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浙江师范大学自考英语二真题

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浙江师范大学自考英语二真题

4月16日-17日。2022年4月自考于4月16日-17日举行,考试后发布2022年4月自学考试英语二真题及答案。自考英语二是自考本科的公共课程,课程代码是00015,课程学分为14分,自考英语二也是自考本科所有科目里学分最高的科目,使用的是全国版教材。

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浙江师范大学自考英语科目二真题

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你好,这是实践课程,记得当年(2010年左右)那时候考我是借同学的笔记滴,她当时去参加了报考学校(中南大学)的培训课,好像是一周左右,估计也是学校为了提高学生的通过率,再加上赚点钱吧。记得当时候是一本教材,然后考的也几乎都是里面的,都是英汉对照,背熟就行。考试的时候也是三个考官直接让你英译汉,或者汉译英,不得不说当时考的80%都是我同学那本教材里面的。当然我们是湖南自考,不知道其他省份有没有不同之处,或者现在是不是教材或者考试方法有了变动。

这几年以来不管是国家还是个人都已经对教育有了一个新的认知,越来越觉得这句话说的是真的有道理,知识就是力量,那么浙江师范大学自考具体如何报考和收费?小编给您解答一下。【自考成考在线免费答疑和报名:https://www.87dh.com/xl/】首先,报考浙江师范大学自学考试的同学们如果在网上报名的话,流程是登录浙江师范大学的自考网上报名网站。到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。办理银行卡后的新生和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。如果报考浙江师范大学自学考试的同学是现场报名的话,流程是新生携带身份证到所在地的市、县自学考试办公室办理现场确认报名手续。同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔,并交一寸同底免冠照片若干张,按照工作人员的提示进行缴费,得到打印的考试通知单,通知单上有考试日期、考场和座位号。下面我们说说浙江师范大学自学考试的收费。新生建档费用,第一次报名照相、准考证工本费用大约是30-50元左右,报名费用,一个专业一般有18-20门学科,一门学科的报名费用是40元-60元。课本费用,课本费,每科费用不一样,一般在三十元左右,课本可以在专卖店、报名网上购买,不要一次就把所有的课本全买了,因为每年教材内容都会更新。以上就是浙江师范大学自考具体如何报考和收费?的相关内容了,更多浙江师范大学自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑:浙江师范大学自考历年真题及答案在哪里可以查询到?浙江师范大学自考新旧专业转接是什么时候开始实行?

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一、浙江师范大学自考简介

浙江师范大学,是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,是浙江省首批重点建设高校,入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”,建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地

二、浙江师范大学自考专科专业及代码

670121K 心理健康教育、670103K 小学教育、560702 汽车检测与维修技术、670102K 学前教育

三、浙江师范大学自考本科专业及代码

40106 学前教育、40101 教育学、50207 日语、40107 小学教育、40105 艺术教育

四、浙江师范大学自考报名时间

全国自考有2个固定考期,4月考期和10月考期,一般分别在2~3月及8~9月进行报名。部分省份较特殊,有3~4个考期,而浙江省浙江师范大学自考报名时间如下:

2022年4月考期:报名时间为2022年1月10日-1月14日(已结束)

2022年10月考期:报名时间为7月11日-7月16日(已结束)

由于每年的报名时间有差异,建议考生实时关注所在省份的教育考试院官网公布最新消息,以免错过浙江师范大学自考报名时间

五、浙江师范大学自考报名费用

自考报名费用普遍不高,一般每科在30~50元区间,考几科交几科。由于各省的自考报名费用不同,浙江省浙江师范大学的自考报名费用每科是50元(实践环节考核报名费用每次收费10元),所有科目的考试费用加起来在600元左右。原则上报名费用一经缴纳不予以退还,建议考生报名前做好计划,避免放弃考试。

六、浙浙江师范大学自考本科学位申请条件

1、本科专业计划规定的全部课程平均成绩达到70分,已取得本校自考本科毕业证

2、毕业论文成绩良好(75分)及以上

3、英语语言文学专业本科毕业前第二外语单科成绩达到70分以上、国际贸易专业本科毕业前国际商务英语(或经贸知识英语)单科成绩达到70分以上

4、其他专业本科毕业前五年内全国英语等级考试三级以上(含三级)笔试合格者(成绩60分以上)

