一般就是用一级代替就行了。 就考最基础的，打字，办公软件，上网，发邮件。没有什么的。麻烦采纳，谢谢!
这是自考专科相对而言非常简单的考试，考试难度低于全国计算机一级上级考试。
考试大纲如下（部分地区更新到2007的办公软件）：
【硬件配置环境】
考核用机为奔腾III500以上兼容机，内存不少于128M，最好256M，硬盘不小于3G，VGA彩显，带鼠标器和键盘。
软件配置环境
本考核项目涉及软件的版本为中文Windows2000Professional、中文Word2000和中文Excel2000.
[考核目标]
1.了解计算机的基本结构、微型计算机系统的基本组成和如何安全使用计算机。
2.了解操作系统的基本概念。
3.了解Windows2000的基本概念和基本功能，熟练掌握Windows2000的基本操作方法。
4.了解Word2000的基本概念和基本功能，熟练掌握Word2000的基本操作方法，并能熟练地进行实际问题。
5.了解Excel2000的基本概念和基本功能，并能熟练地进行实际操作。
6.了解PowerPoint2000的基本概念和基本功能。
7.了解网网络初步知识。
[考核范围]
一、计算机基础知识
1.计算机的发展与应用。
2.计算机的系统组成和工作原理。
3.计算机维护和安全。
二、计算机操作系统
1.操作系统的定义、功能和分类。
2.Windows的基本术语、桌面的基本组成和键盘及鼠标的基本操作概念。
3.Windows的基本操作概念：桌面管理、窗口操作、使用菜单、工具栏和对话框操作。
4.中西文输入概念。
5.Windows应用程序的安装、删除、启动、切换和退出的概念。
6.Windows的文件基本操作概念：文件的查找、选定、复制、删除、恢复和建立快捷方式。
7.Windows的文件夹管理：文件夹的创建、查找、复制、删除、移动和重命名。
8.Windows的系统环境设置：键盘及鼠标、显示器及打印机设置、添加新硬件。
三、文字处理软件Word2000
1.了解中文Word2000功能及特点，掌握Word2000的窗口组成与操作界面的概念。
2.掌握文档的建立和文本编辑的概念：输入文本，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴文档内容，撤消与恢复操作功能，保存和关闭文档。
3.掌握Word编辑与排版的基本概念：
（1）字体格式编排：字体、字号与字形等效果的一般设置方法，在“字体”对话框中设置文字的多种效果，首字下沉的设置，格式的复制。
（2）段落格式编排：段落与段落标记，标尺的作用，“段落”对话框。
（3）并列项编排：项目符号和编号的概念与设置。
（4）查找与替换：无格式的查找，带格式的查找，查找特殊字符，替换。
（5）文档视图：六种模式的特点及其切换。
4.掌握图形使用的基本概念：在文档中插入图片，来自文件的图形插入，剪贴画的插入，调整图形大小，裁剪图形，移动、复制、删除和编辑图片，图文环绕方式设置；插入艺术字，改变和调整艺术字的式样。
5.掌握表格设计的基本概念：表格的创建及行列处理，插入表格，在表中输入内容，表格的选定，调整单元格高度和宽度，处理表格元素，设计表格格式，格线、边框和底纹的设置，文本与表格的转换。
6.掌握页面设置与文档打印操作的基本概念：页眉和页脚的设置，页码的插入，页面的设置（字符数/行数的设置，页边距的设置，纸张大小和来源的设置，版面的设置），分页，打印预览窗口，打印文档（指定打印范围、份数和内容，重新选择并设置打印机）。
四、表格处理软件Excel2000
1.了解中文Excel2000功能及特点，掌握Excel2000的窗口组成与操作界面的概念。
2.掌握工作簿、工作表和单元格概念，数据的输入、移动、复制和清除，公式和函数。
3.掌握工作表的基本编辑概念：移动和复制，插入和删除，查找与替换，绝对引用和相对引用。
4.掌握工作表的格式化基本操作概念：用工具按钮或菜单命令进行格式化，行高、列宽及网格线的调整，格式复制和删除。
5.掌握数据图表化基本操作概念：了解图表类型和组成，掌握创建和编辑图表操作，掌握图表格式化操作。
6.掌握数据管理和分析基本操作概念：建立、打开和编辑数据清单，排序和筛选数据，分类汇总，创建和编辑数据透视表。
7.掌握工作表打印的基本操作概念：页面设置，打印预览和打印。
五、演示文稿软件PowerPoint2000
1.PowerPoint的基本功能，启动、退出和窗口操作界面。
2.演示文稿的基本操作概念：创建、打开和保存演示文稿。
3.幻灯片的基本操作概念：幻灯片插入、复制和删除，幻灯片中插入图片或艺术字，幻灯片格式化。
4.幻灯片的修饰概念：模板的使用，配色方案及背景设置。
5.幻灯片放映概念：隐藏和切换幻灯片，动画效果设置。
6.演示文稿的打印、打包和解包基本概念。
六、计算机网络基础知识
1.掌握计算机网络一般常识：计算机网络的定义和主要功能，几种常见的计算机网络。
2.掌握Internet使用：因特网基本概念、因特网的域名和地址含义，因特网的接入方式和提供的主要服务。
3.InternetExplorer浏览器软件的使用：网络浏览的基本概念，浏览器的启动，收藏夹的使用。
4.电子邮件软件的使用：电子邮件的一般概念，邮件的建立，邮件的接收和发送，邮件的阅读、回复与转发。
5.掌握网络安全基础知识：影响计算机的不安全因素，如何保护计算机。
[考核形式]
1.考核全部上机完成。
2.考核题型：
（1）选择题：30题单项选择题，每题1分，考核内容涉及教材所有内容；
（2）WORD操作题：3大题，共40分；
（3）EXCEL操作题：1大题，6小题，共30分。
【备考建议】
1、本人使用全国计算机二级题库，只训练了2月，就顺利的通过了计算机二级
2、同理，建议你去网上购买全国计算机一级题库，按照计划，每天练习1小时
坚持1个月，可轻而易举的通过的
如以上回复不满足你：公号里有答主专升本和自考等其他相关问题，欢迎围观
有志者，事竟成，本科才是你是最终目标！加油，祝你成功！
诗集诗人列表
计算机应用基础课程考试内容有以下几类：
1、包括单项选择题以及相关基础知识点；
2、文字录入、操作系统、文字处理；
3、电子表格、演示文稿；
4、浏览器应用、电子邮件应用；
其中文字处理与电子表格部分占整体试题的较大分值，按每年已考的分值比例，文字处理和电子表格各占20%左右。
计算机应用基础课程考试知识点：
1、计算机的基本概念，计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念；
2、计算机系统的组成，计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念；
3、微型计算机的硬件组成，微型计算机硬件的组成部分；
4、Windows基本知识，Windows操作系统的运行环境及相关知识；
5、文字编辑，Word文档的主要功能和使用，熟练掌握字体和段落设置；掌握表格格式和内容的基本编辑；Excel工作簿的建立、保存与打开；PowerPoint 演示文稿的创建、编辑、动画、播放、保存并发送、打印等基本操作知识。 2. 考试要求
6、计算机网络的基本概念 ，网络的概念、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能，Internet的概念、作用、应用和特点，IP地址、网关、子网掩码、域名的基本概念。
参考北京市教育考试院：
操作系统这门课程有啥用 就是介绍电脑工作的原理的，专升本的时候会是必考的科目（与计算机有关的专业）。学起来很没劲。 操作系统的内容简介 《操作系统》是2008年中国铁道出版社出版的图书，作者是刘腾红。本书介绍了计算机系统的重要系统软件——操作系统。全书由两个部分组成，第一部分从计算机资源管理的角度，系统、全面、准确、通俗地阐述操作系统的概念、原理和方法，分为七章，包括引论、进程和处理机管理、存储管理、设备管理、文件系统、作业管理和用户接口及网络操作系统；第二部分介绍目前流行的三个操作系统实例，分为三章，包括UNIX系统分析、Solaris系统和Windows Vista。 本书是按照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》中操作系统课程大纲的要求编写而成的，适合作为高等院校计算机科学与技术专业的教材。有谁知道操作系统这门课是学习什么的呀 系统进程 文件与内存管理 死锁 多处理机 系统安全 怎么样学习操作系统这门课 操作系统是核心, 而且非常的抽象 并不针对具体的操作系统实例. 而是作为一个系统来描述整个思路,和架构! 你懂不懂编程语言什么的都没有关系. 其实如果硬要说基础的话, 那就是数图论, 逻辑学, 数学理论, 概率论了....相当深奥, 如果只是仅仅作为学科学的话, 可以直接开始看教程, 毕竟你不是去设计操作系统... 操作系统课程讲什么内容 《操作系统》是计算机科学专业高起专、专升本、高起本阶段的专业基础课和专业课内。学习本门容课程的目标是了解并掌握计算机操作系统的基本概念、基本理论和基础技术。以理论与实际相结合的方法进行学习，具体而言，就是结合一个实际的操作系统即Linux系统进行学习，主要内容包括进程/线程管理、并发控制、内存管理、输入/输出管理、文件管理等机制及其关键技术，同时，不能孤立地学习各部分内容，要掌握各个部分相互协作、共同完成计算机系统工作任务的方法。 操作系统这门课程好过吗 操作系统这门课程好过吗？ 读书方法：各人不一样；各专业不一样；同专业的各学科也不见得相同 专业：各地不一样，主要以市级自考办为准，省办的信息未必准，因为省里有的专业市里未必有。专业的选择不要问任何人，要问自己—— 你的能力在哪？理科不行的，就离理科远点儿；文科垃圾的就离文科远点儿 你的兴趣在哪？自考不比成考是混总分的，自考是一科一科熬的。熬没有兴趣的事情，怎么说也是一件痛苦的事 未来会怎么样？