经过论文答辩考核合格后可以授予学士学位
条件： 1.2008年6月或2008年12月毕业； 2.本科专业计划规定的全部课程平均成绩达到70分； 本科专业计划规定的全部课程和成绩以“浙江省高等教育自学考试毕业生登记表”上所列的相应内容为准，成绩以免考计和等级计的课程不计入平均成绩，毕业论文（设计）作一门课程 3.毕业论文成绩良好（75分）及以上； 4.英语语言文学专业本科毕业前第二外语单科成绩达到70分以上，国际贸易专业本科毕业前国际商务英语（或经贸知识英语）单科成绩达到70分以上，其他专业本科毕业前五年内全国英语等级考试三级以上（含三级）笔试合格者（成绩60分以上）。 申请时需提供的材料 1.身份证（原件及复印件）； 2.申请表（一式二份，可网上下载，详见附件），一寸标准像两张（背面写上专业、姓名）； 3.本科毕业证书（原件及复印件）； 4.本科毕业生登记表（原件及复印件）或由管理本人档案的人事部门加盖公章的复印件； 5.本科段各课程成绩合格证原件； 6.英语等级证书（原件及复印件，英语语言文学和国际贸易专业除外）。 如果补考过只要是在拿到本科证书一年内都可以
在浙江自考旅游管理本科，拿学位要达到3个条件：1、各门课程（含外语）成绩都合格，外语即PEST-3笔试通过；2、毕业论文成绩达到或超过本专业本次毕业论文平均成绩（一般要求80分及以上）；3、各课程平均成绩（含毕业论文成绩）排名居本专业本次自考毕业的考生前15%。平均成绩的计算方法是：以自考毕业申请表（登记表）上的各门百分制的成绩的总分除以对应的门数来统计计算的。
我以过来人回答吧。第一，本科课程平均分处于当年所考专业的前15%。第二，通过《英语二》，即达到PETS3级52分及以上。第三，毕业论文达到70分及以上。我是10年毕业的，11年拿的学位证。
此校的自考学位的具体条件为3条：1、该专业当时毕业生成绩的前15％名内；2、论文成绩优良；3、英语（二）课程合格，或者PEST-3笔试成绩52分及以上。 （平均分70分及以上的条件，几年前就已经调整掉了，不再实行了）
1、浙江工商大学自考申请学士学位没有补考方面的要求。没有只能挂几门之类的规定。2、申请学士学位时平均成绩是该专业当次毕业生成绩的前15％名内，如：2017年下半年某个自考本科专业申请毕业的这些考生的平均成绩的前15%以内。（这个统计只有省自考委知道，考生是无法知道具体分数。按照以往经验，平均成绩一般要有70多分，含全部有分数的合格课程成绩）。3、英语PEST-3是，只要笔试合格就行了。例外是，毕业论文的成绩是有要求的，要求毕业论文成绩优良，一般来说要76分及以上，最好是80分以上。
浙江工商大学自考学位证申请条件如下：
各门课程(含外语)成绩都合格，外语即PEST-3笔试通过，毕业论文成绩达到或超过专业次毕业论文平均成绩 (一般要求80分及以上)各课程平均成绩 (含毕业论文成绩) 排名居专业次自考毕业考生前15%。
扩展资料：
浙江工商大学（Zhejiang Gongshang University），简称“浙商大”（ZJSU），坐落于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部和浙江省人民政府共建的浙江省重点建设高校。
入选“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是全国深化创新创业教育改革示范高校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位、为中国（杭州）跨境电商人才联盟发起成员、食品科学与营养国际大学联盟发起成员、“一带一路”高校战略联盟成员。
浙江工商大学的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院；1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”；1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入，2001年浙江省政法管理干部学院并入；2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。
一般申请的话平均成绩肯定有要求,有些是70,有些不等,英语(二)肯定要通过,还有毕业论文答辩,也是有分数要求的,好像是75吧,你可以打个电话问问嘛
此校的自考学位的具体条件为3条：1、该专业当时毕业生成绩的前15％名内；2、论文成绩优良；3、英语（二）课程合格，或者PEST-3笔试成绩52分及以上。 （平均分70分及以上的条件，几年前就已经调整掉了，不再实行了）
