随着社会的发展，时代的变迁。越来越多的企业对就业的要求不断提高。因此很多自考考生选择了自考来提高自己的学历，获取更多的就业机会，那么自考语文作文写作有什么技巧？
自考语文作文写作有什么技巧？
1、注意审题，千万不能跑题，《大学语文》的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。审好题后可以在草稿纸上列个简单的提纲，动笔时就紧紧围绕提纲写，这样就不会跑题。
2、《大学语文》作文题有记叙文和议论文，但以议论文为多，一般需要写成夹叙夹议的议论文。在写作议论文时，要注意多写理论，多讲道理，少讲例子。例子只是说明论点的论据，这个例子不能展开描写，点到为止。
3、注意作文对字数的要求。有要求写600字的，有要求写800字的。在写作时，一定要写够要求的字数。
4、注意卷面整洁，字迹工整.有些考生卷面乱七八糟，字迹让判卷老师无法辨认，这样会影响作文的得分。
自考命题标准
1、自考试卷大多是参照普通全日制高校的水平层次来命题，为的就是考验考生是否达到同等知识水平。命题和考试大纲比较接近，考验的是学生的基本理论、分析问题和解决问题的能力。同时也和全日制的合格分数线相同，严格按照全日制考试来要求考生。
2、自考的命题范围
自考命题一般不会超过考试大纲和教材，为的就是让每道题考生都有能力答出来;只是看你的复习是否到位。
3、自考试题类别
自考试题分为主观性试题和客观性试题两种类型。客观性试题有选择题、填空题、判断题等。主要的考验考生知识的掌握;答案都是固定的;都是教材有的知识点。
作文和听力，阅读一样，可以早做准备。现在流行的复习方法是从下半年复习，甚至是考试前3个月才开始复习。复习的教材无一例外的是考试虫系列的<万能作文>：背一二十篇作文模式，背一二十篇范文，然后就上战场了。脑子活的人活学活用，考后得意洋洋;脑子不活的人一筹莫展，考后伤心太平洋。年复一年，几家欢喜几家愁。其实，我觉得写好作文，应该从真正的能力培养上着手，提高真实的能力。从这个角度去复习，不仅可以提高写作水平，还可以提高英语的语感，间接的提高阅读水平，完型填空的水平，翻译水平等。 作文的复习分为4个阶段。第一个阶段，我觉得需要花半年的时间。也就是今年上半年的时间。主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教材上的相关文章)，翻译成中文。然后对照你翻译的中文再翻译成英文。把你的英文和原文对照，比较你的错误之处，纠正你的中式英语。这个过程很痛苦艰辛。但是是提高英语语感，写出地道的英语句子，打好作文的基础的唯一方法。这一阶段，估计英-汉-英翻译20篇左右的论说文章(每篇文章800字左右)就足够了。 这一阶段还要随时摘录好的优美句子和句型结构并熟记。第二阶段，是暑假阶段。这一阶段，开始向考研应试的阶段过渡。先看看<万能作文>或者是其它指导考研作文的辅导书，了解考场作文是怎么一回事，如何组段成文，如何起承转合等。同时进一步总结优美句子和句型结构。 第三个阶段，是下学期开学起到考试前一个月。这一阶段就大量的写作文。每周写1，2篇文章。这个写作文，也有讲究：把一篇作文写好罗，不要仍掉就不管了。把它保存好，过2天后再拿出来修改，然后誊好后再保存起来。以后有时间了再拿出来修改。如此反复的修改时，要思考怎样把优美句子使用到我的文章中来?怎样把好的句子结构使用在文章中?一篇文章经过几次修改后，把最后修改的文章誊写好，保存下来，以备冲刺阶段复习参考。 这个阶段，还有个重要的任务，就是从大量的你收集的优美句子和句型结构中，挑选出你最喜欢使用的40条句子。这40条要包括所有的起承转合，开头结尾，原因结构，立论的句型结构。并在写作练习中不断的使用这40条。 第四个阶段，就是考前一个月。这一阶段，把所有修改好的文章都拿出来看看。思考自己是如何把那些好的优美句子和句型结构用在文章中去的。进一步熟悉那40条句子。附：论说文句型 注：一至七条为图表句型。 一． 上升增长 1．…add up to… 增加了 eg. The total amount of … added up to 14 billion pounds(14%) in 1994. 2． to jump to / to soar to.. 一跃达到/ 猛增到… eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979. 3．…an increase of about…percent as compared with.. 与…相比大约增加了… eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January. 4．…to experience an increase/incline …有了增长 eg. Tobacco consumption is experiencing an incline. 