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天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称: 信息安全 课程代码：7172第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点《信息安全》是高等教育自学考试软件工程专业的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生对信息安全的重要性和与信息安全有关的基本概念、方法和技术有一个全面的了解并将其运用到实践中去。本课程主要讲述信息安全的理论及应用，包括密码学的基本理论及应用、网络攻击及防护、WEB安全威胁及防范、计算机病毒的防范以及电子商务的安全。本大纲是根据高等教育自学考试软件工程专业（独立本科段）的指导思想和培养目标编写的，立足于培养将信息安全技术应用于本领域、本行业的复合型应用人才。大纲内容尽可能简明实用，便于教师操作和学生掌握。二、课程目标与基本要求通过本课程的学习和考试，使学生对信息安全方面的知识有全面的了解，并能将信息安全方面的知识和技术运用于实践中。课程的基本要求包括：1、了解计算机安全的基本概念以及相关的标准；2、掌握计算机病毒的基本结构和防治的基本办法；3、了解密码学的基本概念及古典密码学的加密与分析方法、shannon密码学理论和序列密码的基本概念；4、掌握现代加密方法，包括DES、Rijndael、RSA等算法；5、掌握密码技术在信息安全中的应用；6、掌握网络安全技术、网络系统安全策略与设计、网络操作系统安全、数据库安全、虚拟专用网安全及防火墙技术等； 7、了解Web面临的安全威胁和防范技术及电子商务安全等。三、与本专业其他课程的关系信息安全涉及多学科知识，在学习本课程之前应先行学习本专业的计算机网络技术，并应有一定的计算机操作系统、高等数学方面的知识。第二部分 考核内容与考核目标第一章 绪论一、学习目的与要求通过本章学习，了解信息安全的基本概念及网络信息安全的标准，对信息安全的重要性及研究内容有一个初步了解。二、考核知识点与考核目标（一）信息安全基本概念（重点）识记：信息安全基本概念、信息安全面临的威胁、网络信息安全特征与保护技术、网络信息安全与保密学。（二）网络信息安全（重点）识记：网络信息安全体系结构框架、网络信息安全机制及安全标准。第二章 计算机病毒概述一、学习目的与要求通过本章的学习，对计算机病毒的概念、特点及反病毒技术有一个了解，掌握计算机病毒的检测与防范方法。二、考核知识点与考核目标（一）计算机病毒的发生和发展（一般）识记：计算机病毒的起源与发展历史。（二）计算机病毒产生的原因（次重点）识记：计算机病毒产生的原因、典型病毒及特点、防治病毒的基本技术。（三）计算机病毒的检测与消除（重点）识记：计算机病毒的检测类型及检测方法。应用：计算机病毒消除方法。第三章 密码学概论一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握信息加密的基本概念和传统密码学的加密方法与分析方法，了解shannon密码学理论和序列密码、Hill密码、一次一密方案的基本概念。二、考核知识点与考核目标（一）信息加密的基本概念（重点）识记：信息加密的基本概念。（二）传统密码学（重点）识记：单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码、一次一密方案的概念。应用：单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码的加密方法与分析方法。（三）shannon理论（一般）识记：信息量和熵的定义及有关定理，完善保密性与实际保密性的概念。（四）序列密码（一般）识记：序列密码的概念和分类、密钥流概念。（五）仿射密码（重点）识记：Hill密码概念、加法密码、乘法密码、仿射密码。理解：Hill密码体制。应用：Hill加密与解密。第四章 加密算法一、学习目的与要求通过本章学习，了解对称密码算法和公开密钥密码算法、数据加密标准DES算法和Rijndael算法，以及RSA等加密算法。二、考核知识点与考核目标（一）分组密码（次重点）识记：分组密码概念及设计原则，分组密码中常用函数与S盒设计。理解：分组密码的工作方式。（二）DES与Rijndael算法（重点）识记：DES与Rijndael等算法的特点。理解：DES算法和Rijndael算法的加密与解密的实现。（三）密码攻击方法（次重点）识记：密码攻击的概念。理解：密码攻击形式、统计分析破译法、已知明文攻击破译法。（四）双钥密码体制（重点）识记：双钥密码体制的基本概念与特点、公钥密码背景。理解：RSA密码体制与EIGamal密码体制。第五章 密码应用一、学习目的与要求通过本章学习，了解密码技术在信息安全中的应用，掌握密码与安全协议概念、数字签名和身份认证方法以及CA与公钥密码基础实施的相关概念及应用。二、考核知识点与考核目标（一）数字签名体制（重点）识记：RSA签名的概念，几种特殊的数字签名，常规密码安全协议与高级安全密码协议。