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一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.一般来说，部门经理、科室主任属于组织的（）。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．执行人员【答案】B【解析】管理人员按照层次划分分为 高层管理者 ，中层管理者，基层管理者。【考点】管理人员层次的划分2.【题干】最早提出管理十四条原则的是（）。【选项】A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．韦伯【答案】C【解析】一般管理理论：法约尔，被称为一般管理之父。1、经营与管理的区别经营：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动2、管理五要素计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的十四条原则劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬要公正、集中与分散、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。 【考点】法约尔的思想3.【题干】标准挂衣架制造商所处的环境变化相对较小，不确定性也低，这种环境属于（）。【选项】A．简单和稳定的环境B．复杂和稳定的环境C．复杂和动态的环境D．简单和动态的环境【答案】A【解析】根据环境中各构成要素的数量和变动程度可以分为四种形式：简单—稳定、简单—动态、复杂—稳定、复杂—动态。【考点】 组织环境4.【题干】随着人们生活水平的不断提高，家庭收入中储蓄占的比例不断增加，这属于外部环境的（）。【选项】A．政治因素B．经济因素C 社会因素D 技术因素【答案】B．【解析】一般环境分析一般环境分析主要通过政治、经济、社会、技术四个方面的因素分析，从提上把我宏观环境，通常称作PEST分析法。1、政治因素：对组织经营活动具体有世纪与潜在影响的政治力量和有关的法律等2、经济因素：分为宏观和微观两类因素3、社会因素：指组织所在社会成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平及风俗习惯等因素。主要包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。4、技术因素：包括那些引起革命性变化的发明，还有企业生产相关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景【考点】组织环境5.【题干】所有组织的管理活动都应当遵守管理道德的原则和要求，这体现了管理道德的（）。【选项】A．普遍性B．特殊性C．强制性D．变动性【答案】A【解析】管理道德的原则，普遍性，特殊性，非强制性，变动性，社会教化性。【考点】管理道德6.【题干】采用背对背的通信方式，经过多轮征询使意见趋于集中的决策方法是（）。【选项】A．名义群体法B．头脑风暴法C．德尔菲法D．风险性决策法【答案】C【解析】德尔菲法定义【考点】德尔菲法7.【题干】某公司在年初的工作会议上，提出力争在本年度实现利润2000 万元。这属于计划层次中的（）。【选项】A．程序B．宗旨C．规划D．目标【答案】D【解析】目标的含义【考点】目标8.【题干】计划工作程序的第一步是（）。【选项】A．确定目标B．评估机会C．编制预算D．制订派生计划【答案】B【解析】评估机会【考点】计划工作程序9.【题干】一家超市设有日用品、食品、服装等部门，其部门划分的依据是（）。【选项】A．职能B．产品C．区域D．顾客【答案】B【解析】组织设计的部门化，职能，产品，地区，顾客，流程划分。【考点】10.【题干】王鹏原在公司营销部担任主管，后又分别到市场部、生产部担任主管。从培训角度讲这属于管理者的（）。【选项】A．提升B．脱产培训C．工作轮换D．岗前培训【答案】C【解析】1.岗前培训，也称作职前引导。使员工学习和掌握基本的工作方法和程序，帮助员工建立工作中的合作关系，使员工尽快调整自我，今早适应工作环境。2.在职训练。工作轮换和实习是最常见的两种在职培训。3.脱产培训。也称为离职培训、脱岗培训，即让员工离开工作岗位，集中时间和精力参加培训活动。【考点】培训11.【题干】老李专业技术过硬，得到了大家的认可，由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于（）。【选项】A．奖赏权B．强制权C．专长权D．法定权【答案】C【解析】专长权是通过自己的技能和知识得到认可。【考点】领导者的权力12.【题干】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是（）。【选项】A．领导特质理论B．菲德勒的权变理论C．领导方式理论D．