二． 下降，减少 1．…to sink/drop/reduce to… 减少到… eg. The rate of strikes sank/dropped to the lowest point in 1979. 2．…to experience a decrease/decline …有了减少 eg. Tobacco consumption is experiencing a decrease. 注意： 修饰上升/减少的副词有： rapidly slowly dramatically respectively 表达上升/减少的最后状态的词有： the highest peak the lowest point 10 million 10% 三． 起伏 1．…to go up and down …起伏不定 eg. The strike rate went up and down during the period from 1952 to 1967. 2．There be ups and downs …有起有伏 eg. Between 1972 and 1979, there were several ups and downs in （某方面）. 四． 稳定 1．…to remain steady/level/unchanged …保持稳定，几乎不变 eg. The rate of …remained steady (fairly level/almost unchanged) during the four years from 1963 to 1967. 2．…to level off (vi.) eg. After a steady decline for a whole decade, the …rate shows signs of leveling off. 注意： 修饰起伏或稳定状态的副词有： almost fairly 可以用于表达起伏，稳定状态的句子中的词组或句型： the general situation was not worsening show indications of improvement it can be predicted that… eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,and it can be predicted that the general situation was not worsening. eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,showing signs of improvement in … 五． 成正比，反比 1．…be in direct /inverse ratio to/with 与…成正比/反比 eg. Male illustrations are in direct ratio to /with the advancement of grades, while female illustrations are in inverse ratio.
自考英语写作题答题有什么技巧没？ 一般条款可分为三个部分：开头、中间段和结尾。 第一部分：巧妙地引用名言、格言、成语、谚语，引出文章的主题；或以提问作为文章的开头；或以概括情况或现象作为文章的开头。你也可以从作者的论点入手，在文章开头提出作者的论点，直截了当，毫不拖延。 中段：中段是作文的主体，是作者对事物或事件进行详细说明和描述的部分，是作者对论据进行详细分析和论述的部分，是作者对图表内容进行论述的部分。有许多方法可以扩展中间段落。下面是一些常用的方法。例子/例子；列举；因果分析；比较控制；反驳等。结尾部分：结尾部分对作文的质量也有很大的影响。一般来说，一个好的结尾应该能够与上面讨论的内容相呼应，或者发人深省，或者自然，而一个好的结尾往往可以起到画龙点睛的作用，为结尾的作文增添浓重的色彩。一般来说，不要在文章末尾提出新的线索。因为提出一个新的线索意味着你必须解释或讨论它，所以这篇文章不容易完成，看起来也不像是结尾。 关于如何结束，通常有以下几种方法：引用名言或成语结束；总结全文内容；提出自己的解决办法；提出自己的展望；以问题结束等等。 考生写作中的常见错误：很多考生在这部分写作中发挥不好，成绩很低。考生犯错的原因有很多。只有以下几点：离题和离题；主题不突出；逻辑关系混乱；文章缺乏连贯性；中式英语表达；文章枯燥乏味；写作缺乏变化；语法错误；拼写错误和标点错误。考生应注意尽量避开。 自学考试考生如何复习 1.利用自考教材学习 如果大家所选自考的有要考英语二的，那么建议买一本英语二的教材，也可以借别人的过来参考，因为自考的考试题目都是以书本知识点为主的。 2.利用自考英语二考试大纲 根据自考英语大纲来复习，要求识记和掌握的重点背下来复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。 3.利用历年英语二考试真题学习 利用往年真题复习真的很重要，因为真题的含金量最大，做题要选择英语(二)历年真题，考生可以通过历年真题官网报道，考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