理解：RSA签名体制与数字签名标准，不可否认数字签名方案。（二）hash函数（一般）识记：生日攻击概念。理解：MD与SHA算法。（三）身份识别协议（重点）识记：身份识别的概念和作用。理解：schnonr身份识别方案及信息隐藏技术。（四）CA与数字证书（重点）识记：CA的基本概念、申请与撤消证书的流程。（五）公开密钥基础设施（次重点）识记：证书的类型和证书内容，CA、证书主体、证书用户之间的关系、强身份认证与不可否认的概念、X.509证书系统概念及内容。第六章 计算机网络系统集成安全技术一、学习目的与要求通过本章学习，掌握网络安全策略与设计以及防火墙和入侵检测技术，了解网络操作系统安全、数据库安全。二、考核知识点与考核目标（一）网络系统安全策略与设计（重点）识记：网络的安全体系与安全设计。理解：网络系统实体安全与网络安全措施、PPDR-A模型。（二）网络操作系统安全（重点）识记：网络操作系统的安全问题及安全访问控制、安全操作系统设计与实施、数据库安全防护、PKI技术内容。理解：Windows NT安全、UNIX安全、Linux安全、VPN安全技术、PKI工程。（三）防火墙技术（重点）识记：黑客攻击特征与防范技术、防火墙概念及作用，防火墙的局限性，网络测试工具。理解：防火墙的体系结构及组合形式、几种主要的防火墙技术。（四）入侵检测（重点）识记：入侵检测的概念，入侵检测系统的分类。应用：入侵检测的过程与技术，入侵检测系统的选择和评价。（五）网络安全防护（重点）应用：多层次网络安全防护及网络安全策略。第七章 网络通信安全保密技术一、学习目的与要求通过本章学习，了解网络通信保密技术类型、保密通信技术要求及类型、网络通信加密安全措施、网络通信访问与接入控制、电子邮件安全、IP安全、Web安全。二、考核知识点与考核目标（一）网络通信保密技术（次重点）识记：保密通信基本要求、网络通信信息流控制与通信保密技术。（二）Web安全（次重点）识记：Web安全基本问题。理解：SSL安全技术、HTTP/SHTTP的安全性。（三）网络通信加密安全措施（次重点）识记：加密密钥的分配管理、链路加密、端—端加密概念。理解：网络通信加密形式、链路加密和端—端加密原理及特点。（四）网络通信访问与接入控制（次重点）识记：通信访问安全机制、接入访问安全控制。（五）电子邮件安全（一般）识记：PGP加密方案、PGP公钥管理。（六）电子商务安全（次重点）识记：电子商务安全问题、典型电子交易协议。理解：电子支付系统与SET安全技术、电子商务安全策略。（七）IP安全（次重点）识记：IP安全主要内容理解：IP安全技术第三部分 有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、教材《网络与信息安全教程》 林柏钢编著 机械工业出版社 2004年7月第1版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数、突出重点、有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的知识体系。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，且勿死记硬背。4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中多所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。8、助学学时：本课程共4学分，建议总学时72学时，课时分配如下：章 次内 容学 时第一章绪论2第二章计算机病毒概述8第三章密码学概论12第四章加密算法12第五章密码应用12第六章计算机网络系统集成安全技术12第七章网络通信安全保密技术14总学时72五、关于考试命题的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。3、试题难易程度要合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择题、填空题、简答题、应用题、计算题等。6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为合格。六、题型示例（一）填空计算机病毒由引导模块、传染模块和 模块构成。（二）单选题差分密码分析是采用 方法攻击选优分组密码的。A、已知密文攻击 B、已知明文攻击C、选择明文攻击 D、选择密文攻击（三）名词解释超级冲杀 ARP欺（四）简答题1、说明双重签名的实现方法？2、说明SET协议的主要目标？（五）计算题已知公开密钥为e=5，n=35，密文c=10，求明文。（六）应用题写出利用SET协议实现用户双方认证的过程。天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：信息安全 课程代码：7172
信息安全专业代码为02T400102，是中山大学学校硕士研究生专业学科代码中的一个。
