培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识,能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识，接受人文学科主要方法的基本训练，掌握人文学科教育和科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握人文学科的基本理论和基本知识；
2、掌握人文学科的基本方法；
3、具有人文学科教育的基本能力；
4、熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规；
5、了解人文教育的理论前沿和发展动态；
6、具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、文学、历史学等。
核心课程:人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调査等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：040103
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知 识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的 复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识，接受人文学科主要方法的 基本训练，掌握人文学科教育和科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握人文学科的基本理论和基本知识；
2．掌握人文学科的基本方法；
3．具有人文学科教育的基本能力；
4．熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规；
5．了解人文教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、文学、历史学等。
核心课程：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学 史、经济学原理、心理学、教育学等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《中外文化史》、《文学概论》、《社会学研究》、《美学原理》、《管理学通论》、《科学研究方法》、《现代汉语》、《中外名著选读》、《自然与人文》、《科学与人文》
专业（技能）方向
专业（技能）方向
中小学校：综合文科教学、历史与社会教学、地理教学； 各类企事业单位：文职工作。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业方向：毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
人文教育专业主要学习理论课程和实践课程，具体如下：
一、理论课程，主要包括通识教育课程、专业基础课程、专业方向课程，具体如下：
1、通识教育课程，主要包括思想政治理论课程、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程。
2、专业基础课程，主要包括中文、数学、英语、人文教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国人文教育史、外国人文教育史。
3、专业方向课程，主要包括：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、中国教育思想史、西方教育思想史。
二、实践课程，主要包括：教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查。
材料补充：
人文教育专业是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
人文教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。
人文教育教学专业应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
专业计划，就是要告诉你这个专业所包含的，要考的课程的。里面的每门课程都要考的。考试计划中非笔试的项目是指不用考试卷的，可能考实践技能的。专业绘画，作为一门实践课程，考一次通过就可了。课程（科目）都过了，要办个手续（填张申请表为主），就可以拿证。不需要进校上学的，就可以拿的。
【篇一】2021年度继续教育个人计划怎么写
一、指导思想
坚持以科学发展观统领教师教育服务工作，以建设高素质、专业化的教师队伍为目标,以提高教师的教学基本功为重心，以提升教师综合素质为抓手，以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式，形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的'长效学习机制，通过多形式培训，努力提高教师组织实施素质教育的能力，促进我校教育教学质量进一步攀升。
加强以规范、教育模式和行使课程改革等为内容的教师培训，以促进“小团队”捆 绑式发展为内涵的教师培养模式，提高全员改革意识，更新教育理念和提高教育水平。
二、主要工作
1、争取各方面支持，进一步完善继续教育管理网格组织，发挥教研组、年级段、学科领导小组、学科网格片的主观能动性，扎实开展日常继续教育工作。
2、在党总支的领导下积极开展师德宣传、学习和实践活动。切实关注常态课堂教学，提高教师的课堂教学艺术和课堂教学效能。形成“我负责我的课堂，我享受我的课堂”的教育教学观。
3、按照市、县教育局要求，认真组织开展好x师工作室，各类骨干培训和各学科集中培训，做到相关教师必参加(全程参与100%)，必反省(撰写感想上传网站)，必实践(课堂教学呈现亮点)，必提高(跟踪关注)的效果。完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。
4、统一建立xx第一小学“教师研训博客”，按教研组进行分类，按照一月一教案，一月一反思，一月一读书笔记，一月一业务学习进行上传。也可根据各教研组的特色开展组内活动，如评课，课堂实录，信息报道等等。先由教师直接上传到“教研博客”，由培训处把关，推荐优秀材料上传xx小网站，并每月统计公布各教研组自训情况，联合教务处、教科室做好《xx小教师教育简报》，研究工作，抓好服务。各位培训教师每月选择相关优秀材料上传教研组长，进行电子档案分类存档。
5、扎实浙江资源网和普陀区教研网登录。联系员要积极把我校的学科研训信息上传普陀区教研网。并合理利用资源网，科学 运用于常态课堂教学中。
6、建立健全教师学习学分(48分学分)登记考核管理，加强《xx小教师专业发展手册》的过程管理，指导规范以“五星教学”培训为主要内容的校本培训，开展“xx小优秀教研组”和“学习型先进教师”学习评选活动，促进全校教师积极学习，全面推进中小学教师网上学习培训。
7、服务送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动，为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校提供资源。
