60分及格就可以，但是要拿学位证可能对所有课程的平均分数有个限定
护考满分380分，300分及格。护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目，每门总分数是380分。近几年护士执业资格考试成绩合格线比较稳定，专业实务300分，实践能力300分，一次考试同时通过两个科目为考试成绩合格(标准分)。
护士资格证考试采用机考方式，每个批次考试题目不一样，为了公平，护士资格考试成绩以标准分形式公布，不接受复核申请。
护考考试科目有《专业实务》和《实践技能》2个科目，每个科目满分均为380分，300分及格，但是这个分数不是卷面分，而是通过计算得出的标准分。
护士资格证考试采用人机对话形式，试题均为客观题，题量为120问。成绩以标准分形式公布，不接受复核申请。
护士资格考试题型有四种：A1型题（单句型最佳选择题）、A2型题（病历摘要型最佳选择题）、A3型题（病历组型最佳选择题）、A4型题（病历串型最佳选择题），全部是单选题。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考各题型的分值是多少？1.单项选择题消除法是最简单的答题方法，而且是判断题最好拿分的方法!只要书里的知识你都记个大概，一般都能拿到30分。2.判断题一般出现的不多，10分左右，也很超值，做一道论述题，写到手酸才给8分，几个勾勾叉叉就给十分。有的试卷里面没有判断题，要注意!3.多项选择题20分左右，但是有的时候只有10分，有些科目没有多项题，要注意看卷子。4.名词解释题五个名词左右，尽可能按照书里原话写。这样最好(有些题型是填空题，不过本质上来说是一样的)，10分左右。5.简答题考生在做简答题时，最好按照1/2/3/4分点呈现形式进行书写。每次答题的语句顺序都用同一种，简单介绍即可，可以只写重点，言简意赅。10分左右。6.论述题论述题是重点，分值很高，一般每一道题都在7-15分，每个卷子里都有1-3道题左右，分值各有不同，20分左右。答题的时候，把考到的知识点都写上，不要嫌多，万一你答题的内容写偏了，但是知识点多，涵盖范围广，能写到几个点是对的，还是能得分的。自考题型下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00458中小学教育管理真题试卷 格式：PDF大小：239.15KB 2014年04月自考02126应用文写作真题试卷 格式：PDF大小：153.37KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
一般情况下总共需要考15门科目，每门科目只要考60分即可。
大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。
本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。
全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
我也没考英语（二）我是用的老年护理，儿科护理和护理教育导论带的学分
中国近代史纲要（2）、马克思主义基本原理概论（4）、公共关系学（4）计算机应用基础（2）、计算机应用基础（实践）（2）内科护理学（二）（5）、护理管理学（5）、护理学研究（5）、护理教育导论（5）、精神障碍护理学（5）、护理学导论（5）、预防医学（二）（6）临床实习和毕业论文不计学分 以上都是必考英语二（14）、社区护理学一（5）、老年护理学（5）、康复护理学（5）、急救护理学（5）、外科护理学二（5）、妇产科护理学二（5）、儿科护理学二（5）、普通逻辑（4）这些都是选考毕业要求不少于16门课程且不低于74学分
⑴ 护理专业的大专生升本科考试要考哪些科目 1、西医综合(300分)试题覆盖生理学、生物化学、病理学、内科学(包括诊 断学)和外科学五门课程。 2、中医综合(300分)试题覆盖中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂 学、中医内科学和针灸学六门课程。 3、口腔综合(300分)试题覆盖口腔内科学(包括牙体牙髓病学、牙周病学、 口腔粘膜病学)、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔组织病理学和口腔解剖 生理学五门课程(各占60分)。 4、卫生综合(300分)试题覆盖流行病学、社会医学和卫生统计学三门课程 (各占100分)。 5、药学综合(300分)试题覆盖有机化学(100分)、分析化学(100分)、药 理学(50分)和药剂学(50分)四门课程。 6、中药综合(300分)试题覆盖有机化学(120分)、中药学(120分)和中医 基础理论(60分)三门课程。 7、护理综合(300分)试题覆盖内科护理学(100分)、外科护理学(100分) 和护理管理学(100分)三门课程。 8、生物综合(150分)试题覆盖生理学(40分)、生物化学(40分)、细胞生 物学(35分)和微生物学(35分)四门课程。 9、基础医学综合(150分)试题覆盖生理学(40分)、生物化学(40分)、病 理学(35分)和病理生理学(35分)四门课程。 ⑵ 我是专科学护理的想升本科应该要做什么 专升本是在大三报名和考试的，每个省份具体报名时间、考试时间、考试科目是不一样的，可以看下自己省份的招生简章和政策，看能报考哪些学校，需要考哪些课程，然后好好复习。护理专业的专升本应属于医学类。 考试科目为三门：政治、英语和医学综合。每科分数150分，总分450分。 专升本医学类考试分数线历年都较高，可能达到320—350左右。 专业课最好买本科的练习题做做。 ⑶ 请问 护理专业大专升本科需要考什么项目 通过整合网络回答 大致如下: 护理专业独立本科段：共计16门课程（含实践性环节考试）。中国近现代史纲要 03708 马克思主义基本原理概论 03709 英语(二) 00015 日语（二）00017 俄语（二）00016 三门任选一门 公共关系学 00182 计算机应用基础 00018 计算机应用基础（实践） 00019 内科护理学(二) 03202 护理管理学 03006 护理学研究 03008 护理教育导论 03005 精神障碍护理学 03009 护理学导论 03201 预防医学（二）03200老年护理学 03004 康复护理学 04435 急救护理学 04436 社区护理学(一) 03007 四选一外科护理学（二） 03203 妇产科护理学（二）03010 儿科护理学 03011 三选一 临床实习 09948 毕业论文 06999 ⑷ 护理五年制大专升本科的考试科目 专升本考试科目共三科：公共课两科、专业基础课一科。