一直以来，成人自考学历受到来自社会各界的质疑，众说纷纭。很多人对成人自考不了解，或者是深受高考统招的影响，对成人自考也存在了一定的误解。自考课程考试大纲是什么？
自考课程考试大纲(以下简称大纲)是根据专业考试计划的要求，结合自学考试的特点，以纲要的形式明确课程学习与考试的内容和范围，规定课程考试标准并使考核要求具体化的文件，是指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写(选定)教材的依据。
目前，的课程考试大纲由全国考委或考委组编。考生可到“招考资讯”网站，“自学考试”-“信息查询”栏目阅读《高等教育自学考试课程考试大纲》，点击列表中相应的课程名称可免费下载使用。考生应按指定教材和课程考试大纲学习，但目前部分课程暂无课程考试大纲，此类课程考生学习以指定的使用教材为准即可。
自考试题有哪些答题技巧？
1、浏览试题。拿到试卷后，把笔放下，不要急于答题，用5分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后，再开始答题。另外，注意合理安排答题时间。
2、仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
3、认真答题。办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。
4、清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
5、不留空白。考试结束前，考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。只要是空白，阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话，阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此，应当务必坚决杜绝空白题。
6、复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。
自学考试的教材主要由组编前言、考试大纲、后记、正文内容这几大块组成。自学考试大纲由课程内容与考核目标、考核目标表述用语的说明、命题考试规定、题型举例这四大块组成。1、课程内容简要的说明了这一课要学什么。2、考核目标简要的说明学到什么地步，掌握到什么程度3、考核要求这个是关键，一般分为“识记”“理解”“领会”“应用”由简到难四个层次，而真题考试内容也是有规律可循的。“识记和理解“一般出选择填空题；“领会和应用”多出主观题大题，拉分的题目。4、命题考试规定这个就是简要的说明试卷会以什么形式出题，选择题，单选题，主观题，判断题；有的专业教材还有一期完整的试卷作为参考。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
其实作为盲人的她对待学习还是非常坚持的，而且能够去克服很多的困难，是非常值得我们学习
他们知道自身的残缺，他们会比常人付出更多的努力专注在一件事情上，相信上天关闭了一扇窗，会给他们重新开启一扇窗。
是“盲文”。
盲文基本的和重要的作用主要体现在以下几方面。
1、盲文在基础教育、中的作用
盲文在教、育上的作用虽然是多种多样的，但是，最普遍的作用反映在盲人的小学教育阶段，因为这一阶段是盲童们增长知识的最初时期，这些知识主要来自于书本，来源于文字。
关于盲文在小学教育阶段主要表现在：
(1）可使盲童们充分利用盲文的记录、记载作用，反复摸读，加强记忆、加深理解，以便牢固掌握所学内容。
(2) 通过学习，可以培养、锻炼和提高盲童运用语言的能力。如：表达能力、创作能力和鉴赏能力等等。
(3) 在学习过程中，可使盲童们逐渐树立起较牢固的文字观念。这样，不但有利于他们的学习，而且，还能使他们通过了解我国悠久丰富的文字文化，如：书法、篆刻等艺术，培养和提高他们的文化素养。
总之，盲文在盲人小学教育阶段的重要作用绝不仅限于上述这些，盲人在小学教育阶段如果能够学好基础盲文，它必将对盲人一生的发展产生重大而深远的积极影响。
2、盲文在中高等教育中的作用
盲文在中高等教育中的作用是任何电子语音产品所取代不了的。比如：数学课本中几何图形、投影、视图与展开图。化学课本中的电子式，物理课本中的电路图等等。多么精确的语言也不能使盲人在头脑中形成图形的概念，只有制成盲文点字图形，盲人通过手指的触觉才能在大脑中形成各种图形、电子式、电路图的概念。所以说盲人要学好数理化，离不开盲文。
3、盲文的科研作用
与盲文密切相关的科研工作至少有两项，其一，对包括盲文书籍在内的盲文资料中的内容开展研究。其二，对盲文本身开展研究。如：自布莱尔发明盲文以来，盲文的使用、变化和发展是怎样的？盲文研究中的重点、难点是什么？盲文未来的发展趋势如何？等等。
4、盲文的交流作用
盲文在国际交流中的作用是非常重要的。
﹙1﹚ 学习性交流作用。我国盲人开展国际交流，首先要学习交流国的盲文，外国盲人和我国盲人的交流也是如此。因此，盲文是盲人开展国际交流的必不可少的重要文字工具。
﹙2﹚ 普遍性交流作用。一般来说，凡是盲人之间的国际交流活动，都离不开使用盲文。随着我国对外开放活动的不断深化，我国盲人与外国盲人的交流越来越多、越来越广、越来越深，已经逐渐成为我国对外交流工作的一个重要组成部分。盲文在我国盲人对外交流活动中的作用同样也会显得越来越突出、越来越重要。因此，一定要充分重视盲文在盲人对外交流中的重要作用。
5、盲文使得他们更加优秀
