马克思主义政治经济学原理自学考试教材的第一章是马克思主义政治经济学的形成、发展和研究对象。这章的主要内容是政治经济学的研究对象问题，学习研究一门学科，首先要弄清楚其研究对象是什么，但对这门学科研究对象的真正理解和掌握，则是在学习完全部课程内容后，才会有更深刻的领悟和体会。这章共三节，第二节是重点。 第一节资产阶级政治经济学和马克思主义政治经济学的产生和发展 这一节介绍政治经济学的产生和发展的基本知识，对什么是经济、经济学、政治经济学做了解释，学习者对这些知识性的内容应有所了解。较为重要的是教材中的第四、五两个问题，即马克思主义政治经济学是不断发展的经济科学和其阶级性与科学性相统一的问题。前一问题的要点是：马克思主义政治经济学是在批判地继承前人的一切优秀成果的基础上产生的，反映了当时的时代特点和要求：它深深的植根于现实经济运行的土壤中；它不是封闭、凝固、静止的学说，不是某种教条，而是一种科学的世界观和方法论；不能拘泥于前人的个别语句，要与时俱进，有所创新和发展。后一问题的要点是：马克思主义政治经济学是一门揭示社会经济发展规律的科学，同时又是代表无产阶级利益具有鲜明阶级性的经济科学，是阶级性与科学性的统一。因为只有无产阶级没有狭隘阶级私利的局限，没有阶级偏见妨碍他们如实地揭示客观真理，只有无产阶级能坚持以科学态度去探索、认识、反映客观经济规律。 第二节马克思主义政治经济学的研究对象 这一节是本章重点，主要应掌握以下几个个问题： 一、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础 人类最基本的经济活动即是物质资料的生产，只有生产出供人消费的生活资料人类才能生存和繁衍下去，只有生产不断发展前进，人类社会才能进步。因此物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。人的生产活动也即人的有目的的劳动过程，劳动过程的简单要素是：人的劳动、劳动资料的劳动对象。人的劳动是物质资料生产过程中的主观因素，劳动对象即人的劳动加于其上的自然物或经人加工过的物质，后者称为原料。劳动资料则是以生产工具为代表的人们用来从事劳动的各种物质手段和物质条件，其中生产工具是人类社会经济发展不同阶段的重要标志。劳动对象和劳动资料统称为生产资料，是劳动过程的客观物质因素。 二、政治经济学的研究对象是社会生产关系 人们的生产活动总是在一定的生产方式下进行的，物质资料生产作为不断发展变化的社会生产方式，包括两个方面：社会生产力和社会生产关系。社会生产力是人类在生产过程中改造自然界和劳动对象，获得满足自己需要的物质资料的能力，它体现生产过程中人与自然的关系。生产力的构成要素是不断发展的，总的说包括人的要素与物的要素两方面，即有一定劳动能力的人或者说劳动者是生产力和主观要素，随着生产力的发展对劳动者的要求会越来越高；而生产力的客观要素或物质条件则更是在不断的发展变化，不但是生产工具在发展，劳动对象在扩充，而且在现代生产力中科学、技术、运输、能源、信息等也日益成为生产力体系中独立的要素。 科学技术在生产力，尤其是一个社会中先进生产力的发展中起着越来越重要的作用，首先，生产力中包含科学技术，科技因素渗透到生产力的各个方面，能极大地提高生产力。其次，今天的科技已是一种与生产并列的人类基本社会实践活动，科技已成为第一生产力，它的突破可以使生产力获得跳跃式发展，从而成为推动国民经济增长的首要因素。 社会生产方式的另一方面是社会生关系，即人们在物质资料生产和再生产中结成的相互关系，也即经济关系。政治经济学的研究对象就是社会生产关系。 生产关系的内容包括人们在一定生产资料所有制基础上形成的，在社会生产总过程即生产、分配、交换、消费各环节中发生的各种经济关系。生产资料所有制是社会生产进行的前提和基础，从根本上决定生产关系的性质。生产关系首先是直接生产过程中人们之间的关系，由于社会生产是接连不断的进行的再生产过程，因此生产关系还包括社会再生产各个环节中人与人之间形成的经济关系。生产与分配、交换、消费的关系简单地说即是生产决定后三者，后三者对生产起反作用。 三、政治经济学的任务是揭示客观经济规律 经济运行和经济关系都是按一定的规律发展变化的。经济规律是经济现象之间内在的、本质的、必然的联系，它是不以人的意志为转移，客观存在和发生作用的。其客观性表现在：人不能消灭或改造经济规律，不能任意创造和制定经济规律，无论人认识经济规律与否，它都在起作用，人若违反了经济规律则会受到客观规律的惩罚。 但是，人们在经济规律面前能发挥主观能动性。说经济规律有客观性，并不是说人在客观经济规律面前就无能为力了，人可以在充分发挥自己的主观能动性，认识经济规律、利用经济规律，从而促进经济的发展。 与自然规律相比，经济规律有如下特点：绝大多数经济规律是在一定经济条件下产生和发生作用的，一旦这种经济条件消失，这个经济规律也就退出了历史舞台。经济规律虽然没有阶级性，但经济活动是人的活动，而人是有阶级性的，由于经济活动涉及人们的利益关系，在认识和利用经济规律的问题上就会有阶级和社会利益集团的影响。 四、研究生产关系必须重视生产力的状况 政治经济学要在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系中研究生产关系和经济规律。生产力和生产关系是对立统一关系。首先生产力决定生产关系，生产力的性质和状况决定生产关系的性质和状况，生产力的发展变化决定生产关系的发展变化。生产关系对生产力又有反作用，这表现在它适合生产力发展要求时能促进生产力的发展，而它不适合 生产力发展要求时对生产力的发展则起阻碍甚至破坏作用。生产关系一定要适合生产力发展的要求，是人类社会发展的客观规律。 一个社会中占主导地位的生产关系总和，构成该社会的经济基础，在其上建立起与之相适应的上层建筑。经济基础对上层建筑起决定作用，上层建筑对经济基础有反作用。政治经济学要联系生产力和上层建筑来研究生产关系。 第三节政治经济学的研究方法和学习意义 这一节的两个问题，前者可简要把握以下几点：辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义政治经济学的基本方法；科学的抽象法是研究经济问题的最重要的研究方法之一，要了解从具体到抽象和从抽象到具体的研究方法；马克思主义政治经济学的研究方法还是历史与逻辑的统一；在不断发展、与时俱进中，还要借鉴一切人类优秀科研成果，借鉴自然科学、经济科学、社会科学的一切新方法新手段来发展创新丰富马克思主义经济学，后者可简要把握如下三点：马克思主义政治经济学是无产阶级社会主义革命的强大思想武器，是社会主义建设和改革的理论基础；是改造世界观的指导思想。
3.2 货币转化为资本和剩余价值的生产为什么既不在流通领域又离不开流通领域？ 答：剩余价值的产生，货币到资本的转化，既不在流通领域又离不开流通领域。之所以不在流通领域，是因为价值的增殖是在生产过程中发生的，生产过程中劳动力的使用即工人的劳动创造的价值大于劳动力的价值。之所以离不开流通领域，是因为价值的增殖以流通领域劳动力商品的购买为前提，而且还要通过流通领域出卖商品才能实现商品价值和剩余价值。剩余价值的产生必须在流通领域，又必须不在流通领域，这是解决资本总公式G-W-G‘矛盾的条件。 3.3 劳动力成为商品的条件是什么？ 答：①什么是劳动力。劳动力是人的劳动能力，是存在于人的身体中并在进行生产时就运用的体力和脑力的总和。任何社会劳动力都是社会生产的基本要素。②劳动力成为商品的条件。劳动力成为商品有两个条件：第一，劳动者在法律上有人身自由，有权支配自己的劳动力；第二，劳动者丧失了维持生存的一切物质条件，除劳动力外一无所有，必须靠出卖劳动力为生。这两个基本条件不是任何时代都具有的，只是伴随资本主义生产方式的产生才形成的。 3.4 绝对剩余价值是怎样生产出来的？ 答：①绝对剩余价值的生产。在生产技术水平和工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长而生产的剩余价值，叫做绝对剩余价值。这种提高剩余价值率的方法，叫做绝对剩余价值生产。②实行绝对剩余价值生产的原因。资本家之所以能够采取绝对剩余价值生产的方法，是因为工作日可以在一定界限内伸缩。工作日的最低界限必须大于必要劳动时间；工作日的界限取决于生理和道德两个因素。生理因素是工人在一天中用于吃饭、睡眠等满足生理需要的时间；道德因素是工人用于家庭生活、文化活动、社会交往的时间。正因为工作日长度可以在最低界限和界限的范围内变化，因而资本家就可能利用延长工作日的办法生产绝对剩余价值。 3.5 怎样认识超额剩余价值和相对剩余价值的关系？ 答：①超额剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值是率先采用先进技术，提高了劳动效率，使产品个别价值低于社会价值，仍按社会价值出售商品而获得的更多的剩余价值。相对剩余价值是在工作日长度不变的条件下，通过提高社会劳动生产率，缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间而生产的剩余劳动时间。②超额剩余价值和相对剩余价值的关系。追求超额剩余价值是每个资本家改进生产技术、提高劳动生产率的直接动机；而各个资本家追求超额剩余价值的结果，是资本家普遍获得相对剩余价值。超额剩余价值是首先采用先进技术的个别资本家获得的；而相对剩余价值是所有资本家获得的。个别资本家通过采用先进技术而提高劳动生产率所获得的超额剩余价值是暂时的，一旦全社会的劳动生产率都提高以后，个别资本家所获得的超额剩余价值就会消失，而所有的资本家却能长久稳定地获得相对剩余价值。 