很多同学都会自考英语二的作文能得多少分？考场作文存在很多的变数，小编也不能没有根据的给大家分数，现把自考英语二评分标准发给大家，同学们可以参考评分估分，实际分数相差不大，毕竟自己属于哪个档分，自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分，按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准（1）第一档25-30分：圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分：完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13-18分：基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点（可能漏掉了个别内容）。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7-12分：完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1-6分：未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多，严重影响理解。0分：所表达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关。
作文要得高分，一定要知道评分标准，如兵法所云，知己知彼，百战不殆。1、深刻:透过现象看本质、揭示事物内在的因果关系、观点具有启发作用。2、丰富:材料丰富、论据充足、形象丰满、意境深远。3文采:用词贴切、句式灵活、盖于运用修辞手法、文句有表现力。4创意:见解新颖、材料新鲜、构思精巧推理想象有独到之处、有个性特征。高考作文评分包括基础等级分和发展等级分，你要得高分，一定要多拿一下发展等级分。
首先就是要文章条理清晰，内容新颖，字迹也要工整，肯定拿高分
成人高考是教育部颁发的毕业证书，经电子注册后，受国家承认、社会认可，毕业证书获得者同普通高校同类毕业生具有相同待遇，都可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等，符合条件者还可申请学士学位。那么学历提升参加成人高考考试作文怎么写能得高分？高分作文的方法/步骤 1.保持主题新颖 对于阅卷老师来说，只会对你的内容感兴趣，如果你能够找出比较新颖地内容，必然也会轻松地拿下高分，而且根本不用多华丽的文字，就能够吸引别人。 2.避免偏题风险 对于很多人来说，总是很难把握住写作主题，对于写作的内容也无法掌握，这样偏题的风险就会造成严重的走题，也就会造成分数的降低。 3.注意缩小作文话题 一般写作内容给的题目都很大，这个时候你不能太过于泛泛而谈，而是以小见大，通过缩小主题内容，这样才能够从某一个点来写好内容，分数也不会低。 4.注意作文题目的亮点 一般来说醒目的作为标题，才是吸引阅卷老师阅读的关键，也才是高分的最大可能，只有好的题目才能吸引人阅读，也才能够提高你的分数值。 5.注重写作逻辑 有很多人在写作方面为了凑字数，对于写作的逻辑也无法掌控，如果一句话都不同或者太多的赘述，自然也不能让阅卷老师给予高分。 我们都知道其实考试就是一场学习的过程中，如果你注重细节，自然也就能够很轻松地获取高分，要保持良好地考试心态，才能够帮助自己在考试中超常发挥，帮助自己顺利通过考试。 19个高频使用的作文素材助你满分 考生在写作文时，无论是记叙文还是议论文等文体，举例子都会让整篇文章增加可读性，为作文增加亮点。在成考火热备考之际，麦优教育为大家整理了成考语文写作可以用得到的素材，简简单单的19个素材，可能让你的成考语文作文成绩有一个整体上的提升。 1、苏轼在千年以前就曾说过“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见的是淫，文人才子们看到的是情。 2、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。 3、风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说?”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，“千种风情”，使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、“你是风儿我是沙，缠缠绵绵到天涯……”这句歌词不乏现代都市的摩登感，把深浓之情以一“风”字尽传无余。 4、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。 5、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。 6、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。 7、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。 8、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着；每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。 9、喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。 10、如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。 11、晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。 12、“深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国! 13、路遥有言：“我们每个人的生活都是一个世界，但我们需要为之努力，让它不枉此生。”或平凡，或夺目的我们，应将台前幕后的生活结合起来，使自己的世界充满精彩。我们甘愿无闻在此刻，去陪伴亲人，拥抱友情。我们也能绽放在此刻，用笔尖书写豪情，大声呐喊出梦想，用行动让世人瞩目。这样的生活，不浮躁，不枯燥，既充实，亦美好。愿我们能心向往之。 14、在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的的妙思哲喻里凝眸。那字里行间分明是对生命的诠释与修炼，分明是对人与自然的品位与体悟。“采菊东篱下，悠然见南山”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意趣，怎样的人生境界啊。 