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自考应用文写作题型有哪些类型

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自考应用文写作题型有哪些类型

按照应用文的使用范围和内容性质来划分,应用文的种类有: (一)公务文书 公务文书又可以分为行政公文和事务文书。

1.行政公文:指《国家行政机关公文处理办法》所规定的文种。包括:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

2.事务文书:包括计划、总结、调查报告、述职报告、竞聘报告、规章制度、会议记录、会议讲话稿、开幕词、闭幕词、简报等。 (二)行业专用文书 行业文书指的是专业性较强的文书。

主要有: 1.财经文书:如市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、审计报告、经济合同、招标书、投标书等。 2.司法文书:如起诉状、答辩状、上诉状、判决书、公证书等。

3.科技文书:如科技论文,科技报告、毕业设计报告、实验报告、产品说明书等。 4.传播文书:如消息、通讯、特写、广告等。

行业专业文书还有外交、军事方面等专业文书,但由于使用很专一,从略。 (三)日常应用文书。

应用文的种类是很多的,可以分为以下三类:一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等.公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文.如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等.这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合.事务性应用文,事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文.为了统一安排本书的体例,同时根据各种日常应用文本身的特点,这里将日常应用文分为以下几类.(一)社交礼仪类 这是一类适用于社交场合的应用文,它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展,同时它又是人们文明交流的一种体现.人与人之间亲疏有别、长幼有序,礼仪就是在社会交往中把握好分寸,恰如其分地把握双方的关系.礼仪类应用文是人们在互相平等、相互尊重的基础上形成的一种日常应用文.礼仪类日常应用文主要包括以下一些常用的文体:请柬、欢迎词、祝辞、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等.(二)海报启事类 海报启事类日常应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文.这类应用文人们使用广泛,几乎大街小巷、工厂、学校等公开的场 合,你都可以见到它们.海报启事类日常应用文一般包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等一些应用文样式.(三)便条契据类 这是由当事人双方在事务交流中出具给对方的作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文.这类应用文短小精悍,可随时使用.便条契据类应用文一般又可分为以下几种:借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托 事条、催托条、馈赠条、留言条等.随着各种正轨票据的推广和使用,这类应用文形式将会逐渐减少.(四)家书情书类 在人们的各种交往中,人们之间的书信来往应该是最频繁的交流方式.自古至今,无论朋友之间的互致问候、表达关心,或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式.伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助,所以这类书信为我们留下了丰富的文化遗产,有些同时堪称文学作品的典范.因此,我们就将家书情书专归为一类,以飨读者.这类书信主要包括以下几种:写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书等.(五)专用书信类 专用书信类是具有书信的格式,发文的对象或者使用的目的又是特定的一类应用 文.一般来讲,这类书信可以分许多种,如咨询信、介绍信、证明信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等.(六)申请书类 申请书类应用文应属于专用书信类的一个分支,但由于其使用较为特殊,具有其自身非常突出的特点,即请乞性,所以这里专列为一类.申请书类的日常应用文一般可以包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助 申请书、辞职申请书等几种.(七)对联类 对联是人们在婚丧嫁娶、宴飨寿诞、季节变换时使用的一种具有较浓的文化传统气息的一种应用文样式.它有较为严格的行文要求,一般来讲,它并不适宜于平民百姓们使用.但由于每逢一些必要的场合,它又是必不可少的,所以我们也对对联类作了介绍.对联类常见应用文包括节令联、祝寿联、婚联、喜联、挽联、名胜联等六种.(八)讣告悼词类 这是有关以致悼死者为主的一类日常应用文.其中有些文体只适用于特殊的人物特定的场合 ,有些则广泛地应用于民间.了解其写作的基本格式也十分的必要.一般来讲,这类应用文可以包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词、碑文等六种.(九)英文类 随着改革开放的深入,国际间各种交流的加强,常用英文书信也已渗透到我们的日常生活之 中.因此,本书特意选取了一些最为实用的几类英文日常应用文作一下简单的介绍,虽挂一漏万,但也希望对读者稍有帮助.这里介绍的英语应用文主要有求职信、介绍信、入学申请书、邀请信、以及作为附件的简历等共五种.。

应用文文种包括;:一、法定公文文种:命令、议案、决定、意7a686964616fe4b893e5b19e31333332633664见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。

二、常务事务文种:简报、规章制度、讲话稿、调查报告、计划、总结 三、经济应用文种:合同、广告和商品说明书、招标书、投标书、市场调查报告 四、法律应用文书:公安机关的(立案报告、破案报告、起诉意见书)、人民检察院的(起诉书、批准逮捕决定书、抗诉书)、人民法院的(一审、二审刑事判决书、一审二审民事判决书、刑事裁定书)、其他(刑事自诉状、民事起诉状、答辩状、刑事上诉状、民事上诉状、申诉状、辩护词、代理词) 五、公关交际文种:介说类(一般书信、介绍证明类书信、倡议申请类书信、请柬聘请类书信)、慰问类(慰问信、表扬信、感谢信)、祝贺类(祝词、贺信、贺电)迎送类(迎送词、答谢词) 六、其他常用文种:新闻类(消息、通讯、特写)、传记类(概述、自传)、毕业论文。以上是我的答案,望楼主采纳,谢谢。

应用文文种包括:

一、法定公文文种:命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。

二、常务事务文种:简报、规章制度、讲话稿、调查报告、计划、总结

三、经济应用文种:合同、广告和商品说明书、招标书、投标书、市场调查报告

四、法律应用文书:公安机关的(立案报告、破案报告、起诉意见书)、人民检察院的(起诉书、批准逮捕决定书、抗诉书)、人民法院的(一审、二审刑事判决书、一审二审民事判决书、刑事裁定书)、其他(刑事自诉状、民事起诉状、答辩状、刑事上诉状、民事上诉状、申诉状、辩护词、代理词)

五、公关交际文种:介说类(一般书信、介绍证明类书信、倡议申请类书信、请柬聘请类书信)、慰问类(慰问信、表扬信、感谢信)、祝贺类(祝词、贺信、贺电)迎送类(迎送词、答谢词) 六、其他常用文种:新闻类(消息、通讯、特写)、传记类(概述、自传)、毕业论文。

应用文体是国家机关、企业、事业单位、社会团体、人民群众用于工作、学习、生活等方面,直接为现实生活服务,具有实用价值、惯用格式的一类文章的总称。

这类文体是人们交流思想、交流经验、传递信息、沟通公共关系、处理具体事务的一种工具。

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国考应用文写作有发言稿、讲话稿、倡议书、讲解稿、新闻稿、短文,短评、导言等。

应用文都是申论科目的常见题型。应用文的考察主要包括了法定公文和事务性文书的书写,且分值较大。因此,掌握应用文的写作是拿到申论高分的重要保障。究应用文写作题目的赋分而言,其中格式是存在明确赋分的。