领导生命周期理论【答案】D【解析】领导生命周期的定义，由工作行为，关系行为和下属的成熟度三个因素决定。【考点】领导生命周期理论13.【题干】小林参加工作后表现出色，很快就被委以重任，成为项目负责人。依据双因素理论的观点，这种激励属于激励因素中的（）。【选项】A．工作条件B．工资福利C．监督方式D．提升【答案】D【解析】双因子理论{保健因素（公司政策与行政管理，监督方式，关系，工资福利，安全，工作条件，个人生活，地位），激励因素（工作上的成就，才能得到认可，工作本身的性质，个人发展机会，提升，责任感，奖金）}【考点】激励14.【题干】传递信息最快的沟通形态是（）。【选项】A．链式沟通B．轮式沟通C．Y式沟通D．环式沟通【答案】A【解析】链式沟通的定义【考点】沟通15.【题干】工人每天须生产100个零件，废品率低于1%。这属于控制过程中的（）。【选项】A．确立标准B．衡量绩效C．差异分析D．纠正偏差【答案】A【解析】确立标准的定义【考点】确立标准.衡量绩效 差异分析 和纠正偏差的区别二、多项选择题: 本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16.【题干】应用盈亏平衡分析法，进行企业经营分析时所依据的变量有（）。【选项】A．产品数量B．生产成本C．销售利润D．资金E．税收【答案】ABC【解析】盈亏平衡分析又称损益平衡分析或量-本-利分析，是对项目的生产规模、成本和销售收入进行综合分析的一种方法。【考点】盈亏平衡分析17.【题干】企业的基本战略类型包括（）。【选项】A 一体化战略B．多元化战略C．总成成本领先战略D．差别化战略E．集中战略【答案】CDE【解析】战略选择1.总成本领先战略：以低成本取得行业中的领先地位；2.差别化战略：让企业在行业中别具一格，具有独特性；3.集中战略：主攻某个特殊的细分市场货某一特殊的产品。【考点】基本战略类型18.【题干】下列属于营利性组织的有（）。【选项】A．军队B．工厂C．商店D．银行E．酒店【答案】BCDE【解析】组织的分类【考点】19.【题干】推动组织变革的外部动因有（）。【选项】A．经济政策的调整B．市场需求的变化C．科技的发展D．竞争观念的改变E.全球化的竞争【答案】ABCE【解析】1、外部动因——（1）知识经济；（2）信息技术革命；（3）经济全球化2、内部动因——（1）企业战略变化；（2）企业规模扩大；（3）组织结构本身【考点】组织变革20.【题干】以下属于口头沟通的有（）。A．讲座B．信件C．讨论会方能脱颖而出D．演讲重点方能脱颖而出E．打电话【答案】ACDE【解析】语言沟通组织中最普遍使用的语言沟通方式有口头沟通、书面沟通和电子媒介沟通。1.口头沟通人们之间最常见的交流方式是交谈，也就是口头沟通。它的形式十分灵活多样。2.书面沟通出百欢诵具以文字为媒体的信息沟通；3.电子媒介沟通，电子沟通的形式只存在于工业革命以后，是指将包括图表、图像、声音、文字等内在的书面语言性质的信息通过电子信息技术转化为电子数据进行信息传递的一种沟通方式或形式。【考点】沟通的分类三、判断说明题: 本大题共5 小题，每小题3 分，共15 分。判断正确与否，在答题纸相应位置正确的打“J”，不需要说明理由，错误的打“x”，并说明理由。21.【题干】一般来说，高层管理者更强调技术技能。【答案】X【解析】不同层次的管理者在概念技能 人际技能 技术技能的比例【考点】管理者的技能22.【题干】古典政治经济学的创始人亚当。斯密提出了“分工协作原理”。【答案】J【解析】亚当·斯密：资本主义古典政治经济的创始人。主要理论：1、分工协作原理和生产合理化的概念。 2、提出“经济人” 的观点。【考点】亚当·斯密的管理学理论23.【题干】对顾客的责任是企业社会责任的表现之一。【答案】J【解析】社会责任的具体体现，对雇员，顾客，竞争对手，环境，社会责任。【考点】管理道德与社会责任——道德管理24.【题干】因人设岗是人员配备的原则。【答案】X【解析】人员配备的原则1.因事择人，根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。2.因才适用，根据人的特点来安排工作。使人的潜能得到充分发挥。3.动态平衡，以发展的眼光看待人与事的配合关系，不断根据变化做出调整，最终实现人与工作的动态平衡。【考点】人员配备的原则25.【题干】领导者的影响力来源于正式权力。【答案】X【解析】领导者权力来源1正式权力2 非正式权力【考点】领导者权力来源四、简答题: 本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分。26.【题干】简述泰勒科学管理的主要内容。【答案】 科学管理理论：1、工作定额原理2、标准化原理3、科学地挑选工人并使之成为“一流工人”4、实行差别计件工资制5、管理工作专业化原理【考点】科学管理理论27.【题干】简述组织环境的特点。【答案】 一、客观性：组织环境是一种客观的存在，有着自己的运行规律和发展趋势。二、复杂性：组织环境的复杂性性体现在环境因素的数量和多样化。