毕竟你不是十天之内毕业的！所以你不要只知道“现在”大家在报什么？“现在”什么热门？“现在”什么比较吃香、比较有前途……你“现在”学的专业是要在“将来”用的。所以你应该有一个长远的眼光：看未来！ 但是明确说来这门课不难 我报的是自考计算机网络专业；操作系统这门课程主要考什么内容啊？ 每个地方也不一样 自学考试“操作系统”问答题汇总 1、简述操作系统的定义。 2、在多道程序设计技术的系统中，操作系统怎样才会占领中央处理器？ 3、简述“删除文件”操作的系统处理过程。 4、对相关临界区的管理有哪些要求？ 5、简述解决死锁问题的三种方法。 6、从操作系统提供的服务出发，操作系统可分哪几类？ 。 。 。 大概就是一些识记的东西 看一看就过了！ 自考《操作系统概论》课程大纲说明 二）课程基本要求 掌握操作系统对各种资源的管理方法和操作系统各部分程序之间的关系后，才能真正掌握操作系统的工作原理以及了解操作系统在整个计算机系统中的作用。通过本课程的学习，要求： 1.了解操作系统的组成部分，掌握操作系统的基本原理、基本概念，了解操作系统的基本设计方法。 2.了解操作系统的基本原理在MS—DOS中的应用和实现技术，了解Windows操作系统的基本功能。 （三）本课程与有关课程的联系 操作系统是管理计算机系统资源和控制程序执行的一种系统软件，它直接扩充裸机（不配有任何软件的计算机）的功能，为程序的执行提供良好的环境。所以，在学习操作系统之前应该先学习计算机组成原理、数据结构导论、高级语言程序设计、汇编语言程序设计等课程。在这些先行课的基础上学习本课程符合循序渐进的规律，这样不仅容易理解课程内容，而且能正确地把操作系统的各部分程序有机地联系起来。 二、课程内容与考核目标 第1章 引言 （一）课程内容 1.计算机系统。 2.操作系统。 3.操作系统的类型。 4.程序状态字。 5.操作系统与用户的接口。 6.操作系统的功能。 第2章 处理器管理 （一）课程内容 1.多道程序设计。 2.进程的概念。 3.进程控制块。 4.进程队列。 5.中断和中断处理。 6.进程调度。 第3章 存储管理 （一）课程内容 1.重定位。 2.单用户连续存储管理。 3.固定分区存储管理。 4.可变分区存储管理。 5.页式存储管理。 6.段式存储管理。 7.虚拟存储管理。 第4章 文件管理 （一）课程内容 1.文件和文件系统。 2.文件的存储介质。 3.文件的组织。 4.存储空间的分配。 5.文件目录。 6.文件的保护和保密。 7.文件的使用。 第5章 设备管理 （一）课程内容 1.外围设备的分配。 2.磁盘的驱动调度。 3.设备的启动和I／O中断处理。 4.虚拟设备。 第6章 作业管理 （一）课程内容 1.作业。 2.批处理作业的管理。 3.交互式作业的管理。 第8章 MS—DOS操作系统简介 （一）课程内容 1.MS—DOS的系统结构。 2.MS—DOS的存储管理。 3.MS—DOS的文件管理。 4.MS—DOS的设备管理。 5.MS—DOS的作业管理。 6.CCDOS. 第9章 Windows操作系统简介 〔一）课程内容 1.WindOWs 3.ic 2.Windows 95 o 3.Windows 98 o 4.Window NTo 以上就是您要的信息 希望能给您带来帮助！ 最后希望您牛年行牛运！ 自考一定过！ 记得采纳啊 操作系统课程设计的内容简介 本书介绍了Linux操作系统机制，分析了部分Linux内核代码，回并列出了操作系答统针对性的实验；从Linux操作系统环境、系统调用、定时器、内核模块、进程调度、虚拟存储、文件系统，循序渐进到Linux内核的改动。Linux操作系统环境使用放在本书的附录中，对于没有学习过Linux操作系统命令的读者来说，需要掌握这方面的知识。 另一方面，作者本身也是程序员，对程序设计过程中的“创造性”有一定的体会。建议读者在使用本书时，大可不必循规蹈矩，读者可以用自己的思路学习Linux内核，这样既学到Linux源程序本身，更学到程序的“灵魂”。 操作系统课程应该怎么学 电子商务有计算机技术，经管两个大的侧重。是一门很有发展潜力的学科！真羡慕你们内这样的年轻人，有时间容集中精力搞学问。所以记住，首先一定要对自己有信心！没有过不了的难关！ 操作系统是最重要的计算机学科之一，是需要一定的计算机组成原理，数据结构知识作铺垫，但关系不大。认真读书，一定要读进去！ 主要理解进程管理中的进程同步，掌握信号量机制，熟悉几个经典进程的同步问题，理解线程的概念，仔细研究处理机调度算法（最好能背下来），知道预防死锁的方法，了解存储器管理的方式和算法。 理论和实际方面可以有一定的联系，用用linux 。 另外，一定要求助于老师和学得好的同学。 相信你能解决操作系统这个目前的难题！ 操作系统的基础课程是什么 我印象中学校在学计算机操作系统前学过这些课程：计算机基础、c、数字电路、模拟电路、离散数学。 如果你有时间和精力 也可以看看CPU方面的文档 我该如何学习《操作系统》这门课程 每当我们打开计算机，启动成功后，首先映入眼帘的就是操作系统的界面。我们所做的一切工作都是在操作系统之上来完成的。可是谁也不会去想：为什么鼠标的拖拖拽拽就能完成对文件、磁盘、各种软硬件资源的管理；谁也没意识到是因为有了操作系统的支撑，我么才那么方便地使用计算机。如果有一天离开了操作系统，我们的计算机也就成了一堆废铁，什么事也干不了。 操作系统的使命 不过《操作系统》这门课程并不是教你如何使用操作系统的，而是讲解操作系统内部机制的。操作系统的目标是为用户提供一个良好的界面，方便用户使用计算机，同时对内部各种软硬件资源能够进行有效地管理和分配，使整个系统能高效率的运行。操作系统所做的这一切是为了谁？归根结底：为了用户。“为人民服务”看来是操作系统的职责。想想十年前的操作系统，那时还是DOS的年代，整个操作还是以命令方式进行，操作系统启动成功后，光标躺在屏幕的左上角，等待用户输入命令，所以要想学会使用计算机，必须要记住各种命令的名字、格式、参数。现在操作系统进步了，身上穿着五颜六色的衣服，衣服上有各式各样的按钮和图标，用户只需点击和选择就可以完成对计算机的操作。操作系统的服务是越来越到位了。操作系统主要有五大功能：处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口。我们现在使用的大多是PC机，都是只有一块CPU，而有时却要在计算机上运行多个程序，每道程序在什么时候使用CPU，这需要合理得分配协调才行，操作系统关于处理机的分配有相应的调度算法，这些工作都有操作系统帮你代劳。内存储器是存放程序与数据的，如何存放才能井井有条，互不干扰，而且能充分合理的利用有限空间，这都需要操心，这一切也是操作系统的事。当你要使用设备的时候，例如要使用打印机时，只要单击打印机按钮即可将内容传到打印机进行后台打印。都是因为有了操作系统，才可以这么轻松的调用外部设备，还不影响当前处理的工作，所以对设备的管理也是非常重要的。文件的操作对于每个用户来说是家常便饭，每次存取文件只需知道地点和文件名即可，你可曾想过你要存取的文件是放在那个道那个扇区上吗？有时你不想让自己的文件被外人看到，还可设置权限。这些幕后的工作都由操作系统完成，你只需要对文件进行操作就可以了。操作系统还为用户使用提供了两种方式的接口：命令接口和系统调用接口。命令接口可使用户交互的使用计算机，敲入一条命令，系统响应返回结果，用户根据结果再敲入下一条命令，如此反复。系统调用是为编程人员提供的，每个系统调用都是一个能完成特定功能的子程序，这样编程人员就可站在操作系统的肩膀上编制程序，没必要所有的功能都从头编起，操作系统提供的功能只需申请调用即可，这就是拿来主义。看来操作系统要管的事很多，设计出一个优秀的操作系统还真不容易。操作系统的学习窍门 在学操作系统时，千万不要把所有的理论都往Windows操作系统中套，因为Windows只是PC机上的单用户多任务的操作系统，除此之外还有Unix、Linux等更复杂的操作系统。课程是以一个大的范围讲的，所以不能坐在Windows这个“井”里看《操作系统》这门课程。另外就是学习的时候尽量理论联系实际，这要靠老师的指导和课外的实践，只有这样才能理解掌握操作系统中的各种原理和机制，否则操作系统这门课程就变成了教条主义。分类： “如何学习”系列文章“什么是”网络文章计算机初学者
我只会复制流。我们学校的考试内容. （一）计算机系统的基本知识 1.计算机系统的配置及主要技术指标。 2.计算机硬件系统的组成和功能，CPU、存储器、常用输入/输出设备的功能。 3.计算机软件系统的组成和功能，系统软件和应用软件以及计算机语言的基本概念。 4.计算机信息安全和病毒防治的基本知识。 5.多媒体的基本概念和多媒体系统的组成。 6.常用存储设备和外部设备的使用维护方法。 （二）操作系统的使用 1.操作系统的基本概念、主要功能。 2.文件与文件夹的知识。 3.中文Windows （1）Windows的基本功能和使用。 （2）文件和文件夹的操作。 （3）系统设置和优化。 （4）常用软件的安装，添加/删除。 （5）画图、记事本、媒体播放器等常用程序的使用。 （6）Windows网络功能与使用。 最好有什么网站大约是说这些内容的。问题补充：不是一级。比一级简单点 关于做动态网站(IIS? 数据源 (ODBC)?)
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这是自考专科相对而言非常简单的考试，考试难度低于全国计算机一级上级考试。
考试大纲如下（部分地区更新到2007的办公软件）：
【硬件配置环境】
考核用机为奔腾III500以上兼容机，内存不少于128M，最好256M，硬盘不小于3G，VGA彩显，带鼠标器和键盘。
软件配置环境
本考核项目涉及软件的版本为中文Windows2000Professional、中文Word2000和中文Excel2000.
