专业课1、文学理论与中国现当代文学(文学理论部分含文学概论、中国古代文论、西方文论)《文学理论教程》（修订二版）童庆炳主编，高等教育出版社；《中国古代文论》李建中主编，华中师范大学出版社；《西方文论史》（修订版）马新国主编，高等教育出版社。《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群等著，北京大学出版社；《中国当代文学概论》（修订版）于可训著，武汉大学出版社。2、中国古代文学与外国文学《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社；《外国文学简编》（欧美部分）第五版，朱维之等主编，中国人民大学出版社2004年版；《外国文学简编》（亚非部分）第三版，梁立基等主编，中国人民大学出版社2004年版。3、复试笔试科目：中国古代文学史同等学力加试科目：①写作②汉语基础（含古代汉语、现代汉语）
登入国家开放大学学习网，进入学习指南课程页面，完成五次形考任务即可。 国家开放大学学习网登入不了 1、可能是网路繁忙，过一会儿试试。 2、可能是账号或密码记错了，比如大小写等，仔细回想一下午。因为提示你的是账号和密码错误。 3、重新注册申请，账号。 4、看没有客服电话，打电话询问一下，能不能帮找回来密码，或询问是什么原因。 国家开放大学（The Open University of China），成立于2012年6月21日，位于中国北京，国家开放大学是教育部直属的，以现代资讯科技为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远端开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代资讯科技为支撑，探索现代资讯科技与教育的深度融合。
2204国家开放大学2014年秋季学期2015年1月份开放专科期末考试试题及答案_英语Ⅰ(1).pdf :taodocs./p-9973169.
通过自考的方式是可以升本科的，具体看你想报哪个学校，学制一般在 2到3年左右
谁有中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试中级财务会计（二）试题的答案
国家开放大学外国语文学基础作业一 我们团队能辅导您完成。
除护理学专科学制为3年外，其余专业学制为2年。
不同学校不一样，有些是先军训的，有些要10月才开学的，每个学校都不一样的,具体开学时间会因为学校的原因有所改变的.
《国开学习指南》课程网上操作步骤： 一、登入 1、开启国开学习网。在网页右上方“登入”处，选择学生登入。点选“登入”。选择“学生” 2、输入“学号”、“密码”（密码为预设生日）和验证码，点选登入。 二、点选课程 登陆后点击【课程学习】栏下【我的课程】，再在【在学课程】栏下点选【国家开放大学学习指南】课程。(新生课程和作业资讯正在建立中)“课程学习”栏下“我的课程”点选“国家开放大学”学习指南。 在学课程 三、进入“国开学习指南”学习和考核介面 四、介面介绍 主介面主要分为若干功能区 1.国开校长寄语；2通知与公告；3.学习活动；4.形考作业；5.国家开放大学免费学习资源；6.辅助、帮助；7.资料、资料统计区 五、形考作业 此课程为100%形考。考核作业全部在这里完成。 形考一：测试题包含多项选择题2 道，每小题 5分；判断题5道，每小题2分，总计20分。 形考二：测试题包含单项选择题5 道，每小题 2分；判断题5道，每小题2分，总计20分。 形考三：测试题包含单项选择题4 道，每小题1分；多项选择题4道，每小题1分；判断题6道，每小题2分，总计20分 形考四：测试题包含单项选择题5 道，每小题2分；判断题5道，每小题2分，总计20分。 形考五：测试题包含判断题5道，每小题1分；单项选择题5 道，每小题1分；多项选择题5 道，每小题2分，总计20分。 每次形考可以做三次，以最高成绩记录。五次成绩总和就是最终成绩 六、学习活动区 学习活动区，有5方面的活动，主要是用于学生对这门课程的学习。对应5次形考作业。 七、资料、资料统计区 资料、资料统计区，是对学生学习以及形考行为的一个检视统计。可以统计处学生的讨论参与情况、学习次数和形考成绩等等。 进度条，可以显示学生的学习程序，已学习部分是绿颜色，未学习是蓝色 国家开放大学（英文：The Open University of China）是教育部直属的，以现代资讯科技为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远端开放教育的新型高等学校。 学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代资讯科技为支撑，探索现代资讯科技与教育的深度融合。授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
国开指南只要提交之后，就会显示出答案了，你检视刚提交的考试，就看到评判结果及正确答案了。
今天教务老师给大家收集整理了中国通史自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！亲们，本人想买一本《中国通史》来看看，可是谁写的，哪个版本比较好喃？大家帮帮忙给我推荐几本吧！尽量强力推荐吕思勉版，大家所成，公正高雅。吕思勉先生在历年教学讲稿和史学研究的基础上完善而成。全书约55万字，详细地记叙了上起远古时代，下至民国十一年华盛顿会议期间的中国历史，是一部完全意义上的中国通史。全书由绪论和五编构成，每一编内又分若干章，并按中国历史社会的变迁划分为：上古、中古、近古、近世、最近世、现代六个不同的时期。本书是吕思勉的史学成名之作，也是中国历史上第一部白话中国通史。它规模宏大、视野开阔，史识丰富，笔调流畅，1923年9月由商务印书馆出版后，曾长期作为大学教材和青年“自修适用”读物，出版后数十年内不断重印再版，是民国时期发行量最大的一部中国通史。为了将这部见解独到、考证翔实，影响了无数读者的史学巨著奉献给当今的读者，我们在再版时，不但保留了原书的双行夹注格式，而且在文字语言风格方面也基本上保持了原书的风格。原书采用民国纪元，本书为了适应现代读者的阅读习惯，则将民国纪元改为公元纪元。希望您能采纳，看了一定谢我。网上看到了很多版本的吕思勉中国通史，我应该买哪个版本，哪个出版社的当然是商务印书馆，最正宗的版本，还有可收藏性。谢谢点赞和采纳，谢了！读中国通史，有什么好书推荐?(大学生水准的）《中国通史》吕思勉著、《国史大纲》钱穆著这两本都是抗战时期写成的，作为当时的大学教科书，吕思勉先生是史学界公认的书籍读得最多的学者，二十四史通读数遍，这部书是他的代表作之一。钱穆先生的《国史大纲》当时以中国人写中国最后一本史书的心态撰写，浅白文言文写成，常对历史事件抒发己见，这两部书因时代背景都有宣扬民族精神的意思。《中国通史》范文澜、蔡美彪著这套书是由抗战时期延安党员历史教材《中国通史简编》续写扩充编成的，范文澜撰写，蔡美彪续写于95年出版，是最完整、最系统的一套中国通史。《中国通史》白寿彝主编这套书是白寿彝先生最后的作品，1999年出版，被称为20世纪学术界压轴之作，学术价值很高，规模宏大，而且在历史理论、史书体裁、编撰内容上都有创新，精品力作。都是大师力作，你选一套吧自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
顾闳中《韩熙载夜宴图》： （1）五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。（2）通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。（3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。（4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。 张择端《清明上河图》： 1、（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。 （4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。 黄公望的《富春山居图》： （1）元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。 （2）描绘了富春江一代的秋初景色。（3）吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。（4）堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。 顾恺之的《洛神赋图》： （1）士大夫画家辈出，绘画题材范围扩大。（2）根据诗人曹植的文学创作的主题思想塑造形象和安排情节。画出了一幅哀怨缠绵的连续画图。（3）人物神情刻画生动，主题内容突出，手法写实。线条简练飘逸，色彩典雅鲜丽。整个画面环境富于装饰性。（4）体现了东晋时期中国绘画水平。顾恺之的艺术成就对当时或后世画家具有重要影响。 《五牛图》：唐代韩滉，画五条特征神态各不相同的耕牛，用粗犷而严谨的线描真实的刻画牛的朴厚健壮，实早期反映耕畜的优秀作品。 《虢国夫人游春图》，（1）画家们在当时“唐尚新题”风气的影响下，采取现实生活中有典型意义的题材绢本设色绘画。（2）画幅描绘的是唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的情景 （3）作品重人物内心刻划，通过劲细的线描和色调的敷设，浓艳而不失其秀雅，精工而不板滞。全画构图疏密有致，错落自然。设色典雅富丽，具装饰意味，格调活泼明快。（4）它反映出唐时仕女人物画的高超水平，也充分表现了雍容、自信、乐观的盛唐风貌。 历史老照片揭露你所不知道...试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。 （1）以群雕形式出现，利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势。（2）崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点。（3）妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。 南齐的谢赫提出了哪“六法”？ 谢赫是南齐时代（公元四七九—五○二年）的人物画家。他能画时装的妇女。但他的画不如他的理论著作有影响。他的《古画品录》是我国绘画史上第一部完整的绘画理论著作。《古画品录》首先提出绘画的目的是：“明劝戒，著升沉，千载寂寥，披图可鉴。”这就是指出了：通过真实的描写收到教育的效果。这一理论认识的出现是进步的现象。他提出绘画的“六法”是：一、气韵生动，二、骨法用笔，三、应物象形，四、随类赋彩，五、经营位置，六、传移模写（或作“传模移写”）。“气韵生动”是指表现的目的，即人物画要以表现出对象的精神状态与性格特征为目的。顾恺之的关于绘画艺术的言论，以及魏晋以来人们对于人物的鉴赏评论所一致强调的人的精神气质的生动的表现。这些言论是谢赫提倡“气韵生动”的根据。“骨法用笔”主要的是指作为表现手段的“笔墨”的效果，例如线条的运动感、节奏感和装饰性等。从古代画论中可见古代画家和评论家对这一点的重视。“应物象形、随类赋彩、经营位置”是绘画艺术的造型基础：形、色、构图。“传移模写”是学习绘画艺术的方法：临摹，也是复制的方法。关于临摹，古代有很多不同的技术，是一个画家所必须熟悉的。由此可见，“六法”是古代绘画实践经验，提高为理论的。 谢赫的“六法论”之重要，乃在于他作了这一整理集中的工作。虽然“六法”之间的正确的科学的逻辑的关系没有完全明确起来，然而由于反映了绘画艺术发展的一定阶段上完整的认识，而此认识既肯定了根据对象造型的必要性，也提出了理解对象内在性质的重要性，同时也指出笔墨是表现对象的手段。 浙派的特点？ 答：以戴进为首的浙派画家，在笔墨风格上崇尚马夏，山水多用大斧劈皴，构图又较马夏善于经营。他们既擅长山水又擅长人物，这点为明代文人画中少见。但是山水的意境不如吴派。