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自考英语二是全国统考课,试卷全国统一。

自考助学班各专业课程设置一览表专 业层次开 设 课 程法律高起本思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、大学语文、法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法学、经济法概论、国际法、国际私法、国际经济法概论、知识产权法、法律文书写作、合同法、公司法、劳动法、环境与资源保护法学、婚姻家庭法、公证与律师制度、保险法、法律(高中起点本科)毕业论文国际贸易高起本思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、政治经济学(财)、大学语文、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、基础英语、国际贸易、国际贸易实务(一)、国际金融、国际商法、中国对外贸易、国际技术贸易、管理系统中计算机应用(含实)、国际商务英语、外刊经贸知识选读、外贸英语写作、国际市场营销学、涉外经济法、企业会计学、企业经济统计学、国际运输与保险、外经贸经营与管理、世界市场行情、毕业论文英语高起本思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、大学语文、综合英语(一)、综合英语(二)、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语国家概况、听力、口语、英语写作、英语语法、日语、高级英语、英语翻译、口译与听力、英美文学选读、英语词汇学、外贸函电、旅游英语选读、英语(高中起点本科)毕业论文美术教育专升本马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、美术技法理论、版画(实践)、美术鉴赏、中国画论、外国美术史、美术教育学、计算机辅助设计(实践)、油画(实践)、广告设计(实践)、美术教育本科毕业论文汉语言文学高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、文学概论(一)、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选 (一)、中国古代文学作品选 (二)、外国文学作品选、现代汉语、写作(一)、秘书写作实践、教育学(一)、汉语言文学专科毕业论文学前教育高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学概论、学前教育科学研究、学前儿童科学活动设计(实)、学前儿童语言活动设计(实)、幼儿园课程、信息技术基础(实)、学前儿童健康活动设计(实)、学前儿童美术教育(实)、学前儿童社会活动设计(实)、社会实践与毕业论文设计小学教育高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、教育原理、小学教育心理学、小学教育科学研究、小学语文教学论、小学数学教学论、小学班主任、小学科学教育、小学教师专业知识与技能(实践)、信息技术基础(实)、小学教育综合实践活动、小学教育专科毕业论文设计心理健康教育高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、心理学导论、教育心理学、青少年心理学、人际关系心理学、心理卫生、学习适应辅导(实)、心理咨询与辅导(含实)、心理健康量表的运用(实)、信息技术基础(实)、心理健康教育社会实践与毕业论文设计美术教育高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、素描(四)(实)、中国美术作品欣赏(实)、色彩画(实)、西方美术作品欣赏(实)、中国画基础(实)、书法篆刻(实)、应用美术(实)、速写(实)、油画基础(实)、中学美术教学法、企业形象设计、美术教育毕业实习装潢设计高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、设计概论、素描(二)(人物线描为主)、色彩(实)、构成(平面、色彩、立体)、摄影(实)、计算机辅助图形设计(实)、字体设计(实)、人体工学、表现图技法(实)、插画技法(实)、标志设计(实)、室内设计制图(实)、室内设计(实)、印刷工艺、包装结构与包装装潢设计(实)、环境设计(实)、平面广告设计(实)、装饰材料与构造、预决算概论、企业形象设计(CIS)(实)、毕业设计音乐教育高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、应用文写作、形体与舞蹈训练(实)、基本乐理、视唱练耳(实)、声乐(实)、键盘与和声实践、钢琴(实)、合唱指挥(实)、音乐欣赏(一)、教育学(一)、中学音乐教学法、音乐教育专科实习体育教育高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、篮球(实)、排球, (实)、学校体育学、运动解剖学、足球(实)、体育心理学、田径(实)、武术(实)、健身体操(实)、中学体育教育法、体育教育专科毕业实习会计高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、政治经济学(财)、经济应用文写作、计算机应用基础(含实)、基础会计学(含实)、统计学概论(含实)、经济法概论(财)、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计(一)、电算化会计信息系统(含实)、会计专科毕业设计电子商务高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、电子商务英语、经济学(二)、基础会计学(含实)、市场营销学、国际贸易实务(一)(含实)、商务交流(二)、计算机与网络技术基础(含实)、电子商务概论(含实)、互联网软件应用与开发(含实)、网页设计与制作(含实)、电子商务案例分析(含实)、电子商务专科毕业实习与毕业论文(实)工商企业管理高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、经济应用文写作、计算机应用基础(含实)、基础会计学(含实)、统计学概论(含实)、经济法概论(财)、企业管理概论、商务沟通与谈判(含实)、市场营销学、人力资源管理(一)、政治经济学(财)、企业会计学、工商企业管理专科专题调研房屋建筑工程高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、大学语文、高等数学(一)、计算机应用基础(含实)、土木工程制图、工程测量(含实)、建筑材料(含实)、工程力学(二)(含实)、结构力学(一)、房屋建筑学(含实)、混凝土及砌体结构(含实)、土力学及地基基础(含实)、建筑施工(一)(含设)、建筑工程定额与预算、生产实习秘书高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、中国文化概论、现代汉语基础、办公自动化原理及应用(含实)、公文写作与处理、秘书实务、文书与档案管理、公关礼仪(含实)、公共关系口才(含实)、企业管理概论、机关管理、外国秘书工作概况、电子商务与电子政务、电子商务案例分析(实践)、电子政务实践(实)机电一体化工程高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、高等数学(四)、机械制图(一)(含实)、机械设计基础、机械制造(含实)、电子技术基础(一)(含实)、数控技术及应用(含实)、单片机原理及应用(含实)、控制电机、电气控制及PLC技术(含实)、CAD/CAM技术(含实)、综合设计汽车运用技术高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、汽车电脑控制系统(实)、汽车机械基础、汽车发动机原理与汽车理论、汽车故障诊断与检测(含实)、汽车电气设备与维修(含实)、汽车发动机构造与维修(含实)、汽车底盘构造与检修(含实)、电工与电子技术(含实)、毕业实习计算机及应用高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、计算机应用技术(含实)、高级语言程序设计(一)(含实)、数据结构导论、计算机组成原理、操作系统概论、数据库及其应用(含实)、计算机与网络技术基础(含实)、大学语文、网页设计与制作(含实)、高等数学(工专)、多媒体应用技术、电子商务概论物流管理高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、大学语文、计算机应用基础(含实)、经济法概论(财)、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理(含实)、运输与配送(含实)、物流设备应用(含实)、国际物流(含实)、信息技术与物流管理(含实)、毕业实习英语高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、综合英语(一)、综合英语(二)、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语国家概况、听力(实)、口语(实)、英语写作基础、初级翻译技巧、初级口译(实)、旅游英语、英语专科毕业实习(实践)日语高起专思想道德修养与法律基础、(毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论)、大学语文、基础日语(一)、基础日语(二)、日语语法、日本国概况、日语阅读(一)、日语阅读(二)、日语听说(实)、日语综合技能(实)旅游管理高起专思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、经济应用文写作、计算机应用基础、计算机应用基础实验、旅游经济学、旅游与饭店会计、中国旅游地理、旅行社经营与管理、旅游市场学、饭店管理概论、旅游学概论、旅游公共关系、中国旅游文化、旅游信息管理系统(实践)、会展策划、会展策划(实践)、导游业务、导游业务(实践)