因此要求各位考生,一定在搞定内容的同时做好格式方面的规范,不要因为不够了解或者粗心大意丢掉这些分数。

国考科目:

国家公务员考试笔试科目包括《行政职业能力测试》与《申论》两门。《行政职业能力测试》包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析与常识判断五个部分。

《申论》往年一般包括5~6道大题,分成“行政执法类、市(地)以下综合管理类职位”和“省级以上综合管理类职位”三种情况,更加重视对这两类考试不同能力的考察。

应用文的种类是很多的,可以分为以下三类:

1  一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

2  公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。

3  事务性应用文,事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。

拓展资料:

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。

关于“应用文”的概念,学界尚并无统一严格的定义,也不可能会有这样的定义,不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征:

写作目的明确:应用文是为实现特定目的服务的,因此其写作动因与目的十分明确。

语言表达规范:应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。

格式体例稳定:大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例,这体现了其规范性和严肃性,撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

时间要素明确:应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的,因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

综上所述,可以这样定义应用文:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。

四要素

1  主题:每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一,应用文就越容易写出。

2  为谁而写:私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写,就可以使应用文的内容适度而得体,使你的信息能全面地传达给对方。

3  写作目的:为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方,还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题,有时却达不到目的,这是为什么?目的不明确,就会造成内容不确切,造成费解。

4 文章的格式和结构:不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构,广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构,就写不好应用文。

自考应用文写作题型有哪些

自考考试题型有哪些?考试题型主要分为客观题和主观题两大类。客观性试题有选择题、填空题、名词解释等。主要的考验考生知识的掌握,答案固定,都是教材中的知识点。主观性试题有简答题、论述题等。主要考验考生分析问题的能力和叙述能力。

自考考试题型有哪些?

选择题

选择题有多种类型,自考考试中通常把选择题分为单项选择题和多项选择题。

单项选择题,答案是唯一的,如果能瞬时将答案找出来的最好的如果不太确定,就应采用排除法,即从排除最明显的错误选项开始,把接近正确答案的选项留下,再分析比较剩下的选项,逐一否定,最终选定正确答案。

多项选择题,相对于单项选择有一定难度,通常是要求考生从给出选项中选出2~4个正确答案,不确定正确答案的数量为多少,题目中不会指明正确答案的具体数目,而在评分时凡是多选、少选、错选均不得分。同样根据排除法,最先将干扰项排除,其他再逐一判断。

在做选择题时,最关键的就是理解提议,明白这道题要考的是什么,选项中注意细节,经常出现干扰选项,最常用排除法。

考试过程中,一定要及时填涂答题卡,确定好题号和答案再涂卡,以防填错。切记不要最后才涂卡,若时间上紧张容易出错。

填空题

填空题通常都是考查考生的观察与运用有关公式、原理的能力。

答题时,回答都应明确、肯定、不能含糊其辞,填空题往往看起来简单,实则可能会在题目上给你挖坑,所以考前的复习一定要把基本知识、概念、原理记牢。

名词解释

名词解释类题目,是文科类专业必考题型之一,考查考生对基础知识的掌握能力,介于简答题和论述题之间,不需要长篇大论,篇幅为150字左右最为合适。

一般可以采用“总分总”结构,先对词语做个概括性解释,再进行具体论述,最后再次总结。遇到不会的就顾名思义,用自己的话解释,答题一定要简明、概括。

简答题

简答题围绕基本概念、原理及其联系进行命题,通常是用来考核记忆性的内容,答题时,不能像名词解释那个简答,也无需像论述题那么复杂。

切记要紧扣题干,用精炼又具有概括性的语言进行作答,答案要有层次性,突出重点分段作答。

论述题

论述题考查大家的发散思维的能力,即着重考查分析能力,综合能力,理论联系实际的运用能力。

答题时,要仔细审题,列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,分段分点答题。

论述题最关键的就是论点一定要正确,论述观点是可以结合题干,并且运用相关知识加以说明,结论要准确,紧扣题意。

案例分析题

案例分析题通常考查考生分析、解决实际问题的能力,可能会涉及该门课程的多个章节,考生需要抓住理论要点,结合案例进行相关分析。

这类题目切记要结合题干中的案例进行分析,并且案例中可能每句话都对应的不同章节知识点。

自考有哪些题型 1.单项选择题 占比的分值比较高,如果对题目所述的内容无法正常作答,可以采用分次排除法进行解题,将可能性比较低的答案依次排除,缩小选择范围。 2.多项选择题 将含多点知识点的题型列为多选题,重点关注3-5点的知识点!多选题考查内容也经常做为简答出题,二者互通;此类题型正确答案数量不固定,容易造成选择错误,比较好的方法更多还是只能靠考生掌握牢固的基础知识。 3.名词解释题 “死记硬背”这是多数科目的通用法则,可以在考试前将专业书籍的名词进行整合,对相似的名词进行区分,靠大量的背诵来达到考试的要求。 4.简答题 按照题目要求分点做答,可按照1.2.3.4的书写形式进行书写。在写答案前,需要对答案要点、文字逻辑进行规划,让答案看上去清晰,主次分明。每次答案的语句顺序都用同一种,简单介绍即可,可以只写重点,言简意赅。 5.论述题 没有固定的答案,主要考验的是学生在基础知识之外的延伸能力,学生可以根据自己的见解对某一现象或者慨念做出延伸性的解释,题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

