好学历可以给你一个进入好公司的门槛，但那些学历不够已经步入社会的人怎么办？ 答案是提高学历。学历的提高方法有很多种，其中含量最多的是自考。 今天，李老师和大家谈谈自考专业——中国地质大学测绘与地质工程技术首先，介绍中国地质大学。 中国地质大学是教育部直属的全国重点大学，是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设大学。中国地质大学位于武汉东湖之滨，南望山麓，学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工程、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源和地质工程两个一级学科被评为“双一流”建设学科。另外，大学也是全国唯一可以颁发工学类专家自考学历的教育部直属最高学府！测绘与地质工程技术专业就业前景如何？ 这个专业是工科专业，也是学校特色的重点专业。 该专业是报考国家一级和二级注册建造师或进行中高级职称评审的绿色通道。 就业前景主要研究地形测量、地质分析、工程测绘等方面的基本知识和技能，进行测绘和地质技术的应用和技术管理等。如隧道建设地质分析测绘、城建规划工程测量、矿山开采中岩层地质分析、地理数据生产与管理等。考测绘专业很难吗？ 首先，我们发现测绘专业一共开设了17门。 但是，你没必要全部参加考试。 专科的话，只考15门课，总学分超过70学分就可以了。其中专业核心科室使用测量技术、AutoCAD绘图、地质学、工程项目管理、数字地形地籍测量、水文地质学基础、工程检测技术。有人说看专家上面好像很冷漠，考试一定很难。 需要基础性的人才吗？ 首先李老师说，既然你选择了自考，学习也是你自己的，我觉得如果不认真学习就很难。 然后，看看你选择了什么方式。比如高考的话，100分得60分还是要努力的，虽然很难，但是也可以选择小自考。 请看这个专业设立了六项技能审查，也就是学校考试。 基本上是网站安排考试，考试比较简单，来考试的人都可以通过。 那么，参加统一考试的科目只有8个。 这8个基本上都有网络加分，占30%。 也就是说，试卷成绩只有70%。 换算下来，统一试卷在43分以上，通过考试就没问题了照此看来，这个专业很简单，而且自考一年可以考两次，每次可以考4门课，小自考可以考6门课，原则上一年就可以下课，拿到专业毕业证书。 想早点拿到毕业证书的人请选择这个专业~自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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中国海洋大学地质资源与地质工程考研经验分享
一、个人自我介绍
本人考研目标为中国海洋大学地质资源与地质工程专业，备考一年后顺利上岸。在这我想跟大家分享一下我的考研备考经验，希望对大家有所帮助。
二、院校情况
院校考研情况：
就近几年的考研情况来看，受大的国际情势影响下，石油行业不是很热门，所以地质资源与地质工程专业每年报考上岸的竞争压力还相对较小，并不像金融、计算机那样竞争激烈。同时，该专业也是国家照顾专业，国家线也享受同等理工专业减10分的政策，所以相对来说比较好考。
地质资源与地质工程专业2019年招生指标98人，其中推免生24人，一志愿上线考生83人。这也就是说一志愿报考上线考生中只有9人不能成功被录入。
地质资源与地质工程专业2020年招生74人，一志愿上线考生77人，录取考生中初试分数最低266分。这也就是说一志愿报考上线考生中只有3人不能成功被录入。
根据近两年的考研报考和录取情况来看，中国海洋大学地质资源与地质工程专业相对来说竞争压力不大，历年分数线也不高，报录比高，比较容易上岸。
三、初试复习经验
（一）专业课部分
石油地质综合（Ⅰ）可以有两个选择，一个为石油地质学和油矿地质学这两本书；另一种方案为水文地质学基础和水文地球化学这两本书，这个具体就看考生所学的专业来定了，我本科学的石油地质学和铀矿地质学两本书，所以考研就选择了这两门专业课，我也具体只介绍这两门专业课。
截止2020届考研为止，考研大纲依然使用的是2018年7月22日发布的考研大纲。其中石油地质学和油矿地质学都为第四版课本。考试题型有名词解释题（约30分）、填空题（约30分）、简答题（约50分）、综合题（约30-40分），判断题近几年未涉及。满分150，其中石油地质学部分占90分、油矿地质学部分占60分。
石油地质学部分考第二章、第三章、第四章、第五章（石油天然气运移）、第六章这5章内容，考纲里涉及的内容都要当做重点来背。油矿地质学部分考第五章、第六章、第八章这三章的内容。
