2022年10月自考真题今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！一、什么是2022年10月自考真题？2022年10月自考真题是指2022年10月份举行的自考考试的真题，也就是说，考生在参加自考考试时，会参加一系列真实的考试，考题都是按照一定的规则准备的，这些考题都是由某个教育机构或者某个学校准备的，考试的内容也是根据考生的学习情况和考试要求而定的。二、2022年10月自考真题的内容有哪些？2022年10月自考真题的内容主要包括：通识教育、专业课程、实践教学、论文写作等。具体而言，通识教育包括：思想政治理论、历史、政治、经济、文化、法律、社会学、教育学、心理学、哲学、文学、艺术、体育等；专业课程包括：数学、物理、化学、生物、技术、管理学、工程学、统计学、信息技术、环境科学、农学、医学、药学、社会科学、人文科学等；实践教学包括：实验、实习、综合技能等；论文写作包括：撰写论文、论文答辩等。三、2022年10月自考真题的准备2022年10月自考真题的准备工作主要包括：考生需要熟悉考试大纲，熟悉考试内容，掌握考试要求；考生需要根据自己的学习情况，合理安排学习时间，掌握考试要求的知识点，掌握考试的技巧；考生还需要多做真题，多练习，提高自己的应试能力；考生还可以利用资源，查阅考试资料，了解考试知识；考生还可以参加考前培训，提高自己的应试能力。四、2022年10月自考真题的考试形式2022年10月自考真题的考试形式主要有笔试和实践考试两种形式。笔试主要包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题等；实践考试主要包括实验操作、实习报告、综合技能等。五、2022年10月自考真题的通过条件2022年10月自考真题的通过条件主要有两个：一是考生必须取得达到考试要求的分数；二是考生必须取得达到考试要求的绩点，考生必须取得达到考试要求的绩点，才能通过考试。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信坚忍不拔的你。下面我为大家带来2022年全国新高考Ⅰ卷语文真题及答案，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!
2022年全国新高考Ⅰ卷语文真题
2022年普通高等学校招生全国统一考试
语 文
本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中华民族有着深厚 文化 传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀 传统文化 的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题;把中国实践 总结 好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。这是由特殊性到普遍性的发展规律。
(摘自《加快构建中国特色哲学社会科学》)
材料二：
不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。由于古老的东方文化传统与汉语都不可能向西方文化和语言转化，而西方诗歌文化与语言又不可能被缺乏本民族传统意识的诗歌作者与理论家自然吸收，食洋不化的积食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。
人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强弱与自己本民族文化传统的强弱成正比，唐代之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教的文化，正因为它拥有一个秦汉以来建立的强大的中华文化传统，这传统如一个消化力极强的胃，吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民族文化。当代新诗不但丢失了本民族的诗歌传统，而且也失去了对那个传统的记忆和感情，而中华文化又不同于其他以拉丁语为先祖的各种西方文化，可以自然地相互吸收，所以必然会发生这种食洋不化的病症，这病症是当代诗歌失去读者的重要原因。当代诗歌由于时代内容的发展，已无法退回到新诗运动初期的状态。当代社会让世界村的居民们多少都进入了一个更复杂的感性与知性世界，中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式，主要是诗歌语言、内在结构、外在形态。这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的，单靠移植西方是绝对不行的。
我们认为，21世纪中国新诗能否存活，就看我们能否意识到自身传统的复活并进入现代，同吸收外来因素之间的主次关系。没有传统何谈创新?没有传统作为立身之地，创新很可能变为全盘西化。所以，中国当代新诗一个首要的、关系到自身存亡的任务就是重新寻找自己的诗歌传统，激活它的心跳，挖掘出它久被尘封的泉眼。读古典文史哲及诗词、讨论，想现代问题，使一息尚存的古典诗论进入当代的空间，贡献出它的智慧，协同解决新诗面对的问题。据我的 学习 经验 ，历代中国文论中存在着大量对我们今日所思考的诗歌理论仍有意义的撰述，而我们却只习惯于引用西方理论，无暇回顾一下自身传统中这些理论，师洋师古应当成为回顾与前瞻的两扇窗户，同时拉开窗帏，扩大视野，恢复自己传统的活力才能吸收外来的营养。