3.6 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是怎样的关系？ 答：①资本家提高剥削程度的两种基本方法。这两种方法即绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。绝对剩余价值是在生产技术水平和工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长而生产的剩余价值。相对剩余价值是在工作日长度不变的条件下，通过提高劳动生产率，缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。②这两种方法既相联系又相区别：1）两者的本质和结果是一致的，它们都延长了工人的剩余劳动时间，增加了剩余价值量，提高了剥削程度；2）绝对剩余价值生产是资本主义生产的一般基础，也是相对剩余价值生产的起点；3）两者的物质基础不同，在资本主义发展的各个历史阶段起着不同的作用。在资本主义初期，生产技术水平低，绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方法。随着资本主义的发展，生产技术水平不断提高，相对剩余价值生产日益成为增加剩余价值的主要方法。 3.7 怎样理解资本的本质？ 答：资本表现为货币、生产资料等物，但物自身并不天然就是资本。在资本主义制度下，只有它们被用做剥削雇佣工人的手段从而带来剩余价值时才成为资本。所以，资本本质上是资本家剥削雇佣工人的剥削关系。马克思指出：资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。生产资料和生活资料，作为直接生产者的财产，不是资本，它们只有在同时还充当剥削和统治工人的手段的条件下，才成为资本。 3.8 资本主义的名义工资与实际工资有何区别与联系？它们的变动趋势是怎样的？ 答：①名义工资和实际工资的区别。名义工资即货币工资，是指工人出卖劳动力所得到的货币数量。实际工资是指工人用货币工资实际买到的各类生活资料和服务的数量。②名义工资和实际工资的联系。名义工资和实际工资有密切的联系，在其他条件不变的情况下，两者变动是一致的，即名义工资越高，实际工资也就越高，反之亦然。但两者的变动也经常不一致，即名义工资不变甚至提高，而实际工资却可能降低，这是因为，实际工资的水平不仅取决于货币工资的高低，还取决于物价的高低。如果名义工资不变，物价上涨，或者名义工资的提高赶不上物价上涨的速度，实际工资就会下降。③名义工资和实际工资的变动趋势。资本主义工资的变动趋势是，名义工资一般呈上升趋势，实际工资有时提高有时降低，从长其看是提高趋势。由于劳动生产率的提高比实际工资提高得更快，因而在实际工资提高的同时，剥削程度仍会加重。 3.9 资本主义生产方式建立的条件是怎样通过资本原始积累形成的？资本原始积累的实质是什么？ 答：①建立资本主义生产方式需具备的条件。资本主义生产方式的建立，必须具备两个基本的社会经济条件：一是有大批的一无所有的自由劳动者；二是大量货币财富在少数人手中的积累，他们有条件雇佣大批工人，进行规模较大的资本主义生产。这两个条件在资本主义的发展历，是通过资本原始积累过程形成的。②资本原始积累的实质。资本原始积累是在资本主义生产关系形成的初期，资产阶级运用一系列暴力手段，剥夺小生产者，并使他们与生产资料相分离的过程。这个过程是对本国和殖民地的劳动人民进行十分残酷的剥夺过程，通过这种社会暴力，加速资本主义生产方式建立所需要的上述两个条件的形成，促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变，它是“用血和火的文字载入人类编年史的”。 3.10 资本积累为什么具有客观必然性？ 答：①资本积累的涵义。资本主义扩大再生产是指资本家不是把剩余价值全部用于个人消费，而是将其中的一部分转化为资本，用以购买追加的生产资料和劳动力，使生产在扩大的规模上重复进行。把剩余价值再转化为资本，或者说，剩余价值的资本化，叫做资本积累。②资本积累的必然性。这是由以下两方面的原因决定的：1）资本主义生产目的决定资本家追求剩余价值的欲望是没有止境的。为此，除提高剥削程度外，必须不断增加自己的资本总额，这是资本积累的内在动力。2）资本主义的竞争规律作为一种强制力量，也迫使资本家必须不断进行资本积累，以扩大生产规模和增强竞争能力。可见，资本积累是资本主义发展的必然趋势。 3.11 资本积累和资本主义扩大再生产如何揭示了资本主义生产方式的实质？ 答：①资本积累和资本主义扩大再生产的关系。在资本主义扩大再生产情况下，资本家从工人身上剥削来的剩余价值，不是全部用于个人消费，而是有一部分转化为资本，用以购买追加的生产资料和劳动力，使生产在扩大的规模上进行。把剩余价值再转化为资本，或者说，剩余价值的资本化，叫做资本积累。剩余价值是资本积累的惟一源泉，资本积累又是扩大再生产的重要源泉。②资本积累和扩大再生产揭示出资本主义生产方式的剥削实质。从资本主义扩大再生产可以看出，资本积累过程中的追加资本完全来源于剩余价值，即来源于工人的剩余劳动所创造的价值。资本家总是通过无偿占有工人创造的剩余价值来扩大自己的资本来源，以便进一步扩大对工人的剥削和统治，这就是资本主义生产方式的实质。 3.12 资本积累受哪些因素影响？ 答：资本积累的速度与规模受到一系列因素的制约，这些因素包括：①对劳动力的剥削程度。剩余价值率越高，同量可变资本获得的剩余价值越多，越能进行积累。②社会劳动生产率水平。当社会劳动生产率提高时，商品的价值就会降低，便会从多方面影响资本积累的规模。③所使用的资本和所耗费的资本之间的差额的增大。所使用的资本就是在生产过程中发挥作用的全部劳动资料的价值，所耗费的资本则是指每次生产过程中实际耗费的资本便形成一个差额。这个差额越大，意味着有更多的折旧基金可暂用于资本积累。④预付资本量的大小。在剩余价值率一定和不变资本与可变资本的比例不变时，预付资本量越大，可变资本也越大，取得的剩余价值就越多，积累规模因而也越大。
2016年10月自考公共课《政治经济学(财经类)》
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中山大学政治经济学专业研究生初试科目是（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）303数学三（4）801微观经济学与巨集观经济学。复试专业课：F1001政治经济学。供你参考，希望对你有帮助。
生产资料: 人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件，即劳动资料和劳动物件的总和。（又称生产手段。） 经济规律: 社会经济发展过程中不以人们的意志为转移的客观的内在的本质的必然的联络 价值: 马克思主义哲学中的定义：价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 价值的哲学定义：价值是具体事物的组成部分，是人脑把世界万物分成有用和有害两大类后，从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体，是世界万物普遍具有的相互作用、相互联络的性质和能力，是每个具体事物都具有的普遍性规定和本质。 社会总产品: 社会总产品是指社会各个物质生产部门的劳动者在一定的时期内（通常为一年）所生产出来的全部物质资料的总和。社会总产品即社会的总商品资本。以及作为生产过程在流通领域继续的那部分商业，如流通中所必要的商品分类、包装、保管、加工和运输等。也称社会总产品。它是反映一个国家或地区在一定时期内物质生产总成果的重要指标。
1、政治经济学的研究物件
2、物质资料生产和社会生产方式
3、商品和价值
4、货币与信用
5、资本和资本运动
6、信用制度与虚拟资本
7、社会再生产
8、资本主义生产的实质
9、资本和剩余价值的具体形式
10、垄断资本主义的形成和发展
11、垄断资本主义的国际经济关系
12、当代西方资本主义
13、社会主义初级阶段的所有制结构
14、社会主义初级阶段的个人收入分配与消费
15、社会主义市场经济和资源配置方式
16、社会主义国有企业经营机制和现代企业制度
17、社会主义经济执行中的巨集观调控
18、经济全球化和社会主义国家的对外经济关系
19、经济增长与经济发展20、当前热点经济问题
1 解释下列经济范畴
2简答题
3论述题
政治经济学 高等教育出版社 逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟 第4版
政治经济学教程 中国人民大学出版社 宋涛 第8版
1、政治经济学考研需要考的科目有思想政治理论、外国语、数学三和专业课，专业课的科目名称和要求需要检视招生单位公布的硕士专业目录，不同单位的专业课可能不一样，一般来说是考西方经济学。 2、前三科是全国统考。数学和专业课是150分，政治和英语是100分。专业课的参考书目可以去报考学校官网检视。 3、建议先确定报考学校，然后去学校官网检视考研资讯，部分学校有参考书目，部分学校只有考试大纲，不同学校的要求不一样。