初试时候资料收集比较重要，像学长学姐的考研资料、历年考研真题都是很有用的，像考研文库里就有很多学校的考研真题，很方便。结合相关有效资料然后踏踏实实背的话专业课成绩很好拿分的，基本都能上120分。找不到学长学姐的话可以去新祥旭考研，他们的老师都是直系学长学姐，可以给你提供很多帮助。
至于专业课复习时间的话我觉得因人而异。像基础比较好的可以晚一点着手复习，基础差的当然最好早点着手准备。一般8月底到9月份开始比较合适，前段时间还是得把大量时间用在数学和英语的备考当中。开始专业课复习的时候最好定个学习计划，每天挑个记忆状态最佳的时间段，3—4个小时最好，要保证效率。我当时复习因为数学和英语底子比较弱，所以专业课10月份才开始复习，后来时间也还够用，最终考了120多分，自我感觉还是不错的。
油气勘探与评价复试指南：
第一部分
掌握油气勘查和资源评价的概念、相关的基本理论和通用原则。了解油气勘查、勘查技术和资源评价的发展历史和趋势。
第二部分
熟悉油气勘查技术，包括油气勘查中各类技术的基本原理、特点、运用原则和达到的目的，以及各类技术的使用范围和条件。
第三部分
掌握油气勘查程序和油气勘查阶段，包括油气勘查的程序、勘查阶段的划分和各阶段的特点，各阶段的任务和技术布置的原则和安排。
第四部分
掌握油气资源的评价，包括油气资源评价的目的及意义、资源分类和评价的通用方法。
第五部分
熟悉盆地概查和评价，包括盆地研究和勘查的目的意义，盆地勘查评价技术的部署和使用，盆地早期评价方法以及描述、模拟和资源量计算方法等。
第六部分
熟悉区带祥查和评价，包括区带概念、勘查目的及意义，区带勘查技术的部署和使用以及区带描述和资源量计算的主要方法。
第七部分
熟悉圈闭预探和评价，包括圈闭的识别方法和相关的勘查技术手段，圈闭的描述方法、圈闭风险分析和圈闭资源量计算等。
第八部分
熟悉油气藏勘探和评价，包括油气藏勘探的基本概念和原则，勘探方法的使用和部署，油气藏描述方法、建模技术和储量计算方法等。
第九部分
了解油气勘查决策，包括油气勘查的风险性和科学性、勘查决策的内容及以勘查决策的现状和发展趋势。
第十部分
了解油气勘查经济评价，包括油气勘查经济评价的原理和方法，不同勘查阶段和对象的经济评价模型。
成矿规律与成矿预测复试指南：
1.成矿地质背景和控矿地质因素分析
包括构造因素分析、岩浆活动因素分析、地层、岩相、古地理因素分析，区域地球化学因素分析、变质作用因素分析、人为因素等内容。这一部分不用特别了解，基本不怎么会问（导师说的）。
2.找矿标志研究
包括地质标志、地球化学标志、地球物理标志、生物标志和人工标志等内容。
3.成矿规律
包括矿物质来源规律、矿床时间分布规律、矿床空间分布规律和矿床共生规律等内容。重点关注成矿的时间演化规律、矿床空间展布规律和共生规律。注意成矿建造和成矿系列；成矿系统；成矿模式的概念，成矿模式的预测找矿意义；成矿规律领域国内外研究现状和进展等方面。
4.找矿技术方法及信息提取
4.1找矿技术方法：
（1）地质找矿方法
（2）地球化学找矿法
（3）地球物理找矿法
（4）遥感找矿法
（5）工程技术方法
（6）找矿技术方法的综合应用
4.2矿化信息提取：
（1）矿化信息的基本概念
（2）各类矿化信息的提取与评价
包括遥感地质信息研究、矿化露头的地质信息研究、化探信息的研究和评价、物探异常的研究和评价以及矿化信息的综合评价。
4.3找矿模型建立：
（1）建立找矿模型的意义
（2）找矿模型的基本内容及建模程序
（3）找矿模型分类：经验找矿模型、地质—地球物理找矿模型、地质—地球化学找矿模型、综合信息找矿模型（“5P”地段逐步逼近法、预测普查组合、“三部式”的找矿模式）
5.成矿预测的概念
包括成矿预测概念、工作分类、一般程序。
6.成矿预测基本理论
包括相似类比理论、地质异常理论、定量组合控矿理论、成矿预测的基本准则。
7.成矿预测方法
基本方法分类，类比法、归纳法、趋势外推法、综合法；地质统计预测法，基于GIS的成矿预测方法；这里要注意，大数据的时代对于这一部分考察也会比较重视。
8.不同尺度成矿预测的任务，要求和主要方法
包括矿产资源总量预测；区域性远景预测的任务、要求和方法；矿区局部预测的任务，要求和方法。
（二）数学
考研数学我是大三下学期开始准备的，我考研数学主要跟的是汤家凤老师，跟着汤老师的基础班开始，结合他的1800题，每节课学完了就做1800题上基础部分对应的练习题。基础班学完了就接着强化班和冲刺班，然后到10月底左右开始着手历年真题，把每套真题都严格按照考研时间来做，然后对照答案，总结错题。自我感觉汤老师的数学讲的还是很不错的，方法也很有用，比较推荐。
（三）英语