浙江自考开英语专业的有浙江大学和浙江师范大学的 浙江大学课程 序号 课程代码 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 6 00839/00840 00841/00842 第二外语(俄、日、法、德) 6 3 00600 高级英语 12 4 00087 英语翻译 6 5 00602 口译与听力 6 7 00603 英语写作 4 8 00604 英美文学选读 6 9 10 11 00830 现代语言学 任 选 3 门 4 语言学概论、现代语言学 00831 英语语法 6 00832 英语词汇学 4 00833 外语教学法 4 00834 英语经贸知识 4 00094 外贸函电 4 00835 外刊经贸选读 4 00836 英语科技文选 4 00837 旅游英语选读 4 00838 语言与文化 4 12 21041 毕业论文 不计学分 综合考试、毕业论文 加考课 00795 综合英语(二) 10 综合英语(二) 00593 听力(实) 8(实) 听力 00594 口语(实) 8(实) 口语 总计学分 58 浙江师范大学课程 序号 课程代码 课程名称 学分 1 03706 思想道德修养与法律基础 2 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 00794 综合英语(一) 8 4 00795 综合英语(二) 8 5 00595 英语阅读(一) 5 6 00596 英语阅读(二) 5 7 00522 英语国家概况 3 8 00593 听力(实) 6(实) 9 00594 口语(实) 6(实) 10 00597 英语写作基础 4 11 06009 初级翻译技巧 6 12 05348 初级口译(实) 8(实) 13 00831 英语语法 三选一 4 02635 经贸英语 4 06010 旅游英语 4 14 10221 英语专科毕业实习(实践) 8(实) 总计学分 77 至于什么时候能最快考完的话是这样的。 浙江一年可以报四次,就是一年可以考16门,这样你大概最快可以在1年半就可以考完了。但一年报四次要看你的开考课程的情况的,一般来说大概需要2-3年考完

浙江师范大学自考英语科目一真题

怎么考是什么意思?具体些!

自学考试英语专业本科段的考试科目很全面 包括文学选读很多知识 对考生的阅读和理解能力都有很大的帮助 当然 英语还是要说的好 用的好 英语专业本科 你可以直接到所在城市的自考办报名考试 你已经是大专毕业学生了 就有资格参加自考本科了 准备好你的照片和身份证及学历证书到自考办咨询就可以 英语专业本科段:高级英语 英语翻译 口译与听力 英语写作 英美文学选 现代语言学 英语词汇学 英语语法 还有二外和两个政治课:毛概和马政 最后是毕业论文 做好心里准备 英语可不是说着玩那么简单的 我最头疼的是语法和写作 关于其他的专业课程只要有一本读好了 其他的也就容易了 参考资料:

第一个!!! 你仔细看一下,应该对你有所帮助, 00602 口译与听力 南京师范大学编 (高纲号 0694) 一、考试说明 1.高级听力考试 1)高级听力考试为水平考试,考试方式为考生听录音磁带,同时答题目。答卷分试题和答题纸两部分。考试全长约70分种,其中前60分钟为考生听录音答题时间(具体时值以录音实际长度为准)。录音结束后,考生有10分钟额外的时间把答案誊写到答题卡上。 2)考试题型 高级听力考试共有四个部分(Section)。其中前两部分为客观题,形式为单项选择,即A、B、C、D四项中选一项。后两部分为主观题,形式为书面回答。总分值为50分。 3)题型说明 这一部分 简要新闻理解(14分) 这部分由7段简要新闻(news in brief)级成。主要为国际主要英语媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、MSNBC等的简要新闻报道。每段新闻相应在试题中有两个单项选择题。每段新闻的录音播放两遍,然后考生有30秒时间答题。 第二部分 详细报道理解(10分) 第一部分由两段较长的录音构成。形式不一,一般是国际主要英语媒体的对新闻事件的详细报道(news in detail),也可能是国外广播电视英语节目的节选。每段报道相应在试题中有五个单项选择题。每段报道录音播放两遍,然后考生有一分钟时间答题。 第三部分 详细报道内容摘要(20分) 这一部分由两段较长的录音构成,性质同第二部分相同。针对每一段录音,考试卷面上将给出有关该录音内容的两或三个关键词组,要求考生根据所听内容写出和关键词组相关的信息。录音播放两遍,每一遍后留有一分钟间隙供考生书写答案。 第四部分 听写(6分) 在这一部分考生将听到一篇150-200词的录音。录音的文字印在卷面,上面有六处空白,要求考生把空白处的文字听写出来。每个空的文字量5词左右。录音连续不间断地播放三遍。 2.口译考试 1)口译考试为水平考试。形式考官司面试。从考试的客观公平出发,每位考生必须同时接受至少两位考官司的测评。口译的内容事先录制在磁带上,届时为考生播放,考生做即席口译。 2)考试程序 口译考试分为两部分,汉译英和英译汉。 汉译英部分 汉译英部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译,总计15分。考生将听到4句话,每句中文30字左右。内容涉及日常生活、外事安排、中国国情、中国文化等。每一句的录音播放之后,考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译,计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播到尾,第二遍录音播放时,在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 英译汉部分 英译汉部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译,总计15分。考生将听到4句话,每句英语30词左右。内容涉及日常生活、外国人在华生活、国际事务等。每一句的录音播放之后,考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译,计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播至尾,第二遍录音播放时,在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 3)口译总体要求 全部或绝大部分信息被译出,译法准确得当,重点词汇翻译准确,语音地道,语流顺畅,基本上一次完成,允许有少许自然停顿。 三、学习方法 由于客观条件的限制,加上广大自考生不能像在校重建了样有很多时间投入到外语实践这一情况,学好“高级听力与口译”对他们来说有着相当的难度。高级听力和口译要求学习者有很大的语言输入和语言实践,仅仅依靠课本,显然是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架,真正水平的提高要靠平时的自学。 要想提高听力理解能力,首先钉保证语言素材的大量输入。本科段的高级听力给考生提出了更高的要求,既在实践层次上的要求——听真实材料。考生不能把目光只盯在教科书上,翻来覆去地听课本所配磁带是不会有大长进的。尽管对绝大多数考生来说不存在平时使用英语的环境,但这并不是说就没有办法了。应该说虽然英语在中国的使用从总体来讲还是相当有限,但今天的改革开放和信息社会已经使英语无处不在。世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、CCTV-9等的播音节目都可能通过电视或互联网上获得。英语国家的大报如Washington Post、New York Times 等都在互联网上提供新闻广播或录象服务。国内目前有大量的各种英语原声杂志和琳琅满目的英语原版电影的DVD光盘。这些都是练习听力的上好原材料。在练习听的时候,要注意方法,讲求收效。练习听力要保持从材料中索取信息的兴趣和兴奋度,保证定时定量,把握难易度,根据不同的材料性质决定精听和泛听。听时最好有录音原文的文字稿,这样可以对照地学习,搞清楚是什么地方没有听懂,没有听懂的原因,这样才有所积累。才能逐步地提高听力水平。 在口译学习上,考生需要付出的劳动更多。口译是一种复杂的综合的语言技能,它对大多数英语学习者来说是陌生的,有挑战性的。练习口译注意抓住几个方面。一是英语水平的培养。口译几乎可以说是包括全部语言技能在内的一种综合技能。平时口译的机会很少,学习者可以多做一些笔译练习,打下扎实的外语语言基本功。经常注意英汉两种语言在表达法甚至两种文化在思维定势上的差异,逐渐摆脱中式英语,向地道的英语迈进。二是口译工作带有鲜明的时代特点。随着社会的发展,新的语汇和新的表达法不断地涌现,这就要求学习者在平时注意观察和积累。把对同一事件的中英文两种报道对照地学习,不失为一种好办法。三要注意口译工作自身的特点,即译员必须及时地且独立地完成口译。这就意味着掌握好准确性和灵活性的结合。实质性的内容性必须准无误地译出。而一些诗句、成语、俚语、俗语、个人习惯用语等则要灵活处理,译成对方文化易于理解的接受的内容。 四.考试指定教材 高级听力:《英语高级听力》,何其莘等编著,外语教学与研究出版社 口译:基础阶段《高级口译教程》,梅德明编著,上海外语教育出版社 提高阶段:《实用英汉汉英口译教程》,徐海铭 季海宏编著,南京师范大学出版社 第二个!!! 00593和00594 英语听力 -------------------------------------------------------------------------------- 南京师范大学编 (高纲号 0544) 课程内容及考核目标 一、课程内容 本课程的学习内容主要围绕本课程的指定教材《英语中级听力》( Listen to This:2)。全书共36课,每课由三个部分组成。每一课的主要学习内容包括生词表、文化背景注释和配套练习等三个部分。 二、考核目标 本课程是一门训练听力的单项技能课,其考核目标为;听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料,理解中心大意,抓住主要论点,并能就所给的材料进行问答、复述和讨论。 Ⅲ、有关说明与实施要求 一、关于课程内容和考试目标 以上列出的课程学习内容和考核目标,将作为考生学习和考试命题的主要依据。考生应围绕本课程的指定教材,按要求全面系统地学习和掌握全书每一课的主要学习内容。听力考试是对应试者英语听力技能的综合测试。考生应通过英语听力自学考试教材的学习和训练,完成教材中的练习,循序渐进地提高听力理解能力。考试命题范围将主要围绕教材里的训练技能,如辨音、单句理解、对话理解并回答问题、短文理解、获取住处及回答问题、短文理解及判断正误等。命题应根据考核目标来把握试题的知识能力层次和难易程度,题型从点到线到面,即从词汇、到单句、小对话、较长的对话、短文,从易到难,循序渐进。 二、关于自学教材和学习方法 本课程所指定的教材为《英语中级听力》( Listen to This:2),何其莘等编,外语教学与研究出版社。 