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《中国法制史》(郭建)电子书网盘下载免费在线阅读

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书名:中国法制史

作者:郭建

出版社:上海人民出版社

出版年份:2006-8

页数:444

内容简介:

《中国法制史(第2版)》内容简介:为全面系统阐述中国法制的学术著作,现在为复旦大学法学院法律系专业硕士研究生教材。共分八章,分别为:“中国法律的起源及其早期发展”、“中国传统法制的指导思想”、“中国传统法律的形式”、“身份法”、“亲族法”、“刑事法”、“财产法”、“司法制度”。作者为复旦大学教授,《中国法制史(第2版)》为第二版作了较大的修订和补充,增添了法学界有关中国法制史专题的最新研究成果。

1. 有云师大法学专业的学姐学哥吗云师大的法学怎么样

想学啥就学啥,关键是看以后的发展,或许根本用不到专业知识

2. 云南师范大学的法学

云南师范大学的法学好在:

1、师资队伍结构合理:有在职教职员工69人,其中教授职称人,副教授及副高职称19人、讲师及中级职称32人,有本院硕士研究生导师26人。与全国优秀律师事务所云南刘胡乐律师事务所签订了《教学合作协议》,该所派出优秀律师参与我院的教学工作,为我院开展实践教学提供方便。

2、专业级别高:云南师范大学的法学专业为国家级特色专业、省级重点专业,有国家级精品课程3门,云南省精品课程4门,国家级双语示范课程1门,云南省双语教学示范课程2门。

3、司法考试培训:与北京万国司法考试培训学校昆明分校合作,每年3-9月组织高年级学生和毕业生免费参加司法考试光盘班辅导和面授辅导,帮助学生尽快通过“中国法律第一考”。据不完全统计,2016—2020年,参加国家司法考试合格的学生共计近320人。

(2)法学课程百度云扩展阅读:

云南师范大学的法学专业旨在培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。

主要课程有法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用等。

3. 云大法学院有办班没

目前没有开办学习班。我打电话到云大我同学处。但是我可以向你介绍一下云大法学学院。 云南大学法学院 云大法学院的前身法律系成立于1933年,1952年国家院系调整,法律系合并入西南政法学院,1980年,法律系重建并于次年招生。1999年,法律系与云南政法高等专科学校法律系和经济法系合并,建立了全新的云南大学法学院,成为云南省最主要的法学教学与研究基地。根据《中国大学评价》课题组的独立评价,2004年云南大学在全国综合排名第69,而在法学类百强中,云大则处于第23位,是云南大学在全国排名最靠前的一个学科。 法学院设有三个系,一个法学本科专业和一个禁毒学本科专业,下设法理教研室、刑法教研室、民法教研室、宪法与行政法教研室、经济法教研室、国际法教研室;云南大学民族法研究所、云南省法学研究所、云南大学经济法律事务分析研究中心以及《云南大学学报·法学版》编辑部。 法学院可招收民族法学专业的博士生。有法理学、经济法学、宪法与行政法学、民商法学、刑法学、法律专业硕士等硕士学位授予点。随着我国社会主义市场经济建设和民主法制建设对法律人才需求总量的进一步增长,法学院办学规模将日益扩大。 法学院师资力量雄厚,师资队伍建设后劲充足、充满活力。现有教授14人、副教授33人,教授、副教授占教师总人数的56%。尤为可喜的是,近年来一大批教学科研成绩突出的中青年教师被破格晋升为教授或副教授,成为法学院教学、科研的骨干。其中12人到美国、英国、台湾、香港等发达国家和地区的大学进修或进行学术交流访问。一些中青年教师进入了云南省跨世纪学术带头人和云南大学百名骨干教师行列。 法学院在注重扩大办学规模,提高教学质量的同时,积极开展科研工作,不断提高科研水平。目前已出版著作一百多部,发表学术论文数百篇,完成国家级课题近二十个,省级课题四十余个,获各种层次的教学、科研奖三十余项。并积极开展了对外学术交流工作,除与北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学等国内知名大学保持交流与联系外,还与美国路易斯维尔大学、英国阿伯丁大学、挪威奥斯陆大学、荷兰莱顿大学、香港大学、香港城市大学、台湾东吴大学、泰国如诺大学等知名大学展了广泛的学术交流和联系。 法学院的学科建设与发展独具特色。结合云南少数民族众多和与越南、老挝、缅甸接壤的区位优势,本着立足边疆、服务云南、面向东南亚的办学宗旨,法学院设立了民族法学学科和民族法学研究所。近年来,重点开展"民族法学"和"东南亚国家法律"研究,造就了一支高水平的研究队伍,大批有较高学术水平的著作和论文,在国内外产生了一定影响。目前,"民族法学"已发展成为省级重点学科。 法学院的法学图书馆藏书15万册,法学资料图书门类齐全,其中有一定数量的外文图书和台湾出版的法律图书,并且,学院非常重视电子学术资源的建设,除依托云南大学图书馆的强大电子数据库资源外,学院还自设有多媒体资料和法学数据文献中心。 多年来,云南大学法学院为国家输送了大量的合格的法律专门人才,共培养硕士研究生200余人,本科生2000多人,专科生4500余人,不少毕业生已走上了领导岗位,绝大多数毕业生成为所在单位的业务骨干。现有在校博士研究生十余人,法学硕士研究生二百余人,法律硕士研究生数百人、本科生近千人。 