我是读人力资源的，据我自己去年4月份考过的组织行为学，难度还是挺高的，因为是国家统考的，我自己考的一般，75分。总结我自己的办法就是先把书看一遍，然后上课强记，课后习题，特别是做练习册，因为考试选择题大部分都从练习册选的。然后老师给的重点还是很重要的，整理起来也很多页，建议你打印出来，纸不离手更方便你学习。组织行为学的理论很多，大部分都是管理学和心理学的理论，这些不管他考不考都要掌握，因为我本人参加过的考试里面，很多理论都是通用的，像马斯洛需求层次，双因素XY，人际关系的霍桑实验，科学管理泰勒行为管理组织管理这些等等。文科类的东西识记性很强，所以平时要读懂以便理解，然后背诵不要死记硬背，挑重点背诵，因为老师都是挑重点给分。最后不会写也不要留空白，写了不一定有分，但是不写肯定0分，论述题尽量写满。祝你考个好成绩！
多看几遍书，到时候编都能编出来。背是最下流（上流／中流／＊＊）的办法。
有什么方法能有效快速背书
自考写作试题需要多练习，可以先把教材的讲解详细了解并熟悉。结合教材给的范例，自己去找些案例过来练习，练习后，把基本格式用自己的方式作下笔记。一周后将前一周的所有格式及练习再浏览一遍。 写作题怎么答题？ 第一要字好看，如果你字不好看，至少给我认真写整齐了。自考阅卷和以前学校阅卷老师没太大区别，都是人，不是机器，谁都会疲劳，不会特别仔细去审你每一句，第一印象永远是加分项。 第二字数，一般会有最低字数要求，千万不能低于最低限制。答题卡会标明几百字几百字的位置，至少超过字数要求3到4行。如果有最高限字，写到最高限制前2到3行。 第三，符合要求，扣题。题目中提到的点一定要在你的文章中体现，而且要略微刻意的放到显眼的位置。比如开头结尾和第二段开头。题目中提到的每一个点都一定是采分点，必须答到。 第四，格式。提前查一下特殊文体有没有格式要求。格式错了你写出花也没用，照样扣分。 第五，小窍门。如果你文笔不怎么样，有个小小的技巧，就是背点名句、格言、听上去特别有道理的话，用在某段开头;或者学点不错的句型，放开头结尾。感觉像在写小学作文，但确实有用。如果你文笔还行，这条可以忽略，上去写就完了，完全不要怕。 总结起来就是，不出错，符合题目要求，写的好看得体，行文流畅貌似有文采的样子，就很不错了。写作虽然是从小积累的东西，但这不是什么杂志征稿，满足上面几点，拿分肯定没大问题的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
买一本和大纲贴近的辅助教材，把要考的内容记住，在考试之前把历年的真题做一遍，对考试考些什么有个数。
嗨，我是阿岳。这是阿岳自考干货专栏的第二篇文章，和大家聊聊我复习自考的逻辑。这篇不是标题党，认真看完，颠覆你的考试观！我希望所有用我的方法的人都可以和我一样，从容淡定的去面对考试，别再说出一个难字。我不是机构，只给你一点点甜头然后诱导你报班，我是单纯分享自己的学习方法，放心看，大胆关注，你不会后悔的。之前有一个关于自考窍门的回答收到了很多人的好评，也有很多人和我咨询详细的自考步骤。今天这篇就和大家聊一下我是如何短时间通过自考的。每天3小时，考前复习1-2周。这是我每次考试的复习时间，我指的复习不是说把书学完之后的复习，就是从开始学这门课，到考过的复习时间。同样也建议自制力一般的同学把复习时间控制在一个月以内，每天少来点，但效率要高，其他时候想玩就尽情的去玩，别压着，不然两头不落好。每天三小时是总学习时间，不是一门课的时间。具体能学三门还是四门课，看你个人能力和课程规划是否合理。这不是信口胡说，具体我在另一篇文章中贴过详细的数据，是我本人复习的时候亲自测算的时间。这个方法也不是说我聪明，我基础好，才能用，而是适用于所有文科类背题的考试，好好学会，认真践行，你也可以。为什么这么短时间可以考过？我要特意说明一下，我把复习分为两部分：准备阶段+正式复习。准备资料的时间我把它算作准备阶段，而正式复习阶段是高效率，纯学习的时间，所以总时间看起来很短。再者，我的复习方式会有点不一样，我省去了看网课、题海战术、总览全书等低效率耗时间的方式，转而使用主动学习，大量输入的高效方式，所以总时长很短，但结果却不打折。最后，我没那么完美主义，我所有的目标就是奔着考过去的，不去纠结小节，踏实去考，不瞎焦虑，就可以省大部分精力。