英语二的难度比英语一低一截，个人感觉占比最大的阅读比上海高考最难的一篇再略难一点点，而且都是常规题型且不考听力。由于工作的需要，平时也会接触专业方面的英语材料，但英语写作的机会很少，而且部分应试的高频词在考完六级之后就忘得差不多了。因此英语复习依旧是先从单词入手，词汇是所有题型的根基，生词问题不解决，即使再明白出题套路也无用武之地，就犹如巧妇难为无米之炊，强烈推荐众凯英语教研组编写的高频词汇总与保命必备词，其兼顾了词性含义和例句，不仅相当一部分历年阅读反复出现，而且很多次词用在写作上也有很大的帮助。
词汇解决之后，翻译部分也比较容易，尤其是李老师的碎片翻译法特别好用，把句子打成最小可以理解的意群，再用通俗汉语表述出来就可以了。最后是英语的写作部分，虽说众凯总结模板很好用，保底的平均分肯定有，但还是要针对不同的题目勤加练习，最好能把几个模板融会贯通形成自己的模板。对于真正追求高分的同学，包括语感在内的扎实英语功底是必不可少的，这些不是一朝一夕就能实现的。
（四）思想政治理论
政治我复习的比较晚，是9月初才开始复习的，我是结合徐涛老师的视频讲解，对应着肖秀荣老师的1000题复习的，每节视频看完后练习对应的题，刚开始只练选择题，1000题练完后结合历年真题自我检测。大题部分是等到后面肖八和肖四出来后才开始背诵，就是直接拿着肖四和肖八的答案背诵。历年考研真题在肖四和肖八里边都会有4道左右。
四、复试准备经验
其实复试部分我感觉不用太担心，因为通过这几年的录取情况看，过线的基本都录取了，每年刷的考生还是很少的。当然也不是说不准备，这个一般学长学姐那都会有相应的复试资料的，而且我发现这个专业的复试题目每年基本都是那些固定的内容，复试流程也基本没变过。
复试包括三个环节，一般第一个环节为三到四分钟英文自我介绍；第二个环节为专业课题问答环节，这个一般是随机抽取一组题目，一组题包含3道专业题，复试环节的专业题范围较广，包含石油地质学、油矿地质学、构造地质学、沉积地质学、测井地质学以及地震部分的知识，所以考生还是得提前准备；第三个环节为专业英语翻译，这个一般就是给考生一段专业方面的英语，让考生翻译成中文。
五、最后一点小小的建议
（1）考研是一个长期的过程，重在坚持，切记不可三天打鱼两天晒网，最好要做好每天的规划，适量即可，每天要坚持完成。
（2）复习备考任务量还是很大的，我感觉效率也很重要，不能只一味地只追求学习时长，每晚足够的睡眠时长以及中午半个小时午休还是很重要的。精神状态不好的时候可以选择适当放松缓解一下，最好不要硬着头皮学，这样既浪费了时间也没有多大收获。
（3）还有一个比较重要的事就是学校每年的六七月份一般都会举行一次夏令营活动选拔优秀的学员。各位考生要抓住这个好机会。通过夏令营的学生都会对应的拿到学校的预录取协议，这也就意味着到时候可能只用准备初试，初试成绩过线就确定录取了，不用再辛辛苦苦准备复试的工作了。我们那一届（2019年）参加夏令营的条件为专业前30%，2020年的这次条件为专业前80%，条件越来越宽松，大多数考生都是符合要求的（夏令营的选拔环节就跟复试的流程是一样的）。
考研相当于是一场漫长的马拉松，所以一定要坚持下来，可能三点一线的生活会很让人产生反感，但都是这样过来，这里推荐找一个考研的小伙伴，一方面可以互相监督，另一方面，也可以互相加油鼓劲，而且如果选择考研了，那么就不要多想其他，目标专一才能终得胜果，希望你们都能拿到自己的录取通知书，加油！
最后预祝各位考生都能顺利上岸！
我是地大的，我可以很明确的告诉你，中国地质大学的真题不外泄，而且有的话也是07年以前的，一点用也没有！你找他们要要上课的PPT和期末考试卷子就行了！还有悬赏20个积分或许有人给你发！
所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案，在网上是问不到答案的哈这样反而会让自己学习不能 循序渐进
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全国2010年10月高等教育自学考试工程地质及土力学试题课程代码：02404一、单项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．矿物呈橄榄绿色，玻璃光泽，无解理，粒状，该矿物可定名为( )A．辉石 B．角闪石C．绿泥石 D．橄榄石2．下列属于岩浆岩结构的是( )A．玻璃质结构 B．碎屑结构C．泥质结构 D．生物结构3．下列不属于岩层产状要素的是( )A．走向 B．倾向C．方位 D．倾角4．下列不属于滑坡的治理措施的是( )A．绕避滑坡 B．斜坡体上的盖重加载C．支挡 D．排水防水5．下列关于流网性质的叙述中，错误的是( )A．各等势线间的差值按大于l的等比例依次递增B．各流槽的流量相等C．相邻两等势线间的水头损失相等D．流线与等势线正交6．发生流土的水利条件为( )A．j
急也没用，试卷绝密，还没考哪来的答案。