经济应用文写作试题 课程代码:06481一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.经济应用文的不常用句式有() A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句 D.否定判断句 2.制定经营决策的出发点是() A.有效性 B.科学性 C.决定性 D.系统性 3.______多用第三人称。() A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。() A.决定 B.议案 C.会议纪要 D.函 5.______不属于报告的特点。() A.汇报性 B.时效性 C.陈述性 D.沟通性 6.合同的附则部分不包括() A.有效期限 B.落款 C.份数 D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。() A.动态简报 B.会议简报 C.工作简报 D.部门简报 8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。() A.提问式 B.概括式 C.多行式 D.叙述式 9.信函右下方一般写() A.结尾 B.祝颂语 C.附件 D.落款 10.______是学术论文价值的体现,是学术论文存在的依据。() A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.时效性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.______公文标题可省略发文事由。() A.通报 B.命令 C.函 D.通知 E.公告 2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。() A.合法 B.平等公平 C.诚实信用 D.内容明确 E.双方自愿 3.常见的导语形式有() A.对比式 B.述评式 C.提问式 D.叙述式 E.描写式 4.汉语函件的格式一般包括() A.称呼 B.事由 C.正文 D.祝颂语、落款 E.附件 5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。() A.客观事物 B.现象 C.数据 D.观念 E.文件档案 三、修改题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 用规范的修改符号修改下列病句。 1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军,杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。 2.由于受台风袭击,某乡今年粮食总产量为3000万千克,比去年6000万千克减少了2倍。 3.对有些在上班时间串岗聊天的人,要进行严厉批评,严重的还要在经济上处罚。 4.当前经济领域中的严重犯罪活动,已经和正在破坏我们的干部队伍,破坏我们党,政府及军队的肌体和国家的信誉。 5.青年教师工作热情高,干劲大,这是值得肯定的,但他们所缺乏的,一是理论水平不高,二是实践经验不多。 6.日前,网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书,号召营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息,已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产,而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 8.陕西是我国民俗的发祥地,布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩,巧夺天工,每每被受到外国人的交口称赞。 9.当今文坛,出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场,随波逐流,媚俗竞利。 10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的,这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。 四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1.经济应用文如何进行材料的处理? 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型? 3.行政公文“通知”,适用于什么情况下使用? 4.经济评论的写作要求是什么? 五、案例分析题(本大题10分) 阅读下面函件,回答后面问题。 ××市政府办公室: 从报上得知,你们市的第三产业发展迅猛,成绩显著,我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业,所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经,希望给予接待。 ××市政府办公室 章 二○○五年一月三日 1.请帮助拟定这则公文的标题。 2.请分析公文正文中存在的问题。 3.请修改公文正文,使之符合公文写作要求。 六、写作题(本大题20分) 阅读下面资料,然后根据这些资料蕴藏的内涵,写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。 1.近年来,“找回我们的节日”成为一句文化复兴的口号。“我们的节日”是指与我们民族文化血脉相连的传统节日,它不是圣诞节、情人节,也不是其他西方节日。 2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功,对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下,中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了,虽然这令国人心痛,但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机,它推动了我们国家文化政策的变化。 3.2006年,国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录,把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中,传统节日终于成为国家文化遗产。 4.记者采访发现,商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致,“七夕”的概念被雷同和淡化,真正体现民族特色、挖掘“七夕”内在文化内涵的商家很少。对此,浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析,如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了,再把“七夕”节包装成“中国情人节”,一来寓意不是最好,同时又显得与西方情人节重复,使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘“七夕”的真正内涵,过好“中国情人节”,商家还大有文章可做。 5.“谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点,谁就将主宰‘中国情人节’消费市场,这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。”事实上,七夕节又叫“乞巧节”,起源于汉代,到宋元时期达到鼎盛,当时的庆祝方式丰富多彩,包括女孩穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧等。因此,徐××认为,众商家不如在“乞巧”文化上多下工夫,或许大有市场潜力可挖

自考应用文写作题型有哪些题目

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考各题型的分值是多少?1.单项选择题消除法是最简单的答题方法,而且是判断题最好拿分的方法!只要书里的知识你都记个大概,一般都能拿到30分。2.判断题一般出现的不多,10分左右,也很超值,做一道论述题,写到手酸才给8分,几个勾勾叉叉就给十分。有的试卷里面没有判断题,要注意!3.多项选择题20分左右,但是有的时候只有10分,有些科目没有多项题,要注意看卷子。4.名词解释题五个名词左右,尽可能按照书里原话写。这样最好(有些题型是填空题,不过本质上来说是一样的),10分左右。5.简答题考生在做简答题时,最好按照1/2/3/4分点呈现形式进行书写。每次答题的语句顺序都用同一种,简单介绍即可,可以只写重点,言简意赅。10分左右。6.论述题论述题是重点,分值很高,一般每一道题都在7-15分,每个卷子里都有1-3道题左右,分值各有不同,20分左右。答题的时候,把考到的知识点都写上,不要嫌多,万一你答题的内容写偏了,但是知识点多,涵盖范围广,能写到几个点是对的,还是能得分的。自考题型下方免费学历提升方案介绍: 2018年04月自考00458中小学教育管理真题试卷 格式:PDF大小:239.15KB 2014年04月自考02126应用文写作真题试卷 格式:PDF大小:153.37KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

一、多项选择题(共20道小题,共100.0分) 1. 函包括 等种类。

A. 商洽函 B. 询问函 C. 答复函 D. 请示函 E. 周知函 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E;2. 议案的特点包括 等。A. 制作主体的法定性 B. 内容的特定性 C. 时限性 D. 形式的艺术性 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;]标准答案:A;B;C;3. 命令具有 等特点。

A. 向下行文 B. 严格的作者限定 C. 强制性 D. 指挥性 E. 法规性 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 4. 命令包括 等种类。A. 公布令 B. 任免令 C. 嘉奖令 D. 行政令 E. 特赦令 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 5. 应用文的语言应符合 等要求。

A. 准确 B. 花哨 C. 简明 D. 丰富 E. 庄重 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;C;E;]标准答案:A;C;E; 6. 应用文结尾常见写法有 。A. 言外之音 B. 自然结束 C. 提出请求 D. 指出方向 E. 提出要求 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[B;C;D;E;]标准答案:B;C;D;E; 7. 应用文开头常见写法有 。

A. 概述式 B. 目的式 C. 缘由式 D. 直述式 E. 含蓄式 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;B;CD;]标准答案:A;B;C;D;8. 应用文结构的基本内容有 。A. 层次与段落 B. 字体和字号 C. 开头与结尾 D. 过渡与照应 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;C;D;]标准答案:A;C;D;E. 紧急公文 F. 急办公文 G. 绝密公文 H. 机密公文 I. 常规公文 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;E;]标准答案:A;B;E; 9. 按照行文方向,公文可以分为 等种类。

A. 上行文 B. 左行文 C. 平行文 D. 右行文 E. 下行文 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;C;E;]标准答案:A;C;E; 10. 一般来说,公文具有 等作用。A. 法规作用 B. 指导作用 C. 交流沟通作用 D. 艺术赏析作用 E. 凭证依据作用 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;E;]标准答案:A;B;C;E; 11. 一般来说,公文具有 等特征。

A. 法定性 B. 权威性 C. 规范性 D. 实用性 E. 艺术性 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;D;]标准答案:A;B;C;D; 12. 应用文与文艺文的区别主要有( )。A. 写作目的不同 B. 基本思维形式不同 C. 反映现实不同 D. 表现形式不同 E. 语言应用不同 F. 流传范围及时间不同 知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;C;D;E;F;]标准答案:A;B;C;D;E;F; 13. 外交类应用文主要包括( )等种类A. 照会 B. 国书 C. 备忘录 D. 条约 E. 协定 知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 14. 一般来说,应用文的作用体现在( )等方面。

A. 增进艺术修养 B. 管理指导 C. 信息交流 D. 凭证依据 知识点:第一章应用文概说学生答案:[B;C;D;]标准答案:B;C;D; 15. 一般说来,应用文具有( )等特征。A. 实用性 B. 规范性 C. 艺术性 D. 真实性 E. 平实性 知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;D;E;]标准答案:A;B;D;E; 16. 规章制度具有 等特点。