中山大学信息安全专业的代码为045202。中山大学信息安全专业的代码为045202。
401专业科目： 3193 微机原理、 3199 4127 C语言与数据结构（笔试+上机）、 3132 4083 数据库应用技术（笔试+上机）、 3079 计算机网络技术、 3009 操作系统概论、 3198 4125 电子商务基础（笔试+上机）、 NAT与数据库模块4005 计算机常用软件、 3078 计算机与信息安全概论、 计算机图形图像、3028 4082 多媒体技术（笔试+上机）、 3195 大学英语（一）、 3048 高等数学（一）、 0500 邓小平理论、 0552 法律基础与思想道德修养。 （网络系统集成技术、网络系统集成技术实践、微机维护与维修、微机维护与维修实践、市场营销实务、网络管理技术、民航概论、适航信息管理系统、软件工程、VB程序设计、网页制作技术、三维动画与视频编辑制作、电脑平面设计 “任选三门”） 也可以登录 （招考）
自考专业代码表[A020101]统计[A020103]财税[A020105]金融[A020109]国际贸易[A020118]餐饮管理 [A020201]工商企业管理 [A020203]会计[A020207]市场营销[A020215]电子商务 [A020231]劳动与社会保障[A030103]监所管理[A030301]行政管理[A040101]学 前 教 育[A040103]小学教育[A040106]教育管理[A050102]秘书[A050409]美术教育 [A080306]机电一体化工程[A080501]电厂热能动力工程 [A080604]电力系统及其自动化[A080701]计算机及其应用[A080704]电子技术[A080801]房屋建筑工程 [A082207]计算机信息管理[A090101]农学[A090608]林业生态环境管理 [A090610]农业生产与经营[A090612]畜牧生产与经营[A090701]农业推广 [A100701]护 理[A510000]水利水电工程 [A520000]水电经济与水资源管理 [A540000]建筑工程 [A999971]公安管理 [A999973]会计 [A999974]金融 [A999975]畜牧兽医 [B020104]财 税[B020106]金 融[B020110]国际贸易[B020115]经济学[B020119]餐饮管理 [B020121]调查与分析[B020202]工商企业管理 [B020204]会计[B020208]市场营销 [B020210]旅游管理 [B020216]电子商务 [B020229]物流管理 [B020232]劳动与社会保障[B030109]监所管理 [B030302]行政管理 学[B040107]教育管理[B040302]体育教育[B050104]秘书学[D050305]新闻学[D100504]中医学[E020101]统计（会计与统计核算方向）
信息安全专业代码是080904K。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
学制：四年。
授予学位：管理学或理学或工学学士。
参考总学分：建议参考总学分为140~180学分。
培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达。
在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
我就是自考的毕业证，没见到上面有专业代码之类的东西撒，只有身份证号和证书编号撒，要不到学信网上查查
信息安全专业代码是080904K。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
学制：四年。
授予学位：管理学或理学或工学学士。
参考总学分：建议参考总学分为140~180学分。
培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达。
在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
信息安全是偏理科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把信息安全专业放在理科（物理）中进行招生，所以该专业属于偏理科专业。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。
该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
信息安全专业是管理网络安全的一个专业。根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，专业代码为080904K，属于计算机类（0809）。具有全面的信息安全专业知识，使得学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力。
培养目标
本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。
