自考答题技巧，过关其实很简单，技巧详细介绍如下：
一、答题要先易后难：
1、对于参加自学考试的考生，在拿到试卷的时候，可以先把考卷大致地看一遍，再答题，确定好答题顺序，答题时要先易后难，先把简单的题目做完，再回头去做难题。
2、避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费到这些题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。
二、答题条理清晰完整：
1、在答题时，一定要特别注意条理清楚，逐条答出，要点突出。在作答时，考生可经过思考选择自己认为比较正确的答案答题。
2、以最初反应的答案为准，还可以联系与考题有关的知识通过分析进行答题，因为同样的内容可以从不同的角度命题。
三、不同题型采用不同技巧：
1、自考考试题型包括单选题，多选题，判断题，填空题，问答题和名词解释题，不同题型需要采用针对性的答题技巧。
2、单选题试题容量大，覆盖面广，不但能考核考生的记忆和理解能力，还可考核考生的判断推理，分析，综合运用能力，考生可以采用排除法，先将错误的选项一一排除，再选出最佳答案。
3、多选题只有全对才得分，多选，少选，错选都不得分，作答时必须根据题意进行具体分析，要从整体上去分析，有些多项选择题是写出一个概念或问题，对这类问题则需要采用排除法。
4、判断题要认真分析，考察考生是否掌握了市场营销学基本概念和基本原理，如果考生概念不清，是容易判断错误的。
自考大专该怎么答题呢？自考大专各个题型的答辩方式不一样，针对各类题型都有不同的方法来解答。正确的答题方式能更有效的完成考试，获取到高分成绩。
自考大专的答题方法：
1.单项选择题
首先建议采用排除法，排除最明显的错误，把接近正确答案的备选项留下，然后再分析和比较剩下的备选项，进一步逐一否定，最终选定正确答案。
2.多项选择题
多项选择题得分标准是多选，少选或错选是不给分的，所以大家在面对多选题时都要非常谨慎。
在干扰项当中，有的干扰项一看就知道是错误的，则立即排除，而有些干扰项是无法一下判定对错的，甚至其本身就没错，只是被放错了位置，同单项选择题一样，看命题和教材顺序选择，依然有效。
3.简答题
作答时，答案要有层次性，要突出要点并且工整地写在试卷上，语言要做到简洁明了。
切忌不分段、不分要点地答题，这样难以取得高分。
千万不能让阅卷老师找要点。答题时不要过于潦草，不能让阅卷老师看"天书"。
4.论述题
先列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，把自己的能力全部发挥出来，要在深度上和广度上努力，内容多多益善。
如果时间紧张，就直接把几个要点作答在试卷上。注意，一定要记得分段并且留一定空白以备叙述，然后发挥形象思维能力。
5.计算题
最主要的就是要把计算过程写上，一步也不能少。涉及计算的题目，考生要注意解题步骤。评卷时是采点给分，结果对了，但没有中间的计算过程，也不可能得满分。
6.案例分析题
这个通常被认为“并没有绝对明确的标准答案”的主观题型，是测试考生发现、分析和解决实际问题能力的重要题型。
解答内容通常包括三方面：
(1)问题的界定，即发现问题；
(2)问题产生原因的分析，即找出问题的根据；
(3)解决问题对策的提出与论证,即阐明解决的办法。必要的时候需要进行论证，加上自己的见解，尽量广、全。
如果写完之后还有时间，可以检查一下是否已经完整地回答了问题，并检查是否存在语法或文字错误。
自学考试的题型总结起来可分为五大类，主要有单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题以及论述题这五大类，下面我们就来分别具体分析一下这些题型的答题方法吧： 1、单项选择题 单项选择题的答题方法主要是排除法。在答单选题时如果能很快地、准确地把正确答案找出来最好，如果没有把握，建议采用排除法，也就是说从排除最明显的错误备选项开始，把接近正确答案的备选项留下，然后再分析和比较剩下的备选项，进一步逐一否定，最终选定正确答案。 2、多项选择题 多选题大家需要注意，多选少选或错选都是不给分的，所以大家在面对多选题时都需要非常谨慎。针对多选题的答题方法也是排除法。 许多多项选择题往往出自于某一基本问题，命题者把该问题的几个要点作为正确选项。干扰项当中，有的干扰项一看就知道是错误的，则立即排除，而有些干扰项是无法一下判定对错的，甚至其本身就没错，只是被放错了位置，同单项选择题一样，看命题和教材顺序选择，依然有效。 3、名词解释 对于名词解释题大家最重要的就是要将知识点背熟，然后在作答时答案一定要简练、概括、准确。当然，名词解释这种题型用自己的话去解释也可以，不必非要拘泥于原文。如果实在是答不上，那么建议大家可以顾名思义，根据题目去猜想，然后再进行解释。 4、简答题 简答题的前提也是要将知识点记熟，其次才能够更好的答题，大家首先要将要点答上去，另外就是答案要有层次性，语言要简洁明了。 其次还有一点就是作答一定要分段分点答题，不要把答案都挤在一起。 5、论述题 论述题的答题方法是首先列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，把自己的能力全部发挥出来，要在深度上和广度上努力，内容多多益善。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