中国古典诗论在研究 方法 上与西方文论也有很大不同。西方文论强调逻辑剖析，优点是落在文本实处和清晰的抽象概括，但其弊病是容易刻板、枯燥、概念化、解剖刀往往伤及神经，概念也有失去生命的变幻色彩的毛病。而中国古典诗论体系虽不十分清晰，却能以富有内涵和 想象力 的诗样的语言传递给读者审美的智慧和哲理，不至于有水涸石露的窘境，而其中人文的情致、暖意、活力，丝毫没有实验室处理后的褪色失鲜之感。读古典诗论后可以意识到西方的科学分析、逻辑推理、抽象名词杜撰等虽不失为一家之法，却开非唯一的方法。而中国古典诗论的风格与中国古兴自学的灵活、深邃、玄远相匹配。对于诗歌这样内涵深、变幻多的文学品种，中国传统的文艺理论有其突出的优点。
(摘编自郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.中华民族具有深厚的文化传统，形成了富有特色的思想体系，这是推动中华文明“创造性转化、创新性发展”的重要前提。
B.中国特色哲学社会科学的构建，可以向世界传播中国优秀学术理论，为解决世界性问题提供中国经验。
C.当代新诗之所以出现“食洋不化”的病症，一是因为丢失了本民族的诗歌传统，二是因为东西方文化差异巨大。
D.中国古典诗论虽不以体系和逻辑见长，但蕴含诗性品格和人文情致，比西方文论更有生命力。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.材料一与材料二都谈到了传统和创新的关系，不过二者论述的重心并不相同。
B.借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性，对此中国诗人要有清醒认识。
C.中国古典诗歌的语言、内在结构和外在形态，依然可为当代诗歌创作提供营养。
D.古人论诗用“意在笔先”“空灵”“飘逸”等语，未落实处却包含鲜活的审美智慧。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )(3分)
A.韩愈《答刘正夫书》：“或问为文宜何师?必谨对曰：宜师古圣贤人。”
B.晚清洋务派人物冯桂芬提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”
C.鲁迅《文化偏至论》：“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉。”
D.季羡林认为：“东西方文化的相互关系是‘三十年河西，三十年河东’。”
4.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分)
5.如何推动中国古典诗论的“创造性转化、创新性发展”?请结合材料谈谈你的看法。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
江上【注】
冯至
子胥望着昭关以外的山水，世界好像换了一件新的衣裳，他自己却真实地获得了真实的生命。时节正是晚秋，眼前还是一片绿色，夏天仿佛还没有结束。向南塑去，是一片人烟稀少的平原。
他在这荒凉的原野里走了三四天，后来原野渐渐变成田畴，村落也随着出现了，子胥穿过几个村落，最后到了江边。
太阳已经西斜，岸上三三两两集聚了十来个人：有的操着吴音，有的说着楚语。有人在抱怨，二十年来，这一带总是打过来打过去，弄得田也不好耕，买卖也不好做。一个上了年纪的人说：“前几年吴王余昧死了，本应该传位给季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵耕田去了。一个这样贤明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高洁。”
“他只自己保持高洁，而一般人都还在水火里过日子，——我恨这样的人，我们都是吃了他高洁的苦。”一个年轻人愤恨地说。
那老年人却谅解季札：“士各有志。他用行为感动我们，不是比做国王有意义得多吗?——就以他在徐君墓旁挂剑的那件事而论，对于友情是怎样好的一幅画图!”
季札在死友墓旁挂剑的事，子胥从前也若有所闻，他再低下头看一看自己佩着的剑，不觉起了一个愿望：“我这时若有一个朋友，我也愿意把我的剑，当作一个友情的赠品，——而我永久只是一个人。”子胥这样想时，也就和那些人的谈话隔远了，江水里的云影在变幻，他又回到他自己身上。这时江水的上游忽然浮下一只渔船，船上回环不断地唱着歌：
日月昭昭乎侵已驰，
与子期乎芦之漪。
面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已驰，是怎样感动子胥的心!他听着歌声，身不由己地向芦苇丛中走去。
西沉的太阳把芦花染成金色，半圆的月也显露在天空，映入江心，是江里边永久捉不到的一块宝石。渔夫的歌声又起了：
日已夕兮予心忧悲，
月已驰兮何不渡为?
