自考语文试题及真题可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考大学语文难吗？ 大学语文并不是一门真正困难的学科。它的特点主要是理解和记忆。这就是所谓的“了解你的敌人和你自己在所有的战斗中没有安全隐患”。只要考生知道大学语文自学考试的题型和科学的学习方法，这门课就不难通过。 大学语文自考题主要包括选择题、选择题、词语解释题、简要分析题和作文题。例如，选择题通常采用排除法和比较法，这通常并不难。只要考生仔细阅读教材，他们就能很快选择正确的答案。当高考报考对大学语文这部教材内容官网报道，一定水平时可做两套以往考试真题，运用考试真题查缺补漏，自我检查哪层面的知识结构图还没有通关，对于自个较基础薄弱的一部分提升备考。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（ ）A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（ ）A.求学为升官发财 B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥 D.不敬爱师长学友3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（ ）A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛’’意味着（ ）A.失去齐王信任，罢官归去 B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡 D.领受齐王派遣，出使薛国5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（ ）A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》 D.《先妣事略》6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是（ ）A.“诵明月之诗，歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”C.“有吹洞箫者，倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗”7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（ ）A.单调的锣鼓声 B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台 D.“南洋武术班”的表演8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（ ）A.“于是大门内亮起了灯光”、B.“哈立希岛上的灯光”、C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”、D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”9.《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是（ ）CA.肖像描写 B.行为描写C.心理描写 D.细节描写10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是（ ）A.《蒹葭》 B.《湘夫人》C.《陌上桑》 D.《秋兴八首》（其一）11.《饮酒》（其五）中，包含“大隐隐于市’’意味的诗句是（ ）AA.心远地自偏 B.悠然见南山C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是（ ）A.仕途受阻 B.前程绝望C.行役之苦 D.岁月蹉跎l3.下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是（ ）A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫14.下列诗篇中，属于七言律诗的是（ ）A.《行路难》（其一） B.《长恨歌》C.《早雁》 D.《虞美人》（春花秋月何时了）15.《声声慢》（寻寻觅觅）中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（ ）A.晚来风急 B.旧时相识C.黄花堆积 D.梧桐细雨16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是（ ）A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心17.《再别康桥》中，隐喻美好理想的是（ ）A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.康河的柔波 D.彩虹似的梦18.《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是（ ）A.孤独当中的苦闷 B.迷茫之中的寻求C.访人不遇的怅惘 D.周围环境的冷寂19.“宝玉见了这般，又自己后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是（ ）A.行为描写 B.语言描写C.细节描写 D.心理描写20.《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是（ ）A.天黑雪大无人乘车 B.儿子死了无依无靠C.诉说苦恼无人肯听 D.收入微薄生活艰难二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列文章，采用寓言形式的有（ ）A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》 D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》22.《秋夜》一文的写作特点有（ ）A.隐喻象征，意在言外 B.拟人拟物，生动传神 C.语言冷峻，意境幽深D.借助对比，突出主题 E.感情复杂，褒贬分明23.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所包蕴的情感内容有（ ）A.对报国无门的悲愤 B.对妥协政策的怨刺 C.对羁旅行役的愁苦 D.对国势危殆的忧虑 E.对权奸当道的怒斥24.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（ ）A.熏黑的矿灯 B.古莲的胚芽 C.干瘪的稻穗 D.失修的路基 E.挂泪的笑涡25.下列作品中，具有悲剧色彩的有（ ）A.《婴宁》 B.《断魂枪》 C.《哦，香雪》 D.《苦恼》 E.《金鲤鱼的百裥裙》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.直不百步耳，是亦走也直：仅，只27.号物之数谓之万号：称28.何其衰也何其：.多么29.即彼成我败所由判也判：区别30.项王军壁垓下壁：营垒，在。。。。。。扎营31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上出己上：超过自己32.虽驱世以笑我驱世：意为世上所有的人33.知不可乎骤得骤：迅速、轻易34.峨冠盛筵峨冠：高帽35.譬如在园中最为落寞的时间落寞：寂寞四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?答：所依据的理念是“宇宙无限而人的认识有限。”B.这里运用了哪两种论证方法?答：归纳法和类比法C.这里采用了哪些修辞手法?答：排比、对偶、反问37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。A.写出这段文字中引出的两个成语。答：霸王别姬、四面楚歌B.项羽的诗表现了他怎样的性格特点?答：自以为天下第一，但承认自己失败了，无可奈何的心情；面对战马、虞姬即无可奈何又含情脉脉。C.文中运用了哪些人物描写方法?答：语言描写、行为描写38.阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人，不只他一个呵!A.举例说明文中的正面描写与侧面描写。答：正面描写“白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻”；侧面描写“父亲在挽联中说他是全才罕遇” B.