A. 约束力强 B. 内容具体 C. 自述性 D. 引用广泛 E. 条款式写法 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;D;E;]标准答案:A;B;D;E; 17. 述职报告具有 等特点。A. 专用性 B. 严肃性 C. 简朴性 D. 详细性 E. 自述性 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;E;]标准答案:A;B;C;E; 18. 简报的报头一般包括 等内容。

A. 报名 B. 期号 C. 密级 D. 编印单位 E. 印发日期 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 19. 规划的内容包括 等。A. 指导思想 B. 基本情况 C. 奋斗目标 D. 成绩和经验 E. 具体措施 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;E;]标准答案:A;B;C;E;。

1.确立应用文的主旨就是( B )e69da5e887aa62616964757a686964616f31333264643166 A.谋篇 B.立意 C.提炼 D.创意2.反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的(C ) A.含义 B.内容 C.原则 D.类型3.实事求是是写作市场调查报告的(D ) A.基础 B.前提 C.写作方法 D.根本要求4.招标书与投标书合称为(C ) A.意向书 B.合同 C.标书 D.公文5.写作意向书的要求是考虑周密和(A ) A.用词准确 B.用词超前 C.用否定句 D.用肯定句6.经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的(B ) A.姓名 B.依据 C.主要条款 D.次要条款7.产品说明书是__________向消费者说明,介绍产品的书面材料。

(C ) A.权威部门 B.决策部门 C.生产部门 D.主管部门8.商品广告的主体一般包括提供商品或服务的(A)(这个不能肯定) A.信息 B.对象 C.要求 D.特征9.感谢信的对象确定,具有(B ) A.个体性 B.针对性 C.抒情性 D.全体性10.请柬作为公关礼仪的媒介,一般不保密,具有(B ) A.普遍性 B.公开性 C.通用性 D.传播性11.开幕词行文要求(A ) A.富有 *** B.沉着 C.控制感情 D.婉转12.申请书的申请理由必须如实客观,具有(C ) A.主观性 B.主体性 C.真实性 D.现实性13.计划书的重点是(C ) A.标题 B.前言 C.主体 D.结尾14.总结应就事论理,具有(C )(这个也不肯定) A.条理性 B.理论性 C.实际性 D.时效性15.布置性通知又叫(B ) A.知照性通知 B.指示性通知 C.批示性通知 D.专题通知16.请示要严格遵守(D ) A.多文多事 B.多文一事 C.一文多事 D.一文一事17.规定为了便于记忆,多采用(A ) A.条款式 B.表格式 C.综合式 D.概述式18.申请执行书的形式是(B) A.口头 B.书面 C.口头书面均可 D.不限19.消息的眉目是(B ) A.标题 B.导语 C.正文 D.背景材料20.按照事物发展的时间顺序安排的结构是(C) A.横式结构 B.插叙结构 C.纵式结构 D.倒叙结构。

《应用文写作》试题题号 一 二 三 四 五 总分应得分 实得分 一、判断题:请在题后的括号内填上正确答案,本题共20个题,每小题1分,共20分。

1、现代社会传递信息的方式很多,所以以书面文字形式来传播信息就不如过去重要。( )2、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具。

( )3、申请书仅限个人解决事项,如入团、入党等时使用。( )4、贺电是电报的一种,在写作上应明确、简洁,尽量节省文字。

( )5、讣告是一种常用于报丧的专用文书。( )6、向他人递送名片时,态度要恭敬,目光要注视对方。

( )7、求职信与自荐信是一回事。( )8、慰问信起到的不仅是关心的作用,还有鼓励对方的作用。

( )9、倡议书是在自己想到并且做到以后,希望别人也来做而写的。( )10、没有经过鉴证机关鉴证的合同时不受法律保护的。

( )11、请柬最好一人一柬,以示尊重和礼貌。( )12、计划一经制定就成为该时期或该方面工作的指导和依据,故不能做任何调整改动。

( )13、总结的结构方法有横式结构、纵式结构等,但二者在一篇总结中不能同时出现。( )14、调查报告针对性越强,它提供的参考或指导作用越小。

( )15、广告定位的基本原则是要创造某种新奇或与众不同的东西,首先要改变产品本身。( )16、广告文案比一般文体更讲究语言的精练。

( )17、成功的广告,一次只针对一种品牌、一定范围内的消费者群。( )18、订合同是两厢情愿的事,只要双方愿意便有法律效力。

( )19、合同关系是一种道德义务关系,不履行合同是不道德的行为。( )20、调查报告可以不写前言,直接进入主体部分,把前言的内容包容在主体内容中。

( )二、单项选择题:本题共5个题,每小题2分,共10分。1、签订合同是一种( )A、道德行为 B、法律行为 C、意识行为 D、自主行为2、“当否,请批复”常用在( )的结尾。

A、函 B、请示 C、报告 D、议案3、表扬好人好事的通报,正文结构一般是( )A、概括主要事实——号召大家学习——分析精神实质——提出表彰方式B、概括主要事实——分析精神实质——提出表彰方式——号召大家学习C、提出表彰方式——号召大家学习——概括主要事实——分析精神实质D、概括主要事实——提出表彰方式——号召大家学习——分析精神实质4、根据不同的部门、不同的岗位要求,写作求职书时要( )A、有针对性 B、适应范围广,可多投几家C、有目的性 D、注重自己能力,不考虑招聘单位5、合同发生纠纷时,解决纠纷的首选方法一般是( )A、请仲裁机构仲裁 B、当事人双方协商 C、向法院起诉 D、要求工商管理部门仲裁调解三、分析修改题:本题共3个题,共25分。(一)修改下列规定,并说明理由。

(10分)(在原文中做修改)关于提高听课效果的规定鉴于当前课堂纪律很差,部分学生随便旷课、迟到、早退、听课效果引起人们忧虑。为此,特制定本规定。

1、应提前至少十分钟进教室,做好充分的上课准备。不得迟到、早退。

2、加强课堂纪律性,老师要严格管理,学生要自觉执行。保持良好的教学之风,教与学密切配合的严肃、活泼的课堂气氛。

3、有因事、因病的人,要凭事假条、病假条请假,经过批准,才能不上课。否则作旷课论处。

4、要精力充沛,注意力集中,认真做笔记,专心致志。不能做任何分散精力,妨碍听课的其他事,例如,打瞌睡,交头接耳,看小说,写信,抄作业等。

5、特此规定,自公布之日起执行,违者将严肃处理。理由:(二)病文修改:下面是一份请柬,阅读后请指出请柬中存在的错误。

(5分)请柬***老师;本班定于*年*月*日晚上举行文艺晚会,如有时间,请您光临指导。***班团支部*年*月*日存在的错误:(三)阅读下面这份计划,指出其优缺点,并加以修改。