2005年10月自考马克思主义政治经济学原理试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其程式码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．奶牛和肉牛在畜牧场劳动过程中所处的地位是（ ） A．二者都是劳动物件 B．二者都是劳动资料 C．奶牛是劳动资料，肉牛是劳动物件 D．肉牛是劳动资料，奶牛是劳动物件 2．下列关于生产力与生产关系的论述中，不正确的观点是（ ） A．研究生产关系必须联络生产力状况 B．生产力自身具有内在发展的根本动力 C．生产力的发展完全依靠新生产关系的推动 D．生产关系是生产力发展变化的外部原因或最重要的社会条件 3．在一切社会里，构成社会财富物质内容的是（ ） A．价值 B．使用价值 C．货币 D．变换价值 4．劳动生产率和商品价值量的相互关系是（ ） A．劳动生产率与单位商品价值量成正比 B．劳动生产率与单位商品价值量成反比 C．劳动生产率提高，单位商品价值量提高 D．劳动生产率降低，单位商品价值量不变 5．下述关于劳动二重性的论述中不正确的观点是（ ） A．具体劳动是人类社会维持自身存在和发展的必要条件 B．具体劳动和抽象劳动是各自独立存在的两种或两次劳动 C．具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程不可分割的两个方面 D．抽象劳动形成价值的实体 6．甲国购买乙国的先进技术用黄金支付，这里黄金执行的是（ ） A．流通手段职能 B．价格标准职能 C．世界货币职能 D．价值尺度职能 7．劳动交换和经济联络的三种不同的经济形式依次是（ ） A．自然经济、商品经济和产品交换经济 B．自然经济、市场经济和计划经济 C．商品经济、计划经济和产品交换经济 D．市场经济、计划经济和产品交换经济 8．在货币和资本的关系上，正确的论断是（ ） A．货币本身就是资本 B．任何数量的货币都能成为资本 C．凡是用来购买生产资料的货币都是资本 D．只有增殖自身价值的货币才是资本 9．资本主义生产出来的商品价值是由转移的生产资料价值和（ ） A．剩余价值构成的 B．劳动力价值构成的 C．劳动力价值与剩余价值构成的 D．创造出来的劳动力价值、剩余价值构成的 10．利用工作日变化生产绝对剩余价值时，工作日（ ） A．延长不受任何限制 B．只有最低限，没有最高限 C．只有最高限，没有最低限 D．既有最低限，又有最高限 11．P…W′— G′•G—W…P表示的是（ ） A．商业资本的回圈 B．货币资本的回圈 C．生产资本的回圈 D．商品资本的回圈 12．按照资本的不同部分在价值增殖过程中作用的不同，可以把全部资本划分为（ ） A．固定资本和流动资本 B．不变资本和可变资本 C．流动资本和流通资本 D．所费资本和垫付资本 13．固定资本更新为下一次危机的到来准备了物质前提，是因为它能够（ ） A．推动生产资料部门的恢复和发展，增加社会需求 B．带动消费资料生产的回升， *** 生产发展 C．降低人们的消费水平，缓解供给和需求的矛盾 D．促进生产力急剧增长，会加剧生产扩大与有支付能力需求相对不足的矛盾 14．在社会资本扩大再生产的实现过程中，通过第一部类的内部交换可以使（ ） A．I (c+v+m)的价值补偿得以实现 B．I (c+v+m)的实物替换得以实现 C．I (c+△c)的实物替换和价值补偿得以实现 D．I (c+△c)+ Ⅱ (c+△c)的实物替换和价值补偿得以实现 15．资本主义经济危机的实质是（ ） A．生产严重不足 B．消费严重不足 C．生产相对过剩 D．消费严重超前 16．资本主义企业生产成本的构成可表示为（ ） A．c+m B．c+v C．v+m D．c+v+m 17．剩余价值转化为利润后，商品价值构成公式变成了（ ） A．w=c+v+m B．w=k+m C．w=k+P D．w=k+ 18．平均利润形成后，资本有机构成低的部门生产的剩余价值（ ） A．大于平均利润 B．小于平均利润 C．等于平均利润 D．等于垄断利润 19．商业利润是（ ） A．商业资本家从事商业经营活动所获得的利润 B．商业资本家从事生产经营活动所获得的利润 C．产业资本家从事生产经营活动所获得的利润 D．产业资本家从事商业经营活动所获得的利润 20．资本主义借贷资本的本质是（ ） A．银行资本家的自有资本和借入资本 B．银行资本与工业资本相融合的金融资本 C．为产业资本家和商业资本家服务的职能资本 D．为了取得利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本 21．银行资本家所获得的银行利润是银行雇员在（ ） A．必要劳动时间内实现的剩余价值 B．剩余劳动时间内实现的剩余价值 C．必要劳动时间内创造的剩余价值 D．剩余劳动时间内创造的剩余价值 22．资本主义农业中的租金是指（ ） A．完全由土地的使用所引起的费用 B．农业雇佣工人创造的全部剩余价值 C．农业资本家向土地所有者支付的超额利润 D．农业资本家在一定时期内向土地所有者交纳的全部货币额 23．资本主义社会的发展大体可分为（ ） A．自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 B．一般垄断资本主义和垄断资本主义两个阶段 C．私人垄断资本主义和国家垄断资本主义两个阶段 D．国家垄断资本主义和国际垄断资本主义两个阶段 24．资本主义国家的经济计划化属于（ ） A．国家垄断资本与私人资本在企业内部结合 B．国家垄断资本与私人资本在企业外部结合 C．资本主义国家对国民经济全面、自觉的调节 D．资本主义国家对国有经济进行的计划管理 25．以下不属于财政收入政策手段的是（ ） A．设定税种 B．调节税率 C．发行国债 D． *** 采购 26．二战后，资本流向的突出变化是（ ） A．发达国家向经济落后国家输出资本 B．经济落后国家向发达国家输出资本 C．发达国家相互间投资的大幅度增加 D．落后国家相互间投资的大幅度增加 27．经济全球化的主要内容是（ ） A．生产、资本、贸易的全球化 B．生产、交换、消费的全球化 C．资源、要素、资金的全球化 D．资金、技术、人才的全球化 28．当代的欧洲联盟已发展成为（ ） A．自由贸易区 B．关税同盟 C．经济联盟 D．经济政治联合体 29．当代资本主义国家的工人持有少量企业股票（ ） A．意味着工人掌握了生产资料所有权 B．意味着工人改变了雇佣劳动者地位 C．从根本上解决了劳资矛盾 D．并没有从根本上改变劳资双方的经济关系 30．在社会主义初级阶段的分配中注重效率主要是在（ ） A．初次分配中 B．再分配中 C．按劳分配中 D．按要素分配中 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其程式码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31．下列有关社会生产力的表述正确的有（ ） A．反映了人和自然界的关系，标志着人类改造和征服自然的水平 B．构成中既有人和物的因素，也有管理等因素 C．反映其发展水平与状况的最主要标志是生产工具 D．是社会生产的物质内容 E．它的发展变化决定着生产关系的发展变化 32．一个物品要成为商品必须具备的条件包括（ ） A．具有使用价值 B．是以市场交换的形式来满足人们的消费需要 C．是能满足他人或社会消费需要的劳动产品 D．是人们日常生活中不能缺少的物品 E．具有交换的价值 33．影响资本积累的因素有（ ） A．剩余价值分割为积累基金和消费基金的比例 B．对劳动力的剥削程度 C．社会劳动生产率水平 D．所使用的资本和所耗费的资本之间的差额 E．预付资本量的大小 34．资本家减少非劳动时间以加快资本周转的主要途径包括（ ） A．尽量减少不必要的生产性库存 B．尽可能缩短劳动物件受自然力作用的时间 C．尽力减少停工时间，提高劳动资料的利用率 D．尽量缩短商品的销售时间 E．尽量缩短商品的运输时间 35．社会资本简单再生产的实现条件包括（ ） A．I (v+m)=Ⅱc B．I (c+v+m)=Ⅱc C．I (c+v+m)= Ic+Ⅱc D．Ⅱ (c+m)= I(v+m)+Ⅱ(v+m) E．Ⅱ (c+m)= Ic+Ⅱc 36．平均利润率形成以后（ ） A．各部门的利润率趋向平均化 B．各部门内部各个企业的利润率完全相等 C．各部门商品的价值和它们的生产价格完全一致 D．各部门的剩余价值与平均利润不一定完全一致 E．各部门投入的等量资本会获得等量利润 37．资本主义银行的利润率（ ） A．是银行利润与银行全部资本的比率 B．是银行利润与银行借入资本的比率 C．是银行利润与银行自有资本的比率 D．是通过竞争和资本在不同部门间的转移实现的 E．一般相当于平均利润率 38．级差地租的形成条件包括（ ） A．土地肥沃程度的差别 B．土地地理位置的差别 C．土地的经营垄断 D．土地的私人所有权 E．农业资本有机构成低于工业 39．垄断资本主义阶段国家资本与私人资本在企业内部的结合方式包括（ ） A．国家与私人共同投资建立企业 B．国家收购私人企业，即国有化 C．国家向私人企业注入一定资本 D．国有企业吸收一定私人资本入股 E．国有企业改制为私人企业 40．垄断资本主义阶段存在经济迅速发展趋势的原因是（ ） A．生产力自身发展规律的作用 B．国内竞争的存在与发展 C．国际竞争的存在与发展 D．资本主义生产关系的区域性调整 E．资本主义生产关系的彻底改变 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 41．为什么研究生产关系必须重视生产力的状况？ 42．什么是商品经济？它产生和存在的条件是什么？ 43．资本主义工资的变动趋势是什么？这种变动是否说明工人受剥削程度减轻了？ 44．什么是利润率？影响利润率的因素有哪些？ 45．简述商业资本的作用。 四、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题10分，共20分） 46．如何正确认识和理解生产资料生产的优先增长？ 47．发达市场经济国家调控货币量的主要手段是什么？ 48．试述如何坚持社会主义初级阶段的基本经济制度。