本课程包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。考生学习时应事先熟悉生词表中列出的词汇,并阅读文化背景注释。书中某些课文含有根据上下文推测、记笔记和整理讲座提纲等学习方法训练的内容,还包括对这些练习的示范说明,考生在做这部分练习时应熟悉这些训练的目的和要求。此外,考生应处理好听力课与其他课程的关系。应该知道,除了多听录音、多做练习之外,对语音语调的正确把握、丰富的词汇和语汇、宽阔的文化背景知识面等,对于提高英语听力技能是极其重要的,而这些综合的语言知识和语言技能的学习和掌握,与其他课程(中英语口语、阅读、语法、写作、英语国家概况等)的学习是分不开的。 三、关于考试形式、内容和成绩评定 英语听力考试的形式是笔试。题型均为多项选择类的客观题。考试分五大部分。 第一部分:辨音。(占20%。共10题,每题2分。) 要求考生听完一句录音后,从卷面上所给的四个读音类似的单词中找出一个录音句子中含有的单词。录音句子读两遍。 第二部分:单句理解(占20%。共20题,每题1分。) 要求考生听完一句录音后,从卷面上所给的四个句子中选出一句意思最为接近的句子。录音句子读两遍。 第三部分:对话理解、回答提问(占20%。共20题,每题1分。) 要求考生听完一男一女的两人小对话后,回答第三人的一句提问,答案从卷面所提供的四个句子中选择。对话及提问的录音放两遍。 第四部分:短文理解、回答提问(占20%。共10题,每题2分。) 要求考生听完一篇约200个单词的短文后,回答3-4个问题。问题列在卷面上,答案从卷面所提供的四个句子中选择。共三篇短文。短文录音放两遍。 第五部分;短文理解、判断正误(占20%。共10题,每题2分。) 要求考生听完一篇约600个单词的短文后,就短文内容判断10个句子的正误。10个句子均列在卷面上。短文录音放两遍。 整个听力考试约为60分钟。要求考生边听录音、边读试卷,同时在答题卡上做答。采用标准答体卡答卷,机器阅卷。满分为100分,60分为及格。 样题 一、试卷题型举例: STan dARD LISTEING TESTFOR SELF - TAUGHT STUDENTS IN JIANGSU PROVINCE GENERAL DIRECTIONS This is a test of your ability to understan d spoken English. It is divided into five sections. Each section of the test begins with a set of specific directions. Be sure you understan d what you are to do before you begin to work on a section. The tape will tell you when to strat each section an d when to go on to the next section. You must follow the recording all the time an d work quickly but carefully. Do not spend too much time on any one question. If you finish a section early, you may review your answer on that section only. You may not go on to the next section an d you may not go back to a section you have already worked on. You may find that some of the questions are more difficult than others,but you should try to answer every one. Your score will be based only on the number of questions you answer correctly. Therefore, if you are not sure of the answer to a question, make the best gues that you cna. It is to your advantage to answer every question, even if you have to guess the answer. Do no mark your answers in this TEST BOOK. You must mark all your answers on the separate ANSWER SHEET. Be careful to mark only one answer to each question. If you change your mind about an answer after you have marked it on the ANSWER SHEET, clear it completely withan eraser an d then mark your new answer. Section One Directions:In this section of the test, you will hear tensentences. Each sentence will be read twice an d it contains one of the four words given below. You must listen carefully an find out the word you hear in the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20%) Here is an example: On the recording,you hear: The boy bit the man on the arm. In your test book you read: (A)beat (B)bit (C)bite (D)beast You learn from the speaker that the word in the sentence is(B),"bit".Therefore,the correct answer is(B).Now,let’s begin with NO.1 1.(A)cha rged (B)trained (C)challenged (D)changed 2.(A)called (B)cold (C)cooked (D)good 3.(A)exhaustion (B)extraction (C)exhibition (D)exhibit ... ... Section Two Directions:For each question in Section Two, you will hear a sentence in the form of a statement or a question. Each sentence will be spoken twice. When ou hear a sentence, read the four choices an d decide which of them is the chlosest interpretation of the statement or the best answer to the question you have heard. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.(20%) 1.(A)The story is very enjoyable. (B)Is tha one of the stories? (C)I wonder which story it is. (D)Is that a wonderful story? 2.