歌声越唱越近，渔舟在芦苇旁停住了。子胥身不由己地上了船。
多少天的风尘仆仆，一走上船，呼吸着水上清新的空气，立即感到水的温柔。子胥无言，渔夫无语，耳边只有和谐的橹声，以及水上的泡沫随起随灭的声音。船到江中央，水流变得急聚了，世界回到原始一般地宁静。子胥对着这滔滔不断的流水，他想这是从郢城那里流来的。他立在船头，身影映在水里，好像又回到郢城，因为那里的楼台也曾照映在这同一的水里。他望着江水发呆，不知这里边含有多少故乡流离失所的人的眼泪。父亲的、哥哥的尸体无人埋葬，也许早已被人抛入江心;他们得不到祭享的魂灵，想必正在这月夜的江上出没。郢城里的王公们都还在享受眼前的升平，谁知道这时正有一个人在遥远的江上，想把那污秽的城市洗刷一次呢。子胥的心随着月光膨胀起来……
他再看那渔夫有时抬起头望望远方，有时低下头看看江水，心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎样一个人呢?一个不知从何处来，又不知向哪里去的远方的行人罢了。但是子胥，却觉得这渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人，这引渡的恩惠有多么博大，尤其是那两首歌，是如何正恰中子胥的运命，怕只有最亲密的朋友才唱得出这样深切感人的歌词，而这歌词却又吐自一个异乡的、素不相识的人的口里。
船缓缓地前进着。两人在两个完全不同的世界，一个整日整夜浸在血的仇恨里，一个疏散于清淡的云水之乡。他看那渔夫摇橹的姿态，他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日的心总是箭一般地急，这时却唯恐把这段江水渡完，希望能多么久便多么久，与渔夫共同领会这美好的时刻。
船靠岸了，子胥口里有些嗫嚅，但他最后不得不开口：“朋友。我把什么留给你作纪念呢?”渔夫倒有些惊奇了。
这时子胥已经解下他的剑，捧在渔夫的面前。
渔夫吓得倒退了两步，他说：“我，江上的人，要这有什么用呢?”
“这是我家传的宝物，我佩带它将及十年了。”
“你要拿这当作报酬吗?”渔夫的生活是有限的，他常常看见有些行人，不知为什么离乡背井要走得那么远。既然远行，山水就成为他们的阻碍;他看惯了走到江边过不来的行人，是多么苦恼!他于是立下志愿，只要一有闲暇，就把那样的人顺便渡过来。因为他引渡的时候多半在晚间，所以就即景生情，唱出那样的歌曲。“这值得什么报酬呢?”