1.西财的政经好考 2.西财的录取比例高 3.北大的就业形势好。
政治经济学（财经类）（00009）（2012版）公共课，ISBN： 全国高等教育自学考试指定教材·00009政治经济学
各学校的不一样吧，大概的都是政治经济学与西方经济学（主要就是经济学原理）。
1、政治经济学研究物件 2、商品、货币概念性质 3、价值、价值规律含义作用 4、社会主义市场经济 、收入分配 5、剩余价值 6、资本流通 7、资本主义的分配、资本积累 8、经济全球化------等等--。。。。
不知道你考不考微巨集观，有同学考微巨集观和政治经济学，觉得政治经济学比微巨集观要难一些。但是所谓难度，一要看你个人学习兴趣和能力，而要看你报考学校的分数线，还是要综合考虑。
马克思主义政治经济学原理，是高等教育自学考试全国统考课非经济管理类各专业本科段的必修课程之一，其主要内容是马克思主义政治经济学资本主义部分的基本原理，还包括一章马恩列关于社会主义经济的论述。为帮助广大考生学好这门课，现将课程的重点、难点和自学考试中应注意的问题简要介绍。 六个重点内容必须把握 1.商品经济的基本原理。教材的第二章阐述了商品经济的核心内容即劳动价值论的基本原理，是全书的重点章之一，包括关于商品、价值、货币、价值规律等方面的论述，这是学好政治经济学，进一步理解全部马克思主义经济理论的基础，要弄懂弄通商品二因素、劳动二重性、价值决定、货币的本质和起源、价值规律的内容和作用等一系列相互联系、步步深入的理论概念和规律，这会为以后各章节的学习打好基础。 2.剩余价值理论。教材第三章论述这一原理，也是全书的重点章之一。要掌握资本总公式、劳动力商品、资本主义劳动过程和价值增值过程、两种剩余价值生产的方法、资本主义工资、资本积累等概念和原理。 3.资本的流通过程。包括单个资本的循环、周转，社会资本的再生产和流通的有关理论。这些理论除了揭示出资本主义经济中资本流通的规律之外，对社会主义企业的资金运动和宏观经济运行也有指导意义。 4.平均利润和生产价格理论。这是教材第五章的主要内容，也是全书的重点章之一。它是劳动价值论、剩余价值论的进一步延伸。要正确把握成本价格、利润、平均利润、生产价格等概念和范畴，并联系实际说明这些原理。 5.垄断资本主义经济的特征和本质。教材第七章对这些问题进行了论述，这也是全书的重点章之一。应重点掌握垄断的形成及其经济特征，国家垄断资本主义产生的原因及其基本形式，它的本质和发展趋势等主要内容。 6.社会主义经济的基本原理和基本特征。教材的第十章阐释的是马克思主义创始人关于社会主义经济的基本思想。要对社会主义的本质和基本经济特征有正确的理解，并要结合邓小平理论和党的十五大、十六大报告等有关内容加以掌握和融会贯通。 五大难点要全力攻克 1.关于劳动价值论的理解和把握。对什么是商品经济，价值的实体，价值与使用价值的关系等要有深入的理解，要能回答为什么说劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽，关于价值规律的作用要能够既从理论上说明又能举出实际例证，还要把第二章和以后各章关于劳动价值论的进一步论述联系起来理解和掌握。 2.关于剩余价值理论的理解。首先，要站在工人阶级的立场上来认识资本主义生产和剩余价值的本质。马克思主义政治经济学是阶级性与科学性相统一的理论。要将剩余价值理论和劳动价值理论联系起来去把握，正确理解活劳动是价值和剩余价值的源泉。对教材中关于体现资本主义关系的论述也要很好掌握。 3.关于一些涉及经济计算的问题。在考试中，差不多每一份考卷里都在选择题中有一些涉及计算的题目。例如计算剩余价值率、年剩余价值率、利润率、资本周转速度、折旧率、股票价格、土地价格等问题。这就要求考生对相关经济理论要熟悉，不但要知其然而且要知其所以然。例如计算一个企业的预付资本一年周转几次的问题，就不但要知道预付资本总周转的公式，而且要能对给出的一些具体条件，如厂房、机器、工具的不同折旧率，流动资本的周转次数等作出具体分析，知道这些数据该代入公式的哪一项，再经过计算就能得出正确答案了。 4.关于社会资本再生产的问题。这也是一些考生在理解时感到有困难、在答题时容易出错的一个难点。首先要搞懂社会资本简单再生产的实现过程和实现条件，对其实现条件的公式不仅要能记忆，更重要的是要能理解其经济含义，明白为什么在简单再生产条件下，第一部类的v+m必须等于第二部类的c.然后再对扩大再生产的前提条件和实现条件加以理解和把握。只要记住并理解了简单再生产的实现条件、扩大再生产的前提条件和实现条件这三个公式和它们的含义，就能提纲挈领地掌握社会资本再生产的基本原理了。 5.关于理论联系实际的问题。在自学考试中，特别是一些论述题，不但要求考生能够回答相关理论观点，而且要求能联系实际加以论证，这也是本课程自学考试中的一个难点。马克思主义不是教条而是行动的指南，学习政治经济学要在学好理论、掌握经济规律的基础上，联系实际，解决现实问题。教材在这方面就有很多论述，可供广大考生参考，例如在价值形式的发展、价值规律的作用、资本的循环周转、平均利润的形成、资本与剩余价值的各种具体形式等论述中就举了许多事例加以论证。考生可以在学习的时候就有意识地一边学习理解领会原理，一边联系自己身边的现实加以思考和融会贯通，在应考时既可直接运用教材中的事例，更可将自己的体会写进答卷，提高运用理论知识解决实际经济问题的能力。 三个关系要解决好 1.全面复习、突出重点、深刻领会、掌握规律。马克思主义政治经济学是一门科学，有很强的理论性、逻辑性，要全面完整地学习、理解、把握。有些考生不通读教材，不用联系的观点加深领会，而是只看一些以往的考题、一些简单的辅导书、死记硬背一些片断结论和名词概念，这样难以通过考试，没有学到这门学科的精髓，白白浪费了时间。 2.处理好自学与辅导助学的关系。自学考试应以自学为主，当前各种形式的社会助学活动很多，考生可选择适合自己的形式，如参加辅导班、购买辅导书、收听收看广播电视讲座、利用网络资源等作为辅助方法来提高学习效率，但所有助学活动都只能起一定的辅助作用，而不能代替自己的钻研，关键还是在于自学。 3.本课程的教材是1999年出版的，在江泽民同志“七一”讲话和十六大以后，全国考委相继发布了贯彻“讲话”和十六大精神的教育考试方案，对课程的相关内容作了补充，考生要在学习教材的同时，按教育考试方案的要求学习有关的理论知识。就本课程来说，大体有两种情况，一是要对教材论述的理论加深理解并联系当前国内国际现实问题进行思考，如马克思主义与时俱进的理论品质、科学技术是第一生产力、深化理解劳动价值论、经济全球化、建立国际经济新秩序等问题；另一种是适当把握教材中没有而“讲话”、报告涉及的关于经济方面的重要问题，如社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度、新型工业化道路等问题。（课程代码0005）
首先，应通读教材，对整个理论的概貌有所了解。有总体的把握，对教材阐述的基本原理才能认真领会。在此基础上，应进一步有重点地深入学习，即对整个学科中的一些重要理论，要重点学习和掌握，要弄懂弄通，能用自己的语言复述出来，能用一些事例来加以解释和说明。比如劳动价值论和剩余价值论就是本课程中的两个重点理论，学好这部分理论，对其他理论的学习和理解有直接的帮助。此外，对学习中的难点和疑点，要尽量弄清楚，一方面可以在反复自学和联系性思考中，对难点、疑点逐步解难释疑，另一方面，还可通过助学、辅导来解决自己搞不懂的问题。辅导读物一般都对政治经济学的重点理论进行了归纳，以利于考生掌握各章节的重点，可通过对这些重点问题的简要归纳来加强记忆。许多辅导书还有一定数量的与国家自学考试题型相同的模拟试题，通过阅读和试做这些模拟试题，能加深考生对书中内容的理解，帮助考生加强记忆，并使考生熟悉自学考试的题型。可在系统地学习了这门课程的情况下，做一两份与实际考试题型和试卷结构相同的模拟考题，通过这种方式进行一下综合自测，从而发现哪些问题还没弄清楚，哪些方面还学得不扎实或记得不牢*，然后再结合教材、辅导材料和参考答案，反复加深印象，达到全面复习、掌握课程内容的目的。在认真读书的基础上，还可利用考试大纲来检验和加深对教材也即整个理论的理解。考试大纲是编写教材和命题的依据，大纲明确列出了各章节的课程内容、考核知识点和考核要求。对课程内容，大纲只列了要点，可以此为线索回忆教材是如何分析的。大纲所列考核知识点和考核要求，是考试命题所要测试的范围，如果对某些知识点印象不深或理解不透，则说明这部分内容自学还有欠缺，要通过再重复读教材，或求助于一些辅导材料等方式，把这些问题弄懂。此外，还要处理好自学与社会助学的关系。社会上有各种自学考试辅导班，也有一些适用于自学考试的录音带、录像带，广播电台和电视台也可能办一些自学辅导讲座，这些都属于社会助学的具体形式。对考生来说，还是要以自学为主，社会助学为辅，因为这些几十小时、十几小时甚至只有几小时的辅导，只可能是重点问题串讲，或概要性地作些讲解，不可能对整个理论体系进行全面的辅导。政治经济学有很强的逻辑性，只有在系统学习、全面掌握的基础上，才能对整个理论框架有全面的了解和总体的把握，这是学好这门课程的关键。最后，还有一个理解与记忆的关系问题。许多自学考生，由于有一定的社会阅历，理解力比较强，但因工作忙、年龄大等原因，记忆力往往不如青年学生，出现了一打开书全懂，一放下书又忘了大半的情况。