自学考试工程管理专业需要考哪几门学科？2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学03709马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00015英语（二）◆04183概率论与数理统计（经管类）04184线性代数（经管类）28888工程经济学与项06961工程财务06289工程招标与合同管理00054管理学原理◆06962工程造价确定与控制◆06086工程监理28895建筑施工技术◆06087工程项目管理◆28898房地产开发与经营00321中国文化概论00144企业管理概论28887土木工程概论06999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分是自考本科，还是专科？我查过，好像都没有这个专业喔，你看清楚写吧！我找到本科的建筑工程，希望对你有用！B080806建筑工程(独立本科段)专业代码：B080806专业名称：建筑工程(独立本科段)主考学校：华南理工大学开考方式：独立办班报考范围：全省类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式00103708中国近现代史纲要2必考笔试00203709马克思主义基本原理概论4必考笔试00402198线性代数3必考笔试00502197概率论与数理统计(二)3必考笔试00602275计算机基础与程序设计3必考笔试00702439结构力学(二)6必考笔试00803347流体力学4.5必考笔试00902440混凝土结构设计7必考笔试01002442钢结构4必考笔试01102448建筑结构试验2必考笔试01200420物理(工)5必考笔试01302655建筑施工(二)4必考笔试01402404工程地质及土力学3必考笔试01502447建筑经济与企业管理4必考笔试01611446工民建课程设计与实验6必考实践考核01706999毕业论文不计学分必考实践考核00300015英语(二)14选考笔试10206087工程项目管理5选考笔试10300174建筑工程概论6选考笔试10400172房地产经营管理6选考笔试20102393结构力学[一]5加考笔试20202394房屋建筑学3加考笔试02395房屋建筑学1加考实践考核20302396混凝土及砌体结构6加考笔试20411355工民建生产实习2加考实践考核课程设置：必考课16门61学分；选考课4门31学分；加考课4门17学分。说明：1、101至104课程中须选考不少于14学分。2、015含005、008、009、010、011、012实验各1学分，007课程实验0.5学分。4、工业与民用建筑、房屋建筑工程专业生可直接报考本专业，其他专业毕业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至204四门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。请说明一下省份与专本科。记得是九科，建筑工程概预算，工程经济学，工程项目管理软件及应用，工程管理概论，会计原理与工程财务管理，工程监理，工程项目管理，建筑法规，工程造价与管理英语,数学,毛概,如果你在大学里考合格了,就可免考.另外还有,财务管理(我今天早晨刚考了),管理学原理,金融理论,国贸理论,企业经营战略,管理中的计算机应用(要上机),组织行为学,质量管理,差不多了.自考工程管理专业要考多少门科目？专业名称：2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语（二）◆14404183概率论与数理统计（经管类）5504184线性代数（经管类）4628888工程经济学与项目融资5706961工程财务4806289工程招标与合同管理5900054管理学原理◆61006962工程造价确定与控制◆81106086工程监理51228895建筑施工技术◆31306087工程项目管理◆51428898房地产开发与经营300321中国文化概论不考英语者的换考课程500144企业管理概论528887土木工程概论402394房屋建筑学加考课程306292钢筋混凝土41506999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分说明：关于公共课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。报考条件：1、土木工程类专业专科及以上毕业生可直接报考本专业独立本科段。2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考“02394房屋建筑学”和“06292钢筋混凝土”两门课程。原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。103708中国近现代史纲要2.0210006英语（二）14.0310003教学论5.0410029教育统计与测量6.0510030中外教育管理史4.0610031教育管理原理6.07选考课1/210032中小学管理4.010033高等教育管理4.0810018教育法学4.0910035教育经济学6.01010036教育预测与规划5.01110037教育评估与督导6.01210038教育管理心理学6.01321053教育管理毕业论文14免外语加考课10016教育科研方法4.010039教育行政学5.010040教育社会学4.01503709马克思主义基本原理概论4.0工程管理自考本科科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（二）、物理（工）、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估等。希望回答能够帮助你你也可以追问报考一建我是自考本科工程造价管理专业没有相对应专业报考时选择本专业是否有问题？据我所知大专工程类专业毕业的就可以报一建的至于你说的没相对应专业，报考时选择本专业是否有问题？这个你指一建还是自考本？不是很明白你问的，我只知道我当时就是自考本科视觉设计专业，我本身就是从事设计的，所以报了意向的华师大授权合作的中鹏培训这样。湖工的工程管理专业自考专升本会计什么时候可以考你是指报名时间还是考试时间？如果是报名时间，你可以点击zikao365--自考资讯--报名时间栏目，具体查看当地的报名流程、细节。
1. 广西艺术学院音乐学考研都考什么 广西艺术学院音乐学考研包括如下的科目： 音乐考研方向介绍 1.初试参考书目： 中外音乐史科目： 1、《中国音乐通史简编》，孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社，1993。2、《西方音乐史简编》，沈旋等著，上海音乐出版社，1999。 音乐学基础科目： 1、《音乐学：历史、文献与写作》，陈铭道著，人民音乐出版社，2004。2、《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社，2002。 复试参考书目： 认知音乐人类学方向：1、管建华《音乐人类学导引》，西安：陕西师范大学出版社，2006;2、周世斌《音乐教育与心理研究方法》，上海：上海音乐出版社，2005。 表演艺术治疗学方向：1、梅塞德斯·帕夫利切维奇（Mercedes Pavlicevic）《音乐治疗理论与实践》，苏琳译，北京：世界图书出版公司，2006;2、阿瑟·罗宾斯（Arthur Robbins）《作为治疗师的艺术家》，孟沛欣译，北京：世界图书出版公司，2006;3、蕾妮·伊姆娜（Renee Emunah）《从换幕到真实： 戏剧治疗的历程、技巧与实务经验》，陈凌轩译，台北：张老师文化公司，2006;4、李宗芹《与心共舞： 舞蹈治疗的理论与实务》，台北： 张老师文化公司，1996。 文化遗产与艺术管理方向：1、王文章《非物质文化遗产概论 》，北京： 文化艺术出版社，2006;2、吕艺生《艺术管理学》，上海：上海音乐出版社，2004;3、杨大经《音乐和表演艺术管理》，上海：上海音乐学院出版社，2003。 中国音乐史方向：杨荫浏《中国古代音乐史稿》（上、下卷），北京：人民音乐出版社， 2001。 西方音乐史方向：于润洋《西方音乐通史》，上海：上海音乐出版社， 2001。 美国音乐史方向：王 珉《美国音乐史》，上海：上海音乐出版社， 2005。 民族音乐学方向：俞人豪《音乐学概论》，北京：人民音乐出版社， 1997。 中国音乐学方向：王耀华《 中国传统音乐概论》，福州：福建教育出版社，2004（第2版）。 作曲与指挥、音乐表演方向：1、杨儒怀《音乐的分析与创作》（上、下册），北京：人民音乐出版社， 1995;2、桑 桐《和声的理论与运用》（上、下册），北京：上海音乐出版社， 1982、1988。 2. 艺考音乐常识你都知道哪些 1、教育类考试内容 声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 2、表演类考试内容 主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 3、国内顶尖的音乐学府 中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院等九大音乐学院等。 Article/4585 3. 艺考文艺常识都考写什么 标签： 文艺， 常识写清楚些_ _ 机、器。 回答：3 人气：53 提问时间：2008-11-30 12:21答案内容简介《文艺常识》一书，是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求，经全体编创人员齐心协力，为考生们编写整理了这本书。其中包括：文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等，共几百个条目具体内容的概述。 作者认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。 在《文艺常识》的编写过程中，作者参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性，向考生提供容量适度的考前知识准备，使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。比如，以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式，就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写，依据近20年来社会发展和文艺观念的演进，尽可能注入较新的理论观点，努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。 4. 音乐文论写作要准备哪些知识 你好，我来回答你的音乐学专业（狭义）问题。 音乐文论写作是专业音乐学院音乐学系入学的专业科目，很重要，不知道你是考哪个层次的，大学部还是研究生学部，不同层次的标准是不一样的。我以大学入学的音乐文论写作给你建议： 1、音乐文论写作包括中国音乐史（古代、近现代）、西方音乐史、中国传统音乐理论以及音乐学学科基础知识和音乐批评方面的知识，主要是以音乐史论为主，简言之，就是中西乐史是基础的基础，必须熟记线索和脉络，才能在考试中综合运用。 2、音乐文论写作，不同音乐学院的具体要求也是不一样的，尤其是名牌音乐学院和以音乐学为传统优势学科的院校，难度也会加大。 3、最好能查看当年你所报考院校的专业招生简章对音乐学专业学生的具体要求，就音乐文论写作而言，有个命题取向，考生需要注意，那就是不同院校会侧重一些与本院或者本地区相关的论题。 时间紧迫的话，可以参看俞人豪多人合著的《音乐学基础知识问答》，人民音乐出版社。 5. 今年广西艺术学院的美术史论专业的学费是多少 2009年12月广西艺术学院招生地区、招生专业及计划、报考条件、考试科目及学费标准二级学院（系） 考试类别代 号 招生专业（方向） 招生计划 学 费（元/学年） 考 试 科 目 报考条件 招生地区 广 西 考 生 外 省 考 生 美术学院 01 美术学（美术史论） 40 7,000 ①短文写作②中外美术史常识 ①短文写作②中外美术史常识 要求体貌端正，有一定身高。 无色盲、色弱，手指无残缺，无妨碍表演的生理缺陷或疾病，身体无残疾；其中：（1）艺术设计（服装与形象设计）专业（方向）身高要求：女生 165cm以上、男生175cm以上，形象好；（2） 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计）、广播电视编导专业（方向）身高要求：女生160cm以上，男生170cm以上；（3）音乐表演（演唱、流行音乐、民族音乐表演）专业（方向）身高要求：女生158cm以上；男生170cm以上，形象好；（4）播音与主持艺术、表演（舞台影视表演、舞蹈学（舞蹈表演与教育）、表演（国标舞、现代舞）专业（方向）要求：年龄16—21岁，身高女生160cm以上，男生170cm以上，形象好。 