2022年四川自考《会计学》本科专业深度解析会计学专业，是自考的热门专业之一，就业前景好，属于“越老越吃香”的一门专业，报考的人数是比较多的，以下是对自考本科会计学专业的解读，一起来看看！自考会计学专业学什么?2022年四川小自考考试计划表代码/专业统考科目（最多报4科）考试月份难易程度（参考）试卷类型对应教材名称W120203K 会计学 本科00015英语(二） （可用三科校考代替）统考(4/10月）较难全国卷英语二00058 市场营销学统考(4/10月）简单全国卷市场营销学00161 财务报表分析(一) 统考(4/10月）较难全国卷财务报表分析(一) 00149 国际贸易理论与实务统考(4/10月）适中全国卷国际贸易理论与实务00150 金融理论与实务统考(4/10月）简单全国卷金融理论与实务00159 高级财务会计统考(4/10月）较难全国卷高级财务会计00160 审计学统考(4/10月）适中全国卷审计学03708 中国近现代史纲要校考1月OK因学校而异，具体考试时间、科目，以考试当次班主任通知为准00051管理系统中计算机应用校考1月00158资产评估校考1月04183 概率论与数理统计（经管类）校考1月05327 税务会计校考1月07246 会计电算化基础校考1月00162 会计制度设计校考7月04184 线性代数（经管类）校考7月00042 社会经济统计学原理英语二免考科目（7月）00061 国家税收00071 社会保障概论会计学的就业前景?会计这门学科的实践性很强，而且随着我国经济的不断发展，会计的前景是非常广阔的,就业机会也不断増多。就业前景：会计专业并不是只能做财务，它的就业还有很大的空间，包括：( 1)财务工作,具体包括会计、出纳等。此类工作是比较稳定的.但企业对从事具体财务工作的人,看重的是经验,而对刚入职的新人来说,待遇可能不会太好,但随着你的经验不断积累,就会变得越来趣吃香。(2)审计。很多单位的财务制度比较健全.会有其内部的审计机构。另外, 很多会计师事务所主要从事财务审计的工作。此类工作的待遇会比较好,但在忙季可能会特别忙, 尤其是在事务所。因此从事此类工作的朋友们,做好一定的心理准备。(3 )税务,主要是各级税务机关。但税务的相关工作往往比较繁琐 .如果想进税务机关, 就要对税务知识有非常全面的了解。(4)金融机构.比如银行,证券、保险业等。这些岗位的待遇就不用说了，待遇非常好的,但压力也会很大。(5)统计。企业的统计工作是由财务人员完成的或是兼职完成的。什么人适合自考会计学本科?1、数学英语基础不错的。2、想要学习一门技术，找个稳定的工作。3、未来或正在从事财务工作的人，以及后期有计划考会计职称或注册会计师的人。院校推荐：西南财经大学助学站点推荐：英华业教育集团自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
首先你要做好准备工作，接下来你要自学，自学要分那几个阶段，再接下来你要报考
可以先关注你当地今年的考试计划，看看你的专业里面能考几科，考什么科目。然后按批次计划报考时间后，在着手学习计划。比如1月份报考哪几个科目，4月份报考哪些科目。这些都可以根据自考办的考试计划来规划。至于学习方面，每天最好留1-2个小时来学习，其他的需要自己实践才知道。每个人的学习方法不一样
首先你要做好准备工作，接下来你要自学，自学要分那几个阶段，再接下来你要报考
自考行政管理专科都考哪些课程
行政管理（专科） 专业代码：A030301 主考学校：中山大学 开考方试：面向社会及独立办班 报考范围：全省及港澳地区（办班：部分地区） 类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 金额 001 0002 *** 理论概论 3 必考 笔试 15 002 0001 马克思主义哲学原理 3 必考 笔试 15.5 003 0003 法律基础与思想道德修养 2 必考 笔试 12.7 004 0010 大专语文（专科） 4 必考 笔试 15.6 005 0040 法学概论 6 必考 笔试 24 006 0341 公文写作与处理（改教材） 6 必考 笔试 20 007 0147 人力资源管理（一） 6 必考 笔试 18.5 008 0312 政治学概论 6 必考 笔试 19.9 009 0107 现代管理学 6 必考 笔试 19.2 010 0267/3350 社会研究方法 4 必考 笔试 16 011 0182 公共关系学 4 必考 笔试 17.2 012 0163 管理心理学 5 必考 笔试 19 013 0277 行政管理学 6 必考 笔试 18 014 0292 市政学 6 必考 笔试 19.6 015 0018 计算机应用基础（A） 2 必考 笔试 016 0019 计算机应用基础（A）上机 2 必考 实践考核 017 3349 *** 经济管理概论 5 必考 笔试 231 0212 宪法学（一） 4 加考 笔试 毕业要求：不少于16门且不低于71学分；课程设置：必考课16门71学分；选考课0门0学习；加考课1；5184 60分及格
请问：自考行政管理专科具体要考那些课程总共几科
总共16门 马克思主义哲学原理 *** 理论概论 法律基础与思想道德修养 大学语文 计算机应用基础 政治学概论 行政管理学 社会研究方法 市政学 法学概论 人力资源管理（一） 公共关系学 管理心理学 英语（一） 现代管理学 公文写作处理 希望可以帮到你！
自考专科行政管理专业考哪些科目啊
自考行政管理专业主修课程包括行政学、政治学、管理学、法学等，学员会受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，且能具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
在自考中，行政管理专业需学习14～16个科目，最快考4次、花费2年的时间就可以顺利通过所有科目。
由于大部分省市的行政管理专业都可以免考数学英语，因此该专业难度较低，成为了自考生的热门首选专业。
行政管理专科阶段需学课程大致是：现代管理学、人力资源管理（一）、社会研究方法、行政管理学、法学概论、市政学等；
本科段课程跟专科基础段不同。本科段需要学习的课程主要是：行政组织理论、领导科学、公共政策、西方政治制度、财务管理学、中国文化概论等。
(3)自学大专行政管理课程扩展阅读：
自考专科行政管理专业注意：
虽然大自考普遍是全国统考，但除了必考科目大致相同之外，不同省份的主考院校，还会要求其他选考科目。因此会出现，同个专业在不同的省份，考试的科目数和科目要求略有不同的情况。
行政管理专业适合学习基础较为薄弱，想往企事业单位管理方向发展的同学；
而工商企业管理则更适合有一定学习基础，并且目前已经在企业已经有一定的管理基础、想晋升中高级管理层的同学。
自考行政管理专科都考哪些课程
高等教育自学考试行政管理专业（专科）衔接考试计划
专业代码：030301
统考课程
00107 现代管理学
00147 人力资源管理（一）
03350 社会研究方法
00341 公文写作与处理(实践)
00292 市政学
衔接课程
03349 *** 经济管理概论
00312 政治学概论
00040 法学概论
00182 公共关系学
00277 行政管理学
学分互认课程
03706 思想道德修养与法律基础
03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想
00018 计算机应用基础
00019 计算机应用基础（实践）
04729 大学语文
自考大专行政管理有哪些课程
自考同样的专业的科目每个省份是不一样的，建议你上当地的教育考试网或自考网上查询，你所在的省份自考行政管理专业有哪些考试科目，这样比较确切。附上浙江省自考行政管理大专的考试科目供参考。
我想自考大专行政管理，有没有课程视频，给我网址我去学习
你好 自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。 自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧
如何自学行政管理大专，需要些什么书籍什么东西来学习先学习哪一门呢
行政管理偏向于事务性管理工作，工商管理偏向于经营性工作。这两个方向对人的要求是不一样的，从事行政管理工作的人的要求要低一些。 如果希望在企业里从事管理岗位的话最好学习工商管理。 工商管理，是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。工商企业管理专业是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速 发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕 业生的未来提供了更广阔的发展空间。培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应 用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合，以及通过向我国工商界输送具有创新精神的新生力量， 推动我国企业管理水平的提高。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。
自考大专（行政管理）有哪些课程
高教自考行政管理专业考试计划（专科） 序号 课程名称 学分 备注 马克思主义哲学原理 *** 理论概论 法律基础与道德修养 大学语文（专） 计算机应用基础 政治学概论 行政管理学 社会调查理论与方法 市政学 法学概论 人力资源管理（一） 公共关系学 管理心理学 英语（一） 现代管理学 公文写作与处理 高教自考行政管理学专业考试计划（独立本科段） *** 思想概论 马克思主义政治经济学原理 外语 社会学概论 当代中国政治制度 普通逻辑 行政法与行政诉讼法 领导科学 行政组织理论 中国行政史 公共政策 西方政治制度 国家公务员制度 西方行政学说史 （1）行政管理或政治学类的市政管理、乡镇管 理、人事管理、后勤管理、党政干部基础科，机关管 理与办公自动化等专业可直接接考本专业本科 段。 （2）由除上述专业外人文、社会科学(不包括经济 管理类)各专业接考本专业本科段；须加考本专业 专科的三门课程： 政治学概论 行政管理学 法学概论 （3）其它专业接考本专业本科，须加考本专业 专科的五门课程： 政治学概论 行政管理学 现代管理学 公文写作与处理 法学概论