(A)The deans’ offices are located jus over the theater. (B)The dean is in the other office. (C)The offices are on the same floor as the theater. (D)The officers are on the stage. 3.(A)Laura had to take the cake upstairs. (B)Laura put on makeup before the exam. (C)Laura must take the test. (D)Laura knows the flag of every nation ... ... Section Three Directions: For each question in Section Three, you will hear a short conversation between two speakers. You will be given a question to answer about each conversation. Each conversation will be read twice. You must listen carefully to understan d what each speaker says. After you hear a conversation, read the four choices an d decide which of them is the best answer to the question. Then,on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20%) 1.What does the woman mean? (A)The train will be heavily loaded. (B)The Capitol Building is made of stone. (C)The Capitol building is near the train station. (D)The train had already departed for Washington. 2.What does the man mean? (A)He doesn’t think they are allowed to speak. (B)He doesn’t know what’s happening outside. (C)He is only talking to himself. (D)He thinks it’s too noisy to talk now. 3.What does the man mean? (A)He can read for a long time when he’s interested. (B)He’s also amazed at how much he reads. (C)He reads the same amount as he woman does. (D)He finds it difficult to sit still to read. ... ... Secton Four Directions:In this section of the test, you will hear short talks an d converstations. After each talk or conversation, you will be given some question. Each talk or conversation will be read twice. You must read the questions an d the four possible answers carefully an d choose the best answer. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20%) 1.What trouble did the pigeons have? (A)The cobra cheated them. (B)The cobra occupied their home. (C)They blst their valuable necklace. (D)The cobra often ate the pigeons’ young babies. 2.Whom did the pigeons go to for help? (A)A hare. (B)A snake. (C)A queen. (D)Their servant. 3.Why did the pigeon drop the necklace? (A)Because it was too heave. (B)Because he wanted to trick the cobra. (C)Because he wanted to please the cobra. (D)Because he wanted the servants to run after him. 4.What is the point of this passage? (A)When you are in trouble, better to go an d ask a clever friend for help. (B)bathing with a necklace left on the shore is foolish. (C)It is better to be clever than strong. (D)It’s foolish to eat young pigeons. ... ... Section Five Directions: This section is designed to measure your comprehension of a passage. You are going to hear the passage twice. It will not be written out for you. Therefore,you must listen carfully in order to understan d the passage completely. After you hear the passage, read each statement in your test book an d decide whether it is TRUE or FALSE according to what you have heard on the tape. Then on your answer sheet, if it is TRUE find the number of the question an d blacken the letter"A";if it is FALSE, find the number of the question an d blacken the letter"B".Now, please get ready to listen to the passage.(20%) 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life. 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d. 3.Chaplin had the same dream as his parent’s------to be film stars. ... ... THIS IS THE END OF THE LISTENING TEST. 样题录音文字及标准答案: Section One 1.The controller cha rged Amy too much.(A) 2.Mike’s coffee was cold.(B) 3.His art was appreciated by the younger people at the exhibi- tion. (C) Section Two 1.What a wonderful story!