三、关联性：构成组织环境的各种因素和力量也是相互联系、相互依赖的。四、不确定性：外部环境变化引起的不确定性和不可预测性。五、层次性：组织环境因素是个多层次的集合【考点】 组织环境28.【题干】简述西蒙提出的决策标准及原因。【答案】1） 强调了决策在管理中的重要性，决策贯穿于管理活动的全过醒2） 提出了决策的标准。西蒙认为管理中不可能按照最优准明进行决罪在大多数情况下，只能取得“满意的”或“足够好的”决策结果，为此西蒙用令员南意的市则”代替传统决策理论的“最优化原则”。（3） 明确了决策的程序。西蒙认为决策包括四个主要阶段。1 找出制定决策的理由即搜集情报; 2） 拟定出各种可供选择的方案: 3） 从各个备择方案中进行扶撕。中对已进行的抉择进行评价。这四个阶段是相互交织的。在循环中大圆套小圈。小国之中还有圈4） 决策的技术。西蒙第一次提出了程序化决策和非程序化决策的概念。并对两类快策的传统技术和现代技术作了总结和比较。（4） 原因，二战后经济科技的大发展，企业间在时空方面的竞争空前激烈，生产管理越来越需要把注意力集中在经营环境的前景预测上，并据此做出正确的经营决策，特别是高层的决策。【考点】西蒙的思想29.【题干】简述控制的适度性原则。【答案】 二、适度性原则适度性原则指控制的范围、程度和频度恰到好处，防止控制过多或控制不足。因为，过多的控制会对员工行为产生过多限制，从而扼杀他们的积极性、主动性和创造性。过少的控制将不能使组织活动有序地进行，不能保证各部门活动协调发展，进而有可能会造成资源的浪费。控制程度适当与否，要受到许多因素的影响。判断控制程度或频度是否适当的标准，通常要随活动性质、管理层次以及下属受培训程度等因素而变化。。）【考点】控制的适度性原则五、论述题: 本题10 分。30.【题干】领导是一门艺术，其艺术性表现在多个方面，请结合实例阐述领导的授权艺术。【答案】管理有很强的科学性也有很强的艺术性，掌握一定的授权艺术，是做好管理工作的重要条件（1）因事择人，视能授权。（2）权责同授，交代明确。（3）逐级授权，不授权力之外之权。（4）授权有度，既不能过小也不能过大。过小压物了下级人员的积极性，起不到应有的作用;过大就可能失控命令、指示难以执行。（5）授权形式要合理。淡体机所提权力的大小，重要性程度。（6）授权后要放手。“用人不疑，疑人不用”。授权就要信任，（7）掌握有效的控制方法，没有可控性的授权就是放权。（依据以上的原则进行阐述，就可得分，仅供参考）六、案例分析题: 本大题共2 小题，每小题15 分，共30 分。31.某工厂开工不久，相清问就遇到了设备停工平高、废品平高、人工成本高等问题。为了开一些业务主管缺少与职责题的原由，经理在工厂内开展了调查.调查结果显示:称的取权，对工作中的问题无法做出及时的决策;一些员工对他们每天的任务不明确，也很少能从上级主管那里获得工作所需的必要信息，有时又会接受到不同领导的不同命令，导致员工无所适从; 工广内部还存在人浮于事的现象。针对这种情况，经理说: “我们虽然建立了清晰的组织结构，但出现这些问题说明组织管理还存在不足，需要进一步完善管理。”问题:（1）【题干】什么是职权? 其含义是什么?【答案】 职权是指组织设计中赋予某一管理职位的权力。职权的来源是组织，它是组织赋予的。职权的基础是职位，获得职权必须获得职位。职权是以履行职责为前提的，职权的大小取决于职责范围的大小【考点】 组织设计中职权（2）【题干】请运用组织设计的相关原则对案例中的调查结果进行分析。【答案】 1.组织设计原则包括，目标统一的原则，专业化分工的原则，统一指挥的原则，责权对等的原则，优先管理幅度的原则，集权和分权的原则，稳定性和适应性的原则，精简高效的原则。2.结合上面的原则进行分析，即可。【考点】组织设计原则。32.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作.刚工作的三年里，他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中，李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同，他的心情由此发生了变化，工作的热情受到了很大影响，积极性骤然下降.问题:（1）【题干】依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。【答案】一、马斯洛层次需求包括五个方面，1 生理需求，2安全需求，3 社交需求 4 尊重需求，5 自我实现需求； 二、1生理需求和安全需求得到满足；体现于他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。2社交需求没有得到满足；体现于由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独；3同时在追求自我实现需要；体现于最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。