行政管理自考有哪些课程
一、高等教育自学考试行政管理专业(专科)衔接考试计划 ① 统考课程00107 现代管理学 00147 人力资源管理(一) 03350 社会研究方法 00341 公文写作与处理(实践) 00292 市政学 ② 衔接课程 03349 *** 经济管理概论 00312 政治学概论 00040 法学概论 00182 公共关系学 00277 行政管理学 ③ 学分互认课程 03706 思想道德修养与法律基础 03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想 00018 计算机应用基础 00019 计算机应用基础(实践) 04729 大学语文 二、高等教育自学考试行政管理专业(独立本科段)衔接考试计划 ① 统考课程 00315 当代中国政治制度 00319 行政组织理论 01848 公务员制度 00316 西方政治制度 00261 行政法学(替换)行政法与行政诉讼法(一) ② 衔接课程 00320 领导科学 00318 公共政策 以下课程选考不低于16学分 00322 中国行政史 00024 普通逻辑 00034 社会学概论 00323 西方行政学说史 00321 中国文化概论 00067 财务管理学 ③ 学分互认课程 03708 中国近代史纲要 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 具体情况可以咨询附近的自考点老师，我附近的四这个
湖南省自考行政管理(本科)专业考试计划作者:admin 浏览次数:3911 发表于:2008/1/2 18:19 [大 中 小] 行政管理（本科）专业1、考试课程代号、名称和学分序号 课程 代号课程名称 学分 备注必考 选考01 0005 马克思主义政治经济学原理 302 0004 毛泽东思想概论 203 0015 英语（二） 1404 0315 当代中国政治制度 605 0316 西方政治制度 606 0318 公共政策 407 0320 领导科学 408 0317 国家公务员制度 409 0319 行政组织理论 410 0923 行政法与行政诉讼法（一） 711、12 131 0024 普通逻辑 4 七门任选三门；申请免试英语(二)者须另加考三门。2 0034 社会学概论 63 0321 中国文化概论 54 0067 财务管理学 65 0345 秘书学概论 46 0322 中国行政史 57 0509 机关管理 4S1 7078 毕业论文 66合 计 71说明：1、凡取得本考试计划规定的13门理论课程及1门毕业论文的合格成绩，学分总数达66学分，政治思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书。2、报考条件：（1）行政管理、政治、政治管理、党政干部基础科、社会工作与管理、市政管理、乡镇管理、人事管理、后勤管理、机关管理等专业专科毕业生可直接报考；（2）其他人文、社会科学专业专科及专科以上毕业生也可报考，但须取得自学考试的行政管理学、政治学概论（政治学原理）等两门课程的合格成绩；（3）非人文、社会科学各专业的专科及专科以上的毕业生报考本专业需加考政治学概论（政治学原理）、现代管理学、行政管理学、公文写作与处理等四门课程。[/td][/tr][tr][td]2、新旧计划课程顶替办法 [/td][/tr][tr][td]新计划中课程原开考计划中课程序 号课程 代号课程名称[过渡课程代号]01 0005 马克思主义政治经济学原理[002]02 0004 毛泽东思想概论[026] 005中国革命史03 0015 英语（二）[006] 006英语（二）、019俄语04 0315 当代中国政治制度[451] 440社会主义理论与实践05 0316 西方政治制度[448] 448外国政治制度06 0318 公共政策[463] 443现代管理学基础07 0320 领导科学[444] 444领导科学08 0317 国家公务员制度[446] 446人事行政学09 0319 行政组织理论[445] 445行政组织学10 0923 行政法与行政诉讼法（一）[440] 850经济法概论11 0024 普通逻辑[431]12 0034 社会学概论[441] 441社会学概论13 0321 中国文化概论[447]14 0067 财务管理学[904]15 0345 秘书学概论[449] 449秘书学概论16 0322 中国行政史[436]17 0509 机关管理[455]S1 7078 毕业论文说明：取得原计划中国政治思想史、公共关系学、BASIC语言等三门课程合格成绩可分别代替选考课中的任一门。
可以先关注你当地今年的考试计划，看看你的专业里面能考几科，考什么科目。然后按批次计划报考时间后，在着手学习计划。比如1月份报考哪几个科目，4月份报考哪些科目。这些都可以根据自考办的考试计划来规划。至于学习方面，每天最好留1-2个小时来学习，其他的需要自己实践才知道。每个人的学习方法不一样
职业生涯规划的定义职业生涯又称职业计划、职业发展,始于20世纪60年代,90年代中期从欧美传入中国,最早对职业生涯系统进行研究的是美国麻省理工学院的施恩教授。本文是我为大家整理的职业计划书 范文 ，仅供参考。
职业计划书范文篇一：
第一章 认识自我
结合相关的人才测评 报告 对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况
2.职业兴趣—喜欢干什么
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……
3.职业能力及适应性—能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……
4.职业价值观—最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……
5.胜任能力——优劣势是什么
自我分析小结:
第二章 职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族 文化 等以及对本人的影响
2.学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践 经验 等
3.社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分析
(1)行业分析
(如××行业现状及发展趋势)
(2)职业分析
(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)
(3)企业分析
(如× ×单位类型、 企业文化 、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析) 职业生涯条件分析小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)
外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)
分析
结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业
职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)
职业发展路径——走专家路线(管理路线等)
2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和 措施 备注
短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学 毕业 时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生 职业规划 的重点
中期计划(毕业后五年的计划) 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如 职场 适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点
长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女 教育 ，慈善等 …… 方向性规划
第四章 评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……
(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……
(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……
(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)
2.评估的时间
在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
结束语
附：参考书目
一) 自我解析
1、自我 兴趣 爱好 盘点
(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语
(2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》
(3)喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……
(4) 心中的偶像：股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学 财务管理 的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒
(5)信奉教条： 人，靠自己!