8、将学长学校的4440位家长学员定位为xx小教师继续培训的延伸成员，开展相关的活动，提升学员素质，深化人文家校的发展。努力营造和谐快乐的继续教育良性循环。
三、工作措施
(一)强化总结交流，促进师德建设，不断提高教师师德修养。
通过教师政治学习，各类师德行风建设活动，以及通过《教师手册》的培训不断规范教师的教育教学行为，坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严重违反师德的行为，提高全体教师的师德行为。大胆工作创新，积极弘扬正气，宣传典型，鼓励教师多为学校做贡献。
(二)突出“三基”教育，促进校本培训，全面提高中小学教师素质。
教务处加强老师业务培训，以提高教学教育理念、教育教学、课堂开发能力和适应课程改革为目标，培训重点内容为五星教学模式、课程标准和能力标准，以及第二课堂技术、课堂实施规范和评价等，要通过集中培训、教研组培训、个出培训等结合的方式，提高培训实施性。
教务处要采取有效措施，积极鼓励以教研组为单位的“小团队”捆 绑式发展，加强研究，通过重点扶植，推广以及有效激励等，引导教研组通过课题研究的方向，结合学校课改方向，开发有特色的校本课程，探索有效的教育教学途径，积极促进老师创新和教研组自主有特色地发展。
把“五星理论学习与探索”提高课堂教学效益的措施和办法结合起来，通过组织开展优质课竞赛、教学案例及教学论文评选等形式，将学习引向深入，改进课堂教学、提高教育教学质量。积极开展“国家课程校本化”实验、五星教育“五步式”集体备课活动，充分发挥学校教研组、教师和教学资源的作用，提高广大教师驾驭新教材的能力和信息技术应用能力。切实抓好以教材教法学法研究和五星教学为重点的校本培训，通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与教师自学相结合、专题报告与交流讨论相结合等
【篇二】2021年度继续教育个人计划怎么写
一、不断加强学习，提升自我，完善自我
当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省
在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记
德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。
【篇三】2021年度继续教育个人计划怎么写
提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下，结合学校“十二五教师继续教育工程的‘实施计划’、‘实施方案’、‘实施措施’”的内容和要求，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的继续教师学习作如下计划：
一、学习计划的可操作性和实效性
首先要学习《教师教育观念的转变与更新》，要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，对于西部落后学校的我们，教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力。
二、注重自察自省
在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记
在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。
四、端正态度，提高实效
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的'希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。
教育技术学专业职业生涯规划书范文
前言：自己曾如一叶孤独的小舟茫然无目的地在大学里无助地漂泊，现实把自自己曾如一叶孤独的小舟，茫然无目的地在大学里无助地漂泊己的骄傲和自信都磨平，，孤寂把自己的理想和梦想混淆，让自己流浪在生活暗淡让自己流浪在生活暗淡的角落里。然而，职业规划的课程让我又找到了真实的自己让自己有了奋斗和职业规划的课程让我又找到了真实的自己，让自己有了奋斗和拼搏的动力。
一、自我分析1、性格方面：熟悉的人会说我比较外向但在生疏的人面前我比较沉默，以致性格方面：熟悉的人会说我比较外向，但在生疏的人面前我比较沉默给人一种冷淡、高傲的感觉，高傲的感觉这对于我发展人际关系有所阻碍；做事情认真负责，做事情认真负责且追求完美，有“四心””——责任心、耐心、诚心，以及细心，遇到困难会有想遇到困难会有想退却的念头，也很容易懈怠也很容易懈怠，但能告诫自己坚持下去，不过效果就会大打折扣就会大打折扣；看待事情很乐观，即使有再困难的事即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落的情绪困不会让低落的情绪困扰自己太久；对许多事都很能看得开对许多事都很能看得开，也正因为如此，使得有时做事不会很积极使得有时做事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象出现事后后悔的现象；好胜心强，有不服输的精神，，会化不服为动力，并且每次这样取得的效果都很好；并且每次这样取得的效果都很好对人很坦诚，会将心比心，非常看重友谊，非常看重友谊对朋友有绝对的信任。
有一定的领导、组织2、能力方面：上学期间担任过班长能力方面：上学期间担任过班长、班委、文委等职务，有一定的领导能力。对于新鲜事物有好奇心能把好奇心化为一种征服它的动力，适应新事物对于新鲜事物有好奇心，能把好奇心化为一种征服它的动力能力
较强。在院学生会担任干事一年里在院学生会担任干事一年里，组织、协调能力有所提高有所提高，在策划活动等方面有一定能力基础。。
与不熟悉的人相处不够大方，3、我的劣势：喜欢唱歌和跳舞我的劣势：喜欢唱歌和跳舞，都不是很擅长；与不熟悉的人相处不够大方成为发展人际关系的阻碍；文字功底不太强，写作水平不高；不善于与人沟通成为发展人际关系的阻碍不善于与人沟通、交流。
二、专业就业方向及前景分析
就业方向一：行政/就业方向一：行政/后勤职业概况：行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政当好助手。关键是后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政，当好助手要为领导分忧和服好务，，起到上传下达的作用！
就业方向二：编辑/文案/作家就业方向二：编辑/文案/职业状况：据估算，目前我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记目前我国拥有网络编辑人员近而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。同时同时，现在网络编辑的学科背景与六年前相比，也有了显著的变化。2000年以前，有着计算机学辑的学科背景与六年前相比有着计算机学科背景的编辑成为各大网站的主力军，但自2000年以后，网络媒体竞争逐渐激科背景的编辑成为各大网站的主力军网络媒体竞争逐渐激烈，内容为王的理念被视为网站发展的内容为王的理念被视为网站发展的“圣经”，有着社会科学背景的编辑逐渐有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者进入网络大潮传统媒体的编辑记者进入网络大潮。从2004年开始，，网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮换，人员与传统媒体从业人员进行大轮换网站人力资源结构也趋向多元化方向发展网