这段文字的写作特点是什么?答：融描写、议论、抒情于一体C.联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵’’一句有何深意?答：由“哭小弟”到“哭一代知识分子”，深化主题。39.阅读《湘夫人》中的一段，回答问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。A.前两句为全诗设定了怎样的情景?答：期约不遇、充满忧伤B.这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?答：在水一方，渴望难极。C.这里运用了怎样的情景交融方式?答：融情入景。40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。A.举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。答：肖像描写：两眼明得像霜夜的大星行为描写：只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子心理描写：使他心中少难过一些而已B.沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景?答：时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变。C.沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征?答：仍沉湎于“神枪沙子龙”的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪。五、作文题（30分）41.以“我的财富”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。参考答案：一、 单选题1-20 ACBAD CDDCA AACCD CDBDC二、 多选题21-25 AE ABCE ABDE ACD ABDE
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全国2007年4月高等教育自学考试 写作（一）试题 课程代码：00506 一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 .以下几组公文专用语完全属于开端用语的一组是 （） A.兹因、拟请、电悉 B.鉴于、信悉、兹经 C.恳请、谨悉、为此 D.遵照、欣值、近查 2.以下所列各组，完全属于物理观察点的一组是（） A.角度、立场 B.方位、距离 C.距离、态度 D.方位、心情 3.《徐霞客游记》这部“古今游记之最”所采用的形式是（） A.书信体 B.笔记体 C.日记体 D.随笔体 4.把马车按车厢、车轮、车轴、车辕等几部分 加以说明，它所使用的是 （） A.分类说明 B.分解说明 C.比较说明 D.定义说明 5.驳论中不论使用哪种方法，最终要驳倒对方的是（） A.论点 B.论据 C.论证 D.论题 6.论证是运用论据来证明论点的过程，它最讲究的是（） A.逻辑性 B.条理性 C.清晰性 D.完整性 7.鲁迅《药》中描写夏瑜烈士坟头上的花环，这里运用的描写方法是（） A.氛围描写 B.概括描写 C.细节描写 D.场面描写 8.作为文章深层脉络的形态标志，将文章联成一体的东西是（） A.过渡 B.伏笔 C.照应 D.线索 9.按对象存在与发展的时空序列安排、设置总体结构的结构类型是（） A.记叙型 B.论证型 C.说明型 D.抒情型 10.根据语言风格和艺术特色，说明文可以分为（） A.实体事物说明文和抽象事物说明文 B.记叙性、阐释性、描写性、介绍性说明文 C.纯科学性说明文和科学性与文艺性兼有的说明文 D.说明书、解说词、科普说明文 11.以下所列，属原始资料的是（） A.档案 B.目录 C.索引 D.摘要 12.下列文种，主要限于内部使用，其内容有的有一定机密性，不宜在报刊上公开发表的一种是（） A.总结 B.简报 C.通报 D.决定 13.文章主题的针对性 是指 （） A.透过事物表象揭示事物的本质 B.回答时代提出的最迫切的现实问题 C.能够得心应手地运用所掌握的材料 D.集中体现作者对客观事物的认识 14.《上海当代书画家系列丛书>出版》，从这则消息的标题可以看出，它应是（） A.动态消息 B.综合消息 C.经验性消息 D.评述性消息 15.语言的语境性是指（） A.文章语言所描写的存在环境的特点 B.个人语言表现 出自己的习惯性特点 C.文章语言处于具体语言环境中并受其制约的特点 D.比口语更加规范、准确、严密和富于表现力的特点 16.语言的生动是指（） A.用相对俭省的文字传递尽可能丰富的信息 B.语言适应文章的表现对象和题材特点 C.语言具体形象、活泼多变、感情充沛 D.用恰当语言确切传达作者感受、印象和认识 17.“语不接而意接”被称为是一种（） A.插叙过渡 B.补叙过渡 C.暗中过渡 D.倒叙过渡 18.消息“三层楼”的标题排列中 ， 最下面一列标题是（） A.正题 B.引题 C.辅题 D.肩题 19.写作短论首先碰到的问题是（） A.确定评论目标 B.选择论证方法 C.选择材料 D.确定行文结构 20.写作提纲的主要内容是（） A.确定文章体裁的类型和样式 B.安排文章的表达手法和技巧 C.安排文章所使用的具体材料 D.确定文章主题、安排结构层次 21.下列公文用语，用做征询语的一组是（） A.可行 同意 B.为要 为荷 C.当否 妥否 D.尚望 务请 22.在写作学术论文时，照录他人原文，不任意删削，这就是（） A.交叉引用 B.概括引用 C.完整引用 D.分析引用 23.主题要集中，主要指的是（） A.主题要简明和单一 B.主题不能含糊不清 C.主题要有鲜明的倾向性 D.主题要能揭示事物本质 24.解说词扩引性是指（） A.对客观事物进行说明时，增加补充必要的内容 B. 对实物和画面解说时，要清楚明白、朗朗上口 C.把解说对象的中心思想和内容说清楚 D.在介绍事物时注重介绍它的重点和难点 25.文章修改的一般程序是（） A.增删材料、检查主题、推敲语言、调整结构 B.增删材料、调整结构、推敲语言、检查主题 C.检查主题、增删材料、调整结构、推敲语言 D.推敲语言、检查主题、增删材料、调整结构 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.记叙文常见的开头方式有 （） A.开门见山，论证基本观点 B.交代背景和事由 C.指明论述范围和对象 D.描绘场面 E.介绍人物 27.文章构思的具体内容一般包括 （） A.文体的确定 B.主题的提炼 C.材料的选择 D.结构的布局 E.文面的美感 28.议论的一般要求有 （） A.论点要简明扼要 B.论点要正确深刻 C.论据要确凿有力 D.论据要丰富多彩 E.论证要严密有序 29.以下书信具名语中，属于给长辈的是 （） A.谨叩 B.谨呈 C.上 D.谨启 E.复 30.描写的一般要求有 （） A.具体形象 B.交代清楚 C.特征鲜明 D.概念准确 E.形神兼备 三、简答题（本大题共3小题，共10分） 31 . 简要阐述有探讨价值的学术论文课题主要体现在哪些方面?(3分) 32 . 试比较小说和议论文中描写手法的异同。(3分) 33 . 记人、叙事散文与写人记事的通讯特写相比较，有哪些区别？（4分） 四 、 阅读分析题(本题5分) 34 . 阅读冰心的散文《笑》，回答问题： 笑 雨声渐渐的住了，窗帘后面隐隐的透进清光来。推开窗户 一 看，呀!凉云散了， 树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画 ! 凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别 的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。 “这笑容仿佛在哪儿看见过似 的， 什么时候，我曾 …… ”我不知不觉的便 坐 在窗口 下想，——默默的想。 严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。 —— 一条很长的古道。驴 脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。 弓 儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。 “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想， —— 默默的想。 又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。 —— 茅檐下的雨 水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都灌得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。 这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱 的调和里看不分明了。 一九二 〇 年 (《冰心散文选》，人民文学出版社 1 983年第1版) (1)请用自己的语言概括这篇文章的主题思想 。 ( 1 分) (2)文章选取了哪些材料?它们的组合对深化文章主题有何作用?(2分) (3)文章中景物的描写有什么象征性的意义?(2分) 五、小作文（本大题10分） 35.介绍一本常用词典的使用方法，写成一篇300字说明文。 六、大作文（本大题40分） 36.人人需要写作，各行各业离不开写作。有人因写作而得益、发展，有人因写作而受挫，影响成长。请以“我和写作”为题，写一篇记叙或议论性文章，字数不少于800字。
写作是容易过的，25分是选择题，10分是判断题，10分小作文，40分大作文，还有15分是其它内容。只要你的文笔不错，对课本再熟悉一些，考过是没有什么大问题的。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平；因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。在学习中，还要注意循序渐进、由易入难、量力而行
一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
今天教务老师给大家收集整理了自考英语写作教材解析，自考英语写作万能句子的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！如何备考自考英语写作00603?备考方法如下：1.注重过程，勤写多改。2.布局谋篇，分析范文。3.广泛阅读，多想善思。英语写作不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。英语写作重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。英语写作还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。英语写作是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。我认为英语写作和英语写作阶段的是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此英语写作学习要特别注意英语篇章结构的把握。英语写作重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。英语写作考核重点英语写作的考核目标和出题原则在考试大纲中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点：1.应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文。2.要熟练掌握提纲及提要。3.写作速度每小时250-300词。关于自考英语本科英语写作这门课一、《英语写作》课程简介《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。《英语写作》考核重点《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点：1. 应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文；2. 要熟练掌握提纲及提要；3. 写作速度每小时250-300词。《英语写作》备考方法1. 注重过程，勤写多改2. 布局谋篇，分析范文3. 广泛阅读，多想善思《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。《英语写作》重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。二、考试题型及分析高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分，考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定，大题有三项：I. 补充段落Supplying the missing paragraph The following passage is incomplete with one paragraph missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.II. 撰写大纲Write an outline Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook.III.文章写作Composition 从考察的内容看，考察的核心是英语的篇章结构，无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的，补齐的段落要和整篇文章衔接，做到整体如一；撰写的大纲是对篇章结构的直接考察，即考察考生从文章中抽象出结构的能力；文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看，既考察学生句子，段落写作能力，也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作，撰写提纲考察句子写作，文章写作考察篇章写作能力。因此，对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线，那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。三、《英语写作》课程讲解写作格式要求 有一句话，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德，品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重，更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性，它是写作的“面子”，马虎不的。一些考生认为，作文注重内容，不注重形式。这是一种误解，干净整洁的文章使人耳目一新，急于阅读，使人对作者产生一种办事认真，思路清晰的第一印象。相反，杂乱无章，急就章式的文字使人觉得作者思维混乱，不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫，任务繁重的情况下，给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊！ 另外，严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分，学习英语写作就必须遵守英语写作的规范，否则就不成其为英语写作。总体上讲，英语写作格式要给人留下整洁，清晰的印象。具体写作时，要注意以下几点：1. 页边距2. 题目位置：第一行居中。3. 题目中单词的大小写 每个单词的第一个字母要大写，但是下列除外： 冠词，少于四个字母的介词，并列连词如and， or， but， nor， for， to 等。 题目的第一个单词必须大写。4. 题目中的标点题目可以是问句；论文题目，直接引要加引号；书名要用斜体。5. 段落缩进每段第一行要缩进4-5个字母；练习时，隔行写便于教师批阅。考试时，不必要。标点符号后要空格。写作格式要求主要是一个习惯养成问题，考生在写作时要多加注意，养成习惯。撰写大纲的基本要求撰写大纲是英语写作的重要一步，也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此，考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中，它有两种表现形式：一是根据文章写出其大纲；一是根据题目编写大纲，构思文章。