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自考教育管理本科选修几门

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自考教育管理本科选修几门

自考本科需要考公共课,专业课,换考课和实践课,一共有12-16门左右的课程,专业课根据专业不同考试课程不同,公共课有中国近代史纲要、英语二等。如果考试顺利,在2年半左右可以拿到毕业证。自考本科需要考什么课程考试科目可分为公共课、专业课、选修课、实践课这几大部分,一共有12-16门左右。自考公共科目为每个专业的必考科目,比如马.......主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语二等,而专业课的科目则需要根据所报考的专业来划分,比如法学专业需要考民法、刑法、宪法、合同法、国际法、行政法、民事诉讼法等。实践课是针对某一门课程设置的实验或动手能力,一般是注重实践的专业才会开设,为了让考生的理论知识与实操技能能够双向发展。自学考试本科几年可以拿毕业证自考本科可以在2年半左右可以拿到毕业证。自考没有学制要求,如果一年考试合格,一年能拿学历证书,三年考完专业课程三年即可申请毕业。所需时间长短跟考试成绩、所学专业科目数量有关,科目越多,所需时间越长,正常情况下自考本科需要3~5年,大多数考生都是3年左右拿到毕业证。成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书。哪些人适合报名自考想要工作晋升的人员报考对于部分想要在职场上有所进步的在职人员来说,拥有一个本科文凭是其晋升路上非常重要的一件事情。自考文凭的作用有很多,考生可以凭借自己的自考文凭,参与评职称评定、升职加薪等事情。学有余力、想获取本科毕业文凭的高等学校专科在校生在校生基础较扎实、精力充沛、记忆好、学习积极性高,利用多余的时间参加自学考试,是升专科、读本科、学习第二专业的最佳方式。由于自学考试质量有保证,社会信誉高,在校生参加自学考试,能为毕业后就业打下良好的基础。高考失利生自学考试既可以圆他们的大学梦,又可以学习到专业知识技能,拿到认可度的本科学历证书。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

自考本科考试科目有专业课、公共课、选修课、实践课,总科目一般在12—16门,根据考生选择的专业不同,考试科目也是有差别的,考试难度其实不大,只要平时认真复习,掌握好专业知识一般是不难通过的。自考本科考试科目有哪些自考本科考试科目可分为公共课、专业课、选修课、实践课这几大部分,共需要考12—16个科目,具体考试科目还是由考生所选的专业决定。1、公共课。一般在3~5门左右,其中必考科目有中国近现代史纲要、马原、英语。2、基础课。一般是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。3、专业课。一般理工类的专业还会增加如高等数学、线性代数等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考计算机应用基础或者管理系统中计算机应用。4、实践课。是针对某一门课程设置的实验或动手能力,有些专业是没有的,一般是注重实践的专业才会开设,为了让考生的理论知识与实操技能能够双向发展。自学考试本科每年考几次自学考试本科考试时间每年考两次,分别在4月和10月,自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩后,即可以毕业,完成毕业论文或其他教学实践任务合格者准予申请毕业并取得相应毕业证书,学历属于国家承认学历,并且在学信网可查。自考本科学历有哪些用途1、出国留学。多个很多国家都已经承认我国自考本科学历,有了自考本科学历可以作为出国留学的条件。2、考公务员。公务员岗位报考条件需要有大专以上学历才有资格报考,当自考毕业生取得国家承认的学历之后,符合职位要求的资格条件,就可以报考。3、升职加薪。公司指定晋升标准除了工作经验、业务能力等,也将学历纳入考察标准,学历越高工资将会多,晋升机率也会更大。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

【自考快速报名和免费咨询: 】不得不说,教育从古至今都是人们关注的重点,而随着近些年内我国教师待遇水平的提高,越来越多的人开始选择报考自考本科教育管理了。自考教育管理本科科目有17科,分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。可以说,在自考本科招生专业中,自考教育管理还算是比较好考的了,不用考数学,并且就业前景也是十分不错的。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

