政治学考知识点必修一《经济生活》第一单元 生活与消费1．商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性：使用价值和价值。2．货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。3．货币的基本职能是价值尺和流通手段。货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。4．价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。5．纸币是由国家（或某些地区）发行的并强制使用。纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。6．通货膨胀指的是指经济运行中出现的物价水平持续上涨的现象。通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象。7．在经济收支往来中，人们通常使用现金结算和转账结算两种结算方式。信用卡、支票等是经济往来结算中常用的工具。支票分为转账支票和现金支票。8．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。9．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。10．引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能引起价格的波动。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。简单地说，供求影响价格。11．当商品的需求增加，供给减少，导致商品短缺时，出现“物以稀为贵”的现象。当商品的需求减少，供给增加，导致商品过剩时，出现“货多不值钱”的现象。12．价格的变动受到供求关系的影响，但价值决定价格。13．商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反，与个别劳动生产率无关。14．价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。15．一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；价格下降，人们会增加对它的购买。16．不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。17．消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（可以互相替代）：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，另一种商品的需求量增加。互补商品（互相配合才能使用）：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，另一种商品的需求量也减少。18．价格变动对生产的影响表现为：调节产量和调节生产要素的投入。价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。19．影响消费水平的因素：根本因素是国家经济发展水平（或生产力发展水平）；主要因素是居民的收入。收入是消费的基础和前提。20．消费的类型：（1）按照交易方式不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。（2）按照消费目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。其中，生存资料的消费是最基本的消费。21．恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。22．消费心理主要有：从众心理引发的消费、求异心理引发的消费、攀比心理引发的消费、求实心理引发的消费。23．做理智的消费者，要践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。第二单元 生产、劳动与经营24．生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力。消费对生产具有重要的反作用。25．物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。26．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费相互联系的四个环节。27．我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。28．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。29．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。30．国有经济是我国国民经济的支柱。集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分是社会主义公有制经济的重要组成部分。
自考大专行政管理的考试科目有12-16门左右，必考科目有思想道德修养与法律基础、大学语文、法学概论、公文写作与处理、人力资源管理等等。自考行政管理专科科目有哪些自考行政管理大专考试科目包括：毛.........思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、计算机应用基础、政治学概论、行政管理学、社会研究方法、市政学、法学概论、人力资源管理(一)、公共关系学、管理心理学、英语(一)、综合英语(三)、现代管理学、公文写作与处理。其中英语(一)、综合英语(三)为选考课程，二门选一门。自学考试大专的考试科目有12-16门左右，包括公共课，专业课，换考课和实践课。自学考试行政管理专科考试难不难自考行政管理大专是不需要参加高数考试的，虽然有英语(一)或综合英语(三)，但难度不大。自考行政管理大专是实行国家严格的考试制度，参加单科考试，考生需要一门一门课程考试，合格一门，发一门的合格证书，只要行政管理专业的所有课程全部通过，就可以申请毕业。想要顺利的通过行政管理自考大专考试，那就要多看辅导书和历年的考试试卷。怎么备考自考考试1、在拿到教材的时候，不要直接就开始看书，而是先浏览一下考试大纲，看一下历年考试重点在哪，自考生要对考察的内容做到心中有数，不要胡乱地看书。在浏览考试大纲、目录的时候，最好将这些框架标出来，了解科目的体系。2、自考考生应该根据自身的工作情况，合理安排好学习时间，制定短期和长期的学习计划，然后按计划走，可以设置适当的阶段性奖励，自然更加容易完成学习计划。3、每个自考考生最好都要在网上买一本历年试题，了解分值的分布情况，这样子有利于合理分配自己的学习时间。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
