2006年心理学报考时间表考试日期 考试时间 本科考试科目 本科考试科目 2006-10-21 8:30-11:00 市场调查 毛泽东思想概论 2006-10-21 14:00-16:30 马克思主义政治经济学原理 2006-10-22 8:30-11:00 消费与广告心理学 2006-10-22 14:00-16:30 俄语、日语、英语 2006-10-28 8:30-11:00 变态心理学 2006-10-28 14:00-16:30 人事测量 2006-10-29 8:30-11:00 心理实验设计 2006-10-29 14:00-16:30 心理治疗 考试日期 考试时间 专科考试科目 专科考试科目 2006-10-21 8:30-11:00 马克思主义哲学原理 2006-10-21 14:00-16:30 邓小平理论概论 组织管理心理学 2006-10-22 8:30-11:00 发展心理学 法律基础与思想道德修养 2006-10-22 14:00-16:30 心理卫生与心理咨询 2006-10-28 8:30-11:00 医学心理学 2006-10-28 14:00-16:30 教育心理学 2006-10-29 8:30-11:00 大学语文（专） 2006-10-29 14:00-16:30 应用心理学要考的所有科目上面有了,我就说点其它的,以便帮你更好的了解自考: 这是今年的考试内容,每年都会不一样的,各科的学分上面那位朋友己把每一科的学分都放在专业名称后了,但我要补充的是:每次可以报四科,一门25元, 自考的科目最后全完考完后,其中至少有三门要求达到75分才能拿到本科文凭.切记!
01B0701课程性质 学分 考核方式 是否选考课 是否证书课1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试3 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是00016 日语（二） 文化基础课 14 笔试 是00017 俄语（二） 文化基础课 14 笔试 是4 10070 生理心理学 专业课 6 笔试5 10071 认知心理学 专业课 6 笔试6 10072 心理实验设计 专业课 4 笔试10073 心理实验设计（实践） 专业课 2 实践7 10074 心理学史 专业课 6 笔试8 05626 变态心理学(一) 专业课 4 笔试9 05624 心理治疗(一) 专业课 6 笔试10 10077 工程心理学 专业课 4 笔试11 10078 消费与广告心理学 专业课 4 笔试12 10079 市场调查 专业课 5 笔试13 10080 人事测量 专业课 4 笔试14 08672 人力资源管理(四) 专业课 4 笔试15 10082 环境心理学 专业课 4 笔试16 10083 心理学专业本科毕业论文 专业课 0 论文/毕业设计17 00034 社会学概论 其他选修课 6 笔试 是18 00405 教育原理 其他选修课 6 笔试 是19 00409 美育基础 其他选修课 4 笔试 是接考本专业加考课 接考规定 接考专业分类 （文本）1 02106 普通心理学 加考课 8 笔试2 02107 实验心理学（实践） 加考课 2 实践02108 实验心理学 加考课 4 笔试3 02109 心理测量 加考课 4 笔试选考课程关系相关说明组关系2 课程信息 课程关系2组 选 1组选考学分不低于：14分不考外语的考生,必须选考不少于14学分的课程。不考外语者，不能申请学位。 1 英语（二）(00015) 142 日语（二）(00016) 143 俄语（二）(00017) 143门 选 1门选考学分不低于：14分1 社会学概论(00034) 62 教育原理(00405) 63 美育基础(00409) 43门 选 3门选考学分不低于：16分
北京自考心理学（独立本科）专业课程设置表 2006-5-23 15:41 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 （01B0701）心理学（独立本科段） 课程代码 课程名称 学分 非笔试课程代码 非笔试课程名称 非笔试课程学分 备注 00004 毛泽东思想概论 2 00005 马克思主义政治经济学原理 3 02047 社会心理学（二） 6 加考课 02106 普通心理学 86 02108 实验心理学 4 02107 实验心理学（实验） 2 02109 心理测量 4 02110 心理统计 4 10070 生理心理学 6 10071 认知心理学 6 10072 心理实验设计 4 10073 心理实验设计实验 2 10074 心理学史 4 10075 变态心理学 4 10076 心理治疗 4 10077 工程心理学 4 10078 消费与广告心理学 4 10079 市场调查 4 10080 人事测量 4 10081 人力资源管理 4 10082 环境心理学 2 00015 英语（二） 14 3门选考1门 00016 日语（二） 14 00017 俄语（二） 14 10083 心理学专业本科毕业论文 0 北京市自考办 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝北京的情况供你参考。