主观题和客观题的答题一般文字偏多，考生在进行回答的时候要分清楚题目的类型，根据有效的答题模板作答更好拿分。无论自考什么专业，不管是公共课还是专业课，考试的时候都会涉及到主观题和客观题。而主观题答题分数非常的不确定，所以若是把握好了规律、掌握了答法，多拿些分完全有办法！1.材料性分析题材料性分析题是分析题中比较典型的形式。其特点是：它提供若干条现成材料，从材料中提出若干问题，要求考生按照所提供的材料进行分析论述，回答它所提出的问题，对材料做出正确的理论说明。回答材料性分析题，应该注意几个问题：①材料性分析题所涉及的知识和理论，往往不是单一性的，而带有学科性，需要对有关知识和理论进行综合而灵活的运用。②在对材料的分析过程中，必须把材料的内容同试题的提问紧紧地联系起来，紧扣题意，而不要脱离材料内容和提问之间的内在联系泛泛地回答问题。否则就可能犯所答非所问、含混不清的错误。③一个个地回答试题所提出的问题（问题往往不是一个而是几个），不要对若干问题作笼统的回答。2.社会现象、客观实际性的分析题这类分析题同知识、原理性的分析题有密切联系，它们都需要运用一定的知识、原理分析实际问题。不同之处在于，这类分析题往往并不指明运用哪方面的具体知识、原理去分析实际问题，而是从试题给定的社会现象、客观实际、国内外重大事件或问题中，分析、概括其中所蕴含和体现的有关知识、原理，并运用这些原理、知识去分析和论述试题给出的社会现象、客观实际。揭示出它们同一定的原理、知识之间的内在关联和必然联系，从而对既定的现象、实际和问题，做出正确的分析、说明和论述。相比之下，它的难度更大一些。3.知识、原理性的分析题这种题型一般要求熟练掌握和理解所学各门学科的知识和原理，重点考查考生对知识、原理的理解和掌握程度，以及运用这些知识、原理分析解决一定问题的能力。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，是国家对学习者进行的大学学历水平考试，是个人自学，社会助学，国家考试相结合的开放式高等教育形式，是中国基本高等教育制度之一。 自考本科答题技巧 1、答题的顺序要先易后难。 在拿到试卷的时候，可以先把试卷大致地看一遍，然后再答题;也可以直接按先后顺序答题。但不论怎样，面对试卷不要紧张，对于容易的、会答的题，先把他们答出来;而对于那些有难度的、一时还把握不准的问题，可以先放下;容易的题全部答出来之后，再去思考那些有难度的题。一定要避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费在有难度的题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。 2、答题要准确，条理要清楚，要点要突出。在答题时，一定要特别注意条理清楚，要点突出。对于问答题和论述题，应逐条答出。 3、对于不同的题型，要采用不同的答题技巧 (1)多项选择题。 多项选择题是最容易丢分的一种题型。这类题型一般有5个备选答案，正确的答案最少是2个，最多是5个。这类题得分标准是只有全对才得分;多选、少选、错选都不得分。在选择时，必须根据题意进行具体分析。有些多项选择题问题，要求回答这个问题包括几项内容，对这些问题，要从整体上去分析;有些多项选择题是写出一个概念或问题，再以另外的方式或语言给出几个备选答案，对这类问题则需要采用排除法，把不符合题意的答案排除掉，剩下的可能就是正确。 (2)单项选择题。 这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子，然后给出四个备选答案。在四个备选答案中，只有一个是正确的，要求自己把正确的答案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广，不但能考自己的记忆、理解能力，还可考自己的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时，如果能准确地认定正确答案，说明自己知识掌握得比较牢固。如果能不能确地认定正确的答案，则需要采用排除法，即首先将错误的答案一一排除，逐步向正确的答案逼近，最后经过分析选择一个的正确答案。 (3)判断题。 这类试题看似容易，实际上最容易出错。有些判断题，第一印象似乎正确，仔细分析，则会发现问题，因此对这类题不能掉以轻心。