面向全国招生 桂林分院 02 美术学（美术教育） 100 ①色彩②素描 美术学院 50 ①色彩 ②速写③人物半身素描 雕塑 64 9,000 绘画（油画、版画、壁画、水彩、装帧插图、电脑绘画、多媒体综合艺术） 246 桂林中国画学院 绘画（中国画） 48 03 美术学（书法） 42 ②书法临摹 ③书法创作 ①书法临摹 ②书法创作 04 绘画（中国民艺设计与应用） 30 ②基础图案③图形创意 ①装饰色彩②素描 设计学院 艺术设计（环境艺术设计、服装艺术设计、装潢艺术设计、公共艺术设计、景观艺术设计、视觉传达艺术设计、装帧艺术设计、室内艺术设计、商业美术插画设计、旅游品艺术设计）、广告学（广告设计、网络广告设计）、动画、动画（新媒体艺术设计）、会展艺术与技术 440 艺术设计（高职专科二年，中英合作办学） 200 25,000 （使用全区统考成绩） （使用各省统考成绩） 05 艺术设计（服装与形象设计） （男女比例4:6） 30 9,000 ①色彩 ②图形创意③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 22 广告学（广告策划）（文化、专业分数比例为7:3） 30 ①影视作品评论 ②艺术基础知识③专业素质面试 ①文艺作品评论②艺术基础知识 影视学院 06 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计） 30 ①色彩 ②基础图案③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 04 戏剧影视美术设计 30 ②基础图案 ③图形创意 ①素描 ②装饰色彩 07 广播电视编导（影像数字传播、电视编辑与网络传媒）（男女比例为6:4） 50 ①影视作品分析 ②专业素质面试； ①影视作品分析 ②专业素质面试 08 表演（舞台影视表演） （男女比例为1:1） 30 初试：①朗诵 ②才艺展示复试：①指定文稿朗诵 ②命题小品 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示及命题小品 09 播音与主持艺术 （男女比例为4:6） 30 初试：朗诵 复试：①指定文稿朗诵 ②才艺展示 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示 。
顾闳中《韩熙载夜宴图》： （1）五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。（2）通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。（3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。（4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。 张择端《清明上河图》： 1、（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。 （4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。 黄公望的《富春山居图》： （1）元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。 （2）描绘了富春江一代的秋初景色。（3）吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。（4）堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。 顾恺之的《洛神赋图》： （1）士大夫画家辈出，绘画题材范围扩大。（2）根据诗人曹植的文学创作的主题思想塑造形象和安排情节。画出了一幅哀怨缠绵的连续画图。（3）人物神情刻画生动，主题内容突出，手法写实。线条简练飘逸，色彩典雅鲜丽。整个画面环境富于装饰性。（4）体现了东晋时期中国绘画水平。顾恺之的艺术成就对当时或后世画家具有重要影响。 《五牛图》：唐代韩滉，画五条特征神态各不相同的耕牛，用粗犷而严谨的线描真实的刻画牛的朴厚健壮，实早期反映耕畜的优秀作品。 《虢国夫人游春图》，（1）画家们在当时“唐尚新题”风气的影响下，采取现实生活中有典型意义的题材绢本设色绘画。（2）画幅描绘的是唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的情景 （3）作品重人物内心刻划，通过劲细的线描和色调的敷设，浓艳而不失其秀雅，精工而不板滞。全画构图疏密有致，错落自然。设色典雅富丽，具装饰意味，格调活泼明快。（4）它反映出唐时仕女人物画的高超水平，也充分表现了雍容、自信、乐观的盛唐风貌。 历史老照片揭露你所不知道...试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。 （1）以群雕形式出现，利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势。（2）崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点。（3）妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。 南齐的谢赫提出了哪“六法”？ 谢赫是南齐时代（公元四七九—五○二年）的人物画家。他能画时装的妇女。但他的画不如他的理论著作有影响。他的《古画品录》是我国绘画史上第一部完整的绘画理论著作。《古画品录》首先提出绘画的目的是：“明劝戒，著升沉，千载寂寥，披图可鉴。”这就是指出了：通过真实的描写收到教育的效果。这一理论认识的出现是进步的现象。他提出绘画的“六法”是：一、气韵生动，二、骨法用笔，三、应物象形，四、随类赋彩，五、经营位置，六、传移模写（或作“传模移写”）。“气韵生动”是指表现的目的，即人物画要以表现出对象的精神状态与性格特征为目的。顾恺之的关于绘画艺术的言论，以及魏晋以来人们对于人物的鉴赏评论所一致强调的人的精神气质的生动的表现。这些言论是谢赫提倡“气韵生动”的根据。“骨法用笔”主要的是指作为表现手段的“笔墨”的效果，例如线条的运动感、节奏感和装饰性等。从古代画论中可见古代画家和评论家对这一点的重视。“应物象形、随类赋彩、经营位置”是绘画艺术的造型基础：形、色、构图。“传移模写”是学习绘画艺术的方法：临摹，也是复制的方法。关于临摹，古代有很多不同的技术，是一个画家所必须熟悉的。由此可见，“六法”是古代绘画实践经验，提高为理论的。 谢赫的“六法论”之重要，乃在于他作了这一整理集中的工作。虽然“六法”之间的正确的科学的逻辑的关系没有完全明确起来，然而由于反映了绘画艺术发展的一定阶段上完整的认识，而此认识既肯定了根据对象造型的必要性，也提出了理解对象内在性质的重要性，同时也指出笔墨是表现对象的手段。 浙派的特点？ 答：以戴进为首的浙派画家，在笔墨风格上崇尚马夏，山水多用大斧劈皴，构图又较马夏善于经营。他们既擅长山水又擅长人物，这点为明代文人画中少见。但是山水的意境不如吴派。
自学考试工程管理专业需要考哪几门学科？2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学03709马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00015英语（二）◆04183概率论与数理统计（经管类）04184线性代数（经管类）28888工程经济学与项06961工程财务06289工程招标与合同管理00054管理学原理◆06962工程造价确定与控制◆06086工程监理28895建筑施工技术◆06087工程项目管理◆28898房地产开发与经营00321中国文化概论00144企业管理概论28887土木工程概论06999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分是自考本科，还是专科？我查过，好像都没有这个专业喔，你看清楚写吧！我找到本科的建筑工程，希望对你有用！B080806建筑工程(独立本科段)专业代码：B080806专业名称：建筑工程(独立本科段)主考学校：华南理工大学开考方式：独立办班报考范围：全省类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式00103708中国近现代史纲要2必考笔试00203709马克思主义基本原理概论4必考笔试00402198线性代数3必考笔试00502197概率论与数理统计(二)3必考笔试00602275计算机基础与程序设计3必考笔试00702439结构力学(二)6必考笔试00803347流体力学4.5必考笔试00902440混凝土结构设计7必考笔试01002442钢结构4必考笔试01102448建筑结构试验2必考笔试01200420物理(工)5必考笔试01302655建筑施工(二)4必考笔试01402404工程地质及土力学3必考笔试01502447建筑经济与企业管理4必考笔试01611446工民建课程设计与实验6必考实践考核01706999毕业论文不计学分必考实践考核00300015英语(二)14选考笔试10206087工程项目管理5选考笔试10300174建筑工程概论6选考笔试10400172房地产经营管理6选考笔试20102393结构力学[一]5加考笔试20202394房屋建筑学3加考笔试02395房屋建筑学1加考实践考核20302396混凝土及砌体结构6加考笔试20411355工民建生产实习2加考实践考核课程设置：必考课16门61学分；选考课4门31学分；加考课4门17学分。说明：1、101至104课程中须选考不少于14学分。2、015含005、008、009、010、011、012实验各1学分，007课程实验0.5学分。4、工业与民用建筑、房屋建筑工程专业生可直接报考本专业，其他专业毕业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至204四门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。请说明一下省份与专本科。记得是九科，建筑工程概预算，工程经济学，工程项目管理软件及应用，工程管理概论，会计原理与工程财务管理，工程监理，工程项目管理，建筑法规，工程造价与管理英语,数学,毛概,如果你在大学里考合格了,就可免考.另外还有,财务管理(我今天早晨刚考了),管理学原理,金融理论,国贸理论,企业经营战略,管理中的计算机应用(要上机),组织行为学,质量管理,差不多了.自考工程管理专业要考多少门科目？专业名称：2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语（二）◆14404183概率论与数理统计（经管类）5504184线性代数（经管类）4628888工程经济学与项目融资5706961工程财务4806289工程招标与合同管理5900054管理学原理◆61006962工程造价确定与控制◆81106086工程监理51228895建筑施工技术◆31306087工程项目管理◆51428898房地产开发与经营300321中国文化概论不考英语者的换考课程500144企业管理概论528887土木工程概论402394房屋建筑学加考课程306292钢筋混凝土41506999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分说明：关于公共课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。报考条件：1、土木工程类专业专科及以上毕业生可直接报考本专业独立本科段。2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考“02394房屋建筑学”和“06292钢筋混凝土”两门课程。原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。103708中国近现代史纲要2.0210006英语（二）14.0310003教学论5.0410029教育统计与测量6.0510030中外教育管理史4.0610031教育管理原理6.07选考课1/210032中小学管理4.010033高等教育管理4.0810018教育法学4.0910035教育经济学6.01010036教育预测与规划5.01110037教育评估与督导6.01210038教育管理心理学6.01321053教育管理毕业论文14免外语加考课10016教育科研方法4.010039教育行政学5.010040教育社会学4.01503709马克思主义基本原理概论4.0工程管理自考本科科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（二）、物理（工）、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估等。希望回答能够帮助你你也可以追问报考一建我是自考本科工程造价管理专业没有相对应专业报考时选择本专业是否有问题？据我所知大专工程类专业毕业的就可以报一建的至于你说的没相对应专业，报考时选择本专业是否有问题？这个你指一建还是自考本？不是很明白你问的，我只知道我当时就是自考本科视觉设计专业，我本身就是从事设计的，所以报了意向的华师大授权合作的中鹏培训这样。湖工的工程管理专业自考专升本会计什么时候可以考你是指报名时间还是考试时间？如果是报名时间，你可以点击zikao365--自考资讯--报名时间栏目，具体查看当地的报名流程、细节。