1、国际政治 国际政治主要是主权国家之间，也包括国际组织之间和其他政治行为主体之间在世界舞台上政治关系的总和。 2、国际政治和国内政治的区别 二者的主要区别有下述三个方面： （1）有无公共权威的不同 国内政治存在着一个公共权威。国际政治则不同，它不存在国内政治这样的公共权威。 （2）利益的构成和内容不同 在国内政治中，利益构成主要是阶级利益、阶层利益和各种社会集团的利益。在国际政治中，除了国家利益，事实上还存在着不同民族的民族利益、国家间的共同利益和全人类的共同利益。 （3）政治行为主体不同 在国内政治舞台上，活跃着各个阶级、阶层、政府、政党、政治团体、社会团体和公民个人这些政治行为主体。 在国际关系中，即在国际法上的正式国际关系中，最为重要、有决定意义的基本行为主体是主权国家。 3、为什么说主权国家是基本行为主体 （1）主权国家能够控制和限度地调动、配置、运用一切资源，形成国际社会强大的行为主体、实体。 （2）主权国家是人类生活诸共同体的合法总代表。 （3）国家间政治关系决定着国际政治的现实状况和发展趋向。 4、主权国家的基本要素 作为主权国家，必须具备四方面的基本要素——固定的领土、定居的居民、统一政权、国家主权。 5、国家主权 国家主权是一个国家具有的独立自主地处理自己的对内对外事物的权力，是国家的根本属性。 6、国家主权在国际政治中对国家的意义 国家主权对于处在国际政治生活中的国家具有尤为重大的意义。 （1）国家主权是一个国家获得参与国际政治生活能力的基础。 （2）国家主权是一个国家成为国际政治的独立行为主体的必要条件。 （3）国家主权是一国在国际政治中具有与其他国家平等地位的重要保证。 （4）国家主权是国家参与制定、遵循国际关系准则的前提。 7、国际组织 国际组织是指由若干主权国家或非国家组织依据条约或协议，为达到一定的共同目标而建立的国际团体和国际机构。 国家间国际组织是若干国家为了特定目的和利益，通过共同签定条约而建立的常设性组织，具有国际法主体资格。非国家间国际组织，是由个人、社会团体或政党所建立的国际组织，不具有国际法主体资格。 8、国际组织的分类 （1）按照其基本性质、活动目标和范围划分：一般政治性国际组织和专门性国际组织。 一般政治性国际组织如：一战以后的国际联盟，二战以后的联合国。 专门性国际组织如：世界气象组织。世界海事组织等。 （2）按照成员构成和处理事物的地域范围划分：全球性国际组织和区域性国际组织。 （3）按照活动的内容和领域划分：不同领域的国际组织。 政治性国际组织、经济性国际组织、军事性国际组织和文化科技卫生体育性国际组织。 9、国际政治格局国际政治格局是在一定时期内在世界主要矛盾的主导作用下，在世界范围内形成的基本政治力量对比状况总体态势。 10、战后国际政治格局演变过程 战后国际政治基本力量是社会主义国家力量和资本主义国家力量。美国为首的资本主义阵营和苏联为首的社会主义阵营之间的矛盾成为50年代中期以前世界的主要矛盾。以非战争性对抗和对立为核心内容的“冷战”是两大国际政治基本力量基本联系的结构、样式。正是在此基础上，形成了两大阵营对峙的国际政治格局。 万隆会议（1955年）标志第三世界的形成，此后作为国际政治的重要力量不断发展。 在东西南北矛盾这一世界矛盾的基础上，决定了国际政治的主题是和平与发展问题，形成了三个世界力量为主干、东西南北关系复杂交错的国际政治格局。 世界正向着多级化方向发展，多级化趋势在全球或地区范围内，在政治、经济、文化、社会各个领域日益深化。 11、国际政治基本准则的主要内容 （1）各国主权平等原则。 （2）以和平方式解决国际争端。 其基本要点是要求在国际政治中发生矛盾、纠纷和争执的各行为主体，只能以和平方式作为解决问题的行为方式选择，反对诉诸战争、使用武力或武力威胁手段。 （3）互不干涉内政原则。 国际政治诸行为主体的内政与对外关系有明确的界限。 （4）互不侵犯原则。 不得以任何借口和理由，发动侵略战争，不得使用武力或武力威胁手段以及其他方式侵犯犯其他国家。 （5）和平共处原则。 在国际交往中，相互尊重，发展友好关系，和睦相处，进行广泛合作。 13、国际法 国际法主要是国家之间的法律，它是在国家交往过程中形成的，用以规定国家等国际法主体的国际活动和行为，调整国家等国际法主体之间的关系，具有约束力的行为和活动原则、规则和规章制度的总和。 国际法的基本构成仍然可以概括为平时法，战争法和中立法三个基本组成部分。 14、国际法的基本特点 （1）国际法的主体是国家 （2）国际法在主权国家处理关系过程中形成，其主要法律渊源是国际条约和国际惯例。 （3）国际法约束的基础是相关国家承担的相关国际义务，其执行主要依靠相关国家的自愿、自动和自觉。 15、国际法的重要作用 国际法的作用具有如下四个方面： 1、国际法是保障国际关系有序存在和发展的法律条件。 2、国际法是确定国家等国际法主体政治权利和义务的法定依据。 3、国际法为裁定和政治解决国际冲突和纠纷提供法律标准和原则基础。 4、国际法为非常状态下的国际政治关系提供基本行为准则。
2021政治学考必背知识点有：
1、价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比。
3、使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。
4、货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物（苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：
一是价值尺度。
二是流通手段。
5、纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少。
6、 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场。
7、价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍（可以假设汽车3万元，手机1万元）。
也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍
8、当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少；价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大。
9、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品。
10、中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中；要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
11、在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势。
12、国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。（记忆方法：共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济－---控制力。）
第一部分：经济生活
（1）货币
①货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
②货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率
（2）价格
①价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素
②价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响