焦虑的本源是因为你没有所得，是在浪费时间还是在好好学习，你潜意识最清楚。准备阶段要做什么？这里的准备阶段不包括你前面的报名选专业，直接从学习开始说，就下面这四步。了解框架拆解试卷准备资料制定计划首先需要了解你要考的这门课。了解包括：大体框架+得分要点。一、了解框架大体框架帮助你把握这门课的脉络，方向，主要内容，了解方式是看目录和小标题。如果有什么你比较感兴趣的章节也可以详细看看，但主要目的是心里有个底，知道你在学什么就行。如果没买书的同学，这步省略也行，影响不大。二、拆解试卷得分要点是重中之重！考过当然就是要多拿分，想尽办法去拿分！而不是想尽办法比谁资料多！从哪里知道得分要点呢？真题卷。这个网站可以搜到真题卷，输入你的课程编码就行。历年真题 - 中国自考网-中国专业高等教育自学考试门户拿到一张真题卷，先去看它的试卷构成，各部分占多少分。我管这步叫拆解试卷。举个例子：这三门课一门是公共课，其余两门是两个不同专业的课程，这是拆解得来的结果，这样你可以一目了然的知道哪部分占分值更高。拆解试卷有几个好处：1，了解分值，掌控全局，消除恐惧感。当你掌控了全局，首先从心理上就不慌了，试卷是最直观的，从书开始看的话太费时间，而这步你只需要几分钟。2，知道题型，快速确定复习方式。选择题多就多注意细节，多刷题，大题多就多背大块的知识点，分题型复习是准备考试的通用技巧，从中学到以后考证，任何考试都可以用到。至于什么题型该用什么方法复习，我以后会详细讲，也可以直接去我的公众号听音频，免费的。3，定向准备资料，酌情放弃。人的精力是有限的，不可能面面俱到。很多人上不进去网课一部分因为课程无聊，自己自制力弱，还有一大部分原因就是网课太长了，而且是无差别讲解，特别消耗精力。拆解了试卷之后你就会发现，有的题又难背又不得分，根本没必要花大量精力，这时候就可以酌情放弃，或者少准备点资料，排在最后看。比如名词解释题，你知道 为了这十几分，你要付出多少分的精力吗？下一份名词解释资料你就全明白了 。4，直接决定你准备资料的方向。接下来会讲如何准备资料，你看完就明白了。三、准备资料还是秉持我一贯的原则：简单粗暴高效率，要拿分不要完美主义。我建议时间不多，自制力一般的同学可以不买书，如果你觉得不保险，一定要买，那也一定不要想着靠你超强的意志力把书啃完。咱实际一点，对自己定位要 清晰。比如上面的政治学概论，一听就很无聊，还买什么书，买了也看不懂。当然，近期改版了没有资料的课程另说，那你只能买书。一定要准备的资料是：一套试卷＋资料包。试卷好解决，某宝买一套自考通就可以了，记得输你的课程代码，别买错。一般自考通会送一本小册子，那个可以直接帮你了解框架，不一定要书。资料包就因课程而异了。大题多的课程需要准备：xxx课程重点笔记，xx简答题大全，xx论述题大全。直接去 百度文库搜这类的资料，都有人整理好的，自己记得打开看，把它重新整理，去重，排序，合成一个文档。如果你分题型搜了资料，记得把分值高的文档放在前面，因为很多人会一开始复习的很好 后面 就没劲 了，所以先放分值高的哪怕你后面没看完也没事，损失比较小。细节题多的课程：细节题包括选择，判断，大事年表型等考察细节知识的任何题。这类课程要准备：选择题大全/判断题大全题包，其他大题笔记。依旧是百度文库搞定，灵活变通一点，搜不到题包的就多搜点笔记，多搜点考察重点、历年要点之类的高分文档，一样的，不要跑来问我搜不到怎么办，总的原则是你觉得要背的知识都给我下下来！然后重复上一步讲的，去重，排序，整理，打印。有写作类试题并且分值还挺高的同学，建议搜几篇论文好好分析一下，重点分析格式，亮点，契合题目的地方。那么高的分值就是送你过啊，千万别放过，能拿高分一定要拿高分。另外练练字，写不好看至少可以写整齐一点。整理资料 这一步 很重要 ，我一般会花三天，而且这三天不是连着的，可能第一回想起来该找资料了，就去下一大堆开始整理 ，然后放着，过几天想起来了再去搜搜有没有缺的，最后打印之前好好看一遍有没有重复，排序行不行，排版行不行，分值高的资料一定排在前面，排版好一些看着不累，适当留点空可以在资料上做笔记，不用专门找笔记本记，浪费时间 。当所有 资料整理完毕之后，分类和试卷一起放好，以后每次学习直接拿出来用，不再上网找任何别的东西，屏蔽外界的声音，踏踏实实把准备的东西学完学精。四、制定计划就像我开头说的，每天3小时，考前一周到两周，那是我的计划。还是要强调我的原则：简单粗暴，简单粗暴，简单粗暴。但简单不代表我的计划不好使。我的计划包括：在哪学，每天学哪几门课，总时长多少，多久一个复习周期，以及检验成果。完美闭环，时间，地点，内容，复习全部包涵，甚至可以风险控制。在哪学其实很重要。因为我本人自制力特别差，注意力也不是很集中，一会不摸手机就觉得忘了点啥。但因为没时间，我复习又特别看重效率，所以我会把自己丢到一个合适的氛围中，手机关机，严格控制时间，关注自己的注意力集中程度，一旦没精力了效率下降了就撤。