[考核目标]
1.了解计算机的基本结构、微型计算机系统的基本组成和如何安全使用计算机。
2.了解操作系统的基本概念。
3.了解Windows2000的基本概念和基本功能，熟练掌握Windows2000的基本操作方法。
4.了解Word2000的基本概念和基本功能，熟练掌握Word2000的基本操作方法，并能熟练地进行实际问题。
5.了解Excel2000的基本概念和基本功能，并能熟练地进行实际操作。
6.了解PowerPoint2000的基本概念和基本功能。
7.了解网网络初步知识。
[考核范围]
一、计算机基础知识
1.计算机的发展与应用。
2.计算机的系统组成和工作原理。
3.计算机维护和安全。
二、计算机操作系统
1.操作系统的定义、功能和分类。
2.Windows的基本术语、桌面的基本组成和键盘及鼠标的基本操作概念。
3.Windows的基本操作概念：桌面管理、窗口操作、使用菜单、工具栏和对话框操作。
4.中西文输入概念。
5.Windows应用程序的安装、删除、启动、切换和退出的概念。
6.Windows的文件基本操作概念：文件的查找、选定、复制、删除、恢复和建立快捷方式。
7.Windows的文件夹管理：文件夹的创建、查找、复制、删除、移动和重命名。
8.Windows的系统环境设置：键盘及鼠标、显示器及打印机设置、添加新硬件。
三、文字处理软件Word2000
1.了解中文Word2000功能及特点，掌握Word2000的窗口组成与操作界面的概念。
2.掌握文档的建立和文本编辑的概念：输入文本，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴文档内容，撤消与恢复操作功能，保存和关闭文档。
3.掌握Word编辑与排版的基本概念：
（1）字体格式编排：字体、字号与字形等效果的一般设置方法，在“字体”对话框中设置文字的多种效果，首字下沉的设置，格式的复制。
（2）段落格式编排：段落与段落标记，标尺的作用，“段落”对话框。
（3）并列项编排：项目符号和编号的概念与设置。
（4）查找与替换：无格式的查找，带格式的查找，查找特殊字符，替换。
（5）文档视图：六种模式的特点及其切换。
4.掌握图形使用的基本概念：在文档中插入图片，来自文件的图形插入，剪贴画的插入，调整图形大小，裁剪图形，移动、复制、删除和编辑图片，图文环绕方式设置；插入艺术字，改变和调整艺术字的式样。
5.掌握表格设计的基本概念：表格的创建及行列处理，插入表格，在表中输入内容，表格的选定，调整单元格高度和宽度，处理表格元素，设计表格格式，格线、边框和底纹的设置，文本与表格的转换。
6.掌握页面设置与文档打印操作的基本概念：页眉和页脚的设置，页码的插入，页面的设置（字符数/行数的设置，页边距的设置，纸张大小和来源的设置，版面的设置），分页，打印预览窗口，打印文档（指定打印范围、份数和内容，重新选择并设置打印机）。
四、表格处理软件Excel2000
1.了解中文Excel2000功能及特点，掌握Excel2000的窗口组成与操作界面的概念。
2.掌握工作簿、工作表和单元格概念，数据的输入、移动、复制和清除，公式和函数。
3.掌握工作表的基本编辑概念：移动和复制，插入和删除，查找与替换，绝对引用和相对引用。
4.掌握工作表的格式化基本操作概念：用工具按钮或菜单命令进行格式化，行高、列宽及网格线的调整，格式复制和删除。
5.掌握数据图表化基本操作概念：了解图表类型和组成，掌握创建和编辑图表操作，掌握图表格式化操作。
6.掌握数据管理和分析基本操作概念：建立、打开和编辑数据清单，排序和筛选数据，分类汇总，创建和编辑数据透视表。
7.掌握工作表打印的基本操作概念：页面设置，打印预览和打印。
五、演示文稿软件PowerPoint2000
1.PowerPoint的基本功能，启动、退出和窗口操作界面。
2.演示文稿的基本操作概念：创建、打开和保存演示文稿。
3.幻灯片的基本操作概念：幻灯片插入、复制和删除，幻灯片中插入图片或艺术字，幻灯片格式化。
4.幻灯片的修饰概念：模板的使用，配色方案及背景设置。
5.幻灯片放映概念：隐藏和切换幻灯片，动画效果设置。
6.演示文稿的打印、打包和解包基本概念。
六、计算机网络基础知识
1.掌握计算机网络一般常识：计算机网络的定义和主要功能，几种常见的计算机网络。
2.掌握Internet使用：因特网基本概念、因特网的域名和地址含义，因特网的接入方式和提供的主要服务。
3.InternetExplorer浏览器软件的使用：网络浏览的基本概念，浏览器的启动，收藏夹的使用。
4.电子邮件软件的使用：电子邮件的一般概念，邮件的建立，邮件的接收和发送，邮件的阅读、回复与转发。
5.掌握网络安全基础知识：影响计算机的不安全因素，如何保护计算机。
[考核形式]
1.考核全部上机完成。
2.考核题型：
（1）选择题：30题单项选择题，每题1分，考核内容涉及教材所有内容；
（2）WORD操作题：3大题，共40分；
（3）EXCEL操作题：1大题，6小题，共30分。
【备考建议】
1、本人使用全国计算机二级题库，只训练了2月，就顺利的通过了计算机二级
2、同理，建议你去网上购买全国计算机一级题库，按照计划，每天练习1小时
坚持1个月，可轻而易举的通过的
如以上回复不满足你：公号里有答主专升本和自考等其他相关问题，欢迎围观
有志者，事竟成，本科才是你是最终目标！加油，祝你成功！
计算机应用基础?计算机应用基础考级理论复习题 第一部分 计算机基础知识（判断题） 第二部分 计算机基础知识（单选题） 第三部分 Windows 98操作系统（判断题） 第四部分 Windows98操作系统(选择题) 第五部分 Office部分（判断题） 第六部分 Office（选择题） 第七部分 计算机网络(判断题) 第八部分 计算机网络(选择题) 理论复习题答案及分析 第一部分 计算机基础知识（判断题）第二部分 计算机基础知识（单选题）第三部分 Windows95/98操作系统（判断题）第四部分 Windows95/98操作系统（选择题）第五部分 OFFICE部分（判断题）第六部分 OFFICE部分（选择题）第七部分 计算机网络（判断题）第八部分 计算机网络（选择题）应该是这些吧!有很多网站都有的!!
操作系统这门课程有啥用 就是介绍电脑工作的原理的，专升本的时候会是必考的科目（与计算机有关的专业）。学起来很没劲。 操作系统的内容简介 《操作系统》是2008年中国铁道出版社出版的图书，作者是刘腾红。本书介绍了计算机系统的重要系统软件——操作系统。全书由两个部分组成，第一部分从计算机资源管理的角度，系统、全面、准确、通俗地阐述操作系统的概念、原理和方法，分为七章，包括引论、进程和处理机管理、存储管理、设备管理、文件系统、作业管理和用户接口及网络操作系统；第二部分介绍目前流行的三个操作系统实例，分为三章，包括UNIX系统分析、Solaris系统和Windows Vista。 本书是按照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》中操作系统课程大纲的要求编写而成的，适合作为高等院校计算机科学与技术专业的教材。有谁知道操作系统这门课是学习什么的呀 系统进程 文件与内存管理 死锁 多处理机 系统安全 怎么样学习操作系统这门课 操作系统是核心, 而且非常的抽象 并不针对具体的操作系统实例. 而是作为一个系统来描述整个思路,和架构! 你懂不懂编程语言什么的都没有关系. 其实如果硬要说基础的话, 那就是数图论, 逻辑学, 数学理论, 概率论了....相当深奥, 如果只是仅仅作为学科学的话, 可以直接开始看教程, 毕竟你不是去设计操作系统... 操作系统课程讲什么内容 《操作系统》是计算机科学专业高起专、专升本、高起本阶段的专业基础课和专业课内。学习本门容课程的目标是了解并掌握计算机操作系统的基本概念、基本理论和基础技术。以理论与实际相结合的方法进行学习，具体而言，就是结合一个实际的操作系统即Linux系统进行学习，主要内容包括进程/线程管理、并发控制、内存管理、输入/输出管理、文件管理等机制及其关键技术，同时，不能孤立地学习各部分内容，要掌握各个部分相互协作、共同完成计算机系统工作任务的方法。 操作系统这门课程好过吗 操作系统这门课程好过吗？ 读书方法：各人不一样；各专业不一样；同专业的各学科也不见得相同 专业：各地不一样，主要以市级自考办为准，省办的信息未必准，因为省里有的专业市里未必有。专业的选择不要问任何人，要问自己—— 你的能力在哪？理科不行的，就离理科远点儿；文科垃圾的就离文科远点儿 你的兴趣在哪？自考不比成考是混总分的，自考是一科一科熬的。熬没有兴趣的事情，怎么说也是一件痛苦的事 未来会怎么样？毕竟你不是十天之内毕业的！所以你不要只知道“现在”大家在报什么？“现在”什么热门？“现在”什么比较吃香、比较有前途……你“现在”学的专业是要在“将来”用的。所以你应该有一个长远的眼光：看未来！ 但是明确说来这门课不难 我报的是自考计算机网络专业；操作系统这门课程主要考什么内容啊？ 