心理学专业硕士即应用心理硕士(Master of Applied Psychology，英文缩写为MAP)，是国家新开的专业硕士。从2011年开始全国统考，面向全国统一招收全日制或非全日制硕士。其中心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。心理学专业硕士考试科目第一考试科目(单元)：思想政治理论(代码101)全国统考，100分第二考试科目(单元)：外国语，英语一(代码201)或英语二(代码204)或俄语(代码202)或日语(代码203)，统考外国语以外的其他语种，由单位自命题，100分第三考试科目(单元)：心理学专业综合(代码347)，全国统考，300分心理学专硕学科代码：0454
两者区别：
1、心理学是学硕，应用心理学是专硕；
2、心理学是一级学科，应用心理学是二级学科；
3、学习内容偏重不同，师范类是指教育与发展心理学，更偏重教育方面，而应用心理学包括临床心理学,工业心理学和管理心理学等；
4、方向不同，前者可能更多是在研究方面，后者则是应用方面。
心理学（师范类）其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
应用心理学专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。
扩展资料：
应用心理学培养目标：
应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
心理学培养目标：
心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。、
参考资料来源：百度百科-应用心理学专业
参考资料来源：百度百科-心理学
你可以找一下北京自考网上面查一下
拿西南大学23年考研招生目录举个例子
045400应用心理 不是应用心理学 是应用心理专业硕士代码
040200是心理学学术型硕士的代码
01B0701课程性质 学分 考核方式 是否选考课 是否证书课1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试3 00015 英语（二） 文化基础课 14 笔试 是00016 日语（二） 文化基础课 14 笔试 是00017 俄语（二） 文化基础课 14 笔试 是4 10070 生理心理学 专业课 6 笔试5 10071 认知心理学 专业课 6 笔试6 10072 心理实验设计 专业课 4 笔试10073 心理实验设计（实践） 专业课 2 实践7 10074 心理学史 专业课 6 笔试8 05626 变态心理学(一) 专业课 4 笔试9 05624 心理治疗(一) 专业课 6 笔试10 10077 工程心理学 专业课 4 笔试11 10078 消费与广告心理学 专业课 4 笔试12 10079 市场调查 专业课 5 笔试13 10080 人事测量 专业课 4 笔试14 08672 人力资源管理(四) 专业课 4 笔试15 10082 环境心理学 专业课 4 笔试16 10083 心理学专业本科毕业论文 专业课 0 论文/毕业设计17 00034 社会学概论 其他选修课 6 笔试 是18 00405 教育原理 其他选修课 6 笔试 是19 00409 美育基础 其他选修课 4 笔试 是接考本专业加考课 接考规定 接考专业分类 （文本）1 02106 普通心理学 加考课 8 笔试2 02107 实验心理学（实践） 加考课 2 实践02108 实验心理学 加考课 4 笔试3 02109 心理测量 加考课 4 笔试选考课程关系相关说明组关系2 课程信息 课程关系2组 选 1组选考学分不低于：14分不考外语的考生,必须选考不少于14学分的课程。不考外语者，不能申请学位。 1 英语（二）(00015) 142 日语（二）(00016) 143 俄语（二）(00017) 143门 选 1门选考学分不低于：14分1 社会学概论(00034) 62 教育原理(00405) 63 美育基础(00409) 43门 选 3门选考学分不低于：16分
是。应用心理硕士(MasterofAppliedPsychology，英文缩写为MAP)专业代码是0454，培养目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力，适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。
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两者区别：
1、心理学是学硕，应用心理学是专硕；
2、心理学是一级学科，应用心理学是二级学科；
3、学习内容偏重不同，师范类是指教育与发展心理学，更偏重教育方面，而应用心理学包括临床心理学,工业心理学和管理心理学等；
4、方向不同，前者可能更多是在研究方面，后者则是应用方面。
心理学（师范类）其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
应用心理学专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。
扩展资料：
应用心理学培养目标：
应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
心理学培养目标：
心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。、
参考资料来源：百度百科-应用心理学专业
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应用心理硕士代码0454与040204区别如下：
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045400应用心理 不是应用心理学 是应用心理专业硕士代码