我会在考试前买一个月的晚间自习室，就是现在很火的那种付费自习室，全是学习的人，进去就把手机锁在柜子里，桌上只放卷子资料，水和计时器。建议开始考试之前想好你有没有合适的复习地点，比如下班后没人的公司能不能待，比如你家有个书房，或者附近有图书馆自习室一类的，都可以。别小看环境，疫情期间在家办公的人应该清楚效率有多差。每天学几门？总时长？总时长指你给自己这门课规划多少小时去背＋练题。练题是对背的检验，细节题另说。至于规划多少小时，根据你有多少时间和这门课的难易程度决定。一般学分高的课略难，不知道怎么判断可以暂时把学分高的当成难的就行。比如下面这张图。由于种种 不可抗力 （懒 ），我实际用时还是比计划用时短了很多很多，但是别介意，后面这个计划用时其实是合理的，在这三门课中概论最难（文学概论一），近现代史纲由于需要背，也要时间多一点，新闻评论写作由于有写作题，其他题的分值相应就小了，我写作比较强，所以这门课规划时间最短。（实际上这门课也考的最高）你计划的时候如果觉得不保险，你也可以像我一样计划用时稍长一些，留足空间，就不会在复习的时候总觉得时间不够，赶着复习。这样会在心态上好接受得多，也方便 应对 突发情况 。最后复习周期和检验。我的复习周期是3天。每3天把之前复习的都看一遍，不会的再重新过一下，标个记号。检验也分阶段。一般我做资料有条件的话是按章节顺序排列的，而自考通的试卷前面几张是单元综合测试，可能一张试卷会测试3到4章的内容，所以我就会背个大概3章的大题（之前准备的资料里的），然后就用试卷检验一次，这是在背资料过程中的检验，选择也是一样的，铅笔勾一下，不会的标出来。到资料背的差不多了，一天一到三张，过后面的试卷，重点看大题，查漏补缺。当你开始检验 整个 后面的试卷 时 ，就是 开启了查漏补缺 模式 。你不用怕之前准备的资料不齐全，因为检验试卷的时候如果碰到了你资料没有的题，顺手查了一起背掉，还丰富了资料库。这样一套背下来，基本上不可能考不过了。以上就是全部的准备阶段，写得有点多，但都是要注意的细节，实际上很简单的，就是资料下好点，准备细心点，然后定一个适合你的计划，从时间和精力方面考虑，就可以了。花一星期去好好准备，后面再花几十小时高效复习，就可以顺利通过自考了。主要是多用心，别做虚假努力。复习 阶段由于大部分的内容已经在准备阶段做完了，复习反而变得容易了。我的复习就分为背资料和用试卷检验两部分。大部分时间就是在背，由于背的方法很厉害所以省了很多事，也不用怕资料多。（方法以后会讲，或者去公众号听音频里的第四节课。）我是每天准备几道大题，把题目写在一张便利贴上，背完之后看着便利贴一个一个复述，复述不下来的勾一下，再看一遍资料。第二天看两张便利贴，也就是一、二天的内容，第三天看三张。三张过后，如果第三天都能背下来的题直接勾掉，以后就复习背不下来的。我的复习周期是3天。下个三天结束后我还会把之前所有题都看一遍，只是大致的扫一眼，确定自己没忘，然后把忘了的勾一下重新背。因为我复习周期很短，两个三天下来基本一门课就结束了，就剩下用试卷检验了。检验部分也是很懒，每天看几张卷子的大题，这张试卷上所有大题我背过的，看着试卷在脑海中答出来就行，不用写。没背过的就查一下，背下来。背不下来的就标重点，回资料里重背。这里要注意的一点是，我从来不写，写也是只写关键词。因为写下来下次复习就没法看着试卷说了，而且写下来浪费时间，还累。至于单选题，我的方法是背的时候直接看正确答案，把正确答案填进去读，有个印象就行，别去看其他错误答案。这样你在检验的时候就会发现只有正确答案眼熟，一下就能做出来，考试的时候也是一样。其他细节题我音频专门讲过，就不打出来了，分题型的复习方法以后另说吧，太多了。下面是我自己录的部分音频截图，已经上传了，自己去gzh领就行。别看我写这么多，真正掌握这套方法，高效复习的时候考前一个月时间完全是足够的，而且是下班后的业余时间。每天全日制低效率复习反而不一定能考过，人有时候就是要逼一把，别最后一个月就放弃，实际上它可能只是个开始。好啦，方法分享完了。事在人为，别只收藏啊，好好学习。还有，记得点赞。
最好是多练笔吧，还有就要看临场发挥了。卷子题型只分三个部分，第一个是阅读短文， 写出结尾，第二是根据短文写出大纲，最后一题是最重要的，要写一篇300字左右的英语作文。如果你觉得时间紧张，最好在近期内找一些有代表性的文章看一看，去年最后题目是好像关于写一篇就是否接受国际救援的做法写出你自己的观点。这个题目实际上与四川地震相关，而今年有肯能会涉及到金融危机，所以建议你多看看这方面内容。再有，写作考试时，自己拿不准的词汇和句型最好别用，因为把握不好不但不会给分，还会影响到你全篇的作文质量。 作文一般只要你把意思和观点表达清楚了，一般是能及格的。
学习是没有捷径的，想快速的复习，只能挑一些重点了。