今天教务老师给大家收集整理了中国通史自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！亲们，本人想买一本《中国通史》来看看，可是谁写的，哪个版本比较好喃？大家帮帮忙给我推荐几本吧！尽量强力推荐吕思勉版，大家所成，公正高雅。吕思勉先生在历年教学讲稿和史学研究的基础上完善而成。全书约55万字，详细地记叙了上起远古时代，下至民国十一年华盛顿会议期间的中国历史，是一部完全意义上的中国通史。全书由绪论和五编构成，每一编内又分若干章，并按中国历史社会的变迁划分为：上古、中古、近古、近世、最近世、现代六个不同的时期。本书是吕思勉的史学成名之作，也是中国历史上第一部白话中国通史。它规模宏大、视野开阔，史识丰富，笔调流畅，1923年9月由商务印书馆出版后，曾长期作为大学教材和青年“自修适用”读物，出版后数十年内不断重印再版，是民国时期发行量最大的一部中国通史。为了将这部见解独到、考证翔实，影响了无数读者的史学巨著奉献给当今的读者，我们在再版时，不但保留了原书的双行夹注格式，而且在文字语言风格方面也基本上保持了原书的风格。原书采用民国纪元，本书为了适应现代读者的阅读习惯，则将民国纪元改为公元纪元。希望您能采纳，看了一定谢我。网上看到了很多版本的吕思勉中国通史，我应该买哪个版本，哪个出版社的当然是商务印书馆，最正宗的版本，还有可收藏性。谢谢点赞和采纳，谢了！读中国通史，有什么好书推荐?(大学生水准的）《中国通史》吕思勉著、《国史大纲》钱穆著这两本都是抗战时期写成的，作为当时的大学教科书，吕思勉先生是史学界公认的书籍读得最多的学者，二十四史通读数遍，这部书是他的代表作之一。钱穆先生的《国史大纲》当时以中国人写中国最后一本史书的心态撰写，浅白文言文写成，常对历史事件抒发己见，这两部书因时代背景都有宣扬民族精神的意思。《中国通史》范文澜、蔡美彪著这套书是由抗战时期延安党员历史教材《中国通史简编》续写扩充编成的，范文澜撰写，蔡美彪续写于95年出版，是最完整、最系统的一套中国通史。《中国通史》白寿彝主编这套书是白寿彝先生最后的作品，1999年出版，被称为20世纪学术界压轴之作，学术价值很高，规模宏大，而且在历史理论、史书体裁、编撰内容上都有创新，精品力作。都是大师力作，你选一套吧自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1. 广西艺术学院音乐学考研都考什么 广西艺术学院音乐学考研包括如下的科目： 音乐考研方向介绍 1.初试参考书目： 中外音乐史科目： 1、《中国音乐通史简编》，孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社，1993。2、《西方音乐史简编》，沈旋等著，上海音乐出版社，1999。 音乐学基础科目： 1、《音乐学：历史、文献与写作》，陈铭道著，人民音乐出版社，2004。2、《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社，2002。 复试参考书目： 认知音乐人类学方向：1、管建华《音乐人类学导引》，西安：陕西师范大学出版社，2006;2、周世斌《音乐教育与心理研究方法》，上海：上海音乐出版社，2005。 表演艺术治疗学方向：1、梅塞德斯·帕夫利切维奇（Mercedes Pavlicevic）《音乐治疗理论与实践》，苏琳译，北京：世界图书出版公司，2006;2、阿瑟·罗宾斯（Arthur Robbins）《作为治疗师的艺术家》，孟沛欣译，北京：世界图书出版公司，2006;3、蕾妮·伊姆娜（Renee Emunah）《从换幕到真实： 戏剧治疗的历程、技巧与实务经验》，陈凌轩译，台北：张老师文化公司，2006;4、李宗芹《与心共舞： 舞蹈治疗的理论与实务》，台北： 张老师文化公司，1996。 文化遗产与艺术管理方向：1、王文章《非物质文化遗产概论 》，北京： 文化艺术出版社，2006;2、吕艺生《艺术管理学》，上海：上海音乐出版社，2004;3、杨大经《音乐和表演艺术管理》，上海：上海音乐学院出版社，2003。 中国音乐史方向：杨荫浏《中国古代音乐史稿》（上、下卷），北京：人民音乐出版社， 2001。 西方音乐史方向：于润洋《西方音乐通史》，上海：上海音乐出版社， 2001。 美国音乐史方向：王 珉《美国音乐史》，上海：上海音乐出版社， 2005。 民族音乐学方向：俞人豪《音乐学概论》，北京：人民音乐出版社， 1997。 中国音乐学方向：王耀华《 中国传统音乐概论》，福州：福建教育出版社，2004（第2版）。 作曲与指挥、音乐表演方向：1、杨儒怀《音乐的分析与创作》（上、下册），北京：人民音乐出版社， 1995;2、桑 桐《和声的理论与运用》（上、下册），北京：上海音乐出版社， 1982、1988。 2. 艺考音乐常识你都知道哪些 1、教育类考试内容 声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 2、表演类考试内容 主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 3、国内顶尖的音乐学府 中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院等九大音乐学院等。 Article/4585 3. 艺考文艺常识都考写什么 标签： 文艺， 常识写清楚些_ _ 机、器。 回答：3 人气：53 提问时间：2008-11-30 12:21答案内容简介《文艺常识》一书，是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求，经全体编创人员齐心协力，为考生们编写整理了这本书。其中包括：文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等，共几百个条目具体内容的概述。 作者认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。 在《文艺常识》的编写过程中，作者参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性，向考生提供容量适度的考前知识准备，使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。比如，以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式，就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写，依据近20年来社会发展和文艺观念的演进，尽可能注入较新的理论观点，努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。 4. 音乐文论写作要准备哪些知识 你好，我来回答你的音乐学专业（狭义）问题。 音乐文论写作是专业音乐学院音乐学系入学的专业科目，很重要，不知道你是考哪个层次的，大学部还是研究生学部，不同层次的标准是不一样的。我以大学入学的音乐文论写作给你建议： 1、音乐文论写作包括中国音乐史（古代、近现代）、西方音乐史、中国传统音乐理论以及音乐学学科基础知识和音乐批评方面的知识，主要是以音乐史论为主，简言之，就是中西乐史是基础的基础，必须熟记线索和脉络，才能在考试中综合运用。 2、音乐文论写作，不同音乐学院的具体要求也是不一样的，尤其是名牌音乐学院和以音乐学为传统优势学科的院校，难度也会加大。 3、最好能查看当年你所报考院校的专业招生简章对音乐学专业学生的具体要求，就音乐文论写作而言，有个命题取向，考生需要注意，那就是不同院校会侧重一些与本院或者本地区相关的论题。 时间紧迫的话，可以参看俞人豪多人合著的《音乐学基础知识问答》，人民音乐出版社。 5. 今年广西艺术学院的美术史论专业的学费是多少 2009年12月广西艺术学院招生地区、招生专业及计划、报考条件、考试科目及学费标准二级学院（系） 考试类别代 号 招生专业（方向） 招生计划 学 费（元/学年） 考 试 科 目 报考条件 招生地区 广 西 考 生 外 省 考 生 美术学院 01 美术学（美术史论） 40 7,000 ①短文写作②中外美术史常识 ①短文写作②中外美术史常识 要求体貌端正，有一定身高。 无色盲、色弱，手指无残缺，无妨碍表演的生理缺陷或疾病，身体无残疾；其中：（1）艺术设计（服装与形象设计）专业（方向）身高要求：女生 165cm以上、男生175cm以上，形象好；（2） 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计）、广播电视编导专业（方向）身高要求：女生160cm以上，男生170cm以上；（3）音乐表演（演唱、流行音乐、民族音乐表演）专业（方向）身高要求：女生158cm以上；男生170cm以上，形象好；（4）播音与主持艺术、表演（舞台影视表演、舞蹈学（舞蹈表演与教育）、表演（国标舞、现代舞）专业（方向）要求：年龄16—21岁，身高女生160cm以上，男生170cm以上，形象好。 面向全国招生 桂林分院 02 美术学（美术教育） 100 ①色彩②素描 美术学院 50 ①色彩 ②速写③人物半身素描 雕塑 64 9,000 绘画（油画、版画、壁画、水彩、装帧插图、电脑绘画、多媒体综合艺术） 246 桂林中国画学院 绘画（中国画） 48 03 美术学（书法） 42 ②书法临摹 ③书法创作 ①书法临摹 ②书法创作 04 绘画（中国民艺设计与应用） 30 ②基础图案③图形创意 ①装饰色彩②素描 设计学院 艺术设计（环境艺术设计、服装艺术设计、装潢艺术设计、公共艺术设计、景观艺术设计、视觉传达艺术设计、装帧艺术设计、室内艺术设计、商业美术插画设计、旅游品艺术设计）、广告学（广告设计、网络广告设计）、动画、动画（新媒体艺术设计）、会展艺术与技术 440 艺术设计（高职专科二年，中英合作办学） 200 25,000 （使用全区统考成绩） （使用各省统考成绩） 05 艺术设计（服装与形象设计） （男女比例4:6） 30 9,000 ①色彩 ②图形创意③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 22 广告学（广告策划）（文化、专业分数比例为7:3） 30 ①影视作品评论 ②艺术基础知识③专业素质面试 ①文艺作品评论②艺术基础知识 影视学院 06 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计） 30 ①色彩 ②基础图案③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 04 戏剧影视美术设计 30 ②基础图案 ③图形创意 ①素描 ②装饰色彩 07 广播电视编导（影像数字传播、电视编辑与网络传媒）（男女比例为6:4） 50 ①影视作品分析 ②专业素质面试； ①影视作品分析 ②专业素质面试 08 表演（舞台影视表演） （男女比例为1:1） 30 初试：①朗诵 ②才艺展示复试：①指定文稿朗诵 ②命题小品 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示及命题小品 09 播音与主持艺术 （男女比例为4:6） 30 初试：朗诵 复试：①指定文稿朗诵 ②才艺展示 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示 。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好!很高兴有这个机会能和大家一块就教学上的一些问题进行探讨。