盲人之中不乏杰出人才，但是这些盲人中的佼佼者，有一个共同点就是熟练掌握盲文。中国盲文出版社技术副编审李珍就是其中的一个。
(1) 她是盲文出版社编译校对人员共同的老师。由于李珍具有盲文技术副编审职称，专业技术能力超强，在盲文编译校对过程中大家遇到一些疑难问题都向李珍请教。盲文中的一些专业问题都由李珍定夺。新员工入职考试或培训也离不开李珍。所以说李珍是盲文出版社编译校对人员共同的老师。
(2) 她是盲人自学高考中的优秀考生。大家都知道，自学高考是一种以自学为主、考试制度相当严格的成人考试，一门课程往往要几次才能通过。在没有盲文教材的情况下，李珍用盲文抄笔记，和明眼人一样参加考试，且每门课程均一次通过，成绩都很好。
由于她的努力，使得她在1993年《古代文学作品选》的考试中名列北京市第一名。。在自学高考中盲文帮了她不少忙。她说：“如果不是熟练地掌握盲文，盲人参加高等教育自学考试是不可能的。”
(3) 扎实的盲文功底，超强的专业技术，乐于助人的人品。2011年李珍荣获残联系统优秀人才奖。
盲文使她受到别人的尊敬，盲文使她在知识的海洋里遨游。盲文使她成为盲人中的佼佼者。
在网上流传着这样一则非常火爆的新闻，新闻上是这样说的，一位失明的女孩儿通过自考考上了播音主持，可想而知她是用了多么大的努力，还有吃了多少苦，才能够考上播音主持的呀。作为一个盲人她并没有放弃自己的理想，真是实现了很多的不可能，也给更多的平时不努力不认真，就算有着先天好的家庭条件和本身就身体健康的我们做了一个多么好的榜样呀。她真的是很值得我们学习的，一个失明的女孩儿看不到书本上的文字，不能够靠正常的方式学习和读书，但是她并没有放弃，而且这名失明的女孩儿还是通过自己学习考上的播音主持可想而知，她是吃了多少的苦，用了多大的努力才能够取得成功。可想而知她是有多么的努力学习呀，经历了多年的寒窗苦读才实现了自己的梦想。可能作为一个普通的人，读一篇文章需要花费5分钟的时间，可是对于她来说，可能就需要花费比我们多几倍，或者十几倍的时间来学习。但是这些困难纷纷没有打到她，她并没有就此放弃。看不了到普通书本上的文字，她就得用特殊的方式学习，别人花费5分钟学习，她就比别人多花费10分钟，20分钟，也有可能是一个小时的时间来学习。这些困难纷纷不能阻止她的努力和学习，因为她拥有着自己的梦想，所以她会比别人付出的辛苦会多些。所以特别值得我们学习，成为我们的榜样。我们本身就拥有着健康的身体和良好的生活环境，还有幸福的家庭。我们本身就比她的学习环境要好得多。所以我们更应该努力的学习也能够实现我们自己的梦想。成为一个更加优秀的人。
报考自考需要登录各地自考网上报名网站了解报考院校、专业、报名条件、报名时间等信息，那么成人自考考什么内容？
成人自考考什么内容？
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，公共课的课程一般有3~5门。
2、专业课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。专业课的课程一般有8~10门，比如行政管理的专业课包括社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学和行政法学。
3、选修课：可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，简单来说，就是给我们一些选修科目，自己挑着学，考生可根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
4、实践课：有些专业是有实践考核的，而且还是必考科目，如果是必考科目，考试是必须要考的。
自学考试多少分算过
自考每门课程满分是100分，60分算及格，自学考试不设补考，可参加本课程下一轮次的考试。自学考试管理部门对课程考试及格率不进行控制，只是组织命题专家根据课程自学考试大纲规定的要求并依据指定的学习教材，参照一般高校的水平来组织命题。自考一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。
自考本科考试大纲是什么？自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。自考本科考试大纲是什么？高等教育自学考试具有考试周期长;考试专业、科目多的特点，大部分科目考试教材及大纲几年才会更新、改变。考生在报考时需注意以下几点：1、各门课程考试采用的考试大纲、教材的版本等信息。2、自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。3、各门考试课程均有课程自学考试大纲。考生在自学过程中，一定要读懂开考课程的考试大纲要求，什么是识记的内容，什么是了解的内容，什么是理解的内容，什么是要掌握的内容，什么是综合运用的内容，什么是需要教材以外补充的内容，考试大纲都作了明确的规定。考试大纲中要求考生理解、掌握、综合运用的内容，一般均为考试内容。反之，只需要考生了解的内容，不一定是考试的内容。4、个别情况下，有的开考课程有教材，但大纲暂时未出版，针对这样的情况，考生要以该课程教材的重点部分作为自学的主要内容，因为该教材的重点部门是作为考试的内容。以上为教务老师整理的关于自考本科考试大纲是什么的全部内容，有关自考的其他方面也许仍然有疑问，或对信息介绍不清楚的自考学员，想要了解更多的相关信息，可以点击下方推荐话题，或者关注我们的官方微信，也可以咨询24H人工在线客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一直以来，成人自考学历受到来自社会各界的质疑，众说纷纭。很多人对成人自考不了解，或者是深受高考统招的影响，对成人自考也存在了一定的误解。自考课程考试大纲是什么？