子胥半吞半吐地说：“你渡我过了江，同时也渡过了我的仇恨。将来说不定会有那么一天，你再渡我回去。”渔夫听了这句话，一点也不懂，他只拨转船头，向下游驶去。
子胥独自立在江边，望着那只船越走越远了，最后他才自言自语地说：“你这无名的朋友，我现在空空地让你在我的面前消逝了，将来我却还要寻找你，不管是找到你的船，或是你的坟墓。”
他再一看他手中的剑，觉得这剑已经不是他自己的了：他好像是在替一个永久难忘的朋友保留着这支剑。
(有删改)
[注]历史小说《伍子胥》写于1942~1943年，取材于春秋时期伍子胥的复仇 故事 ，叙述他由楚至吴的辗转逃亡。小说共九节，《江上》为第六节，伍子胥过了昭关，继续跋涉，前往吴国。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A.子胥过了昭关，所见风景与前大不相同，那大片绿色和原野，也是子胥再次“获得了真实的生命”的心情写照。
B.“唯恐把这段江水渡完”，表现了逃亡中的子胥的心态，只有在江上的这段短暂时光，他才能够平和地欣赏风景。
C.子胥同渔夫道别，说话时“有些嗫嚅”“半吞半吐”，表现的是子胥渴望同渔夫交流，又碍于隐情而无法敞开心扉。
D.“你渡我过了江，同时也渡过了我的仇恨”，子胥在江上领会到渔夫的“世界”，他对自己的使命有了更深的理解。
7.关于文中江边人们谈论季札的部分，下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.那位老人欣赏季札不就王位的高洁，也称赞他以美好的行为感动了世人。
B.那位年轻人认为季札不顾百姓死活，只顾独善其身，逃避了济世的责任。
C.季札挂剑一事进一步说明了他的品行，也为后文的子胥赠剑做了铺垫。
D.季札的退耕田园，与下文渔夫的泛舟江上，共同表达出本文的隐逸主题。
8.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分)
9.渔夫拒剑是一段广为流传的 历史故事 ，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍于胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果?谈谈你的理解。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何?”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏!”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎?”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也?以其西为赵蔽也，今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘，又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之!”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何?”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王 出国 门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎?”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎?”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里近而输又易矣，王何利?”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文，魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣，”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。
(节选自《战国策·魏策三》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/
B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/
C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/
D.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A.寡人意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。
B.百乘即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。
C.为赵蔽的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。
D.国门，文中是实指，指魏国国都的城门;现在则用来指一个国家的边境。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)( )
A.魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。
B.孟尝君见赵王不愿出兵，劝说赵王，指出魏国每年地危民死，而赵国土地与民众一直安全，如果不救魏，赵国将面临危险，赵王这才同意出兵。
C.孟尝君请燕王出兵救魏，燕王犹豫不决，孟尝君指出魏国倘若联合他国合力攻打燕国，将会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。
D.孟尝君计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌，割地给魏国，魏王于是让燕、赵援军返国，封赏孟尝君。
13.把文中画横线的 句子 翻译成现代汉语。(8分)
(1)吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何?
(2)燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
14.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同?请简要概括。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15~16题
醉落魄·人日南山约应提刑愁之懋之[注]
魏了翁
无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日
[注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。
15，下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A.词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。
B.在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。
C.这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。
D.词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。
16.词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理?请结合内容简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。