我以过来人回答吧。第一，本科课程平均分处于当年所考专业的前15%。第二，通过《英语二》，即达到PETS3级52分及以上。第三，毕业论文达到70分及以上。我是10年毕业的，11年拿的学位证。
在浙江自考旅游管理本科，拿学位要达到3个条件：1、各门课程（含外语）成绩都合格，外语即PEST-3笔试通过；2、毕业论文成绩达到或超过本专业本次毕业论文平均成绩（一般要求80分及以上）；3、各课程平均成绩（含毕业论文成绩）排名居本专业本次自考毕业的考生前15%。平均成绩的计算方法是：以自考毕业申请表（登记表）上的各门百分制的成绩的总分除以对应的门数来统计计算的。
1、请按照通知，与指导老师取得联系。2、通知中的其他文件里面，有自考论文写作的一般要求和格式的。3、别提“有事没去参加过论文集中培训”的事情，目前是不会影响后续论文的写作和答辩的。4、指导老师，一般来说不会为难自考生的。按照他的要求和时间去完成论文，最后答辩基本上都是可正常通过的。
一、组织管理：浙江工商大学继续教育学院二、参加对象：限于在各地、市考试院和省自考网已报名的考生三、收费标准：见附件1(请按课程标准足额交纳)四、培训考核费缴费时间：2023年4月11日——4月17日五、缴费方法：为方便考生，本次采用支付宝缴费请按附件2操作六、已缴费考生论文（不含物流管理、电子商务）写作答辩流程：1、指导教师安排：指导老师安排名单在2023年5月15日左右公布在浙江工商大学继续教育学院网站。请各位考生主动与指导老师联系。2、论文提交：工商企业管理、市场营销提交毕业论文时间：2023年8月21日前，论文电子稿提交给指导教师。请在规定时间之内提交，逾期将不安排答辩。企业财务管理、行政管理、旅游管理提交毕业论文时间2023年9月6日——9月8号之间提交浙江工商大学继续教育学院自考办，请在规定时间之内提交，逾期将不安排答辩。论文装订顺序：封面→开题报告→正文→指导教师评语卡，一式一份，装订后提交。通讯地址：杭州西湖区保俶北路92号浙江工商大学继续教育学院自考办2号行政楼227室 张老师收 邮编：310012 为确保按时收到，请用、且仅用顺丰快递邮寄。（请备注双休日不派送）3、答辩：2023年（上）自考毕业论文（本科）答辩时间:答辩采用线下答辩，具体答辩时间、答辩形式及分组，2023年9月15日左右公布在浙江工商大学继续教育学院网站。请考生届时及时上网查看，按时答辩。4、写论文的相关规定等资料：请查阅浙江工商大学继续教育学院网站。 登陆浙江工商大学继教网站→点击自考实践→自考资料。以上时间安排若有变动，通知会发布在浙江工商大学继续教育学院网站。七、已缴费考生实践课（含物流管理、电子商务）培训考核流程：已交费考生具体课程(含物流管理、电子商务毕业设计)的培训、考核时间（大约安排在2023年6月至7月份，本次考核安排线下举行，准确时间以浙江工商大学继续教育学院网站公布为准）安排及地点将于2023年5月26日前公布在浙江工商大学继续教育学院网站，届时请考生自行查阅，以后不再另行通知。请各位考生安排好时间，按时来参加培训、考核。错过考试时间视为自动放弃，不予退费。八、本次考试成绩将在2023年10月20日左右公布在浙江工商大学继续教育学院网站上，届时请考生登录网站查询，若有误请于2023年11月1日前与我院联系，逾期自负。九、温馨提醒：建议将本通知截图保存或下载，以免到缴费时间因浏览量过大导致服务器崩溃影响缴费。十、浙江工商大学继续教育学院网址：http//jxjy.zjgsu.edu.cn十一、联系电话：自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
先说好哦，我只是活跃下气氛的，LZ不要介意哦。我的答案是：用手写。。。。~~~~(>_<)~~~~
自考毕业论文致谢 一：时光飞逝，两年半的时光转瞬即逝，回想自己这两年半的学习和生活，在想想此刻的自己，两年半以来我身边一直有老师有同学有室友陪伴着，而此刻，安静的宿舍里就剩下我一个在这默默敲击着键盘。相伴的美好时光总是短暂的，你们总不能一直陪伴着我，分离的时刻早晚要到来。谢谢大家在过去的时光里的细心相伴。我要衷心地感谢我的导师吴灼亮副教授，他严谨的学术态度和渊博的专业知识让我受益匪浅。吴老师工作繁忙但也从不忘对我的论文进行细致的指导，为我的研究指明方向，耐心的审阅我的论文，为我提出宝贵的修改意见。没有吴老师的指导，我的论文不可能顺利完成。在校学习期间，还曾得到许多老师的谆谆教诲和热心帮助，令我不胜感激。无论在专业知识的讲授还是人生的解惑，老师们都给予我很大的帮助。