15、在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的的妙思哲喻里凝眸。那字里行间分明是对生命的诠释与修炼，分明是对人与自然的品位与体悟。“采菊东篱下，悠然见南山”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意趣，怎样的人生境界啊。 16、高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书“秉烛夜游”。 17、当汉字载负起厚重的中华文明时，它也在史书上留下了别具风韵的一笔：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲打得响”的灵动；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗吟咏的是一唱三叹的精妙。“大江东去”的开阔，“海棠依旧”的含蓄，“山抹微云”的感伤，“关河冷落”的凄凉，仿佛世间一切情感都可以寄寓于汉字。 18、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。书中自有少年五彩的梦，书中自有中年朴质的影，书中自有老年夕阳的红。 19、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有磐石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考的英语作文是不难的，考生首先要看准题目，不能跑题；其次字迹要工整、清晰，尽量少涂改，最后一边写好汉语提纲，一边构思采用的句型、表达法基本就可以通过了，注意平时多背诵、默写一些范文、套语，考试时也用得上。自学考试的英语作文应该怎么写第一就是将文章阅读一遍，不过要仔细的读，再对比译文后可以粗略的读下，理解大概意思。不过课文中不懂的单词也要查询出来，这样方便自己积累更多的单词。第二就是英语写作的补充文章一段内容的方法，其实主要就是锻炼考生能否把文章意思理解透彻，再就补充一部分内容，所以这就需要平时的基本功了。第三就是写作要求写出一段文章的主要提纲，那么自然对此篇文章要理解透彻，把主要的提纲一一列出来才行。第四就是最后的写作文了，不过这道题占分比较重，所以就需要平时见到什么新鲜事都需要写一写，以便来提高写作能力。第五就是要多去记下比较好的句子和单词，这样在写作的时候可以学以致用，所以这些是必须掌握的方法。自考英语在写作文时需要了解的原则1.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要!2.英文写作模仿很重要，有时也很有效。但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。3.“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。4.心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
专升本英语作文怎么写？下面就跟大家说说在写英语作文时一定要注意的三个基本事项。 一、掌握中心要点 要点是否写到、写全，是否遗漏内容是书面表达评分标准的一个重要标尺。所以审清了文章的主题、人称以后，接着要考虑文章的内容要点了。 如果题目给出了汉语提示和要求，则可仔细从中找出要点;如果是图画、图表则要仔细观察，故事性的则按图画顺序去设计故事发展情节;介绍事、物的作文应注意图画中的箭头、事物、场景及前后对比变化，同时注意图画以外的提示。然后将内容要点一一列出，再用合理的词语、句型连词成句。 二、正确合理地使用词语与句型 句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的得分。所以，写作时，学生应尽量确保使用正确的词语与句型。这就要求学生平时要多背多练，有扎实的基础。 同时要让学生懂得，如果自己基础较差，则在写作时尽量多用自己熟悉的句型。尽量回避自己不熟悉的单词、句型，用自己有把握的短语、句型，少追求文章的华丽。因为评判一篇文章的好坏，错误的多少是一个重要依据。 同时，为使文章主题突出，行文流畅，写作结束后应仔细查看上下文逻辑关系与过渡词使用得是否恰当，尽可能地运用自己已掌握的一些高级词汇、短语或从句，这对提高文章档次是至关重要的。这就要求学生平时注意掌握一些表示并列、递进、转折、因果等的过渡词，如：and，but， however，yet，so，therefore，then，later，meanwhile，what's more等。 三、使用正确的时态、语态 根据评分标准，书面表达时态用错全文要扣5分，所以正确使用动词的时态、语态是书面表达的重点。一般说来，记叙文讲的是发生了的事情，应以过去时为主。通知是将要发生的事，以事实为主。 说明文、议论文阐明的是事实、论点、论据，以现在时为主。当然，也有综合时态的，如1999年高考题写学校新旧变化，就兼用过去时和现在时。 那英语作文的开头、衔接、结尾怎么写，能拿到高分？ 一. 开头句型 1. As far as...is concerned就……而言 2. It goes without saying that...不言而喻，...... 3. It can be said with certainty that...可以肯定地说...... 4. As the proverb says，正如谚语所说的， 5. It has to be noticed that...必须注意到，...... 6. It's generally recognized that...普遍认为...... 7. What calls for special attention is that...需要特别注意的是...... 8. There's no denying the fact that...不可否认...... 9. Nothing is more important than the fact that...没有什么比......更重要 10.Today, ..., which have brought a lot of harms in our daily life. First, ... Second, ... What makes things worse is that... 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是…… 二. 衔接句型 1. A case in point is ...一个典型的例子是...... 2. As is often the case，...正如通常情况下，...... 3. As stated in the previous paragraph，如前段所述， 4. But the problem is not so simple. Therefore，...