（仅供参考）【考点】 激励中马斯洛层次需求（2）【题干】依据公平理论对李伟领取奖金后的表现做出解释。【答案】 我们在管理学中有一公平理论， 公平理论认为，员工首先思考自己收入与付出的比率，然后将自己的收入付出比与相会产生不公平感。可用公式表示如下：个人所得的报酬/个人的贡献=他人所得报酬/他人的贡献。这里的报酬包括物质和精神的，如薪酬、名誉地位、领导的赏识、晋升等；贡献包括体力与脑力的消耗，如贡献出自己的时间、经验、努力、知识、智慧、负责精神、工作态度等。在这里参照对象也很重要，参照对象通常是指个人所在组织中的某些群体或组织外的相近群体。亚当斯密认为，人们是通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。基于这个理论我们可以看到李伟感觉自己付出的比同事们多所以得到的认可应该比同事们多，但是知道同事们的奖金和大家差不多，感觉自己付出和得到的没有达到自己内心的预期，感觉有失公平，自己没有得到重视，所以才会心情发生变化。（仅供参考）【考点】激励中的公平理论自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
教务老师，听见很多自考的同学在问人力资源自考本科有哪些科目(人力资源管理自考本科考哪些科目)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！人力资源管理自考本科需要考哪些科目？选考：英语宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论。加考：劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科毕业生报考本专业须加考课程。自学考试专业的考试科目设置分为：公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。请问自考自考人力资源本科需要考哪些科目？自考人力资源本科课程有：一、中国近现代史纲要二、马克思主义基本原理概论三、英语学位课四、员工培训管理五、市场调查与市场分析六、员工关系管理七、工作分析学位课八、人员素质测评理论与方法九、招聘管理学位课十、薪酬管理十一、绩效管理学位课十二、职业生涯规划与管理学位课十三、人力资源开发与管理辽宁省自考人力资源管理都有哪些科目人力资源管理本科专业考试科目有哪些以上就是全国地区自考教材服务网分享关于人力资源自考本科有哪些科目(人力资源管理自考本科考哪些科目)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
全国2014年4月高等教育自学考试 劳动经济学试题 课程代码：03323 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.相对于人类的无限需要而言，资源的稀缺性可以定义为一种 A.不足性 B.充足性 C.永久性 D.暂时性 2.主体在资源约束条件下获得效用必须满足无差异曲线和预算约束线 A.多重相交 B.无相交 C.相切 D.完全重合 3.当决策主体家庭成员处于就业一非就业无差异境界时，此时的工资率就是 A.劳动供给价格 B.最低劳动供给价格 C.市场最低工资 D.市场工资 4.劳动力的边际生产力递减规律从根本上导致了劳动力需求曲线是一条 A.垂直线 B.水平线 C.向右下倾斜的直线 D.向右上倾斜的直线 5.在劳动力市场动态均衡研究中，“蛛网稳定条件”是 A.劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性 B.劳动力供给数量小于劳动力需求数量 C.劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性 D.劳动力供给数量大于劳动力需求数量 6.劳动力的生产是通过消费社会劳动为条件的，这说明劳动力具有 A.不可分割性特点 B.生理性特点 C.能动性特点 D.主观性特点 7.劳动力需求变动的假定条件是 A.企业规模变化 B.企业规模不变 C.工资率变动 D.工资率不变 8.产品需求弹性越大，则劳动力需求弹性会 A.不变 B.上下波动 C.越小 D.越大 9.经价格指数修正，用以说明工资的实际购买力的是 A.货币工资 B.实际工资 C.计时工资 D.计件工资 10.产品市场垄断对经济的影响是 A.增加就业和生产，形成劳动力的合理分配 B.增加就业和生产，造成劳动力的不合理分配 C.减少就业和生产，造成劳动力的不合理分配 D.减少就业和生产，形成劳动力的合理分配 11.员工在接受特殊培训期间的工资水平 A.高于员工受训期间的VMP水平 B.低于员工受训期间的VMP水平 C.等于员工受训期间的VMP水平 D.等于受训期间企业支付的全部培训成本 12.计时工资的基本特征是 A.劳动量以劳动的最小单位时间计量 B.劳动量以劳动的直接持续时间计量 C.劳动量以劳动的标准时间计量 D.