自考写作试题需要多练习，可以先把教材的讲解详细了解并熟悉。结合教材给的范例，自己去找些案例过来练习，练习后，把基本格式用自己的方式作下笔记。一周后将前一周的所有格式及练习再浏览一遍。 写作题怎么答题？ 第一要字好看，如果你字不好看，至少给我认真写整齐了。自考阅卷和以前学校阅卷老师没太大区别，都是人，不是机器，谁都会疲劳，不会特别仔细去审你每一句，第一印象永远是加分项。 第二字数，一般会有最低字数要求，千万不能低于最低限制。答题卡会标明几百字几百字的位置，至少超过字数要求3到4行。如果有最高限字，写到最高限制前2到3行。 第三，符合要求，扣题。题目中提到的点一定要在你的文章中体现，而且要略微刻意的放到显眼的位置。比如开头结尾和第二段开头。题目中提到的每一个点都一定是采分点，必须答到。 第四，格式。提前查一下特殊文体有没有格式要求。格式错了你写出花也没用，照样扣分。 第五，小窍门。如果你文笔不怎么样，有个小小的技巧，就是背点名句、格言、听上去特别有道理的话，用在某段开头;或者学点不错的句型，放开头结尾。感觉像在写小学作文，但确实有用。如果你文笔还行，这条可以忽略，上去写就完了，完全不要怕。 总结起来就是，不出错，符合题目要求，写的好看得体，行文流畅貌似有文采的样子，就很不错了。写作虽然是从小积累的东西，但这不是什么杂志征稿，满足上面几点，拿分肯定没大问题的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
呵呵，我考自考时，没人教，第一步就是自己看外加结合相关的辅导书，然后把我自己认为是重要的内容全部抄出，整理成册，第二步脱离书本，对整理出来的内容强记，然后巩固，一般拿一次报三门来说，如果时间抓的够紧，在考前一个月基本已能把自列大纲记得差不多了，剩下的时间，再返回书本进行巩固和强化，结合做习题，呵呵，考试时基本就没啥问题了。考试千万别紧张，一紧张，你啥都忘了。还有，背书时你要把内容理解吃透，这样就算一时想不起来，你更具自己的理解也能写到点子上，特别是有些概念很搞的，比如计划评审技术，行为有因的基本心理理论等，所以，理解很重要，祝你好运
作文和听力，阅读一样，可以早做准备。现在流行的复习方法是从下半年复习，甚至是考试前3个月才开始复习。复习的教材无一例外的是考试虫系列的<万能作文>：背一二十篇作文模式，背一二十篇范文，然后就上战场了。脑子活的人活学活用，考后得意洋洋;脑子不活的人一筹莫展，考后伤心太平洋。年复一年，几家欢喜几家愁。其实，我觉得写好作文，应该从真正的能力培养上着手，提高真实的能力。从这个角度去复习，不仅可以提高写作水平，还可以提高英语的语感，间接的提高阅读水平，完型填空的水平，翻译水平等。 作文的复习分为4个阶段。第一个阶段，我觉得需要花半年的时间。也就是今年上半年的时间。主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教材上的相关文章)，翻译成中文。然后对照你翻译的中文再翻译成英文。把你的英文和原文对照，比较你的错误之处，纠正你的中式英语。这个过程很痛苦艰辛。但是是提高英语语感，写出地道的英语句子，打好作文的基础的唯一方法。这一阶段，估计英-汉-英翻译20篇左右的论说文章(每篇文章800字左右)就足够了。 这一阶段还要随时摘录好的优美句子和句型结构并熟记。第二阶段，是暑假阶段。这一阶段，开始向考研应试的阶段过渡。先看看<万能作文>或者是其它指导考研作文的辅导书，了解考场作文是怎么一回事，如何组段成文，如何起承转合等。同时进一步总结优美句子和句型结构。 第三个阶段，是下学期开学起到考试前一个月。这一阶段就大量的写作文。每周写1，2篇文章。这个写作文，也有讲究：把一篇作文写好罗，不要仍掉就不管了。把它保存好，过2天后再拿出来修改，然后誊好后再保存起来。以后有时间了再拿出来修改。如此反复的修改时，要思考怎样把优美句子使用到我的文章中来?怎样把好的句子结构使用在文章中?一篇文章经过几次修改后，把最后修改的文章誊写好，保存下来，以备冲刺阶段复习参考。 这个阶段，还有个重要的任务，就是从大量的你收集的优美句子和句型结构中，挑选出你最喜欢使用的40条句子。这40条要包括所有的起承转合，开头结尾，原因结构，立论的句型结构。并在写作练习中不断的使用这40条。 第四个阶段，就是考前一个月。这一阶段，把所有修改好的文章都拿出来看看。思考自己是如何把那些好的优美句子和句型结构用在文章中去的。进一步熟悉那40条句子。附：论说文句型 注：一至七条为图表句型。 一． 上升增长 1．…add up to… 增加了 eg. The total amount of … added up to 14 billion pounds(14%) in 1994. 2． to jump to / to soar to.. 