培养规格
学制与学位学制：四年。授予学位：管理学或理学或工学学士。参考总学分：建议参考总学分为140~180学分。
培养对象
本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。信息安全专业是十分具有发展前途的专业。
信息安全专业以信息、信息过程和信息系统的基本理论为基础，着重学习通信、编码、信息网络与系统、信息与安全保密、信息对抗等基本理论、基本原理和技术，学习在信息过程和信息系统等方面进行信息安全与保密的关键技术的研究方法，典型设备、部件的分析、设计、研究、开发的方法和能力。
读信息安全专业需要学习的课程有密码学原理与技术、密码学应用与实践、网络防御与对抗、网络协议工程、计算机系统与网络安全技术、入侵检测技术、网络信息安全概论、安全网关技术、数据库系统原理实验、Linux实践及应用、Python程序设计与应用实战、数字安全内容、HAVA程序设计、现代通信原理、数据库原理与安全等。
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1．防火墙，建立企业网络的第一道安全屏障；
2．入侵检测系统，有效抵御外来入侵事件，并监控网络内部非法行为；
3．安全评估分析工具，对用户环境进行基于安全策略的审计分析，及时发现安全隐患；
4．防毒系统，清除病毒危害并预防病毒事件，实现防毒的完全智能化；
5．服务器防护系统，保护企业重要服务器的数据安全性；
6．部署及维护企业信息化管理（OA、Exchange）系统、UNIX系统等；
7．专业的数据备份、还原系统，保护企业用户最关键的数据和资源；
8．能够能利用各级别的企业核心路由器、交换机及各种操作系统（Linux、Windows）、数据库产品（SQLSERVER、Oracle）等、安全的域环境设计，根据不同业务需求的不同性，制定严格的安全策略及人员安全要求。
此专业具有全面的信息安全专业知识，使得学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力；加强学科所要求的基本修养，使学生具有本学科科学研究所需的基本素质，为学生今后的发展、创新打下良好的基础；使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
意义
其根本目的就是使内部信息不受内部、外部、自然等因素的威胁。为保障信息安全，要求有信息源认证、访问控制，不能有非法软件驻留，不能有未授权的操作等行为。
重要性
信息作为一种资源，它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性，使其对于人类具有特别重要的意义。信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性。根据国际标准化组织的定义，信息安全性的含义主要是指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。信息安全是任何国家、政府、部门、行业都必须十分重视的问题，是一个不容忽视的国家安全战略。但是，对于不同的部门和行业来说，其对信息安全的要求和重点却是有区别的。
中国的改革开放带来了各方面信息量的急剧增加，并要求大容量、高效率地传输这些信息。为了适应这一形势，通信技术发生了前所未有的爆炸性发展。除有线通信外，短波、超短波、微波、卫星等无线电通信也正在越来越广泛地应用。与此同时，国外敌对势力为了窃取中国的政治、军事、经济、科学技术等方面的秘密信息，运用侦察台、侦察船、侦察机、卫星等手段，形成固定与移动、远距离与近距离、空中与地面相结合的立体侦察网，截取中国通信传输中的信息。
传输信息的方式很多，有局域计算机网、互联网和分布式数据库，有蜂窝式无线、分组交换式无线、卫星电视会议、电子邮件及其它各种传输技术。信息在存储、处理和交换过程中，都存在泄密或被截收、窃听、篡改和伪造的可能性。不难看出，单一的保密措施已很难保证通信和信息的安全，必须综合应用各种保密措施，即通过技术的、管理的、行政的手段，实现信源、信号、信息三个环节的保护，藉以达到秘密信息安全的目的。
课程设置
在校期间，不仅强调学生对基础知识的掌握，更强调对其专业素质和能力的培养。学生除学习理工专业公共基础课外，学习的专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。
除上述专业课外还开设了大量专业选修课，主要有：数据通信原理、信息安全概论、计算机网络安全管理、数字鉴别及认证系统、网络安全检测与防范技术、防火墙技术、病毒机制与防护技术、网络安全协议与标准等。学生除要完成信息安全体系不同层次上的各种实验和课程设计外，还将在毕业设计中接受严格训练。
人才需求
21世纪以来，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。但由于中国专门从事信息安全工作技术人才短缺，阻碍了信息安全事业的发展。信息安全专业是具有发展前途的专业。