各学科门类考试科目内分别如下：1. 哲学、文学容（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）考试科目为：政治、外语、大学语文。2. 艺术类（一级学科）考试科目为：政治、外语、艺术概论。3. 工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）考试科目为：政治、外语、高等数学（一）。4. 经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中医学类外）等六个一级学科考试科目为：政治、外语、高等数学（二）。5. 法学类考试科目为：政治、外语、民法。6. 教育学类考试科目为：政治、外语、教育理论。7. 农学类考试科目为：政治、外语、生态学基础。8. 医学类（中医学类、药学类等两个一级学科除外）考试科目为：政治、外语、医学综合。 还有什么不明白的可以继续问我。 ⑸ 我是大专升本科，护理学，自考需要考哪些科目啊，具体程序是什么谢谢 你好，来恒成教育自考学历中心给你解答自： 首先明确一下你是哪个地区的考生，各省的自考组织院校不同而稍微有所差别。 以广东省的中山大学的护理学本科段来说，考试科目为：中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论，公共关系学，计算机应用基础，计算机应用基础，内科护理学（二），护理管理学 ，护理学研究 ，护理教育导论 ，精神障碍护理学 ，护理学导论 ，预防医学（二） ，护理学本科临床实习，毕业论文 ，英语（二），社区护理学（一） ，老年护理学，康复护理学，急救护理学 ，外科护理学（二） ，妇产科护理学（二） ，儿科护理学（二） ，普通逻辑。 必考课程13门，共50学分；选考课程8门，共4 *** 分；加考课程1门，共4学分； 你可以到我们网站了解一下，或者登陆你当地省份的自学考试网了解。 ⑹ 护理专升本需要考什么 1、护理专业专升本为：护理学，属于医学类。 2、考试科目为：政治、英语、医学综合。 3、每科分数150分，总分450分。 4、历年专升本医学类考试分数线都比较高，能达到320—350左右，相对比较难考。 5、公共课复习题中国石油大学出的真题最好。专业课最好买本科的练习题做做。 专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。 专升本有两大类型： 第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。 第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。 (6)护理专业大专升本科都考什么扩展阅读 专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称，是国家教育部认可专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。专升本考试为中央考试机构、全国考办许可，各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办)统一组织进行的省级统考考试，各省区一般每年举行一次。根据招收对象不同及社会认知，专升本考试可粗分为国家统招专升本和‘社会专升本’。 所谓社会专升本，属于成考自考类，毕业后所得学历为第二学历；而国家统招专升本，属专科层次学生优选至本科学校（或者专业）继续进修的升学制度，只能报考相近专业学习。 全日制脱产学年满后且成绩合格的学生，根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位，毕业后所得本科学历为第一学历。 因此，国家统招专升本应有别于“自考专升本”、“成考专升本”、“电大专升本”、“网络教育专升本”，是国家教育部认可，各省依规定统一组织安排，严格按招收条件差额录取的正规升学考试。 学习期满成绩合格者根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位，所获学历国家认可为毕业生第一学历，应享有同等于其他本科学历的一视待遇，不应出现有‘限制专升本人员报考’等学历歧视问题。 ⑺ 护理专业专转本要考什么科目 1、护理专业专升本应该为：护理学，属于医学类。 2、考试科目为：政治、英语、医学综合回。 3、每科分数150分，总分答450分。 4、公共课复习题中国石油大学出的真题最好。专业课最好买本科的练习题做做。 专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。 (7)护理专业大专升本科都考什么扩展阅读 普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。 普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后，根据当年教育部和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》。 ⑻ 我想请问护理专科升本科都考那些科目啊 中职升（对应学历哈）对口升高职：招收专业对口学生，国家承让学历+实践（一内般两年）考基础容（医学属理科）+专业（你懂的）就ok。一般同批（如要召的话）还要给你降分录取的哦！具体你去参考上年心目中学校的招生简章！ 如四川可以具体帮你！ 不清楚再聊！ 预祝成功！ ⑼ 护理专业的大专升本科要考什么科目呢 zhege 只是对口升学