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这个是个自考试题网站，你可以看下历年来质量管理（一）的试题
那最简单的就是去给别人的文档或者文辑评价，会加财富值的，每次加1点。
这种题目不要来提问了。
全国2013年7月自考质量管理（一）真题
全国2013年7月高等教育自学考试
质量管理（一）试题
课程代码：00153
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．下列费用中属于预防成本的是
A．进货测试费 B．工序控制费
C．对测试设备的评价费 D．复检和筛选费
2．产品质量的最终裁判者是
A．产品质量监督部门 B．公司领导
C．产品设计人员 D．顾客
3．开创了统计质量控制这一领域的学者是
A．休哈特 B．朱兰
C．戴明 D．西蒙
4．企业经营的逻辑起点是
A．识别和细分顾客 B．到工商部门登记注册
C．产品的研发 D．产品的销售
5．通过完整的顾客关系管理，组织与顾客关系发展的最终目标是使顾客成为
A．重复购买者 B．忠诚的顾客
C．主动性顾客 D．合作伙伴
6．反映一个组织最主要的和永恒的信条是
A．使命 B．愿景
C．核心价值观 D．社会责任
7．根据赫兹伯格的双因素理论，属于保健因素的是
A．晋升 B．责任
C．工资 D．赏识
8．组织的核心过程包括设计过程和
A．生产提供过程 B．支持过程
C．供应和合作过程 D．售后服务过程
9．新产品样机制成之后进行的评审，属于设计评审中的
A．初期评审 B．中期评审
C．终期评审 D．销售准备状态评审
10．一个抽样检验方案通常包括三个参数，除交验批量N、样本量n外，还有
A．产品的不合格品数d B．合格判定数A
C．过程能力指数Cp或Cpk D．产品批的接收概率L(p)
11．根据国际标准化组织对产品的分类，法律事务所、咨询机构等所生产的产品一般都可以看作
A．服务 B．软件
C．硬件 D．流程性材料
12．在海克曼—欧德汉姆的工作设计模型中，决定工作活动结果的职位特性是
A．技能多样化 B．任务完整性
C．自主性 D．职位反馈
13．提出质量改进14步程序的专家是
A．克劳斯比 B．泰勒
C．费根堡姆 D．马斯洛
14．克服来自于习惯和惰性阻力最重要的措施是
A．协调 B．激励
C．沟通 D．控制
15．数据和信息的可靠性是指
A．应保证数据和信息的真实性 B．所需要的数据和信息应全面完整
C．应保证数据和信息不被损坏 D．在数据和信息处理过程中应确保没有危险
16．与传统采购观点相比，现代战略采购决策的着眼点是
A．合作的伙伴关系 B．总的占有成本
C．价格 D．符合规格
17．新七种工具中唯一的定量分析方法是
A．KJ法 B．矩阵图
C．矩阵数据分析法 D．过程决策程序图
18．用来“表示质量特性波动与其潜在原因关系”的图表是
A．流程图 B．排列图
C．关系图 D．石川图
19．半导体产品的烤机试验，将产品暴露在高温下来强制缺陷发生，这种可靠性试验属于
A．可靠性测定试验 B．可靠性鉴定试验
C．可靠性验收实验 D．环境应力筛选试验
20．标准化的目的是
A．简化 B．保证产品质量
C．获得最佳秩序 D．降低成本
21．日常运营绩效信息如产量、生产周期、生产率等，属于绩效测量指标的
A．执行层面 B．过程层面
C．组织层面 D．计划层面
22．在供应商关系管理中，联合质量计划在管理方面的内容是
A．进行价值分析 B．生产
C．检验与测试 D．建立明确的责任制
23．质量管理中最常用的随机变量的分布是
A．均匀分布 B．正态分布
C．二项分布 D．泊松分布
24．在产品寿命的开始，由于制造缺陷或原材料缺陷而引起的失效，称为
A．功能性失效 B．可靠性失效
C．偶发性失效 D．损耗性失效
25．自愿性认证适用于
A．关系国计民生的产品 B．有关人身安全的产品
C．具有重大经济价值的产品 D．一般性产品
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
26．欧洲质量奖的卓越绩效模型基于的基本价值观有
A．结果导向 B．以顾客为中心
C．敏捷性 D．公共责任
E．人员发展与参与
27．组织中的每个人都扮演着多重角色，它们有
A．供应者 B．加工者
C．顾客 D．领导者
E．决策者
28．标高分析的作用主要表现在
A．设定目标 B．顾客满意
C．改进绩效 D．促进组织变革
E．提高市场占有率
29．以下测量组织绩效的指标中，属于组织有效性的测量指标有
A．运营利润 B．生产灵活性
C．产品与服务质量 D．周期时间
E．投入市场的时间
30．高效团队的特征主要包括
A．清晰的目标 B．谈判技能
C．一致的承诺 D．良好的沟通
E．恰当的领导