前者是考试直接考察的，既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的，即在文章写作一题中，考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求，而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。撰写英语大纲要遵循以下基本原则1. 部分若含有分项，则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性，安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。2. 不要将话题大纲和句子大纲相混淆。英语大纲有两种形式：话题大纲和句子大纲。顾名思义，话题大纲由名词短语，动名词短语，不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明，不得混用。3. 话题大纲的第一个字母要大写，短语后不必点句号；句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母，大写字母，阿拉伯数字或是小写字母后要加句号，加了括号后不再加句号。4. 大纲序列号如下：I.罗马字母A.大写字母1.阿拉伯数字a.小写字母1） 带括号的阿拉伯数字a） 带括号的小写字母5.大纲实例话题大纲：I. Kindness to MumA. Warm languageB. Help with houseworkII. Kindness to childrenA. My own experienceB. His talk to my classmateIII. Kindness to our neighboursA. His help of the Wangs1. Quilts2. Dinner3. ConsolidationB. His help of the Changs1. Renting a car for the troubled2. Borrowing money for them句子大纲I. Father loves mother most kindly.A. He never hurts Mom with harsh wordsB. He tries his best to help Mom with the homework.II. Father reasons with us children when we do things wrong.A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged itB. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled.III. Father kept helping our neighbors out of trouble.A. He helped the Wangs when their house caught fire.1. He gave them our new quilts.2. He invited them to eat in our home.3. He comforted them.B. He helped the Changs when their baby was terribly ill.1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother.2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.看一下这个网站吧，有你想要的资料的．自考英语专科资料导航 ：?boardID=2&ID=862&page=1自考英语本科资料导航：?boardID=2&ID=861&page=1参考资料：英语易bbs.yingyuyi.com我也正好在找英语写作方面的资料，觉得这个讲的挺好，给你帖下他那里的第一页。如果你觉得好的话点这个网址看看后面的内容吧。自考《英语写作》开头和结尾万能公式及句型1. 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says， “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows， No one can deny that…2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than Six-day Work？根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that …你只管做 管它对不对 会打多少分 那是老师的问题.你要做的是准备好.然后自信的迎接考试.我也是读英语的.我现在在学法语.因为我喜欢法国.法语刚刚学起来会很难 但到最后很容易.日语相反.还有如果你只想过二外 其他的不管,那学日语.这科有那么难吗？我都没看书就过了。自考英语大专的有网上课堂吗?请问哪里有自自考英语大专的视频教材呀?对。明年一月有招生。全名：北京外国语大学网络教育学院。电话：010－88817912/13010－88811106邮箱：support@如果决定了，就赶快准备吧！求英语自考教材所有书名求英语自考教材所有书名还有在哪里可以买？求自考书店/新华书店/大型书市/淘宝网/专业网校书店。 上述书店一般有历年自考真题以及针对性的模拟题。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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我也在找这个，网上都没有．你考了吗？
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今天教务老师给大家收集整理了写作自考教材公文写作内容的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！公文写作一般考什么内容？书写格式是怎样的？一是要注重学习。首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子，从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料，我都是毕恭毕敬请他提意见，他也非常热心，有时直接修改。我自己做了十几年的材料工作，深深明白写公文做材料的不易，最近一年，我自己做了一个公文写作素材系统。包括了公文写作范例素材、总结汇报、材料汇编、发言致辞等等，全部整理微信里，大家可以微信搜索公众号：，也是希望能给广大写材料的同道中人积累写作素材的便利，里面都是平时积累的各类金句，摘录的公文精华，无论是学习还是写作现用，800万字文档内容任何部门公文都能找到模板，关注我，让任何人都能成为一名优秀的笔杆子。二是要领会意图。在写领导讲话时，首先要吃透精神，即领导讲话的中心内容。领导交待时光听不行，一定要用笔记下来，才不致于写偏。其次要承前启后。同一内容的讲话稿既要看从前，又要关照到下一步发展，做到内容上的连贯。其三要紧扣当前单位工作重点，有助于指导和推动系统全面工作。其四要关照领导口味。有位领导喜欢结尾用三两句诗意的句子，既显得有水平，又有鼓动性，我就想方设法请来这些这样的诗句。花这样心思写出的稿子领导基本满意。三是要严格筛选。百度搜索想要撰写的材料内容很多，这给文秘人员既提供了方便，也出了难题。方便的一些紧急的、不太重要的材料可以节省时间，快速完稿。难题的是很多文稿有一定局限，不能形成完整的材料，甚至固化了写作者的思维。特别是一些重要会议，关系全局性的工作，材料形成后有一定的连续性，同一个关键词往往需要搜索10条甚至20条以上，经过严格筛选后，才能综合不重复、有新意的材料内容。尽管有些费事，仍然比苦思冥想来得快，且不会存在炒现饭的嫌疑。公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？公文写作基本知识公文写作基本知识汇总一、公文的含义及种类公文是国家机关和其它社会组织在行使职权和实施管理的过程中，形成的具有法定效用的与规范格式的文件材料。国家机关公文是行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。国家机关的公文种类包括两方面：一是按照《国家行政机关公文处理办法》的规定，分为13种：命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。