特别是对于那些问题出得十分肯定的判断题，更应该认真分析，这些问题常常是考自己是否掌握了基本概念和基本原理。如果自己概念不清，是容易判断错误的。 (4)填空题。 填空题主要是考自己对基本概念、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要是凭自己的记忆，属于容易丢分的一类试题。自己在解答填空题时，仅对确切记住的考题进行答题，而对没有记住的考题则完全放弃是一种比较不值得的做法。实际上，对那些没有完全记住、或把握不准的考题，也不应该完全放弃，而应通过前后联系，结合所掌握的相关知识进行答题。 (5)问答题、论述题。 问答题、论述题主要是要求自己解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考自己的理解，在教材中有现成的答案。自己在解答这类问题时，要特别注意条理清楚，突出重点，回答充分;其中分要点答题也方便老师阅卷，也容易让自己多得分。 (6)名词解释题。 名词解释题主要是考核自己对基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，可以根据自己的理解去答，即使答的不全，还是有分的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考选择题型的答题技巧 考生复习时先要熟悉教材，有针对性地做选择题练习，在考试中才能快速做出判断。熟悉教材还有一点好处，某一道题可能不会，但根据教材中各个时代、时期的主要特点，用排除法也可得出正确选项。 很多选择题考查的知识点都来自书中，所以同学们在复习的时候一定要抓重点，背知识。 在答题时，如果能瞬时准确地把答案找出更好。假如没把握，就要采用排除法，即要从排除更明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较，逐一否定，更终选定正确答案。 在备考刷题时，我们也可以使用一些小技巧：关键词记忆法 所谓关键词记忆法，适用于多选题，需要大家做的是考前多刷题，准确记忆正确答案的关键词，效率起见，只记一到三个字的关键词即可，用这种方法的时候，一定要相信自己第一记忆。 自考的学习方法 读书多遍，重点自现。自学一本教科书的时候，先看一下目录，了解一下这本书有哪些内容，然后快速的先看一遍（走马观花，囫囵吞枣地看），对这本书有大概的认识之后再认真重读一遍。第二遍要带着思考去深入阅读，阅读、思考、消化、理解、记忆。看第三遍的时候试着用自己的语言对每一章节的内容做总结，同时配合着练习题加深理解和记忆，这个时候你会发现这门课程的重点内容，然后抓住重点。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
试卷分析写法如下：
本次期中考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。
一、基本情况：
根据总统情况分析。
二、试题特点：
本试卷分为三大板块，共十二个大题。
1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、抽样分析情况：
为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽查了三个年级50份试卷，对三大板块学生答题情况抽样调查，具体情况如下：
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
1、字音、字词
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。抽查了五年级20份试卷，全对的有12人，6人得14分，2人得13分。
从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、句子
三年级的第七题按要求改写句子。三年级学生连“缩句”也不会，让他们改“陈述句”和“转述句”的难度可想而知就更大了。
3、积累
所考查的内容是本册的古诗和名言警句。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。
失分最多的是四年级对对子。学生不理解意思，关键还是平时积累太少。
4、阅读
四年级找描写天鹅神态的句子，有学生找成描写天鹅动作的词；五年级给“绿色建筑”下定义，学生不知道下定义是什么意思；三年级还没有接触排比的修辞手法，却要求学生填排比的手法，学生当然不会。
5、作文（十二题共30分）
从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。
但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。
四、对今后教学的几点看法：
1、重视字词教学，夯实语文基础：