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
31．内部顾客
32．组织的社会责任
33．团队
34．纠正性维修
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
35．简述朱兰质量改进程序。
36．简述质量机能展开的过程。
37．简述标准化的重要意义。
38．如何对供应商进行评价？
39．简述应用过程方法管理重要过程的基本步骤。
五、论述题（本大题共1小题，10分）
40．试述质量对经济性的影响及研究质量成本对质量改进的促进作用。
六、计算题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
41．为了分析过程是否处于稳定状态，现每小时从过程抽取5个样品，已抽得30组样本，并得到各组的均值 和极差Ri，且 =458.4与 =127.6，给定n=5时，A2=0.577。
要求：(1)计算 控制图的上下控制界限值及中心值。
(2)若绘制控制图并打点后发现有1个点子在上控制界限上，其它点均在界内且无异
常排列，试判断过程是否稳定，并说明理由。
42．某QC小组对某注塑机2月5日至2月10日生产的塑料制品的外观质量进行调查，得到如下的数据。请用排列图进行分析，并指出主要质量问题。
缺陷项目 气孔 成形 疵点 变形 其它
数量（个） 59 13 14 19 6
全国2012年4月自考质量管理(一)试题
全国2012年4月自考质量管理(一)试题
课程代码：00153
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．质量检验阶段的主要特点是（ ）
A．事先预防 B．事后把关
C．解决质量问题的手段具有多样性 D．“三全”，即全过程、全员和全面的质量
2．最早实施“卓越绩效模式”的国家或地区是（ ）
A．欧洲 B．美国
C．日本 D．中国
3．体现了顾客忠诚的表现的是（ ）
A．顾客所做的 B．顾客所说的
C．顾客期望有更多满意的供应商选择 D．主要测量现有顾客的满意度
4．属于企业内部顾客的是（ ）
A．企业的销售部门 B．企业的供应商
C．企业的代理商 D．企业的原始设备制造商
5．表示组织未来期望达到的一种状态的是（ ）
A．组织的使命 B．组织的宗旨
C．组织的核心价值观 D．组织的愿景
6．绩效考核的客观考核方法一般只适用于（ ）
A．高层管理者 B．中层管理者
C．基层管理者 D．一线从事体力劳动的员工
7．提出“产品和服务的好坏与否主要是由所在的活动过程或系统决定的”这一观点的代表人物是（ ）
A．彼得·圣吉 B．戴明
C．石川馨 D．休哈特
8．在绩效测量指标中，产品与服务质量、主要生产时间、投入市场时间等指标属于（ ）
A．财务和市场指标 B．组织有效性指标
C．以顾客为中心指标 D．供应商和合作伙伴指标
9．“辨识、理解和实施满足顾客需要的策略”属于供应商关系管理中（ ）
A．计划阶段的活动 B．组织阶段的活动
C．控制阶段的活动 D．改进阶段的活动
10．根据日本质量管理专家田叶博士的损失函数，高可靠性可以产生较低的（ ）
A．产品购买成本 B．产品使用成本
C．顾客投诉 D．社会成本
11．目的在于显示故障和原因之间的关系，类似于因果分析用的鱼骨图，这种可靠性分析方法是（ ）
A．故障模式与影响分析(FMEA) B．故障树分析(FTA)
C．冗余技术分析 D．矩阵数据分析法
12．标准化的目的是（ ）
A．获得最佳秩序 B．消除贸易技术壁垒
C．保护消费者的利益 D．促进技术合作
13．构成现代质量管理的各种模式的精神实质是（ ）
A．全面质量管理 B．卓越绩效模式
C．ISO9000族标准 D．质量管理的八项原则
14．标高分析活动的最高境界是面向（ ）
A．本企业内部的不同部门 B．直接的竞争对手
C．同行企业 D．全球领先者
15．实现顾客满意的关键是（ ）
A．环境保护 B．产品和服务的质量
C．员工满意 D．过程的持续改进
16．六西格玛管理作为一种持续改进产品和服务质量的方法，最早起源于（ ）
A．IBM公司 B．柯达公司
C．通用电器公司 D．摩托罗拉公司
17．古典的符合性质量的经济模型认为（ ）
A．质量越高质量成本越高 B．质量越高质量成本越低
C．质量与质量成本之间没有关系 D．最优符合性质量是100％
18．信息管理好的组织，其数据和信息都很容易访问或获得。这表明数据和信息具有（ ）
A．及时性 B．可用性
C．完整性 D．准确性
19．根据函数的物理意义和微积分的知识，累积失效分布函数F(t)与可靠度函数R(t)之间的关系应为（ ）
A．F(t)=R(t) B．F(t)-R(t)=1
C．R(t)-F(t)=1 D．F(t)+R(t)=1