护理本科自考科目介绍 自考护理本科由复旦大学主考，是系统委托开考专业。 本专业设置专科和独立本科段两个学历层次。 独立本科段基本要求：掌握护理专业的基础理论、基础知识、基本技能以及相关的医学基础和临床医学知识；掌握一门外语；在临床护理实践中有较强的分析和解决问题的能力，并具有一定的护理管理能力，初步具有从事护理教育和科研的能力。 课程设置 B100702 护理本科自考科目 序号 课程代码 课 程 名 称 学 分 备 注 1 0004 毛泽东思想概论 2公共外语任选 序号5含上机考核（0019）2学分护理管理学与护理教育导论任选 1门妇产科护理学(二) 与儿科护理学(二)任选1门综合性二级甲等以上医院集中实习3个月并考核需答辩 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3学分 3 0015 英语(二) 14学分 0016 日语(二) 3201 护理学导论 5学分 5 0018 计算机应用基础 4学分 6 3004 社区护理学(一) 5学分 7 3008 护理学研究 5学分 8 3200 预防医学(二) 6学分 9 3009 精神障碍护理学 5学分 10 3006 护理管理学 5学分 11 3005 护理教育导论 5学分 12 3007 急救护理学 5学分 13 3010 妇产科护理学(二) 5学分 14 3011 儿科护理学(二) 5学分 15 3203 外科护理学(二) 5学分 16 3202 内科护理学(二) 5学分 17 临床实习 不计学分 18 毕业论文 不计学分 合计74 14门课程（不含临床实习和毕业论文）说 明 报考本专业独立本科段的条件：护理学专业专科毕业且目前在岗的临床护士、护士学校本专业教师或护理管理干部。报考资格由市卫生局审核。
一年考四次，每次考通过的话1.5年也能毕业了
江苏2010年自考护理学（本科段）专业计划专业代号：2100702 主考学校：南京医科大学序号 课程代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语（二）◆ 14 4 00018 计算机应用基础（含实践） 2+2 5 03200 预防医学（二）（含流行病学） 6 6 03201 护理学导论◆ 5 7 03008 护理学研究 5 8 03202 内科护理学（二）◆ 5 9 03203 外科护理学（二）◆ 5 10 03004 社区护理学（一） 5 11 03007 急救护理学 5 12-13 03009 精神障碍护理学 任选两门 5 03010 妇产科护理学（二） 5 03011 儿科护理学（二） 5 14 03006 护理管理学 任选一门 5 03005 护理教育导论 5 00321 中国文化概论 不考英语者的换考课程 5 28851 医疗保险学 4 00182 公共关系学 4 15 06999 临床实践技能考核（不计学分） 学分合计 不少于75学分 说明： 1、关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。 2、按原计划通过“763护理教育”和“764护理管理学”两门课程的，可免考“03006护理管理学”、“03005护理教育导论”两门中的任意一门课程和“00018计算机应用基础（含实践）”课程。 3、按原计划通过“765妇产科护理学”和“766儿科护理学”两门课程的，可免考新计划中设置的“03007急救护理学”课程。 4、自考护理专业专科毕业生按照新计划考试，若在专科阶段已通过“570护理管理学”且报考本科段时按规定换考通过“00488健康教育学”课程的，可免考“03005护理教育导论”课程。若其在专科阶段已通过“570护理管理学”课程，但未换考过“00488健康教育学”，在报考本专业时，只能选考“03005护理教育导论”课程。 5、2005年以前取得“日语”、“法语”和“俄语”三门课程中任意一门自学考试单科合格证书的，可替代“00015英语（二）”课程，达到学位要求的，可授予学位。 6、从2010年5月起，将“03009精神障碍护理学”课程调整为选考课，与“03010妇产科护理学（二）”和“03011儿科护理学（二）”作为一组选考课，考生需从中任意选取两门报考。 按原计划参加考试的考生在以下5门中任选3门即可：762心理卫生、03009精神障碍护理学、03007急救护理学（或767急救护理学）、03010妇产科护理学（二）（或765妇产科护理学）、03011儿科护理学（二）（或766儿科护理学）。 报考条件：护理学专业专科毕业且目前在岗的护理专业人员、护理教师及护理干部可以报考。至于在山东还是在江苏，差别没有多少。该考的科目一个都不少。这是给你参考的。具体的你还是去江苏考试院查询官方的通知自考每年三次，分别是一月、四月、十月。自考一般情况下只局限与本省，虽说是全国统一出卷但因地方具体情况不同，考一半到外地很难得到认可，即使可以转过去也很麻烦，琐碎。所以建议你如果不是特别情况，不得不到外地的话最好在原地考完再说。
自考护理本科题型是怎样的？自考本科考试中的试题大多分为客观题和主观题,其考察学生不同方面的能力,其中客观题的单项分值低,而主观题单项分值高。主观题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、作文题、等题型,主要考查考生的表达能力、材料组织能力和发散思维、对答逻辑、语言组织架构等综合运用能力,分值大,拿高分难度大,也是考生最易丢分的地方。名词解释题要求考生对自考本科专业科目的概念名词有记忆理解能力;简答题一般则围绕学科基本概念、原理命题;论述题、分析题的复习则可以从考试大纲的重点内容和基本问题出发。小伙伴们在面对自考本科主观题型的时候，要仔细审题,结合题目内容列出答案要点再加以论述。客观题一般包含单项选择题、多项选择题、判断题、填空题等分值较低的题目,其考查内容多为专业基础多。虽然每题的分值不高,但是题量较大,覆盖面宽,分值总数占比大，是自考生拿分的主要题型之一。此类题型的知识点考察多来自书中,要求自考生熟悉掌握自考本科专业的教材知识,并对课本知识有深刻的理解。考生在考试时应多思考,在答案选项中分析比较,确定正确答案。自考本科护理学考试科目：自考本科护理学一共有12门必考，分别是中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共关系学、计算机应用基础(笔试+考核)、内科护理学(二)、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学(二)、护理学本科临床实习、以及最后的毕业论文。根据考生自身情况还有8门选考和1门加考。自考本科护理学专业有用吗？有用，护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起，很多医院都需要这方面的专业人才，近年来对于高学历的护士都十分青睐，就业渠道比较广泛，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