（3）消费
①消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构
②树立正确的消费观：消费心理；消费行为
（4）生产与经济制度
①生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义
②我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展
（5）企业与劳动者
①生产的主体——企业：现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式；公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产
②劳动者：劳动与就业；树立正确的择业观念；维护劳动者权益
（6）投资与融资
①商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；我国商业银行体系；商业银行的业务
②投资：投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险
③融资
（7）个人收人的分配
①分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存
②效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率，促进公平
（8）国家收人的分配
①财政收入与支出：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政支出的构成；财政收支平衡
②财政的作用：财政与社会公平；财政与宏观调控；财政与人民生活保障
（9）征税与纳税
①税收及其种类税收：税收的基本特征；税收的种类；税收的作用
②依法纳税：纳税人；负税人；依法纳税
（10）社会主义市场经济
①市场经济基本原理：市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置资源；市场秩序
②社会主义市场经济：社会主义市场经济的基本特征；宏观调控
（11）新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济
①中国经济发展进入新时代：历史性变革；新时代的社会主要矛盾；开启新征程
②贯彻新发展理念，建设现代化经济体系：坚持新发展理念；建设现代化经济体系
（12）经济全球化与对外开放
①面对经济全球化：经济全球化深入发展；经济全球化的表现；经济全球化的影响
②积极参与国际经济竞争与合作：对外开放的新阶段；发展更高层次的开放型经济
第二部分：政治生活
1、公民的政治生活
（1）我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本质与特点；坚持人民民主专政的必要性；人民民主的广泛性、真实性、管用性
（2）我国公民的权利和义务：我国公民享有的政治权利；我国公民必须腹行的政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
（3）我国公民政治参与的途径和方式：我国的选举制度及选举方式；公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义；我国的村民自治与城市居民自治及其意义；我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督权利
2、我国的政府
（1）我国政府的职能和责任：我国政府的主要职能；我国政府的作用；我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
（2）政府权力的行使与监督：政府依法行政的意义和要求；提高政府依法行政的水平；对政府权力进行制约和监督的意义；我国行政监督体系
（3）政府的权威：政府的权威及其体现；我国政府权威的来源和树立
3、发展社会主义民主政治
（1）我国的人民代表大会制度：人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；人大代表的产生；人大代表的职责；人民代表大会制度的基本内容；人民代表大会与其他国家机关的关系
（2）我国的政党制度：中国共产党领导和执政地位的确立；中国共产党的性质、宗旨和指导思想；不断完善中国共产党的领导方式和执政方式；中国特色的政党制度
（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策：我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系的基本原则；我国的民族区域自治制度；我国民族区域自治制度的优越性；我国的宗教政策
（4）中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的
4、当代国际社会
（1）国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国
（2）处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定因素；维护我国的国家利益
（3）世界政治经济发展的基本趋势：时代的主题；世界多极化在曲折中发展；中国政府关于建立国际新秩序的主张
（4）我国独立自主的和平外交政策：我国外交政策的基本目标、宗旨和立场；我国对外关系的基本准则；我国的外交成就及其原因；我国的和平发展道路，推动构建人类命运共同体
第三部分：生活与哲学
1、生活智慧与时代精神
（1）哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用
（2）哲学基本问题：哲学基本问题的内容；思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据
（3）唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
（4）唯心主义及其形态：主观唯心主义；客观唯心主义
（5）马克思主义哲学产生的历史条件
（6）马克思主义哲学的基本特征
（7）马克思主义中国化的理论成果
2、探索世界与追求真理
（1）哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性
（2）哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止
（3）物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性
（4）物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式
（5）意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现
（6）客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是
（7）实践：实践的概念；实践的特点
（8）实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的
（9）真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误