站人力资源结构也趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的`专业人才计算机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史历史、外语等专业的人员。
就业方向三：市场/就业方向三：市场/公关
职业概况：企业通过媒介的介绍企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排前树立并强化公司的品牌形象而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手专业公关是企业的好帮手。
就业方向四：学术/就业方向四：学术/科研职业状况：随着知识在经济发展中的作用日益显著收入分配关系的调整显现出随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据；知识所依附知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据的主要对象，即高技术、、高技能、高素质、责任重、贡献大的人，收入明显提高，收入明显提高高技术、高技能、高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距在市场供需调节高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距，在市场供需调节过程中日渐扩大，科研事业单位中集聚着大批的高科技人才近年来，随着我国科研事业单位中集聚着大批的高科技人才，近年来科技体制改革的日益深入以及人才竞争的日趋激烈，科技体制改革的日益深入以及人才竞争的日趋激烈科研事业单位的薪酬制度也处于快速变革之中。
发展前景指数：发展前景指数：历史学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为17%历史学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比17%，42%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算&nb
sp;生认为该专业发展前景为分制进行计算，该专业的发展前景指数为5。205。20，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏下发展前景指数为中等偏下。
三、职业选择分析：
职业选择分析：我为自己定下了三个理想职业：记者、编辑以及艺术管理类人员，我为自己定下了三个理想职业，下面就分别来分析一下：
（1）记者记者的条件：1）、要有强烈的事业心和使命感要有强烈的事业心和使命感。2）、要有较强的马列主义的思想修养和政策水平。要有较强的马列主义的思想修养和政策水平3）、要有较强的社会活动能力要有较强的社会活动能力。4）、要有广博的知识。。5）、要有较强的写作能力要有较强的写作能力。6）、要有新闻职业道德修养德修养。如何做一名好记者：如何做一名好记者：新闻记者的职责与任务，，可以说是多方面的。主要有三点：第一，敏锐地去发现事实。敏锐地去发现事实敏锐的眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑；善于思考的大脑敏锐地去发现事实，还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本质。第二，忠实地去报道事实忠实地去报道事实。记者是读者与事实之间的桥梁，，本着对读者负责的态度，忠实地报道事实尤为重要忠实地报道事实的含义是双层的，浅层的忠实地报道事实尤为重要。忠实地报道事实的含义是双层的含义是，记者应当努力将事实的基本要素基本数据核实准确；应当努力将事实的基本要素、深层的含义是，深层的含义是记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。第三，当
好党和人民的耳目喉舌记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质当好党和人民的耳目喉舌。为人民反映心声，为国家传达思想为国家传达思想。自我分析：优势因素（S）1。对此职业有兴趣、热爱。对
此职业有兴趣弱势因素（W）1。写作能力一般。2。内部环境因素3。善于发现问题、解决问题。有吃苦耐劳的精神。有吃苦耐劳的精神勤于思考。逻辑分析能力强。逻辑分析能力强有责任心。为人诚实正直。学习历史，知识较为广博知识较为广博。4。不够大方。5。现所学专业不对口。。
机会因素（O）1。北京重点高校的就业优势北京重点高校的就业优势。外部2。中国与世界接轨，，需要很多新闻环境因素类人才。
威胁因素（T）1。北大、中国传媒等学校的新闻系很好中国传媒等学校的新闻系很好，竞
争占优势。2。3。全国新闻类人才剧增。全国新闻类人才剧增本科生、研究生扩招研究生扩招，就业形势严峻。
SWOT总结：所学专业不对口，所学专业不对口北京地区一些名校的新闻学更好…………与他们相比，我丝毫不占优势。但俗话说但俗话说“兴趣是最好的老师”，所以我相信只要比别人付出所以我相信只要比别人付出更大的努力，再加上在综合能力方面，再加上在综合能力方面我有自己的优势，我仍然有实力与之竞争。我仍然有实力与之竞争因此，在抓好专业课的同时，在抓好专业课的同时要自己去学习新闻类的专业知识，为以后打好基础。
（2）编辑编辑
的职业道德：a）编辑职业道德的核心是为人民服务，对人民负责。承传文化编辑职业道德的核心是为人民服务承传文化、塑造人的灵魂。编辑给人以职业荣誉感，编辑给人以职业荣誉感但同时它也是政治性、思想性、科学性很强的工作，科学性很强的工作是很艰苦、很细微的工作很细微的工作。编辑还是一种服务性工作，编辑在具有荣誉感的同时编辑在具有荣誉感的同时必须具有奉献精神。b）编辑应怀揣高度的社会责任感，选择对人们的精神世界产生积极健康影响编辑应怀揣高度的社会责任感选择对人们的精神世界产生积极健康影响、对人类物质文明建设起推动作用的资源作为工作对象。注重其科学性对人类物质文明建设起推注重其科学性，其中就包括真实性，即客观公正地反映事实即客观公正地反映事实。c）职业道德的首条就是爱岗敬业，编辑的敬业精神表现为对书稿编校质量的职业道德的首条就是爱岗敬业编辑的敬业精神表现为对书稿编校质量的负责。对稿件编辑加工，，要对其思想内容、语言文字诸方面高度负责语言文字诸方面高度负责。d）职业道德要求编辑热情、真诚地对待作者，尊重作者的人格、职业道德要求编辑热情、著作权，尊重他们的劳动成果，对其稿件作出客观的评价对其稿件作出客观的评价。要帮助作者修改、完善稿件完善稿件。编辑要起到作者与读者和市场之间的协调和搭桥作用。稿件取舍要出于公心要起到作者与读者和市场之间的协调和搭桥作用稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。发现扶持新作者的观念和善良之心e）编辑要有团队精神、正确的义利观以及谦虚谨慎的态度。编辑要有团队精神
自我分析：优势因素（S）1。2。3。内部4。环境5。因素6。有吃苦耐劳