字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。
要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力，引导个性阅读：
从抽样调查的结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。
阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，教师在阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。
3、激发习作兴趣，抒发真情实感：
从平时的抽考阅卷中，我们发现很多学生的作文雷同，严重时，一本有四、五个学生的作文一模一样。作文内容的虚假，已成为小学作文教学的顽症，“作文打假”刻不容缓。
总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话；想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
4、丰富语言积累，注重语文实践：
积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。
课内的积累，主要是在诵读中积累，如描写人物、景物的词语；细节描写具体生动的句子；运用了修辞手法的句子；富有哲理、意味深长的句子。
课外的积累，则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书，组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生读好书，多读书，爰读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。
分析试卷的主要题型，知识点，和做错题的地方，原因是什么，怎么改正。
试题分析和试卷分析怎么写介绍如下：
1、整卷难度分析：了解难度把握(平均分)、离散程度(标准差)、分数段分布(正态分布)、试题得分分布(期望难度的布局与实际情况的差异)。
2、难度层次分析：通过对“容易题”、“稍难题”、“较难题”的得分情况分析，了解学情把握、教学定位是否准确等问题。
3、知识结构分析：通过对知识板块得分情况分析，了解学生知识板块的掌握结构以及教学目标达成情况。
4、题型得分分析：了解“选择题”、“填空题”、“解答题”等题型的解题能力水平。
5、命题质量分析：考察试题区分度，了解试题质量以及考试结果的信度水平。
6、相关性分析：通过研究某些特性的个体与整体的相关系数，进行该特性的个体差异性分析，如女生群体与整体的相关性分析。
细化每一科,再细化到每一道错题,分析错误的原因,最好再写出下一阶段的学习计划. 试卷分析对自己的然后选整张试卷你认为最典型的题,下次可能会再在开头写你对这一次考试结果的看法(考得怎样)失败了怎么办?认真反思是首先的： 第一,这次失败的学习很有帮助,用心做,别当成应付差事。
光看成绩无法分析要具体分析丢分的题目，以及丢分的原因，从中分析出自己在掌握知识上存在哪些不足，以及改进的措施。
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。
然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比，进一步了解学生的学习情况。
最后分析以后的改进方向。反思是为了快速进步，所以在对试卷和学生情况反思之后，一定要提到以后工作中的改进方法。这一部分可以先分析试卷中出现的最大的问题，然后提出改进方法，如：扩大课外阅读的量、课外阅读课堂化、学习归纳总结。
不同的题型有不同答题技巧。选择题：确定的选项直接选，一定要注意审题。不确定的选项先采取排除法排除掉不相关的选项，然后根据自己的第一直觉选择。检查的时候一定不要改！填空题：通过给出的句子的前后关系，写出明确的答案，一般考查的就是概念或者原理，基本上都是专业术语。如果实在记不住，写一个符合题目的答案也行，说不定能蒙对。名词解释：回答一般比较简练。采取“总分总”结构回答，先概括地解释下名词的意思。然后具体分析，根据背景、内容、特点、性质、方法等进行，最后再总结，主要针对意义、价值、影响等做一个提升总结。简答题：回答肯定不像名词解释一样简练。答案一定要有层次性，分点作答。回答要有重点，然后对重点进行简要的解释说明。一般常考原则、特点、优缺点、作用、原因、方法、步骤等题目。论述题：考查的是综合应用能力。先分点作答列出要点，然后针对要点展开详细的叙述。内容稍微写多一点，把确定的答案写在前面，不确定的答案补充在后面。一般常考注意事项、意义等题目。计算题：首先注意审题，明确已知条件，了解题目涉及哪些计算公式。然后在草稿纸中进行解答，写清公式和解题步骤。