(A) 2.On the floor above the theatre are the deans’ offices.(A) 3.Laura has to make up the examination.(C) Section Three 1.M.While I’m in Washington,I want to see the Capitol Building. W.You will. It’s only a stone’s thrown away from the train station. Q.What does the woman mean?(C) 2.W. I’m sorry. What did you say? M. Oh, nothing. I was just thinking out loud. Q. What does the man mean?(C) 3.W. How you can read so much in one sitting is amazing. M. When the subject is interesting enough, it’s easy. Q. What does the man mean?(A) Section Four Once upon a time a pair of pigeons were continually upset by a cobra. Every year the snake crawled into their home to eat the young pigeons before they learned to fly.They asked their clever friend, the hare, what to do. "Do not be disappointed,"he told them,"We cannot stop the cobra by force, as we are not strong enough. We will have to use craft to destroy that cruel beast. Just do what I tell you an d you will be safe." The pigeon then flew off to the river where a queen was bating, guarded by all her servants. He snatched up the most beautiful necklace left on the shore an d flew away just out of reach of the angry servants. Once they were running straight for the cobra’s home he flew quickly ahead an d settled at the window pretenfing not to know what to do. The cobra rushed towards the pigeon at once."Stupid pigeon," he thought. He only just managed to fly away, but dropped this valuable necklace in his haste."What will his wife say? Now I will be the most magnificent cobra in the world." However, no sooner had he put it on than the servants appeared an d killed him to take the expensive thing back. The year the pigeon’s family grew up healthy an d safe. Questions: 1.What trouble did the pigeons have?(D) 2.Whom did the pigeons go to for help?(A) 3.Why did the pigeon drop the necklace?(B) 4.What is! the point of this passage?(C) Section Five cha rles Chaplin In 1911, a penniless young man left Englan d for America. His future was uncertain, but he did not believe it could be worse than his past. He had grown up among the poor in London’s East End an d experience great poverty. His mother’s life had been so hard that she had finally gone mad. an d his father died of drink. Both parents had been on the stage an d lived in the hope that they would one day be "stars". Their son dreamed that he could succeed where they had failed. By 1914, his dream had come true. His name, cha rlie, was widely talked about in America. He was admired as the king of silent films. How did he reach the top of the film world an d make a huge success in such a short time? It was not at one single stroke. His early efforts to copy other famous stars at that time were a failure. However, he gradually began to develop the cha racter of a tramp, which is always connected with his name. He often borrowed ideas an d even "stole" most of his clothes from others, but he developed his own way to go with them. He used a black hat to pass secret messages, an d the walking stick allowed him to make fun of his enemies or to punish them from a distance. He got the idea for his famous walk from a London driver who had a wound in his foot. ... ... Questions: 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life.(A) 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d.(B) 3.Chapin had the same dream as his parent’s---- to be film stars.(A) (执笔:南京师范大学外国语学院 李霞 等)南师大有自考补习班的!你没找找??看有你英语专业的补习班还有你可以咨询一下这方面在师范大学的老师,我也在帮你找,这是能买到高级英语阅读教程的书,你看一下,我也不知道是不是,能不能买到,我再帮你查,查到英美文学选读的资料了,给你个网站你看一下