的精神。有吃苦耐劳的精神逻辑分析能力强。逻辑分析能力强勤于思考。勤于思考做事认真负责、精益求精。做事认真负责很细心。。有耐心。。弱势因素（W）1。2。写作水平一般。写作水平一般所学专业不对口。所学专业不对口7。8。团队合作较好。团队合作较好学习历史，知识较为广博。学习历史威胁因素（T）1。北大、中国传媒等学校的中国传媒等学校的机会因素（O）1。北京重点高校的就业优势北京重点高校的就业优势。外部2。中国与世界接轨中国与世界接轨，环境需要很多新闻传播类的人才。需要很多新闻传播类的人才因素新闻传播系较好，竞争占优势。。2。3。全国新闻类人才剧增。全国新闻类人才剧增本科生、研究生扩招研究生扩招，就业形势严峻。SWOT分析：认真负责，，做事很仔细，有耐心……这些都是作为一个编辑所应具这些都是作为一个编辑所应具备的素质，也正是我所具备的品质也正是我所具备的品质，这些是我的优势。我所要做的就是要加强我我所要做的就是要加强我的写作能力，并且，编辑对于文字功底的要求很高所以我要加强自己在这些较编辑对于文字功底的要求很高，所以我要加强自己在这些较为专业的方面的学习。
（3）艺术管理类人员这是一个新兴的职业方向，是指在演艺、出版、博展、传媒、娱乐等领域中从事这是一个新兴的职业方向娱乐等领域中从事管理、策划、经纪、营销营销、公关等方面的应用型专门人才，具体来说就是艺术经具体来说就是艺术经纪人、晚会策划人、节目制作人
节目制作人、影视制片人、演出经理人、文化传播公司文化传播公司（团体）经理人等。就业领域非常广就业领域非常广，包括广播电视、新闻出版、旅游旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等文博事业等，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。目前我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小理及文化投资咨询等工作产业规模较小，完整的产业体系还没有完全形成因此这类职业以后有着很大的发展空间。系还没有完全形成，因此这类职业以后有着很大的发展空间所需素质：良好的艺术才能才能、经营头脑、战略眼光、竞争意识以及组织才能竞争意识以及组织才能、交际能力，要热爱艺术，善于沟通善于沟通，有团队意识等。自我分析：优势因素（S）1。精。2。内部环境因素3。4。5。很细心。有耐心。勤于思考。勤于思考逻辑分析能力强。逻辑分析能力强所学专业不对口。所学专业不对口做事认真负责、精益求做事认真负责弱势因素（W）1。写作水平一般。。6．有吃苦耐劳的精神有吃苦耐劳的精神。7。8。博。外部环境2。中国与世界接轨需要很多新中国与世界接轨，因素闻传播类的人才。闻传播类的人才2。3。全国新闻类人才剧增。全国新闻类人才剧增本科生、研究生扩招研究生扩招，就业形势机会因素（O）威胁因素（T）北大、中国传媒等学校的新闻传中国传媒等学校的新闻传团队合作较好。团队
合作较好学习历史，知识较为广学习历史1。北京重点高校的就业优势北京重点高校的就业优势。1。播系好，竞争占优势。严峻。SWOT总结：在校团委艺术指导中心做了一年干事参与了很多大型晚会的策划在校团委艺术指导中心做了一年干事，参与了很多大型晚会的策划和组织，因此对这个行业产生了兴趣因此对这个行业产生了兴趣，并且有了一定的经验。但我所学专业和这但我所学专业和这个几乎没有什么关联，因此自己需要去学习管理学以及文化产业管理方面的知识，因此自己需要去学习管理学以及文化产业管理方面的知识并且时刻关注最新消息，，广泛接触相关人员等。
四、未来职业规划
今后的大学三年：大二：学好专业课，尽量争取奖学金尽量争取奖学金；加强写作能力，可以试着去投一些稿等可以试着去投一些稿等；继续加强人际关系，拓展人脉；拓展人脉英语过四级；计算机过二级；做好学生会的工作，做好学生会的工作在文艺部部长一职上学习更多，大三争取当主席，完成支教保研的目标在文艺部部长一职上学习更多完成支教保研的目标。大三：除一些最基本的不断学习和完善自己的计划外英语过六级；竞选学生会除一些最基本的不断学习和完善自己的计划外；英语过六级的主席；做一些兼职，来提高和锻炼自己的能力为大四毕业做准备。来提高和锻炼自己的能力；为大四毕业做准备大四：英语继续学习，达到专业的水平可以去考一下托福或雅思；准备保研；达到专业的水平，可以去
考一下托福或雅思或者出国留学；或毕业以后自己出国深造完成自己出去闯的愿望。试着应聘一或毕业以后自己出国深造，完成自己出去闯的愿望下大学历史老师。
五、结语：虽然就业形势非常严峻，但是各个领域的佼佼者还是会成为用人单位的香饽饽，，但是各个领域的佼
佼者还是会成为用人单位的香饽饽所以如果将来找不到工作，要怪的只有自己，因为你不够出色。所以如果将来找不到工作每个人也只有从事自己兴趣真正所在的职业，才会获得真正的快乐每个人也只有从事自己兴趣真正所在的职业才会获得真正的快乐。不要因为大学四年所学的专业束缚住自己的人生，以后的路还很长，我愿意为自己的梦想付学四年所学的专业束缚住自己的人生我愿意为自己的梦想付出艰辛！我也相信总有一天我也相信总有一天，梦想会照亮现实！
如果给我一片舞台，我会还给社会一个精彩的天空如果给我一次机会，我会还我会还给社会一个精彩的天空；如果给我一次机会社会一份惊奇！
学生目标计划书该怎么写
学生目标计划书该怎么写，对于学生来说，学习是一个很重要的事情，而为了让自己更好的学习，学生们往往需要写一个目标计划书，来帮助自己达到学习的目的，下面为大家分享学生目标计划书该怎么写，一起来看看吧。
一、可以这样写
1、学习目标
学习目标是指计划制定者的综合成绩要提升多少名，当然，如果再仔细一下的话，也可以把单科成绩作为详细的学习计划目标。例如，去年学期末综合排名第十名，这学期计划上升到第七名以上。而单科成绩排名，则普遍要比去年提升一个档次等。
2、时间规划
有了学习目标，就得规划自己的学习时间，包括复习计划，节假日复习计划，补习课复习计划，当然也要注意要把自己的业余时间和娱乐时间留出来。尤其是把在学校和下午放学做作业的时间更详细地规划。
3、听课计划
听课是很重要的，涉及到下面三个方面，一个是预习，一个是听课，一个是复习。要合理安排每一门功课在学习新知识下的合理安排。任何一门课程的新内容都要做好预习，认真听讲，课后复习的习惯。
4、不耻下问
不管是问老师，还是问学习好的同学，都要做到不耻下问，只要以提升自己的学习为目的，就要拿出来不认输的精神。在家问父母，问百度，在学校问老师和同学。
二、学习计划书格式分三块
1、学习计划书名称
仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样，找出自己所具有的品性，制定一个可以稳固进步的方向。
2、中间结构
写具体要求，设立具有适当、明确、具体的特点的学习目标
3、日期及回顾
最后写上日期，留个空写回顾，可以在目标达成之后分析自己哪些还有不足
三、学习目标及计划范文
学习目标
从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名左右，不能后退。
学习计划：
1、合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的`归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
学生学习计划书范文
一、自我分析(需要自己对自己有一个清楚的评价)
二、成长目标
1、 确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，培养集中注意的能力，培养良好的智力品质;