考研方向
可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术等学科领域的研究生。
就业方向
毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信等领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。
信息安全专业代码为080904k，属于计算机类专业，归属于理科。
想考证的话，建议是思科的网络安全工程师（CCSP），当然，做这方面，必须对C++，数据结构，网络安全有所掌握。做信息安全至少要从程序员做些，只有了解数据结构，学会写一些算法，才能从本质上去写程序，只有从写程序的角度去学习才能做好信息安全，而不是简单的使用软件,国内知名的安全专家都是程序员，如小榕。首先不要问找什么样的工作岗位，专业知识学好了，安全相关的工作你都可以胜任。
信息安全专业代码是080904K。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
学制：四年。
授予学位：管理学或理学或工学学士。
参考总学分：建议参考总学分为140~180学分。
培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达。
在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
信息安全专业可以考取CISSP证书。
CISSP （Certified Information Systems Security Professional）中文全称注册信息系统安全专家，由(ISC)²组织和管理，是目前全球范围内最权威，最专业，最系统的信息安全认证。
CISSP是一种反映信息系统安全专业人员水平的证书，可以证明证书持有者具备了符合国际标准要求的信息安全知识和经验能力，已经得到了全球范围的广泛认可。
CISSP应考者需要得到另外一位持有有效ISC2认证的专业人士推荐确认。有效的推荐人指任何持有CISSP、SSCP及CAP的专业人士。
扩展资料：
参加CISSP考试的条件：
1、签署并承诺遵守(ISC)²制定的职业守则（Code of Ethics）。
2、在信息系统安全CBK（Common Body of Knowledge）规定的8个考试领域中最少2个范围的专业经验5年。
3、每3年需要重新认证，需要你在3年内获得120个Continuing Professional Education （CPE）信用分。
4、报考者必须具备至少五年的工作经验，拥有大学本科学历，需要四年工作经验。研究生学历仍需四年工作经验。工作经验应为CBK规定的8个知识域中的2个或多个范畴。
5、支付599美元的报考费用，确定报考地点，参加长达6小时的CISSP考试。
参考资料：百度百科-CISSP
信息安全专业代码为02T400102，是中山大学学校硕士研究生专业学科代码中的一个。
信息安全专业代码为080904k，属于计算机类专业，归属于理科。
信息安全是偏理科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把信息安全专业放在理科（物理）中进行招生，所以该专业属于偏理科专业。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。
该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
信息安全专业是管理网络安全的一个专业。根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，专业代码为080904K，属于计算机类（0809）。具有全面的信息安全专业知识，使得学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力。
培养目标
本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。
培养规格
学制与学位学制：四年。授予学位：管理学或理学或工学学士。参考总学分：建议参考总学分为140~180学分。
培养对象
本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。信息安全专业是十分具有发展前途的专业。
信息安全专业以信息、信息过程和信息系统的基本理论为基础，着重学习通信、编码、信息网络与系统、信息与安全保密、信息对抗等基本理论、基本原理和技术，学习在信息过程和信息系统等方面进行信息安全与保密的关键技术的研究方法，典型设备、部件的分析、设计、研究、开发的方法和能力。
读信息安全专业需要学习的课程有密码学原理与技术、密码学应用与实践、网络防御与对抗、网络协议工程、计算机系统与网络安全技术、入侵检测技术、网络信息安全概论、安全网关技术、数据库系统原理实验、Linux实践及应用、Python程序设计与应用实战、数字安全内容、HAVA程序设计、现代通信原理、数据库原理与安全等。