各位考生：为进一步规范我省高等教育自学考试网络助学课程过程性评价试点工作，发挥主考学校的主体责任，改变目前自学考试只重视终结性考试、忽视学习过程的现状，引导考生全面提高综合素质和能力，根据福建省教育考试院有关文件精神，福建医科大学继续教育学院与“正保教务老师”网络助学平台合作建设并开通“福建医科大学高等教育自学考试网络助学课程过程性评价平台”，选定部分课程，面向我校主考各专业考生开展网络助学课程过程性评价工作。一、报考条件凡是已取得福建省高等教育自学考试准考证，报考福建医科大学高等教育自学考试面向社会主考专业且已报名参加我省2022年10月高等教育自学考试面向社会开考专业理论课程考试的考生均可参加。二、开设专业1.护理学（专升本）、药学（专升本）三、考核细则参加网络助学课程过程性评价平台学习的考生在学习过程结束后，可取得所报课程的过程性评价成绩。课程过程性评价成绩以30%的比例计入统考课程总成绩。即：统考课程总成绩=课程过程性评价成绩X30%+统考笔试成绩X70%网络助学课程过程性评价包括以下内容：1.网上课程学习测评作业占30%，由课件学习时长和知识点练习组成，其中课件学习时长占10%,由助学平台自动记录考生学习时长，根据课件学习时长占课件要求时长的百分比计算该项得分；知识点练习占20%,助学平台自动记录考生参与知识点练习的作答情况，依据知识点练习完成率计算该项得分。2网上阶段测评作业占30%，考生通过助学平台完成4-6次阶段作业，平台自动计算每次阶段测评的得分，然后根据各次阶段作业的得分计算该项成绩。3.网上综合测评占40%，考生在规定的时间和地点利用平台完成综合测评。举例说明：（以下出现的分数作为举例说明使用）考生甲选择参加了《护理管理学》的课程过程性评价学习，并选择在2022年10月考期将课程过程性评价成绩计入课程总成绩。在2022年10月考试开始之前，课件返回的考生各考核项得分如下：该考生取得的课程过程性评价成绩=(85×10%+90×20%)+(91×30%)+(90×40%)= 89.8分如最后该考生《护理管理学》统考笔试成绩为58分，则该考生的课程总成绩=课程过程性评价成绩×30%+统考笔试成绩×70%=89.8×30%+58×70%=68分（四舍五入后）四、报名方式：考生个人登录平台注册报名。报名网址：；进入网页后点击选课中心按流程提示操作。五、收费标准：根据福建省教育考试院的规定，自考网络助学课程过程性评价收费标准为160元/科次。六、报名时间：为保证广大考生有足够的学习时间，重视学习的过程，全面提高综合素质和能力，即日起开放报名端口。网上报名成功，所报课程就同步开放。考生即可登入平台按流程进行学习。报名时间：2022年8月22日起至2022年9月15日18:00整。七、综合测评时间：综合测评考核时间预计为9月份下旬或者10月上旬，以福建教育考试院自考处安排为准。综合测评考点、机位的预约时间会提前于测评时间，请考生务必及时关注我院官方网站通知或学习平台发布的通知，按规定时间到平台预约测评的考点、机位及时间，并按时到预约考点参加考试。受疫情影响，综合测评考核方式如有变动，将另行通知，请考生务必及时关注。八、成绩有效期：根据福建省教育考试院规定，课程过程性评价成绩一年内两个考期有效，即报名当期及连续的下期；但若当期所报课程的统考总成绩已达及格或及格以上，则因该过程性评价成绩已经被合并备份，有效期自动终止，下一考期不能再继续使用。如2022年10考期报名成功，过程性评价成绩有效期为2022年10考期及2023年04月考期，若2022年10月所报科目对应的统考总成绩及格或及格以上，则该过程性评价成绩有效期自动终止，2023年04考期不能再使用该课程过程性评价成绩。九、重点提示：1.福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台仅向报考福建医科大学高等教育自学考试面向社会主考专业且已报名参加我省2022年10月高等教育自学考试面向社会开考专业理论课程考试的考生，否则产生的成绩无效，责任由考生自负，不予退费。2.考生应当正确的在福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台上填写个人信息，个人信息必须与福建考试院报考信息一致。个人信息填写出错产生的成绩无法合并，责任由考生自负，不予退费。3.考生报考过程性评价课程的准考证号码必须与报考相应统考课程使用的准考证号码一致，过程性评价课程成绩方可有效，否则责任由考生自负。请有多个准考证号码的考生务必注意。4.通过福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台所报的课程必须与考试院系统中的10月考期所报统考科目相同。如出现不相同或未报考统考课程的情况，则识别为考生自愿购买该课程进行学习，不予退费。5.通过福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台所报课程，请勿在其他院校、其他平台报名同样课程。如出现因课程已在其他院校、其他平台报考，导致福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台学习成绩无效的情况，识别为考生自愿购买该课程进行学习，不予退费。6.通过福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台报名成功即可开始进行学习。请考生提前计划，合理安排好各环节的学习，并充分做好准备，务必按时到平台公布的指定考点参加综合测评。7.福建医科大学自考网络助学课程过程性评价平台综合测评考点根据各地市报考科目数量及省教育考试院安排来决定，平台尽最大可能方便各地市考生参与测评。考生自愿报名即识别为已知悉所在城市可能会因人数及其他问题而无法设置考点，须自愿选择就近城市参加综合测评。十、咨询热线：4008135555、QQ咨询群：615682922自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
自学考试，都是去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的机构）报名自考。自考流程是：自考报名（选择所要考的专业和课程）——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。