但是问题并非如此简单，所以，…… 5. But it's a pity that...但遗憾的是…... 6. For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实...... 7. Further, we hold opinion that...此外，我们坚持认为...... 8. However , the difficulty lies in...然而，困难在于...… 9. Similarly, we should pay attention to...同样，我们要注意...... 10. In view of the present station，鉴于目前形势， 11. As has been mentioned above，正如上面所提到的， 12. In this respect, we may as well say...从这个角度上我们可以说...... 13. However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即 …... 三. 结尾句型 1. I will conclude by saying...————后我要说…... 2. Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…... 3. All things considered,总而言之， 4. Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此，在我看来，更可取的是…... 5. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论...… 6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是...... 7. It can be concluded from the discussion that...从讨论中可以得出......的结论 8. From my point of view, it would be better if...在我看来，如果……也许更好 四. 举例句型 1. Let's take...to illustrate this. 让我们用......来阐明这一点。 2. let's take the above chart as an example to illustrate this. 让我们用以上图标做例子来阐明这一点。 3. Here is one more example. 还有一个例子。 4.Take … for example. 以......为例。 5.This offers a typical instance of…. 这为......提供了一个典型的例子。 6. We may quote a common example of…. 我们可以引用一个关于......的常见例子。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【导读】自考英语二作文怎样才能拿高分高分?相信这是很多小伙伴们都在苦思冥想的问题，其实，英语作文也是有套路的，下面就跟随我一起了解下自考英语二写作的四大原则吧，希望对广大自考的小伙伴们能有所帮助!
1、主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然!
特别提示：隐藏主题句是会减分风险的。
To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句)。Without sufficient preparation，you can hardly expect to answer all the questions correctly.
2、长短句原则
长句与短句交替行文，不仅可以让文章更简单易懂，还可以给读者带来愉悦的阅读体验。一个短小精辟的句子，有时候甚至可以起到画龙点睛和揭示主题的作用，建议：
(1)在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;
(2)在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式;
(3)文章结尾用一长一短就可以了。
3、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
(1)用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点-精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
(2)关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：I can not bear it.可以用短语表达：I can not put up with it.I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样字数明显增加，表达也更准确。
4、条理分明原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点;第二部分、第一点…阅卷老师通常是通过一些关键词等来判定你的写的文章结构如何，是不是条理清楚，那么我们应该怎么做呢?只要加入下面的词汇在你的主旨或者关键句子之前就可以了，因为阅卷老师一般都是通过这些词来找要点的。
(1)to begin with首先是，then然后是，furthermore接着是，finally最后是(强烈推荐)
(2)to start with首先是，next然后是，inaddition另外一点是，finally最后一点是(强烈推荐)
(3)first and foremost首先最重要的是，besides除此之外还有，last but not least最后一点是(强烈推荐)
(4)most important of all最重要的一点是，moreover接下来是，finally最后一点是(强烈推荐)
(5)on the one hand一方面是，on the other hand另一方面是(适用于两点的情况)
(6)for one thing一方面是，for another thing另一方面是(适用于两点的情况)
以上就是自考英语写作原则有关介绍，大家在进行作文创作的时候，一定要利用起来，因为这是作文得高分的关键，另外，在进行自考英语学习的时候，一定不要急躁，按部就班的进行，从词汇入手，认真进行考试备考，建议大家不仅要在写作中注意，平时说话时候也应该刻意锻炼，让自己的表达更有条理性!