（10）认识过程：认识的反复性；认识的无限性；认识的，上升性
3、思想方法与创新意识
（1）唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心
（2）唯物证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性
（3）用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化方法
（4）唯物辨证法的发展观：发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态
（5）唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特性
（6）用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析；马克思主义普遍原理与中国实际相结合
（7）辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观
（8）唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用
4、认识社会与价值选择
（1）社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性
（2）生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
（3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
（4）社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式；社会主义社会的基本矛盾的特点
（5）人民群众是历史的创造者：人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线
（6）人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用
（7）价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准
（8）价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一
第四部分：时事政治
(一)年度间国内外重大时事(.上年度4月至考试当年3月)
(二)中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
自考大专必考哪些科目？ 自考大专必考科目分为政治理论课、公共基础课。其中政治理论课包括思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论、毛概等。公共基础课则包括大学语文、英语、高等数学等。艺术类专业除外。 哪些人适合报考自考： 1、适合在校大专生报名。 自考没有学籍，希望丰富自己的专业知识，希望毕业时能拥有本科毕业证书的人员可以选择自 考。 2、想提高学识的人。 虽然说自考是提升学历的一种途径，但是通过自学考试可以学到知识的，自考主要以自学为 主，考生在学习的时间认真学，也会学到不少专业知识，对培养专业素养是有帮助的。 3、想提升第二学历的人。 考二学历的自考生大多是在校生，因为时间比较多，在学校除了上课没有其他事情可做，也想 为以后毕业多一个选择的方向，所以决定参加自考。 自考专科报名方式是什么？ 一、网上报名 1、登录各地自考网上报名网站。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办进行摄像制作准考证。 二、现场报名 新生携带身份证、（军人凭军人证或团以上单位证明）（未满18岁凭户口本）到所在地的市、县自学考试办公室（报名站）办理报名手续。同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔（填涂机读报名卡用）、并交一寸同底免冠照片若干张（大约4-5张）。按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
您好，学而好为您解答。自考行政管理考试科目：大专科目：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、法学概论、公文写作与处理、人力资源管理（一）、政治学概论、现代管理学，社会研究方法，公共关系学，管理心理学，行政管理学，市政学，计算机应用基础，计算机应用基础（实践考核）本科科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学、行政法学、毕业论文自考行政管理就业方向：毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。希望对您有所帮助，想要了解更多自考行政管理信息可随时知道资讯学而好。
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1、马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2、对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。
3、物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。
4、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于:把握事物的度。
5、矛盾的基本属性是:斗争性和同一性。
6、实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7、绝对真理和相对真理的关系是:真理的2种不同属性。
8、人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动。
9、人类社会变化、发展的决定性因素是:物质资料的生产方式。
10、英雄史观的理论出发点是:社会意识决定社会存在。
11、自由王国实际指的是:共产主义社会。
12、标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是∶《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》。
13、我国人民民主专政政权的组织形式及政体是∶人民代表大会制度。
14、”二次革命论”是由谁提出来的∶陈独秀。
15、1927年大革命失败后中国社会的性质是∶半殖民地半封建社会。
16、全国第一块农村根据地是∶井冈山根据地。
17、标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是∶国民党一大。
18、1931年 11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是∶江西瑞金。
19、中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是∶把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20、新民主主义经济的领导力量是∶国营经济。