教育管理本科自考选修

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】该专业的主考院校为陕西师范大学,一共需要考18门课程(含选修课), 分别为:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、中外教育管理史、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育预测与规划、教育管理心理学、教育科学研究方法(二)、学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理、毕业论文。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍: 201804自考00185商品流通概论真题试卷 格式:PDF大小:268.56KB 2020年08月自考02396混凝土及砌体结构真题试卷 格式:PDF大小:332.48KB 2017年04月自考00832英语词汇学真题试卷 格式:PDF大小:452.76KB 201610自考00181广告学(一)真题试卷 格式:PDF大小:129.46KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】云南自考本科教育管理专业考试科目是什么该专业的主考院校为云南师范大学,一共需要考19门课程(含选修课), 分别为:英语(二)、学前教育管理、现代教育技术、现代教育技术(实践)、中国近现代史纲要、中小学教育管理、心理健康教育学、马克思主义基本原理概论、教师能力学、中外教育管理史、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育预测与规划、教育管理心理学、教育科学研究方法、毕业论文。自考本科考试科目下方免费学历提升方案介绍: 2015年10月自考03329小学语文教学研究真题试卷 格式:PDF大小:242.53KB 2014年04月自考00886学前儿童心理卫生与辅导真题试卷 格式:PDF大小:175.73KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

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自考本科小学教育选修课程选几门

1 毛泽东思想概论 2 马克思主义政治经济学 3 英语(二) 日语(二) 俄语(二) 4 教育学(二) 5 教育政策与法规 6 教育科学方法论 7 比较初等教育学 8 教育评价与测量 9 教育管理原理 10 学习困难儿童教育 11 小学课程与教学论 12 教育社会学 13 小学卫生学 14 小学生心理学 15 小学班队工作原理与实践 16 实践课(小学教师技能考核) 不计学分 17 毕业论文 18 心理学 19 小学科学教育 20 中小学生心理卫生学 21 德育原理 22 基础教育改革概论 其中:第3门课外语可任选一种;第18、19门课属二类考生加考;第20-22门课是不考外语者加考课程注:一类考生为小学教育专业专科毕业生;二类考生为其他专业毕业生。如果你是小学教育专科毕业生,那你就考1-17;如果你是其他专业专科毕业生,则考1-19;估计你不是免外语考生,20-22你不用考虑了。

自考本科有哪几门课程呢?不管是自考还是统考,课程都会分为公共课程和专业课程两类。公共课程比较容易通过,一般就是理论性的熟悉,课程比如马克思主义哲学、毛邓三概念、思想道德修养与法律基础等等。而专业课程就需要认真理解去思考的了,看你选择的是什么专业,比如法学专业,就会有民法、刑法、商法、知识产权法等等课程。 自考本科考几门? 公共课考3~5门左右 1、一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。 2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》右。 3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可少的课程。 专业课考8~10门左右 1、一般在8至10门左右,专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。 2、如法律专业的专业课包括:民法、刑法、商法、国际法等。 3、专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课,其中学位课程专业课一般要求拿学位的话其学位课程平均分或部分达到70或以上。 4、部分专业的专业课还分为必考课和选考课:必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程,考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。 换考课程考3~5门左右 换考课程:换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分,一般是考3到5门课程。 自考本科还要考毕业论文(设计) 毕业论文(设计):一般不计学分,是自己自考所有课程的总结,就是根据自己的专业方向选择一个论文命题并展开论文,一般是毕业前的最后一关。 自考本科考哪几门? 自考的专业和主考院校都是要先选择的,一般的主考院校不同专业不同,所安排的考试科目也不同,大致在70-80之间的学分,15门左右。自考的课程设置是有公共课和专业课组成,公共课都相同,专业课程主考院校不同专业不同而有差别。 自考的课程种类主要有: 笔试、非笔试、实践、笔试+非笔试。因此从上面可以看出除了公共课程那几门,还有专业决定的十几门课程,十三到十八门不等。主要还是由所选的专业决定自考本科有哪几门课程。 非笔试课程指的是哪些类型的课程?如何报考这类课程? 非笔试课程是自考专业中一类比较特殊的课。说它特殊,主要是指他的考核方式特殊。 这类课程一般不采用笔试答卷方式考核,而是采用如大作业、案例分析报告、动手设计制作、现场命题设计等方式进行考核的课程。非笔试课程主要考核学生对专业技能的掌握和应用。 像自考的公共课“计算机应用基础”,就是典型的非笔试考核方式,该课程没有传统笔试的试卷、笔答,而是采取现在比较流行的机考,随机组卷,考生在计算机上完成作答。 综合英语(三)、综合英语(四)也继承了这种考核方式。 服装艺术设计、室内设计、视觉传达设计、书法等专业中也有大量的非笔试课程。 另外,像英语、日语专业中的听力、口语等科目也属于非笔试课程。 近年新开考的一些专业,如连锁经营管理专业等,也大量采用了非笔试的考核方式。 绝大部分非笔试科目的报考,是随4月、10月报考一起进行的。考生也可以在头一年8月,在北京教育考试院自考办公布的明年的考试时间安排文件中,查看非笔试的安排,以提前有一个总体了解。如果该课被安排在上半年,则随4月考试报考,反之,如安排在下半年,则随10月考试报考。 什么叫实践环节考核? 实践环节考核,是对自考生运用专业中所学的理论知识,以解决实际问题能力的考核,即我们日常所说的对基本技能和分析、应用能力的考核。实践环节课程,一般包括专业考试计划中设立的课程实验、实习,课程设计,专业实习,本科毕业论文(设计)等。 自考本科开考课程一般包括四部分:公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。