2、自我优势优点盘点
(1) 具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的 记忆力 。
(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
3、自我劣势缺点盘点
信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。
4、个人分析(结合职业测评)：
我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。 相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等
我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。
我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。
所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。
(二) 组织与社会环境评估
1、 财务管理行业三大 热点 ： “热”—会计就业 面相 对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员 “高”—学历要求高，工作素质以及薪水高 “缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员
2、财务管理特殊环境：
由于中国的管理科学发展较晚， 管理知识 大部分源于国外，中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。
(三)目标确立
1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监
2、职业发展路线:出纳-->边工作边学习>韩资或者外资企业的会计师或者财务管理人员
虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：
(1)毕业前充分学好 会计知识 和会计电算化
(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业
(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师
(四) 短期目标规划——大学三年目标
大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。
大三：争取入党并在大三下准备雅思考试，多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授
( 考研 待定，有可能启动备选方案关于备选方案
我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，本科生比比皆是，尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题 ，所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员，边工作边准备考研。)
大四：争取到好的实习机会，多多积累经验，认真踏实的学习
(五)中长期目标
中期目标：如果没有读研毕业，先进入事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系，并且要养成好的生活习惯，抓紧时间参加体育锻炼。在此期间，还要努力挣钱，为 出国 深造积累资金，如果可以争取机会公费出国更好。出国深造时间预计为三年，婚姻问题暂不考虑。
长期问题：事业成熟期，奋斗目标——财务总监，争取进入韩资或则外资企业，以成熟职业的姿态去处理遇到的事件
(六)我对于职业生涯规划的看法：
1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好 英语听力 到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。
职业计划书范文篇二：
大学，我们匆匆启程，带着对这座心驰神往的象牙塔的好奇与迷茫，我开始了四年的旅程!然而，我不能只是带着好奇与迷茫一直前行，不能只是浑浑噩噩、虚度光阴。这是一座充满理想与竞争的舞台，我有很大必要好好规划我的未来四年，让我的大学四年多姿多彩。
一.明确职业方向
职业，在《现代汉语词典》中被解释为：个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。我们深知职业与社会的发展密切相关，是个人在社会分工体系中能够获得生存和实现自我价值的途径。根据心理学家霍兰德提出的六种兴趣分析，我属于艺术型，喜欢设计，能用艺术方面的能力解决问题。而在社会环境中也存在这种的职业：艺术环境，它是相对自由、开放，鼓励创造性与个性的表达，以非传统的方式来表现自己。大学生活是绚丽多彩并难忘的，因为在这里可以尽情释放心中的激情、追逐心中的梦想。这些在未实践时只是一句空话，明确职业方向后，我还要充分利用学校的资源，为自己打好职业的基础。
二.自我评估
尼采曾说：“认识自己就懂得该成为怎样的自己。”老子在《道德经》中写道：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。认识自己并非认识自己的外表，还要认清自己的心理，以及自己的能力、个性、兴趣等。我承认自己不是个时时刻刻都能认清自己，看透自己的人，但我又足够的勇气去探索自己心中所向。我想“金无赤足，人无完人”这句话最能说明每个人的身上不都是优点。在大学四年中，我会积极参加学校、社团的活动，增强自己的优势，将劣转优。也会选择不同 渠道 提高自己，如在闲暇时间多读一些有关书籍，或跟学长学姐交流他们的经验，或做些与职业方面有关的兼职，一方面可以减轻父母的负担，另一方面可以将理论应用于实践。我想，只要有一颗积极向上攀登的心，理想终会成为现实。
三.环境评估
《孟母三迁》是个家喻户晓的 故事 ，要知道环境对一个人的价值观、表现能力是具有的潜移默化的力量。它能够灌输给你别人教不到，书上学不来的思想和情感。人们常说，环境造就伟人。当一个环境不适合你，而你的能力又改变不了它时就果断地舍弃或勇敢地适应它，后者需要无比勇气，但一旦你成功了，你的精神、思想都会得到升华。我当前的环境很利于我将来职业的发展，在这个繁华的政治中心，存在它古老的一面，丰厚的历史资产，让我见证了一个又一个历史上设计的奇迹，我坚信我能在这片领域开拓出自己的土地。
四.确认职业发展目标
大学四年生活好比 马拉松 比赛，选择职业方向，就像比赛刚刚开始而已。我需要做的是将长远的、看似虚无的方向设置成一个个可达到的实际存在的点，这些点就是职业发展目标。往往马拉松比赛冠军就是将漫漫长途现实化，分解为一个个小目标，一步步去实现。我的思想与冠军的思想是大同小异的，我将其分为以下几步：考取大学英语四六级证书及大学英语四六级口语证书，并尽可能拿高分;考取计算机等级证书，用电脑去设计人们喜爱的东西;拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。
五.确认职业生涯发展路线
在确认职业发展目标之后，我将目标加以细分。大学一年级为基础阶段，我会了解与自己所学对口的职业，也就是我以后所从事的职业;多于高年级的同学接触并和他们进行交流，提高自己的沟通能力，向毕业班的同学了解他们的就业情况;积极参加学校开展是各种活动，提高交流与合作能力，并力争在下半年以高分获得英语四级证书。大学二年级为拓展阶段，我会尝试兼职，或勤工助学及 社会实践 活动来提高自身的基本素质，并力争通过计算机和英语六级考试。大学三年级为定位阶段，我选择出国 留学 ，当然会多接触留学顾问，参与留学系列活动，并考取 英语口语 证书。大学四年级为冲刺阶段，我会多番联系留学学校，尽快让留学有所着落。我知道在生活这个大海中有无数的暗礁和潮浪，危险和挑战并存，我愿意接受，并航向成功的海岸。