自考课程考试大纲(以下简称大纲)是根据专业考试计划的要求，结合自学考试的特点，以纲要的形式明确课程学习与考试的内容和范围，规定课程考试标准并使考核要求具体化的文件，是指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写(选定)教材的依据。
目前，的课程考试大纲由全国考委或考委组编。考生可到“招考资讯”网站，“自学考试”-“信息查询”栏目阅读《高等教育自学考试课程考试大纲》，点击列表中相应的课程名称可免费下载使用。考生应按指定教材和课程考试大纲学习，但目前部分课程暂无课程考试大纲，此类课程考生学习以指定的使用教材为准即可。
自考试题有哪些答题技巧？
1、浏览试题。拿到试卷后，把笔放下，不要急于答题，用5分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后，再开始答题。另外，注意合理安排答题时间。
2、仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
3、认真答题。办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。
4、清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
5、不留空白。考试结束前，考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。只要是空白，阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话，阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此，应当务必坚决杜绝空白题。
6、复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。
成人自考本科都要考的科目有：
一、自考本科公共课考3-5门。
其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论选择哪个专业课，都需要考试这三门科目。
根据所报专业不同，有的科目会增加考试科目，例如：理工类会增加《高等数学》、《线性代数》等科目；应用型专业还会增加《计算机应用基础》或《管理系统中计算机应用》科目。
二、自考本科专业课考8-10门。
自考本科专业课考试科目是由主考院校对此专业教学要求设置的。如法律专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。部分专业分为必考科目和选考科目，对于选考科目考生可根据学分选择自己要考试的课程。
三、换考课程考3-5门。
换考课程是指，英语自学难度大的考生可以不考英语二，而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。
四、自考本科毕业论文。
一般不计入学分的，是毕业前的最后一关，考生需要根据自己的专业方向选择一个课题命名，展开论文或毕业设计。
扩展资料：
免考政策
各类高等学校的研究生、本科、专科在校生参加高等教育自学考试第二专业考试，国家承认的属国民教育系列的各类学校毕业的专科以上毕业生，以及获得国家级“等级考试证书”的考生，均可根据有关规定，申请免考已学过并考试成绩合格的有关课程。
高等教育自学考试专、本科毕业生，可申请免考与已取得合格成绩的课程代码相同的课程，但不可免考顶替后的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的，免考课程不超过一半。
专科毕业生报考自学考试本科（段）专业（即专升本），可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。
专科及以上毕业生报考自学考试本科（段）或专科（段）专业，可免考本、专科（段）中以原学专业基础知识所组成的课程。
如数学专业毕业生，可免考《高等数学（一）》或《线性代数（经管类）》、《概率论与数理统计（经管类）》或《高等数学（工专）》或《高等数学（工本）》；中文专业毕业生，可免考《大学语文》；物理专业毕业生，可免考《物理（工）》；计算机专业毕业生，可免考《计算机应用基础》；英语专业毕业生，可免考《英语（一）》或《英语（二）》等。
自考本科考试大纲是什么？自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。自考本科考试大纲是什么？高等教育自学考试具有考试周期长;考试专业、科目多的特点，大部分科目考试教材及大纲几年才会更新、改变。考生在报考时需注意以下几点：1、各门课程考试采用的考试大纲、教材的版本等信息。2、自学考试课程考试大纲是在专业考试计划的基础上，按照自学考试的特点，明确课程内容和规定考试标准的文件;是具体指导个人自学、社会助学、课程考试命题、编写教材和自学指导书的依据。3、各门考试课程均有课程自学考试大纲。考生在自学过程中，一定要读懂开考课程的考试大纲要求，什么是识记的内容，什么是了解的内容，什么是理解的内容，什么是要掌握的内容，什么是综合运用的内容，什么是需要教材以外补充的内容，考试大纲都作了明确的规定。考试大纲中要求考生理解、掌握、综合运用的内容，一般均为考试内容。反之，只需要考生了解的内容，不一定是考试的内容。