(3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_________________________，_________________________”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)
阅读下面的文字，完成18~20题。
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了 ①
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”，但每一步都失败过。
失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
18.请在文中横线处填入恰当的 成语 。(3分)
19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)
20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)
阅读下面的文字，完成21~22题。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢?从医学角度来说，身材是否肥胖， ① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。
提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持， ② ，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭， ③ ，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。
21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(3分)( )
A.你要觉得这段话对深化 文章 的主题没什么帮助，就删了吧。
B.听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。
C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。
D.请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是 围棋 的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息;不少于800字。
2022年全国新高考Ⅰ卷语文答案
高考语文复习技巧
在安排复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成网络体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。
“抓增长点”则有助于在有限的时间内实现增分的可能。具体做法上，建议考生把重要的讲义作一次整理，精选出专项训练和综合练习中最具代表性的材料。然后，回看这些材料中的典题，结合考前指导和笔记对知识点或答题方法进行回顾，巩固知识体系，并从中查找存在问题，遇到疑问及时咨询老师或同学，加以解决。个别重要考点可在老师帮助下进行微专题突破。特别是课内外名篇名句，最后阶段一定要坚持巩固，确保该得的分一分不丢。
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2022年10月考期英语(二)试题答案仅供参考第一部分:阅读判断（每题1分）1.A 2.B 3.C 4.B 5. B6.A 7.C 8.A 9.B 10. A第二部分:阅读选择（每题2分）11. C 12. A 13.D 14.D 15. B第三部分:概括段落大意和补全句子（每题1分）16.D 17. C 18. E 19. B 20. F21. A 22. D 23. F 24.E 25. C第四部分:填句补文（每题2分）26.E 27.C 28. D 29.F 30.B第五部分:填词补文（每题1.5分）31.G 32. F 33. A 34.I 35. C 36. E37.B 38. K 39. H 40.L第六部分:完形补文（每题1.5分）41 .shown/showed 42. greater 43. playmates 44. morally 45. social 46. controlling 47. ability 48. affects 49. performances 50. necessity第七部分:短文写作（每题30分）参考范文:我们作文库原题上述内容来源网络，不是最终答案，仅供参考祝同学们10月考试必过！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
本期为大家第一时间整理2022天津高考作文相关内容，一起来看看2022天津高考语文作文真题及解析吧，同时为各位附上2020、2021年天津作文真题。
天津市2022年高考试卷由自己本市命题，高考使用的试卷是天津卷。
一. 2022年天津市高考语文作文题目
试题内容：
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
二. 2022年天津市高考语文作文题目解析
2022年天津市高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年天津市高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年天津市高考语文作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
四. 2020年天津市高考语文作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显 ③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作
五. 总结
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本期为大家第一时间整理2022高考作文重庆题目相关内容，一起来看看2022重庆新高考语文作文真题解析吧，最后为大家附上2020、2021年高考作文题。
重庆2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅱ卷，除重庆外，辽宁、海南也使用的是一样的全国新高考二卷。
一. 2022年重庆高考语文作文题目（新高考Ⅱ卷）
试题内容：
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二. 2022年重庆高考语文作文题目解析（新高考Ⅱ卷）
2022年重庆高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年重庆高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年重庆高考语文作文题目（新高考Ⅱ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四. 2020年辽宁高考语文作文题目（全国二卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五. 总结
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本期为大家整理2022全国乙卷语文作文相关内容，一起来看看使用全国乙卷的省份2022年语文作文真题和解析，同时为大家附上2021全国乙卷作文题、2020原全国一卷二卷作文题。
全国使用乙卷的省份有：河南、安徽、山西、内蒙、吉林、黑龙江、将i下、陕西、甘肃、新疆、宁夏、青海。
一. 2022年全国乙卷高考语文作文题目
试题内容：
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二. 2022年全国乙卷高考语文作文题目解析