每个地方也不一样 自学考试“操作系统”问答题汇总 1、简述操作系统的定义。 2、在多道程序设计技术的系统中，操作系统怎样才会占领中央处理器？ 3、简述“删除文件”操作的系统处理过程。 4、对相关临界区的管理有哪些要求？ 5、简述解决死锁问题的三种方法。 6、从操作系统提供的服务出发，操作系统可分哪几类？ 。 。 。 大概就是一些识记的东西 看一看就过了！ 自考《操作系统概论》课程大纲说明 二）课程基本要求 掌握操作系统对各种资源的管理方法和操作系统各部分程序之间的关系后，才能真正掌握操作系统的工作原理以及了解操作系统在整个计算机系统中的作用。通过本课程的学习，要求： 1.了解操作系统的组成部分，掌握操作系统的基本原理、基本概念，了解操作系统的基本设计方法。 2.了解操作系统的基本原理在MS—DOS中的应用和实现技术，了解Windows操作系统的基本功能。 （三）本课程与有关课程的联系 操作系统是管理计算机系统资源和控制程序执行的一种系统软件，它直接扩充裸机（不配有任何软件的计算机）的功能，为程序的执行提供良好的环境。所以，在学习操作系统之前应该先学习计算机组成原理、数据结构导论、高级语言程序设计、汇编语言程序设计等课程。在这些先行课的基础上学习本课程符合循序渐进的规律，这样不仅容易理解课程内容，而且能正确地把操作系统的各部分程序有机地联系起来。 二、课程内容与考核目标 第1章 引言 （一）课程内容 1.计算机系统。 2.操作系统。 3.操作系统的类型。 4.程序状态字。 5.操作系统与用户的接口。 6.操作系统的功能。 第2章 处理器管理 （一）课程内容 1.多道程序设计。 2.进程的概念。 3.进程控制块。 4.进程队列。 5.中断和中断处理。 6.进程调度。 第3章 存储管理 （一）课程内容 1.重定位。 2.单用户连续存储管理。 3.固定分区存储管理。 4.可变分区存储管理。 5.页式存储管理。 6.段式存储管理。 7.虚拟存储管理。 第4章 文件管理 （一）课程内容 1.文件和文件系统。 2.文件的存储介质。 3.文件的组织。 4.存储空间的分配。 5.文件目录。 6.文件的保护和保密。 7.文件的使用。 第5章 设备管理 （一）课程内容 1.外围设备的分配。 2.磁盘的驱动调度。 3.设备的启动和I／O中断处理。 4.虚拟设备。 第6章 作业管理 （一）课程内容 1.作业。 2.批处理作业的管理。 3.交互式作业的管理。 第8章 MS—DOS操作系统简介 （一）课程内容 1.MS—DOS的系统结构。 2.MS—DOS的存储管理。 3.MS—DOS的文件管理。 4.MS—DOS的设备管理。 5.MS—DOS的作业管理。 6.CCDOS. 第9章 Windows操作系统简介 〔一）课程内容 1.WindOWs 3.ic 2.Windows 95 o 3.Windows 98 o 4.Window NTo 以上就是您要的信息 希望能给您带来帮助！ 最后希望您牛年行牛运！ 自考一定过！ 记得采纳啊 操作系统课程设计的内容简介 本书介绍了Linux操作系统机制，分析了部分Linux内核代码，回并列出了操作系答统针对性的实验；从Linux操作系统环境、系统调用、定时器、内核模块、进程调度、虚拟存储、文件系统，循序渐进到Linux内核的改动。Linux操作系统环境使用放在本书的附录中，对于没有学习过Linux操作系统命令的读者来说，需要掌握这方面的知识。 另一方面，作者本身也是程序员，对程序设计过程中的“创造性”有一定的体会。建议读者在使用本书时，大可不必循规蹈矩，读者可以用自己的思路学习Linux内核，这样既学到Linux源程序本身，更学到程序的“灵魂”。 操作系统课程应该怎么学 电子商务有计算机技术，经管两个大的侧重。是一门很有发展潜力的学科！真羡慕你们内这样的年轻人，有时间容集中精力搞学问。所以记住，首先一定要对自己有信心！没有过不了的难关！ 操作系统是最重要的计算机学科之一，是需要一定的计算机组成原理，数据结构知识作铺垫，但关系不大。认真读书，一定要读进去！ 主要理解进程管理中的进程同步，掌握信号量机制，熟悉几个经典进程的同步问题，理解线程的概念，仔细研究处理机调度算法（最好能背下来），知道预防死锁的方法，了解存储器管理的方式和算法。 理论和实际方面可以有一定的联系，用用linux 。 另外，一定要求助于老师和学得好的同学。 相信你能解决操作系统这个目前的难题！ 操作系统的基础课程是什么 我印象中学校在学计算机操作系统前学过这些课程：计算机基础、c、数字电路、模拟电路、离散数学。 如果你有时间和精力 也可以看看CPU方面的文档 我该如何学习《操作系统》这门课程 每当我们打开计算机，启动成功后，首先映入眼帘的就是操作系统的界面。我们所做的一切工作都是在操作系统之上来完成的。可是谁也不会去想：为什么鼠标的拖拖拽拽就能完成对文件、磁盘、各种软硬件资源的管理；谁也没意识到是因为有了操作系统的支撑，我么才那么方便地使用计算机。如果有一天离开了操作系统，我们的计算机也就成了一堆废铁，什么事也干不了。 操作系统的使命 不过《操作系统》这门课程并不是教你如何使用操作系统的，而是讲解操作系统内部机制的。操作系统的目标是为用户提供一个良好的界面，方便用户使用计算机，同时对内部各种软硬件资源能够进行有效地管理和分配，使整个系统能高效率的运行。操作系统所做的这一切是为了谁？归根结底：为了用户。“为人民服务”看来是操作系统的职责。想想十年前的操作系统，那时还是DOS的年代，整个操作还是以命令方式进行，操作系统启动成功后，光标躺在屏幕的左上角，等待用户输入命令，所以要想学会使用计算机，必须要记住各种命令的名字、格式、参数。现在操作系统进步了，身上穿着五颜六色的衣服，衣服上有各式各样的按钮和图标，用户只需点击和选择就可以完成对计算机的操作。操作系统的服务是越来越到位了。操作系统主要有五大功能：处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口。我们现在使用的大多是PC机，都是只有一块CPU，而有时却要在计算机上运行多个程序，每道程序在什么时候使用CPU，这需要合理得分配协调才行，操作系统关于处理机的分配有相应的调度算法，这些工作都有操作系统帮你代劳。内存储器是存放程序与数据的，如何存放才能井井有条，互不干扰，而且能充分合理的利用有限空间，这都需要操心，这一切也是操作系统的事。当你要使用设备的时候，例如要使用打印机时，只要单击打印机按钮即可将内容传到打印机进行后台打印。都是因为有了操作系统，才可以这么轻松的调用外部设备，还不影响当前处理的工作，所以对设备的管理也是非常重要的。文件的操作对于每个用户来说是家常便饭，每次存取文件只需知道地点和文件名即可，你可曾想过你要存取的文件是放在那个道那个扇区上吗？有时你不想让自己的文件被外人看到，还可设置权限。这些幕后的工作都由操作系统完成，你只需要对文件进行操作就可以了。操作系统还为用户使用提供了两种方式的接口：命令接口和系统调用接口。命令接口可使用户交互的使用计算机，敲入一条命令，系统响应返回结果，用户根据结果再敲入下一条命令，如此反复。系统调用是为编程人员提供的，每个系统调用都是一个能完成特定功能的子程序，这样编程人员就可站在操作系统的肩膀上编制程序，没必要所有的功能都从头编起，操作系统提供的功能只需申请调用即可，这就是拿来主义。看来操作系统要管的事很多，设计出一个优秀的操作系统还真不容易。操作系统的学习窍门 在学操作系统时，千万不要把所有的理论都往Windows操作系统中套，因为Windows只是PC机上的单用户多任务的操作系统，除此之外还有Unix、Linux等更复杂的操作系统。课程是以一个大的范围讲的，所以不能坐在Windows这个“井”里看《操作系统》这门课程。另外就是学习的时候尽量理论联系实际，这要靠老师的指导和课外的实践，只有这样才能理解掌握操作系统中的各种原理和机制，否则操作系统这门课程就变成了教条主义。分类： “如何学习”系列文章“什么是”网络文章计算机初学者
我只会复制流。我们学校的考试内容. （一）计算机系统的基本知识 1.计算机系统的配置及主要技术指标。 2.计算机硬件系统的组成和功能，CPU、存储器、常用输入/输出设备的功能。 3.计算机软件系统的组成和功能，系统软件和应用软件以及计算机语言的基本概念。 4.计算机信息安全和病毒防治的基本知识。 5.多媒体的基本概念和多媒体系统的组成。 6.常用存储设备和外部设备的使用维护方法。 （二）操作系统的使用 1.操作系统的基本概念、主要功能。 2.文件与文件夹的知识。 3.中文Windows （1）Windows的基本功能和使用。 （2）文件和文件夹的操作。 （3）系统设置和优化。 （4）常用软件的安装，添加/删除。 （5）画图、记事本、媒体播放器等常用程序的使用。 （6）Windows网络功能与使用。 最好有什么网站大约是说这些内容的。问题补充：不是一级。比一级简单点 关于做动态网站(IIS? 数据源 (ODBC)?)