护理本科自考科目介绍 自考护理本科由复旦大学主考，是系统委托开考专业。 本专业设置专科和独立本科段两个学历层次。 独立本科段基本要求：掌握护理专业的基础理论、基础知识、基本技能以及相关的医学基础和临床医学知识；掌握一门外语；在临床护理实践中有较强的分析和解决问题的能力，并具有一定的护理管理能力，初步具有从事护理教育和科研的能力。 课程设置 B100702 护理本科自考科目 序号 课程代码 课 程 名 称 学 分 备 注 1 0004 毛泽东思想概论 2公共外语任选 序号5含上机考核（0019）2学分护理管理学与护理教育导论任选 1门妇产科护理学(二) 与儿科护理学(二)任选1门综合性二级甲等以上医院集中实习3个月并考核需答辩 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3学分 3 0015 英语(二) 14学分 0016 日语(二) 3201 护理学导论 5学分 5 0018 计算机应用基础 4学分 6 3004 社区护理学(一) 5学分 7 3008 护理学研究 5学分 8 3200 预防医学(二) 6学分 9 3009 精神障碍护理学 5学分 10 3006 护理管理学 5学分 11 3005 护理教育导论 5学分 12 3007 急救护理学 5学分 13 3010 妇产科护理学(二) 5学分 14 3011 儿科护理学(二) 5学分 15 3203 外科护理学(二) 5学分 16 3202 内科护理学(二) 5学分 17 临床实习 不计学分 18 毕业论文 不计学分 合计74 14门课程（不含临床实习和毕业论文）说 明 报考本专业独立本科段的条件：护理学专业专科毕业且目前在岗的临床护士、护士学校本专业教师或护理管理干部。报考资格由市卫生局审核。
中国近代史纲要（2）、马克思主义基本原理概论（4）、公共关系学（4）计算机应用基础（2）、计算机应用基础（实践）（2）内科护理学（二）（5）、护理管理学（5）、护理学研究（5）、护理教育导论（5）、精神障碍护理学（5）、护理学导论（5）、预防医学（二）（6）临床实习和毕业论文不计学分 以上都是必考英语二（14）、社区护理学一（5）、老年护理学（5）、康复护理学（5）、急救护理学（5）、外科护理学二（5）、妇产科护理学二（5）、儿科护理学二（5）、普通逻辑（4）这些都是选考毕业要求不少于16门课程且不低于74学分
我也没考英语（二）我是用的老年护理，儿科护理和护理教育导论带的学分
老实说。。这种题目只有最新版的参考书才会在后面附最新试题及答案，网上一般是找不到的，祝好运啦！！
全国2012年4月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码：00054一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.某位管理人员把大部分时间花费在直接监督下属人员工作上，他一定不会是( )A.工长 B.总经理C.领班 D.车间主任2.在人类历史上第一次使管理上升为科学的理论是( )A.科学管理 B.行为科学C.一般管理理论 D.管理科学3.组织外部环境的类型是多样的，其中不确定性最高也最为复杂的环境状态是( )A.简单动态 B.简单稳定C.复杂动态 D.复杂稳定4.在管理活动过程中发挥首要性、主导性的职能是( )A.计划 B.组织C.领导 D.控制5.某厂产品的市场占有率为20％左右，在新一轮计划目标制定中，市场占有率要达到40％，这个40％是( )A.控制性目标 B.突破性目标C.不可控目标 D.常规性目标6.环境因素与组织结构之间存在着特定的关系。研究发现，稳定的环境对应的组织结构多为( )A.有机式的 B.机械式的C.有机式与机械式的结合 D.自由组合式的7.从整体利益出发，对组织实行统一指挥和综合管理，并制定组织目标和大政方针的管理层是( )A.战略规划层 B.战术计划层C.班组作业层 D.运行管理层8.管理宽度与管理层次之间的关系是( )A.正比 B.反比C.等比 D.无关系9.六西格玛管理中，“百万机会缺陷数”中的“缺陷”指的是( )A.产品质量导致顾客不满的情况 B.产品价格导致顾客不满的情况C.产品售后服务导致顾客不满的情况 D.所有导致顾客不满的情况10.美国管理学家德鲁克曾说过：“倘若要所有的人没有短处，其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这体现了人员配备中的( )A.职务要求明确原理 B.责权利一致原理C.公平竞争原理 D.用人之长原理11.对高、中、低层管理人员的技能要求是有所区别的，按三种技能在其技能组成中的比重从大到小排列，对低层管理人员的技能要求应该是( )A.技术技能、人际技能、概念技能 B.人际技能、概念技能、技术技能C.概念技能、人际技能、技术技能 D.概念技能、技术技能、人际技能12.内部提升有很多优点，以下不属于内部提升优点的是( )A.组织内部成员对组织的历史和现状比较了解，能较快地胜任工作B.有较广泛的来源以满足组织的要求，并有能力招聘到第一流的人才C.可激励组织成员的进取心，努力充实提高本身的知识和技能D.工作有变换机会，可提高组织成员的兴趣和士气，使其有一个良好的工作情绪13.一个上级主管针对不同的下级所发布的命令、指示不允许相互矛盾，朝令夕改，这体现的是领导工作中的( )A.指明目标原理 B.目标协调原理C.命令一致原理 D.直接管理原理14.依照管理方格理论的观点，那种既不关心人，又不关心生产、无所作为、只扮演“信使”角色的管理属于( )A.集体型管理 B.贫乏型管理C.乡村俱乐部型管理 D.独裁型管理15.以下哪一点是团队给组织带来的好处?( )A.促进跨职能的沟通理解 B.个人交往能力的提高C.工作生活质量的提高 D.问题解决技能的提高16.沟通过程取得成效的关键环节是( )A.沟通渠道 B.编码、译码和反馈C.编码、译码和沟通渠道 D.信息反馈17.研发中心的李主任在会上宣布，根据市场需求公司计划研发一种新产品，研发成功将对相关人员奖励10万元。在了解了对新产品的要求及特性之后，小王认为自己完成这项任务的可能性很大，因而积极性很高。依照期望理论，10万元的奖励属于( )A.激励力 B.期望值C.概率 D.效价18.李明是参加工作不久的新员工，他积极肯干，经常超额完成任务，多次得到领导的奖励，他的干劲也越来越大。李明的领导采用了哪种强化方式?( )A.积极强化 B.惩罚C.消极强化 D.消失19.运营预算中最基本和最关键的是( )A.销售预算 B.生产预算C.直接材料采购预算 D.推销及管理费用预算20.伊士曼——柯达公司生产工厂的管理层次一度达到了13层，这阻隔了负责生产的总经理和工人的联系。现在，在信息系统的帮助下，管理层次减少为4层。这反映了管理信息系统与技术哪方面的作用?( )A.促进管理方式的变革 B.导致组织结构扁平化与沟通水平化C.触发业务流程再造 D.建立和保持组织竞争优势二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.