为适应2l世纪我国社会主义市场经济建设和民主法制建设对大批通才型高级法律人才的需要,法学院根据国家教育部的有关规定,将原所设的法学、经济法、国际经济法等专业进行合并,改设为一个专业--法学专业(含本、专科)。法学专业培养具有科学的民主法制信念、坚实的法学理论基础、熟练的法律实践能力和创新能力,能适应国家和地方经济建设及民主法制建设的通才型高级法律人才。设置的主要课程有法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、民族法学、婚姻家庭法等。此外,学院还开办有特色本科专业“禁毒学”,除了掌握法学基本知识外,该专业的学生还将获得与禁毒相关的药理、心理学、侦查学等方面的训练,能够容易地将在校所学知识应用到就业中。 学生在校期间,将通过学习法律基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基本训练,具备运用法学理论和方法分析问题和解决问题的基本能力。为加强培养学生的法律实际运用能力,法学院将安排一个学期的时间,让学生到政法部门实习,使学生获得较好的法律实务训练。为鼓励学生争创佳绩,帮助贫困学生顺利完成学业,除了云南大学的多项奖学金外,法学院还设有马军法学奖助金(由我国著名律师马军先生设立)和潘陈奖学金(由台湾东吴大学副校长、教授潘维大先生设立)等奖助学金项目。每年有数十名学生可获得奖励和资助。 云南大法法学院基础厚实,加之教师数量、经费投入、教学设备、图书资料、招生计划的大幅度增加,办学条件大为改善。这必将使其在办学规模、教学质量、专业建设、学科发展、法学研究诸方面迈上一个新的台阶,为社会主义法制建设作出更大的贡献。 云大法学院研究生教育简介: 云大法学院目前有民族法学博士点一个(每年招生4-6名),法学理论、宪法与行政法、经济法、民商法、刑法、民族法等法学硕士点六个(每年共招生100余名),法律专业硕士(JM)点一个(每年共招生120名左右,含在职)。是云南大学中研究生招生规模较大的学院之一。此外,学院每年还招收民商法学研究生课程进修班学员50名,并与其他兄弟院校有一些横向协作培训项目。 在博士和硕士生教育中,法学院注重发挥学生的自身特长,引导学生树立正确积极的学术价值观,并为学生提供各种研究和实践机会。法学院的研究生是一个严谨、活跃、团结、向上的群体。十余年来,学院一直将培养学生的正确学风作为重点,学院的各项科研事业中,研究生做出了重大的贡献。云南大学历届全国挑战杯参赛作品中,法学院的研究生作品均有优异表现。此外,学校和学院还为研究生提供了多种奖学金和科研奖励项目,使学有所长的同学能在攻读学位期间有机会展示自己的学术成果。 法学院非常重视研究生教育,由一名副院长专门分管研究生工作。2004年法学院进行内部机构调整,由法学院三系(即研究生办公室)负责协助云大研究生部的研究生招生工作及本院研究生的日常教学和指导工作。所有研究生导师在分属各自教研室的同时,又是三系的成员。全系有博士生导师2名,硕士生导师二十余名,系主任由长期从事研究生指导工作的郑冬渝教授担任。 学院的研究生入学程序遵循公开、公平、公正的原则,对校内外的考生一视同仁,严格按照国家和学校的各项政策,在达到学校基本入学要求的条件下,以学术研究能力作为录取的唯一标准,在基础扎实的前提下,强调学生的学术创新能力。 云南大学历史悠久、环境美丽,云大法学院学风严谨、师资雄厚,是云南省最重要的法学科研机构,大批研究生从这里迈出法律职业生涯的第一步,优秀的学者、法官、检察官、律师、公司法律顾问和公务人员层出不穷。这里充满了机会和挑战,热忱欢迎优秀的您加入到我们研究队伍中,砥砺学术、分享智慧、针砭时弊、开拓创新,共同为法治社会添砖加瓦。