劳动量以工人合格产品数量计量 13.劳动力的需求价格取决于 A.劳动力的生产成本 B.劳动力的教育费用 C.劳动的心理成本 D.劳动的边际生产率 14.菲利普斯曲线作为宏观经济分析中的一个十分重要的工具，它的研究对象是 A.就业与通货膨胀的关系 B.就业与通货紧缩的关系 C.失业与通货紧缩的关系 D.失业与通货膨胀的关系 15.劳动关系的核心是 A.劳动力的所有权与使用权相分离 B.用人单位与劳动者之间的特定关系 C.用人单位与劳动者之间的意志 D.用人单位与劳动者之间的劳动合同关系 16.由于垄断或寡头部门的企业要求增加他们的利润而推动物价水平的上涨，这称为 A.工资推动的通货膨胀 B.结构性通货膨胀 C.需求拉上型通货膨胀 D.利润推动的通货膨胀 17.工会对工资的影响主要集中于 A.降低劳动力需求的工资弹性或减少产品的社会需求 B.增加劳动力需求的工资弹性或减少产品的社会需求 C.降低劳动力需求的工资弹性或增加产品的社会需求 D.增加劳动力需求的工资弹性或增加产品的社会需求 18.有关自然失业率错误的描述是 A.自然失业率是劳动力市场中的一个常量 B.自然失业率是正常失业占社会劳动力的比例 C.自然失业率是通货膨胀率不变时的失业率 D.自然失业率是预期通货膨胀率与实际通货膨胀率相一致时的失业率 19.公共部门的工资水平实行的原则是 A.以劳动生产率为基础，集体协商工资水平 B.以经济效益为基础，集体协商工资水平 C.参照企业部门劳动者的工资水平 D.由政府通过法律法规确定工资水平 20.通过扩张的财政政策来提高就业水平常常会导致 A.政府财政盈余 B.政府财政赤字 C.抑制通货膨胀 D.减少社会总需求 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.一般来说，影响劳动力参与率的因素有 A.企业利润 B.企业规模 C.教育年限 D.社会保障制度的完善程度 E.经济周期波动 22.实证研究方法的特点有 A.以认识主观世界为目的 B.以认识客观事实为目的 C.得出的结论具有客观性 D.得出的结论具有主观性 E.得出的结论不可检验 23.人力资本的特点有 A.人力资本是寓寄在劳动者身上的一种生产能力 B.人力资本具有无限的创造性，能够为其所有者带来持久性的收入 C.人力资本是通过人力资本投资形成并积累的，具有积累性 D.人力资本投资以后，能够使投资者获得永久性的收入 E.人力资本投资与物质资本相似，投资者要承担投资风险 24.下列属于最低劳动标准的内容有 A.最低工资标准 B.最长劳动时间标准 C.最低就业年龄标准 D.劳动者在生产中的安全和健康标准 E.关于女职工与未成年工的特殊保护 25.下列方法中能减少摩擦性失业的有 A.增加就业机会 B.对失业人员进行就业培训 C.完善劳动力市场的情报工作 D.提高劳动力市场效率 E.降低劳动力流动成本 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 26.人力资本投资的补偿性工资差别 27.劳动力供给 28.结构性失业 29.摩擦性失业 四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 30.简述预算约束线斜率的本质含义。 31.简述规模效应对劳动力需求的影响路径。 32.简要回答延期支付的优势。 33.简述公共部门的就业决策与企业部门相比，所表现出的不同特点。 五、计算题(本大题共2小题，每小题5分，共10分) 34.某运输公司把员工划分为司机(设为A类)和维修(设为B类)两类工人，在最近的一次工资调整中发现，司机工资上涨了10%，却引起公司对维修工人的需求减少了5%，试计算这两类工人的交叉工资弹性并判断其关系。 35.题35图是描述某地区社会收入分配差异状况的洛伦茨曲线，假设A的面积为0.12，B的面积为0.38，试计算该地区的基尼系数并请说明该地区的收入分配状况。 六、论述题(本大题共2小题，每小题9分，共18分) 36.试论述资本供给弹性对劳动力需求工资弹性的影响。 37.试论述产业工资差别形成的原因。 七、案例分析题(本大题10分) 38.阅读下列案例材料，然后回答问题。 世界性金融危机发生之后，人们普遍关心的一个重要问题就是，金融危机以及随之而来的经济危机会不会传导到社会，会不会导致社会危机的发生?这当中最重要的问题就是失业。可以说，失业是经济危机转化为社会危机的最基本链条。有的学者对于就业问题甚至用了这样的说法：人们在买房子的时候，强调的是地段、地段、地段，而在经济危机中，最关键的问题就是就业、就业、就业。 失业问题在中国还有一层独特的含义。因为目前在中国发生的，在很大程度上，是国际金融危机引爆的传统生产过剩危机，问题主要是集中在实体经济的层面，特别是那些低端的、面向出口的、劳动密集型的产业。这就意味着，同样程度的经济问题，在中国引起的失业问题会更为严重。 (1)失业会对经济增长与社会发展带来哪些负面影响? (2)分析解释世界性金融危机发生后，为什么会导致中国的失业问题更加严重?