20．在PDCA循环中，处置(A阶段)阶段的核心内容和必要环节是（ ）
A．识别问题 B．分析原因
C．标准化 D．评价结果
21．商场售货员的服务态度、餐馆菜肴的味道属于（ ）
A．魅力特性 B．必须特性
C．线性特性 D．非线性特性
22．当顾客感知质量与顾客期望相一致时，顾客会感到（ ）
A．非常满意 B．满意或没有不满意
C．无所谓满意不满意 D．不满意
23．在企业员工培训中，培训比较正规，理论知识学习比重大，属于“充电式”学习的培训方式是（ ）
A．脱产培训 B．在职培训
C．业余学习 D．工作轮换
24．组织的技术信息系统、人力资源、行政服务等属于（ ）
A．设计过程 B．生产提供过程
C．支持过程 D．供应和合作过程
25．传统采购评价供应商绩效的最重要标准是（ ）
A．采购物资总的占有成本 B．质量
C．可用性和低价格 D．交货期
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26．组织设定的战略目标必须满足的基本要求包括（ ）
A．目标必须明确 B．目标必须可测量
C．有明确的完成者 D．有明确的完成时间
E．有明确的完成地点
27．高效团队的特征包括（ ）
A．相关的技能 B．相互的信任
C．谈判技能 D．保证质量
E．恰当的领导
28．组织的关键绩效指标主要包括（ ）
A．主要市场 B．法规环境
C．能力和核心能力 D．当前的业务方向
E．组织文化
29．朱兰认为，有效揭示顾客的需要包括的关键活动有（ ）
A．策划收集顾客需要和过程
B．收集用顾客的语言表述的顾客需要
C．分析顾客需要并排出优先次序
D．将顾客的需要翻译成“我们”的语言
E．建立测量指标与测量手段
30．产品的可靠性包括的基本要素有（ ）
A．能力或效能 B．规定的时间
C．特定的运行条件 D．可能性或概率
E．产品合格品率
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
31．顾客需要
32．激励
33．分层法
34．抽样检验
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
35．简述我国政府质量监督工作的主要形式和内容。
36．通常来说质量特性可以分为哪几类?
37．简述马尔科姆·波多里奇国家质量奖所体现的核心价值观。(请列举五种或以上)
38．什么是质量改进?质量改进有何意义?
39．设计评审工作包括哪几个阶段?
五、论述题(本大题共1小题，10分)
40．试述供应商关系控制过程包括的主要步骤。
六、计算题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)
41．某通用机床厂生产抽油机，该机变速箱体孔径规格 mm，现随机抽取100件测得 =240.01452mm，s=0.00454mm。计算过程能力指数，作出判断，并指出应采取的措施。
42．某车间为了解螺栓杆外径质量的波动状况，采用直方图进行分析。现从一批产品中抽100件，测得螺栓杆外径的最大值Xmax=7.938mm，Xmin=7.913mm。若将该100个数据分为
10组，试确定直方图的组距h和第一组的下限值和第一组的上限值。
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科学出版社1998年版中国近现代经济史(0138)01384中国近现代经济史自学考试大纲中国近现代经济史贺耀敏中国财政经济出版社2000年版*西方经济学(0139)01396西方经济学自学考试大纲西方经济学刘凤良中国财政经济出版社2000年版*国际经济学(0140)01406国际经济学自学考试大纲国际经济学佟家栋中国财政经济出版社2000年版发展经济学(0141)01416发展经济学自学考试大纲发展经济学于同申中国财政经济出版社2000年版计量经济学(0142)01426计量经济学自学考试大纲计量经济学贺铿中国统计出版社1999年版经济思想史(0143)01435经济思想史自学考试大纲经济思想史王志伟中国财政经济出版社2000年版*企业管理概论(0144)01445企业管理概论自学考试大纲企业管理概论谭道明武汉大学出版社1999年版*生产与作业管理(0145)01456生产与作业管理自学考试大纲生产与作业管理施礼明中国财政经济出版社2000年版中国税制(0146)01464中国税制自学考试大纲中国税制郝如玉武汉大学出版社2000年版人力资源管理(一)(0147)★01476人力资源管理自学考试大纲人力资源管理孙建敏高等教育出版社2004年版国际企业管理(0148)01486国际企业管理自学考试大纲国际企业管理徐子健中国财政经