2、 激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神;
3、 培养正确的竞争意识;
4、 在班队活动中善与更多的同学交往，萌发集体意识;
5、 养成参与家务劳动的习惯，全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯;
6、 建立进取的人生态度，促进自我意识发展。
三、具体措施
1、 全面了解自己的长处和不足——了解自己在班级中、年级中的位置——自己分时段确立目标——按目标努力实施——检测、反馈效果;
2、 根据成长目标、计划，把大目标化为一个个小目标——指导实践——进行实践——检测、反馈效果;
3、 确定课外问题的目标——共同商讨解决问题的方法——民主的选择方法完成目标——检测、反馈效果;
4、 上好课，坚持反思。认真上好每一节课，坚持每日总结反思;
5、 坚持体育锻炼，强健体魄。通过课内外体育锻炼活动，全面增强体质，发展身体综合素质和基本活动能力;
6、 多动手，多写日志。记录生活中给类有意义的事情，坚持
和身边同学、朋友、家长、亲人之间的交流沟通;
7、 多读书，勤于记录。平时广泛阅各类书籍、报刊、杂志和
网络知识等，并认真做好读书笔记;
8、 多参与，多交流和合作，全面发展。不断学习别人的优秀
成果，总结自己的经验、教训，在实践中学习，在学习中实践，培养健全健康的心理和生理意识。
(这些方法可以单独使用，也可以综合使用。体现教育的自主性、差异性、激励性。)
四、 具体作息时间安排
合理规划自己的作息时间，灵活调整，达到最优化状态。
1、 每天保证睡眠8小时以上(22：00—6：30);
2、 每天保证按时吃饭，饮食合理健康;
3、 正常上学期间的时间安排：
17：00—18：00自由活动
19：00—20：00体育锻炼
20：00—22：00做功课、课外阅读、信息汲取、
各类学习活动;
4、 各类法定节假日及寒暑假期间作息时间可自由安排，但是
必须有规划，在各时间段内都必须定时定量完成相关任务(自我约束)。
家长要掌握在家庭教育中培养孩子的方法，探索家庭教育中培养孩子的规律。让孩子学会确立目标、制定计划、实施行动、检查反思，使孩子形成自主学习的动力系统。着眼于学生成长发展需要，关注教育过程，使每一个学生得到全面而充分的发展。
学前教育职业生涯规划书我现在是××师专的学生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。一、 自我分析：个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。二、个人发展目标：1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核;3、长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。三、 自我总结：1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。四、结束语：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。
【篇一】幼师个人专业发展计划书怎么写
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮忙他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。下方是我相与大家分享的关于幼儿教师个人发展规划的资料：
一、基本状况
我叫xx，毕业于xx省教育学院，专修学前教育专业。20xx年，我来到了xx镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上能够感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自我，让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。
二、优势分析
1、我快乐，我充满童真一向以来，我都让自我生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一向都持续着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一齐畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
2、我年轻，我充满期望二十三岁的我们正值青春年华，对一切新事物的理解潜力很强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想必须能够胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种期望，此刻我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充足的时光去吸收新的养分，让我做的更好，因为我明白:这个世界上没有，只有更好。
三、个人目标既然自我选取了这份工作，那么我就会用心去做好它。此刻的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不必须能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：
1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自我。
2、在必须的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
3、在美术方面发挥自我的优势，培养幼儿。
4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
5、透过这三年的磨练，让自我能够积累必须的经验，成为一名"教研型"的幼儿园教师。
四、任务与措施
(一)构建自我管理机制，促进自我发展
第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我发展措施：
1、以主人翁态度用心参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。
2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
3、建立个人专业成长档案。
4、用心参与园内各类评比活动。
第二阶段目标：增强自我管理意识，注重自我发展措施：
1、继续参加本科的学习，让自我在教学理论上有进一步的提高。
2、在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，透过学习让自我更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我发展措施:
1、请有经验的老师指出自我的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。
2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。
(二)创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展
第一阶段目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。