21、毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是∶《论十大关系》。
22、1974年 2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是∶关于三个世界的划分的观点。
23、马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是∶邓小平理论。
24、把”三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在∶党的十六大。
25、邓小平指出，”贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断∶体现了社会主义本质的要求。
26、坚持党的基本路线不动摇，关键是∶坚持以经济建设为中心不动摇。
27、构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的∶社会基础。
28、执行社会主义宏观调控职能的是∶社会主义国家的政府。
29、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在∶对国民经济发展的控制力上。
30、我国现阶段的非公有制经济是∶社会主义市场经济的重要组成部分。
31.健全社会主义法制的基本要求是∶有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
32.社会主义道德建设的原则是∶集体主义。
33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是∶发展。
34.”一国两制”构想的起初提出，是为了解决∶台湾问题。
35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是∶各民族的共同繁荣。
36.世界观是∶人们对整个世界的总的看法和根本观点37.形而上学唯物主义物质观的错误是∶不懂得个性和共性的辨证关系。
38.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致∶形而上学不变论。
39.事物发展的必然性产生于∶事物内部的根本矛盾。
40.一个认识是否具有真理性，关键在于∶是否符合客观事物的规律性。
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如下：
1、马克思主义哲学研究对象是关于自然、社会、思维发展普通规律。
2、对待马克思主义科学态度是坚持和发展。
3、物质唯一特性是客观实在性。这里客观实在是指不以人意志为转移。
4、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其核心在于把握事物度。
5、矛盾基本属性是斗争性和同一性。
6、实践科学含义是人们能动地改造和摸索现实世界一切社会性客观物质活动。
介绍
成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考），是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。
成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（简称高起专）三种；在校学习形式分脱产、业余、函授三种。
2022成考专升本政治必背考点：
1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。
3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。
4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。
5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。
6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。
8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。
9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。
10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。
11.自由王国实际指的是：共产主义社会。
12.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。
13.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。
14.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。
15. 全国第一块农村根据地是：井冈山根据地
1、马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2、对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。
3、物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。
4、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于:把握事物的度。
5、矛盾的基本属性是:斗争性和同一性。
6、实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7、绝对真理和相对真理的关系是:真理的2种不同属性。
8、人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动。
9、人类社会变化、发展的决定性因素是:物质资料的生产方式。
10、英雄史观的理论出发点是:社会意识决定社会存在。
11、自由王国实际指的是:共产主义社会。
12、标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是∶《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》。
13、我国人民民主专政政权的组织形式及政体是∶人民代表大会制度。
14、”二次革命论”是由谁提出来的∶陈独秀。
15、1927年大革命失败后中国社会的性质是∶半殖民地半封建社会。
16、全国第一块农村根据地是∶井冈山根据地。
17、标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是∶国民党一大。
18、1931年 11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是∶江西瑞金。
19、中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是∶把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20、新民主主义经济的领导力量是∶国营经济。
21、毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是∶《论十大关系》。