六.制定弥补差距的行动方案
理想与现实总会有差距，计划总也赶不上变化，适时地调整自己的计划是聪明人会做的应变。我并没有一味的幻想如何的功成名就，只是在享受这份用汗水走过的人生旅途，因为我不想要老时倚在树下回忆的只是自己的庸庸碌碌，这样只会让自己厌恶和后悔。我想在我慢慢地、一点点地靠近目标的时候，我学到的东西会是我一生都受益，我早已意识到这个奋斗过程是无比艰辛的，但我相信只要踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。朋友们，请相信我的勇气，在奋斗过程中给予我帮助。我确信有计划就是目标的已达成的一半。
七. 实施、评估与反馈
加强我的自制力，还有周边同学的监督，定期与老师联系、进行沟通，了解老师给予自己的评估，关心老师、同学的反馈，并及时改正，分析自己存在的不足，努力向更好的方向发展。
结束语：
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。人无点滴量的积累，难成大气候，没有孜孜不倦、兢兢业业的辛苦付出，哪会有成功的硕果累累。生活不是要躲避风雨，而是要学会在雨中起舞。无论今后遇到多少冷酷多变的环境，我都要做到“雨中起舞”。我的未来不是梦，我的心跟着节奏在跳动。俗语有言，三分天注定，七分靠打拼。我用我年轻的生命庄严的宣誓：为自己负责，用双手去改变自己的命运，让一切都不再是梦。明天会更好!
职业计划书范文篇三：
一、前言????
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。????
二、自我盘点
???? 我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、 散文 ，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
???? 三、解决自我盘点中的劣势和缺点
???? 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。????
四、未来人生职业生涯规划????
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面， 本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：
???? 1、2004-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。????
2、2009-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。???? 完成主要内容：????
(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语
四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。????
(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。????
(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加 健身运动 ，如散步、跳 健美操 、打 羽毛球 等。????
3、2012-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。????
五、结束语????
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰， 雕刻 着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。
招生第一要保证你的学校有竞争力。还有就是广告宣传，最好有学生的电话可以打电话询问，有些地方也可以家访。这工作做好了很赚钱的，你现在要做的就是和一些中专高中学校的领导套套关系，很有用的。我也是这么做的呵呵。
每一件事情都只有自己亲身去体验一把才知道，这件事是否轻松。之前遇到的一些在教育机构当教务的朋友说，教学安排怎么怎么难，我总以为他是在和我开玩笑，总觉得，不就是今天安排好今天的内容，明天安排明天的内容，只要不冲突，能完整安排下来就是正确的，没有什么技术含量的事，怎么会那么慢呢？直到最近，自己想把自考的考试安排做个系统的内容的时候，才发现，原来考试安排也不仅仅只是只要把当次的考场安排好，把每一次有开考的科目都给学生安排上就行了（这里就随便拿一个最简单的考试安排来说明）。如图所示，假使我们每次都能一次过，且要在最短的时间安排完，那就要从全局出发。比如，有的考试科目只有在某一次才有安排报考（如：上图中的12350 儿童管理概论），如果，当次没有安排考完，那就要堆砌到来年的同期才能再报考，这样无形中就将毕业时间延期了至少半年。这样对于我们很多想通过自考快速拿到毕业证书的同学们来说，这无疑是一种折磨，尤其是那些急需用到毕业文凭的同学们而言，也许就因为这一次没有正确的安排考试，导致了自己错失了一场大造化。为了参加自考福大会计学（本科）的同学们能尽快地完成毕业，今天，老丝儿这边和大家一起来康康福州大学自学考试会计学（本科）考试安排应该怎么安排比较好！老样子，首先查看下考试院近几年的考试安排会不会出入很大（老丝儿这边就省略对比过程以及截图，考生自己想了解的话，可以自行去福建省教育考试院进行对比），我们得到的结论是，从2019年到2023年的考试安排来看，考试安排基本没有差别。2023年考试安排我们结合考试院发布的院校专业计划来看：自考会计学专业计划对比上面的自考会计学专业计划表和考试安排表，我们可以得到这么一个结论：福州大学自学考试会计学专业（本科）（1）如果不用NIT证书代替00051和00052的话，总共是有14门理论考试+1门毕业论文；（2）如果用NIT证书代替00051和00052的话，总共是有13门理论考试++1门实践课+1门毕业论文。如果按照每个考期考4门理论科目的话，最快是要4个考期才能考完，也就是说最快是2年考完，2.5年拿证，3年拿学位证书。考00051管理系统中计算机应用PS：1、福州大学自学考试会计学专业（本科）的实践考核科目00052和毕业论文答辩报名时间是每年的12月和6月，考核时间对应的是3月和9月。 2、福州大学自学考试会计学专业（本科）拿到毕业证后可以申请管理学学士学位，拿学位证书的要求是：（一）需参加学士学位英语考试，专业基础课及专业课考试。 （二）各科目成绩合格即可。 （三）已取得我校自考本科文凭并在毕业之日(以毕业证书日期为准)起一年内申请。要注意，考完00051 管理系统中计算机应用理论考后，还要注意时间去申请00052 管理系统中计算机应用(实践）实践考核科目（一般当00051管理系统中计算机应用理论考考核完成并合格之后，方可申请00052管理系统中计算机应用(实践）考核科目），具体考试安排见考试院通知或福大继续教育学院网站通知。考试院官网福大继教院当然，从专业计划表中得知，00051 管理系统中计算机应用和00052 管理系统中计算机应用(实践）是可以用全国NIT管理系统中信息技术的应用合格证书申请免考的，所以，如果有NIT证书者，或者准备多考一本证书的考生可以考虑下下面不考00051 管理系统中计算机应用的考试安排：不考00051管理系统中计算机应用PS：在NIT的三项考核中，过程式考核是伴随培训过程完成的，时间由培训机构自主安排；作业设计由培训机构在学员完成学习后统一组织完成并上交承办机构统一评阅，上机考试定为每年的3、6、9、12月，具体时间由各承办机构根据考试中心下发的年度考试计划确定省内统一考试时间，并于年初向社会公布。