措施：
1、注意环境创设的安全、新奇、搞笑，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。
2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。
3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。
第二阶段目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
措施：
1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习带给丰富的材料。
2、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段目标：在日常生活中培养幼儿良好的礼貌习惯，为《合格小公民》的开展打好基础。
措施：
1、在学习活动中，透过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成礼貌的习惯。
2、教师以榜样影响幼儿，帮忙幼儿培养良好的礼貌习惯。
(三)家园共育工作
第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。
措施：
1、透过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。
2、定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验。
第二阶段目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。
措施：
1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
2、利用社区、广场开展各类亲子活动。
3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。
【篇二】幼师个人专业发展计划书怎么写
转眼间新的学期随即开始，为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：
一、思想工作
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、能力发展
希望能在各方面都有新的提高：
教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
三、努力方向
本学期我制定了以下目标及措施：
1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
【篇三】幼师个人专业发展计划书怎么写
时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了20个春秋。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，科研型教师，我制定了三年个人发展规划:
一、自我分析
（一）个人优势
工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人存在问题
教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。
二、发展规划总目标
1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
3、探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三、规划措施
（一）师德方面：
作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。
（二）专业知识学习：
1、读书：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，三年至少阅读6本，并撰写一定的读书笔记或读书心得。密切联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
2、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于20节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。
3、反思和交流：积极撰写读书笔记和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。
4、培训进修：积极参加上级部门举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
（三）专业技能提高：
1、积极报名参加各级各类教育教学竞赛，认真准备，力争好成绩。
2、在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。
3、积极学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、熟练运用多媒体，课件的制作、试卷编制等的综合能力。
4、积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，每学期争取至少有一篇论文获奖或发表。
在未来的三年里，我将珍惜一切机会，努力提高自己的专业素养和专业技能，更好地服务教学工作。
可以先关注你当地今年的考试计划，看看你的专业里面能考几科，考什么科目。然后按批次计划报考时间后，在着手学习计划。比如1月份报考哪几个科目，4月份报考哪些科目。这些都可以根据自考办的考试计划来规划。至于学习方面，每天最好留1-2个小时来学习，其他的需要自己实践才知道。每个人的学习方法不一样
专业计划，就是要告诉你这个专业所包含的，要考的课程的。里面的每门课程都要考的。考试计划中非笔试的项目是指不用考试卷的，可能考实践技能的。专业绘画，作为一门实践课程，考一次通过就可了。课程（科目）都过了，要办个手续（填张申请表为主），就可以拿证。不需要进校上学的，就可以拿的。
自考写作构想如何定题目，首先看是什么专业的题目，其次根据专业和老师的口味来定，题目尽可能不要大众化。具体可以参考以下几点：（一）选题：毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲：题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿：根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿：初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于职业资格证与成人学历考试培训的互联网教育机构。不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查，专业性值得信赖和选择。
首先要想好论文的题目，然后再来考虑研究设想，研究设想其实就是写此论文想要达到的研究目的，通过文献法等研究工具，找出你的论据加以阐述，最后写研究的结论。这些只要概括的写就行，正文中详细的写就行。只要构想成熟了，论文的研究设想还是比较简单的。
自考写作构想如何定题目?首先看是什么专业的题目?