(10分)个人学习计划本学期的任务是在一年级学习的基础上进一步学习基础理论课,并开始学习专业课。为了使自己学好各种基础理论课和专业课,真正掌握各门业务知识,兹将计划要点介绍如下:1、首先要学好各门基础理论课。

如外语、写作、哲学和政治经济学。这些课是专业课的基础,切不可忽视,只有奠定良好的基础,专业课才能学好,否则,专业课就会成为“空中楼阁”。

2、在学习基础理论课的基础上,要认真学习专业课,如工业会计、商业会计、统计学原理等,真正了解并掌握财政工作的基本业务,才能使自己成为一名有用人才,才能为党和国家做好本职工作。在具体执行以上各项计划时,应从以下几个方面进行:(1)、课前要对教师讲授的东西进行预习,做到心中有数。

(2)、课堂上要认真听老师讲授。对老师提出的问题,要开动脑筋,积极思考,同时对于教师讲授的要记笔记,做到课堂上将老师讲授的知识基本上理解并消化。

(3)、课下对老师讲授的知识要进行认真复习,认真阅读教科书和笔记,进一步加深理解教师的讲课,以便消化书本知识成为自己的知识。(4)、认真完成作业,作业是对学生是否真正理解并掌握书本知识和教师讲授的知识的综合检查,它能培养我们独立分析问题和解决问题的能力。

(5)、平时应多阅读有关的参考资料,以此扩大自己的视野和知识面。应尽量使自己多了解一些财政工作方面的业务。

1.确立应用文的主旨就是(a )

A.谋篇 B.立意

C.提炼 D.创意

2.反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的(c )

A.含义 B.内容

C.原则 D.类型

3.实事求是是写作市场调查报告的(d)

A.基础 B.前提

C.写作方法 D.根本要求

4.招标书与投标书合称为(c )

A.意向书 B.合同

C.标书 D.公文

5.写作意向书的要求是考虑周密和(a )

A.用词准确 B.用词超前

C.用否定句 D.用肯定句

6.经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的(b )

A.姓名 B.依据

C.主要条款 D.次要条款

7.产品说明书是__c__向消费者说明,介绍产品的书面材料。( )

A.权威部门 B.决策部门

C.生产部门 D.主管部门

8.商品广告的主体一般包括提供商品或服务的(d )

A.信息 B.对象

C.要求 D.特征

9.感谢信的对象确定,具有(b )

A.个体性 B.针对性

C.抒情性 D.全体性

10.请柬作为公关礼仪的媒介,一般不保密,具有(c )

A.普遍性 B.公开性

C.通用性 D.传播性

11.开幕词行文要求(a )

A.富有 *** B.沉着

C.控制感情 D.婉转

12.申请书的申请理由必须如实客观,具有(d )

A.主观性 B.主体性

C.真实性 D.现实性

13.计划书的重点是(c )

A.标题 B.前言

C.主体 D.结尾

14.总结应就事论理,具有(a )

A.条理性 B.理论性

C.实际性 D.时效性

15.布置性通知又叫(c )

A.知照性通知 B.指示性通知

C.批示性通知 D.专题通知

16.请示要严格遵守( d)

A.多文多事 B.多文一事

C.一文多事 D.一文一事

17.规定为了便于记忆,多采用( a)

A.条款式 B.表格式

C.综合式 D.概述式

18.申请执行书的形式是(b )

A.口头 B.书面

C.口头书面均可 D.不限

19.消息的眉目是(a )

A.标题 B.导语

C.正文 D.背景材料

20.按照事物发展的时间顺序安排的结构是(c )

A.横式结构 B.插叙结构

C.纵式结构 D.倒叙结构

21.简讯中最多结构类型的是(c )

A.消息式 B.导语式

C.标题式 D.主体式

22.对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是(c )

A.说明书 B.解说词

C.简报 D.广播稿

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

23.应用文语言的特点是(ace )

A.规范性 B.专门性

C.平实性 D.庄重性

E.通俗性

24.市场调查报告标题的一般要素是(abde )

A.目标 B.内容

C.结论 D.范围

E.文种

25.经济项目可行性研究的内容是(abcde )

A.经济项目的性质、目的、条件 B.投入的必要性

C.投入的合理性 D.经济效益

E.社会效益

26.产品说明书的写作要求是( bcde)

A.新颖别致 B.突出重点

C.实事求是 D.表达准确

E.语言通俗

27.解说词的特点是(abcde )

A.真实全面 B.形象生动

C.严谨完备 D.情理交融

E.概括简要

1.确立应用文的主旨就是( B )

A.谋篇 B.立意

C.提炼 D.创意

2.反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的(C )

A.含义 B.内容

C.原则 D.类型

3.实事求是是写作市场调查报告的(D )

A.基础 B.前提

C.写作方法 D.根本要求

4.招标书与投标书合称为(C )

A.意向书 B.合同

C.标书 D.公文

5.写作意向书的要求是考虑周密和(A )

A.用词准确 B.用词超前

C.用否定句 D.用肯定句

6.经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的(B )

A.姓名 B.依据

C.主要条款 D.次要条款

7.产品说明书是__________向消费者说明,介绍产品的书面材料。(C )

A.权威部门 B.决策部门

C.生产部门 D.主管部门

8.商品广告的主体一般包括提供商品或服务的(A)(这个不能肯定)

A.信息 B.对象

C.要求 D.特征

9.感谢信的对象确定,具有(B )

A.个体性 B.针对性

C.抒情性 D.全体性

10.请柬作为公关礼仪的媒介,一般不保密,具有(B )

A.普遍性 B.公开性

C.通用性 D.传播性

11.开幕词行文要求(A )

A.富有 *** B.沉着

C.控制感情 D.婉转

12.申请书的申请理由必须如实客观,具有(C )

A.主观性 B.主体性

C.真实性 D.现实性

13.计划书的重点是(C )

A.标题 B.前言

C.主体 D.结尾

14.总结应就事论理,具有(C )(这个也不肯定)

A.条理性 B.理论性

C.实际性 D.时效性

15.布置性通知又叫(B )

A.知照性通知 B.指示性通知

C.批示性通知 D.专题通知

16.请示要严格遵守(D )

A.多文多事 B.多文一事

C.一文多事 D.一文一事

17.规定为了便于记忆,多采用(A )

A.条款式 B.表格式

C.综合式 D.概述式

18.申请执行书的形式是(B)

A.口头 B.书面

C.口头书面均可 D.不限

19.消息的眉目是(B )

A.标题 B.导语

C.正文 D.背景材料

20.按照事物发展的时间顺序安排的结构是(C)

A.横式结构 B.插叙结构

C.纵式结构 D.倒叙结构

14、B 15、B 16、A 17、B19、标题、称谓、正文、结语、落款(署名、日期)20、文种性质不同、基本内容不同、功能不同21、标题、正文、落款22、章程、条例、办法、规程、细则、准则、守则、标准、须知、公约等.23、一般性应用文、公文性应用文、事务性应用文.24、标题、正文、落款.25A“今”改成“现” B“一佰0三元”改成“壹百零叁元”C“正”改成“整”(5)声明才用到“特此规定”这些字眼.31、把“光临”改成“莅临”提供参考,不能保证绝对正确,请见谅.。