至此，适合10月新生开考的福州大学自学考试会计学（本科）考试安排完成，我们在之前安排其他考试安排中就说过，这些安排都是建立在一定的基础上的（比如：近几年的考试安排相同或类似，每次考试都是一次性合理通过，不存在补考情况等等），每个人的实际情况不一样，如果自己有不同的安排，又不知道是否合理的话，你可以关注私聊我，我们一起探讨下。当然，熟知自考的同学都清楚，自考还有免考、实践性考核等等，因为里面涉及的东西会比较复杂，这边就不一一展开阐述，感兴趣的可以自己去百度。关注老丝儿，带你了解不一样的学历提升。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策， 点击立即了解>> 会计学自考本科毕业论文的写作技巧： 一、写作原则 (1)超前性。在论文选题前，要选择具有前瞻性的题目，即对我国职能部门制定有关方针、政策时有一定参考价值的论题。 (2)实用性。我们在做论文写作时切忌空谈，切忌重复已过时的东西，要选择工作中对企业有重大影响的现实问题展开讨论，并提出新的见解。 (3)时间性。特别提醒撰写会计方面论文的同学，由于2001年财政部颁布了现行会计制度，因此，我们在进行论文写作时要注意参考2001年以后刊物发表的文章。如：写会计信息失真方面的文章同学注意。自从现行制度颁布后，从制度层面已将会计信息造假问题杜绝了，建议这方面的论题就不要再选了。 (4)观点正确。论文写作时，其观点不要和国家的方针、政策规定相违背。 (5)论题要严格限定在会计、财务、审计和会计电算化方面;或写财务会计专业与其他学科交叉方面的论题。如：“税收筹划对企业理财活动的影响”等。其主旨必须体现出财务会计专业的内容。否则就离题了。 二、构思 1、选题 (1)不是所有刊物发表的题目都适合我们写。因为会计专业本科论文完成字数要求在8000至10000字之间，而有些发表的论文题目写作字数达不到我们规定字数要求，故并不适合我们选用。 (2)若写与会计专业实践相结合方面论文时，要突出所学财务会计专业理论与方法对实际工作的指导作用。离开这一指导作用，论文将变成调查报告或工作总结。 (3)要注意审题。有的同学为了追求题目新颖，确定题目时，出现了自相矛盾的情况。如：有的同学把题目定为“企业内部控制机制创新”。我们知道，对于企业内部控制问题有关部门没有出台完整的规定，该题属于探讨性问题，更无从在此基础上创新了。 (4)论题要有探讨价值。论文的写作要以建立和完善相关规定或解决企业财务会计工作中面临的重大问题为对象，如：“浅谈我国的财务分布报告”。该题针对我国现行会计制度的相关规定不够完善的地方提出了切实可行的建设性意见，对职能部门进一步完善《企业财务分布报告》征求意见稿有一定参考价值。相反，有一些同学《关于会计人员职业道德》、《加强成本管理、提高企业经济效益》这类题目写起来很空，又没有实际内容。因此，建议同学们不要选择这些题目作为论文来写。 2、写作过程 一旦确定题目后，就要开始写作了，写作的时候要注意： 第一，确定题目;围绕题目搜集有关资料;第三，对相关资料进行筛选;第四，根据筛选后的资料确定论文提纲，在提纲中把自己的观点融入其中;第五，依据详细提纲开始论文写作。 同学们在收集资料时，可以到图书馆查找一下刊物：《会计研究》、《财务与会计》、《财务与会计导刊》、《财会通讯》、《财会月刊》、《中国农业会计》、《现代会计》等，还可以参考各财经院校学报有关财务会计方面的文章。 三、应注意的问题 (1)题目和内容要一致。如：有的同学在写“试论企业内部控制”一题时，夹杂了许多企业财务风险的控制与防范的内容，表现出题目与内容相脱节，从而消弱了主题。 (2)论文结构要严谨。论文提纲确定后，要看看其结构是否合理。举例说明：“试论审计风险的控制与防范”的一般结构应为： 审计风险的定义。进行各国审计风险定义比较，通过比较得出结论;审计风险的特征。对特征进行详细说明;审计风险产生的原因。对审计风险产生的原因进行逐项分析;审计风险的控制。主要把控制审计风险的步骤写出来;审计风险的防范。把防范的主要措施写出来。举例：例如，在防范审计风险方面，现行会计制度中那些不够规范的方面还需改进，怎样改进。国际上成功范例给我们的启示。 (3)文章内容要详略得当，重点突出。 (4)论文写作要能够反映出当前我国财务会计领域关注的问题，要看近几年的相关刊物。 (5)语言精炼，文笔流畅，标点正确。 如果是有一定文笔基础的考生再加上自己对专业知识的理解，相信是不难写出好的论文的，所以，平时的学习积累很重要，千万别想着临时抱佛脚，有侥幸心理。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于修订高等教育自学考试计算机及应用专业（专科）等5个专业考试计划的通知》（考委〔2006〕1号），结合湖南省专业考试计划的实际情况，决定对计算机信息管理（专科）、计算机信息管理（本科）、计算机网络（独立本科段）专业考试计划进行修订，现将有关事项通知如下： 一、修订后的湖南省高等教育自学考试计算机信息管理（专、本科）、计算机网络（独立本科段）的考试计划规定了课程设置标准，各地必须遵照执行。 二、各专业的考试计划均有新旧计划课程对照表，其中列出了新增加的课程与原专业计划中课程的对应关系，考生已经考试合格的原专业计划中的课程，可依据该表替代修订后的新的专业考试计划中的课程。 三、修订后的专业考试计划于2007年开始执行，请及时做好计划调整后的课程衔接工作。 湖南省高等教育自学考试计算机信息管理专业（专科）考试计划 专业代码：A082207 1、课程设置与学分 序号 课程代号 课程名称 学分 01 0002 邓小平理论概论 3 02 0003 法律基础与思想道德修养 2 03 0001 马克思主义哲学原理 3 04 4729 大学语文 4 05 0012 英语（一） 7 06 0020 高等数学（一） 6 07 4752 会计学基础 5 08 4753 管理学概论 5 09 2316 计算机应用技术 2 10 2384 计算机原理 4 11 0342 高级语言程序设计（一） 3 12 4754 电子商务与电子政务 4 13 2120 数据库及其应用 3 14 2141 计算机网络技术 4 15 2382 管理信息系统 4 S1 2317 计算机应用技术（实践） 3 S2 0343 高级语言程序设计（一）（实践） 1 S3 2121 数据库及其应用（实践） 1 S4 4755 计算机网络技术（实践） 2 S5 2383 管理信息系统（实践） 1 S6 2651 计算机信息处理综合作业 3 总学分 70 2、新旧计划课程对照表 新计划中课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称 1 4753 管理学概论 2650组织与管理概论 2 4752 会计学基础 0041基础会计学 3 4754 电子商务与电子政务 0346办公自动化原理及应用（含实践） 4 2141 计算机网络技术（含实践） 0067财务管理学 3、新设课程说明 （1）会计学基础[4752] 本课程为本专业（专科）涉及到一门经管类课程，为专业基础课。内容主要为：会计的基本理论、基本方法和基本技能，包括会计的职能、要素、原则、方法、会计等。 通过本课程的学习，要求应考者掌握会计的基本知识，并能应用于实际工作中。 （2）管理学概论[4753] 本课程为本专业（专科）的一门专业基础课。内容主要包括：管理学的基本概念，管理学的主要内容，财务管理，市场营销管理，人力资源管理，生产与动作管理，供应链管理等。 通过本课程的学习，要求应考者初步掌握管理学的基本知识，具有在管理信息系统中应用管理知识的能力。 （3）电子商务与电子政务[4754] 本课程为本专业（专科）的一门专业课。主要内容包括：电子商务的基本概念与基本功能，电子商务的安全，电子商务支持工具等；电子政务的基本概念与模式，电子政务的意义，电子政务的关键技术等。 