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总迷路的熊

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1、打比方说,所有英语单词和英语语法及习惯用语,就像大小不同、颜色各异的珠子。用手去拿、抓、捧都很难一次取得很多,如果我们把这些珠子用线串成许多串串,然后我们随便去抓一把,一下就可以稳稳当当抓住很多很多串珠子,每一串又有很多颗珠子。那么,英语语感就是串英语单词、语法、习惯用语的线条。因此,只要英语语感形成,你们学习英语就成功了三分之二。但是,形成英语语感只有从背诵英语课文入手,连续背诵10课文左右(会默写,全对才行)就形成了语感。学习模式:单词……短语……课文,反复朗诵课文至背诵。2、如果你们的英语语感形成了,那么你们去学习新内容,非常轻松,只需要把生词和新语言知识(语法、习惯用语)添加进去,再熟读课文就是几分钟的事情,就可以达到背诵和默写。3、你们有了很好的英语语感,你们去做选择题、完型填空、阅读理解、英语书面表达等等,简直非常容易,而且轻松可以拿下高分。说明、我考查了中国古人学习:以背诵为主。比如:三字经、百家姓、千字文、千家诗、幼学琼林等等。然后就可以创作出更优秀的作品。佛教徒学习经文,也是从背诵入手。许多语言学家、语言大师通过短期学习就精通几十种语言和文字,多数人也是从背诵范文入手。像陈寅恪、玄奘、吕淑湘、梁实秋、季羡林等等,他们学习外语成功多数与朗诵、背诵有密切关系。如果感兴趣,你们可以去查看他们的传记,详细看看他们如何学习外语,也会找到相似答案。因此,学习外语,背诵范文是捷径。

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小七-279928530

你打dota的不?语感的感觉就是,你dota中潜意识,无理由的感觉 别人来抓你了。并且感觉常常是 对的

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小阿殷-

英语语感又称英语思维,是人脑不经过逻辑翻译策略,直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。通俗地说,当我们听别人讲汉语时,一般可以一下知道它的意思,而不是先分析语法和每个词的意思,这就是大脑语言中枢的作用,也就是语感。它是集语法,语义,词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。在外语学习中,语感起很重要的作用,它不仅是实际运用能力的唯一支撑,还对应试有很大的帮助:大篇幅的阅读理解题,即使生词很多,他们一样可以掌握比较精确的意思。语感是依靠长期并且大量的输入来获得的,因此国内英语教育培训,基于教学时间的不足,一般把英语当做学科知识来教,但仍然有部分立足于语感培养的课程体系。

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jessica0707

英语的语感应该是个人多读一些佳句美文、好的句型,这样积累下来自然培养出对英文的感觉,就是信手拈来的感觉,之后面对英文的文章、做题等都可以靠这样的积累理解的,不需再死记硬背套用什么枯燥的语法了

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樱桃小胖子O

语感是一种很奇怪的东西,不知如何形容。比如你做一道题,第一感觉是某个答案,但你并不确定是否正确,但往往结果就是正确的。别人问你为什么是这个答案,可能连你自己都不知道。其实,语感是很好培养的,就是平时多读课文、多阅读英文书籍、听一些英文歌曲,或看一些英文电影。这些方法都可以提高你的语感。这些应该就是我以前做英语题的感想吧!!你也不妨试试

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Magic侠女

语感定义:语感(language sense)应是言语(parole)到意念(meaning)的逻辑转换(logic transfer)的能力,换句话说是一种语言能力的综合素质的反映。它含有很强的文化因素和对语言惯例(convention)的认知。当学习者对目标语的语言接触(language exposure)达到某一设定的变量时(因个人而异),量变便引起质变,即获得这种能力—语感。这种感觉是话语者(utterer)对目标语(target language)整体的综合感觉。它不可单从个人言语行为(individual linguistic behavior)如个人著作、某一个人的话语等获得,它是对社会整体语言惯例的认知(cognition)的产物。语感在话语者的语篇能力上表现为具备通过言语(parole)表层意义理解言语深层意义的能力。所谓语感就是多方位接触某种语言及其相关文化而产生的一种规律性的感觉,语感(language sense)不是直觉(intuition),更不是简单的感觉(feel),不是与生俱来(可以通过培训获取),不是跨语言的(获得英语语感不可兼容日语语感),也不是终生拥有的。实际上语汇(vocabulary)和语篇(text)之间存在一个很大的障碍(gap),它们之间绝无平路,而是一个深渊,从语汇达到语篇只能飞跃(fly over)过去, 这种飞跃的助力就是语感。二语学习者只有不停地接触和使用目标语(target language),多读、多写、多听、多说,完成语言惯例的认知的内化过程,也就是言语(parole)意念(meaning)的逻辑转换过程,才能获得一种能自我完善,自我升级(保持语言接触的前提下)的语感。这样便在语言交际中获得了武装,有了支持材料(supporting material)并有了信心,这时便能轻而易举地飞跃语汇至语篇的障碍。之后,便具备了一种能自我调节、优化的学习能力,并能独立对付学习中所碰到的困难。 操作:语感训练模式,着重于习得者对语言的音、形、义及相关文化接触的量化研究,特别强调中文语境下的有效训练,试图从理论上给第二语言习得者提供一条捷径,使广大读者在中文语境下更快捷,更有效地上手并获得英语的语篇能力,从而达到事半功倍的效果。学习者(对象为已获1000左右的词汇的学习者)学习前须符合四个条件: 1. 志向 2.时间 3.精力 4需要 按下列的习得模式(假设)运作三阶段九个月,810个有效输入输出时间。 A类,善于语言模仿语言表达能力强的学习者;B类,语言能力不如动手能力,普通话方言较重,模仿能力不强的学习者. 表中H代表小时。该表时间跨度为9个月,每期为3个月,第一期为语言知识初步巩固期,第二期为应用期。第三期为强化、飞跃期。学生可根据参考书目选择读物,在完成量化值后可找专业老师检测习得效果。 制表十张,贴在墙上,每天登记,一段时间即产生作用。学习者很快明白学习的效果、成绩取决于自己。

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马云的小女儿

语感又称英语思维,是人脑不经过逻辑翻译策略,直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。难以言喻,但又非常重要且真实的时刻存在着。

它有一听就清,一说就顺,一读就懂得功能。它是英语语言能力和英语交际能力的基础,是英语能力的核心。

比如,阅读文字时头脑中自动出现声音,且声音流畅而有节奏,让阅读跟听辨一样,一遍懂,就是有语感。不符合英语表达习惯的句子或用词能立刻反应过来、中文的错误翻译能立刻觉察到,就是有语感。

培养英语语感的方法

1、朗读吟诵培养语感

初学外语者与其费那么大劲去死记单词,做那些支离破碎的语法练习,倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品,把它们懂透背熟,真正消化成为自己的营养,这样就会培养起敏锐的语感。

2、在英语视听环境中培养语感

语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,增强语感,必须多找到一些英语环境,给自己营造英语的氛围,尤其是英语视听说环境。

3、在阅读训练中培养语感

在阅读文章时要重视培养正确的阅读习惯,加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的学习;要培养自己对段落大意和文章中心思想的理解能力和总结能力;在学习的同时,坚持每天使用英语,在不断阅读、运用中巩固知识,提高对英语的感悟能力,培养英语语感。

4、在写作训练中培养语感

多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展。

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