济出版社2000年版国际贸易理论与实务(0149)01496国际贸易理论与实务自学考试大纲国际贸易理论与实务冷柏军中国财政经济出版社2000年版金融理论与实务(0150)01506金融理论与实务自学考试大纲金融理论与实务周升业中国财政经济出版社2000年版企业经营战略(0151)01516企业经营战略自学考试大纲企业经营战略概论刘仲康武汉大学出版社1999年版*组织行为学(0152)01524组织行为学自学考试大纲组织行为学孙彤高等教育出版社2000年版质量管理(一)(0153)★01534质量管理自学考试大纲质量管理学焦叔斌陈运涛武汉大学出版社2004年版企业管理咨询(0154)01544企业管理咨询自学考试大纲企业管理咨询刘仲康中国财政经济出版社2001年版中级财务会计(0155)01558中级财务会计自学考试大纲中级财务会计杨金观中国财政经济出版社2000年版成本会计(0156)01565成本会计自学考试大纲成本会计学贺南项目管理自考天津开考自考项目管理专业通知天津大学、各区、县教委、天铁集团教委、各助学单位：为适应我国经济建设对项目管理专业人才需求，造就和培养21世纪需要的专业技术人才，天津市高等教育自学考试委员会决定自2006年7月起面向社会开考项目管理专业，遴选天津大学为该专业的主考院校，专业代码：669.望你们做好宣传和开考准备。附件：1、高等教育自学考试项目管理专业考试计划一、指导思想高等教育自学考试项目管理专业是为了适应当代社会经济发展对工程建设项目管理专业人才的迫切需求而设立的。本专业着重培养与考核应考者对本专业的基本知识、基本理论、基本方法、基本技能的掌握，以及运用基本知识、基本理论、基本技能和方法分析问题和解决问题的能力。二、学历层次和规格本专业为高等教育本科层次，其专业培养规格总体上与普通高校同类专业水平相一致。本专业共设置14门课程，采用学分制计算，共计77学分。每门课程考试合格后，发给课程合格证书。凡取得本专业考试计划所规定的全部课程考试合格证书，并通过毕业论文，思想品德符合要求者，经核验专科毕业证书及加考课程合格，由天津市高等教育自学考试委员会发予高等教育自学考试项目管理专业本科毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予学士学位。三、培养目标和基本要求：高等教育自学考试项目管理专业培养面向各类企、事业单位，以工程技术为基础、以现代工程建设项目管理为特色的复合型、中高级管理人才。通过学习能够对工业工程生产系统进行分析、设计、规划、运营、控制及其评价。能胜任工程建设、工程设计、外贸、金融机构、国家行政管理部门、事业单位的管理工作或教学工作。本专业要求应考者努力学习马克斯列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想。遵守法律、法规，具有良好的思想品德，掌握本专业所必需的基础知识和基本技能，能够在工程管理理论指导下，解决本专业领域相关问题。四、课程设置及学分代码课程名称学分课程10553毛泽东思想概论2必考笔试20359英语14任选0049俄语14笔试0244日语14笔试30506管理经济学5必考笔试41069管理数量方法8必考笔试51072项目成本管理4必考笔试61073项目质量管理4必考笔试71074项目时间管理4必考笔试81075项目风险管理4必考笔试91076项目管理法规6必考笔试101077项目论证与评估5必考笔试111122工程建设项目管理5必考笔试121125工程造价管理6必考笔试131124工程监理4必考笔试141123工程项目管理案例分析6必考笔试154836项目管理毕业论文0通过实践以下课程为专接本加考课160105管理学原理6加考笔试1、学科门类为经济学、理学、工学、管理学的专科及专科以上毕业生可直接报考本专业。2、其他学科门类的专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考“管理学原理”课程。五、毕业论文与要求考生在通过本专业考试计划中的10以上课程后，可以申请进行毕业论文。论文题目由主考院校确定，毕业论文应在导师指导下，由考生独立完成。经审核答辩后，采用五级制评定成绩。毕业论文答辩合格后方能获得毕业证书。