040200是心理学学术型硕士的代码
科目代码：应用心理硕士【0454】
应用心理专业硕士以培养扎实掌握心理学理论知识和熟练运用心理学工具，适应政府与企事业单位要求的高素质务实型、复合型和应用型专业人才为目标。
心理学研究生的就业面还是比较广的。这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，各行各业需求量将日益扩大，就业前景乐观。多数人会选择人力资源、管理咨询、猎头心理咨询师、互联网等行业，除上述职业外，中小学老师、公务员、教育机构、用户体验、产品设计、消费者研究等等也都是应用心理专业人才偏爱的的岗位。
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045400应用心理 不是应用心理学 是应用心理专业硕士代码
040200是心理学学术型硕士的代码
1、应用心理硕士（045400）是专业型硕士。2、是否专硕看专业代码：045000应用心理硕士是专业学位硕士；040203应用心理学是学术型硕士。
心理学自学考试科目：团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)等。 自考考前复习 第一，先用选择题的答案来积累知识点先老老实实把选择题、填空题，对应着答案，看（阅读），只求眼熟，不求背，一开始也背不上来吧。所以就这样看3次，记忆自然会出来。等你对10份卷子的知识点都形成了记忆，看到题目就能知道答案时，其实你已经有一个基本的知识系统了！这样比漫无目的去看课本积累知识点来得快。 第二，用计算题的答案来总结出解题步骤计算题，对着答案，看。把考点相同的题目抄到一起、不同的也抄下来、积累、总结。这样你就知道了，从xxxx年到xxxx年，计算题大概就是这几类，每一类的解题步骤是怎样的（这些步骤很重要必须记住）。然后就时常反复地按照你抄好的归类去看，也可以多抄几遍答案，尽可能记住有多少个类型题，而每个类型题又是按什么步骤答的。看到没有，计算题一点也不费力，就是考试的时候，把记忆的步骤默写上去，再套上考试题目的数据，自己算一遍而已。这完全比你看书本的公式，然后自己鼓捣怎么计算要快得多。 第三，用简答题的答案来补充、扩展、巩固知识点文字类的题也是一样的，相同的归纳，不同的也背下来，知道从xxxx年到xxxx年的文字类的题考了哪些，你不可能每一题都能背熟，但原则就是背得越熟越好、越多越好。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【自考快速报名和免费咨询： 】自考心理学本科专业考试科目有团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)。一、普通心理学研究正常成人心理的最一般规律的学科。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。它是一门基础的、入门的心理学，也是心理学的主干。它又可分为一些分支学科，如感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、言语心理学、情感心理学、意志心理学、个性(人格)心理学等等。亦可以它为基础建构其他心理学分支，如社会心理学、教育心理学、管理心理学、消费心理学等诸多学科。二、发展心理学发展心理学(developmental psychology)是研究种系和个体心理发生与发展的学科。心理发展指从动物到人类的心理演变过程。个体心理发展指人类个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的整个生命中心理发生和发展的过程。发展心理学主要包括动物(比较)心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等,其中儿童(含青少年)心理学又是发展心理学的主干内容，发展心理学的狭义概念就是指儿童心理学。三、教育心理学《教育心理学(第7版)》鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。《教育心理学(第7版)》反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。四、实验心理学实验心理学有广义和狭义之分。广义的实验心理学是相对于人文取向的心理学体系，也叫科学心理学。狭义上来说，实验心理学是研究心理实验的基本理论、基本技术并介绍心理学各分支领域中实验研究成果的科学。五、心理统计学心理统计学是心理学研究的有效工具之一。心理学发展的历史证明，科学心理学离不开科学实验或调查，而心理实验或调查又必然要面临处理数据资料的问题。例如：怎样收集资料才能使数据最有意义、最能反映所研究的课题；采用什么方法整理和分析所得数据，才能最大限度地显现这些数据所反映的信息，从而对实验或调查结果作出科学的解释；怎样才能从所得局部结果推论到总体，作出一般规律性的科学结论等等。要解决这些问题就必须依靠科学的统计方法。六、心理测量学心理测量学（psychometrics）是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质，是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。自考本科心理学专业要求学生具有扎实的自然科学和人文社科训练；掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识；掌握心理学基本研究方法，具备发现、分析和解决问题的能力，以及知识自我更新与不断创新的能力，能适应科学研究的需要；具有一定的科学研究能力，可从事心理学及相关专业教学、科研及应用研究；自考本科毕业后，可继续攻读硕士、博士学位，或在组织管理、学校教育、咨询临床等领域从事心理学应用相关的职业。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科心理学需要考的科目有：普通心理学，发展心理学，教育心理学，实验心理学，心理统计学，心理测量学。