二是按《中国共产党机关公文处理条例》规定，分为14种：报告、请示、函、决定、通知、意见、通报、批复、会议纪要、指示、决议、条例、规定、公报。二、公文的特点及作用公文的特点：1、鲜明的政治内容。公文在内容上具有鲜明的政治性。我国是中国共产党领导下的社会主义国家，运行于我国各机关的公文，必须贯彻党和国家的路线、方针、政策，有利于社会主义制度，维护人民的利益。2、法定的权威性和约束功能。公文的法定作者是合法的制发机关，而非执笔者个人。机关的制发权力是经法定认可确定的，因此，各级机关所发公文在有效的时限、范围内，具有国家法律所赋予的权威性和约束力。公文一经制发，有关的受文机关和人员就必须严肃认真地对待，这就保证了它的执行效能。3、一定范围和使用时间。一份公文对应某一方面的工作、发给一定的受文对象，这就限定了公文的’空间范围，超出该范围，公文便失去其效能。此外，公文的效能还受一定时间的限制。公文皆为解决现实问题而制发，一般要求限期传达执行，紧急公文更强调了它的现实执行性。公文总是在规定的空间范围内和时间效力范围内生效，一旦工作完成了，问题解决了，或新的有关公文制发出来了，原公文的效用也结束了。4、规范性的文体形式。公文是一种高度程式化的应用文体。公文在长期实践中形成了独特的写作格式和一套制发规范，并用国家法规予以规定，任何机关都不得另搞一套，各行其是。公文的规范化对提高行政机关工作效率、推动文书工作现代化有着重要的作用。5、准确庄重的文风。撰制公文是一项严肃的工作，公文要维护其政治性和权威性，就必须保持准确、严肃、庄重的文体特点。这就要求反映事物客观实际，表达意见态度明朗，选词用语严谨准确，从而形成理正辞严、简练明达、庄重有力的公文风格。公文的作用：1、发布政令，传达决策。党的各项方针、政策，国家的各项政令、法规、决定，各级各类机关的决策意图，需要发布开来、推行下去，报告上来、传递出去，这就要借助公文，通过公文运行渠道来实现。从发布最高一级机关制订的大政方针，到传递最低一级机关的报告、请示，无不依靠公文这个工具。2、指导、推动工作。由于公文是一种具有权威性的特殊文体，各级机关运用公文手段来推行决策意图。领导机关用它来组织和指导各系统、部门、地区的具体工作；下级机关用它来汇报情况或求得批准支持，以开展工作。公文是推动行政机关工作的一项不可缺少的重要工具。公文写作复习资料有什？公文写作复习资料有什么自考公文写作与处理复习资料汇 ?url=JWWSF0AY2haLYgEMtoz5BCfc8Wpx4m8RwCW6RjvUWhDklcPvXPVDTXSlWqs-cV9AaqrdgQL4tNxACPYkry_CtSApP5XIB_VJGTlQmbOUd-m公文写作与处理公文的特征有哪些？公文写作与处理公文的特征有哪些如我国的各级政府，中央人民政府、北京市人民政府、××区人民政府、××乡镇人民政府；另外如党的组织，各级的企事业单位都可以成为公文的法定作者。2。公文有法定的权威。因为公文是由国家机关及其他的社会组织按照法律的规定在行使自己的职权、实施管理，公文是代表机关发言的，它具有法定的效力，它成为各级机关、组织开展工作的可靠的依据，它具有很高的权威性。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
答:写作是容易过的，25分是选择题，10分是判断题，10分小作文，40分大作文，还有15分是其它内容。只要你的文笔不错，对课本再熟悉一些，考过是没有什么大问题的。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平；因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。在学习中，还要注意循序渐进、由易入难、量力而行
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合 题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.不服行政机关作出的处理决定的当事人，依法向行政复议机关提交的法律文书是（ ） A.行政上诉状 B.行政申诉状 C.行政复议申请书 D.行政起诉状 2.票据丧失后当事人向法院提交的法律文书是（ ） A.公示催告申请书 B.证据保全申请书 C.财产保全申请书 D.支付令申请书 3.刑事案件的被害人既追究被告人的刑事责任又要求其承担相应的民事责任时，需向法院提交的法律文 书是（ ） A.刑事附带民事自诉状 B.刑事自诉状 C.民事起诉状 D.刑事附带民事起诉状 4.集中体现检察机关审判监督职能的文书是（ ） A.公诉词 B.抗诉词 C.抗诉书 D.提请抗诉报告书 5.人民检察院依法提起公诉时所制作的文书是（ ） A.起诉意见书 B.起诉决定书 C.公诉意见书 D.起诉书 6.下列不属于强制措施类的文书是（ ） A.通辑令 B.起诉意见书 C.呈请拘留报告书 D.提请批准逮捕书 7.仲裁活动当事人实施授权行为的凭据是（ ） A.仲裁委托代理协议 B.仲裁协议书 C.仲裁授权委托书 D.仲裁担保书 8.技术合同的标的是（ ） A.企业全部资产 B.企业部分资产 C.人们体力劳动成果 D.人们智力劳动成果 9.在中外补偿贸易合同中，中方用来同外方提供的机器设备、技术相交换的是（ ） A.购买商品 B.提供劳务 C.原材料 D.生产的产品 10.制作起诉意见书的文字依据是（ ） A.立案报告 B.结案报告 C.破案报告 D.批准逮捕决定书 11.公安机关决定立案应填写（ ） A.立案报告书 B.立案报告表 C.立案决定书 D.立案审批表 12.人民检察院对犯罪嫌疑人作出不起诉决定的书面凭证是（ ） A.不起诉书 B.不起诉决定书 C.不起诉意见书 D.免予起诉书 13.人民法院对妨害民事诉讼活动的当事人作出拘留决定时，适用的文书是（ ） A.民事裁定书 B.民事判决书 C.民事拘留裁定书 D.拘留决定书 14.资信调查书中当事人的称谓是（ ） A.委托人 B.甲方 C.申请人 D.申诉人 15.在以下几种经济合同中，属于特殊商品的购销合同是（ ） A.财产租赁合同 B.建设工程承包合同 C.供用电合同 D.货物运输合同 16.起诉书的制作主体是（ ） A.法院 B.公安机关 C.司法局 D.检察院 17.第二审刑事判决书中当事人称谓的正确写法是（ ） A.原审被告人 B.被告人 C.上诉人 D.上诉人（原审被告人） 18.双方当事人之间订立的、表示愿意将争议的问题提交仲裁机构评判和裁决的法律文书是（ ） A.仲裁协议书 B.仲裁委托代理协议 C.仲裁担保书 D.仲裁申请书 19.财产留置通知书的制作主体是（ ） A.人民法院 B.仲裁机构 C.债务人 D.债权人 20.仲裁被申请方对仲裁申请的仲裁申请书予以答复和辩驳的法律文书是（ ） A.仲裁答辩词 B.仲裁答辩书 C.民事答辩状 D.仲裁答辩状 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符 合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 21.非规范性法律文书对语言的基本要求是（ ） A.文字精炼 B.文风朴实 C.用语确切 D.褒贬适度 E.语句规范 22.借款合同中的贷款方有（ ） A.银行 B.信用合作社 C.国家机关 D.科研机构 E.金融机构 23.民事决定书的适用范围有（ ） A.是否准予回避 B.民事罚款 C.民事拘留 D.不予受理 E.财产保全 24.下列具有法律效力的文书是（ ） A.起诉意见书 B.起诉书 C.立案决定书 D.不批准逮捕决定书 E.批准逮捕决定书 25.律师办理的非诉讼事务的法律文书有（ ） A.仲裁申请书 B.仲裁协议书 C.纠纷调解书 D.指定仲裁员函件 E.民事授权委托书 三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 26.第二审刑事判决书只适用__________的上诉或抗诉案件。 27.辩护词是辩护人为了维护__________的合法权益在法庭上所作的系统发言。 28.合同审查意见书是__________向咨询者提交的答询性法律文书。 29.在检察机关的司法文书中__________是不追究被告人刑事责任的法定文书。 30.第二审法院处理民事上诉案件的理由，是第二审民事判决书正文的__________内容。 31.第一审民事判决书是人民法院按第一审程序对审理终结的民事案件的__________问题所作的书面处理 决定。 32.立案报告和立案报告表是__________内部审批案件使用的文书。 