部分划分应遵循的原则有( )A.力求最少 B.组织结构应具有弹性C.确保目标的实现 D.指派平衡E.检查部门分设22.在责权利一致原理的阐述中，正确的有( )A.管理者必须有足够的权力去实施计划B.管理者的权力很大程度上表现为自主程度C.职责是管理者的工作任务，也是其义务D.管理者必须得到精神上的相应待遇，物质上可不考虑E.管理者必须得到物质上的相应待遇，精神上可不考虑23.研究有关领导问题的理论有( )A.领导性格理论 B.强化理论C.领导行为理论 D.领导权变理论E.需求层次理论24.团队成员对有效团队协作支持的作用表现为( )A.承担学习的责任 B.有责任感C.持系统的观点 D.服务导向E.尊重内部顾客25.下列属于经营比率的指标有( )A.市场占有率 B.速动比率C.相对市场占有率 D.存货周转率E.投入——产出比率三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 26.管理27.限定因素原理28.企业的核心能力29.激励30.决策支持系统四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)31.随着知识经济时代的到来，组织的管理模式发生了变化，学习型组织应运而生。请简述学习型组织的特点。32.简述组织的一般环境。33.简述六西格玛管理的实质及其循环过程。34.在对正式沟通的五种形态进行比较时，常用的评价标准有哪些?五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)35.某企业最初从事羽绒系列产品的生产经营，当其积累了一定的资金后，针对我国市场中微波炉供需状况进行了调查分析，并果断作出了转向微波炉生产的战略调整，最终成为该市场的主导者。请你据此论述企业正确决策的作用和特征。36.组织的控制工作要能正常发挥作用，取得预期的成效，在实践中应注意哪些问题?六、案例分析题(本题15分)37.A企业是某民营集团公司下属的一家服装生产企业，由于集团公司业务经营规模的扩大，2009年开始，集团总部决定将A企业交由公司聘请的总经理及其经营管理层全权负责经营管理，采购、生产和销售甚至财务全部由A企业全权负责，集团总部对A企业的日常经营事务将不再过问。这期间，集团总部既没有要求A企业的经营管理层定期向集团公司汇报经营情况，也没有对A企业经营管理层的经营目标做任何明确要求，只是非正式的承诺，如果企业盈利了，将给企业的经营管理层奖励，具体的奖励办法和奖励金额也没有明确。在这种管理状况下，经过两年的经营，到2011年底，问题就出现了。集团公司发现，A企业的生产管理非常混乱，账务不清楚，在生产中经常出现用料错误、次品率高、员工生产纪律松散等现象，甚至出现个别业务员在采购中私拿回扣、收取委托加工费不入账等问题。同时，由于账务不清，集团总部与服装企业经营管理层之间对企业是否盈利也各执一词。总部认为这两年公司总部投入了几千万元而没有得到回报，属于A企业经营管理不善。而A企业经营管理层则认为这两年企业已经减亏增盈了，总部决策者失信于企业的经营管理层，没有兑现其给予A企业经营管理层奖励的承诺。面对A企业经营管理中存在的问题，总部决定将下放的经营管理权全部收回，重新由总部负责A企业的经营管理。于是，A企业管理层觉得大权旁落，总部对其不信任，工作积极性受到影响，经营陷入困境。根据案例回答下列问题：(1)什么是集权与分权?其衡量的标志是什么?(8分)(2)你认为A企业应如何走出管理困境?(7分)
一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.一般来说，部门经理、科室主任属于组织的（）。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．执行人员【答案】B【解析】管理人员按照层次划分分为 高层管理者 ，中层管理者，基层管理者。【考点】管理人员层次的划分2.【题干】最早提出管理十四条原则的是（）。【选项】A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．韦伯【答案】C【解析】一般管理理论：法约尔，被称为一般管理之父。1、经营与管理的区别经营：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动2、管理五要素计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的十四条原则劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬要公正、集中与分散、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。 【考点】法约尔的思想3.【题干】标准挂衣架制造商所处的环境变化相对较小，不确定性也低，这种环境属于（）。【选项】A．简单和稳定的环境B．复杂和稳定的环境C．复杂和动态的环境D．简单和动态的环境【答案】A【解析】根据环境中各构成要素的数量和变动程度可以分为四种形式：简单—稳定、简单—动态、复杂—稳定、复杂—动态。【考点】 组织环境4.【题干】随着人们生活水平的不断提高，家庭收入中储蓄占的比例不断增加，这属于外部环境的（）。【选项】A．政治因素B．经济因素C 社会因素D 技术因素【答案】B．【解析】一般环境分析一般环境分析主要通过政治、经济、社会、技术四个方面的因素分析，从提上把我宏观环境，通常称作PEST分析法。1、政治因素：对组织经营活动具体有世纪与潜在影响的政治力量和有关的法律等2、经济因素：分为宏观和微观两类因素3、社会因素：指组织所在社会成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平及风俗习惯等因素。主要包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。4、技术因素：包括那些引起革命性变化的发明，还有企业生产相关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景【考点】组织环境5.【题干】所有组织的管理活动都应当遵守管理道德的原则和要求，这体现了管理道德的（）。【选项】A．普遍性B．特殊性C．强制性D．变动性【答案】A【解析】管理道德的原则，普遍性，特殊性，非强制性，变动性，社会教化性。【考点】管理道德6.【题干】采用背对背的通信方式，经过多轮征询使意见趋于集中的决策方法是（）。