计算机专升本知识点有哪些？普通专升本考试中，《计算机基础》是一门需要考生们记忆大量知识点的考试科目，为了考生们实现高效复习，整理了一些专升本复习考点，供考生们巩固知识点。 1. 引入操作系统的主要目的是方便用户及(提高软，硬件资源的利用率) 2. 操作系统的主要作用不包括(预防和消除计算机病毒的侵害) 3. 操作系统有：MS-DOS，UNIX，Windows 4. 计算机所能识别的一组不同指令的集合称为(指令系统) 5. 系统软件有：编译程序，操作系统，数据库管理系统 注意：C语言源程序不是系统软件 6. SQL Server,Access,FoxPro被成为(数据库管理系统) 7. 用于规定计算机执行的操作及操作数地址的一个二进制位串称为(指令) 8. 谋学校的工资管理程序属于(应用程序) 9. 完成一步基本运算或判断，需要计算机的CPU执行一个(指令) 10. 计算机能直接执行的程序是(机器语言程序) 11. 由二进制编码构成的语言是(机器语言) 12. 机器指令是二进制代码，能被计算机(直接执行) 13. 汇编语言是一种(面向机器的低级符号语言) 14. 机器语言和汇编语言都是面向(机器)的语言 15. 通常，人们把用高级语言编写的程序称为(源程序) 16. 能将高级语言源程序转换成目标程序的是(编译程序) 17. 用C语言编制的源程序，要变为目标程序，必须经过(编译)过程 18. 编译程序产生目标程序 19. 最适合信息管理的计算机语言是(数据库语言) 20. BASIC语言是一种(高级语言) 21. 属于面向对象的程序设计语言有(Visual Basic) 22. 某计算机的存储器容量是4MB，它是2的(22)次方 方法：4X1024X1024后是2的多少次方?4是2的2次，1024是2的10次，大家都学过同底数幂相乘，系数不变，指数相加。所以就是10+10+2=22 23. 存储容量单位：1Byte=8bit, 1024B=1KB, 1024KB=1MB, 1024MB=1GB 24. 计算机中的地址是(存储单元的有序编号) 25. 给微型计算机的内存储器进行编址的单位是(字节) 26. 计算机中最小的数据单位是(位) 27. bit的意思是(二进制位) 28. Byte中文意思是(字节)计算机中组成一个字的位数叫做该字的(字长) 29. CPU处理的数据基本单位是字，一个字的字长(与CPU芯片的型号有关) 专升本考试中，计算机基础是常见科目，要想考试拿高分，需要掌握这些专升本计算机的常见的考点。 1.信息的符号化就是数据，所以数据是信息的具体表示形式，信息是数据抽象出来的逻辑 意义。?? 2.信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。?? 3.文化的核心是:观念和价值。?? 4.计算机文化是人类文化发展的四个里程碑之一(前三个分别为：语言的产生、文字的使 用与印刷术的发明)。?? 5.计算机的特点1)运算速度快2)存储容量大3)通用性强4)工作自动化5)精确性高?? 6.字长是计算机一次所能处理的实际位数长度，字长是衡量计算性能的一个重要指标。?? 7.字长是指计算机的运算部件能同时处理的二进制数据的位数，它与计算机的功能和用途 有很大的关系。?? 8.字符编码主要是ASCII码，它是American Standard Code for Information Interchange的缩写(美国标准信息交换代码)。?? 9.在计算机内部表示汉字时把交换码(国标码)两个字节最高位改为1，称为“机内码”。?? 10.记录汉字字形通常有两种方法：点阵法和矢量法，分别对应两种字形编码：点阵码和矢 量码。?? 11.一个16×16点阵的汉字要占用32个字节，一个32×32点阵的汉字则要占用128字节， 而且点阵码缩放困难且容易失真。?? 12.汉字输入码可分为流水码、音码、形码和音形结合码四种。全拼输入法、智能ABC和微软拼音等汉字输入法为音码，五笔字型为形码。音码重码多、输入速度慢;形码重码较少， 输入速度较快，但是学习和掌握较困难。目前以智能ABC、微软拼音、紫光拼音输入法和搜狗输入法等音码输入法为主流汉字输入方法。?? 13.计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，软件系统又可以分为系统软件和应用软 件，其中，操作系统是最重要的系统软件。?? 14.未配置任何软件的计算机叫裸机。?? 15.常用的输入设备有：鼠标器、键盘、扫描仪、数字化仪、数码摄像机、条形码阅读器、 数码相机、A/D转换器等。?? 16.通常把控制器和运算器合称为中央处理器(CPU，Central Processing Unit)。它是计算机的核心部件。?? 17.最常用的输出设备是显示器、打印机和音箱，还有绘图仪、各种数模转换器(D/A)等。 18.从信息的输入输出角度来说，磁盘驱动器和磁带机既可以看作输入设备，又可以看作输 出设备。?? 19.指令 是指示计算机执行某种操作的命令，它由一串二进制数码组成，这串二进制数码包括操作码和地址码两部分。?20.一台计算机有许多指令，作用也各不相同。所有指令的集合称为计算机指令系统。计算 机系统不同，指令系统也不同，目前常见的指令系统有复杂指令系统(CISC)和精简指令系 统(RISC)。? 21.软件是指使计算机运行所需的程序、数据和有关的文档的总和。数据是程序的处理对象， 文档是与程序的研制、维护和使用有关的资料。?? 22.系统软件居于计算机系统中最靠近硬件的一层，它主要包括操作系统、语言处理程序、 数据库管理系统、支撑服务软件等。?? 23.操作系统(OS，Operating System)是一组对计算机资源进行控制与管理的系统化程序集合，它是用户和计算机硬件系统之间的接口，为用户和应用软件提供了访问和控制计算机 硬件的桥梁。?? 24.算法：其主要性质表现在：①有穷性;②确定性;③可行性;④输入/输出。?? 25.操作系统是一个庞大的管理控制程序，它包括五个管理功能：处理器管理、存储管理、 设备管理、文件管理和作业管理。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1.计算机系统的配置及主要技术指标。 2.计算机硬件系统的组成和功能，CPU、存储器、常用输入/输出设备的功能。 3.计算机软件系统的组成和功能，系统软件和应用软件以及计算机语言的基本概念。 4.计算机信息安全和病毒防治的基本知识。 5.多媒体的基本概念和多媒体系统的组成。 6.常用存储设备和外部设备的使用维护方法。
现在分为四个方向：网络技术，PC技术（主要是硬件方面+汇编语言），数据库技术，信息管理技术。 三级信息管理技术考试大纲 出自考网： 基本要求 1.具有计算机软件及应用的基础知识。 2.掌握软件工程方法，具有软件开发的基本能力。 3.掌握数据库的基本原理，熟悉数据库设计的基本方法。 4.掌握信息管理的基本原理，熟悉计算机信息系统开发的方法。 5.掌握计算机操作并具有C语言编程（含上机调试能力）的能力。 考试内容 一、基本知识 1.计算机系统组成和应用领域。 2.计算机软件基础知识。 3.操作系统基本概念和应用。 4.计算机网络及应用基础。 5.信息安全的基本概念。 二、软件工程 1.软件工程基本概念。 2.结构化分析，数据流图，数据字典，软件需求说明。 3.结构化设计，总体设计、详细设计、结构图、模块设计。 4.结构化程序设计。 5.软件调试，测试方法、技术和用例。 6.软件质量控制，软件文档。 7.软件工程技术发展。 三、数据库 1.数据库基本概念。 2.关系数据模型。 3.结构化查询语言SQL。 4.数据库管理系统。 5.数据库设计方法、步骤。 6.数据库开发工具。 7.数据库技术发展。 四、信息管理 1.信息管理基本概念。 2.计算机信息管理的发展过程。 3.管理信息系统的概念、功能和构成。 4.管理信息系统的开发，内容、策略和方法。 5.决策支持系统的概念、功能和构成。 6.办公信息系统概念、功能、构成和工具。 7.信息管理技术发展。 五、信息系统开发方法 1.结构化分析与设计方法的步骤和内容。 2.企业系统规划方法的基本过程和作用。 3.战略数据规划方法的指导思想和基本内容。 4.原型化方法的策略和应用。 5.方法论的发展。 六、上机操作 1.掌握计算机基本操作。 2.熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。 3.掌握与考试内容相关的知识的上机应用。 三级网络技术考试大纲 基本要求 1． 具有计算机系统及应用的基础知识。 2． 掌握计算机局域网的基本概念和工作原理。 3． 了解网络操作系统的基本知识。 4． 掌握Internet的基础知识，了解电子政务与电子商务的应用。 5． 掌握组网、网络管理与网络安全等计算机网络应用的基本知识。 6． 了解网络技术的发展。 7． 掌握计算机操作并具有C语言编程（含上机调试）的能力。 考试内容 一、 基本知识 1． 计算机系统的组成。 2． 计算机软件的基础知识。 3． 多媒体的基本概念。 4． 计算机应用领域。 二、 计算机网络的基本概念 1． 计算机网络的定义与分类。 2． 数据通信技术基础。 3． 网络体系结构与协议的基本概念。 4． 广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系统。 5． 网络互联技术与互联设备。 三、 局域网应用技术 1． 局域网分类与基本工作原理。 2． 高速局域网。 3． 局域网的组网方法。 4． 结构化布线技术。 四、 网络操作系统 1． 操作系统的基本功能。 2． 网络操作系统的基本功能。 3． 了解当前流行的网络操作系统的概况。 五、 Internet基础 1． Internet的基本结构与主要服务。 2． Internet通信协议？？？TCP/IP。 3． Internet接入方法。 4． 超文本、超媒体与Web浏览器.。 六、 网络安全技术 1． 信息安全的基本概念。 2． 网络管理的基本概念。 3． 网络安全策略。 4． 加密与认证技术。 5． 防火墙技术的基本概念。 七、 网络应用：电子商务与电子政务 1． 电子商务基本概念与系统结构。 2． 电子政务基本概念与系统结构。 3． 浏览器、电子邮件及Web服务器的安全特性。 4． Web站点的内容策划与应用。 5． 使用Internet进行网上购物与访问政府网站。 八、 网络技术发展 1． 网络应用技术的发展。 2． 宽带网络技术。 3． 网络新技术。 九、 上机操作 1． 掌握计算机基本操作。 2． 熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。 3． 掌握与考试内容相关的上机应用。 三级PC技术考试大纲 基本要求 1.具有计算机及其应用的基础知识。 2.熟悉80X86微处理器的结构、原理及其宏汇编语言程序设计。 3.掌握个人计算机的工作原理及逻辑组成和物理结构。 4.掌握Windows*作系统的主要功能、原理、配置及其维护管理。 5.熟悉个人计算机常用的外部设备的性能、原理及结构。 考试内容 一、计算机应用的基础知识 1.计算机技术的发展，计算机信息处理的特点，计算机分类，PC机的组成与性能评测。 2.数值信息在计算机内的表示：整数的表示和运算，实数（浮点数）的表示和运算。 3.文字信息与文本在计算机内的表示：西文字符编码字符集（Unicode）。 4.多媒体技术基础：数字声音的类型，波形声音与合成声音，图像、图形的特点与区别，图像、图形和视频信息在计算机内的表示。 5.计算机网络的基础知识：计算机网络的功能、分类和组成。数据通信的基本原理，网络体系结构与TCP/IP协议，因特网与IP地址，计算机局域网初步。 二、微处理器与汇编语言程序设计 1.微处理器的一般结构：寄存器组，寄存器管理，总线时序，工作模式以及类型提供配置。 2.Pentium微处理器的功能与结构：内部结构及工作原理，寄存器组，工作模式及存储器管理，中断管理，总线时序。 3.80X86系列微处理器指令系统：指令格式与编码，寻址方式，指令系统。 4.80X86宏汇编语言的数据、表达式和伪指令语句。 5.80X86宏汇编语言的程序设计：顺序、分支及循环程序设计，子程序设计，ROBBIOS中断调用和DOS提供功能调用。 三、PC机组成原理与接口技术 1.PC机的逻辑组成与物理结构：主板与芯片组，超级I/O芯片，主板BIOS等。 2.系统总线的功能与工作原理，ISA总线和PCI局部总线。 3.主存储器的组成与工作原理：ROM和RAM，内存条与主存储器工作原理，Cache存储器。 