33.法律文书中的__________部分是整个文书的精髓、灵魂。 34.在法律文书中使用事实材料时必须采取尊重__________的态度。 35.当事人为解决诉讼纠纷或处理非诉问题而依法制作的各种文书，由律师代书的，称为__________文书 。 四、改错题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 36.某份第二审民事判决书中案由及审判经过的表述： 上诉人刘××因离婚一案，不服××市××区人民法院（2001） ×法民字第54号民事判书，向本院提起上 诉。本院依法审理了本案，现已审理完结。 37.某份仲裁申请书的首部： 原告人：上海××商场 地址：上海市××区×× 街××号 法人：王×，董事长 代理律师：向××，×××律师事务所律师 被告人：上海××家具制造中心 地址：上海市×××区××街××号 法人：李××，总经理 38.某份起诉意见书的部分内容： 综上所述，被告人马××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第××条之规定，犯有故意杀人罪，根 据《中华人民共和国刑事诉讼法》第93条之规定，特将本案移送审查，依法起诉。 此致 ×××人民法院 2001年3月1日 局长（印） （局印） 39.某份不起诉决定书尾部的部分内容： 被告人如不服本决定，可在收到本决定书的次日起10日内，提出上诉状及副本，上诉于本院或×××人 民法院。 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 40.起诉书的主要作用是什么？ 41.公安机关的司法文书有哪些作用？ 42.法律文书从写作上和功能上有哪些特点？ 43.律师见证书有什么作用？ 六、写作练习题（根据提供的案情材料，按格式写出要求制作的文书。本大题1小题，共20分） 44.根据下列案情材料拟写一份民事反诉状，案情如下： 被反诉人（本诉原告）因反诉人（本诉被告）拖欠房屋租金，于1996年10月20日向××市××区人民法院提 起诉讼，请求法院判令被告交清房租。被告接到起诉状副本后，于10月29日向同一法院对原告提起反诉 。 反诉请求：请法院依法判令被反诉人赔偿反诉人经济损失××××元。 反诉的事实和理由是：反诉人于1996年1月租住××市××区××房管所两间平房（约45平方米），每月租 金×××元。1—6月反诉人按时交纳房租。1996年6月，反诉人发现房屋漏水，就爬到房顶查看，才知道 房顶已经破烂不堪，有一平方米大小的房瓦已全部破碎。于是，反诉人找被反诉人修缮，被反诉人不但 不派人修缮，而且所长胡××还不讲情理。为此，反诉人从7月开始停付房租，至今已有4个月，共拖欠 房租×××元，这是事实。可是，拖欠房租是由于被反诉人拒绝修缮房屋所致，责任应由被反诉人负。 1996年夏季，阴雨不断，反诉人又多次找被反诉人即房管所修房，但房管所却未派人修房。同年8月10日 下暴雨，房顶落下几块砖瓦，将室内电视机砸坏，还损坏了一些其他物品，约××××元。故此，反诉 人至今未付房租。现被反诉人已向法院起诉，要求法院判令反诉人交付房租。对此，反诉人提出反诉， 要求法院合并审理，判令被反诉人赔偿反诉人的经济损失。 反诉人：赵××，男，41岁，住××市××路××胡同×号，××市仪器工人，汉族，××市人，高中 文化程度。 被反诉人：××市××区房管所，地址：××市××区××路×号。法定代表人：胡××，所长。 证据材料：1.反诉人家电视机被砸坏那天，居委会主任王××来反诉人家目睹了这一情况，王××可以 证实。王××住反诉人东边×号。2.同院邻居朱××、李××也可证实反诉人家中遭损情况。3.电视机 修理费收据一张。
自考英语作文在试题中所占的比重逐渐加大，报考自学考试那么如何写好英语作文呢，下面小编为大家整理自考英语作文范文。自考英语二优秀范文篇1Making friends is a skill like many other skills. It improves with practice. If you want tomeet people and make friends, you must be willing to take some actions. You must first gowhere there are people. You won’t make friends staying home alone. Join a club or a group.Taking with those who like the same things as you do is much easier. Or join someone insome activities. Many people are nervous when talking to new people. After all meetingstrangers means facing the unknown. And it’s human nature to feel a bit uncomfortableabout the unknown. Most of our fears about dealing with new people come from doubtsabout ourselves. We imagine other people are judging us of finding us too tall or to short,too this or too that. But don’t forget that they must be feeling the same way. Try to acceptyourself as you are and try to put the other person at ease. You’ll both feel morecomfortable.If you see someone you like to speak to, say something . don’t wait for the otherperson to start a conversation.Just meeting someone new does not mean that you will make friends with that personfriendship is based on mutual liking and “give and take”. It takes time and effort todevelop.交朋友是一种技巧，像许多其他的技能一样。它能改善与实践。如果你想满足和人交朋友,你必须愿意采取一些行动。你必须首先去有人的地方。你不会让朋友独自呆在家里。加入一个俱乐部或一个队。带着那些喜欢同样的事情像你要容易得多。或参加一些活动的人。新人们说话的时候,很多人都很紧张。毕竟会议陌生人意味着面对未知的问题。这是人的本性,对未知的感觉有点不舒服。我们大多数的担心处理新朋友来自怀疑自己。我们想象别人评判我们找到我们太高或短,太这个或那个。但不要忘记,他们必须有同样的.感觉。试着接受你自己和你,试着把另一个人自在。你会感到更舒适。尽量自信，即使你没有这样的感觉。当你进入一个满是陌生人的地方,比如一个新教室,走挺拔,直视他人和微笑。如果你看到你喜欢的人说话,说几句。不要等到对方开始谈话时才说。刚刚遇见一个新的人并不意味着你会交朋友,个人友谊是基于相互喜欢和“给予和获得”。这需要时间和精力来培养。篇2Habits, whether good or bad, are gradually formed. When a person does a certain thingagain and again, he will be obliged to do it in the same way by some unseen force. Once ahabit is formed, it's difficult or even impossible to change or get rid of it. Therefore, it's ofgreat importance that we should pay attention to the formation of habits.不管是好习惯还是坏习惯都是逐渐形成的。当一个人周而复始地重复做某一件事的时候，由于某种看不见的力量他不得不以同样的方式做这件事。一旦习惯养成就很难甚至不可能改变或者戒除。因此，注意养成习惯很重要。