这里确实存在一定的矛盾，对自学考生来说确实有许多实际困难。不过，学习知识、提高学习效率又是有方法、有规律可循的。总的说来，要在理解的基础上对所学知识有所记忆，才能把知识真正学到手，将来可以利用记忆中的知识和方法来分析和解决实际问题。所以，死记硬背，在没理解时强记下一些词句，是没有什么用的。从考试来说，考题千变万化，只有在理解的基础上记住或掌握了基本原理，才能应付考试，特别是自学考试这样国家级的水平测试。从长远来说，只有在理解的基础上掌握了所学知识，才能在实践中学以致用。但另一方面也不能一点不记忆，打开书懂得，合上书忘记，近则无法通过考试，长远看则是没把这门课真正学到手，不能把所学知识运用到实践中去。有人认为，政治理论就是要*背，这是不对的。比如政治经济学，它是一门科学，有内在的逻辑性，阐述的是客观经济规律，只有在理解的基础上才能学懂学通，而理解了的问题就容易记忆了。因为这时可以用联系的观点，把相关问题结合起来记忆，并在记忆中加深理解。人脑是越用越灵;越不愿记忆，记忆力就会越快地衰退。所以，自学考生要坚定信心，在理解的基础上，有重点地记忆。可以像计算机的树型目录那样，把整个理论先分为几个大的部分，对每部分的重点问题有总体的把握，然后再对各个重点中包括的问题、每个问题包括几层意思逐层记忆，重点把握。当出现一个问题时，能打开记忆的闸门，通过层层梳理，找到它所在的位置，想想其前后联系，所阐述的主要内容，这个问题的答案就会越来越清晰地呈现在脑子里了。
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、处理农业内部的比例关系时，应该。P201133、工业化是。P208134、工业化是衡量一个国家和地区经济发展阶段和的重要标志。P208135、霍夫曼比例是衡量工业化程度的一个指标，它是指。P209136、当霍夫曼系数在5左右时，该社会处于阶段。P209137、在基本实现工业化阶段霍夫曼系数在左右。P209138、当霍夫曼系数稳定地小于1是，社会处于阶段。P209139、有关霍夫曼系数与工业化程度的关系，表述正确的是。P209140、从整体上看，目前我国处于。P215141、工业化与城市化的关系是；目前我国的城市化水平。P212142、企业聚集有利于开展企业之间的分工协作，降低。P212143、城市的极化效应是指把的人口、资本、技术等生产要素吸引过来。P212144、城市会产生聚集效益，使企业。P212145、中国特色的城市化道路主要表现在。P218146、“厂长负盈，企业负亏，银行负债，政府负责”是对的形象描述，是因为P224147、上个世纪90年代中期以来乡镇企业发展的市场环境变化是P225148、国有企业与乡镇企业之间的关系是P226149、符合《乡镇企业法》的现象是P227150、目前世界上一体化程度最高的区域一体化组织是。P233151、对外开放152\经济全球化给发展中国家经济发展带来的机遇是。P237153、国际贸易是各个国家在国际分工的基础上的重要形式。P237154、由于出口引起国民收入的数倍增长，叫做。P237155、国际贸易对一国经济的促进作用与该国所实施的密切相关。P238156、初级产品出口导向战略的目标是发展中国家以本国廉价劳动力开发本国盛产的等初级产品，出口创汇，然后用外汇进口制成品。所谓进口替代，是指以国内生产来代替进口；进口替代战略的目的是减少进口和依赖，节约外汇，平衡国际收支，保护工业。实施“进口替代”发展战略的国家往往通过高关税或非关税壁垒保护本国的。初级产品出口导向战略。出口导向战略在积极鼓励各种出口的同时，仍对进口施加诸如关税、数量配额、管理等限制。初级产品出口导向战略。P238发展中国家在度过了初级工业化阶段后，有利于本国工业的发展和经济增长的战略是。P238157、自由贸易政策其实质是政策。P239158、保护贸易政策是指政府采取各种措施限制商品和服务的进口，同时对本国出口商品和服务给予优待和，其实质是“奖出限入”。P239159、国际贸易政策措施有：关税、非关税壁垒、出口鼓励。关税是一个国家的海关对其关境的物品所征收的一种税。非关税壁垒是指关税以外的一切限制的措施。进口配额制、进口许可证制属于非关税壁垒。属于间接非关税壁垒的是。外汇倾销是利用本国货币对外贬值来扩大。P239160发展对外贸易的关键是。P240161、外国银行、互助资金和公司死人机构在发展中国家的新兴的信贷和股票市场上直接购买股票、债权的投资被称为。P243162、按照国际惯例，测定一国外债偿还能力的警戒线是。P244163、我国经济特区的性质是。P245二、填空题1.社会主词义初级阶段以为着经济处于不发达阶段，生产力水平不高，经济底子薄。P32.作为过渡时期总路线的“一化三改造”，概包括生产力的发展，即实现国家工业化，又包括生产关系的变革，即对农业、工业资本主义工商业的社会改造，生产力的发展与生产关系的变革是同时进行、相辅相成的。P43.在1987年召开的中共十三大的政治报告中，党中央提出了我国处于社会主义初级阶段的科学论断。P44.从1956年社会主义改造完成开始，我国就进入了社会主义初级阶段，这一阶段将持续到我国实现现代化，到21世纪中叶，至少需要经历100年左右的时间。P45.社会主义初级阶段的起点是较低的生产力水平和薄弱的经济基础；而终点是发达的社会主义强国。P56.生产力水平低是社会主义初级阶段最基本的经济特征，也是所以为社会主义初级阶段的根本原因。P67.在市场竞争中，作为市场主体，各种所有制经济的地位、权利都应该是平等的。P78.在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P89.1985年我国首次出现农产品销售难的问题。P910.大力发展生产力，加快经济建设，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段，是全党、全国人民的根本任务和工作重心。P1011.改革开放的具体政策措施的正确与否应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是或否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在“三个有利于”标准中，生产力标准是基础。P1112.通常人们把占有权、支配权和使用权统称为生产资料的“经营权”。P1513.生产资料所有制的基本形式主要有私有制和公有制两种。14.人类历史上公有制的形式主要有两种，即原始公有制和社会主义公有制。P1615.社会主义制度和资本主义制度最根本的区别就是集中的表现为社会主义公有制和资本主义私有制的区别。P1616.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段所有制结构的总体特征。P2017.从质的规定性看，社会主义初级阶段所有制结构式社会主义性质的。P2018.生产资料公有制是社会主义经济的本质特征。P2119.我国现阶段的全民所有制普遍采用国家所有制的形式。P2220.我国社会主义初级阶段的集体经济包括城镇集体经济和农村集体经济。P2421.股份制是现代企业的一种资本组织形式，一般包括股份有限公司和有限责任公司。P2522.股份合作制经济是一种集股份与合作经济的优点为一体的新的公有制经济形式。P2723.由两个或两个以上的业主以个人才财产为基础经营，并负无限责任的企业是合伙制企业。P3024.我国现阶段的私营经济形成于80年代初期。P3125.所谓外资企业，是指中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业的统称。P3126.中外合作经营企业，是指以契约规定的条件进行合作经营的企业，是一种契约式经营的企业。P3127.28.直到1997年，党的十五大才第一次把其他分配方式科学地概括为“按生产要素分配”。P3629.按劳分配是社会主义公有制经济条件下个人消费品分配的基本原则。P3830.生产资料社会主义公有制是实行按劳分配的前提。P3831.马克思设想，在社会主义阶段，已经不存在商品货币关系，按劳分配江借助于劳动证书或劳动劵的形式来实现。32.奖金是实现按劳分配的一种补充形式，是对劳动者提供超额劳动的报酬或奖励。P4133.多种所有制经济共同发展且公有制实现形式多样化，为按生产要素分配提供了客观基础。P4234.生产要素是指生产中必须投入的各种资源，人们一般把它概括为劳动、土地、资本、企业家才能四种。P4235.按生产要素分配就是社会根据各生产要素在商品和劳务生产过程中投入的比例和贡献的大小给予相应的报酬P4236.按资分配就是凭借资本的所有权或占有权参与劳动成果的分配，按资分配的收入有以下几种形式：P43私营企业主的收入，主要来自投入生产过程中的资本的收益；个体劳动者的收入，主要来自生产过程中投入的资本量；股票、债券等有价证券取得的股息、红利以及银行存款的利息等；企业凭借自由积累资金更新或添置技术装备所得的级差收益，以及实行经济联合时参股分享的收入；以各级政府为代表的出资者把国有资本投入企业或重大项目后应得的增值收益。37.土地具有缺稀性、有限性和固定性的特点。P4438.土地收益包括土地所有权收益和土地使用权收益两个层次。P4439.经营收入，一种性质和成分比较复杂的收入形式，一般分为经营性劳动收入、分险收入、机会收入等。P4540.技术作为生产要素参与收益分配的方式分为：一次性买断、股份式分成、技术开发成果作为商品，再转历史长活技术市场上买卖成交。P4541.