教务老师，听见很多自考的同学在问人力资源自考本科有哪些科目(人力资源管理自考本科考哪些科目)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！人力资源管理自考本科需要考哪些科目？选考：英语宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论。加考：劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科毕业生报考本专业须加考课程。自学考试专业的考试科目设置分为：公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。请问自考自考人力资源本科需要考哪些科目？自考人力资源本科课程有：一、中国近现代史纲要二、马克思主义基本原理概论三、英语学位课四、员工培训管理五、市场调查与市场分析六、员工关系管理七、工作分析学位课八、人员素质测评理论与方法九、招聘管理学位课十、薪酬管理十一、绩效管理学位课十二、职业生涯规划与管理学位课十三、人力资源开发与管理辽宁省自考人力资源管理都有哪些科目人力资源管理本科专业考试科目有哪些以上就是全国地区自考教材服务网分享关于人力资源自考本科有哪些科目(人力资源管理自考本科考哪些科目)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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高中毕业是不能直接报考本科的,为什么要为了文凭为么执着呢.个人建议你:去考个企业人力资源管理师的资格证书好了,你可以从员级向三级向二级向一级考嘛!
相对来说不难，自考人力资源管理专业课程考试多数都属于基础知识 内容，是按自考大纲和教材出题 ，只要多加复习 通过率还是很高的。
自考人力资源专业要考哪些课程？ 人力资源自考专科科目 自考人力资源管理专业的考试科目有(专科)：思想道德修养与法律基础，毛概论，大学语文，高等数学(一)，人力资源管理(一)，政治经济学(财经类)，经济法概论(财经类)，计算机应用基础，劳动就业概论，管理心理学，社会保障概论，工资管理，国民经济统计概论，企业管理概论，劳动经济学。 人力资源本科自考科目 自考人力资源管理专业的考试科目(本科)：必考科目有马克思主义基本原理概论，劳动社会学，人力资源统计学，组织行为学，社会保障学，现代公司管理，现代企业人力资源管理概论，现代人员测评，人事管理学，工作岗位研究原理与应用;选考科目有英语(二)，宏观劳动力配置，劳动争议处理概论，国际劳务合作和海外就业;加考科目有劳动经济学，劳动法，人口与劳动资源，工资管理，劳动力市场学。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
高中毕业不能直接自考本科需要先自考大专在自考本科可以选择人力资源管理专业希望回答能够帮助你你也可以追问
1、读人力资源管理的自考，优选华师的独立办班。因为我也是读这个专业的大专，老师推荐的是这个。目前人力资源管理没有面向社会的。2、费用是4500左右/年。3、在学习时间上，只要自己能坚持，不论多少的时间，都能看书。如果时间多充裕，但不用来学习，也没用啊。4、自考要克服的困难就是坚持，自考之所以通过率低，就是很多人半途而废，只有坚持到最后，才会得到果实。5、本人也参加自考，逢考必过，原因在于，我坚持看书。只有看了书的，都会发现，试卷的内容，几乎都在书里面找到一模一样的答案，甚至连字都不会改变一个。可以使用辅助工具，比如练习册、试卷等，提高通过率。6、自考最重要的东西，除了教材，就是教材后面的考试大纲，那就是考试的重点，都给你讲明白了。7、报读本科，需要的是国家承认的大专学历即可，不论是什么专业都行。8、每个地方都有自己的一些培训学校，甚至很多主办学校还会在那设点，这个去一些培训学校问问就可以知道。我们这边是大街上就有人摆摊。9、人力资源的报考科目，可以上5184网查询，哪里都有。一般情况下，科目的难度与它配比的学分是等同的。 专业代码：B020218专业名称：人力资源管理(独立本科段)主考学校：华南师范大学开考方式：独立办班报考范围：全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 002 0015 英语(二) 14 必考 笔试 003 8403 劳动社会学 6 必考 笔试 004 0152 组织行为学 5 必考 笔试 005 8404 社会保障学 6 必考 笔试 006 8405 现代公司管理 6 必考 笔试 007 8406 现代企业人力资源管理概论 8 必考 笔试 008 8407 人力资源统计学 6 必考 笔试 009 8408 人员测评理论与方法 6 必考 笔试 010 8409 现代人事管理学 6 必考 笔试 011 8410 工作岗位研究原理与应用 6 必考 笔试 012 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101 8411 宏观劳动力配置 5 选考 笔试 102 8412 国际劳务合作和海外就业 4 选考 笔试 103 8413 劳动争议处理概论 5 选考 笔试 201 8139 劳动经济学 6 加考 笔试 202 0167 劳动法 4 加考 笔试 203 8141 工资管理学 6 加考 笔试 204 8138 劳动力市场学 5 加考 笔试 205 8140 人口与劳动资源 5 加考 笔试 毕业要求：不少于12门且不低于73学分。