2022年全国乙卷高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年全国乙卷高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年全国乙卷 高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四. 2020年全国Ⅰ卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五. 2020年全国Ⅱ卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
六. 总结
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除了查看高考资讯，圆梦志愿还能通过大数据分析和云计算，为大家科学评估出2022年所有能上的大学以及被录取的概率。
2022年高考在语文学科正式拉开序幕，按照往常一样，各区域语文作文题目各有不同，如山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建等地采用全国新高考1卷，辽宁、重庆、海南等地采用全国新高考2卷，四川、云南、贵州、西藏、广西则采用全国甲卷，全国甲卷让众多网友直呼“曹雪芹来了，都得复读”，让我们一起来看看吧！
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
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试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
本期为大家整理2022全国乙卷语文作文相关内容，一起来看看使用全国乙卷的省份2022年语文作文真题和解析，同时为大家附上2021全国乙卷作文题、2020原全国一卷二卷作文题。
全国使用乙卷的省份有：河南、安徽、山西、内蒙、吉林、黑龙江、将i下、陕西、甘肃、新疆、宁夏、青海。
一. 2022年全国乙卷高考语文作文题目
试题内容：
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
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二. 2022年全国乙卷高考语文作文题目解析
2022年全国乙卷高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年全国乙卷高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年全国乙卷 高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
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四. 2020年全国Ⅰ卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
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五. 2020年全国Ⅱ卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
六. 总结
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本期为大家第一时间整理2022年湖南高考作文出炉相关内容，一起来看看2022年湖南高考作文题真题及解析吧，最后为大家附上2020、2021湖南高考真题。
湖南2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除湖南外，山东、江苏、河北、广东、湖北、福建也使用的是一样的全国新高考一卷。
一. 2022年湖南高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）
试题内容：
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二. 2022年湖南高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷）
2022年湖南高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年湖南高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年湖南高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四. 2020年湖南高考语文作文题目（全国Ⅰ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
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要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五. 总结
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2022年河南专升本考试时间为6月9日上午 9:00-11:30考英语，那么河南2022年专升本英语真题及答案出来了吗？下面整理了2022年河南专升本英语作文真题及分析，供大家参考。 Part VI Writing (20 points) Directions: For this part, you are required to write a composition on the topic Different Attitudes towards Shopping. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below. 请阅读提炼观点，实际举例论证，题目自拟。 Success is the ability to go from failure to failure without losing enthusiasm. J. K. Rowling, the author of the famous Harry Porter novels, wrote her books during her work breaks. Tapping into her vivid imagination, she created a world that sold more than 500 million books and became hit movies. She is regarded as one of the most successful fiction author in history, with an estimated net worth of $650 million. However, her success didn’t come easy. She was rejected by publishers for a dozen times before one took a chance on her. 2022年河南省专升本英语作文分析 2022年河南省专升本英语作文是一篇材料作文。所谓材料作文，指的是给出阅读材料，要求考生按照阅读材料内容，经过认真阅读，仔细分析、审题，进行构思联想，写出切合题意的文章，并用恰当的文体、规范的语言在规定时间内完成写作。 英语材料作文写作中需要注意的是： 第一步：要读懂阅读材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否得高分的第一步。 第二步：提炼中心思想，再次阅读所给文字，归纳写作要点： 这则材料只要找到了点题句——Success is the ability to go from failure to failure without losing enthusiasm.，中心内容就迎刃而解了。我们从阅读材料中可以看出，本文的中心思想是“成功之前要经历很多失败，失败是成功之母”。 第三步：要构思结构。确定写作中心后，内容构思就是要开放思路，启动联想，构想表现层次，勾勒出文章的结构层次，依次写出引言段、主题句，展开段和结尾段，尽量使文章层次分明。注意：在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，但一定要围绕中心思想选择组织材料，所选的材料必须典型精要。 第四步：表达：要锤炼语言，用最确切明了的语言表达自己的思想，力求用符合英语语法规则、英语表达习惯以及最合适的词语、句子、段落来表达中心思想，使文章达到内容与形式的和谐统一。