现在有几句流传很广的顺口溜，说中学生“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。就是说中学生不喜欢鲁迅的作品。反映在新课改的语文教材中就是“金庸的扩张和鲁迅的淡出”，这个问题在2007年曾经引起过不小的争论，在最近的网络和报刊中，鲁迅作品的淡出又引起关注，我刚刚关注了2009年8月26日的《中华读书报》上王铁仙的一篇文章，《中学语文教材中不能没有鲁迅的作品》，王铁仙是上海教育出版社高中语文教材的编者，他在这篇文章里反复论述鲁迅文章的经典性。我也始终认为，无论就思想性还是艺术性而言，鲁迅的作品在语文教材中都是不可或缺的。
我今天所说课的篇目是鲁迅的《拿来主义》，《拿来主义》这篇文章，在坐的各位都很熟悉，有很多老师都教过这篇文章，虽然有些老师没有教过这篇文章，但我敢肯定地讲，在座所有的老师都被教过。新中国成立60年以来，中学语文课本历次修订，而60年长盛不衰、硕果仅存的篇目之中就有《拿来主义》。这篇文章堪称经典之作，在目前鲁迅的作品在语文教材中式微的大背景下，全国通行的几个版本的高中语文教材中都选了这篇文章。人教新课标版在必修4第三单元第8课。
下面我开始进入正题。
根据课程标准从“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度设计教学目标的要求，结合本文的特点，我确立教学目标如下：
[教学目标]
1.理清文章论证思路，学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术;体会鲁迅杂文的语言特点。
2.学习本文，认清对待文化遗产的正确态度——批判地继承，并能运用正确的观点解释一些实际问题。
3.培养学生探究式学习、合作式学习的能力。
[教学设想]
1.以本文作为指导学生课外阅读的教材，重点放在文章的后半部分，使学生弄清楚什么是“拿来主义”;
2.文章前半部分是难点，着重使学生认识“送去主义”的实质与危害，不在个别实例和语句上纠缠;
[教学重点] 引导学生透过词语表面，分析所用形象的深刻内涵。
[教学难点] 联系历史背景，揣摩语言的感情色彩。
[教具准备] 多媒体课件
[课时安排] 1课时
[教学步骤]
一、导语 我首先谈一下我是怎样导入新课的：“兴趣是最好的老师” ，从现实生活入手，从学生感兴趣的热点入手，引发学生的求知欲望，从而调动其学习的积极性和主动性，是有效开启一堂课的很好方法。导语要做到先声夺人，结语要做到余音绕梁，让人回味不尽，这在课堂结构设计上叫“金声玉振”。
就一般人和我们的教学参考书对《拿来主义》主题的理解，本文是谈的对中外文化遗产继承问题的态度。我设计的导语是从于丹解读《论语》和《庄子》所引发的争论而切入的。，配合多媒体课件的图片展示，就把学生带入一种问题现场当中。我们今天作这节课的话，就可以不久前去世的季羡林和任继愈先生为话题导入。关于他们的道德文章，他们文化遗产的继承问题。我在这里就二老谈文化遗产的继承问题，不是仅仅对这两个人感兴趣，而真正科学的继承文化遗产的态度是对两位先生感兴趣的东西感兴趣，那才是中华文明的真正遗产。
【几十年来，季羡林辛勤从事英文、德文、梵文等文学作品的研究与翻译，发表、出版的译作将近四百万字。主要著作有《中印文化关系史论集》、《印度简史》、《罗摩衍那初探》、《印度古代语言论集》、《佛教与中印文化交流》、《简明东方文学史》、《糖史》、《吐火罗文(弥勒会见记)译释》等。主要译著：译自德文的有马克思著《论印度》、《安娜•西格斯短篇小说集》等;译自梵文的有著名印度古代大史诗《罗摩衍那》(七卷)、印度名剧《沙恭达罗》和《优哩婆湿》、印度古代民间故事集《五卷书》等;译自英文的如梅特丽耶•黛维的《家庭中的泰戈尔》。此外，季羡林还主编过《四库全书存目丛书》、《传世藏书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等书。
任继愈先生著述：专著有《汉唐佛教思想论集》、《中国哲学史论》、《任继愈学术论著自选集》、《任继愈学术文化随笔》、《老子全译》、《老子绎读》等;主编有《中国哲学史简编》、《中国哲学史》(4卷本)、《中国佛教史》(8卷本，已出第1、2卷)、《宗教词典》、《中国哲学发展史》(7卷本，已出第1、2卷)等;此外，还主持《中华大藏经》(汉文部分)的编辑出版工作;主要论文收集在《汉唐佛教思想论集》和《中国哲学史论》中。】
【首先请大家认识一个人，(多媒体展示于丹像)请大家告诉我这是谁?她是干什么的?(学生回答后教师补充)，对，这是于丹，被称为2006年的“超级女声”，只因为她在央视百家讲坛里解读《论语》和《庄子》而暴得大名。(多媒体展示《于丹〈论语〉心得》书影)再请大家认识一个人，(多媒体展示徐晋如像)，请大家告诉我他是谁?(学生回答后教师补充)，他叫徐晋如，于丹《论语》心得在百家讲坛播出后好评如潮，但声讨的声音也十分强烈，有人在博客上撰文《孔子真要被于丹弄哭了》、《中国进入文化奶妈时代》来质疑于丹。以徐晋如为首的十博士更是联名讨伐于丹，徐晋如也主编了一本书《解“毒”于丹——告诉你未被糟蹋的孔子和庄子》，并称他们的行为不是“醋意大发”，而是出于中国知识分子的良知和责任。(多媒体展示《解“毒”于丹——告诉你未被糟蹋的孔子和庄子》书影)。现在请大家告诉我，2006年6月10日，这是一个什么日子，这是我们中国的第一个“文化遗产日”，《论语》是什么?是我们的文化遗产。无论是于丹解读《论语》，还是徐晋如解“毒”于丹，他们的初衷都是想告诉大家一个真实的孔子，一部真实的《论语》。那么谁是对的，我们应该相信谁?当我们还没有读《论语》的时候，我们相信任何一方都是虚妄而不负责任的。鲁迅先生告诉我们首先要拿来，把《论语》拿来，自己去解读，读懂读不懂没关系，但是，我们首先要拿来，此之谓“拿来主义”。今天就让我们来重温鲁迅先生的《拿来主义》。(多媒体展示课题)。】
二、文章背景介绍。(多媒体展示背景)请一位同学朗读。
【要点：
①清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打;鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”;国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。
②当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。
③针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。】
三、放课文录音(或找学生诵读)，理清文章思路。
1、请大家思考课文的结构层次，带着这样两个问题。第一，“拿来”的观点是在那一段提出来的，是从哪一段开始正面论述的。第二，课文的前半部分主要论述什么，和“拿来主义”有什么关系?
【学生读完课文，找同学回答以上两个问题。[第一，“拿来”的观点是在那一段提出来的，是从哪一段开始正面论述的。明确：第2段点到“拿来”后，第5、6段再次点到，直到第8段，才开始正面阐述“拿来主义”这一主张。第二：课文前半部分主要论述什么?和“拿来主义”有什么关系?明确：课文前半部分主要批判“送去主义”，为正面提出“拿来主义”作铺垫。]】
2、本文的结构层次如何划分。
分析：第一部分、(1—7段)批判“送去主义”，树立自己的观点。
(1)(1—2段)揭露“送去主义”媚外求宠，自欺欺人的可耻行径，提出“拿来”的主张。
(2)(3—5段)指出“送去主义”的危害，进一步提出“拿来主义”的主张。
(3)(6—7段)指出“送去主义”产生的另一危害，明确提出本文论点。
第二部分(8—9段)阐明“拿来主义”的具体内容。
第三部分(第10段)总结全文，并提出实行“拿来主义”的人应具有的条件，以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。(多媒体5展示)
四、研习第一部分：弄清“送去主义”的实质与危害，体会幽默、讽刺的语言在批判错误观点时的表现力。设置3个问题
提问：(1)第1段“别的且不说罢”一句有什么作用?作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?
【讨论，明确：这一句把所要揭露、论述的范围加以严格的限制，只讲文化上的事。鸦片战争洋人的枪炮打破了中国的“闭关主义”大门之后，中国的反动政府“送去”了什么吗：国土、主权、白银、文物、苦力、奴隶，从“古董”到“活人”，从人格到国格。就在鲁迅写作本文的时候，国民党政府给日本帝国主义送去了东三省和热河省，还给别的帝国主义国家送去了“租界”等等，美其名曰“宁赠友邦，不与家奴”，以至于在中国的土地上竟也被挂上了“华人与狗不得入内”的牌子。因此，用“别的且不说罢”的句子，不仅使论述的范围明确，而且增强了揭露的深刻性。
作者举了三个“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即有去无回，这是媚外的可耻行径;还有几位“大师”们捧几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，“捧”何其郑重、恭敬，媚态可掬，几张画“一路的挂”，何其卖力，何其寒伧可笑，“发扬国光”，反语，讽刺不以为耻，反以为荣;“还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进‘象征主义’……也可以算得显出一点进步了”，用这种方式来显示一点进步，多么可怜，暗示“学艺”上的东西已经相当贫乏。作者讽刺批判的锋芒不是对着几位艺术家，而是指向卖国媚外的反动当局及其御用文人，字里行间充满着憎恶和鄙视。】
提问：(2)一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害?
【讨论，明确：作者以尼采自诩他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得作类比，“尼采究竟不是太阳，他发了疯”;中国不是“丰富”，还要“大度”，“只是送出去”，同样是愚蠢可笑的。说“掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用”，“几百年之后呢”?我们的子孙，“当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。“磕头”、“讨”和“残羹冷炙”、“奖赏”等词语，形象、深刻地写出了“送”的结果是我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。(多媒体6展示)】
提问：(3)我们奉行“送去主义”的同时，帝国主义对我们实行什么政策?
【讨论，明确：帝国主义对我们实行“送来主义”，“送来”的实质是帝国主义对我国进行的经济、军事、文化侵略和掠夺，是“抛给”的同义词。(多媒体7展示)】
五、研读第二部分：理解“拿来主义”的主张，领会运用形象的比喻阐明抽象的深刻的道理的写作方法。
提问：在现代文学史上，鲁迅有一篇著名的文章《娜拉走后怎样?》，这个题目成为中国现代文学史上一个著名的追问，我们不妨在这里化用一下，拿来之后怎样?第8段批判了对待文化遗产的哪几种错误态度?第9段阐述了“拿来主义”者应采取怎样的态度和方法?。运用什么论证方法，这种论证方法有什么作用?
【讨论，明确：(多媒体8展示)“大宅子”比喻文化遗产。
怕：徘徊不敢走进门(逃避主义)孱头。
怒：勃然大怒，放一把火烧光(虚无主义)昏蛋。
羡慕：欣欣然接受一切(投降主义)废物。
以上三种人对待文化遗产的态度都是错误的。
对待文化遗产的正确态度：(多媒体9展示)
首先是“占有”，然后是“挑选”。“占有”是前提，不“占有”就无从“挑选”;“挑选”是关键，不“挑选”，“占有”就毫无意义。
“挑选”的具体做法：或使用，或存放，或毁灭。
鱼翅比喻文化遗产中的`精华部分(使用，吃掉)。
鸦片比喻有益也有害的一类事物(存放，供治病)。
烟枪、烟灯比喻有害的可作反面教材的一类事物(送一点进博物馆，毁掉)。
姨太太比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫靡的东西(走散)。
文中运用“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”等当时人们所熟悉的事物作比方，使如何对待文化遗产这个抽象问题具体化，深奥道理浅显化，将怎样“挑选”说得具体形象又清楚透彻。尤其是对“孱头”、“昏蛋”、“废物”、“姨太太”等形象的勾勒，寓意丰富，耐人寻味。】
六、研读第三部分：要求学生朗读文章最后部分。
提问：这一段共5句话，如果这5句话是5个问题的答案，那么应该是哪5个问题
【明确：(多媒体10展示)①究竟应该怎样对待文化遗产?②对文化遗产应该怎样区别对待?③正确对待文化遗产有什么积极意义?④要处理好文化遗产我们必须具备哪些条件?⑤实行“拿来主义”的重要性迫切性何在? (多媒体11展示)】
七、合作探究(合作探究要设计有价值的问题，拒绝假命题和伪命题，比如，问学生一些幼稚的问题，你“你们喜欢鲁迅吗?这篇文章好不好?)