课程设置：必考课12门73学分；选考课3门14学分；加考课5门26学分。说明：1、不考英语(二)者须加考101至103不少于14学分；2、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生报考。3、经济管理专业、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至205。已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
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给你一个课程和教材表： 序号课程代码课程名称教材名称出版社版本作者103708 中国近现代史纲要 中国近现代史纲要 高等教育出版社 2008年版 王顺生李捷 203709 马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论 北京大学出版社 2008年版 卫兴华赵家祥 300015 英语（二） 大学英语自学教程（上、下册） 高等教育出版社 1999年版 高远 400937 政府、政策与经济学 政府政策与经济学 高等教育出版社 2002年版 马龙龙裴艳丽 506093 人力资源开发与管理 人力资源开发与管理 科学出版社 2009年版 萧鸣政 605969 人力资源战略与规划 人力资源战略与规划 中国人事出版社 2011年版 吴克隆主编 706090 人员素质测评理论与方法 人员素质测评理论与方法 北京大学出版社 2011年版 萧鸣政主编 805963 绩效管理 绩效管理 中国人事出版社 2010年版 吴克隆主编 906091 薪酬管理 薪酬管理 中国人事出版社 2010年版 吴克隆主编 1041759 工作分析与评价 工作分析与评价 北京大学出版社 2011年版 萧鸣政主编 1106089 劳动关系与劳动法 员工关系管理（第二版） 复旦大学出版社 2008年版 程延圆 1241760 人力资源政策与法规 人力资源管理法规与“案”例 清华大学出版社 2008年版 高翔 1341761 人力资源管理高级实验 待定 1400034 社会学概论 社会学概论 高等教育出版社 2003年版 刘豪兴 1500277 行政管理学 行政管理学 高等教育出版社 2005年版 胡象明 1600182 公共关系学 公共关系学 高等教育出版社 2011年版 廖为建 参加考试详询北京教育人才培训中心。
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考试结束前 浙江省2013年1月高等教育自学考试 西方社会学理论试题 课程代码：00280 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共34小题，每小题1分，共34分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.孔德认为，对人的研究为研究社会的学问奠定了基础的学科是 A.物理学B.生物学 C.地理学D.考古学 2.提出中层功能分析模式的是 A.库利B.帕森斯 C.默顿D.狄尔泰 3.戈夫曼的互动理论是 A.符号互动论B.表演互动论 C.约定互动论D.情景互动论 4.《交往行动理论》一书的作者是 A.哈贝马斯B.库利 C.米尔斯D.帕森斯 5.首先提出“未来的冲击”一词，用以描述个人在极短的时间内遇到了巨大的变化而经受粉碎性压力和困惑的学者是 A.贝尔B.蒂里阿基安 C.利奥塔D.托夫勒 6.杜尔克姆认为，解决与防止社会*的途径主要是道德化和 A.法制化B.宗教化 C.组织化D.自由化 7.帕森斯系统功能理论的中心，是解释_______的整合与均衡。 A.个性系统B.文化系统 C.社会系统D.人类行为 8.当别人做出报答性反应就发生、当别人不再做出报答性反应就停止的行动，布劳称之为 A.社会交换B.社会整合 C.社会分化D.互动 9.舒茨和加芬克尔都认为，社会学应该关注 A.社会稳定B.社会冲突 C.社会秩序D.日常生活 10.柯林斯强调，对个人的阶级地位起最重要决定作用的因素是 A.对生产资料的占有关系B.社会声望 C.职业D.阶级意识 11.伯克提出的_______，包括动作、舞台、动因、目的和手段五个因素。 A.角色扮演B.拟剧社会模型 C.表演框架D.拟剧分析框架 12.柯林斯认为，微观社会结构与宏观社会结构最终都是 A.交换B.互动 C.互动仪式链D.冲突 13.米尔斯认为，美国社会有一个控制着国家命运的极有权力的小集团，即 A.中产阶级B.权力精英阶层 C.资产阶级D.官僚阶层 14.詹姆逊学术研究的重心是 A.象征交换B.结构主义 C.后现代文化批评D.现象学 15.伊兹尼将一个人们对他们处于其中的世界负责的社会称为 A.自控性社会B.理想社会 C.信息社会D.