通过本课程的学习，要求应考者对电子商务与电子政务有初步的了解。 （4）计算机网络技术[2141] 本课程为本专业（专科）的一门专业课。课程内容为：计算机网络基本组成及其分类，数据通信基础，典型的计算机局域网原理、技术与实现，常用网络操作系统，交换技术，结构化布线系统，因特网实用技术及其应用。 通过本课程学习，要求应考者掌握计算机网络的基本知识、基本的实用技术及应用。湖南省高等教育自学考试计算机信息管理专业 （独立本科段）考试计划 专业代码：B082208 1、课程设置与学分 序号 课程代号 课程名称 学分 01 0004 毛泽东思想概论 2 02 0005 马克思主义政治经济学原理 3 03 0015 英语（二） 14 04 2628 管理经济学 5 05 0910 网络经济与企业管理 6 06 2375 运筹学基础 4 07 2323 操作系统概论 4 08 2142 数据结构导论 4 09 4735 数据库系统原理 4 10 4741 计算机网络原理 4 11 4737 C++程序设计 3 12 3173 软件开发工具 3 13 4757 信息系统开发与管理 5 14 2378 信息资源管理 4 S1 4736 数据库系统原理（实践） 2 S2 4738 C++程序设计（实践） 2 S3 3174 软件开发工具（实践） 2 S4 7085 毕业论文 总学分 71 2、报考条件 凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类： （1）计算机信息管理专业专科毕业生可以直接报考； （2）工科类、工程管理类专科及专科以上毕业生报考，须加考管理信息系统（含实践）课程； （3）其它专业专科及专科以上毕业生报考，须加考计算机原理、管理信息系统（含实践）两门课程。 3、新旧计划课程对照表 新计划中课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称 1 0910 网络经济与企业管理 0420物理（工）（含实践） 2 2323 操作系统概论 2326操作系统（含实践） 3 2142 数据结构导论 2331数据结构（含实践） 4 4735 数据库系统原理 2336数据库原理 5 4741 计算机网络原理 2141计算机网络技术 6 4757 信息系统开发与管理 2376信息系统开发 7 4737 C++程序设计（含实践） 0021高等数学（二） S1 3174 软件开发工具 8080软件开发工具（实践） S2 4736 数据库系统原理（实践） 2337数据库原理（实践） 4、新设课程说明 （1）网络经济与企业管理[0910] 本课程是本专业（独立本科段）的专业基础课，主要内容包括：网络经济对企业管理的影响与挑战；适应网络经济的企业管理；电子商务企业的管理；传统企业与电子商务企业的融合。 （2）操作系统概论[2323] 本课程为本专业（独立本科段）的专业基础课。内容包括：操作系统的分类，主要功能及作用。主要介绍MS-DOS6.0以上及WINDOWS95（或WINDOWS98）操作应用。 通过本课程学习，要求应考者了解各类操作系统的基本功能及作用，具有Windows的操作使用能力。 （3）数据结构导论[2142] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业基础课。内容主要为：数据结构的概念，线性表、栈、队列、串、树和二叉等常用数据结构及其在计算机中的实现，以及若干查找和排序算法。 通过本课程的学习，要求应考者掌握一些常用数据结构的概念和使用方法。 （4）数据库系统原理[4735] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。主要内容为：数据库系统概论，关系数据模型，关系运算基本理论，SQL语言，关系规范化，数据库设计，数据库保护（或管理），SQL-Server基本知识及应用技术。 通过本课程的学习，要求应考者掌握数据库系统的基本原理，具备数据库的应用能力。 （5）计算机网络原理[4741] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容为：计算机网络的基本结构，交换技术，OSI网络体系结构（物理层、数据链路层、网络层、传输层和高层）和TCP/IP协议（子网、IP、TCP/UDP），介质访问控制技术和局域网，网络互连技术。 （6）信息系统开发与管理[4757] 本课程为本专业（独立本科段）的一门主要专业课。课程主要内容为：管理信息系统开发的基础知识，信息系统开发的基本问题和开发中的管理、信息系统总体规划和可行性研究、信息系统分析与设计、信息系统实施、信息系统运行及管理、信息系统维护与评价、信息系统开发案例等。 通过本课程的学习，要求应考者掌握管理信息系统的开发方法和技术，并通过实验掌握管理信息系统的开发过程和工作内容。 （7）C++程序设计[4737] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容为：面向对象分析、设计和实现的基本概念，使用UML建模语言描述对象（类）之间的关系，C++ 语言的类、对象、继承、虚函数、多态性、重载、摸板和流的基本概念及使用方法，简要介绍使用STL库的编程方法。 通过本课程的学习，要求应考者初步掌握使用面向对象思想进行应用程序开发的基本能力。湖南省高等教育自学考试计算机网络专业 （独立本科段）考试计划 专业代码：B080709 1、课程设置与学分 序号 课程代号 课程名称 学分 01 0004 毛泽东思想概论 2 02 0005 马克思主义政治经济学原理 3 03 0023 高等数学（工本） 10 04 0015 英语（二） 14 05 4742 通信概论 5 06 4741 计算机网络原理 4 07 2335 网络操作系统 5 08 4735 数据库系统原理 4 09 2331 数据结构 3 10 4747 Java语言程序设计（一） 3 11 2379 计算机网络管理 3 12 4749 网络工程 4 13 3142 互联网及其应用 4 14 4751 计算机网络安全 3 S1 4736 数据库系统原理（实践） 2 S2 4734 数据结构（实践） 2 S3 4748 Java语言程序设计（一）（实践） 1 S4 3143 互联网及其应用（实践） 1 S5 7067 毕业设计（论文） 总学分 73 2、报考条件 凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类： （1）电子电工信息类各专业专科及专科以上毕业生可以直接报考； （2）理工科非电子电工信息类专业专科及专科以上毕业生报考，须加考计算机原理课程； （3）其它专业专科及专科以上毕业生报考，须加考计算机原理、高级语言程序设计（一）（含实践）两门课程。 3、新旧计划课程对照表 新计划中课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称 1 4742 通信概论 2364数据通信原理 2 4741 计算机网络原理 3137计算机网络基本原理（含实践） 3 4735 数据库系统原理 3139数据库技术 4 4749 网络工程 3141局域网技术与组网工程 5 4751 计算机网络安全 8071网络安全 8070移动通信 6 2331 数据结构 0420物理（工） 7 4747 Java语言程序设计（一）（含实践） 2354信号与系统 S1 4736 数据库系统原理（实践） 3140数据库技术（实践） S2 4734 数据结构（实践） 0421物理（工）（实践） 4、新设课程说明 （1）通信概论[4742] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业基础课。