自考英语二提分小技巧： 与其他考试相比，自考英语二的试题完全没有听力！英语二试题包括30%的主观题和70%的客观题，包括词组翻译、填写和语法形式、结构及文字表达、错误识别、阅读理解和完形填空、句子翻译和短文英译中翻译。 1、首先，平时要积累足够的单词和词汇： 要求达到3800个单词，750组词组。每个人都应该有留有一定的时间先学习词汇。短时间内很难记住这么多。积累需要循序渐进，打好基础才是最重要的。 2、除了牢记单词，还要学习单词的用法和文化。 词语的用法是一种文化，只靠背诵是记不住的，因为词语应该是灵活的。首先，你要知道词性是什么，如何组成短语，如何造句。学习的时候可以边写边大声念出来，更有利于记忆。 3.考前冲刺法： 最好的方法应该是做冲刺题。做一些与考试真题相同的题。比如历年英语二的模拟题或真题，都是不错的选择，每个模块都是对自己的考验。做模拟题，最好模拟考场的环境，如果考试是2.5小时，你需要花同样的时间做模拟试卷，建议做完模拟题然后再做真题，考试的真题都有答案，最后对一下答案看自己可以做到多少分。 自学考试的三种模式： 一、直接到各地自考办报名大自考，考完后选择报考的学校，由学校颁发毕业证书。这种自考难度最大，但费用也最便宜。 二、到外面的助学机构报名小自考。所谓的小自考其实就是和大自考做区分的，学校作为自考的半月主体，考试由自考办（负责统考科目）和学校（负责校考科目）两部分组成，难度要小很多，不过要交学费。 三、直接到大学的自考部门报名参加自考，这种自考费用比在助学机构报名会贵一些，而且考试必须去学校，比较麻烦。 三种情况各有特色，根据自己的实际情况选择。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、第一档 25-30分圆满完成了试题规定的任务，清楚地表达了全部内容要点。运用的语法结构和词汇能满足任务要求，语言运用较为准确、恰当。2、第二档 19-24分完成了试题规定的任务，清楚地表达了全部或关键内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求，语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。3、第三档 13-18分基本完成了试题规定的任务，提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)，运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求，存在一些语言错误，但基本不影响理解。4、第四档 7-12分：完成了一部分试题规定的任务，遗漏或未能清楚表达内容要点，语法结构和词汇单调。语言错误较多，部分错误影响理解。5、第五档1-6分：未完成试题规定的任务，明显遗漏内容要点，语法结构和词汇极单调，语言错误很多，严重影响理解。6、0分所传达的信息或所用语言太少，无法评价;所写内容与题目要求完全无关。
很多同学都会自考英语二的作文能得多少分？考场作文存在很多的变数，小编也不能没有根据的给大家分数，现把自考英语二评分标准发给大家，同学们可以参考评分估分，实际分数相差不大，毕竟自己属于哪个档分，自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分，按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准（1）第一档25-30分：圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分：完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13-18分：基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点（可能漏掉了个别内容）。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7-12分：完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1-6分：未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多，严重影响理解。0分：所表达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关。