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大学要认真听每堂课,不要逃课,其实大学重在自学,老师不会像初中和高中管的那么严格。如果有一些重大的考试,比如你想考一些证,你可以报名参加培训,就有百分之70以上可以过。大学重在积极,不要觉得上大学可以耍了,如果耍了,你之前学的所有知识,付出的所有努力,全都为0了。明确自己的目标,比如想得奖学金等等,有了目标你就知道自己该做什么了。加油。

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明清时期的法律 一、主要法典与法律形式 (一)大明律 《大明律》是明太祖朱元璋在建国初年修订,并于洪武三十年完成的明代基本法典。《大明律》律文简于唐律,其精神严于宋律,是一部终明之世通行不改的封建大法,并且其体例和条文都被清律所继承。 (二)明大诰 朱元璋在修订《大明律》的同时,为防止“法外遗*”,又在洪武十八年(公元1385年)至洪武二十年(公元1387年)间,亲手订立《御制大诰》、《御制大诰续编》、《御制大诰三编》、《御制大诰武臣》等四编《大诰》,共236条,具有同《大明律》相同的法律效力。 (三)《大清律例》的制定。 清朝乾隆皇帝即位后,命群臣对大清律例进行考证、补充,重新我和详校定例,至乾隆五年(1740年)完成,定名《大清律例》。 《大清律例》篇目仍是名例律、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律七篇。卷一,为全部律文的详细目录。卷二为各种图表,附有六赃图、五刑图、狱具图、丧服图等。卷三是具体服制的规定。 《大清律例》后面附有大清例(分为条例、则例、事例、成例):(1)条例一般而言是专指刑事单行法规(如《秋审条例》);(2)则例指某一行政部门或某项专门事务方面的单行法规汇编(如《理藩院则例》);(3)事例指皇帝就某项事物发布的“上谕”或经皇帝批准的政府部门提出的建议;(4)成例,也称“定例”,指经过整理编订的事例,是一项单行法规。 (四)《大明会典》与五朝会典。 1.《大明会典》。《大明会典》是从明英宗皇帝开始编修的一部明代行政法典。 2.五朝会典。清廷仿效《明会典》编定了《清会典》,记述各朝主要国家机关的职掌、事例、活动规则与有关制度。计有康熙、雍正、乾隆、嘉庆、光绪五部会典,合称“五朝会典”,统称《大清会典》。 二、罪名与刑罚 (一)明代出现的犯罪罪名 1.*党罪 朱元璋统治时期创设“*党”罪,用以惩办官吏结党危害皇权统治的犯罪。 2.充军刑(终身、永远) 明代在徒流刑外增加了充军刑,即强迫犯人到边远地区服苦役,远至4000里,近至1000里。包括犯罪人本人终身充军与之孙永远充军等做法。 3.刑罚适用原则 (1)从新从重原则 明代为推行重典治世,改以往从轻主义原则为从新从重主义原则。 (2)重其所重、轻其所轻原则。 明律较唐律在定罪处刑方面有其特点,对直接危害统治秩序的重罪加重处罚,对违反礼教秩序的犯罪较轻。 三、司法制度的变化 (一)明清时期司法机构以及三法司职能变化 1、明清中央司法机构的职能 (1)明清刑部主审判。明代在刑部内增设十三清吏司,分掌各省刑事、民事案件,以加强对地方的控制。清代的刑部下设十七清吏司分掌京师和各省审判事务。 (2)明清时期的大理寺负责复核驳正,明代大理寺如果发现案件“情词不明或失出入者”,驳回刑部改判,并再行复核,如此三改不当者,最后由皇帝裁决。清代大理寺的主要职能是复核死刑案件,平反冤狱,同时参与秋审、热审等会审,如果发现刑部定罪量刑有错误,也可以提出封驳。 (3)明清时期的都察院负责官吏监察,法律监督,也参与重大案件的会审。 (4)上述三大司法机关统称为“三法司”,三法司对重大疑难案件进行共同会审时,称为“三司会审”。 2、明代地方审级管辖 (1)明代地方司法机关分为省、府、县三级。 (2)省设提刑按察司,“掌一省刑名”,有权判处徒刑及以下案件,徒刑以上案件须报送中央刑部批准执行。府、县两级实行行政司法合一体制。 3、清朝地方审级 地方司法分州县、府、省按察司、总督(及巡抚)四级。 (1)其中州或县为第一审级,有权决定笞杖刑,徒以上案件上报。 (2)府为第二审级,负责复审州县上报的刑事案件,提出拟罪意见,上报省按察司。 (3)省按察司为第三审级,负责复审各地方上报之徒刑以上案件,并审理军流、死刑案的人犯,对于“审供无异”者,上报督抚,如发现有疑漏,则可驳回重审,或改发本省其他州县、府更审。 (4)总督(或者巡抚)为第四审级,有权批复徒刑案件,复核军流案件,如无异议,定案并谘报刑部。对死刑案则须复审,并上报中央。 (二)廷杖与明代厂卫特务司法制度 1、廷杖就是明代由皇帝下令,司礼监监刑,锦衣卫施刑,在朝堂之上杖责大臣的制度。大礼案最为。 2、厂是指由明朝宦官把持的东厂、西厂和内行厂,卫是指明朝皇帝的卫队锦衣卫。锦衣卫的北镇抚司职掌皇帝交办的诏狱。 (三)明清会审制度 1、明代会审制度。 (1)九卿“圆审”。审理皇帝交办的案件,以及罪犯不服判决案件,由六部尚书、大理寺卿、左都御史、通政使九卿联合审判,最后报奏皇帝裁决。 (2)朝审:在吏部尚书主持下会审重案囚犯。清代秋审、朝审来源于此。 (3)大审:司礼监(内廷机构)主持的审理。 2、清代会审制度。 (1)秋审。每年秋8月在天安门金水桥西由九卿、詹事、科道以及军机大臣、内阁大学士等重要官员审理全国上报的斩、绞监候案件,秋审是“国家大典”,专门制定《秋审条款》。 (2)朝审。对刑部判决的重案及京师附近绞、斩监候案件进行的复审,其审判组织、方式与秋审大体相同,于每年霜降后十日举行。 (3)热审。由大理寺官员会同各道御史以及刑部承办司对发生在京师的笞杖刑案件进行重审,快速决放在监笞杖刑案犯。

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作者:郭建

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《中国法制史》(张晋藩)电子书网盘下载免费在线阅读

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书名:中国法制史

作者:张晋藩

豆瓣评分:8.4

出版社:商务印书馆

出版年份:2010-01

页数:511

内容简介:

该书收录了中国历史上最完整、最系统以及遗留至今的浩瀚的法律文献与档案资料,雄辩地说明了中华民族对世界法文化宝库的巨大贡献,以及中华法系何以受到各国的尊重,长久地傲然自立于世界法制之林。

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书名:中国法制史

作者:郭建

出版社:上海人民出版社

出版年份:2006-8

页数:444

内容简介:

《中国法制史(第2版)》内容简介:为全面系统阐述中国法制的学术著作,现在为复旦大学法学院法律系专业硕士研究生教材。共分八章,分别为:“中国法律的起源及其早期发展”、“中国传统法制的指导思想”、“中国传统法律的形式”、“身份法”、“亲族法”、“刑事法”、“财产法”、“司法制度”。作者为复旦大学教授,《中国法制史(第2版)》为第二版作了较大的修订和补充,增添了法学界有关中国法制史专题的最新研究成果。

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名词解释: 1. 组织:是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位;它建立一定的机构,成为独立的法人;它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。 2. 行为:狭义的行为是指人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出能被观察到的一切外显的活动。广义的行为除上述可以直接观察到的外显行为外,还包括内隐的心理活动;广义行为的概念实际是把心理和行为统称为人的行为。 3. 组织行为学:是研究在组织中以及组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。 4. 感觉:是客观事物直接作于人的感觉器官,人脑中所产生的对这些事物个别属性的反映。它也是客观事物在人的认知过程中最简单的最初的反映形式,是构成知觉和思维等复杂的高级的反映形式的基础。 5. 知觉:是在感觉的基础上,把所感觉到的客观事物的各种个别属性联系起来,在人脑中产生的对该事物各种属性的组合整体反映。 6. 社会知觉:是指主体对社会环境中有关人的知觉,包括对个人、群体和组织特性的知觉。 7. 自我知觉:是指主体对自己的心理与行为状态的知觉,通过自我知觉发现和了解自己,从而使自己的行为能更好地适应外界环境的要求。 8. 价值观:是人们对客观事物(包括人、物、事)在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法,这是人们的一种观点和信念,是世界观的组成部分,是指导人们行为的准则。 9. 态度:是个人对某一对象所持有的评价和行为倾向。 10. 工作态度:是对工作所持有的评价与行为倾向。 11. 工作参与度:是指员工对自己工作的认可程度、投入程度,以及认为工作对自我价值实现的重要程度。 12. 个性:是个人所具有的各种心理特征和意识倾向的较稳定的有机组合。 13. 气质:是指与个人神经过程的特性相联系的行为特征。 14. 能力:是个人顺利完成某种活动所必备的心理特征。 15. 性格:是个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。 16. 控制方位论:是指个人行为能否达到某种结果靠那方面原因控制的看法。 17. 创造性行为:是指人这个主题综合各方面的信息后形成一定目标和控制或调节客体过程中产生出前所未有的并具有社会价值的新成果的一种行为。 18. 事业生涯:是指一个人一生所连续地担负的工作职业和工作职务、职位及岗位的发展道路。 19. 事业生涯的设计:是对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路,作出设想和计划的过程。 20. 事业生涯的开发:是指为达到事业生涯设计所列出的各阶段的事业目标,而进行的知识、能力专业和技术的开发性(培训、教育)活动。 21. 事业生涯的管理:是指组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程。 22. 群体:是指为了实现某个特定的目标,两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体的组合。 23. 正式群体:是指由组织结构确定的、职务分配很明确的群体。 24. 非正式群体:是那些既没有正式结构、也不是由组织确定的联盟,它们是人们为了满足社会交往的需要在工作环境中自然形成的。 25. 角色:是指人们对某个社会性单位中占有一个职位的人所期望的一系列行为模式。 26. 角色同一性:是指对一种角色的态度与实际角色行为的一致性。 27. 角色知觉:是指一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识。 28. 角色期待:是指别人认为你在一个特定的情境中应该做出什么样的行为反应。 29. 群体凝聚力:是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。是维持群体行为有效性的一种合力。 30. 群体助长(群体促进):一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观,活动效率会提高,这种现象就叫群体助长或群体促进作用。 31. 社会惰化:是指一种倾向,一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力。 32. 协同效应:是指由两种以上的物质相互作用所产生的效果不同于每个物质作用的总和。 33. 