经济应用文写作试题 课程代码:06481一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.经济应用文的不常用句式有() A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句 D.否定判断句 2.制定经营决策的出发点是() A.有效性 B.科学性 C.决定性 D.系统性 3.______多用第三人称。() A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。() A.决定 B.议案 C.会议纪要 D.函 5.______不属于报告的特点。() A.汇报性 B.时效性 C.陈述性 D.沟通性 6.合同的附则部分不包括() A.有效期限 B.落款 C.份数 D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。() A.动态简报 B.会议简报 C.工作简报 D.部门简报 8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。() A.提问式 B.概括式 C.多行式 D.叙述式 9.信函右下方一般写() A.结尾 B.祝颂语 C.附件 D.落款 10.______是学术论文价值的体现,是学术论文存在的依据。() A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.时效性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.______公文标题可省略发文事由。() A.通报 B.命令 C.函 D.通知 E.公告 2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。() A.合法 B.平等公平 C.诚实信用 D.内容明确 E.双方自愿 3.常见的导语形式有() A.对比式 B.述评式 C.提问式 D.叙述式 E.描写式 4.汉语函件的格式一般包括() A.称呼 B.事由 C.正文 D.祝颂语、落款 E.附件 5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。() A.客观事物 B.现象 C.数据 D.观念 E.文件档案 三、修改题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 用规范的修改符号修改下列病句。 1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军,杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。 2.由于受台风袭击,某乡今年粮食总产量为3000万千克,比去年6000万千克减少了2倍。 3.对有些在上班时间串岗聊天的人,要进行严厉批评,严重的还要在经济上处罚。 4.当前经济领域中的严重犯罪活动,已经和正在破坏我们的干部队伍,破坏我们党,政府及军队的肌体和国家的信誉。 5.青年教师工作热情高,干劲大,这是值得肯定的,但他们所缺乏的,一是理论水平不高,二是实践经验不多。 6.日前,网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书,号召营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息,已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产,而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 8.陕西是我国民俗的发祥地,布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩,巧夺天工,每每被受到外国人的交口称赞。 9.当今文坛,出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场,随波逐流,媚俗竞利。 10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的,这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。 四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1.经济应用文如何进行材料的处理? 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型? 3.行政公文“通知”,适用于什么情况下使用? 4.经济评论的写作要求是什么? 五、案例分析题(本大题10分) 阅读下面函件,回答后面问题。 ××市政府办公室: 从报上得知,你们市的第三产业发展迅猛,成绩显著,我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业,所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经,希望给予接待。 ××市政府办公室 章 二○○五年一月三日 1.请帮助拟定这则公文的标题。 2.请分析公文正文中存在的问题。 3.请修改公文正文,使之符合公文写作要求。 六、写作题(本大题20分) 阅读下面资料,然后根据这些资料蕴藏的内涵,写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。 1.近年来,“找回我们的节日”成为一句文化复兴的口号。“我们的节日”是指与我们民族文化血脉相连的传统节日,它不是圣诞节、情人节,也不是其他西方节日。 2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功,对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下,中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了,虽然这令国人心痛,但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机,它推动了我们国家文化政策的变化。 3.2006年,国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录,把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中,传统节日终于成为国家文化遗产。 4.记者采访发现,商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致,“七夕”的概念被雷同和淡化,真正体现民族特色、挖掘“七夕”内在文化内涵的商家很少。对此,浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析,如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了,再把“七夕”节包装成“中国情人节”,一来寓意不是最好,同时又显得与西方情人节重复,使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘“七夕”的真正内涵,过好“中国情人节”,商家还大有文章可做。 5.“谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点,谁就将主宰‘中国情人节’消费市场,这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。”事实上,七夕节又叫“乞巧节”,起源于汉代,到宋元时期达到鼎盛,当时的庆祝方式丰富多彩,包括女孩穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧等。因此,徐××认为,众商家不如在“乞巧”文化上多下工夫,或许大有市场潜力可挖

自考应用文写作题型

自考书的后面都会有买自考书建议在网上买,比你跑来跑去书店强很多哦而且有些在实体书店不一定能找到哦!

不难。。而且自学考试要求的字数也不多。就看看历年的考题和范文,根据考题来扩宽延伸出这篇文章还可以怎样的问法,这样就节省了时间。再背背单词就行了。语法尽量不要出错。祝你好运~~

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自考应用文写作题型有哪些模板

1、书信 一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。

信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。

第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。

(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。

然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。

一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。

写在署名下一行,靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。

用语要客气有礼貌。 2、启事 启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。

第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。

启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

3、通知 通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。

下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、电报 在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。

署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。

写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解。 5、新闻 新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容。

(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

6、广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”

读起来容易使人产生不同的理解。 7、申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。

申请书的一般格式是:(1)标题 包括事由和文件名称,如“入团申请书”。(2)正文 包括申请原因。

(3)此致、敬礼。(4)申请人。

(5)日期。 应用文的种类和格式可谓名目繁多,以上仅为常用的几种,如果你想全面了解和掌握,建议买上一本关于行政公务和党务公文的书籍去看。

希望以上建议对你有帮助。

格式1、称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的***等。

2、问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。3、正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。4、祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

5、署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父、你的朋友***等。再下一行写日期。

扩展资料四要素1、主题每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一,应用文就越容易写出2、为谁而写私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。

了解了为谁而写,就可以使应用文的内容适度而得体,使你的信息能全面地传达给对方。3、写作目的为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方,还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题,有时却达不到目的,这是为什么?目的不明确,就会造成内容不确切,造成费解。

4、文章的格式和结构不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构,广告有广告的格式和结构。

不了解各类应用文的格式和结构,就写不好应用文。参考资料来源:百度百科-应用文。

1、书信 一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼.信纸第一行顶格写,后面加冒号.(2)正文.第二行空两格写起,转行顶格.可有若干段落.(3)结尾.正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语.然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语.(4)署名.一般写在祝颂词下行的后半行.(5)日期.写在署名下一行,靠右边写上写作的年月日.请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点.用语要客气有礼貌.2、启事 启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”.第二行空两格起,写启事内容.末尾右下方分两行写署名、日期.启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等.有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领.3、通知 通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字.第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去).下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点.署名和日期分两行写在正文的右下方.4、电报 在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址.电文一般不加称呼,不点标点,不留空格.署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示.数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数.写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解.5、新闻 新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容.(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容.(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明.(4)结尾 是对简讯内容的小结.有些简讯可无结尾.6、广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别.但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》.”读起来容易使人产生不同的理解.7、申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准.申请书的一般格式是:(1)标题 包括事由和文件名称,如“入团申请书”.(2)正文 包括申请原因.(3)此致、敬礼.(4)申请人.(5)日期.。