其次根据专业和老师的口味来定。题目尽可能不要大众化。
(一)选题毕业论文(设计)题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。
(二)查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。
(三)完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。
(四)定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
高等教育自学考试本科生毕业论文(设计)规范化要求
为进一步规范高等教育自学考试本科生毕业论文(设计)撰写，保证毕业论文(设计)质量，特制定本要求。
一、毕业论文(设计)结构与内容要求 1. 毕业论文(设计)封面 2. 毕业论文(设计)目录
3. 毕业论文(设计)主体包括以下内容：
(1)毕业论文(设计)标题：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。如确有需要，可用副标题做补充。
(2)学生、指导老师、所在学院
(3)摘要：是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括，摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语，不标注引用文献，约200个汉字。
(4)关键词：约3～8个。
(5)前言(或导入语)：应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义，以及论文所要研究的主要内容，对所研究问题的认识，以及引出问题。
(6)正文：是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。其内容一般包括：
自然科学类：研究工作的基本前提、条件;实验方案或材料与方法;实验计算;实验结果与分析、讨论等。
社会科学类： 研究工作的基本前提、假设和条件;研究方法，模型或方案设计;案例论证或实证分析;理论论证，理论在课题中的运用;结果分析或建议、改进措施等。
(7)结论(结束语等)：是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文(设计)的创新点，以简练的文字对论文(设计)的主要工作进行评价。若不可能做出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等。
(8)参考文献：在论文(设计)末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不得转录他人文后的文献。
(9)致谢：以简洁的字句，对毕业论文(设计)工作过程中曾给予指导、帮助的导师、教师和其他人员表示谢意。如果这项课题研究的经费来自某科学研究基金资助，亦应加以说明。
(10)附录：根据学科特点，自主决定采用附录的形式。对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序、已发表的相关论文等。
论文研究设想就是你构思的论文框架。一般用提纲表现。一般都是按照以下格式写:一、序论1.提出所选课题的中心论题:2.说明选择该课题的写作意图二、本论(一) ，介绍一下某某课题的历史考察或者背景之类的1.研究背景是怎样的，得出现状或者问题2.对某某课题进行考察，预测其发展趋势或者提出建议。(二) 对某某基本理论问题研究1.某某理论的含义2.某某理论的特点或者功能(三) 我国对某某课题的研究1.我国目前某某的现状2.分析其在国内发展的优势条件，阻碍条件3.寻找克服方法4.提出需要改进的建议三、结论1.回答开头提出的问题2.总结全文，提出建议四、参考文献(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。以上内容都需要根据您自己的论题具体进行填充和论述，希望会对你有帮助吧，写论文设想基本都是这种框架的。很多学校在你写论文之前也会给范例，严格按照范例的模式来写就没啥大问题啦。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识,能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识，接受人文学科主要方法的基本训练，掌握人文学科教育和科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握人文学科的基本理论和基本知识；
2、掌握人文学科的基本方法；
3、具有人文学科教育的基本能力；
4、熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规；
5、了解人文教育的理论前沿和发展动态；
6、具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、文学、历史学等。
核心课程:人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调査等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