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浙江英语二自考真题

我用的也是这份答案,居然就考了50.5

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1、多记单词,多做练习,下点功夫,英语2还是需要用心去学的,很多学校需要考过英语2才能拿到学位2、一般自考还是有一定敲门的,特别是如英语2这样的公共课,考前一般的辅导班,基本都有辅导,参加的话,过的几率还是大很多自考英语二的题型如下:Part one(50’)1、Vocabulary andstructure(10’)2、Cloze(10’)3、Reading comprehension(30’)Part two(50’) 1、Word spelling(10’)2、Word form(10’)3、 Translation fromChinese into English(15’)4、Translation from English into Chinese(15’)和其他的英语考试相比,没有听力和作文。下面是各种题型的考点及要点:1、Vocabulary andstructure(10’)主要考点:词汇辨析;固定搭配;常用句型。建议:通过学习教材上下册,熟练掌握基本语法,背熟大纲词汇,加强同义词、近义词、和形似词的比较,牢记固定搭配。 2、Cloze(10’)完型填空是测试考生语篇理解能力和词汇运用能力的一种综合手段。考查重点:1. 单词及短语的意思及搭配;2. 篇章的理解:篇章的意义; 句与句之间的过渡; 3、Reading comprehension(30’)主要特点:文章体裁多为论述文,偶有记叙文,主要涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容,不涉及太专业的内容。文章平均长度为300-350词/篇,总阅读量为1500-2000词。问题以细节题为主,其次是总结题,偶尔有一两道词汇题和推理题。题目的顺序和文章的顺序大体对应。4、Word spelling(10’)单词拼写几乎全部出自下册课文,以A课文为主, 单词长度显著增加,平均词长为9个字母,有5个单词词长超过10个字母,最多出现了两个超纲词5、Word form(10’)熟练掌握动词词形变化规律。注意:动词形式既包括谓语动词的各种形式,如时态、语态及语气(直陈、虚拟)等,虚拟语气为重点,几年来的考题中都有这方面内容;也包括非谓语动词的各种形式。所以做动词的词形变化时,首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词,然后再作相应的变化6、Translation fromChinese into English(15’)a.在翻译每一个句子时,一定要事先筹划:先要想好译成什么样的英语句子结构,是简单句还是复合句,或者是强调句、倒装句。如果选用了复合句,那么要明确哪部分是主句,从句采用的形式,是定语从句、状语从句还是其他的从句。在一个句子内,主语是什么,谓语用什么时态,是主动还是被动,要不要虚拟语气,这些都要事先筹划好。然后动笔进行翻译。b.在翻译过程中,有时可能碰到一些英语单词不会写,这时可以寻找意思相近而自己熟悉的词或词组来代替。对句子的结构同样也可以灵活处理,有些没把握的结构,可以用比较有把握的结构来代替。例如,复合句没有把握,可以用两个简单句来表示;分词做状语没有把握,可以用状语从句来代替等等。7、Translation from English into Chinese(15’)a.英语习惯用被动语态,而汉语习惯用主动语态。汉语句子时常没有主语,而英语句子除了个别特殊情况(如祈使句、感叹句)以外,不能没有主语。所以,在翻译时,-定要把握英汉两种语言的不同表达习惯,既要忠实于原文,又要符合汉语的表达习惯。b.英语习惯用从句(长句),而汉语习惯用单句(短句)。在考试中要善于运用分译法,用汉语的短句来表达英语长句的内容。c.英语习惯用名词表示行为动作,汉语则往往相反。

一单选1 routine --habit2 rate 3 denied 4 for 5 points6 additional 7 in place of 8 with 9 Rich as she is 10 Much as 1、 Elderly ……A2、 It is ……A3、 Unexpectedly ……C4、 A good manager ……C5、 Everything ……C6、 Besides ……B7、 The biologist ……B8、 Scientists ……A9、 ——,jane is ……D10、——I admire ……D二、完型 Courage is an essential attribute in、learning a foreign language。……11-----20 DABCB, ABDCB三、阅读段落一 Karen was 14,depressed and not doing well at school。……21------25 CDBDD段落二 the amount of time kids spend online is a source of frustration for many parents。……26------30 AABCD段落三 American scientist have found that some birds are more intelligent than believed。……31-----35 AAABD四、单词翻译36、古代的、古老的ancient37、生涯、经历career38、毁坏、损伤damage39、特别、尤其especially40、渐渐的、逐步的gradually41、车库garage42、诚实的、正直的honest43、保险、保险金insurance44、汁、液juice45、商人merchant46、谈判、协商negotiate47、发生、出现occur48、停止、放弃quit49、包围、环绕surround50、薪金、薪水salary51、治疗、对待treatment52、技术、技巧technique53、美德virtue54、值得做的worth55、屈服、屈从yield五、变换格式56、(become)become57、(curious)curiosity58、(watch)watching59、(be)was60、(expect)expectation61、(agree)agreeable62、(crowd)crowded63、(rich)Enrich64、(praise) has been praised65、(appear) appeared五、翻译66、我们都被大自然的美深深的吸引住了we are deeply impressed with the beauty of nature67、如果想省钱,你就不要买那块昂贵的表。If you want to save money ,do not buy the expensive watch68、那篇小说是她创作时心情的真实反映。The novel really reflects his mood when he wrote it69、应歌迷要求,年轻歌手又唱了一首民歌。The young singer sang a folk song again at the fans request70、一些科学家认为需要有更多的数据才能证明这一事实。Some scientists believe that more data car prove the reality.六、翻译短文每种文化都有自已的理想行为,美国也不例外。在那里,孩子们被鼓励要开放、直接。美国人认为开放是诚实的表现,他们对于沉默和保守提出怀疑。他们觉得你一定在隐藏什么如果你没说出来。他们觉得由于沉默而受威胁,这一点他们不相信也不理解。然而,许多其它文化并不看重开放和直接。事实上,他们不喜欢这些品质因为对它们而言,开放和直接孩子好像很粗鲁。在它信眼里不像成人的行为。那么并不令人吃惊的是许多种文化的误解也由于开放和直接所致 这是江苏的,好像全国也是,供参考。

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