Good habits have many advantages. For example, going to bed early and rising earlyhelp us build a healthy body. Diligence helps to success. Honesty helps to win the respectand trust of others.好习惯有很多优点。比如，早睡早起帮助我们建立健康的.身体。勤劳有助于成功。城市有助于赢得他人的尊敬和信任。If we form bad habits, such as rudeness, laziness, lying and stealing, we might be mindby these habits.如果我们养成坏习惯，比如粗鲁、懒惰、说谎和偷窃，我们可能被这些习惯困扰。In short, good habits helps us be better and bad habits make us worse, so we should tryhard to form good habits and keep far from bad habits.Children's day is coming soon,all the children are very happy.But now all the childrenhave too much homework to do.They hardly have space time to play with their friends.儿童节快到了,所有的孩子都很高兴.但现在,所有的孩子都有太多的作业要做.他们几乎没有时间和朋友一起玩.First of allThat day we will get up early,came to the school,because we now is a juniorhigh school student,so the school won't for us as the primary that give us after 61,althoughjust top junior high school of time,but a little habits,half year after will probably alreadyaccustomed to junior middle school life.61 will be here soon,and now we are facing testssports add try.Also is in the June 1 day,I hope we can take an examination of teenager yearsis a good grades第一天我们都会早早起床,来到学校,因为我们现在是一个初中学生,所以学校不会为我们的主给我们61后,虽然时间刚上初中了,但一个小习惯,半年后将可能已经习惯了初中中学生活.61将在这里很快,现在我们正面临考试体育加试.也是在六月一日的'一天,我希望我们能能把青少年年考试的好成绩。篇4I imagine a lot about lives in the future.I think two words can summarize my imagination. The first word is fast. In the future wewill have more quickly transportation means. Now matter how far we go it takes only a shorttime. With the development of science and technology we can travel to the moon Mars orsomewhere outer space. People may can live in other planets. The second word isconvenient. Because of the fast development of our society many work can be done bycomputers or even robots. Lots of things are fully automated.Humans just need to give some simple instructions to complete complecated tasks.我对未来生活充满了想象。我认为可以用两个词来概括我的想象。第一个词是快速。将来，我们会拥有更快的.交通方式。不管我们去得多远，它总能在短时间内把我们带到目的地。随着科学技术的发展，我们可以到月球，火星或者其他外太空旅游。人们也许可以在其他星球居住。第二个词是便利。由于社会的快速发展，很多工作可以用电脑或者机器人来完成。很多东西都是全自动的。人们只需要提供一些简单的指令来完成复杂的任务。篇5Smilehow warm the word is!It can make anyone happy.And this happiness is from thebottom of heart.It’s not like enthusiastic laughterbut just warmmakes your heart warm.Solet us Learn to smile to ourselves.Because when you failit can make you stand up and workhard again;And we should t learn to smile to others Smileso easybut also so useful.|Solet’slearn to smile.Everyone needs others’ smile.When we give others a smilewe will feelsunshine.微笑，多么温暖的一句话!它能使人幸福。这幸福是从心底。它不喜欢热烈的笑声，只是温暖，让你的心温暖，让我们学会微笑，给自己。因为当你失败的`时候，它会使你站起来，再努力;我们应该学会微笑对别人微笑，那么容易，但是也很有用。|所以，让我们学会微笑，每个人都需要别人的微笑，当我们给别人一个微笑，我们就会感到快乐，还有微笑是一种既丰富又有价值的语言，让我们学会微笑，我相信它可以更温暖。微笑着生活，每天都会是阳光。篇6My Chinese TeacherOf all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Thoughshe has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office.She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.Ms Sun is very kind and friendly to us. And we＇re getting on well with each other. Butshe is very strict with us in our studies.Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she isone of the most popular teachers in our school.我的语文老师在所有的科目中，我最喜欢语文，因为我有一个好的语文老师。虽然她只教了我们三年，我很爱她。我的语文老师是三十六岁，她既不高也不低。孙女士工作很努力。她总是第一个来，最后一个离开办公室。她努力使她的课生动有趣。我们都非常喜欢她的课。孙女士很善良，对我们很友好。我们＇重新相处。但她对我们的`学习要求很严格。孙老师教我们这么好，我们都喜欢学习汉语。所有的学生都认为她是我们学校最受欢迎的老师。