22、1974年 2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是∶关于三个世界的划分的观点。
23、马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是∶邓小平理论。
24、把”三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在∶党的十六大。
25、邓小平指出，”贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断∶体现了社会主义本质的要求。
26、坚持党的基本路线不动摇，关键是∶坚持以经济建设为中心不动摇。
27、构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的∶社会基础。
28、执行社会主义宏观调控职能的是∶社会主义国家的政府。
29、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在∶对国民经济发展的控制力上。
30、我国现阶段的非公有制经济是∶社会主义市场经济的重要组成部分。
31.健全社会主义法制的基本要求是∶有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
32.社会主义道德建设的原则是∶集体主义。
33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是∶发展。
34.”一国两制”构想的起初提出，是为了解决∶台湾问题。
35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是∶各民族的共同繁荣。
36.世界观是∶人们对整个世界的总的看法和根本观点37.形而上学唯物主义物质观的错误是∶不懂得个性和共性的辨证关系。
38.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致∶形而上学不变论。
39.事物发展的必然性产生于∶事物内部的根本矛盾。
40.一个认识是否具有真理性，关键在于∶是否符合客观事物的规律性。
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1、“传统社会”与“现代社会”之间的区别： “传统社会”与“现代社会”之间的区别： （1）政治权威的基础或合法性来源。传统国家政治权威来源于血缘关系和君权神授。现代社会国家政治权威来源于政党、议会、选举、革命等。 （2）政治制度化水平。 （3）政治文化。它的发展程度从类型上可分为三种：第一、狭隘型文化；第二、臣属型文化。第三、参与型文化。其中参与型文化是政治发展的重要标志。 （4）政治参与。亨廷顿则把城市中产阶级出现作为现代化起飞阶段的标志。现代社会的政治参与程度高。 （5）政治结构与功能的分化。 2、政治发展的动力 政治发展动力是指由谁推动一个社会的政治发展问题。 一是依靠精神领袖推动政治发展。 二是通过强有力政治组织，特别是严密组织起来的政党推动政治发展。 三是依靠文官组织推动政治的发展。 四是依靠军队推动政治发展。 五是依靠文化更新推动政治发展。 中产阶级的出现和发展壮大，不仅是这些国家政治发展的标志，也是这些国家政治发展的直接动力。 3、政治发展与社会发展的关系 人类社会的政治发展也经历了一个从低级到高级的发展过程。从纵向来看，政治发展的性质是依据社会发展的性质而转移的，隶属于总的社会政治发展，从横向来看，马克思主义认为，人类社会是一个由各种社会要素和各种关系相互联结、相互作用所构成的有机整体。 在特定的社会发展形态中，政治发展既是整体社会发展的一个有机组成部分，同时又对其他方面的发展产生重要影响。 从这一观点出发，就要求我们在研究政治发展问题时。必须把政治发展与其社会发展的其他方面密切联系起来，必须把政治发展置于特定的历史发展条件下并与特定的社会历史发展阶段相结合。这样才会根据各国的实际情况，实事求是地制定正确的政治发展道路，选择正确的政治发展模式。 4、革命 政治发展的途径主要是通过两种方式实现的，一是政治革命，二是政治改革。 革命是指一定的阶级或集团通过阶级斗争，以暴力或和平方式*旧的反动阶级的统治，建立起新的社会和政治制度，从而实现社会形态和政治形态质的变化的一种政治行动。 革命即可以通过暴力的方式，也可以通过和平的方式实现。 革命具有如下特征：首先革命的目标是使国家政权从一个阶级转换到另一个阶级手中，夺取和掌握政权。其次，革命的主体是一定社会中特定的阶级。再次，革命是实现以政治制度变革为核心的整个社会关系的根本改变。 5、革命的作用革命的作用主要表现在以下几个方面： 首先，革命是解决社会基本矛盾冲突，促进社会整体进步和发展的根本途径。当生产力与生产关系。经济基础与上层建筑二者之间的矛盾冲突尖锐到一定的程度时，就必然会爆发革命，只有革命才能解决社会基本矛盾。 其次，革命又是改变政治环境，更新政治体系，促进整体政治发展的强大推动力。 再次，革命又是改变旧的传统道德规范，改变旧的思想和传统价值观念的重要手段。 6、改革 所谓改革，就是指一定统治阶级中的政治领导集团通过和平的方式，有步骤、有计划地调整政治关系和社会关系，从而达到政治和杜会制度完善的一种过程。 政治改革具有如下特征： 首先，政治改革的发动者通常是统治阶级中的政治领导集团。 其次，政治改革是有计划有步骤进行的，体现在政治发展上，表现为一种渐进性和连续性过程。 再次，政治改革以和平的方式进行。 最后，政治改革以维护现有的政治统治秩序为基础，并不改变政治发展的性质。 7、政治体制 当代中国政治发展中最重要的问题就是政治体制改革问题。政治体制改革是推动当代中国政治发展的基本形式，是推动当代中国政治发展的主要途径和根本动力。 政治体制，就是指一个国家为了行使政治权力而设置的政权组织、政治组织（包括政党、政治性的团体组织等）的相互关系及其运行制度。 8、政治总格局 政治总格局是指一个国家中代表各阶级，阶层以及其他群体的政治组织之间与国家政权的相互关系及其运行机制。换言之，是指代表各阶级、阶层及其他群体的政治组织在国家政权中的地位及其相互作用的机制。 政治体制不同于基本政治制度，基本政治制度指一个国家的政治总格局及其权力结构问题。 9、我国政治体制改革的基本理论 第一层次，是各种政治组织（政党、政治团体）与政权组织之间的关系及其运行制度。 代表工人阶级领导权的中国共产党在政权中处于领导核心地位，代表其他阶级、阶层、利益群体的组织处于被领导地位。这就是我国的政治格局。 政治体制改革在这个层次上所要改革的是政治组织与政权组织之间的运行机制。 第二层次，是政权的组织形式，或称政体。它是体现一个国家如何行使政治权力的权力结构问题。 我国的人民代表大会制度，就是体现民主集中制权力结构的政权组织形式。 那么在第二层次上要改革什么呢？要加强立法、行政、司法三种机关的自身建设使其充分发挥各目的功能，改革三种机关的相互关系的运行机制，也就是要不断完善人民代表大会制度。 第三层次，是政府（行政机关）的机构设置和运行机制。 10、民主和法制的关系 实行依法治国是政治体制改革的重要内容。 首先，“必须使民主制度化、法律化”，制度是指民主制度化、法律化。这说明法制是民主的体现。 其次，制度化、法律化反映的广大人民意志必须是意志。 最后，实现民主制度化、法律化，必须是法律面前人人平等。 社会主义法制是社会主义民主的体现，社会主义法治是社会主义民主的保障。 11、法制建设 首先，加强立法工作，提高立法质量，做到有法可依。 其次，维护宪法和法律的尊严。 再次，一切政府机关都必须依法行政，做到有法必依。 最后，从制度保证司法机关依法独立公正地行使审判权和检查权，做到执法必严必究。