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1．防火墙，建立企业网络的第一道安全屏障；
2．入侵检测系统，有效抵御外来入侵事件，并监控网络内部非法行为；
3．安全评估分析工具，对用户环境进行基于安全策略的审计分析，及时发现安全隐患；
4．防毒系统，清除病毒危害并预防病毒事件，实现防毒的完全智能化；
5．服务器防护系统，保护企业重要服务器的数据安全性；
6．部署及维护企业信息化管理（OA、Exchange）系统、UNIX系统等；
7．专业的数据备份、还原系统，保护企业用户最关键的数据和资源；
8．能够能利用各级别的企业核心路由器、交换机及各种操作系统（Linux、Windows）、数据库产品（SQLSERVER、Oracle）等、安全的域环境设计，根据不同业务需求的不同性，制定严格的安全策略及人员安全要求。
此专业具有全面的信息安全专业知识，使得学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力；加强学科所要求的基本修养，使学生具有本学科科学研究所需的基本素质，为学生今后的发展、创新打下良好的基础；使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
意义
其根本目的就是使内部信息不受内部、外部、自然等因素的威胁。为保障信息安全，要求有信息源认证、访问控制，不能有非法软件驻留，不能有未授权的操作等行为。
重要性
信息作为一种资源，它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性，使其对于人类具有特别重要的意义。信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性。根据国际标准化组织的定义，信息安全性的含义主要是指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。信息安全是任何国家、政府、部门、行业都必须十分重视的问题，是一个不容忽视的国家安全战略。但是，对于不同的部门和行业来说，其对信息安全的要求和重点却是有区别的。
中国的改革开放带来了各方面信息量的急剧增加，并要求大容量、高效率地传输这些信息。为了适应这一形势，通信技术发生了前所未有的爆炸性发展。除有线通信外，短波、超短波、微波、卫星等无线电通信也正在越来越广泛地应用。与此同时，国外敌对势力为了窃取中国的政治、军事、经济、科学技术等方面的秘密信息，运用侦察台、侦察船、侦察机、卫星等手段，形成固定与移动、远距离与近距离、空中与地面相结合的立体侦察网，截取中国通信传输中的信息。
传输信息的方式很多，有局域计算机网、互联网和分布式数据库，有蜂窝式无线、分组交换式无线、卫星电视会议、电子邮件及其它各种传输技术。信息在存储、处理和交换过程中，都存在泄密或被截收、窃听、篡改和伪造的可能性。不难看出，单一的保密措施已很难保证通信和信息的安全，必须综合应用各种保密措施，即通过技术的、管理的、行政的手段，实现信源、信号、信息三个环节的保护，藉以达到秘密信息安全的目的。
课程设置
在校期间，不仅强调学生对基础知识的掌握，更强调对其专业素质和能力的培养。学生除学习理工专业公共基础课外，学习的专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。
除上述专业课外还开设了大量专业选修课，主要有：数据通信原理、信息安全概论、计算机网络安全管理、数字鉴别及认证系统、网络安全检测与防范技术、防火墙技术、病毒机制与防护技术、网络安全协议与标准等。学生除要完成信息安全体系不同层次上的各种实验和课程设计外，还将在毕业设计中接受严格训练。
人才需求
21世纪以来，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。但由于中国专门从事信息安全工作技术人才短缺，阻碍了信息安全事业的发展。信息安全专业是具有发展前途的专业。
考研方向
可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术等学科领域的研究生。
就业方向
毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信等领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。
信息安全专业代码是080904K。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
学制：四年。
授予学位：管理学或理学或工学学士。
参考总学分：建议参考总学分为140~180学分。
培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达。
在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。