对于处在社会主义初级阶段的中国来说，效率问题最重要，这是由我国的历史和现实决定的。P4642.当前我国处理效率与公平关系的原则是效率优先、兼顾公平。P4643.共同富裕是社会主义个人收入分配政策的总目标。共同富裕只能是一个有先有后、有快有慢的动态实现过程。P4744.严格贯彻按劳分配的原则，也会带来个人之间生活富裕程度的差别。P4745.地区间收入差距扩大的根本原因在于地区发展不平衡。P4846.资源是指用于生产能满足人类需要的商品的那些物品和劳务。资源可分为自由资源和经济资源。P5547.资源配置是指如何将有限的资源以某种规则分配到不同产品的生产中，以满足不同的需要。P5548.我国建立和完善社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。P5549.资源配置的方式有计划配置和市场配置。P5750.市场资源配置的最大优点是它的高效性，这是由它的作用和特点所决定的。P5851.既可以将市场经济理解为一种资源配置方式，也可以理解为一种经济体制。P5952.促使市场经济不断完善化的最关键的责任人是政府。P5953.现代市场经济与自由市场经济的最大区别就是国家或政府干预代替了原来的国家和政府不干预。P5654.在市场经济条件下，企业是最重要的市场主体。P6155.所有市场主体都是竞争的关系，竞争的基本条件是竞争者的地位和机会都是平等的，不存在任何特权和等级差别。56.市场经济为中性属性，它不是那种社会制度的专利。所有市场主体都是竞争的关系，竞争的基本条件是竞争者的地位和机会都是平等的，不存在任何特权和等级差别。.市场经济为中性属性，它不是那种社会制度的专利。P61(后面还有好多内容，但是字数太多了，在百度上无法传给你）求助自考企业管理的经济学基础资料你可以到自考365网站找找看，资料很多。请问福州哪个地方可以买到日语自考教材我想买到日语自考教材中的基础高自考教材中的基础日语和基础日语的教材都是《标准日本语》不知这位朋友想考的是哪个主考院校的？大专的高自考日语的主考院校据我所知有天津、上海、大连的，不知道你想参加哪所学校的？自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
⑴ 经济学的基础课有哪些
经济类学科不会数学是不可以的，所以微积分、线性代数、概率论与数理统计是必须的 还有经济学这个专业的基础课或者说核心课程是：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济学说史、计量经济学、财政学、统计学。 想考研究生是很好的想法，那就把数学学好，以后复习起来相对轻松写，还有就是英语一定要弄好 我个人建议：现在没必要拿考研这个包袱背着，学好本科课程才是当务之急。如果学习成绩好了获得保送研究生资格又何乐而不为呢？系统学习之后大三再考虑考研的问题
⑵ 对经济学基础课程的建议
对经济学基础的课程，有很多同学一听就脑袋疼，因为老师讲的过于死板，很难让人接受，希望老师在授课过程中连续实际能讲的更生动一些
⑶ 经济学需要学习哪些课程
学经济是一定要学数学的。但相对理工科来说，其难度不大。像我所在的学校，数学按难度分为高数A，高数B，经济管理类都学高数B。除了高数，还要学线性代数，概率论等数学科目。都有一定的难度。 另外，像西方经济学，国际经济学，统计学等专业课程都要用到很多数学知识。所以，要想把经济学学深，学好，一个扎实的数学基础也是必不可少的。 课程代码 课程名称 课程学分 0004 *** 思想概论 2 0006 哲学 4 0007 中国革命史 4 0009 政治经济学(财经类) 6 0015 英语(二) 14 0021 高等数学(二) 9 0051 管理系统中计算机应用 3 0138 中国近现代经济史 4 0139 西方经济学 6 0140 国际经济学 6 0141 发展经济学 6 0142 计量经济学 6 0143 经济思想史 5 0043 经济法概论(财经类) 4 0042 社会经济统计学原理 7 0048 财政与金融 5 0041 基础会计学 5 借鉴自考的一下，基本都是这些
⑷ 经济学的主要课程有哪些
1、主干学科：经济学
2、主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
3、主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。
4、修业年限：四年
5、授予学位：经济学学士
6、培养目标:本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
7、培养要求:本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
经济学专业的就业方向
1、经济预测、分析人员
职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。
2、对外贸易人员
职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；寻找国外货源为国内客户。
3、市场营销人员
职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。
⑸ 经济学基础课程章节重要知识点
网络文库：期末复习重要知识要点归纳-经济学基础//wenku./link?url=-86ZwTZHehQie00Gy6Y_
⑹ 经济学专业包括哪些课程
经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、
企业经济学、会计统计与核算。
拓展资料
经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。
该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
⑺ 对经济学基础课程的建议
目前我们对于学生经济学学习效果的考核，主要是以卷面考试成绩为主，平时上课出勤和课外作业为辅。这种以卷面考试成绩作为主要评判标准的考核方式，就很容易造成高分低能现象出现。学生对于课堂上所讲的经济学知识并没有完全的理解和吸收，但是在考试之前通过对名词解释、计算、论述等内容的死记硬背，基本上都能在考试时取得良好的成绩。但是我们应该明白，卷面上的高分成绩并不是我们进行经济学教学的目的，我们教学活动是为了让学生能够吸收经济学知识，理解经济学中所讲到的各种规律，并且将这些理论知识运用到实际中去，去解决现实中的具体问题，这才能体现经济学的教学效果。 2提高经济学教学效果的建议 2.1改革传统灌输式教学方法和创新教学模式 前文中已经提到，目前我国高校的教学模式，大多是灌输式教学，上课时主要是老师在给同学进行知识的讲解，学生被动的吸收，随着时代的不断发展和教育体制的改革，这种灌输式的教学方法越来越不适应现在的高校教学，这种教学模式的弊端也逐渐的显露出来，引起了人们的重视。这种灌输式的教学是一种封闭被动的教学方式，这种教学方式中忽视了学生作为课堂学习的主体地位，限制了学生在学习过程中的趣味性、积极性、创造性与主动性，单纯的教师进行讲解的教学方式，没有给学生足够的进行讨论和吸收理解知识的时间，对于那些具有开拓创新思维的同学来说是一种天性的扼杀，不利于学生发展自己的创新意识和独立思考的能力。现在高校教师逐渐的意识到，这种填鸭式的教学方式，不适应目前的教育形式，必须要积极主动的进行教学方式的创新，让学生成为课堂的主体，在教学时要给学生创造气氛良好的课堂环境，宽松的学习环境，引导学生积极主动的去学习，提高学生学习的积极性，与学生的交流保持平等客观的态度，建立良好的师生关系，允许学生对课堂教学提出质疑，培养学生发现问题、解决问题的能力
⑻ 计量经济学 要先学什么课程呢 要有经济学的基础吗
计量经济学先导课程包括理论计量经济学和应用经济计量学，计量经济学是以数理经济学和数理统计学为方法论基础，对于经济问题试图对理论上的数量接近和经验（实证）上的数量接近这两者进行综合而产生的经济学分支。所以，学习计量经济学必须要有好的经济学基础。
理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。
计量经济学的基础是一整套建立在数理统计理论上的计量方法，属于计量经济学的“硬件”，计量经济学的主要用途或目的主要有两个方面：
1、理论检验。这是计量经济学用途最为主要的和可靠的方面。这也是计量经济学本身的一个主要内容。
2、预测应用。从理论研究和方法的最终目的看，预测（包括政策评价）当然是计量经济学最终任务，必须注意学习和了解，但其预测的可靠性或有效性是我们应十分注意的。
(8)经济学基础课程扩展阅读 ：
与一般的数学方法相比，计量经济学方法有十分重要的特点和意义：
研究对象发生了较大变化。即从研究确定性问题转向非确定性问题，其对象的性质和意义将发生巨大的变化。因此，在方法的思路上、方法的性质上和方法的结果上，都将出现全新的变化。
研究方法发生根本变化。计量经济学方法的基础是概率论和数理统计，是一种新的数学形式。学习中要十分注意其基本概念和方法思路的理解和把握，要充分认识其方法与其它数学方法的根本不同之处。
计量经济学模型的结论是概率意义上的，也可以说是不太确定的。但真正要理解其不确定性的含义，并不那么简单，学习中需要始终关注这一点。理论计量经济学和应用计量经济学 理论计量经济学以介绍、研究计量经济学的理论与方法为主要内容。