在这里要特别感谢无微不至体贴关心我们的辅导员周经老师，还有负责教务工作辛苦劳累的林芳老师，我们的顺利毕业离不开老师们的无私奉献，我将永远不忘师恩，铭记于心！我还要感谢身边热心善良可爱的同学们，在炎热的暑假，我们为了完成论文并肩作战，有你们在我身边，再棘手的困难都可以顺利解决，再炎热的天气也可以快乐度过，我们一起同甘苦、共患难，互相帮助，关爱彼此，两年半的时间培养了我们深厚的友谊，你们是我奋斗路上最坚强的后盾，愿我们的友谊天长地久！最后，还要感谢我的家人，无论我身在何方，他们都用最无私最关切的爱鼓舞着我，家人永远是最温情的存在，他们的支持和包容，促使我健康成长，感谢我的父母辛勤劳动，为我提供好的生活，感恩父母！谢谢所有帮助和支持我的人，也祝愿所有同学们有一个辉煌灿烂的未来！自考毕业论文致谢 二：时光匆匆如流水，转眼便是本科研宄生毕业时节，春梦秋云，聚散皆易。离校曰期己日趋渐进，毕业论文的撰写也随之进入了尾声。两年半的研宄生校园生活即将画上句号，经过两年半的沉淀和积累，我的思想和学识方面都有了很大的进步和提高，为以后的工作生涯奠定了坚实的基础。回忆往昔，在这段人生最后的求学之旅中，心中充满了无尽的谢意。感谢在我求学期间帮助过我，鼓励过我，鞭策过我的人们。首先，我要衷心感谢我的导师赵连阁老师。从开始进入选题到论文的顺利完成都离不开赵老师的悉心指导，赵老师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德对我影响深远，他教会了该如何做人该如何做事。同时也感谢经济学院的王学渊老师对我论文的悉心指导，王老师平易近人的人格魅力，对学术的严谨和精益求精的工作作风让我受益匪浅。从两位老师身上，我树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，明白了许多为人处事的道理。在此，谨向赵老师和王老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！感谢同门师兄林杰对我论文提出的宝贵修改意见，感谢我的室友姚志和徐建伟，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。感谢浙江工商大学2012级经济学院所有的同班同学，学友情深，情同兄弟姐妹。两年半的的风风雨雨，我们一同走过，在这个充满爱的大家庭里共同生活，感谢你们给我留下了这段值得珍藏的美好记忆。最后要感谢的是我的父母，在我20年的求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是你们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造了良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。研宄生两年半的生活给我的影响却不能用时间来衡量，这两年半以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味中的一部分，是我为人处事的指南针。即将离开学校，走上工作岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。
模块化网络治理研究 具体要咨询什么问题呢？ （一）作好准备－－收集资料 选题确定之后，论文有了中心思想，在写作上迈出了关键的一步。但是，要写好一篇论文，作者还必须占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。从中研究提炼出自己的观点，并用具有说服力的题材（论据）来证明自己的观点。这些材料必须是有根有据的，而不是主观臆断的。它们或是通过自己亲身实践研究的出的，或是他人以前研究总结的可靠成果。因此，资料的收集对论文的写作有着举足轻重的作用。收集资料的途径有以下几种。 1、阅读有关的理论书籍。 参加教育教学研究，撰写论文，必须掌握必要的教育教学理论和科研方法。对于教育、教学理论的一些基本概念要理解掌握。 2、调查研究，收集有关的论据。论文的中心思想确定后，作者明确了所要研究的对象和内容，就要着手拟订调查提纲。列出调查研究从何入手，了解哪些方面的情况，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的材料和数据，取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度，等等。 3、查阅有关的文献资料 作者不仅要学习教育、教学理论，对于与教育、教学相关的社会科学知识也要有所涉猎。因此，要注意多阅读教育书刊、报纸，收集有关研究信息，吸收他人的研究成果，开阔自己的思路，完善自己的设想。 （二）安排好论文的结构 论文的一般结构是：提出论点，进行论证，概括结论。 1、题目－－体现内容。论文的题目是论文的眼睛，也是论文总体内容的体现。 一个好的题目能吸引读者阅读文中的内容，起到很好的宣传作用。好的题目应是用精辟的语言来阐明作者打算探索和解决的问题，要明确、精练、易懂，要能正确地表达论文的中心内容，恰当地反映此研究的范围的所达到的深度。同时要使内行人看得明白，外行人也能有所理解。例如,”浅谈应用题教学中学习的激发”和”问题意识与数学教学”。前一个题目明确的反映了论文的中心内容和研究范围，即在应用题教学中如何激发学生的学习兴趣；后一个题目明确而精练，读者一看便知研究的中心内容，即在数学教学中如何培养学生的问题意识。 2、绪论－－提出观点。对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。绪论要求写得精炼、明确，字数不宜多。论文的中心思想确定后，作者明确了所要研究的对象和内容，就要着手拟订调查提纲。列出调查研究从何入手，了解哪些方面的情况，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的材料和数据，取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度，等等。3、查阅有关的文献资料 作者不仅要学习教育、教学理论，对于与教育、教学相关的社会科学知识也要有所涉猎。因此，要注意多阅读教育书刊、报纸，收集有关研究信息，吸收他人的研究成果，开阔自己的思路，完善自己的设想。 希望我的留言能给为论文而苦恼的朋友们带来一点点帮助。
给你一个范本仅供参考：从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。（已完成）。（3）撰写论文初稿。（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面：主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括：求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素：修改心理的影响，社会环境的影响，家庭的影响，同龄群体的影响，相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响：对广告表现策略的影响：立体式全方位包围大学生的生活，以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响：传统与现代传播渠道并进，使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响：以折价广告，赠品广告，兑奖广告为主要推进手段，使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响：赋予大学生生必要的特权，利用名人的影响力，保证大学生群体的自我优越感，刺激他们的购买欲。结论：只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势，才能有效的改善产品自身的不足，满足消费者的心理需要；才能迎合当代大学生的欣赏口味，制定出专属于他们的广告营销策略，才能在这个商品飞速发展的时代里，使企事业立于不败之地。2.工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中，对论文的结构与逻辑的控制能力不够强，后期写作时，出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通，导致论文内容与题目不符，需要大篇幅的修改。在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握，导致论文写作出现停滞，需要花费时间进行相关学习。3.下一步工作打算在导师的指导下，对初稿进行系统的修正：仔细查找论文中存在的问题，思考每一个字每一句话是否得体；完善论文的逻辑与结构，把握论文整体；删除多余的内容，对内容进行提炼；按要求上交论文成稿，准时参加答辩。另外，我还应该多加强自己的语言表达能力，应该再加强与指导老师的交流和沟通，更深层次的认识论文的写作宗旨。总之，我相信自己会保持积极的态度，在指导老师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的论文流程，顺利完成毕业论文的撰写工作。希望能帮上忙。