一、普通心理学
研究正常成人心理的最一般规律的学科。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。
它是一门基础的、入门的心理学，也是心理学的主干。它又可分为一些分支学科，如感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、言语心理学、情感心理学、意志心理学、个性(人格)心理学等等。亦可以它为基础建构其他心理学分支，如社会心理学、教育心理学、管理心理学、消费心理学等诸多学科。
二、发展心理学
发展心理学( developmental psychology )是研究种系和个体心理发生与发展的学科。心理发展指从动物到人类的心理演变过程。个体心理发展指人类个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的整个生命中心理发生和发展的过程。
发展心理学主要包括动物( 比较)心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等,其中儿童(含青少年)心理学又是发展心理学的主干内容，发展心理学的狭义概念就是指儿童心理学。
三、教育心理学
《教育心理学(第7版)》鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。
《教育心理学(第7版)》反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。
四、实验心理学
实验心理学有广义和狭义之分。广义的实验心理学是相对于人文取向的心理学体系，也叫科学心理学。狭义上来说，实验心理学是研究心理实验的基本理论、基本技术并介绍心理学各分支领域中实验研究成果的科学。
五、心理统计学
心理统计学是心理学研究的有效工具之一。心理学发展的历史证明，科学心理学离不开科学实验或调查，而心理实验或调查又必然要面临处理数据资料的问题。
例如：怎样收集资料才能使数据最有意义、最能反映所研究的课题；采用什么方法整理和分析所得数据，才能最大限度地显现这些数据所反映的信息，从而对实验或调查结果作出科学的解释；怎样才能从所得局部结果推论到总体，作出一般规律性的科学结论等等。要解决这些问题就必须依靠科学的统计方法。
六、心理测量学
心理测量学（psychometrics）是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。
心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质，是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。
参考资料来源：百度百科-普通心理学
一、普通心理学：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社二、发展心理学：《发展心理学》，（第二版）林崇德，人民教育出版社三、教育心理学：《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社四、实验心理学：《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社；五、心理统计学：《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社；六、心理测量学：（1）《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社；以上书目是首推书目，是心理学考研最基本的一定要看。以下是扩充知识面的参考性读物，起辅助作用：普心：《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社；《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社。发心：《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社，《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社。教心：《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社实验：《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社；《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社，《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社。测量：《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社心理学是统考，应用心理、发展心理、基础心理考试用书都一样初试：全国统考政治、英语、心理学专业基础综合300分