4、个别情况下，有的开考课程有教材，但大纲暂时未出版，针对这样的情况，考生要以该课程教材的重点部分作为自学的主要内容，因为该教材的重点部门是作为考试的内容。以上为教务老师整理的关于自考本科考试大纲是什么的全部内容，有关自考的其他方面也许仍然有疑问，或对信息介绍不清楚的自考学员，想要了解更多的相关信息，可以点击下方推荐话题，或者关注我们的官方微信，也可以咨询24H人工在线客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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今天教务老师给大家收集整理了自考心理学教材版本，自考怎么买教材及选版本的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考心理学需要过那几门功课呢?我考的是心理学专业的自考，并已经顺利毕业）北京自考心理学指定教材如下：2008年考试北京市高等教育自学考试心理学使用教材课程代码教材名称出版社版本作者00015英语大学英语自学教程高等教育出版社1998年版高远00016日语入门(上)(下)旅游教育出版社2005\6年版李翠霞(上)张一娟张融融(下)00017新大学俄语综合教程(1-3册)高等教育出版社2004年版何红梅马步宁02106普通心理学中国科学技术出版社1999年版郭淑琴02108实验心理学原子能出版社2004年版朱滢焦书兰02109心理测量吉林教育出版社2004年版姜长青03708中国近现代史纲要出版社2008年版王顺生李捷03709马克思主义基本原理概论出版社2008年版卫兴华赵家祥10070生理心理学北京大学出版社1993年版沈政林庶芝10071认知心理学吉林教育出版社2001年版张亚旭10072心理实验设计心理实验方法吉林教育出版社2002年版吴艳红韩昭耿海燕10074心理学史简编吉林教育出版社2004年版沈德灿10075变态心理学原子能出版社2007年版姜长青杨宇飞10076心理治疗吉林教育出版社2002年版钱铭怡10077工程心理学吉林教育出版社2002年版李同归侯玉波10078消费与广告心理学中国商业出版社2000年版马谋超高云鹏10079市场调查原子能出版社2006年版施俊琦10080实用人事测量经济科学出版社2002年版王垒10081人力资源管理北京大学出版社2001年版王垒10082环境心理学：吉林教育出版社2001年版：作者苏彦捷李佳2.心理学是一个越学越容易的的专业，也是一个会越学越觉得自己知识浅陋的专业，但不管怎么说，相对于一些含有高数等科目的专业来讲，心理学算是一个比较容易通过的科目。管理心理学自考教材新版和旧版有变化吗？我10份就要考了，用的是2001版的，不知内容是否一样。00163,0163管理心理学官方指定教材为2011年版，作者：程正方，出版社：高等教育出版社管理心理学自学考试大纲Ⅰ课程性质、设置目的与要求Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求Ⅳ相关说明与实施要求考试题型样例对制定《管理心理学自学考试大纲》的几点说明管理心理学第一篇总论第二篇个体心理与管理第三篇团体心理与管理第四篇组织心理与管理第五篇领导心理与管理Ⅰ课程性质、设置目的与要求Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求第一章管理心理学绪论第二章管理与管理心理学的基本理论与人性观的发展第三章认识的个别差异与管理第四章个性差异与管理第五章需要、动机、激励与员工积极性的调动第六章工作态度、心理契约、心理压力与管理第七章团体行为与管理第八章组织行为与管理第九章组织文化与组织形象建设第十章领导行为与管理Ⅳ相关说明与实施要求考试题型样例对指定《管理心理学自学考试大纲》的几点说明自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
347心理学专业综合与312心理学专业综合的区别 ：1、312心理学专业基础综合是心理学考研的专业课考试课程，考试内容为：心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量。 347心理学专业基础综合是应用心理学硕士考研的专业课，考试内容：心理学导论，人格心理学，发展心理学，临床与咨询心理学，变态心理学，社会心理学，管理心理学。2、312-《心理学专业基础综合》 统考从2007年开始实行，目前全国有90多所院校参与统考。 347-《心理学专业综合》统考从2010年开始实行，70多所院校招收应用心理硕士，各院校依据教育部指导性大纲出题。3、 347统考竞争形势相对缓和，312统考的竞争形势相对更严峻。 首先312统考已为大家所熟知；而347统考是今年才开始实行，很多同学不知道这个方向的存在，因而竞争对象少了很多。4、 312统考录取的学生为公费；而347统考录取的学生为自费，因而有很多的学生不愿意负担学费，减少了潜在竞争对手。5、312统考难度比较大，对知识的要求更深入，对方法学要求较高；347统考难度比较小，对知识范围要求更大，但是对方法学的要求不高，准备相对容易。 应用心理硕士专业优势明显，考试竞争也进入白热化状态。而心理考研的备考是一个长期的过程。6、312-《心理学专业基础综合》是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。
可以在省考试院网站上查看一下具体的专业课程设置，各地考试科目会有不一样的