4.输入输出控制：I/O寻址方式与I/O端口地址，程序控制I/O方式，中断控制I/O方式。 DMAI/O控制方式。 5.外设接口：串行接口，并行接口，SCSI接口和IEEE－1394.四、Windows*作系统的功能与原理1.*作系统的功能，类型和Windows98体系结构，Windows API与DLL的基本概念。 2.Windows的处理机管理：Windows虚拟机，Windows虚拟机管理程序，Windows的进程调度技术。 3.Windows的存储管理：Windows的内存结构与管理，Windows的虚拟内寻。 4.Windows的文件管理：Windows的文件系统结构，磁盘的存储结构，FAT16与FAT32. 5.Windows的设备管理：虚拟设备驱动程序，通用驱动程序与小型驱动程序，即插即用与配置管理，电源管理，打印子系统等。 6.Windows的网络通信功能：Windows的网络组件，远程网络通信，分布式组件对象模型DCOM，Windows中的Internet组件。 7.Windows的多媒体功能：Windows对多媒体文件与设备的支持，Windows的多媒体组件，Windows的媒体播放器。 8.Windows的配置、管理与维护：安装与启动，注册表，系统配置与管理，系统性能监视和优化， 故障诊断。 9.PC机的安全与病毒防范：计算机安全的一般概念，PC机病毒及其防范。 五、PC机的常用外围设备 1.输入设备：键盘、鼠标器、笔输入设备、扫描仪、数码相机，声音输入设备及MIDI输入设备。 2.输出设备：CRT显示其、液晶显示器与显示控制卡，针式打印机、激光印字机与喷墨打印机；绘图仪；MIDI音乐合成、3D环绕声生成与音箱；视频输出设备。 3.外存储器：软盘存储器；硬盘存储器的组成、原理与性能指标，活动硬盘，磁盘阵列；磁带存储器；光盘存储器的原理与分类，CD-ROM、CD-R、CD-RW、DVD光盘存储器。 4.PC机连网设备：Modem，ISDN与PC机的接入，ADSL接入，有线电视网与Cable Modem，局域网组网设备（以太网卡与集线器），无线接入技术。 六、上机操作 1.掌握计算机基本*作。 2.熟练掌握80X86宏汇编语言程序设计的基本技术、编程和调试。 3.掌握与考试内容相关的上机应用。 三级数据库技术考试大纲 基本要求 1. 掌握计算机系统和计算机软件的基本概念、计算机网路的基本知识和应用知识、信息安全的基本概念。 2. 掌握数据结构与算法的基本知识并能熟练应用。 3. 掌握并能熟练运用操作系统的基本知识。 4. 掌握数据库的基本概念，深入理解关系数据库模型、关系数据理论和关系数据库系统，掌握关系数据语言。 5. 掌握数据库设计方法，具有数据库设计能力。了解数据库技术发展。 6. 掌握计算机操作，并具有用C语言编程，开发数据库应用(含上机调试)的能力。 考试内容 一、 基础知识 1. 计算机系统的组成和应用领域。 2. 计算机软件的基础知识。 3. 计算机网路的基础知识和应用知识。 4. 信息安全的基本概念。 二、 数据结构与算法 1. 数据结构、算法的基本概念。 2. 线性表的定义、存储和运算。 3. 树形结构的定义、存储和运算。 4. 排序的基本概念和排序算法。 5. 检索的基本概念和检索算法。 三、 操作系统 1. 操作系统的基本概念、主要功能和分类。 2. 存储管理、文件管理、设备管理的主要技术。 3.典型操作系统的使用。 四、 数据库系统的基本原理 1. 数据库的基本概念，数据库系统的构成。 2. 数据库模型概念和主要的数据模型。 3. 关系数据模型的基本概念，关系操作和关系代数。 4. 结构化查询语言SQL。 5. 事务管理、并发控制、故障恢复的基本概念。 五、 数据库设计和数据库使用 1. 关系数据库的规范化理论。 2. 数据库设计的目标、内容和方法。 3. 数据库应用开发工具。 4. 数据库技术发展。 六、 上机操作、 1. 掌握计算机基本操作。 2. 掌握C语言程序设计的基本技术、编程和调试。 3. 掌握与考试内容相关知识的上机应用。
一、一级WPS Office
1、采用无纸化考试，上机操作。考试时间为90分钟。
2、软件环境：Windows 7操作系统，WPS Office 2012办公软件。
3、 在指定时间内，完成下列各项操作：
（1）选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）（20分）
（2）Windows操作系统的使用。（10分）
（3）WPS文字的操作。（25分）
（4）WPS表格的操作。（20分）
（5）WPS演示软件的操作。（15分）
（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。（10分）
二、一级MS Office
1、采用无纸化考试，机操作。考试时间为90分钟。
2、软件环境：Windows 7操作系统，Microsoft Office 2010办公软件。
3、在指定时间内，完成下列各项操作：
（1）选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）。（20分）
（2）Windows操作系统的使用。（10分）
（3）Word操作。（25分）
（4）Excel操作。（20分）
（5）PowerPoint操作。（15分）
（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。（10分）
三、一级Photoshop
1、题型及分值
单项选择题55分（含计算机基础知识部分20分，Photoshop知识与操作部分35分）。
Photoshop操作题45分（含3道题目，每题15分）。
2、考试环境
Windows 7。Adobe Photoshop CS5（典型方式安装） 。
扩展资料：
考试注意事项
1、考生凭准考证和身份证（或户口本、军人身份证）参加考试，缺一不可。
2、考试开考前30分钟入场，对号入座，考试中将两证放在课桌右上角接受检查。上机考试交验两证。
3、进入考场只能携带铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等必备工具，不得携带具有存储功能的计算器、电子词典、mp3等其他工具和物品。手机等通讯工具一律关闭上交，考试中发现使用通讯工具者视同作弊。
4、开考后15分钟不得入场，笔试结束前不得离开考场。
5、开考信号发出后，才可开始答题。上机考试结束，按要求处理好机器后才能退场。
6、保持考场安静，不得吸烟，不得喧哗。
参考资料：百度百科-计算机一级考试
这是自考专科相对而言非常简单的考试，考试难度低于全国计算机一级上级考试。
考试大纲如下（部分地区更新到2007的办公软件）：
【硬件配置环境】
考核用机为奔腾III500以上兼容机，内存不少于128M，最好256M，硬盘不小于3G，VGA彩显，带鼠标器和键盘。
软件配置环境
本考核项目涉及软件的版本为中文Windows2000Professional、中文Word2000和中文Excel2000.
[考核目标]
1.了解计算机的基本结构、微型计算机系统的基本组成和如何安全使用计算机。
2.了解操作系统的基本概念。
3.了解Windows2000的基本概念和基本功能，熟练掌握Windows2000的基本操作方法。
4.了解Word2000的基本概念和基本功能，熟练掌握Word2000的基本操作方法，并能熟练地进行实际问题。
5.了解Excel2000的基本概念和基本功能，并能熟练地进行实际操作。
6.了解PowerPoint2000的基本概念和基本功能。
7.了解网网络初步知识。
[考核范围]
一、计算机基础知识
1.计算机的发展与应用。
2.计算机的系统组成和工作原理。
3.计算机维护和安全。
二、计算机操作系统
1.操作系统的定义、功能和分类。
2.Windows的基本术语、桌面的基本组成和键盘及鼠标的基本操作概念。
3.Windows的基本操作概念：桌面管理、窗口操作、使用菜单、工具栏和对话框操作。
4.中西文输入概念。
5.Windows应用程序的安装、删除、启动、切换和退出的概念。
6.Windows的文件基本操作概念：文件的查找、选定、复制、删除、恢复和建立快捷方式。
7.Windows的文件夹管理：文件夹的创建、查找、复制、删除、移动和重命名。
8.Windows的系统环境设置：键盘及鼠标、显示器及打印机设置、添加新硬件。
三、文字处理软件Word2000
1.了解中文Word2000功能及特点，掌握Word2000的窗口组成与操作界面的概念。
2.掌握文档的建立和文本编辑的概念：输入文本，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴文档内容，撤消与恢复操作功能，保存和关闭文档。
3.掌握Word编辑与排版的基本概念：
（1）字体格式编排：字体、字号与字形等效果的一般设置方法，在“字体”对话框中设置文字的多种效果，首字下沉的设置，格式的复制。
（2）段落格式编排：段落与段落标记，标尺的作用，“段落”对话框。
（3）并列项编排：项目符号和编号的概念与设置。
（4）查找与替换：无格式的查找，带格式的查找，查找特殊字符，替换。
（5）文档视图：六种模式的特点及其切换。
4.掌握图形使用的基本概念：在文档中插入图片，来自文件的图形插入，剪贴画的插入，调整图形大小，裁剪图形，移动、复制、删除和编辑图片，图文环绕方式设置；插入艺术字，改变和调整艺术字的式样。
5.掌握表格设计的基本概念：表格的创建及行列处理，插入表格，在表中输入内容，表格的选定，调整单元格高度和宽度，处理表格元素，设计表格格式，格线、边框和底纹的设置，文本与表格的转换。
6.掌握页面设置与文档打印操作的基本概念：页眉和页脚的设置，页码的插入，页面的设置（字符数/行数的设置，页边距的设置，纸张大小和来源的设置，版面的设置），分页，打印预览窗口，打印文档（指定打印范围、份数和内容，重新选择并设置打印机）。
四、表格处理软件Excel2000
1.了解中文Excel2000功能及特点，掌握Excel2000的窗口组成与操作界面的概念。
2.掌握工作簿、工作表和单元格概念，数据的输入、移动、复制和清除，公式和函数。
3.掌握工作表的基本编辑概念：移动和复制，插入和删除，查找与替换，绝对引用和相对引用。
4.掌握工作表的格式化基本操作概念：用工具按钮或菜单命令进行格式化，行高、列宽及网格线的调整，格式复制和删除。
5.掌握数据图表化基本操作概念：了解图表类型和组成，掌握创建和编辑图表操作，掌握图表格式化操作。
6.掌握数据管理和分析基本操作概念：建立、打开和编辑数据清单，排序和筛选数据，分类汇总，创建和编辑数据透视表。
7.掌握工作表打印的基本操作概念：页面设置，打印预览和打印。
五、演示文稿软件PowerPoint2000
1.PowerPoint的基本功能，启动、退出和窗口操作界面。
2.演示文稿的基本操作概念：创建、打开和保存演示文稿。
3.幻灯片的基本操作概念：幻灯片插入、复制和删除，幻灯片中插入图片或艺术字，幻灯片格式化。
4.幻灯片的修饰概念：模板的使用，配色方案及背景设置。
5.幻灯片放映概念：隐藏和切换幻灯片，动画效果设置。
6.演示文稿的打印、打包和解包基本概念。
六、计算机网络基础知识
1.掌握计算机网络一般常识：计算机网络的定义和主要功能，几种常见的计算机网络。
2.掌握Internet使用：因特网基本概念、因特网的域名和地址含义，因特网的接入方式和提供的主要服务。
3.InternetExplorer浏览器软件的使用：网络浏览的基本概念，浏览器的启动，收藏夹的使用。
4.电子邮件软件的使用：电子邮件的一般概念，邮件的建立，邮件的接收和发送，邮件的阅读、回复与转发。
5.掌握网络安全基础知识：影响计算机的不安全因素，如何保护计算机。
[考核形式]
1.考核全部上机完成。
2.考核题型：
（1）选择题：30题单项选择题，每题1分，考核内容涉及教材所有内容；
（2）WORD操作题：3大题，共40分；
（3）EXCEL操作题：1大题，6小题，共30分。
【备考建议】
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随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活。下面是由我为大家整理的“计算机基础知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。
硬件知识