【选项】A．名义群体法B．头脑风暴法C．德尔菲法D．风险性决策法【答案】C【解析】德尔菲法定义【考点】德尔菲法7.【题干】某公司在年初的工作会议上，提出力争在本年度实现利润2000 万元。这属于计划层次中的（）。【选项】A．程序B．宗旨C．规划D．目标【答案】D【解析】目标的含义【考点】目标8.【题干】计划工作程序的第一步是（）。【选项】A．确定目标B．评估机会C．编制预算D．制订派生计划【答案】B【解析】评估机会【考点】计划工作程序9.【题干】一家超市设有日用品、食品、服装等部门，其部门划分的依据是（）。【选项】A．职能B．产品C．区域D．顾客【答案】B【解析】组织设计的部门化，职能，产品，地区，顾客，流程划分。【考点】10.【题干】王鹏原在公司营销部担任主管，后又分别到市场部、生产部担任主管。从培训角度讲这属于管理者的（）。【选项】A．提升B．脱产培训C．工作轮换D．岗前培训【答案】C【解析】1.岗前培训，也称作职前引导。使员工学习和掌握基本的工作方法和程序，帮助员工建立工作中的合作关系，使员工尽快调整自我，今早适应工作环境。2.在职训练。工作轮换和实习是最常见的两种在职培训。3.脱产培训。也称为离职培训、脱岗培训，即让员工离开工作岗位，集中时间和精力参加培训活动。【考点】培训11.【题干】老李专业技术过硬，得到了大家的认可，由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于（）。【选项】A．奖赏权B．强制权C．专长权D．法定权【答案】C【解析】专长权是通过自己的技能和知识得到认可。【考点】领导者的权力12.【题干】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是（）。【选项】A．领导特质理论B．菲德勒的权变理论C．领导方式理论D．领导生命周期理论【答案】D【解析】领导生命周期的定义，由工作行为，关系行为和下属的成熟度三个因素决定。【考点】领导生命周期理论13.【题干】小林参加工作后表现出色，很快就被委以重任，成为项目负责人。依据双因素理论的观点，这种激励属于激励因素中的（）。【选项】A．工作条件B．工资福利C．监督方式D．提升【答案】D【解析】双因子理论{保健因素（公司政策与行政管理，监督方式，关系，工资福利，安全，工作条件，个人生活，地位），激励因素（工作上的成就，才能得到认可，工作本身的性质，个人发展机会，提升，责任感，奖金）}【考点】激励14.【题干】传递信息最快的沟通形态是（）。【选项】A．链式沟通B．轮式沟通C．Y式沟通D．环式沟通【答案】A【解析】链式沟通的定义【考点】沟通15.【题干】工人每天须生产100个零件，废品率低于1%。这属于控制过程中的（）。【选项】A．确立标准B．衡量绩效C．差异分析D．纠正偏差【答案】A【解析】确立标准的定义【考点】确立标准.衡量绩效 差异分析 和纠正偏差的区别二、多项选择题: 本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16.【题干】应用盈亏平衡分析法，进行企业经营分析时所依据的变量有（）。【选项】A．产品数量B．生产成本C．销售利润D．资金E．税收【答案】ABC【解析】盈亏平衡分析又称损益平衡分析或量-本-利分析，是对项目的生产规模、成本和销售收入进行综合分析的一种方法。【考点】盈亏平衡分析17.【题干】企业的基本战略类型包括（）。【选项】A 一体化战略B．多元化战略C．总成成本领先战略D．差别化战略E．集中战略【答案】CDE【解析】战略选择1.总成本领先战略：以低成本取得行业中的领先地位；2.差别化战略：让企业在行业中别具一格，具有独特性；3.集中战略：主攻某个特殊的细分市场货某一特殊的产品。【考点】基本战略类型18.【题干】下列属于营利性组织的有（）。【选项】A．军队B．工厂C．商店D．银行E．酒店【答案】BCDE【解析】组织的分类【考点】19.【题干】推动组织变革的外部动因有（）。【选项】A．经济政策的调整B．市场需求的变化C．科技的发展D．竞争观念的改变E.全球化的竞争【答案】ABCE【解析】1、外部动因——（1）知识经济；（2）信息技术革命；（3）经济全球化2、内部动因——（1）企业战略变化；（2）企业规模扩大；（3）组织结构本身【考点】组织变革20.【题干】以下属于口头沟通的有（）。A．讲座B．信件C．讨论会方能脱颖而出D．演讲重点方能脱颖而出E．打电话【答案】ACDE【解析】语言沟通组织中最普遍使用的语言沟通方式有口头沟通、书面沟通和电子媒介沟通。1.口头沟通人们之间最常见的交流方式是交谈，也就是口头沟通。它的形式十分灵活多样。2.书面沟通出百欢诵具以文字为媒体的信息沟通；3.电子媒介沟通，电子沟通的形式只存在于工业革命以后，是指将包括图表、图像、声音、文字等内在的书面语言性质的信息通过电子信息技术转化为电子数据进行信息传递的一种沟通方式或形式。【考点】沟通的分类三、判断说明题: 本大题共5 小题，每小题3 分，共15 分。判断正确与否，在答题纸相应位置正确的打“J”，不需要说明理由，错误的打“x”，并说明理由。21.【题干】一般来说，高层管理者更强调技术技能。【答案】X【解析】不同层次的管理者在概念技能 人际技能 技术技能的比例【考点】管理者的技能22.【题干】古典政治经济学的创始人亚当。斯密提出了“分工协作原理”。【答案】J【解析】亚当·斯密：资本主义古典政治经济的创始人。主要理论：1、分工协作原理和生产合理化的概念。 2、提出“经济人” 的观点。【考点】亚当·斯密的管理学理论23.【题干】对顾客的责任是企业社会责任的表现之一。【答案】J【解析】社会责任的具体体现，对雇员，顾客，竞争对手，环境，社会责任。【考点】管理道德与社会责任——道德管理24.【题干】因人设岗是人员配备的原则。【答案】X【解析】人员配备的原则1.因事择人，根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。2.因才适用，根据人的特点来安排工作。使人的潜能得到充分发挥。3.动态平衡，以发展的眼光看待人与事的配合关系，不断根据变化做出调整，最终实现人与工作的动态平衡。【考点】人员配备的原则25.【题干】领导者的影响力来源于正式权力。【答案】X【解析】领导者权力来源1正式权力2 非正式权力【考点】领导者权力来源四、简答题: 本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分。26.【题干】简述泰勒科学管理的主要内容。