六、使用考试大纲和教材1、毛泽东思想概论《毛泽东思想概论自学考试大纲》全国考委制定《毛泽东思想概论》罗正楷主编武汉大学出版社1999年版2、英语《英语自学考试大纲》全国考委制定《大学英语自学教程》高远主编高等教育出版社1999年版俄语《俄语自学考试大纲》天津考委制定《大学俄语》丁树杞等主编外语教学与研究出版社1994年版《大学俄语》丁树杞等主编外语教学与研究出版社1995年版日语《日语自学考试大纲》全国考委制定《日语教程》任卫平主编辽宁大学出版社2001年版3、管理经济学《管理经济学自学考试大纲》全国考委制定《管理经济学》吴德庆主编中国人民大学出版社1999年版4、管理数量方法《管理数量方法自学考试大纲》天津考委制定《管理数量方法》韩天锡、周禄新主编西安交通大学出版社2005年版5、项目成本管理《项目成本管理自学考试大纲》天津考委制定《项目成本管理》孙慧主编机械工业出版社2004年版6、项目质量管理《项目质量管理自学考试大纲》天津考委制定《项目质量管理》王祖和主编机械工业出版社2004年版7、项目时间管理《项目时间管理自学考试大纲》天津考委制定《项目计划与控制》卢向南主编机械工业出版社2004年版8、项目风险管理《项目风险管理自学考试大纲》天津考委制定《项目风险管理》沈建明主编机械工业出版社2004年版9、项目管理法规《项目管理法规自学考试大纲》天津考委制定《项目管理法律法规及国际惯例》何鸿峰、赵军主编南开大学出版社2005年版10、项目论证与评估《项目论证与评估自学考试大纲》天津考委制定《项目论证与评估》戚安邦主编机械工业出版社2004年版11、工程建设项目管理《工程建设项目管理自学考试大纲》天津考委制定《建设工程项目管理》田元福主编清华大学出版社、北京交通大学出版社2005年版12、工程造价管理《工程造价管理自学考试大纲》天津考委制定《工程造价管理》郭婧娟主编清华大学出版社、北京交通大学出版社2005年版13、工程监理《工程监理自学考试大纲》天津考委制定《工程建设监理》李清立主编北方交通大学出版社2003年版14、工程项目管理案例分析《工程项目管理案例分析自学考试大纲》天津考委制定七、新课程的说明1、工程建设项目管理该课程主要学习现代工程建设项目管理的概念、系统理论、技术与方法。主要内容包括：项目与项目管理的概念和特征，货币的时间价值理论与方法，项目经济分析方法，工程建设项目的可行性论证和评估方法，工程建设项目范围管理、信息管理、风险管理、人力资源管理等方法与技术，及其在生产实际中的应用。工程建设项目管理是工程建设项目管理的主干课程，采用课堂讲授、案例分析为主要教学手段。通过精选教材和教学内容，使学生掌握现代项目管理的一般理论和方法，提高分析和解决相关问题的能力。2、工程造价管理课程主要内容包括：工程造价的构成；工程造价的定额计价方法；建设项目决策阶段的工程造价计价与控制；设计阶段的工程造价计价与控制；工程招投标估价与合同价款的确定；施工阶段工程造价的计价与控制；竣工计算和保修期保修费的处理；案例分析。工程造价管理是工程建设项目管理知识系统中的重要组成部分，是项目费用管理、项目进度管理管理的基础。课程以工程造价管理的基本概念、理论和方法为基础，密切结合实际，以突出培养实际应用能力为特色。通过学习本课程，使学生进一步提高系统应用现代项目管理知识的能力，掌握解决相关问题的基本技能，提高项目管理水平。3、工程监理课程主要内容包括：建设工程监理与相关的法规、制度；工程监理企业和监理工程师；建设工程的目标控制；建设工程监理组织；建设工程监理规划；工程监理与项目管理和工程咨询的关系。建设工程监理是保证工程建设项目质量、实现项目目标的重要保证措施。随着科技水平的发展和质量保证体系的不断完善，建设工程监理在项目管理中的作用越来越重要。课程以建设工程监理的业务范围、相关法规、制度，解决相关问题的理论和方法为基础；密切结合工程实际，总结国内外成功的经验，通过精选教材和案例实施教学，使学生进一步认识建设工程监理的作用，系统地掌握本课程的理论知识；通过工程实践，提高解决相关问题的基本技能。为学生在本领域内就业打下良好的基础。4、工程项目管理案例分析工程项目管理案例分析是项目管理专业的主干课程。该课程针对工程建设项目的内容构成与特点，以进一步理解和掌握工程建设项目的系统理论与方法，培养提高分析和解决工程实际问题的能力为教学目标；精选招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等单一领域的典型案例，以及大型、复杂综合案例为教学内容；以课堂引导、讨论、讲评、总结为主要教学手段。通过该课程的学习，使考生掌握工程建设项目案例分析的方法、内容和步骤；具备熟练运用工程建设项目管理理论和方法，对招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等典型案例进行分析、研究、论证、决策的能力；掌握对大型、复杂工程建设项目进行分析、决策的方法。为学生日后从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。参考资料：天津市教育招生考试院自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：