要有自己的思想自己的观点在里面，减少抄袭的成分，答辩的时候要有自信，让导师信服论文确实是你写的，我就这样拿了84分
自考毕业论文答辩怎么能得高分？ 今天给大家整理了毕业论文的答辩技巧。我想要本科论文答辩的高分，学生们必须先知道。 老师们问什么？ 提问也是论文写作的重点，总结如下。01是老师问的问题吗？ 1、为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 立论的主要根据是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文各部分之间的逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，有哪些不同的见解？ 你是怎么处理的？ 6、还不明白的问题是什么？ 7、论文尚未提及，与之密切相关的问题是什么？02论文答辩技巧态度端正：遇到老师批评，要虚心接受和感谢。把握论文内容：要充分理解论文的内容，至少要理解框架的逻辑。注意事项：注意所有细节问题，不要让领导纠正这些小错误。例如，需要注意的是，在论文的语法上、错别字上、引用符号上、引用内容上，准确地是无声的。掌握好答辩时间：论文答辩时间有规定。不能宣读论文。 必须整理一下，找到关键的信息。花长避短，多说点自己自信擅长的内容吧。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
在备战自考时，简答题和论述题总是给我们一万点暴击，因为这两部分分值高、范围广、背诵时间长，而且最关键的是，背过题总是很快就忘记了，这让很多同学都十分苦恼。不过有学霸结合自身经验整理出了一个帮助记忆的好方法，一起来参考下吧。 过目不忘对于我们大部分人来说简直就是天方夜谭，尤其是面对毛概、马原等理论性很强的课程时更是如此。考这些科目时，想要在简答题、论述题上拿到不错的分数，我的经验是这样的： 一、先理解，再死记硬背 凡是理解了的大题，背起来很容易，而且就算考试的时候把一些地方忘了，也不影响你的整个答题效果，理解的意思就是当你学习的时候能够不要想自已是要参加考试，而是要真正的进入到书本的知识中去。 比如考毛概，那么你就要把自已假象作领导人并代入特定时期和大环境，围绕政治，经济，文化等方面理解性学习，理解以后再花些时间背诵，那么无论过多少年你都不会轻易的忘记现在学的内容。 二、抓重点，去粗取精 例如面对 CI(企业形象识别系统)的功能 这样长篇大论的题目，需要自己对教材文字进行归纳总结，我对答案的整理如下： 1)增加企业的市场开拓力; 2)强化企业信息的沟通; 3)激励企业内部员工的士气; 4)有利于高素质人才的吸收; 5)增强金融机构和股东的好感及信心; 6)协调经费的合理使用 答案整理好后，背诵时的记忆点为：对外(开拓市场，引才)，对内(沟通、提气、增信、成本)。 大题只要有了骨架和记忆点，大家就可以在理解的基础上进行扩充了，只要答出了这些知识点，拿高分都是分分钟的事哦，这时你会发现，原来那些冗长吓人的大题全都是纸老虎啊! 三、互相学习，取长补短 多与同学沟通，多向学霸学习，将他们复习的好方法借鉴过来，不断优化自身的学习方法，提高学习效率，这样才能提升学习能力。当然，如果你是一名社会型自考生，边工边读的你无法找到同学沟通交流。
论文答辩时最重要的便是熟记你自己写好的毕业论文设计，老师问的问题大多都是来自毕业论文上面，所谓熟能生巧，平时多看看，多记记，多想想，最后关头在给自己来个集训，答辩时谦虚有礼，态度端正即可，最重要的是要相信自己。
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的考语文作文高分技巧，希望对大家有所帮助。
1.素材不能旧，一定要吸引人有一种想继续往下读的感受，(比如说给老奶奶过马路，拾金不昧，)等低分素材，有人会问了，如何有新素材呢，其实很简单，推荐大家可以多读一些小说，建议是短篇小说，不要是科幻小说。
2.语句优美，可以在作文中用一些比喻，拟人，夸张句，但不能频繁使用，可以多读一些童话故事，你可以准备一本小本子，把好的比喻，拟人记录下来。
3.句式，这里只给大家说几点，①不要用心想句，例子，(原句，这件事真让我感动，我心想:我要向他学习)(该后句，这件事真让我感动，我深感油然升出一种敬畏之情:我要向他学习)很明显，大家都因该感觉第二种更好。②万能开头法，比如写童年生活的开头，你就会发现网上的作文开头基本都是这样的(童年就像***，像***，像***，但其中最让我难忘的就是***)你不难发现基本很多作文开头都是可以联用的，就像数学的公式套来套去，这样的作文只能和大家的作文成绩差不多，不会有什么高分。