课程内容为：通信系统和通信网的基本构成，通信协议的基本原理和功能，通信过程的控制原理，电信网、计算机网的基本特性及发展。信号与系统，连续时间系统的时域分析、频域分析，双口网络，网络的频率特征。数据通信原理，数据通信系统的构成，传输方式，信号的基带、频带和数字传输理论，差错控制的基本理论。 通过本课程的学习，要求应考者掌握通信网络的构成和基本原理。 （2）数据结构[2331] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业基础课。其内容包括各种主要的数据结构及其在计算机中的实现，有线性表、栈、队列、串、多维数组和广义表、树和二叉树、多维数组、广义表和一般的图结构等；数据在内存中的管理和在外存中的表示（文件结构）；排序和检索等常用算法。 通过学习，要求应考者掌握如何根据问题的需求合理地组织数据，在计算机中有效地存储数据和处理数据，并初步了解算法设计和分析。 （3）计算机网络原理[4741] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容为：计算机网络的基本结构，交换技术，OSI网络体系结构（物理层、数据链路层、网络层、传输层和高层）和TCP/IP协议（子网、IPTCP/UDP），介质访问控制技术和局域网，网络互连技术。 通过本课程的学习，要求应考者了解常用的网络模型，掌握计算机网络的基本原理和概念，熟悉计算机网络的常用技术和协议，具备适应计算机网络发展的能力。 （4）数据库系统原理[4735] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。主要内容为：数据库系统概论，关系数据模型，关系运算基本理论，SQL语言，关系规范化，数据库设计，数据库保护（或管理），SQL-Server基本知识及应用技术。 通过本课程学习，要求应考者掌握数据库系统的基本原理，具备数据库的应用能力。 （5）Java语言程序设计（一）[4747] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容包括：类、继承、异常、接口、包、线程及应用程序范例。 通过本课程的学习，要求应考者掌握Java语言的基本知识并具备应用编程的能力。 （6）网络工程[4749] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容包括：常用的以太网技术，常用的传输方式（电话线、DDN、XDSL、光纤等）和交换设备（路由器、交换机和二层、三层交换机等），常用网络协议、网络测试设备。网络工程设计和举例。 通过本课程的学习，要求应考者掌握局域网技术、网络建设的方法和常用的网络技术和设备。 （7）计算机网络安全[4751] 本课程为本专业（独立本科段）的一门专业课。课程内容包括：网络安全的基本概念、网络的安全漏洞、基本的网络安全措施（NAT）、防火墙技术（简单访问列表、基于上下文的访问列表、内容过滤、病毒防护、入侵检测等），主动网络安全技术（网络扫描）。VPN技术（隧道模式如IPSec、覆盖模式如 MPLS）。 通过本课程的学习，要求应考者掌握常见的网络安全漏洞及防范技术。
自己制定计划把
一、 招生计划背景概述：1、学校简介：………………………………………………2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说，应该了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析；或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校根据自身条件和能力，分辨出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。2、职业学校的市场定位定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象，而采取的步骤有：（一）确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。（三）定位的宣传和坚持，定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。定位是学校品牌，宣传中一定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象；或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。也可以采用新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据实际情况加以调整。三、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，容易培养友谊，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，教师由于职业关系，了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言能力，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。或可采用职校校长、教师、学生的综合营销法，多层次展开，校长打开局面，教师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况，采用总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。2、广告，具有面广、生动、迅速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的，如用实例展示学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信心和取向。广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展；广告说明性目标往往采取比较手法，突出学校独特优势；广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触，如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采用侧面办法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。3、促销，指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新颖性与实用性，如给予生源校或协助人员个人经济奖励，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣传内容，学生因实惠而采用，起到很好的宣传作用。4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或改变顾客对学校及其产品的态度，使学校运作及措施与目标市场一致，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满意率。公共关系主要密诀即向目标市场不断努力，辅以多种手段，加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好，但通过长期的公关活动也能达到目的。如某职校跨区域招生，为了与学生家长沟通，影响其周边人群，每学期派出教师，到周边县区分别召开家长会，表达学校重视与家庭沟通，并长期坚持，使学校各种活动、成果信息散布于广大地区；又如职校参加的社会公益活动，在校庆、节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动；利用媒体、及时报道学校各种活动及动向；为普通中学提供技能课师资与设备支持；热线电话、网站；开办免费的下岗职工技能培训班等，在不断的公关活动中，使顾客心理产生变化，提升对学校的认知印象，起到“润物细无声”的潜移默化作用。