应用文体包涵好多,共八大类百余种。

一、公文类,二、工作文书类,三、法律文书类,四、经济文书类,五、条据文书类,六、书信文书类,七、礼仪文书类,八、启事文书类。计划、总结、讲话稿、工作研究报告、起诉书、调解书、市场调查、合同、请假条、留言、感谢信、介绍信、倡议书、申请书、履历、欢迎词、对联、命令、通知、启事等等,都是应用文的范畴。

不知你说的是那一种应用文体的书写格式。现例举一些:书信书写格式:1、称呼,2、问候语,3、正文,4、祝语,5、署名,6、日期。

便条书写格式:1、日期,2、称呼,3、正文,4、署名。总结书写格式:1、标题,2、前言、3、主体,a、过程,b、做法,c、体会,d、经验,e、教训,f、概括,4、结尾。

通知书写格式:1、标题,2、正文,3、日期,4、落款。倡议书书写格式:1、标题,2、称呼,3、正文,4、结尾,5、落款。

请柬书写格式:1、名称,2、称呼,3、正文,4、习惯结尾语,5、落款。讲话稿书写格式:1、标题,a、主标题,b、副标题,2、正文,a、称谓、b、开头,c、主体,d、结尾。

命令书写格式:1、标题,2、发文号,3、正文,4、落款。行政令还带有附件。

工作研究报告书写格式:一般包括,1、标题,2、署名,3、正文三部分,正文又由 a、前言,b、主体,c、结语组成。1、标题工作研究报告的标题多种多样,有的标明研究的问题,有的标明基本观点(揭示主题),有的标题采用提问的方式,有的则用陈述句标题。

工作研究报告的标题要求直接、具体、明确、尖锐。2、署名署名即在标题下面或右下方,写上工作研究报告的作者姓名。

3、正文正文基本上是根据提出问题、分析问题和解决问题的文路构成的。它由前言、主体和结语组成。

a、前言这一部分的内容包括以下几个方面:分析形势,提出研究的课题,介绍课题原有研究情况;简述研究的必要性和意义,提出全篇的基本观点等。前言部分要简明扼要,一般用一个自然段完成。

b、主体主体是工作研究报告的核心部分。该部分大体按摆出问题——分析研究——提出解决方法和设想的“三段式”步骤展开思路,组织安排材料。

对于问题的分析研究,既可以将它分成几个相关的部分,从不同侧面、不同方位进行探讨;也可以按照“是什么、为什么、怎么样”的顺序,一气呵成地写下去。主体部分类似调查报告的写法,有情况,有分析,有建议;相当于论文的写法,尤其是分析问题产生的原因时,多用议论和论证,理论色彩较浓。

c、结语结语以少量文字强化主题,概括总结全文,或者点明意旨即可。有的工作研究报告无结语。

需要指出的是,对于工作研究报告的主体部分来说,提出问题、分析问题、解决问题只是它的逻辑结构线索。涉及到具体的研究对象时,在写什么和怎么写上往往没有固定的格式。

有的侧重于分析原因,有的重点写办法和措施,有的较多表述存在问题的多种形态,有的将分析问题和解决问题结合起来写。具体安排应根据文章的研究目的和内容来确定。

希望对你能有所帮助。

1、书信

一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行,靠右边写上写作的年月日。

请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

2、启事

启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

3、通知

通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解。

5、新闻

新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容。(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。(4)结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

6、广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

7、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。申请书的一般格式是:(1)标题 包括事由和文件名称,如“入团申请书”。(2)正文 包括申请原因。(3)此致、敬礼。(4)申请人。(5)日期。

应用文的种类和格式可谓名目繁多,以上仅为常用的几种,如果你想全面了解和掌握,建议

1.感谢信 〔概念解说〕 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。

受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。

〔格式内容〕 :①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾:写表 示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。

2.信 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。

它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父***、你的朋友***等。

再下一行写日期。 3.回信 (1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 ①标题:一般情况下,书信无标题(发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。)

②称呼:第一行顶格写收信人的称呼,称呼后加冒号。 ③正文:第二行空两格写正文。

转行,顶格写。如果内容较多,可以分段。

④结尾:结尾要写祝愿或表示敬意的话,“祝”“此致”等词语可以接正文写,也可以另起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。

⑤署名和日期:在信文的右下方,分两行写。前一行署名,后一行写日期。

署名的前面,可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据来信内容写回信 填写标准信封 在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。

在收信地区邮政编码的下方,写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。 在收信人地址或单位名称的下方,居中位置写收信人的姓名。

在收信人姓名的右下方,写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。

4. .请假条 〔概念解说〕 请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。 〔格式内容〕 1.标题。

2.称渭。 3.请假原因。

4.请假起止时间。 5.祝颂语。

6.请假人签名。 7.请假时间。

5.留言条 留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式:留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日。 6.启示 第一行正中简写“启示”二字,另起一行顶格写称呼,另起一行开头空两格写问候语,再另起一行开头空两格写正文。

最后写署名和日期。 7.借条 借条的主要内容包括:债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷处理方式,以及债务人姓名、借款日期等要件。

格式,一般来说只要具备贷款人姓名(最好有身份证号码)、借款人姓名(最好有身份证号码)、借款金额(币种)、利息计算方法、还款日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。 8.说明书 写事理说明文,先要把所要说明的事理弄清楚。

如果要说的事理连自己都没有明白,就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫,除深入观察,掌握第一手材料外,还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料,从多方面搜集材料,透彻了解事理。

一 根据自己的爱好志趣和理解能力 把所要说明的事理弄清楚之后,就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序,抓住事理的特点,把抽象的事理说得有条有理、清楚明白,解说的概念要准确,判断要正确。为了解说得通俗易懂,就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。

可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。 9.消息。

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原发布者:he2010_10

应用文写作格式大全 祝酒词:与开幕词相仿,但更简单扼要,在最后有举杯祝愿内容。格式内容:篇幅简短,语言口语化,态度热情。[范例参考]女士们、先生们:晚上好!“中国国际XX展览会”今天开幕了。今晚,我们有机会同各界朋友欢聚,感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会XX市分会,对各位朋友光临我们的招待会,表示热烈欢迎!“中国国际XX展览会”自上午开幕以来,已引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次展览会在上海举行,为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信,展览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方面将起到积极作用。今晚,各国朋友欢聚一堂,我希望中外同行广交朋友,寻求合作,共同度过一个愉快的夜晚。最后,请大家举杯,为"中国国际XX展览会"的圆满成功,为朋友们的健康,干杯!感谢信: 感谢信是一种礼仪文书,用于商务活动中的许多非协议的合同中,一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动后得到心理上的收益,它是一种不可少的公关手段。[格式内容] 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。[范例参考]感谢信xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆

(1)通知:

通 知

按市委办公厅通知,市委定于本月二十五日(星期六)下午二时在友谊电影院召开干部会议,传达 *** 同志在党的第十二次全国代表大会上的讲话精神,并布置有关文件的学习计划。先送上会议入场券一张,请于下午一时正,在大门口集体乘车前往。

此致

X X X 同志

党委办公室

一九八二年九月二十日

(2)请柬:

请 柬

XXX:

你好!