后工业社会 16.首次使用“后资本主义社会”一词的是 A.科塞B.柯林斯 C.达伦多夫D.李普塞特 17. _______是为了保持某个群体确立的准则而做出的努力，它是一种对普遍行为方式的自觉模仿。 A.服从B.从众 C.顺应D.崇拜 18.“社会学想象力”是_______提出的一种观点。 A.帕森斯B.库利 C.贝尔D.米尔斯 19.蒂里阿基安选定的革命来临的指标中，“一”点表示 A.乌托邦状况B.平静时期 C.革命的顶点D.重建社会时期 20.雷蒙•阿隆认为，武力冲突、国家的武力冲突动机等是国际社会的_______特征。 A．无政府B.冷战 C.均衡D.反社会 21.霍曼斯的理论特色是 A．价值交换论B.情感交换论 C.行为交换论D.权力交换论 22.莫雷诺对互动理论的主要贡献是 A．镜中自我B.想象学习 C.交换论D.角色扮演理论 23.科塞认为，敌对情绪的发泄具有_______的功能。 A．安全阀B.威胁 C.*D.替代 24.社会学是一门批判的社会理论，它是以“自我解放”为目的而建立起来的一门学科，这一观点的提出者是 A．哈贝马斯B.马尔库塞 C.米尔斯D.萨特 25.霍曼斯在建构社会交换理论的过程中，使用的原则是 A.文献法B.集体主义方法论 C.个人主义方法论D.面对面的交往 26.贝尔认为，在后工业社会中，是 A.“科技治国”B.“经济治国” C.“政治治国”D.“知识治国” 27._______将保守主义分为欧洲的保守主义和美国的保守主义。 A.蒂里阿基安B.詹姆逊 C.托夫勒D.李普塞特 28._______认为，社会是一个通过契约联系起来的结构。 A.维科B.亚当•斯密 C.霍布斯D.孟德斯鸠 29.一个人在近期越经常为了获得某一特定报酬，该报酬的追加对这个人来说就越来越没有价值。这被称为命题。 A.成功B.刺激 C.价值D.剥夺—满足 30.柯林斯认为，处于不同职业地位的人往往表现为截然不同的行为、观点和交往方式，他将职业地位产生的这些观念、行为方式称为 A.阶级文化B.职业文化 C.职业表现D.社会分层 31.不属于贝尔所指出的专业与技术人员阶级的是 A.教师B.工程与科学技术人员 C.科学家D.政府要员 32.关于社会“有机团结”的特征，下列描述正确的是 A.人与人之间差异甚小B.相互依赖程度低，社会纽带松弛 C.社会与宗教结为一体D.社会各群体之间存在显著差异 33.卢曼将社会系统分为三个相关联而又各自独立的系统，其中结构严谨，成员进退有特定规则的系统称为 A.整体社会系统B.组织系统 C.随机系统D.互动系统 34.加芬克尔认为，观察社会和构造社会的基本原则是 A.确定性原则B.排他性原则 C.整合性原则D.反思性原则 二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 35.默顿为了制定功能分析的通用方法，提出了一个功能分析范式，即包括功能探究概念和问题的范式 A.中层理论B.显性功能 C.功能归属理论D.主观意向的概念 E.客观后果的概念 36.达伦多夫认为，利益的两种形式是 A.经济利益B.潜在利益 C.显现利益D.精神利益 E.政治利益 37.布希亚认为，后现代时期的特征是 A.拟象B.内爆 C.超真实D.虚假 E.失控 38.孔德创造的实证方法有 A.观察方法B.比较方法 C.实验方法D.历史方法 E.归纳法 39.库利的_______概念和理论，是西方社会学中互动理论的重要支柱。 A．社会互动B.社会稳定 C.社会变迁D.初级群体 E.镜中自我 40.哈贝马斯把人类的全部理性划分为哪几种基本知识? A.自然科学B.技术科学 C.批判科学D.人文科学 E.文化科学 41.下面属于詹姆逊所认为的后现代社会的特征有 A.表面性B.丧失历史感 C.激情消退D.现代制造技术占主导地位 E.缺乏深度 42.达伦多夫认为“后资本主义社会”的特征包括 A.资本的解体B.劳动者的解体 C.新的中层阶级的发展D.平等的发展 E.社会流动性的增长 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 43.社会团结 44.显性功能 45.后工业社会 46.镜中自我 四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 47.霍曼斯关于人类的社会行为的一般命题有哪些？ 48.简述孔德社会秩序的原则。 49.什么是杜尔克姆的社会主义？ 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 50.试述科塞冲突的功能及其启示。 51.试述默顿的越轨理论及其启发。
自考本科人力资源管理要考10门课程，分别为马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用。自考人力资源管理专业还需要考生选择选考课程；选考课程为英语(二)、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论四门课程;选考课程不少于14学分；考英语(二)就不用选考其它三科。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：