正式沟通:是指组织和群体中正式的沟通过程,它是按照组织的结构和功能特性进行沟通传递的,如组织和群体的管理行为、例行的汇报、总结、工作任务分配等均属此列。 34. 群体思维:指群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价,会严重损害群体效绩。 35. 群体转移:是指讨论可选择的方案进行决策的过程,群体成员倾向于夸大自己最初的立场和观点,在某些情况下谨慎的态度占上风,形成保守转移,但在大多数情况下,容易向冒险转移。 36. 人际关系:指人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系。 37. 合作:是指人们为了实现某个共同目标而进行的协同活动。 38. 竞争:是指与合作相对立的行为,人们为了各不相同的目的而进行的活动,或为了同一个目的,但在达到目的的过程中必然损害或牺牲对方的利益的行为。 指一个人在冲突中寻求自我利益的满足,而不考虑他人的影响。 39. 群体间互动:是指发生在不同工作群体之间的相互影响和相互作用。 40. 冲突:定义为一种过程,这种过程肇始于一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。 41. 协作:指的是冲突双方均希望满足两方利益,并寻求相互受益的结果。 42. 回避:指的是一个人可能意识到冲突的存在,但希望逃避它或抑制它。 43. 迁就:指为了维持相互关系,一方愿意作出自我牺牲。 44. 领导:是影响和指引他人或组织在一定条件下实现其目标的行动过程。 45. 领导者:是发挥主导影响力作用的人,包括个人或集体;是领导行为过程的核心,也是组织中工作关系、人际关系以及多种社会关系的中心。 46. 正式领导:是指领导者通过组织所赋予的职权来引导和影响所属员工实现组织目标的活动过程。 47. 非正式领导:是指领导者不是靠组织所赋予的职权,而是靠其自身的特长而产生的实际影响力进行的领导活动。 48. 授权:是一种特殊的权利分配形式,是指将权利和责任授予下级,使下级再一定的监督下,有相当的行动自主权。 49. 有效领导行为:是指领导的行为能适应既定的环境,并根据各种特定的情景,能作出正确的决定。 50. 满意度:是指员工希望得到的报酬与他们实际得到的报酬之间的差距。 51. 领导素质:是指领导者自身的内在条件,即在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征。 52. 领导者的工作作风:是指领导者在领导活动中比较固定和经常使用的行为方式和方法的总和。 53. 领导方式:是领导过程中领导者、被领导者及其作用对象相结合的具体形式。 54. 决策:是在一定的环境条件下,从若干可行的备选方案中选取实现既定目标的最佳方案。 55. 动机:是引起某种行为,维持该行为,并将该行为导向一定目标的心理过程。 56. 目标:就是期望达到的成就和结果,也是行为的导向。 57. 激励:通过某些内部或外部刺激,是人奋发起来,驱使人去实现目标。 58. 激发力量(激发水平)M:即调动一个人的积极性,激发其内在潜力的强度。 59. 目标效价V:是指目标对于满足个人需要的价值,即目标对于个人的重要程度。 60. 期望值E:是指采取某种行为可能导致的结果和某种需要的概率,即采取某种行为对实现目标可能性的大小。 61. 公平差别阈:刚刚能使两个条件不相等的人产生公平感时的适应差别的比值。 62. 激励机制:是为了达到激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。 63. 组织结构:是在组织理论的指导下,经过组织设计,由组织要素相互联结而成的相对稳定的结构模式。 64. 组织内部结构:是指组织各要素的排列组合方式,是组织各部门、各层次所建立的一种人与人及人与事的相互关系。 65. 管理幅度:就是指一个管理者能够直接指挥和监督的下属数目。 66. 管理层次:是指因管理幅度的限制而形成的组织纵向结构的等级层次。 67. 组织体制:是组织结构中各层次、各部门之间组织管理关系制度化的表现形式。 68. 企业集团:是一些有经济联系的企业为了实现共同的经营目标而在生产或经营的有关环节上联合起来的协作组织。 69. 文化:是人类群体或民族时代相传的行为模式、艺术、宗教信仰、群体组织和其他一切人类生产活动、思维活动的本质特征的总和。 70. 组织结构合理化:是从静态标准的角度来衡量组织行为科学化的,是指组织内部各运行要素的有效配置及其相关机制的有效发挥。 71. 组织决策体制:是指决策机构和决策人员所组成的一定的组织体系及其指定决策的基本程序和制度。 72. 组织成员的认同感:是指组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态,是组织成员群体意识与群体态度的总和。 73. 解冻:是指激励个体或群体改变原有的态度,即改变原有的习惯或传统,接受新的观念和思想。 74. 改变:是指通过对认同和内在化等方式,使成员形成新的态度并接受和学会新的行为。 75. 冻结:是指用必要的强化方法使所期望的新态度和新行为融合成为成员个人品德中永久部分的过程。 76. 突破式变革:指领导用最大的决心和魄力对重大的变革要求一步到位,定期内必须按时完成变革。 77. 渐进式变革:是指利用足够的时间分步骤地逐渐推进变革并最终达成变革目标。 78. 管理模式:是指从管理思想、管理理论、管理原则、组织结构(包括职能结构、部门结构、责权结构)、运行机制及运行方式,到管理技法、管理工具的整个管理体系的总称。 79. 组织文化:通常是指在狭义的组织管理领域内产生的一种特殊的文化倾向,实质上是一个组织在长期发展过程中,把组织成员结合再一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。