最后检查确认无误后，誊抄答案到答题纸上。（计算题是按步骤得分，所以即便答案有误，计算公式正确的话，也能得分）对于基础不是很好自控力也不是很强的考生，可以选择优课教育，优课教育会根据用户入读时间、就读专业特点、学习能力的不同，将机器学习、大数据分析和教学理论结合，打造智能学习推荐。对有学习困难的学生提供学习指导，对学业落后的学生进行预警帮助。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，是国家对学习者进行的大学学历水平考试，是个人自学，社会助学，国家考试相结合的开放式高等教育形式，是中国基本高等教育制度之一。 自考本科答题技巧 1、答题的顺序要先易后难。 在拿到试卷的时候，可以先把试卷大致地看一遍，然后再答题;也可以直接按先后顺序答题。但不论怎样，面对试卷不要紧张，对于容易的、会答的题，先把他们答出来;而对于那些有难度的、一时还把握不准的问题，可以先放下;容易的题全部答出来之后，再去思考那些有难度的题。一定要避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费在有难度的题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。 2、答题要准确，条理要清楚，要点要突出。在答题时，一定要特别注意条理清楚，要点突出。对于问答题和论述题，应逐条答出。 3、对于不同的题型，要采用不同的答题技巧 (1)多项选择题。 多项选择题是最容易丢分的一种题型。这类题型一般有5个备选答案，正确的答案最少是2个，最多是5个。这类题得分标准是只有全对才得分;多选、少选、错选都不得分。在选择时，必须根据题意进行具体分析。有些多项选择题问题，要求回答这个问题包括几项内容，对这些问题，要从整体上去分析;有些多项选择题是写出一个概念或问题，再以另外的方式或语言给出几个备选答案，对这类问题则需要采用排除法，把不符合题意的答案排除掉，剩下的可能就是正确。 (2)单项选择题。 这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子，然后给出四个备选答案。在四个备选答案中，只有一个是正确的，要求自己把正确的答案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广，不但能考自己的记忆、理解能力，还可考自己的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时，如果能准确地认定正确答案，说明自己知识掌握得比较牢固。如果能不能确地认定正确的答案，则需要采用排除法，即首先将错误的答案一一排除，逐步向正确的答案逼近，最后经过分析选择一个的正确答案。 (3)判断题。 这类试题看似容易，实际上最容易出错。有些判断题，第一印象似乎正确，仔细分析，则会发现问题，因此对这类题不能掉以轻心。特别是对于那些问题出得十分肯定的判断题，更应该认真分析，这些问题常常是考自己是否掌握了基本概念和基本原理。如果自己概念不清，是容易判断错误的。 (4)填空题。 填空题主要是考自己对基本概念、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要是凭自己的记忆，属于容易丢分的一类试题。自己在解答填空题时，仅对确切记住的考题进行答题，而对没有记住的考题则完全放弃是一种比较不值得的做法。实际上，对那些没有完全记住、或把握不准的考题，也不应该完全放弃，而应通过前后联系，结合所掌握的相关知识进行答题。 (5)问答题、论述题。 问答题、论述题主要是要求自己解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考自己的理解，在教材中有现成的答案。自己在解答这类问题时，要特别注意条理清楚，突出重点，回答充分;其中分要点答题也方便老师阅卷，也容易让自己多得分。 (6)名词解释题。 名词解释题主要是考核自己对基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，可以根据自己的理解去答，即使答的不全，还是有分的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