4.写字的关键，写字要好看，少用修正带，还有有的作文纸是有3列的，题目中要求大家写800字，这时候你不能只写到第二列结束，因为你会发现，你的第三列是空着的，让批卷老师感觉你写的太少了，所以至少写到第三列中间。好了，如果你考试是能做到这几点，我保证作文成绩不会底的有人问我，为什么前面的小说不写了，因为我马上就要写短片小说了，如果你想要了解更多的，请关注我哦我是陌浅，我们下期再见
凤头：良好的开端，成功的一半。作文的开头要明快、简洁。做到了这两点，就多少有了灵秀气。作文开头不能长，超过三行（50字）就难成好文章的头相。
虎尾：最好是“二节鞭”的尾，倒数第二节就所记之事作主题的升华，议论色彩宜浓些，而最后一节最好是一句，尽可能注意句式的变化，做到有力、有神，令人回味无穷。
集装箱的“肚子”：所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容，只要与主题有关，围绕中心线索，都可以写，这部分对一些写作较弱者讲，是最可发挥的地方。
文章中一定要有描写，特别是人物描写。因为我们的记叙，就是写人的，事因人生、情随事出。因此，在叙述事情过程中，不失时机展现两三处关于人的描写，特别是人物的眼睛和手，这样就会使文中人“真”起来，“神”起来。
“家事，国事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有爱就灵。这“三件事”要有层次，多角度。“人往高处走”，写事也如此，这事中的情，也应有个由表及里的顺序。而这里的“爱”就是爱学习，爱生活，求上进；爱集体，爱祖国，爱人民，讲责任。
在选材时要注意，自己经历的、熟悉的事是最好、最有个性、利于发挥的素材。生活中有这样的事，家长让他去买苹果，他就想也买别人也曾买到的一斤重一只的大苹果，结果满街去找，空手而回。其实一斤称二、三个苹果也是很讨人喜欢的，而生活中的最常见、易买的是这样的苹果。写文章选材也是如此，生活中好多事只要你仔细去感受、去品味，就会像席慕荣手中的贝壳一样闪闪发光。
这“三件事”就是一串糖葫芦，把它装进“集装箱”，这样可以收到的事半功倍的效果。当然，如果你确实拥有“一只斤把重的苹果”的素材，那就要提醒你，不能写成流水帐。
字要正，大小适中。一是要写端正，至少告诉别人“我认真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，过大则丑，过小则弱。
试卷不是草稿纸，整洁是起码要求。
作文是中考的重头戏，它的分值在50分，所以作文成绩的好坏某种程度上决定了你的语文中考成绩。
我们都知道，初中作文的评定标准，是从以下几个方面展开的，选材、立意、结构、语言。在此我想和大家说说语言，个人觉得作文的语言就像是加在人身上的一件华丽的衣服，此人面相多美好，内涵多丰富，倘若给了他一件乞丐的衣服，也很难给人留下很好的第一印象，原因无他以貌取人。作文也一样，尽管你的文章内涵很丰富，但是你的语言干瘪，不能在开篇就给人耳目一新的感觉，就很难让人很投入的去读你的文章，就算正文中无需字字珠玑但也得偶有佳句才行，所以在此建议我们要在很好的选材、结构、立意的基础上再加上美好的语言。
首先使用具有画面感的语言。所谓的画面感的语言就是说你描写的文字读过之后就像电影当中的长镜头，让你眼前立即呈现出那一场景或鲜活的画面。
做到这一点很简单就是你的文字中要运用细节描写。最典型的就是朱自清在《背影》中的那段描写父亲给儿子买橘子的画面。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这一段对父亲的买橘子过程的细节刻画让我们眼前就出现了一位疼爱儿子、历尽艰辛为儿子买橘子的父亲的形象，那还中自然涌现父亲买橘子的过程。
再如：吴敬梓在《懦林外史》中，对严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气的描写。大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节说明了严监生对自己的节约。作者通过这一典型的细节描写，把这个吝啬鬼特有的精神面貌和鲜明的个性深刻地表现了出来，真可谓淋漓尽致、入木三分!