1.计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统 硬件系统分为三种典型结构：
(1)单总线结构;
(2)、双总线结构;
(3)、采用通道的大型系统结构。
中央处理器CPU包含运算器和控制器。
2.指令系统
指令由操作码和地址码组成。
3.存储系统分为 主存—辅存层次 和 主存—Cache层次。
Cache作为主存局部区域的副本，用来存放当前最活跃的程序和数据。 计算机中数据的表示
Cache的基本结构：Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。
4.通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器，它使CPU与I/O操作达到更高的并行度。
5.总线从功能上看，系统总线分为地址总线(AB)、数据总线(DB)、控制总线(CB)。
6.磁盘容量记计算。
非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度
格式化容量=面数*(磁道数/面)*(扇区数/道)*(字节数/扇区)
7、数据的表示方法 原码和反码
[+0]原=000…00 [—0]原=100……00 [+0]反=000…00 [—0]反=111…11
正数的原码=正数的补码=正数的反码 负数的反码：符号位不变，其余位变反。
操作系统
操作系统定义：用以控制和管理系统资源，方便用户使用计算机的程序的集合。
功能：是计算机系统的资源管理者。 特性：并行性、共享性
分类：多道批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。
进程：是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。
进程分为三种状态：运行状态(Running)、就绪状态(Ready)、等待状态(Blocked)。
虚拟存储器：是指一种实际上并不以物理形式存在的虚假的存储器。
页架：把主存划分成相同大小的存储块。
页：把用户的逻辑地址空间(虚拟地址空间)划分成若干个与页架大小相同的部分，每部分称为页。
页面置换算法有：
1、最佳置换算法OPT
2、先进先出置换算法FIFO
3、最近最少使用置换算法LRU
4、最近未使用置换算法NUR
使独占型设备成为共享设备，从而提高设备利用率和系统的效率。
SPOOL系统：实现虚拟设备技术的硬件和软件系统，又Spooling系统，假脱机系统。
作业调度算法：
1、 先来先服务调度算法FIFO：按照作业到达系统或进程进入就绪队列的.先后次序来选择。
2、 优先级调度算法：按照进程的优先级大小来调度，使高优先级进程得到优先处理的调度策略。
3、 最高响应比优先调度算法：每个作业都有一个优先数，该优先数不但是要求的服务时间的函数，而且是该作业为得到服务所花费的等待时间的函数。 以上三种都是非抢占的调度策略。
嵌入式系统基本知识
定义：以应用为中心，计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应于特定应用系统，对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的计算机系统。
特点：硬件上，体积小、重量轻、成本低、可靠性高等特点、使用专用的嵌入式CPU。软件上，代码体积小、效率高，要求响应速度快，能够处理异步并发事件，实时处理能力。
应用：从航天飞机到家用微波炉。
滑动窗口协议规定重传未被确认的分组，这种分组的数量最多可以等于滑动窗口的大小，TCP采用滑动窗口协议解决了端到端的流量控制。
1.计算机科学与技术 专业
计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。
该专业培养德、智、体全面发展的，具有良好综合素质和开拓创新能力的计算机专业人才。通过系统学习掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
2.软件工程 专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。
3.网络工程 专业
网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级网络科技人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
4.数字媒体技术 专业
数字媒体技术是一种开放式的平台，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，是主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计的专业。
本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，
5.电子与计算机工程专业
电子与计算机工程专业是教育部的特设专业，结合电气工程和计算机科学，具有很好的发展前景。电子与计算机工程专业是将软件设计与硬件设计一体化，并结合电力电子学的一门专业。
该专业学生主要学习电学以及计算机技术的基本理论和知识，受到相关的训练，具有解决实际问题及相关工作的能力。
死记硬背就行了有微机原理的知识会大有帮助
1. 计算机系统基础知识 计算机系统基础知识 计算机的专业知识包括有那些方面 计算机专业 解释：是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。 知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识计算机应用基础,列表可以列出哪些 电脑硬件基础知识（一） 1.了解电脑的基本组成 一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。 而主机是 电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。 2.了解电脑系统 电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。 而外部设备包括输入设备（如键盘、 鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。软件一般分为系统软件和应用软件。 3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件 （1）、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。 （2）、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。 （3）、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。 （4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。 （5）、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。 （6）、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。 （7）、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。 （8）、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。 （9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。 （10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。 （11）、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。 （12）、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用 4. 如何评价一台电脑的好和坏 当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。 而一般评价一台电脑的好坏的 性能指标有如下几种： （1）、CPU的类型和时钟频率 这是电脑最主要的性能指标，它决定了一台电脑的最基本性能。以前我们常说的286、386、486、586、686等就是 按CPU的型号来叫的。 时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧，又称为主频，时钟频率越高，时钟周期就越短，它执行指令 所需要的时间便越短，运算速度就越快。 （2）、内存的容量 内存的单位是MB，平常人们总说我的内存有多少多少MB就是指这个，如32MB、64MB、128MB、256MB等，一台电脑，它的内存容量越大，则电脑所能处理的任务可以越复杂，速度也会越快。 （3）、外部设备的配置情况 高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。 （4）、运行速度 一台电脑的运行速度主要是由CPU和内存的速度所决定的。 （5）、总线类型 总线位数越多，机器性能越高。 （6）、兼容性 是否具有广泛的兼容性，包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡 电脑硬件基础知识（一） 1.了解电脑的基本组成 一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。 而主机是 电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。 2.了解电脑系统 电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。 而外部设备包括输入设备（如键盘、 鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。软件一般分为系统软件和应用软件。 3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件 （1）、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。 （2）、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。 （3）、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。 （4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。 （5）、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。 （6）、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。 （7）、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。 （8）、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。 （9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。 （10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。 （11）、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。 （12）、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用 4. 如何评价一台电脑的好和坏 当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。 而一般评价一台电脑的好坏的 性能指标有如下几种。 学习计算机需要哪些知识 首先需要基础很扎实，别以为学计算机就可以不学英语和数学，其实学计算机最重要的就是数学和英语.