主观题和客观题的答题一般文字偏多，考生在进行回答的时候要分清楚题目的类型，根据有效的答题模板作答更好拿分。无论自考什么专业，不管是公共课还是专业课，考试的时候都会涉及到主观题和客观题。而主观题答题分数非常的不确定，所以若是把握好了规律、掌握了答法，多拿些分完全有办法！1.材料性分析题材料性分析题是分析题中比较典型的形式。其特点是：它提供若干条现成材料，从材料中提出若干问题，要求考生按照所提供的材料进行分析论述，回答它所提出的问题，对材料做出正确的理论说明。回答材料性分析题，应该注意几个问题：①材料性分析题所涉及的知识和理论，往往不是单一性的，而带有学科性，需要对有关知识和理论进行综合而灵活的运用。②在对材料的分析过程中，必须把材料的内容同试题的提问紧紧地联系起来，紧扣题意，而不要脱离材料内容和提问之间的内在联系泛泛地回答问题。否则就可能犯所答非所问、含混不清的错误。③一个个地回答试题所提出的问题（问题往往不是一个而是几个），不要对若干问题作笼统的回答。2.社会现象、客观实际性的分析题这类分析题同知识、原理性的分析题有密切联系，它们都需要运用一定的知识、原理分析实际问题。不同之处在于，这类分析题往往并不指明运用哪方面的具体知识、原理去分析实际问题，而是从试题给定的社会现象、客观实际、国内外重大事件或问题中，分析、概括其中所蕴含和体现的有关知识、原理，并运用这些原理、知识去分析和论述试题给出的社会现象、客观实际。揭示出它们同一定的原理、知识之间的内在关联和必然联系，从而对既定的现象、实际和问题，做出正确的分析、说明和论述。相比之下，它的难度更大一些。3.知识、原理性的分析题这种题型一般要求熟练掌握和理解所学各门学科的知识和原理，重点考查考生对知识、原理的理解和掌握程度，以及运用这些知识、原理分析解决一定问题的能力。
自考答题技巧 自考的难度在成人教育中是最难的，在自考答题时，学会运用答题技巧，可以维自己增加通过的机会。 1、利用逻辑答题。选择题答对的几率还是很大的，因为通常选择题都有逻辑，我们可以按照简单的逻辑将两个干扰答案排除，之后便只剩两个跟知识点相关的待选答案，这样答对的几率就有50%。 2、利用短期记忆。对于不太好背的题目，可以利用短期记忆的方法。比如，很多考生都是等到发卷了才进入考场，虽然有些冒险，但是其实也是个机智的做法。因为你在考试前几分钟记忆的东西离答题时间最近。这样你可以利用瞬间记忆将一些你总是背不下的知识点记下来，一进考场就把内容记在草稿纸上。这样就可以放心答题了。答题之前先将卷子从头到尾浏览一遍，这样可以看一下有没有刚刚记下的重点，如果有，那就太幸运啦!赶紧抄进去几分就到手啦! 3、拿到试卷后不要忙于先看题目，要先写好姓名、准考证号、座位号(规定不写或者错写座位号，考试成绩作0分处理)。要按监考老师的提醒，清点一下试卷是否齐全，检查一下卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页，错页或印刷字迹模糊的情况，应及时向监考老师提出，以便及时得到调换。 4、要仔细审题。在考试的过程中，解答每一道题都要先审题。审题要弄清题意，不要“定题”。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不能想当然，不能操之过急，特别是那些形式上类似以前曾经做过的题目，要特别注意，有的考生将考题匆匆看一眼，认为题目似乎与自己复习中遇到的相同，就按原来的思路下笔解答，结果文不对题，成绩大打折扣。审题不可求快，文字较长的题目要稳下心仔细阅读。 5、要认真答题。答题的程序有两种;一是根据答题的时间分配，按照试卷编排的程序一题一题地往下答;二是采用先易后难的方法，如果遇到难题或一时答不出来的题目，先跳过去，最后再回头答难题。究竟采用哪一种答题程序，可根据自己的习惯进行选择，不管采用哪一种答题程序，在做完全部试题以后，都要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。 自考生答题注意事项 1、考生答题必须在答题纸规定区域内作答，答在试卷和回草稿纸上答的一律无效。 2、考生在领取到试卷和答题纸后，必须认真核对试卷及答题纸的完整性，若试卷及答题纸出现破损、字迹模糊、折皱、污点等现象应立即向监考员报告。 3、考生答题前，请考生仔细阅读答题纸上的填涂说明部分,使用0.5毫米的黑色字迹签字笔在试卷和答题纸规定的位置准确填写课程名称、姓名、准考证号，完整抄写“考生诚信考试承诺书”的全部内容。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
可以从这一个错误的题目出发，如这个题目涉及的知识点，重点的地方：然后写自己为什么错了，是粗心的原因，就说自己该怎样改正。一般这样就行了，我经常写的。
1.易、中、难三种题在试卷中所占的百分比，及其对应的分值；2.各部分知识在试卷中所占的大概比例，及对应分值；3.各种常用的数学思想和方法在试卷中的考查方式，以及所对应的大概分值；4.考试要求或考试说明中的内容在试卷中的具体体现；5.命题趋势的变化，以及对下一步教学或备考的指导意义；6.试题精析。个人认为，3和5是对教学最有实际意义的。
不知道不知道，不知道。
重点要将错误剖析得十分清楚。并且将所有的错误与自己之前所学的数学知识结合。自己对自己之前的计划作比较，得出一些结论。并说自己对将来的计划。最后要有一些总结性语言。就像一篇议论文。记得采纳，谢谢。