1、社会活动是人的有意识、有目的的活动，社会规律是：不是人的意志为转移的; 2、唯物辨证法总特征是：联系的观点和发展的观点; 3、直接经验和间接经验的关系是：认识的"源"和"流"的关系; 4、经济基础是占统治地位的生产关系的总和。这个"总和"是指：占统治地位的生产关系的三个方面的总和; 5、意识的能动性是指人类的意识可以：认识和改造世界; 6、对发展的实质的确切理解是：新事物的产生和旧事物的灭亡; 7、辩证唯物主义认为，理性认识和感性认识的关系是：感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化; 8、阶级现象：是一个历史性范畴; 9、人类认识的基础是：社会实践; 10、阶级社会里占统治地位的社会意识是：统治阶级的思想; 11、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于：人民群众是社会生产力的体现者; 12、半殖民地半封建社会的革命对象是：帝国主义、封建主义; 13、中国新民主主义革命开端的标志是：五四运动; 14、中国共产党成立后，集中力量领导了：工人运动; 15、社会主义时期我国政治生活的主题是：正确处理人民内部矛盾; 16、在邓小平关于社会主义本质的论断中，居首位的是：解放生产力、发展生产力; 17、下列选项中属于我国基本政治制度的是：全国人民代表大会制度; 18、在社会主义社会，正确处理先富后富的关系，必须坚持的原则是：效率优先、兼顾公平; 19、邓小平理论走向成熟是在：党的"十三大"到党的"十四大"; 20、在我国产业结构调整与优化中，应积极发展的是：第三产业; 21、人民民主统一战线的组织形式是：中国人民政治协商会义; 22、人民军队建设的根本原则是：党指挥枪的原则; 23、中国共产党的政权建设思想得以充分展开和成熟的时期是：抗日战争时期; 24、新民主主义社会向社会主义社会转变的根本保证是：人民民主专政政权在全国范围内的建立; 25、我国促进区域经济发展的战略构想是：依次推进; 26、我国国有经济对经济发展的主导作用主要体现在：对经济发展的控制力; 27、社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾; 28、可持续发展强调：经济与人口、资源、环境协调发展; 29、一部分人先富起来的目的是：最终实现共同富裕; 30、所有制的实现形式，主要是指：资产或资本的组织形式和经营方式; 31、社会主义民主的本质是：人民当家作主; 32、社会主义道德的集中体现是：为人民服务; 33、中国共产党的宗旨是：全心全意为人民服务; 34、党的领导包括思想领导、政治领导和组织领导。其中：思想领导是政治领导与组织领导的重要前提和基础; 35、邓小平指出，建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程中遇到的一些疑惑和困扰，归根到底，就在于没有完全搞清楚：什么是社会主义，怎样建设社会主义; 36、哲学的基本问题是：思维与存在的关系问题; 37、马克思主义哲学与具体科学的关系是：一般和个别的关系; 38、学习马克思主义哲学的根本方法是：理论联系实际; 39、物质的特性：客观实在性; 40、"动中有静、静中有动"说明了：运动与静止的统一; 41、正确发挥意识能动作用的客观前提是：对客观规律的正确反映; 42、唯物辨证法与形而上学的根本分歧在于是否承认：矛盾是事物发展的动力; 43、矛盾的基本属性：斗争性和同一性; 44、区分量变与质变的根本标志是看：事物的变化是否超过度的范围; 45、1998年，长江流域发生特大洪涝灾害，这是由于降水量过大造成的，同时也是与长江中上游的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积等有关，并且与围湖造田使用许多湖泊蓄水能力大大减少有关。从因果关系来看，这是：一果多因; 46、马克思主义认识论首要的基本的观点是：实践的观点; 47、在社会发展中起决定作用的是：物质资料的生产方式; 48、判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它：是促进生产力发展还是阻碍生产力发展; 49、社会进步的根源是：人类社会基本矛盾运动; 50、由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志是：五四运动; 51、中国革命的特点和优点是：以武装的革命反对武装的******; 52、中国民主革命的胜利和统一战线取得成功的决定性条件是：无产阶级领导权; 53、从土地革命战争开始到瓦窑堡会议前，党在政权问题上的基本主张是建立：工农民主专政; 54、中国共产党将"工农共和国"口号变为"人民共和国"口号的会议是：瓦窑堡会议; 55、毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是：《在晋绥干部会议上的讲话》; 56、毛泽东把游击战提高到战略地位的根据是：中国革命在较长时间内存在敌强我弱的特点; 57、中国共产党产生"左"、右倾机会主义错误的主题思想影响是：小资产阶级思想; 58、全国人民代表大会一届一次会议召开的时间是：1954年; 59、中共"八大"指出我国国内的主要矛盾是：人民对于经济文化迅速发展的需要由当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾; 60、社会主义初级阶段是指：特指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定阶段; 61、计划和市场是：社会资源配置的两种方式和手段; 62、在"三个有利于"标准中，最基本的标准是：是否有利于发社会主义社会的生产力; 63、在社会主义精神文明建设中，教育科学文化建设要解决的是：提高全民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题; 64、解决我国民族问题的基本政策是：民族区域自治; 65、坚持四项基本原则的核心是：坚持党的领导; 66、社会主义时期民族问题的性质是：各民族在根本利益一致基础上的人民内部矛盾; 67、我国的统一战线组织是一种：政治联盟; 68、现阶段我国的知识分子是：工人阶级的一部分; 69、中国人民解放军是：人民民主专政的坚强柱石; 70、人民政协的主要职能是：政治协商和民主监督
【导读】对于在职人员，很多人深感自己的学历会影响后期的发展，所以很多人都会选择进行学历提升，成人高考作为提升学历的途径，一直深受在职人员的喜爱，成人高考专升本政治是成考专升本的重要科目之一，所以学好成考政治也是十分重要的，想要学好相关内容，就需要明确各章节知识点分布，下面我们就来看看第一章到第五章的具体内容。
第一章：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
本章是马克思主义哲学原理部分的绪论，中心任务是阐明马克思主义哲学的实质和基本特征。