侧重于理论与方法的数学证明与推导，与数理统计联系极为密切。理论计量经济学除了介绍计量经济学模型的数学理论基础和普遍应用的计量经济学模型的参数估计方法与检验方法外，还研究特殊模型的估计方法与检验模型。
⑼ 经济学的基础课程有哪些
经济学的基础课复程有很多，例制如： 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等等。 经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值，石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经，它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济，是一门基础性学科，它也是其他应用性经济学科延伸的母体。
⑽ 经济学基础知识
稀缺性 是资源 的有限性想对于人类需求的无限性 选择 对不与不同的方案针对自己的状况作出的最利己的决策 微观经济学 研究微观经济主体如厂商 消费者的经济问题的相关学科 太累 了 不打了 西方经济学书上都会有的
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二) 文化基础课、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(实践)、中国近现代经济史、政治经济学(财经类)、经济思想史。专业课、西方经济学、国际经济学、计量经济学、发展经济学。选考科目有：对外经济管理概论、国际金融、世界市场行情、公共政策。 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。 自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。 自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为三至四年，本科一般为四至五年。 一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
这要考的科目是经济学，金融学，数学，英语。是可以的，只要你能够选择到这样的专业就可以，而且你能够选择一些比较优秀的院校。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二) 文化基础课、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(实践)、中国近现代经济史、政治经济学(财经类)、经济思想史。专业课、西方经济学、国际经济学、计量经济学、发展经济学。选考科目有：对外经济管理概论、国际金融、世界市场行情、公共政策。 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。 自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。 自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为三至四年，本科一般为四至五年。 一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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、处理农业内部的比例关系时，应该。P201133、工业化是。P208134、工业化是衡量一个国家和地区经济发展阶段和的重要标志。P208135、霍夫曼比例是衡量工业化程度的一个指标，它是指。P209136、当霍夫曼系数在5左右时，该社会处于阶段。P209137、在基本实现工业化阶段霍夫曼系数在左右。P209138、当霍夫曼系数稳定地小于1是，社会处于阶段。P209139、有关霍夫曼系数与工业化程度的关系，表述正确的是。P209140、从整体上看，目前我国处于。P215141、工业化与城市化的关系是；目前我国的城市化水平。P212142、企业聚集有利于开展企业之间的分工协作，降低。P212143、城市的极化效应是指把的人口、资本、技术等生产要素吸引过来。P212144、城市会产生聚集效益，使企业。P212145、中国特色的城市化道路主要表现在。P218146、“厂长负盈，企业负亏，银行负债，政府负责”是对的形象描述，是因为P224147、上个世纪90年代中期以来乡镇企业发展的市场环境变化是P225148、国有企业与乡镇企业之间的关系是P226149、符合《乡镇企业法》的现象是P227150、目前世界上一体化程度最高的区域一体化组织是。P233151、对外开放152\经济全球化给发展中国家经济发展带来的机遇是。P237153、国际贸易是各个国家在国际分工的基础上的重要形式。P237154、由于出口引起国民收入的数倍增长，叫做。P237155、国际贸易对一国经济的促进作用与该国所实施的密切相关。P238156、初级产品出口导向战略的目标是发展中国家以本国廉价劳动力开发本国盛产的等初级产品，出口创汇，然后用外汇进口制成品。所谓进口替代，是指以国内生产来代替进口；进口替代战略的目的是减少进口和依赖，节约外汇，平衡国际收支，保护工业。实施“进口替代”发展战略的国家往往通过高关税或非关税壁垒保护本国的。初级产品出口导向战略。出口导向战略在积极鼓励各种出口的同时，仍对进口施加诸如关税、数量配额、管理等限制。初级产品出口导向战略。P238发展中国家在度过了初级工业化阶段后，有利于本国工业的发展和经济增长的战略是。P238157、自由贸易政策其实质是政策。P239158、保护贸易政策是指政府采取各种措施限制商品和服务的进口，同时对本国出口商品和服务给予优待和，其实质是“奖出限入”。P239159、国际贸易政策措施有：关税、非关税壁垒、出口鼓励。关税是一个国家的海关对其关境的物品所征收的一种税。非关税壁垒是指关税以外的一切限制的措施。进口配额制、进口许可证制属于非关税壁垒。属于间接非关税壁垒的是。外汇倾销是利用本国货币对外贬值来扩大。P239160发展对外贸易的关键是。P240161、外国银行、互助资金和公司死人机构在发展中国家的新兴的信贷和股票市场上直接购买股票、债权的投资被称为。P243162、按照国际惯例，测定一国外债偿还能力的警戒线是。P244163、我国经济特区的性质是。P245二、填空题1.社会主词义初级阶段以为着经济处于不发达阶段，生产力水平不高，经济底子薄。P32.作为过渡时期总路线的“一化三改造”，概包括生产力的发展，即实现国家工业化，又包括生产关系的变革，即对农业、工业资本主义工商业的社会改造，生产力的发展与生产关系的变革是同时进行、相辅相成的。P43.在1987年召开的中共十三大的政治报告中，党中央提出了我国处于社会主义初级阶段的科学论断。P44.从1956年社会主义改造完成开始，我国就进入了社会主义初级阶段，这一阶段将持续到我国实现现代化，到21世纪中叶，至少需要经历100年左右的时间。P45.社会主义初级阶段的起点是较低的生产力水平和薄弱的经济基础；而终点是发达的社会主义强国。P56.生产力水平低是社会主义初级阶段最基本的经济特征，也是所以为社会主义初级阶段的根本原因。P67.在市场竞争中，作为市场主体，各种所有制经济的地位、权利都应该是平等的。P78.在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P89.1985年我国首次出现农产品销售难的问题。P910.大力发展生产力，加快经济建设，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段，是全党、全国人民的根本任务和工作重心。P1011.改革开放的具体政策措施的正确与否应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是或否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在“三个有利于”标准中，生产力标准是基础。P1112.通常人们把占有权、支配权和使用权统称为生产资料的“经营权”。P1513.生产资料所有制的基本形式主要有私有制和公有制两种。14.人类历史上公有制的形式主要有两种，即原始公有制和社会主义公有制。P1615.社会主义制度和资本主义制度最根本的区别就是集中的表现为社会主义公有制和资本主义私有制的区别。P1616.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段所有制结构的总体特征。P2017.从质的规定性看，社会主义初级阶段所有制结构式社会主义性质的。P2018.生产资料公有制是社会主义经济的本质特征。P2119.我国现阶段的全民所有制普遍采用国家所有制的形式。P2220.我国社会主义初级阶段的集体经济包括城镇集体经济和农村集体经济。P2421.股份制是现代企业的一种资本组织形式，一般包括股份有限公司和有限责任公司。P2522.股份合作制经济是一种集股份与合作经济的优点为一体的新的公有制经济形式。P2723.由两个或两个以上的业主以个人才财产为基础经营，并负无限责任的企业是合伙制企业。P3024.我国现阶段的私营经济形成于80年代初期。P3125.所谓外资企业，是指中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业的统称。P3126.中外合作经营企业，是指以契约规定的条件进行合作经营的企业，是一种契约式经营的企业。