1、从论证的层次结构上来看，本篇文章是一篇典范的议论文。第一段以清政府的闭关主义起笔，闭关主义的实质是闭关锁国，最后导致“送去主义”，第三段讲“送去主义”的危害，“送去主义”的实质是卖国主义，而这种卖国主义又加紧了帝国主义的侵略，即第四段和第六段谈的送来主义。送来主义即侵略主义最终导致亡国灭种，所以鲁迅在第七段提出拿来主义。拿来之后怎样，第八段批驳三种错误做法，第九段提出正确主张，第十段总结全文。整篇文章浑然天成，有破有立，层层推进。但是，如果第一部分里有两段如果去掉，却能够使文章的结构更加紧凑，请大家认真分析，小组探究，告诉我哪两段应该去掉?学生回答(2、5段)鲁迅先生为什么不把它去掉，这是一处败笔吗?这两段的作用是什么?(这是议论文写作种重要的笔法：点题。希望大家在写作中注意学习。)联系议论文的写作实践来讲此问题，目的性明确，又鼓励了学生创新、探究的精神。鲁迅的文章也有问题吗?
2、我现在请大家来思考一个关于本文主题的问题，鲁迅先生是针对什么问题提出拿来主义的，拿来的是我们自己的文化遗产，还是外国的文化遗产，还是二者兼而有之?告诉我你的理由?
明确：这是50年来一直聚讼不已的一个问题，也是一直被误解的一个问题，本篇文章是针对中外文化交流中的闭关主义、送去主义、送来主义而直接提出来的，显然是对外国文化实行拿来主义。文章第一部分一直谈的都是中外文化问题，第二部分没有理由该谈中国文化遗产。当然，拿来主义的观点是适合对待一切文化遗产的。【关于此观点，请参阅于发忻的文章《为鲁迅的<拿来主义>叫屈》】
八、总结全文：
提问：鲁迅先生是我们民族的精神先驱，一个时代的伟人。他思想的光芒照亮了一代又一代人的精神家园。这篇深刻的文章，即使在今天仍有其强烈的现实意义。历史的车轮碾过岁月，今天我们已经迈入一个高度开放的时代，全球一体化，信息社会，地球村意识，我们越来越感觉到，世界是如此之广阔，中国走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否还需要拿来主义?[参考事例：于丹的签售现场，反对者穿上“孔子很着急，庄子很生气”的文化衫搅场。宋祖英在肯尼迪艺术中心开演唱会了，大长今来了，感恩节、圣诞节、愚人节、情人节也来了、中法文化年、中俄文化年活动相继举办了(多媒体12、13展示)]
学生回答后总结：
想想我们对中国古代文化遗产的学习继承真是令人汗颜，复旦大学组织的中文考试夺魁者竟然是新加坡人，当你想给某个心仪的女孩写封信的时候，肯定不用“关关雎鸠，在河之洲”起兴了，你写的是“抱着那妹妹上花轿”，当你终于要向她求婚的时候，你不会用“死生契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老”，你说的是“我想和你结婚”，上次我在改作文时有个学生竟然在作文中痛心疾首忏悔道：“我对不起‘劣祖劣宗’”。是啊，你这样的不肖子孙怎能对得起“劣祖劣宗”。
让我们还把话题放到于丹上来，十博士那边阵阵“下课声”刚把“学术超女”骂了个狗血喷头，这边于丹立马回应“需要上课的人比需要下课的人多”。网上论战双方一边是力挺百家讲坛文化传播效应的“学术粉丝”派，一边是声讨学术明星庸俗化的文化保守派。如果我们跳出争吵的小圈子，寻找双方原本就具有的共识性的诉求，我们发现，以现实语境来看，保证传统文化传承延续，加快民族文化繁荣复兴，也就是要正确继承文化遗产，应是大家的共识。人类文化的演进史表明，“传统”只有和“现代”不断的发生冲突和博弈，文化经典才能在动态中寻求长足的发展。社会主义的草如果是毒草我们也要拔掉，自本主义的苗长出的粮食也能填饱社会主义中国7000万贫困人口的肚子。“不薄洋人爱古人”，所以，我们要运用脑髓，放出眼光，首先要拿来。然后再进行挑选、创新。
我们不但要拿来，也要勇敢的送去，宋祖英在肯尼迪艺术中心开演唱会了，郎平去美国执教后又执教中国女排了，大长今来了，感恩节、圣诞节、愚人节、情人节也来了、中法文化年、中俄文化年活动相继举办了，全球同此凉热了，然而我们的民族文化更加异彩纷呈，我们的民族也更加充满活力而蒸蒸日上了。是的，人能弘道，非道弘人。是我们继承文化遗产，不是文化遗产继承我们，正如人吃了牛肉不会变成牛，因为我们是新主人，因为我们拿来了我们民族文化的根。让我们要运用脑髓，放出眼光，沐浴在古今中外文化圣贤的光辉里学会成长。(多媒体14展示)
九、板书设计：
给你2011年的复试流程和参考资料，估计今年和去年变化应该不是很大，你可以参考参考。祝你好运！山东艺术学院2011年研究生复试和录取工作实施细则根据教育部教学[2011]3号《关于做好2011年全国硕士研究生录取工作的通知》精神和山东省教育招生考试院工作要求，结合我院实际情况，现对我院2011年招收攻读硕士学位研究生复试和录取工作制定如下实施细则。一、关于复试（一）参加复试的基本分数要求2011年全国硕士研究生入学考试考生复试基本分数要求：初试成绩总分不低于320分，政治、外语不低于35分 ，业务课不低于53分，艺术学作为艺术理论学科，考生参加复试总成绩要求350分（含350分）以上，广播电视艺术学外语成绩要求45分（含45分）以上，达到上述各科目分数的考生，具备了参加我院复试的基本要求，全部准予参加复试。（二）复试名额的确定依据国家分数线标准，我院上线生205人（其中科学学位艺术学16人，音乐学40人，美术学50人，设计艺术学44人，戏剧戏曲学11人，电影学8人，广播电视艺术学22人，舞蹈学9人；专业学位音乐0人，美术2人，艺术设计3人）。上级批准我院2011年研究生招生规模为145名（其中科学学位计划105人，专业学位计划40人），已接收推免生37名（其中学术型26人，专业学位11人），我院还剩余招生计划108名（其中学术型79人，专业学位29人）。我院108名招生计划拟分配如下：预留学术型6名、专业学位4名支持重点学科和特色专业；为学校学科建设优化生源结构，部分没有线上生源的学术型专业方向可接收校外调剂生（拟5名），专业学位25名（其中音乐8名，美术8名、艺术设计9名）可通过校内外技能类线上生源择优录取；余68名学术型计划考虑各二级学院上线生源数与各学科、专业方向以及过线人数基数，拟分配如下：艺术学5人，音乐学13人，美术学17人，设计艺术学15人，戏剧戏曲学4人，广播电视艺术学8人，电影学3人，舞蹈学3人。研究生处负责对考生资格进行审查和函调政审。并将复试名单上网公示。（三）关于同等学力与跨学科考生的复试同等学力资格与跨学科复试的考生，复试时须加试本科主干课程的考查，加试科目不得与初试科目相同，难易程度应按本科教学大纲的要求掌握，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间不少于3小时，试卷满分为100分。（四）关于调剂考生参加复试。我院2011年硕士生招生拟在线上生空缺专业调剂部分非一志愿报考我院的优秀考生参加复试。考生调剂必须同时符合以下条件：（1）、调剂考生的报考单位一般应为具有博士学位授权点的单位。（2）、所有专业均不接收专升本、同等学力考生调剂。（3）、调剂考生成绩须符合原报考专业和拟调剂专业的国家线及我院复试基本要求。考生调剂必须通过“全国硕士生招生调剂服务系统”进行，调剂信息系统于4月6日零点关闭，研究生处提出调剂考生名单，与二级学院协商确定调剂考生复试名单并发出复试通知。二、关于录取（一）2011年我院研究生招生计划录取145名。研究生录取工作要切实贯彻落实科学发展观，着力提高研究生新生质量；继续坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取，保证质量、宁缺毋滥的原则。（二）依据专业总成绩排序择优录取。专业总成绩计算公式为：1、学术型：专业总成绩=初试成绩[总分×50%]+复试成绩[（复试专业成绩×60%+面试成绩×40%）×50%]2、专业学位：专业总成绩=初试成绩[（初试业务1+初试业务2）×50%]+复试成绩[（复试专业成绩×60%+面试成绩×40%）×50%]专业复试成绩按150分制计，个别学科按照百分制打分，成绩统计折合为150分计算；面试成绩按百分制计，60分以上为合格；外语复查考试成绩以不低于国家规定英语分数线（35分）为合格。参加复试并达到政审合格的考生，按专业总成绩排名录取，由院研究生招生委员会研究确定。三、研究生复试的内容与要求复试内容包括思想政治审查、专业考试、外语复查（含笔试、听力、口语）和体检，通过复试全面考察考生综合素质和创新能力，确保录取质量。（一）思想政治审查主要审查考生单位对该生思想政治情况鉴定材料。拟录取名单确定后，函调审查考生档案。考核小组由研究生处提出名单，报院研究生招生委员会主任审定。（二）专业考试内容主要包括：考生对专业基础理论、基本知识掌握的深度和广度，运用所学知识分析问题、解决问题的能力和实际操作技能。参考考生在高校期间的学习成绩、科研活动以及工作业绩，着重考察考生综合素质和创新能力。专业考试由各学院招生组负责安排，其复试小组名单报院研究生招生委员会主任审定。专业考试采取面试与笔试相结合的方式。面试时间一般以半小时为宜，笔试时间每门不少于三小时。（三）外语复查（笔试）及外语听力、口语测试由研究生处负责安排。（四）学院保健科负责对所有参加复试的考生进行体检。（五）研究生复试于4月9日报到，4月10日——12日进行。四、组织落实（一）院研究生招生委员会统一领导研究生复试和录取工作，决定成立有关复试工作的组织，负责审定考生复试名单和拟录取名单等。（二）成立专门小组审查学生档案及相关情况。（三）各学科专业复试、面试及加试（含命题、制卷、考务及考场安排、技能类评分工作），均由各学院招生组负责；专业笔试复试阅卷工作由研究生处负责；考试与面试成绩由研究生处负责统计。（四）研究生处负责组织安排外语复查（笔试）及外语听力、口语测试工作（含命题、制卷、考务及考场安排、评卷工作），做好复试录取的协调工作。（五）监察组对复试、录取工作要认真严格地进行监督。（六）研究生处应及时将复试结果通知考生，想方设法帮助拟不被录取考生寻求调剂单位，并与各学院共同对遗留问题进行处理。五、加强领导 严肃纪律要认真贯彻教育部和山东省教育招生考试院关于研究生录取工作的各项规定，制定公正、规范的复试、录取细则，严格按照招生程序操作，不得随意变更。参加复试和录取工作的人员，要认真履行职责，公平公正。要严格遵守研究生录取工作纪律，坚决抵制徇私舞弊等不正之风。对违反招生纪律的个人，学院将视情节轻重，给予批评教育、纪律处分，直至追究其法律责任，以维护招生纪律的严肃性和确保研究生录取的质量。