四、渠道策划招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的独特渠道，不要总是大家去挤一条路，一座桥。五、招生生源背景分析：招生员应当以激情来招生。有个道理是这样讲的：如果你连自己都说服不了的事情，是很难说服别人的；如果你连自己都不相信的事情，是很难让别人相信的；如果你连自己都没有激情的事情，是很难让别人具有激情的。一言以蔽之，只有在你把这件事情作为一项事业，而不是仅仅作为“谋生手段”的时候，你才会拥有激情。招生员在招生的时候，一定是在阐释你自己信奉的东西，一定要是自己发自内心的真情表述，只有这样，才能真诚地打动你的学员。1 、寻找学员不论你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。2 、评审你的招生团队对于大多数招生来说 80:20 定律。80% 的招生额（业绩）是来自 20% 的代理中，目的是你怎样才能找到 20% 代理？找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。（ 1 ）圈定市场范围（ 2 ）列出现有代理的名单（ 3 ）对现有代理进行分类（ 4 ）通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理（ 5 ）让他们工作起来3 、找到真正的学员通过以上评审的招生团队，我们因此可以获得一批重点学员信息。4 、预约学员约见的方法电话预约、代理邀请等电话预约的目的：（ 1 ）是了解学员学习需求的最快途径。（ 2 ）引起学员和你面谈的兴趣。（ 3 ）争取面谈的机会。5 、了解学员的需求（学习兴趣）6 、理解不同类型的客户（经济状况）现在同行业竞争很激烈，你无论做什么，肯定都有同行，不要把自己故意夸大，贬低你的竞争对手，竞争对手不错，可是我们比他们更好才可以。还有就是学员对课程的价格、服务也很在意，在刚开始接触学员时要给对方留下实在、可靠的感觉，能把很多专业知识用自己的话表述出来，增强学员对你的信任。自己要多学知识，尤其是自己所做的学校一定要详细的了解。不能让学生难住自己。要对自己自信，对学校、对课程自信.六、 招生策划建议【培训承诺】一、如学习期满后，尚不能独立维修者，可免费再学，直到学会为止二、本学校可与学员签定《就业保证协议》，保证为每位学员安排工作，成绩优异者可留用本公司就业三、学员创业开店，公司会为学员提供长期的免费新款产品维修技术支持服务四、本公司可以为学员，全程提供长期的大量配件与维修设备服务，为您做到后顾无忧！
专升本复习计划：第一、学会列清单把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的单子时，也会产生紧迫感。第二、安排不被干扰的时间每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰。第三、做好时间日志在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门花了多少时间，搭车花了多少时间，出去拜访客户花了多少时间……把每天花的时间一一记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
专升本申请书|专升本申请书范文 专升本注意事项 一、选拔对象 “优秀专科生选拔制”的选拔对象为列入国家普通高校招生计划、参加全国统一招生考试、按政策录取的普通高等学校专科、高职在籍毕业班学生（不含三校生）。 二、选拔专业 今年我院开设会计学、工商管理、市场营销、电子商务、国际经济与贸易等五个本科专业接收高职高专升本学生，涵盖我院02级所有高职高专专业，具体专业对应表另发。优秀专科生选拔工作须按学院规定的对应专业进行。 如选拔过程中出现情况变动，可以根据新情况做出相应调整。 三、“优秀专科生选拔制”的选拔条件 （一） 政治表现和思想品德好(操行良好以上)，身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质 （二）在校学习期间已修完专科教学计划（最后一个学期除外）规定的课程且各考试科目成绩合格（补考不超过一门），所有考试科目平均成绩排名在本校同年级同专业学生前40%内。 （三）非英语专业学生英语原则上应通过全国大学英语三级及其以上等级考试或全国高校英语应用能力B级考试，非计算机专业学生计算机必须通过全国高等学校计算机一级及其以上等级考试。 （四）在同等条件下，获得校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”和获得自治区级以上相关学科竞赛奖的学生优先选拔。 （五）凡有违纪处分记录者，不予选拔录取。 四、“优秀专科生选拔制”选拔的方式及比例 在学生自愿报名的基础上，按照择优录取的原则，根据学生在校期间前五个学期所有考试科目平均成绩排名先后顺序进行选拔，不再进行选拔考试，不另进行综合测评排名。排名在前的学生因个人原因放弃升入本科学习的，须交本人签名的证明材料，其他学生方可依次递补录取。递补的学生，必须在符合上述第三条“优秀专科生选拔制”选拔条件范围内选拔。 经“优秀专科生选拔制”选拔升入本科学习的学生，不得超过同年级、同专业毕业班学生人数的10%；不同专业之间录取计划数不能作调剂使用，即某一专业升本比例不足10%者，不能调剂给另一专业升本使用。 五、“优秀专科生选拔制”选拔的工作程序 （一）各系组织本系符合选拔范围和条件、要求升入本科学习的高职高专学生填写《广西壮族自治区普通高等学校优秀专科（高职）生选拔升入本科学生推荐表》（于4月15日将名单公布于系办，4月16日到辅导员处领取推荐表）经审查后，于4月30日前连同《各科考试平均成绩排名在前40％以内的同年级同专业学生成绩排名一览表》及学生放弃升入本科学习的签名证明材料交教务处。 （二）教务处根据区教育厅“优秀专科生选拔制”工作的有关规定和本细则确定推荐选拔升入本科学习的优秀高职高专学生名单，在校园网和校内张榜公示5天。 （三）经过公示无异议后，由教务处整理材料报送区教育厅。 六、附则 （一）按“优秀专科生选拔制”选拔升入本科的学生，应先完成专科（高职）学业，取得专科（高职）毕业证书后方可升入本科阶段学习。（二）高职高专毕业生进入本科阶段继续学习后，单独编班，按本科学生的学籍管理办法进行管理。完成规定课程，成绩合格，符合毕业要求者，颁发普通本科毕业证书。根据《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学[2002]15号）要求，毕业证书中填写“在我院××专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。学习期满且成绩合格的学生，可根据《广西财经学院学位暂行条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。 （三）依据教育部有关规定，专升本学生升入本科后，其学费按照本科院校相同专业本科生的标准收取。（四）“优秀专科生选拔制”工作要坚持公开、公平、公正的原则，严格按照“优秀专科生选拔制”工作的有关政策规定进行选拔，防止弄虚作假。凡有违反规定选拔录取的学生，一经查实，立即取消其入学资格，并追究有关当事人的责任。 备注：(1)请符合以上专升本选拔条件的同学（只限在40%以内的同学），想专升本需写专升本申请书，如不想专升本的同学也需写明自己不想专升本的理由，并于4月10日之前将个人的申请书交到各班辅导员处,如4月10日前没有收到申请书,按自动放弃专升本的机会处理. (2)此次专升本成绩已经过我系反复审核,如有错漏请到辅导员处更正