课程设置及使用教材:序号 代码 课程名称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版 3 0015 英语(二) 14 大学英语自学教程(上、下册) 高远 高等教育出版社 1998年版 4 0458 中小学教育管理 4 中小学教育管理 贺乐凡 华东师范大学出版社 2000年版 5 0464 中外教育简史 6 中外教育简史 刘德华 广东高教出版社 1999年版 6 0465 心理卫生与心理辅导 4 心理卫生与心理辅导 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年版 7 0466 发展与教育心理学 6 发展与教育心理学 沈德立 辽宁大学出版社 1999年版 8 0467 课程与教学论 6 课程与教学论 钟启泉张华 广东高等教育出版社 1999年版 9 0472 比较教育 4 比较教育 王英杰 广东高等教育出版社 1999年版 10 0542 文艺概论(二) 6 文学概论 王确 人民教育出版社 2003年版 11 3329 小学语文教学研究 5 小学语文课程理念与实施 黄亢美 广西师范大学出版社 2003年版 12 3330 小学数学教学研究 5 小学数学专题研究 李星云 苏州大学出版社 2001年版 13 6230 小学艺术教育 5 艺术教育 郭声健 教育科学出版社 2001年版 14 6231 现代教育测量与评价学 5 教育测量与评价 黄光扬 华东师大出版社 2002年版 15 6998 毕业设计(实习) 0 16 6999 毕业论文(答辩) 0 学分 75 加考课程 0405 教育原理 6 教育原理 柳海民 中国人民大学出版社 1999年版 0407 小学教育心理学 5 小学教育心理学 章志光 中国人民大学出版社 1999年版 免考外语加考课程 0445 中外教育管理史 6 中外教育管理史 王炳照 湖南师范大学出版社 2000年版 0453 教育法学 4 教育法学 劳凯声 辽宁大学出版社 2000年版 0456 教育科学研究方法(二) 4 教育科学研究方法 裴娣娜 辽宁大学出版社 1999年版

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教育管理专业自考科目为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考专业考试科目设置 1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。 3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。 4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考本科教育管理选修课资料

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广西师范大学自考教育管理本科专业一共需要考13门课程(含选修课),分别为:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教育管理原理、教育经济学、教育法学、教育管理心理学、中外教育管理史、教育评估和督导、教育统计与测量、教育预测与规划、教育科学研究方法(二)、中小学教育管理。

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