篇7Our English teacher is a middle-aged woman. She has taught English for more thantwenty years. She works very hard and has been a model teacher for many years.She is kind to us. but she is rather strict with us. She always encourages us to speak andread more English. She often tells us that "practice makes perfect."She is very good at teaching and tries hard to make every lesson lively and interesting.She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short Englishplays.She loves us and is always ready to help us. In fact, she is not only our good teacher butalso our good friend. We all respect and love her.我们的`英语老师是一位中年妇女。她教英语二十年多了。她工作很努力，多次被评为模范教师。她很擅长教学，力图把课上得生动有趣。她经常给我们放幻灯片，教我们唱英语歌曲，帮助我们排演英语小话剧。她爱我们，总是愿意帮助我们。事实上，她不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友。我们都尊敬和爱戴她。篇8The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August.A few days before the festival， everyone in the family will help to make the house clean andbeautiful. Lanterns will be hung in front of the house.On the evening there will be a big family dinner. People who work far away from theirhomes will try to come back for the union. After dinner， people will light the lanterns whichare usually red and round. Children will play with their own toy lanterns happily.At night the moon is usually round and bright. People can enjoy the moon while eatingmoon-cakes which are the special food for this festival. They can look back on the past andlook forward to the future together.中秋节是一个非常重要的中国节日。它落在了第十五天的8月。节日前几天，家里的每个人都会有助于使房子干净漂亮。在房子前面挂着灯笼。晚上会有一个大家庭聚餐。那些离家很远的'人会试图重新回到联邦。晚餐后，人们会点亮通常是红色和圆形的灯笼。孩子们会愉快地玩他们自己的玩具灯笼。晚上，月亮通常是圆的，明亮的。人们可以在吃月饼的同时，也能享受到中秋节的月饼。他们可以回顾过去，并期待未来一起。篇9今天爸爸给我买了一个漂亮的新书包，我非常高兴。Today, my father bought me a beautiful new book bag. I'm very happy.它是粉色的，上边有个美丽的小公主，她好像在与蝴蝶在游玩。左边是两个活波可爱的小海马，它们在澄清的大海里嬉戏打闹着。右边有两个形状特异的'小贝壳。里面有四个珍珠。上面还有花边，特别的漂亮。It's pink. There's a beautiful little princess on it. She seems to be playing with butterflies.On the left are two lovely seahorses, playing in the clear sea. There are two small shells withspecial shapes on the right. There are four pearls in it. It also has lace on it. It's very beautiful.小公主非常漂亮，有雪一样的皮肤，水汪汪的大眼睛，柳叶细眉，樱桃小嘴，我太喜欢她了。 The little princess is very beautiful. She has snow like skin, big eyes, willow leaf eyebrowsand cherry mouth. I like her so much.我想：爸爸妈妈辛辛苦苦把钱挣来，给我买了这个书包，我应该保护它，用心去爱它。I think: Mom and dad worked hard to earn money, bought this bag for me, I shouldprotect it, love it with my heart.我爱我的新书包！I love my new book bag!篇10天气酷热难忍，火热热的太阳晒得人筋疲力尽，人们上街都走树荫下，太阳晒不到，人行道上的这种树叫樟树。It's so hot that people are exhausted by the hot sun. People walk in the street under theshade of trees, which can't be exposed to the sun. This kind of tree on the sidewalk is calledcamphor tree.人行道一排排整整齐齐的'樟树，一年四季春夏秋冬，都是碧绿碧绿的树叶。乌褐色的树杆，枝繁叶茂，真像一把大雨伞。那羞答答一串串樟子躲在树叶下，夏天像绿色的珍珠，秋天像紫色的小葡萄，美丽极了。There are rows of camphor trees on the sidewalk. They are all green leaves in spring,summer, autumn and winter. Dark brown tree pole, luxuriant foliage, really like a bigumbrella. That shy string of camphor hiding under the leaves, summer like green pearls,autumn like purple grapes, beautiful.我爱美丽的樟树，它不分春夏秋冬，一年四季郁郁葱葱，给人看后流连忘返。I love the beautiful camphor tree. It is not divided into spring, summer, autumn andwinter. It is lush all the year round. It will linger after being shown.报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
参考范文：Arts students employment has its own unique advantages, liberal arts students should learn to use in the job. For example, liberal arts students have good writing is an advantage of employment. Many units have stressed the need to "write", and not only to write documents, but also to be able to write a summary report and other large pieces of paper. Of course, liberal arts students through multi-disciplinary minor enhance their core competitiveness, job market information shows that more and more employers favor of arts and science complex talent.
一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.