【答案】 科学管理理论：1、工作定额原理2、标准化原理3、科学地挑选工人并使之成为“一流工人”4、实行差别计件工资制5、管理工作专业化原理【考点】科学管理理论27.【题干】简述组织环境的特点。【答案】 一、客观性：组织环境是一种客观的存在，有着自己的运行规律和发展趋势。二、复杂性：组织环境的复杂性性体现在环境因素的数量和多样化。三、关联性：构成组织环境的各种因素和力量也是相互联系、相互依赖的。四、不确定性：外部环境变化引起的不确定性和不可预测性。五、层次性：组织环境因素是个多层次的集合【考点】 组织环境28.【题干】简述西蒙提出的决策标准及原因。【答案】1） 强调了决策在管理中的重要性，决策贯穿于管理活动的全过醒2） 提出了决策的标准。西蒙认为管理中不可能按照最优准明进行决罪在大多数情况下，只能取得“满意的”或“足够好的”决策结果，为此西蒙用令员南意的市则”代替传统决策理论的“最优化原则”。（3） 明确了决策的程序。西蒙认为决策包括四个主要阶段。1 找出制定决策的理由即搜集情报; 2） 拟定出各种可供选择的方案: 3） 从各个备择方案中进行扶撕。中对已进行的抉择进行评价。这四个阶段是相互交织的。在循环中大圆套小圈。小国之中还有圈4） 决策的技术。西蒙第一次提出了程序化决策和非程序化决策的概念。并对两类快策的传统技术和现代技术作了总结和比较。（4） 原因，二战后经济科技的大发展，企业间在时空方面的竞争空前激烈，生产管理越来越需要把注意力集中在经营环境的前景预测上，并据此做出正确的经营决策，特别是高层的决策。【考点】西蒙的思想29.【题干】简述控制的适度性原则。【答案】 二、适度性原则适度性原则指控制的范围、程度和频度恰到好处，防止控制过多或控制不足。因为，过多的控制会对员工行为产生过多限制，从而扼杀他们的积极性、主动性和创造性。过少的控制将不能使组织活动有序地进行，不能保证各部门活动协调发展，进而有可能会造成资源的浪费。控制程度适当与否，要受到许多因素的影响。判断控制程度或频度是否适当的标准，通常要随活动性质、管理层次以及下属受培训程度等因素而变化。。）【考点】控制的适度性原则五、论述题: 本题10 分。30.【题干】领导是一门艺术，其艺术性表现在多个方面，请结合实例阐述领导的授权艺术。【答案】管理有很强的科学性也有很强的艺术性，掌握一定的授权艺术，是做好管理工作的重要条件（1）因事择人，视能授权。（2）权责同授，交代明确。（3）逐级授权，不授权力之外之权。（4）授权有度，既不能过小也不能过大。过小压物了下级人员的积极性，起不到应有的作用;过大就可能失控命令、指示难以执行。（5）授权形式要合理。淡体机所提权力的大小，重要性程度。（6）授权后要放手。“用人不疑，疑人不用”。授权就要信任，（7）掌握有效的控制方法，没有可控性的授权就是放权。（依据以上的原则进行阐述，就可得分，仅供参考）六、案例分析题: 本大题共2 小题，每小题15 分，共30 分。31.某工厂开工不久，相清问就遇到了设备停工平高、废品平高、人工成本高等问题。为了开一些业务主管缺少与职责题的原由，经理在工厂内开展了调查.调查结果显示:称的取权，对工作中的问题无法做出及时的决策;一些员工对他们每天的任务不明确，也很少能从上级主管那里获得工作所需的必要信息，有时又会接受到不同领导的不同命令，导致员工无所适从; 工广内部还存在人浮于事的现象。针对这种情况，经理说: “我们虽然建立了清晰的组织结构，但出现这些问题说明组织管理还存在不足，需要进一步完善管理。”问题:（1）【题干】什么是职权? 其含义是什么?【答案】 职权是指组织设计中赋予某一管理职位的权力。职权的来源是组织，它是组织赋予的。职权的基础是职位，获得职权必须获得职位。职权是以履行职责为前提的，职权的大小取决于职责范围的大小【考点】 组织设计中职权（2）【题干】请运用组织设计的相关原则对案例中的调查结果进行分析。【答案】 1.组织设计原则包括，目标统一的原则，专业化分工的原则，统一指挥的原则，责权对等的原则，优先管理幅度的原则，集权和分权的原则，稳定性和适应性的原则，精简高效的原则。2.结合上面的原则进行分析，即可。【考点】组织设计原则。32.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作.刚工作的三年里，他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中，李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同，他的心情由此发生了变化，工作的热情受到了很大影响，积极性骤然下降.问题:（1）【题干】依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。【答案】一、马斯洛层次需求包括五个方面，1 生理需求，2安全需求，3 社交需求 4 尊重需求，5 自我实现需求； 二、1生理需求和安全需求得到满足；体现于他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。2社交需求没有得到满足；体现于由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独；3同时在追求自我实现需要；体现于最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。（仅供参考）【考点】 激励中马斯洛层次需求（2）【题干】依据公平理论对李伟领取奖金后的表现做出解释。【答案】 我们在管理学中有一公平理论， 公平理论认为，员工首先思考自己收入与付出的比率，然后将自己的收入付出比与相会产生不公平感。可用公式表示如下：个人所得的报酬/个人的贡献=他人所得报酬/他人的贡献。这里的报酬包括物质和精神的，如薪酬、名誉地位、领导的赏识、晋升等；贡献包括体力与脑力的消耗，如贡献出自己的时间、经验、努力、知识、智慧、负责精神、工作态度等。在这里参照对象也很重要，参照对象通常是指个人所在组织中的某些群体或组织外的相近群体。亚当斯密认为，人们是通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。基于这个理论我们可以看到李伟感觉自己付出的比同事们多所以得到的认可应该比同事们多，但是知道同事们的奖金和大家差不多，感觉自己付出和得到的没有达到自己内心的预期，感觉有失公平，自己没有得到重视，所以才会心情发生变化。（仅供参考）【考点】激励中的公平理论自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：