所有的计算机算法都是要靠逻辑数学和高等数学而得来的，所以学好大学数学，对以后理解计算机工作原理，编程序会有很大的帮助的；而英语更为重要，这关系着你的未来的发展，因为当今世界，强大的计算机公司大多都是在美国，所以要想有所作为，要想去外资企业工作，那必须要有很强的英语能力.而且目前大多数计算机书籍都是翻译的外国原版，所以根据翻译者的能力不同会对原本书籍某些重要意思产生误解，误导一些中国读者，当我们有很好的英语水平，我们就可以直接去学习原版英文书籍，对它的意境会有更深的体会，学到更为标准的计算机知识. 其次，要想学好计算机，就必须从基础开始，从硬件，到软件，从WORD到PS，这样的基础操作要熟悉 下面是在大学里学习计算机科学与技术的主要课程 离散数学 数据结构 汇编语言程序设计 数值分析 操作系统原理 微机接口技术 数据库系统原理 计算机组成原理 计算机通信与网络 编译原理 计算机系统结构 软件工程（c语言，JAVA语言等） 可以看出，要想学好计算机并不是一个简单的事，必须从现在就要了解，一步一步的学习才可``` 回答你的补充问题，其实基础知识不大需要，只要你对电脑操作熟悉就可以了，学任何东西光靠脑子聪明是不够的，还需十倍的勤奋才行，所以这也不靠什么脑子，只要自己喜欢钻研，努力就可以学得很好 计算机专业的应该具备哪些知识？ 计算机专业应该具备以下基础知识： 1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力，能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。 4.掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。 计算机专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。 计算机基础知识有什么 计算机基础可以分为硬件和软件 硬件：主板、CPU、硬盘、内存、显卡、机箱电源、鼠标键盘、光驱、音响等 软件：WINDOWS系统、OFFICE等一般基本工具的应用与系统的安装。 第一步：弄明白主机和显示器的区别，别笑！！真有不知道的，我单位商务客房有的客人就只开显示器，不亮，就说电脑坏了. 第2：分清鼠标左右键.别笑，真弄清楚什么时候该左什么时候该右的时候，你就可以说我会电脑了. 第3：知道键盘上的键都叫什么？别笑？没准你就有一两个键不知道叫什么？干什么用就更不知道了，等你知道了，你就离高手不远了. 第4：明白电脑上的接口能 *** 去的就是插对了，键鼠和音频接口除外. 第5：明白练打字的最好办法就是上网聊天.千万不要用音频聊，那一点长进没有. 第6：明白一个道理：想学好，先搞坏，长进快. 第7：明白WINDOWS的帮助（F1）是最大垃圾，什么问题也解决不了！好了，你已是高手了. 第8：这绝对原创，是我一边回想我12年电脑生涯一边打出来的，版权归BAIDU所有，引用请注明出处，不得用于商业赢利之目的.看完后请马上忘掉，喜欢请购买正版.全国计算机等级考试一级机试，内容包括选择题、Windows基本操作题、汉字录入题、Word操作题、Excel操作题、PowerPoint操作题以及因特网操作题。 计算机一级考试内容提纲基本要求 1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 3，了解操作系统的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件"MS Word”的基本操作和应用，熟练掌握 一种汉字（键盘），输人方法。 5.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件"Excel”的基本操作和应用。 6.了解多媒体演示软件的基奉知识.掌握演示文稿制作软件"PowerPoint”的基本操作和应用。 7 了解计算机网络的基本概念和因特同（Inter）的初步知识. 8. 掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。 计算机初级考试有那些内容？ 计算机初级考试内容 初级考核内容为：计算机基础知识、操作系统、字处理软件的使用（WORD）、电子表格的使用（Excel）、计算机网络知识共五部分内容 考试内容 （一）、计算机系统的基本知识 1、计算机系统的组成，主要部件的结构和功能。 2、数制和字符编码的基本概念：二进制、十六进制、ASCII码。 3、软件和程序的概念，数据存储基本单位（字节以及KB、MB、GB）的概念。 4、微型计算机的基本配置。 5、常用存储设备（软盘、硬盘、光盘驱动器等）和外部设备（键盘、鼠标器、显示器、打印机等）的使用维护方法。 6、计算机信息安全和防治病毒的基本知识。 （二）、操作系统的使用 1、微机操作系统的概念。 2、文件与文件夹（目录）的基本知识。 3、Windows系统的功能和特点，帮助系统的使用。 4、鼠标与键盘的操作 5、中文Windows 95/98。 ⑴桌面、窗口、图标、菜单、工具栏、对话框的基本概念和基本操作。 ⑵“我的电脑”、“开始”菜单、任务栏和资源管理器的使用。 ⑶文件、文件夹和快捷方式的建立、移动、删除、复制、重命名等操作。 6、常用汉字输入方法的使用 7、常见Windows应用程序的使用（记事本、画图、计算器、写字板） （三）、字处理软件的使用（Word 97/2000） 1、字处理软件的基本概念和基本操作 菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文件的建立、打开和保存等，移动插入点的基本方法。 2、文字的录入和编辑操作 ⑴在文档中进行文字录入、插入、删除和修改操作。 ⑵查找和替换操作。 ⑶复制和移动操作。 3、文档的格式化操作 ⑴设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，字符格式复制。 ⑵设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。 ⑶设置纸张大小、页边距等页面格式。 ⑷插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚等。 ⑸边框（字符、段落和页面）和底纹。 4、表格的基本操作：创建表格，表格的录入和编辑。 5、插入图片和图文表混排操作：在文档中插入图片、艺术字。 6、打印的基本知识：文件打印与打印预览操作。 （四）、电子表格软件的使用（Excel 97/2000） 1、表处理的基本概念和基本操作。 窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑，多工作表操作，单元格光标的定位，活动单元格光标的选择等。 2、工作表的格式化和对齐，数据的移动和复制，单元格和单元格区域的命名，工作表的保护。 3、工作表中的计算，单元格引用（相对、绝对、混合引用），常用内部函数的使用，公式的使用。 常用内部函数：INT,SUM,LEFT,LEN,MID,RIGHT,AVERAGE,COUNT,MAX,MIN,IF,DATE,YEAR。 4、数据库管理：数据库的创建和数据编辑，数据查找和排序，分类汇总，数据筛选 5、图表：图表的创建和保存，图表类型的改变 （五）、计算机网络基本知识 1、计算机网络的基本概念 ⑴计算机网络的含义 ⑵计算机网络的基本功能 2、Inter的基本概念，Inter提供的基本服务功能：E-Mail、WWW、FTP等。 四、考试方法与题型 考试全部在计算机上进行，考试时间2小时（120分钟）。考试题型包括客观题和操作题，其中： 1、客观题20%，题型包括： ⑴判断题 ⑵单选题。 2、操作题80%，题型包括： ⑴文件管理：文件和文件夹的基本操作。 ⑵文字录入：输入给定的文章，汉字输入方法任选 ⑶文档格式化操作：按指定格式对给定文档进行格式化（字体格式、段落格式、页面格式），插入图片。 ⑷表格制作与计算：按指定格式编制或填充、修改表格，表格自动套用格式，插入或删除表格中的行或列，行高和列宽的调整，单元格的拆分和合并等。 ⑸电子表格操作 ①按要求建立、编辑工作表； ②工作表中行、列和单元格的插入、删除和填充； ③工作表中单元格的格式化，数字格式的使用； ④公式、单元格引用和常用函数的使用； ⑤数据库操作：排序、筛选和分类汇总。 ⑥图表的建立和保存。 计算机系统的基础知识 你不是有书吗？那上面讲的很详细啊。 你还到网上来问~~（WTH留） 计算机的四特点： 1.有信息处理的特性。 2.有程序控制的特性。 3.有灵活选择的特性。 4.有正确应用的特性。 计算机发展经历5个重要阶段： 1 大型机阶段。 2 小型机阶段。 3 微型机阶段。 4 客户机/服务器阶段。 5 互联网阶段。 计算机现实分类： 服务器，工作站，台式机，便携机，手持设备。 计算机传统分类： 大型机，小型机，PC机，工作站，巨型机。 计算机指标： 1.位数。 2.速度。 MIPS是表示单字长定点指令的平均执行速度。 MFLOPS是考察单字长浮点指令的平均执行速度。 3.容量。 Byte用B表示。1KB=1024B。 平均寻道时间是指磁头沿盘片移动到需要读写的磁道所要的平均时间。平均等待时间是需要读写的扇区旋转到磁头下需要的平均时间。 数据传输率是指磁头找到所要读写的扇区后，每秒可以读出或写入的字节数。 4 带宽。 Bps用b 5 版本。 6 可靠性。 平均无故障时间MTBF和平均故障修复时间MTTR来表示。 计算机应用领域： 1 科学计算。 2 事务处理。 3 过程控制。 4 辅助工程。 5 人工智能。 6 网络应用。 一个完整的计算机系统由软件和硬件两部分组成。 计算机硬件组成四个层次： 1 芯片。 2 板卡。 3 设备。 4 网络。 奔腾芯片的技术特点： 1。超标量技术。 通过内置多条流水线来同时执行多个处理，其实质是用空间换取时间。 2.超流水线技术。 通过细化流水，提高主频，使得机器在一个周期内完成一个甚至多个操作，其实质是用时间换取空间。经典奔腾采用每条流水线分为四级流水：指令预取，译码，执行和写回结果。 3.分支预测。 4.双CACHE哈佛结构：指令与数据分开。 7 固化常用指令。 8 增强的64位数据总线。 9 采用PCI标准的局部总线。 10 错误检测既功能用于校验技术。 11 内建能源效率技术。 12 支持多重处理。 安腾芯片的技术特点。 64位处理机。 奔腾系列为32位。INTER8080-8位。 INTER8088-16位。 复杂指令系统CISC。 精简指令技术RISC。 网络卡主要功能： 2 实现与主机总线的通讯连接，解释并执行主机的控制命令。 3 实现数据链路层的功能。 4 实现物理层的功能。 软件就是指令序列：以代码形式储存储存器中。 数据库软件是桌面应用软件。 程序是由指令序列组成的，告诉计算机如何完成一个任务。 软件开发的三个阶段： 2 计划阶段。 分为问题定义，可行性研究。 3 开发阶段。 分为需求分析，总体设计，详细设计。 4 运行阶段。 主要是软件维护。 在编程中，人们最先使用机器语言。 因为它使用最贴近计算机硬件的2进制代码，所以为低级语言。 符号化的机器语言，用助记符代替2进制代码，成汇编语言。 把汇编语言源程序翻译成机器语言目标程序的工具，就成为汇编程序。 把 反汇编程序。 把高级语言源程序翻译成机器语言目标程序的工具，有两种类型：解释程序与编译程序。 编译程序是把输入的整个源程序进行全部的翻译转换，产生出机器语言的目标程序，然后让计算机执行从而得到计算机结果。 解释程序就是把源程序输入一句，翻译一句，执行一句，并不成为整个目标程序。 多媒体技术就是有声有色的信息处理与利用技术。 多媒体技术就是对文本，声音，图象和图形进行处理 ，传输，储存和播发的集成技术。 多媒体技术分为偏软件技术和偏硬件技术。 多媒体硬件系统的基本组成有： 1.CD-ROM。 2.具有A/D和D/A转换功能。 3.具有高清晰的彩色显示器。 4. 具有数据压缩和解压缩的硬件支持。 多媒体的关键技术： 1 数据压缩和解压缩技术： JPEG：实用与连续色调，多级灰度，彩色或单色静止图象。 MPEG：考虑音频和视频同步。 2 芯片和插卡技术。 3 多媒体操作系统技术。 4 多媒体数据管理技术。 一种适用于多媒体数据管理的技术就是基于超文本技术的多媒体管理技术，及超媒体技术。 当信息不限于文本时，称为超媒体。 1 结点。 2。链。 超媒体系统的组成： 2 编辑器。编辑器可以帮助用户建立，修改信息网络中的结点和链。 3 导航工具。一是数据库那样基于条件的查询，一是交互样式沿链走向的查询。 4 超媒体语言。超媒体语言能以一种程序设计方法描述超媒体网络的构造，结点和其他各种属性。