二O一一年四月一日山东艺术学院2011年招收攻读硕士学位研究生参考书目050401艺术学初试：01—16方向：《艺术概论》、《美学概论》类通用教材01—12方向：中外音乐史、中外美术史、中外戏剧史、中外影视史、中外文学史诸艺术门类通用教材05方向：《中外艺术史要略》张维青、高毅清著，山东人民出版社《中国文化史》张维青、高毅清著，山东人民出版社13方向：《文化经济学》胡惠林、李康化著，上海文艺出版社《文化产业导论》蔡尚伟等著，复旦大学出版社14方向：《法理学》（第二版）张文显著，高等教育出版社《中西法律文化比较》崔永东著，北京大学出版社15方向：《心理学》叶奕乾、祝蓓里主编，华东师范大学出版社《心理学》黄希庭主编，上海教育出版社16方向:《艺术与创意》田川流著，山东友谊出版社，2009年5月《创意学全书》（上下册）郭力宜著，中国城市出版社，1997年10月《理论：碰撞与交融》吕学武、范周著，中国传媒大学出版社，2007年7月复试：01方向：《文化管理学概论》田川流、何群著，云南大学出版社 《现代管理学》赵景华主编，山东大学出版社02方向：《中国美学史大纲》叶朗主编，上海人民出版社《西方美学史》凌继尧著，北京大学出版社2004年12月版03方向：《艺术民俗学》张士闪著，泰山出版社《中国民俗与民俗学》张紫晨著，浙江人民出版社04方向：《审美功利主义》杜卫著，人民教育出版社《中国古代美育思想史纲》聂振斌著，河南人民出版社05方向：《中外艺术史要略》张维青、高毅清著，山东人民出版社《中国艺术学》彭吉象主编，高教出版社06方向：《文化人类学》 马广海著，山东大学出版社 《人类口头与非物质遗产》向云驹著，宁夏人民教育出版社07方向：《出版文化史论》章宏伟著，华文出版社《中国出版理论与实务》赵劲等著，中国书籍出版社08方向：《中国传统文化要论》马新、刘德增等著，高等教育出版社《齐鲁文化概论》王志民著，山东文艺出版社09方向：《世界文化史》裔昭印著，华东师范大学出版社《艺术发展史》[英]贡布里希著，范景中译，天津美术出版社10方向：《民间美术概论》杨学芹、安琪著，北京工艺美术出版社 《中国民间美术》靳之林著，五洲传播出版社 11方向：《现代艺术社会学导论》宋建林著，知识出版社 《西方美学史》凌继尧著，北京大学出版社2004年12月版12方向：《文化理论与通俗文化导论》[英]约翰•斯道雷著，杨竹山等译，南京大学出版社《通俗文化理论导论》[英]多米尼克•斯特里纳蒂，阎嘉译，商务印书馆，2003年13方向：《文化产业概论》胡惠林主编，云南大学出版社《文化蓝皮书：中国文化产业发展报告》系列（08、09年），中国社会科学出版社14方向：《知识产权法》郑成思著，法律出版社《文化法学》杨丽娅著，济南出版社15方向：《艺术心理学原理》苏琪著，山东教育出版社，2008年6月版《咨询心理学》（第二版）张日升著，人民教育出版社，2009年5月版16方向:《现场：文化的质感》吕学武、范周著，中国传媒大学出版社，2007年7月《文化产业创意与策划》严三九、王虎著，复旦大学出版社，2009年7月050402音乐学01-06方向：初试：《民族音乐概论》中央音乐学院主编，人民音乐出版社《中国传统音乐概论》（民族民间音乐部分）袁静芳著，上海音乐出版社《中国古代音乐史简述》刘再生著，人民音乐出版社《中国近现代音乐史》（近代部分）汪毓和编著，高等教育出版社《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社《西方音乐史》汤纳德•杰•格劳特著，人民音乐出版社《曲式与作品分析》李吉提著，中央民族大学出版社《和声分析351例》吴式锴编著，世界图书出版社部分研究方向复试参考书目：《音乐美学基础》张前、王次炤著，人民音乐出版社《民族音乐学概论》伍国栋著，人民音乐出版社07-11方向：初试：《中国音乐通史简编》孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社《中国近现代音乐史》（近代部分）汪毓和编著，高等教育出版社《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社《曲式与作品分析》吴祖强著，人民音乐出版社《曲式与作品分析》李吉提著，中央民族大学出版社《和声学教程》（上、下册） 伊• 斯波索宾等合著，人民音乐出版社《和声学教程》桑桐著，上海音乐出版社 《复调音乐基础教程》陈铭志著，人民音乐出版社部分研究方向复试参考书目：《音乐分析基础教程》彭志敏著，人民音乐出版社《管弦乐队配器法》牟洪编著，人民音乐出版社《管弦乐法基础教程》王宁编著，高等教育出版社12方向：初试：《中国音乐通史简编》孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社《中国近现代音乐史》（近代部分）汪毓和编著，高等教育出版社《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社《和声学教程》（上、下册）伊• 斯波索宾等合著，人民音乐出版社《和声学教程》桑桐著，上海音乐出版社 《管弦乐队配器法》牟洪编著，人民音乐出版社《管弦乐法基础教程》王宁编著，高等教育出版社复试：《传统作曲技法》赵晓生著，人民音乐出版社《器乐作曲基础教程》赵行道著，人民音乐出版社13-16方向：初试：《中国音乐通史简编》孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社《中国近现代音乐史》（近代部分）汪毓和编著，高等教育出版社《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社《曲式与作品分析》李吉提著，中央民族大学出版社《和声分析351例》吴式锴编著，世界图书出版社550101音乐初试：340艺术基础：《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》，中央音乐学院出版社《艺术学基础知识》王次炤主编，中央音乐学院出版社911专业理论：《中国音乐通史简编》孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社《中国近现代音乐史》（近代部分）汪毓和编著，高等教育出版社《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社《曲式与作品分析》李吉提著，中央民族大学出版社《和声分析351例》吴式锴编著，世界图书出版社050403美术学初试： 01—13方向： 《中国美术简史》、《外国美术简史》中央美院编，高等教育出版社《美术概论》王宏建、袁宝林主编,高等教育出版社14方向： 《教育心理学》陈琦著，2005年版，高等教育出版社《美术学科教育学》常锐伦著，2007年版，人民美术出版社《美术鉴赏及其教学》钱初熹著，2007年版，人民美术出版社15—16方向：《大学书法》任平主编，西泠出版社《中国书法史》黄惇主编， 辽宁美术出版社17—19方向：《中国美术简史》、《外国美术简史》中央美院编，高等教育出版社《美术概论》王宏建、袁宝林主编，高等教育出版社复试：17方向：《艺术发展史》[英]贡布里希著，范景中译，天津美术出版社《西方画论辑要》（修订本）杨身源、张弘昕编著，江苏美术出版社18方向：《中国绘画通史》王伯敏著，三联书店出版社《中国绘画美学史》陈传席著，人民美术出版社《中国古代画论类编》俞剑华编著，人民美术出版社《中国画论辑要》周积寅编著，江苏美术出版社550107美术初试：340艺术基础：《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》，中央音乐学院出版社《艺术学基础知识》王次炤主编，中央音乐学院出版社911专业理论：01—07、09-15方向：《中国美术简史》中央美术学院编 高等教育出版社或中国青年出版社《外国美术简史》中央美术学院编 高等教育出版社08方向：《大学书法》任平主编，西泠出版社《中国书法史》黄惇主编， 辽宁美术出版社050404设计艺术学初试：01—13方向：《中国工艺美术史》田自秉著，东方出版中心出版《世界现代设计史》王受之著，中国青年出版社《设计概论》类通用教材14方向：《当代中国摄影艺术史（1949-1989）》佟树珩，袁毅平等撰写 陈昌谦等主编，中国摄影出版社，1996年版《世界摄影史（修订版）》顾铮，浙江摄影出版社，2006年《大学摄影基础教程（修订版）》普通高等教育“十一五”国家级规划教材，彭国平、张宗寿，浙江摄影出版社，2005年复试：12方向：《工艺美术概论》李研祖著，中国轻工业出版社《图案设计原理》（修订版）诸葛恺著，江苏美术出版社550108艺术设计初试 ：340艺术基础：《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》，中央音乐学院出版社《艺术学基础知识》王次炤主编，中央音乐学院出版社911专业理论：01-11方向：《中国工艺美术史》田自秉著 东方出版中心《设计概论（修订版）》荆雷编著 河北美术出版社 2007年版。12-13方向：《摄影艺术概论》 夏放著 浙江摄影出版社《大学摄影基础教程（修订版）》 彭国平、张宗寿编 浙江摄影出版社。050405戏剧戏曲学01—07方向通用参考书：《戏剧艺术十五讲》董健、马俊山著，北京大学出版社《世界艺术史•戏剧卷》宋宝珍著，东方出版社《中外戏剧史》刘彦君 廖奔著，广西师范大学出版社2005年版01方向：《演员自我修养》斯坦尼斯拉夫斯基著，中国戏剧出版社。《戏剧表演基础》梁伯龙、李月主编，高等艺术教育“九五”国家级重点教材，中国艺术教育大系（戏剧卷），文化艺术出版社。《中国话剧表演史论》吕双燕著 河北人民出版社2009年版。02方向：《演员艺术语言基本技巧》方伟等编著，高等艺术教育“九五”部级重点教材，中国艺术教育大系（戏剧卷），文化艺术出版社。《朗读学》张颂著，湖南教育出版社。《朗诵与主持艺术》刘元鸣赵兴科著中国戏剧出版社2006年版。03方向：《中国戏曲史教程》钮骠主编，文化艺术出版社。《中国话剧通史》葛一虹主编，文化艺术出版社。《西欧戏剧史》 廖可兑著，中国戏剧出版社1994年版。《现代欧美戏剧史》陈世雄著，四川教育出版社1994年版。04方向：《美学概论》王朝闻著，人民文化出版社。《影视美学》 彭吉象著，北京大学出版社。05方向：《编剧理论与技巧》顾仲彝著，中国戏剧出版社。