然后生活化的语言打动人心。初中生的作文是写你自己的事，你身边的人、事，以及你对身边事的感悟，所以作文还要做到的一点是生活化。这生活话也要在语言上体现出来。
《好奇心》中的一段文字：
相隔不过几米，奶奶每过几分钟，便会放下活儿，“老头子!”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子走到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是她孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这是一段描写爷爷奶奶之间一幕日常生活情景的文字。这段文字表现爷爷奶奶历经人生风雨之后晚年生活中的相互牵挂、温情与爱：人在眼前，也要时刻知晓他是好好的，以求心安。这种心灵深处时刻牵挂的爱，通过几分钟便放下活儿“叫”，得不到回应时的“急”，以及紧接碎碎步子的“迈”，和孩子般笑容的"嗔"等动作，形象鲜明地刻画出来，展现出一幅人世间最美丽的“爱”之风景画。读来令人荡气回肠。
除此之外，引用名言诗句或典故也是增加语言魅力的一个有效方法。名言之所以是名言就是因为他富含了深刻的道理而且是经过岁月的沉淀，既有哲理性同时还会有语言的美，所以名言诗句不可忽视。引诗句和典故可以给人以文化内涵。
最后善用修辞也是一个不错的方法。
高考语文中的作文一直是大家头疼的.部分，一般来说，在考场上也是最难把控和提高的部分，如何改掉原有陈旧思维认识，形成规范、高效的行文习惯呢？
1。卷面印象分
阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷，很容易造成精神疲劳。所以，考生卷面给老师的第一印象很重要。卷面整洁，自己工整美观，给人的第一感觉赏心悦目，这样即便作文水平一般，高考作文分数也不会太差。
建议平时考试注意考试习惯，尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰;不得已涂改以横线划掉即可，不要涂黑团，打叉。
2。选材要有时代、自我的气息
作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。这三者之间的关系是密不可分的。立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。没有选材，立意和中心思想就都是空的。选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。
材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。
3。标题、开头和结尾突出作文风采
时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点，一般而言高考阅卷对时间都会有所规定，作文一项绝不会超过60秒。而实际上，根据几位高考阅卷老师反映，其实际阅卷时间也就在20—30秒左右。
在这么短的时间内，能读完整篇作文以实属不易，更何况细细品味？所以，阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视，中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”，即标题新颖让人眼前一亮，开头简洁、文采引人注目，结尾总结作文主旨简短有力。
4。结构是思维的外显
在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的表现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现。
高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素，为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。例如领会高考优秀作文的一般行文架构，形成模板化的思维印象，有助于在考场及时调动素材，展开逻辑论证。
5。语言和情感思考相连
《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。可见作文表达能达到“真挚”的层面，便是拥有了作文高分的制胜法宝。
真挚的情感以“真”基础，并发展为“善”和“美”。即发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，不虚情假意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。情真意切，能使考官获得共鸣，从而为文章增加感情分。
6。不要一味个性化，更不能剑走偏锋
要注意高考是选拔性考试，高考作文是考场的作文，有它的规定性;不要过分追求个性化表达，更不能剑走偏锋。考场作文和平时写文章是有些不同的。尊重规定性不等于扼杀个性。前些年有的考生用古文来写作文，虽然写得不错，但有点冒险。还有的观点怪异，自以为个性凸显，其实也容易失误。从符合时代主旋律、社会总基调上着眼，文章合为时而著，才是明智之举。
只有掌握考试时写 作文 的技巧，才能拿到高分。那么，考试时语文作文有什么技巧？怎样写才能拿高分？下面的十八个作文高分技巧个个经典，大家可以通过掌握这些技巧，快速提升 高考作文 写作水平。
1、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长 理性思维 的同学可选择 议论文 ，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择 散文 。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述 故事 ，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或 总结 全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。 “宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是 文章 写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。 为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。 熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。 不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。 如果是 记叙文 ，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。 