一跃达到/ 猛增到… eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979. 3．…an increase of about…percent as compared with.. 与…相比大约增加了… eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January. 4．…to experience an increase/incline …有了增长 eg. Tobacco consumption is experiencing an incline. 二． 下降，减少 1．…to sink/drop/reduce to… 减少到… eg. The rate of strikes sank/dropped to the lowest point in 1979. 2．…to experience a decrease/decline …有了减少 eg. Tobacco consumption is experiencing a decrease. 注意： 修饰上升/减少的副词有： rapidly slowly dramatically respectively 表达上升/减少的最后状态的词有： the highest peak the lowest point 10 million 10% 三． 起伏 1．…to go up and down …起伏不定 eg. The strike rate went up and down during the period from 1952 to 1967. 2．There be ups and downs …有起有伏 eg. Between 1972 and 1979, there were several ups and downs in （某方面）. 四． 稳定 1．…to remain steady/level/unchanged …保持稳定，几乎不变 eg. The rate of …remained steady (fairly level/almost unchanged) during the four years from 1963 to 1967. 2．…to level off (vi.) eg. After a steady decline for a whole decade, the …rate shows signs of leveling off. 注意： 修饰起伏或稳定状态的副词有： almost fairly 可以用于表达起伏，稳定状态的句子中的词组或句型： the general situation was not worsening show indications of improvement it can be predicted that… eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,and it can be predicted that the general situation was not worsening. eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,showing signs of improvement in … 五． 成正比，反比 1．…be in direct /inverse ratio to/with 与…成正比/反比 eg. Male illustrations are in direct ratio to /with the advancement of grades, while female illustrations are in inverse ratio.
我是读人力资源的，据我自己去年4月份考过的组织行为学，难度还是挺高的，因为是国家统考的，我自己考的一般，75分。总结我自己的办法就是先把书看一遍，然后上课强记，课后习题，特别是做练习册，因为考试选择题大部分都从练习册选的。然后老师给的重点还是很重要的，整理起来也很多页，建议你打印出来，纸不离手更方便你学习。组织行为学的理论很多，大部分都是管理学和心理学的理论，这些不管他考不考都要掌握，因为我本人参加过的考试里面，很多理论都是通用的，像马斯洛需求层次，双因素XY，人际关系的霍桑实验，科学管理泰勒行为管理组织管理这些等等。文科类的东西识记性很强，所以平时要读懂以便理解，然后背诵不要死记硬背，挑重点背诵，因为老师都是挑重点给分。最后不会写也不要留空白，写了不一定有分，但是不写肯定0分，论述题尽量写满。祝你考个好成绩！
从网上下载学习视频教程，然后多做题。
备考第一步,首先是平时多积累搜集材料。搜集资料可以说是非常重要的一环,通过阅读搜集各种资料可以让我们了解一些国家的相关政策，从而了解申论出题材料的背景,准确答题