本章的学习目的和要求是：了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其 内容、马克思主义哲学产生的根源、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
第二章：物质和意识
本章的中心任务是全面阐述马克思主义哲学的唯物论原理，着重阐明物质第一性、意识第二性，世界统一于物质的原理。
学习本章，要求了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动 的关系、运动与静止的关系、物质与意识的关系、主观能动性与客观规律性 的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。
第三章：事物的联系、发展及其规律
本章的中心任务是阐述唯物辩证法的基本原理。
学习本章，要特别注意了解联系、发展、矛盾、量变、质变、否定等基本概 念;理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证 法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法来分析解决遇到的理论与现实问题。
第四章：实践与认识
本章的中心任务是阐明辩证唯物主义的认识论。
本章的学习目的和要求是：了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性 认识等基本概念、理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定 作用以及认识的辩证发展过程。掌握马克思主义的真理观。
第五章：社会存在发展的基础和基本结构
本章的中心任务是从静态的角度揭示人类社会存在与发展的物质基础与基本结构。
本章的学习目的和要求是：了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本概念。理解唯心史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性力量的基本原理，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。
关于成人高考专升本政治知识分布：第一章到第五章，就给大家介绍到这里了，希望对大家能有所帮助，那么成人高考学历真的“不值钱”吗?其实不是的，对于在职人员，这是很好很有效的学历提升路径，并且取得学历国家认可，所以还是很值钱的。
这是我整理的几条成人高考专升本政治必背知识点，你可以记一下，都是重要点。1、群众观点是无产阶级政党的根本观点，包括:相信群众的观点来解放自己。2、路线的内容、具体条件和范围以及群众意见；发展中；全面的谬误也是具体的，有具体的条件和范围；是成功之母；对真理有更深刻的理解，并自觉地加以完善和发展。3、总之，在人类认识过程中，真与假总是在比较中存在，在斗争中发展，这是人类认识发展和真理发展的一个基本规律。另一方面，它们又是相互依存的，在一定条件下可以相互转化。是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。谬误是客观事物及其规律在人的意识中的扭曲反映。对立与统一是辩证关系。一方面，真理和谬误是不同的，彼此对立的。4、再次，不同层次的意识，尤其是不同层次的科学文化，制约着历史的创造。首先，他们受到现实的经济、政治、思想和文化条件的制约。5、其次，历史活动的性质、内容和发展方向受到这一代人生产方式的制约。6、是创造社会历史的决定性力量，但创造历史的活动是在一定的历史条件下进行的。它在历史发展中起着决定性的作用。首先，它是社会存在和发展的物质财富的创造者。其次，社会精神财富的创造者第三，它是社会变革的决定性力量。人民是历史的创造者。7、总之，马克思主义哲学从人的社会关系中科学地揭示了人的本质，为我们正确认识人的本质提供了科学的理论指导。因为人的本质是由社会关系决定的，人的社会关系不同，本质也不同。8、既然人的本质在本质上是一切社会关系的总和，人的社会关系是发展变化的，那么就不存在永恒的普遍的人的本质。人的本质不是天生的、天赋的，而是在后天的社会活动和社会实践中形成的。之所以是对社会发展的概括，是因为社会进步是指:是第一个有方向的概念。是第一个整体概念。
河南成人高考专升本三门科目中，政治是最容易得分的，但需要背的东西最多，花费的复习时间肯定也是最多的。我们只有充分掌握试卷结构，考试题型，难易程度，才能高效备考！考试形式及试卷结构：试卷总分：150分，考试时间：150分钟，考试方式：闭卷，笔试。试卷内容比例：马克思主义哲学原理约28%，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约65%，时事约7%（稍后会发布这部分内容）。试卷题型比例：选择题约53%，辨析题约13%，简答题约20%，论述题约14%。试题难易比例：容易题约45%，中等难度题约35%，较难题约20%。政治复习题库一 、选择题题库1. 马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。 2. 对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。 3. 物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。 4. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。 5. 矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。 6. 实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 7. 绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。 8. 人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。 9. 人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。 10. 英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。 11. 自由王国实际指的是：共产主义社会。 12. 标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》 。13. 我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。 14. “二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。 15. 1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。 16. 全国第一块农村根据地是：井冈山根据地 。17. 标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大 。18. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金 。19. 中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 20. 新民主主义经济的领导力量是：国营经济 。