《编剧课堂——从文字到艺术》王超著，中国戏剧出版社2007年版。06方向： 《编剧理论与技巧》顾仲彝著，中国戏剧出版社。《戏剧理论史稿》余秋雨著，上海文艺出版。《戏剧情境论》高启光著，泰山出版社2007年版。07方向：《舞台设计创作论》徐翔著，中国铁道出版社。《充满符号的戏剧空间》胡妙胜著，知识出版社。08-11方向：《中国戏曲发展史》廖奔、刘彦君著，山西教育出版社《中国文学史》“中国戏曲”部分 袁行霈主编，高等教育出版社《京剧知识手册》 吴同宾著，天津教育出版社12方向：《中国戏曲发展史》廖奔、刘彦君著，山西教育出版社《中国文学史》“中国戏曲”部分 袁行霈主编，高等教育出版社《中国戏曲音乐基本理论》安禄兴著，新疆人民出版社050406电影学初试：《影视美学》彭吉象著,北京大学出版社《电影艺术导论》黄会林等著,中国计划出版社《电影学论纲》田川流、王颖主编 ,山东人民出版社复试：《影视美学》彭吉象著，北京大学出版社《电影艺术导论》黄会林等著，中国计划出版社《电影学论纲》田川流、王颖主编，山东人民出版社《世界电影理论思潮》游飞、蔡卫著，中国广播电视出版社050407广播电视艺术学初试：《传播学总论》胡正荣著，中国传媒大学出版社《电视传播史》郭镇之著，北京师范大学出版社复试：01-03方向：《数字艺术编辑基础》李锦程编著，齐鲁书社《数字视频编辑与合成》李锦程、张常霞编著，齐鲁书社04方向：《纪录片的理念与方法》：任远著 ，2008年第1版，中国广播电视出版社050408舞蹈学01-04方向：《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充著，上海文艺出版社出版《中国舞蹈发展史》王克芬著，上海文艺出版社出版03方向：《舞蹈文化与审美》于 平著，中国人民大学出版社05方向：《中国舞蹈发展史》王克芬，上海人民出版社《中国近现代舞蹈发展史》王克芬，人民音乐出版社《西方芭蕾史纲》朱立人，上海音乐出版社《中国舞蹈名作赏析》田静，人民音乐出版社《舞蹈概论》约翰•马丁著（美），欧建平译，文化艺术出版社
今天教务老师给大家收集整理了中国通史自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！亲们，本人想买一本《中国通史》来看看，可是谁写的，哪个版本比较好喃？大家帮帮忙给我推荐几本吧！尽量强力推荐吕思勉版，大家所成，公正高雅。吕思勉先生在历年教学讲稿和史学研究的基础上完善而成。全书约55万字，详细地记叙了上起远古时代，下至民国十一年华盛顿会议期间的中国历史，是一部完全意义上的中国通史。全书由绪论和五编构成，每一编内又分若干章，并按中国历史社会的变迁划分为：上古、中古、近古、近世、最近世、现代六个不同的时期。本书是吕思勉的史学成名之作，也是中国历史上第一部白话中国通史。它规模宏大、视野开阔，史识丰富，笔调流畅，1923年9月由商务印书馆出版后，曾长期作为大学教材和青年“自修适用”读物，出版后数十年内不断重印再版，是民国时期发行量最大的一部中国通史。为了将这部见解独到、考证翔实，影响了无数读者的史学巨著奉献给当今的读者，我们在再版时，不但保留了原书的双行夹注格式，而且在文字语言风格方面也基本上保持了原书的风格。原书采用民国纪元，本书为了适应现代读者的阅读习惯，则将民国纪元改为公元纪元。希望您能采纳，看了一定谢我。网上看到了很多版本的吕思勉中国通史，我应该买哪个版本，哪个出版社的当然是商务印书馆，最正宗的版本，还有可收藏性。谢谢点赞和采纳，谢了！读中国通史，有什么好书推荐?(大学生水准的）《中国通史》吕思勉著、《国史大纲》钱穆著这两本都是抗战时期写成的，作为当时的大学教科书，吕思勉先生是史学界公认的书籍读得最多的学者，二十四史通读数遍，这部书是他的代表作之一。钱穆先生的《国史大纲》当时以中国人写中国最后一本史书的心态撰写，浅白文言文写成，常对历史事件抒发己见，这两部书因时代背景都有宣扬民族精神的意思。《中国通史》范文澜、蔡美彪著这套书是由抗战时期延安党员历史教材《中国通史简编》续写扩充编成的，范文澜撰写，蔡美彪续写于95年出版，是最完整、最系统的一套中国通史。《中国通史》白寿彝主编这套书是白寿彝先生最后的作品，1999年出版，被称为20世纪学术界压轴之作，学术价值很高，规模宏大，而且在历史理论、史书体裁、编撰内容上都有创新，精品力作。都是大师力作，你选一套吧自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1. 请问江苏自考已在网上报名后如何修改科目
你好，已经报名并且交费成绩的话是没有办法修改报考科目的。 1、上次我也是报名的时候选错了一门，把已经考过的又报了一次，当时找考办改的没办法改，如果当次不考的话下次考就又得等一年的。 2、当时考办老师给我的建议是： A、重新注册一个其他专业的也开考这门课程的准考证，然后报考这门课。 B、换一个周围的其他考办重新注册一个准考证号，然后报这一门课，就是多花5块钱的准考证费。 如果你不是很急的话，只能选择明年1月份在报了，如果急的话，上面的方法你参考下吧~
2. 江苏自考网上报名怎么改专业
江苏自考不可以改专业，但是可以到其他省会城市里报考。 直接登陆其他地区的自考网，在网上进行报名，只需要提交相应的材料，报名合格后，就可以在考试时候，到所报考的地区进行考试可行。但是江苏的自考还可以继续考，只要两者的时间不冲突就可以。 高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 自学考试是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予成人学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
3. 江苏自考网网址多少啊
江苏省教育考试院自学考试网址为：江苏省教育考试院—自学考试
江苏省考试院是江苏省各类学历教育考试的 *** 主管部门，具体负责普通高校招生考试、自学考试、成人高考、高中学业水平测试考试、各类证书考试的组织管理工作。
江苏省考试院负责自学考试的业务为承担全省高等教育自学考试的发展规划、考务、评卷、学籍管理和社会助学等组织管理工作；负责全省高等教育自学考试教材确定、编写工作。
登陆江苏省教育考试院自学考试网的具体步骤如下：
1、搜索框输入“江苏省教育考试院”，点击搜索；
(3)江苏自考网课程调整扩展阅读
高等教育自学考试（Self-taught higher ecation examinations），简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。
考试时间
全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。
自学考试专业的课程设置分为：
公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
实践性环节。
公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3。
按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。
参考资料
江苏省教育考试院—自学考试
网络—江苏省教育考试院
网络—高等教育自学考试
4. 江苏自学考试考过的课程换成其他课程了，怎么办
你好 专业考试计划有发生改变的，在一定的时期内可以按照原来的考试计划申请毕业，考过的课程可以替代新考试计划中的课程，有一个过渡时期， 新计划中没有考试过的课程需要再考，按照新的考试计划申请毕业。
5. 江苏自考流程
江苏自考流程
6. 江苏自考会计专业怎么变课程了
自于江苏教育考试院官网官方消息： 从2013年10月考试起，江苏省将对工商管理（专版科段）等18个专业部分课程设权置进行调整，所调整课程均为新旧计划一一对应，已通过旧计划课程的可替代新计划中相对应的课程。新考生原则上建议报考新课程，同时考虑到部分老考生的实际情况，将于2013年10月、2014年4月安排旧计划相关课程的考试，过渡期间，请考生根据新旧计划替代关系选择报考课程，避免重复报考。从2014年10月起，将不再安排旧计划的课程考试。 根据以上信息可以说明： 1、你原来考过的课程后续将会被新课程替代；已经考过的成绩可以代替新课程。 2、老课程还会继续开考2次，至14年10月才完全被新课程替代的； 3、总结下就是说你不需要重新考这两门课程，可以按自己的计划申请毕业。
7. 如何了解江苏自考开考计划调整后替代新计划中的什么课程
登录江苏省教育考试院官网（jseea.cn）主页面，进入“自学考试”页面，点击自学考试专业考试计划简编（2015 版），选择想要查询的专业。计划简编表格左侧为旧版专业计划考试，右侧为新版专业计划考试。如表格下方无特殊课程替代关系的说明，一般采用横向替代的原则，即表格左侧中已通过的原课程可以替代同一行右侧的新课程。由于课程替代较为复杂，考生如有疑惑，可咨询当地考办或省教育考试院自学考试处计划教材科。
8. 江苏自考换专业怎么换是不是必须把公共课考完才能换
您好！我查了下了资料，不需要把公共课考完，换专业后，有重复科目只要考试科目代码一致就可以免考。
9. 如何了解江苏自考开考计划调整后替代新计划中的什么课程
进入网上报名系来统自首页，点击右上角计划简编方框，进入想要查询的专业。计划简编表格左侧为旧版专业计划考试，右侧为新版专业计划考试。如表格下方无特殊课程替代关系的说明，一般采用精简替代的原则，即表格右侧中已通过的原课程可以替代同一行右侧的新课程。由于课程替代较为复杂，考生如有疑惑，可咨询当地考办或省教育考试院自学考试处计划教材科。
10. 请问江苏自考已在网上报名后如何修改科目
你好，已经报名并且交费成绩的话是没有办法修改报考科目的。 1、上次我也是报名的时候选错了一门，把已经考过的又报了一次，当时找考办改的没办法改，如果当次不考的话下次考就又得等一年的。 2、当时考办老师给我的建议是： A、重新注册一个其他专业的也开考这门课程的准考证，然后报考这门课。 B、换一个周围的其他考办重新注册一个准考证号，然后报这一门课，就是多花5块钱的准考证费。 如果你不是很急的话，只能选择明年1月份在报了，如果急的话，上面的方法你参考下吧~
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