旺黔诚大树职教给大家解答！
在申论考试中，公文写作尤其是事务性公文写作会占到与文章写作同等重要的半壁江山的比例，而考生在平时作答或者练习时经常会出现一些问题导致公文写作丢分较多，那么到底如何复习备考才能在公文写作中更胜一筹呢？大树职教作为贵州本土的专注于公考/编制类培训的企业，有着很多的经验，大家有关于这方面的问题都可以在评论区问哦！旺黔诚·大树职教在省考面试中已经连续三年拿下省考面试全省第一！
首先对于公文写作而言明确备考思想很重要
我们不难发现在近几年的考试中对于格式的考察逐渐开始弱化，更加侧重考生作答呈现出的答案要点和条理逻辑，如2019年10月考察到的中心拟提交自查报告，考生作答任务为完成报告中的二、四两部分内容。实质上通过阅读题干不难发现一定程度上已经变成了对材料内容的归纳概括。因此，考生在备考时首要考虑的不是格式而是内容。上考场答题遇到陌生文种也不要慌张，回归作答核心结合材料内容做好要点归纳概括再加上逻辑整合即可。
其次考察重点在于内容的归纳概括，即有条理逻辑的呈现答案要点
考生的必备技能一定是基础的要点归纳概括以及整合分类的方法，这就回归到了练习作答技巧的第一堂课。公文写作要点一定程度上呈现较为散乱，不够集中，考生在作答时候往往会忽略内容合并整合导致表述混乱、缺乏关键词等问题出现。那么我们在备考以及平时的题目练习中就更应该注重良好的阅读习惯，及时在材料阅读过程中利用不同的符号做好标注，并且思考材料内容强调的重点为后续的要点加工整合打下一个较好的基础。
最后梳理材料时不仅要关注材料内容本身，更要关注材料逻辑
考生对于找点分类存在很大疑惑的点就在于我如何做好要点的分类以及逻辑的加工，但是其实多数题目在考察中会通过材料逻辑给我们非常多的分类提示，如材料的整体逻辑呈现总分总，先由背景话题引入再去展开详细内容说明，最后总结收尾那么这个逻辑就可以被参考作为我们构建公文的整体逻辑。又或者是材料中间段落部分会通过核心词、高频词、核心句如首句提示的总分结构、尾句提示的分总结构都会为我们要点分类合并提供一些思路参考，把握这些是非常关键的。
公文写作能力考查是重要一环。公文，即要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。以下为公文写作的常见题型与写作技巧的介绍：
公文种类较多，所以无法记忆背诵所有格式。接下来介绍三种常考的题型，理解核心要素，便可分清不同文种的格式：
书写格式：五要素(标题+称谓+正文+发文单位+发文日期)
常考题型：(1)通知：发布指示、安排工作、提出方法、措施、步骤；
(2)倡议书：针对某一些问题或者主题活动呼吁倡议主体参与；
(3)建议书：单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信；
(4)公开信：公开信是将内容公布于众的信件，信的内容一般涉及比较重大的问题，具有普遍的指导作用、教育作用和宣传作用；
书写格式：三要素(标题+称谓+正文)
常考题型：发言稿、开幕式、发言提纲(讲话类)：在某一特定的场景，针对某一主题进行发言。
书写格式：两要素(标题+正文)
(1)调研报告：为了达到某一目的或为了了解某一情况，针对某一特点的地点或人群进行了解调研；
(2)短评：针对某一个现象、人物、观点进行简短的评价；
(3)简报：简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等；
对于公文写作考试内容由题干和材料组成。首先各位考生需要根据题干内容确定作答任务，紧接着回到材料中确定核心写作内容。以下为公文写作的技巧介绍：
标题书写：居中或空四格
(1)关于+事项/主题+文种
如：关于垃圾分类的倡议书;
(2)自拟标题：符合题干要求，结合材料内容
如：垃圾分类 从我做起
称谓书写：标题下一行顶格书写
(1)题干直接给出：直接抄写即可
如：在乡村环境整治过程中，需要向全体村民发出倡议，写一份关于垃圾分类从我做起的倡议书——称谓为广大村民朋友：
(2)题干未给，结合材料内容分析得出称谓
正文书写：(开头+主体+结尾)
(1)开头：常见开头写作思路为引出主题，介绍发文事由。
(2)主体：依据题干作答任务，层次分明围绕材料写出核心内容。
(3)结语：总结/呼吁号召
发文单位：一般会在题干中给出提示
发文日期：只需以“XX年XX月XX日”形式即可，与发文单位上下对齐
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首先，要把握基本文种的写作思路。对党的机关和行政机关的公文文种做好区分。看书中的注意事项。书很重要，把书认真的看两遍--三遍。买套真题做做。看看那些是考试的重点，在书中标记好，看书有主次。反正要多看书。就这样。