今晚7:00我举办了一个毕业晚会,在学校操场,希望你可以到来!

XXX

(3)书信:

亲爱的老师:

您好!

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

祝您:

身体健康!

您的学生:xxx

x年x月x日

(4)寻物启事:

本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时,将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与**厂机修车间***联系,必有重谢。

电话:***

启事人:***

*年*月*日

(5)请假条:

请 假 条

XXX老师:

今天早上我肚子疼,中午妈妈会到学校来接我去看病,特请半天,请批准。

X年级X班

X年X月X日

(6)留言条:

留 言 条

张老师:

为了感谢您多年来对我的教育之恩,所以今天我在你家门口放了辆宝马,车钥匙在你家门口的信封里。

您的学生:XXX

(7)倡议书: 给校长的倡议书

敬爱的校长:

马上就要毕业了,可是我们的能到图书馆的时间还是那么少,因为图书馆在我们旁边的教学楼,光跑过去就需要五六分钟,而且也没有专门去图书馆读书的时间。因此,我想让您每周怎一节读书课的时间。

X年级X班

XXX

(8)表扬稿:

敬爱的校长:

昨天,我们洗手拧水龙头时,不小心把水龙头拧坏了,于是我们跑回班找别的同学帮忙,正当找到人的我们走到洗手间时,没想到已经有专业人员在修理了,之后,我们才知,原来是X班XX叫的人

六年级二班

XXX ,XXX

(9)借条:

今借到

今借图书馆《笑猫日记》伍拾本,6月10日前归还。

XXX

X年X月X日

八种常见应用文格式 夫子 1.书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行,靠右边写上年月日。请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外,还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼,不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信,还要写清发信人姓名。2.启事启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。3.通知通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。4.电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解。5.新闻新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题概括简讯的主要内容。(2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。6.广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。7.申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。申请书的一般格式是:(1)标题括事由和文件名称,如“入团申请书”。(2)正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。(3)结尾署明申请者和日期。写申请书,事项要明确,态度要积极,言辞要恳切,理由要充分。8.说明书说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗,不可因追求文词华美生动而失实,产生误导作用。应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约,因此,行文要注重得体:既要准确表达意思,又要适合对方的心理情感,适应特定的人际关系,适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”,又要说得“雅”,因此,要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。注意:应用文较之一般记叙文、说明文和议论文,与生活、社会联系更紧密,格式、行文习惯更有规矩。我们无论使用哪种应用文,都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写,不能随意杜撰。强化常见应用文的格式训练,包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语,称谓和签署等,这是应用文写作训练的重点。语言要简明得体,注重规范性。1)简明。简明是指语言简要、明确,不能象记叙文那样细致描述,也不能象说明文那样具体阐明,更不能象议论文那样逻辑推理。2)得体。得体是指语言的运用要注意语言环境。这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。语言得体首先要注意表达对象。对领导、老师、父母及其他长辈,一般不能用“希”“望”,应该用“请”、“恳请”。应用文中的某些公告,有告之于公的意思,所以表达上应十分客观,如合同、规则等,而有些则不同,如报告、请假条等,带有请示性质,语言应谦敬些,应用文中的书信,带有最重的主观色彩,给不同对象写信,更得强调语言的得体。语言的得体还要注意表达方式。有的应用文要用书面语表述,如计划、总结、调查报告、告示等,有的则强调口语,如发言稿等;大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字,如果用抒情笔调来写,则显然不得体。.感谢信 〔概念解说〕 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。 〔格式内容〕 :①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾:写表 示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。 2.信 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 3.回信 (1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 ①标题:一般情况下,书信无标题(发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。) ②称呼:第一行顶格写收信人的称呼,称呼后加冒号。 ③正文:第二行空两格写正文。转行,顶格写。如果内容较多,可以分段。 ④结尾:结尾要写祝愿或表示敬意的话,“祝”“此致”等词语可以接正文写,也可以另起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。 ⑤署名和日期:在信文的右下方,分两行写。前一行署名,后一行写日期。署名的前面,可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据来信内容写回信 填写标准信封 在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。 在收信地区邮政编码的下方,写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。 在收信人地址或单位名称的下方,居中位置写收信人的姓名。 在收信人姓名的右下方,写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。 4. .请假条 〔概念解说〕 请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 5.留言条 留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式:留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日。 6.启示 第一行正中简写“启示”二字,另起一行顶格写称呼,另起一行开头空两格写问候语,再另起一行开头空两格写正文。最后写署名和日期。 7.借条 借条的主要内容包括:债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷处理方式,以及债务人姓名、借款日期等要件。格式,一般来说只要具备贷款人姓名(最好有身份证号码)、借款人姓名(最好有身份证号码)、借款金额(币种)、利息计算方法、还款日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。 8.说明书 写事理说明文,先要把所要说明的事理弄清楚。如果要说的事理连自己都没有明白,就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫,除深入观察,掌握第一手材料外,还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料,从多方面搜集材料,透彻了解事理。 一 根据自己的爱好志趣和理解能力 把所要说明的事理弄清楚之后,就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序,抓住事理的特点,把抽象的事理说得有条有理、清楚明白,解说的概念要准确,判断要正确。为了解说得通俗易懂,就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。 9.消息

1、书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行,靠右边写上写作的年月日。请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。2、启事启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。3、通知通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解。5、新闻新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容。(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。(4)结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。7、申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。申请书的一般格式是:(1)标题 包括事由和文件名称,如“入团申请书”。(2)正文 包括申请原因。(3)此致、敬礼。(4)申请人。(5)日期。应用文的种类和格式可谓名目繁多,以上仅为常用的几种,如果你想全面了解和掌握,建议买上一本关于行政公务和党务公文的书籍去看。希望以上建议对你有帮助。

1.感谢信 〔概念解说〕 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。 〔格式内容〕 :①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾:写表 示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。 2.信 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 3.回信 (1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 ①标题:一般情况下,书信无标题(发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。) ②称呼:第一行顶格写收信人的称呼,称呼后加冒号。 ③正文:第二行空两格写正文。转行,顶格写。如果内容较多,可以分段。 ④结尾:结尾要写祝愿或表示敬意的话,“祝”“此致”等词语可以接正文写,也可以另起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。 ⑤署名和日期:在信文的右下方,分两行写。前一行署名,后一行写日期。署名的前面,可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据来信内容写回信

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