材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。 “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。“ 义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。 如以“沟通”为 话题作文 ，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新。 要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。 求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的 爱好 。 你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。 要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以900字左右为宜。 不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的 句子 (扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
18、利用好旧资源。 看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的 优秀作文 ，看有没有可以再利用的。需要注意的是一定要不牵强。
说到语文考试是离不开作文的，即使是在以后的工作中，仍然有 报告 、总结要写。虽然文体不一样，但是本质的不会变的。写的文章就是要告诉别你的想法是什么?你想传达给别人的是什么样的情感?所以在布局上一定要明确清晰，不能一会说天一会说地，让别人看的云里雾里也琢磨不个究竟想，那这就是失败的一篇文章。
作文写作中一定要条理清晰，布局合理巧妙。如果能够创新那就是加分的文章。相信大家都听说过：凤头、豹尾、猪肚。意思是：起头要美丽，有如凤头;结尾要有力，如豹尾，中间部分不离题就好了，因为老师一次要批卷好几个班级的作文时，不会有那么多的精力一个字不漏的看完，那开头和结尾就是她首先看的，主要是看是否离题了，高分就是在这未离题的情况下再看是否语句精彩，有新颖。那既然知道了批卷的秘密之后，同学们就要善于抓住这个机会，好好的打造“凤头”和“豹尾”。当然是在不离题的情况下啦。
一、文章扣题不离题
题目扣题(点题)：根据命题中的关键词拟出你的写作题目，这样写想要离题也难。
开头扣题：写作开头一段中再次出现写作题，点名主旨，直达题意。
结尾扣题：写作结尾一段中再次出现写作题目，点明中心，谈感受和启发。
这三点从视觉上看，是最容易给人紧扣主题的映像，这样就可以确保不离题。
二、打造美丽的“凤头”
在文章主题无误的前提下，要展开多角度的思考，突破思维定式，克服从众心理，独辟蹊径，千篇一律没新意，也不会给人留下深刻印象。如果一篇文章能写出人无我有、人有我新、摄人心魄的效果，有耳目一新的感觉，那绝对是语文考试中的高分作品。
1、修辞巧妙运用
写作文时不要只是局限于比喻，排比，夸张这样的非常熟悉常见的修辞，还可以运用暗喻，双关，设问等比较特别、新颖的修辞手法。譬如“反复”这一修辞手法。反复具有突出思想感情、加强节奏感的修辞效果。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，以达到强调的目的。例如，鲁迅先生的《记念刘和珍君》一文中就用到这样的修辞手法：“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”文章中鲁迅先生多次使用“沉默”一词，表达了自己对段祺瑞执政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、引用 名言 佳句
名人名言 ，诗词歌赋，俗语 谚语 ，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。既富含文采，又易于引发读者的共鸣。
3、巧用设问激发兴趣
为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。能引人注意，启发思考，有助于层次分明，结构紧凑。可以更好地描写人物的思想活，突出某些内容，使文章起波澜，有变化。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
三、有力收文的“豹尾”
写到文章的结尾处切不可急躁。首先要做到的是首尾呼应、凸显主旨，这就避免了离题这一问题。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这样能使读者有心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。例如一篇考场作文的开头是“都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。”结尾是“花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。”这篇作文的作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
文章做到首尾呼应，中间部分照常发挥即可。一篇好的高分的作文万变不离其宗，都是有规律可循的，但文采上的高低水平，就要靠日常阅读积累了。广泛阅读，增加自己的课外知识的积累才能让文章显得更加的有深度和广度，那作文这个难题也就迎刃而解了。
语文考试拿高分的方法如下：
1、要有一手不见得漂亮但要工整的字，给阅卷老师的第一印象很好，字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。
尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5至8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。让我愿意全面去看。
2、字不离词，词不离句，语文学习离不开具体的语境。考试也是如此。在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。
做阅读题的时候，正确的方法是：做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。
3、阅读理解题，多读巧答，第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到到要边做题边回读文章中的重要词句。不可不答；不能乱答；懂得取舍；言之有据。