这里有济南市的填写须知，给您参考，您可以咨询当地主管部门，问问是否有填写指南~高等教育自学考试毕业生登记表填表须知（2009年下半年过程性考核）2005年3月－2007年3月注册过程性考核，且所有课程和毕业环节合格的考生，方可参加本次毕业申请。一、“毕业生档案袋”封面填写说明 “地市”栏填“济南”； “毕业日期”栏填“2009年12月”，“专业”填写详细准确的专业名称，并注明“专科”或“本科”字样。其余根据实际上交材料内容准确填写。二、高等教育自学考试毕业生登记表填写说明：1．毕业生登记表入本人档案，必须由本人用黑色钢笔或黑色签字笔（不得用圆珠笔）认真、规范、真实填写。一式两份，不得复印，禁止使用涂改液。2．毕业证书号栏。专科填写：“6637”＋准考证号码；本科填写：“6537”＋准考证号码， 例如：准考证号码为：01025100000的考生，如果是专科毕业，毕业证书号应填写为：“663701025100000” ，如果是本科毕业，毕业证书号应填写为：“653701025100000”。“准考证号”为网上本人申报时所用的准考证号码。3．“准考证号”栏填写网上申报时所用的准考证号，“身份证号”填写15或18位的准确身份证号码。4．主考院校一栏应按《山东省高等教育自学考试专业考试计划》中公布的填写。5.“专业”填写详细准确的专业名称，并注明“专科”或“本科”字样。6．填表日期及表内自我鉴定日期应填：2009年12月16日；所在单位意见栏日期应填：2009年12月17日；主管部门意见栏日期应填：2009年12月18日。7．相片由考生本人网上毕业申报时下载，并自行冲洗为一寸彩色相片。此相片必须与毕业证书一致，不得更换。8．“家庭出身”和 “本人成份”栏填写“农民”、“干部”、“工人”或“学生”。9．“联系电话”栏是考试机构与考生联系的重要依据，请务必准确填写并保持通畅。10．本人主要简历从上小学开始填写，每次变更应另起一行，至参加高等教育自学考试毕业时间为止。11．“本人鉴定”栏考生必须认真填写，字数要求在200字以上。12．所在单位意见应简要写明单位对毕业考生政治思想、工作表现的总体意见。学生或暂无职业人员“所在单位意见”栏和“主管部门意见”栏，请到学校（户口所在地居委会或街道办事处）盖章。私营企业、公司，无主管部门的可在“所在单位意见”及“主管部门意见”处同盖本单位公章。不能缺章。13．“考试成绩”栏，由考生根据《山东省高等教育自学考试专业考试计划》”中的课程顺序，按照“合格科目证书”上的科目名称如实填写，每栏填写一科，中间不得留空行，不得涂改。免考课程在“备注”栏注明“免考”字样。校考课程在备注栏注明“校考”字样。14．“毕业环节”栏，属于课程技能的写明课程名称、成绩；属实习的要写明实习主要内容、地点；属毕业设计的要写明设计题目；属毕业论文的要写明论文题目和论文指导答辩院校（专业开考计划无此项的，此栏不填写）。三、上交材料1. “毕业生网上申报信息核对确认单” 由院校单独收取后统一到市考办盖章，“毕业手续办理回执单”联交由考生保管，“信息确认联”考生签字并由院校保存备查。2．上交所考专业规定课程（含实验课）全部合格证书和准考证、身份证复印件。3．申办本科毕业的考生，须上交专科毕业证书原件。签发日期为2009年12月30日以后的专科毕业证书本次不得申办本科毕业。如在签发期内，毕业证书尚未发放，可由学校开具证明，待毕业证书发放后上交市考办。大学本科（不含专升本）大三、大四在校生按专科毕业生对待，需提交所在院校教务处出具并加盖公章的《高等院校招生录取简明登记表》复印件、《大学三年级、四年级在读证明》。4.其他需要上交的材料。5.各类证书原件须用铅笔在证书上方写明本次毕业的专业和准考证号。四．考生网上毕业申报成功后方可进行毕业材料提交和审核。五．本次毕业证书发放时间地点：请于2010年5月上旬到各就读院校领取毕业证书。这里还有无锡的，您结合着看看吧，不过还是建议您联系当地主管，会好一些~根据省自考委有关规定：凡自学考试本、专科段考试课程（含论文、实践考核）全部合格的考生，均需填写《江苏省高等教育自学考试毕业生登记表》，个人作自我鉴定，所在单位作思想品德鉴定。为防止错过规定时间填表，漏填、错填，造成延缓毕业情况发生，现对填表和鉴定工作提出如下要求： 一、填表一律用蓝、黑色墨水的钢笔书写，不得用圆珠笔，字迹要清楚整洁。 二、登记表正面内容一律由自考办打印，考生不得填写。登记表反面 “自我鉴定”一栏，考生要实事求是地从自己的政治思想、工作（生产）表现、自学态度等方面小结，不能草率、简单的几句，不要忘记签名盖章。 三、《毕业生登记表》填好后，交单位组织人事部门签署意见（不得用圆珠笔填写），并盖上单位一级公章（不能则加盖部门公章）。请考生于2009年6月10日前送交我办，切勿拖延，逾期将延至下一次毕业。 四、考生交《毕业生登记表》时应同时交：①全部准考证、单科合格证书；②二寸正面半身免冠照片（淡蓝底色） 二张；③ 身份证复印件一份；④课程免考证明 （有办过的提交）；⑤《本科段报考资格审批表》 ；⑥专科段实践考核或本科段论文答辩合格的成绩通知单；⑦外省转入的合格成绩证明（指参加过江苏省外其他省市自学考试的考生） 五、毕业证书发放时间在2009年7月底。领取时考生需携带本人身份证及交纳40元毕业生审定费。具体时间以我办发出的通知为准。 考生单位对考生作思想品德鉴定的具体要求如下 （1）自学考试毕业生的思想品德鉴定应由考生的所在单位组织、人事部门签署具体意见，本人是单位负责人的由上一级组织签署具体意见；在校学生由学校、待业人员由街道、镇政府进行鉴定并签署意见。 鉴定要加盖单位一级公章，不能盖部门公章。 （2）鉴定的主要内容，包括考生的政治思想、道德品质、遵纪守法、工作（生产）现实表现等方面。具体反映：该同志平时政治表现，文化学习的情况和其它方面。干部还应反应组织管理能力和水平。总之，考生能坚持四项基本原则，遵纪守法，作风正派，工作（生产）负责，其思想品德鉴定应予合格。 （3）按省考办“逾期不办，谁耽误谁负责”的意见，请各单位重视，以免造成延缓考生毕业时间和毕业证书的发放。
研究计划的写作：撰写要点:内容分划于各年度(一年或半年)，青年3年，面上4年。把研究方案中的小标题分别罗列到规划的时间表中，如果标题简略，研究计划填不满，可从方案内容中抄一点。详细，层次分明，可操作，有实施,有结点目标。不要用专门时间去“查阅文献、结题、整理、撰文”。特别需要注意的问题:有些人把时间段分的太细，细化到每个月，这是不可取的，一般研究计划至少是半年起步。
注册时直接填无就可以了注册时专业名称的填写并不是那么重要如果是填写专业层次的话主要就有三个1、专科2、本科3、独立本科