P3127.28.直到1997年，党的十五大才第一次把其他分配方式科学地概括为“按生产要素分配”。P3629.按劳分配是社会主义公有制经济条件下个人消费品分配的基本原则。P3830.生产资料社会主义公有制是实行按劳分配的前提。P3831.马克思设想，在社会主义阶段，已经不存在商品货币关系，按劳分配江借助于劳动证书或劳动劵的形式来实现。32.奖金是实现按劳分配的一种补充形式，是对劳动者提供超额劳动的报酬或奖励。P4133.多种所有制经济共同发展且公有制实现形式多样化，为按生产要素分配提供了客观基础。P4234.生产要素是指生产中必须投入的各种资源，人们一般把它概括为劳动、土地、资本、企业家才能四种。P4235.按生产要素分配就是社会根据各生产要素在商品和劳务生产过程中投入的比例和贡献的大小给予相应的报酬P4236.按资分配就是凭借资本的所有权或占有权参与劳动成果的分配，按资分配的收入有以下几种形式：P43私营企业主的收入，主要来自投入生产过程中的资本的收益；个体劳动者的收入，主要来自生产过程中投入的资本量；股票、债券等有价证券取得的股息、红利以及银行存款的利息等；企业凭借自由积累资金更新或添置技术装备所得的级差收益，以及实行经济联合时参股分享的收入；以各级政府为代表的出资者把国有资本投入企业或重大项目后应得的增值收益。37.土地具有缺稀性、有限性和固定性的特点。P4438.土地收益包括土地所有权收益和土地使用权收益两个层次。P4439.经营收入，一种性质和成分比较复杂的收入形式，一般分为经营性劳动收入、分险收入、机会收入等。P4540.技术作为生产要素参与收益分配的方式分为：一次性买断、股份式分成、技术开发成果作为商品，再转历史长活技术市场上买卖成交。P4541.对于处在社会主义初级阶段的中国来说，效率问题最重要，这是由我国的历史和现实决定的。P4642.当前我国处理效率与公平关系的原则是效率优先、兼顾公平。P4643.共同富裕是社会主义个人收入分配政策的总目标。共同富裕只能是一个有先有后、有快有慢的动态实现过程。P4744.严格贯彻按劳分配的原则，也会带来个人之间生活富裕程度的差别。P4745.地区间收入差距扩大的根本原因在于地区发展不平衡。P4846.资源是指用于生产能满足人类需要的商品的那些物品和劳务。资源可分为自由资源和经济资源。P5547.资源配置是指如何将有限的资源以某种规则分配到不同产品的生产中，以满足不同的需要。P5548.我国建立和完善社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。P5549.资源配置的方式有计划配置和市场配置。P5750.市场资源配置的最大优点是它的高效性，这是由它的作用和特点所决定的。P5851.既可以将市场经济理解为一种资源配置方式，也可以理解为一种经济体制。P5952.促使市场经济不断完善化的最关键的责任人是政府。P5953.现代市场经济与自由市场经济的最大区别就是国家或政府干预代替了原来的国家和政府不干预。P5654.在市场经济条件下，企业是最重要的市场主体。P6155.所有市场主体都是竞争的关系，竞争的基本条件是竞争者的地位和机会都是平等的，不存在任何特权和等级差别。56.市场经济为中性属性，它不是那种社会制度的专利。所有市场主体都是竞争的关系，竞争的基本条件是竞争者的地位和机会都是平等的，不存在任何特权和等级差别。.市场经济为中性属性，它不是那种社会制度的专利。P61(后面还有好多内容，但是字数太多了，在百度上无法传给你）求助自考企业管理的经济学基础资料你可以到自考365网站找找看，资料很多。请问福州哪个地方可以买到日语自考教材我想买到日语自考教材中的基础高自考教材中的基础日语和基础日语的教材都是《标准日本语》不知这位朋友想考的是哪个主考院校的？大专的高自考日语的主考院校据我所知有天津、上海、大连的，不知道你想参加哪所学校的？自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考经济学本科科目有19科，分别是中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、综合英语(四)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(上机)、中国近现代经济史、政治经济学(财经类)、经济思想史、西方经济学、国际经济学、计量经济学、发展经济学、经济学专业毕业论文、国际金融、世界市场行情、公共政策。各地区自考科目设置有所不同，具体可在省考试院网站报考简章查看。 自考本科报考条件 1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。 2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。 3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
这科并不难,备考的时候可以买本自考白皮书题库,多背背就可以过了,上面原题挺多的!
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不难这个主要是靠背有些时候还会有原题多看看书就行祝你顺利通过啦！
对于《马克思政治经济学》来讲，这门课共有10章组成，第一章是一个导言，它对《马克思政治经济学》的研究的出发点，研究的对象，以及研究的任务等等，进行了阐释，后面几章，是有关资本主义经济运行层面的一些知识，比如说商品和货币，资本主义的生产过程也就是剩余价值的生产过程，资本的流通过程以及剩余价值的具体形式等等。 再往后几章，就是有关资本主义的发展阶段，比如，当资本主义从自由竞争发展到垄断资本主义阶段之后，那么资本主义的经济关系发生了什么样的变化。最后一章，就是有关社会主义创始人的一些经济思想，也是马克思主义有关社会主义经济制度的一些思想。这是《马克思政治经济学》整本书的基本框架。 那么从考试的角度来看，根据历年命题的情况，这几章在整个的试卷中，所占的比重是有很大差异的。对第一章，从以往的命题来看，它的分值大约只在5、6分左右，命题的方式顶多是一个单选或一个多选，或者有时候会出现一个简答题；那么，其后的几章是比较主要的部分，主要是在商品和货币、剩余价值的生产，资本的流通以及平均利润，生产价格，然后是商业利润，借贷资本然后是利息，这一块，占得分值是比较大的。 具体情况来看，就说选择题，它大约能占到20个左右，多向选择也占了一多半，简答和论述题占得比重也很大。因此来讲，这块的分值每年大约都在60到70左右，所以这是比较重的一部分。并且这一部分来讲，由于它的原理范畴，是比较多的，而且是比较抽象，同时，作为科学理论体系的重要组成部分，个个概念、原理、范畴之间的逻辑关系是十分密切的，因而，不容易被我们所把握。但是，这一部分，在我们学习中，是非常重要的部分。 再往后，就是国家垄断资本主义这个阶段上，在这个阶段上，它的知识难度比前面稍微有所降低，它不像前面那么抽象，一般的原理，我们大致的看一看，就能够理解，这一部分占的分值并不是特别多，有10几分左右。 对于最后一章，有关社会主义的经济思想，在每年的试题中，占得比重也是不多的，有的时候也是会出一个选择，一个单选，有时会出一个简答题，这是一个在历年的试卷中，各章占的分值比重的一个情况。 那么从试题的题型来看，就是那几种基本的题型，单项选择是30个，30分，多向选择是10个，20分，然后是5个简答题，然后再有两个论述题，一般是这样一种的结构。 那么，根据刚才的分析，在各章中，尤其是商品货币就是那一大部分占得比值是最大的，但从试题的难易程度来讲，对于单项选择，按照一般的规律来说，其实都是一些比较基本的知识点。因为，从历年的真题来看，作为一个能够稍微觉得好一点的同学来讲，30个题能做到，正确率达到25到26个之间是一个非常正常的现象，对多向选择来讲，就稍微难了一点，有的同学可能做的，能做对1、2个，那么大多数同学，有的做对6、7个算是不错了。 多向选择的难度，稍微大一点，其实就在于说能不能对一些概念、原理、范畴有一个真正的认识和理解的问题，因为像单项选择，课本上说“价值”是什么，他就把这个话放在上边了，然后给你几个选项是比较简单的。而对于多向选择，他可能就是把课本中前后一些相关的概念、原理放在一块，让你来进行比较、分析，这时候，考察我们就不单单是一个死记硬背的问题，而是一个对概念、原理、范畴的融会贯通，对概念原理的深刻认识和理解的问题，所以，有的同学在学习中，由于没有深刻的理解和把握某个概念原理知识，在多向选择上，容易失分。 而对第三个部分简答题，失分的情况并不是特别的多，因为他问得一些问题，都是一些比较基本的问题。尤其是刚才说的，第一部分有时会有一个，重点还是放在商品货币那一大部分上，这个部分，在讲课的过程中，可能是每一位任课老师都会仔仔细细的一点点的往前讲，因而，在这个问题上，失分也不特别多。 而对论述题，一般同学可能把握不到做论述题的一个正确的方法，因为论述题不像简答题那样，只把一些简单的框架列上去就可以了，它需要有一个解释的过程。现在好多同学，在学习过程中，对于概念、原理、范畴把握的不是特别清楚，他可能就只是想把我学的东西都背下来，这样，反而在背的过程里面陷入了一个框框里边。就是说想按照那个思路往下走，但中间有一句断开了，后边他就不知道该怎么写了，所以来讲，论述题做好，基础还是在于对基本概念原理的深刻把握，这样才能说把自己的观点能够表达出来。自考政治经济学复习资料自考政治经济学复习精华我个人的经验是将这些资料看两遍，多做真题和模拟题最少背10套题，一定能通过。祝你成功！