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书名:中国法制史

作者:张晋藩

豆瓣评分:8.4

出版社:商务印书馆

出版年份:2010-01

页数:511

内容简介:

该书收录了中国历史上最完整、最系统以及遗留至今的浩瀚的法律文献与档案资料,雄辩地说明了中华民族对世界法文化宝库的巨大贡献,以及中华法系何以受到各国的尊重,长久地傲然自立于世界法制之林。

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书名:中国法制史

作者:郭建

出版社:上海人民出版社

出版年份:2006-8

页数:444

内容简介:

《中国法制史(第2版)》内容简介:为全面系统阐述中国法制的学术著作,现在为复旦大学法学院法律系专业硕士研究生教材。共分八章,分别为:“中国法律的起源及其早期发展”、“中国传统法制的指导思想”、“中国传统法律的形式”、“身份法”、“亲族法”、“刑事法”、“财产法”、“司法制度”。作者为复旦大学教授,《中国法制史(第2版)》为第二版作了较大的修订和补充,增添了法学界有关中国法制史专题的最新研究成果。

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作者:张晋藩

豆瓣评分:8.4

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出版年份:2010-01

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该书收录了中国历史上最完整、最系统以及遗留至今的浩瀚的法律文献与档案资料,雄辩地说明了中华民族对世界法文化宝库的巨大贡献,以及中华法系何以受到各国的尊重,长久地傲然自立于世界法制之林。

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作者:郭建

出版社:上海人民出版社

出版年份:2006-8

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《中国法制史(第2版)》内容简介:为全面系统阐述中国法制的学术著作,现在为复旦大学法学院法律系专业硕士研究生教材。共分八章,分别为:“中国法律的起源及其早期发展”、“中国传统法制的指导思想”、“中国传统法律的形式”、“身份法”、“亲族法”、“刑事法”、“财产法”、“司法制度”。作者为复旦大学教授,《中国法制史(第2版)》为第二版作了较大的修订和补充,增添了法学界有关中国法制史专题的最新研究成果。

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