2022年10月自考真题答案依教育部规定出。根据查询相关公开信息显示自考真题根据教育部规定来出，所以2022年10月自考真题答案依教育部规定出。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。
本期为大家整理2022全国乙卷语文作文相关内容，一起来看看使用全国乙卷的省份2022年语文作文真题和解析，同时为大家附上2021全国乙卷作文题、2020原全国一卷二卷作文题。
全国使用乙卷的省份有：河南、安徽、山西、内蒙、吉林、黑龙江、将i下、陕西、甘肃、新疆、宁夏、青海。
一. 2022年全国乙卷高考语文作文题目
试题内容：
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二. 2022年全国乙卷高考语文作文题目解析
2022年全国乙卷高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年全国乙卷高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年全国乙卷 高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四. 2020年全国Ⅰ卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五. 2020年全国Ⅱ卷高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
六. 总结
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课程代码：00654一、名词解释（每小题3分，共15分）1.新闻结构2.动态消息3.综合消息4.速写5.观察二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分）1.新闻的功用是（ ）A.报道和运用事实B.报道和评价事实C.宣传和评述政策D.分析和判断事实2.报道健康的有益于社会进步的内容，属于记者的（ ）A.职业道德修养B.知识修养C.作风修养D.业务修养3.中国最早的中文近代报纸是（ ）A.《亚细亚报》B.《中外新报》C.《察世俗每月统记传》D.《中外纪闻》4.判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的（ ）A.新闻敏感B.新闻判断力C.新闻概括力D.新闻分析能力5.新闻的宣传价值为（ ）A.时效性，典型性，针对性，一致性B.真实性，时宜性，针对性，一致性C.灵活性，典型性，针对性，一致性D.一致性，针对性，典型性，时宜性6.记者进行采访，主要表现为四个阶段：（ ）A.接近，融洽，沟通，激发B.接近，和谐，沟通，交流C.接近，沟通，谈话，记录D.接近，沟通，交友，激发7.对被采访对象实施"心理控制"，属于下列采访方法：（ ）A.少听多讲，广采博纳B.求同存异，心理共鸣C.沟通思想，见机行事D.因人而异，灵活对待8.俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：（ ）A.观察的综合性B.观察的客观性C.观察的直接性D.观察的敏感性9.记者或化装或易名，以探亲的形式去采访一个名人或要人，这种采访形式属于（ ）A.易地采访B.交叉采访C.巡回采访D.隐性采访10.捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉（ ）A.瞬间印象B.新闻事实C.独特感受D.背景材料11.调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作（ ）A.现场协调律B.情绪调节律C.情景协和律D.心理感应律12.新闻写作的第一要领是（ ）A.真实B.灵活C.鲜明D.迅速13.消息写作中多采用第三人称是为了（ ）A.增加亲切感B.提高客观性C.避免主观说教D.增加真实感14.突出新闻中富有特征的局部是（ ）的写法。A.动态消息B.新闻特写C.事件通迅D.速写15.早期出现的人物通讯与古代的哪一种文体有直接的渊源关系？（ ）A.散文B.小说C.游记D.传记16.1881年12月（ ）的有线电报创始。A.上海到北京B.上海到广州C.天津到上海D.上海到武汉17.调查报告属于（ ）A.法律应用文B.新闻边缘体C.实用应用文D.财经应用文18.一篇新闻作品能否成功的第一位因素是（ ）A.事实新鲜B.结构严密C.语言简明D.角度新颖19.把最新鲜、最重要、最吸引人的事实材料放在前面是（ ）A.动态消息的结构B.简明消息的结构C.综合消息的结构D.经验性消息的结构20.抓住典型的场景显示美感，是指新闻文采中（ ）A.叙事要突出动感B.状物要突出形象C.描绘要注意美感D.修辞要注意实感21.把传统行文方式中句与句、段与段之间表示过渡、衔接的文字省去是（ ）A.跳跃式行文B."蒙太奇"式行文C.简略式行文D.散文式行文22.所谓消息写作中客观手法的运用，是把观点隐蔽在对事实的客观报道中，即变（ ）为无形意见。A.主观意图B.理论内涵C.国家政策D.事实真相23.记者写作消息最见功力的一个重要方面是写好（ ）A.主体B.结尾C.导语D.标题24.被西方新闻著作捧为第一代导语楷模的导语是（ ）写的。A.莫尔斯B.杰克。海敦C.麦尔文。曼切尔D.约翰。唐宁25."徐悲鸿先生在国画、油画、素描方面，都有很高的造诣，尤以画奔马、雄狮和晨鸡著名。"这一背景材料是（ ）A.知识背景B.人物背景C.社会背景D.事物背景26.观光记或参观记又叫（ ）A.速写B.侧记C.巡礼D.散记27.在通讯中写人用"人随事出"的手法是（ ）的常用手法。A.人物通讯B.事件通讯C.工作通讯D.风貌通讯28.只抓住人物活动的某一刹那，某一镜头，人物性格的某一特点是（ ）的写法。A.人物特写B.人物通讯C.新闻特写D.事件特写29.日本朝日新闻社的辰浓和男提倡记者要（ ）新闻。A.用灵敏的政治嗅觉去找B.用自己的脚去找C.用强烈的责任感去找D.以上三者都错30.中国古代最早的报纸是（ ）A.京报B.小报C.邸报D.手抄报三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分）1.新闻文采须从（ ）几方面着手。A.叙事突出动感B.状物突出形象C.修辞强调实感D.描绘富有美感E.语言强调活泼2.述评性消息分为：（ ）A.事态述评B.形势述评C.工作述评D.思想述评E.政策述评3.综合性新闻常用的手法是：（ ）A.点面结合B.夹叙夹议C.概括叙述D.对比衬托E.正反结合4.救活有意义的迟到新闻可以采用的方法有：（ ）A.抓新闻背景B.以旧带新C.抓住被披露的事实变动D.由近及远E.抓遗漏的事实5.新闻主体写作中按逻辑顺序来写是指：（ ）A.依据事实的主次关系组织事实材料B.依据事实的空间关系组织事实材料C.依据事实的因果关系组织事实材料D.依据事实的对比关系组织事实材料E.依据事实的并列关系组织事实材料6.通讯的写作方法与技巧有：（ ）A.议论和抒情B.情节和细节C.叙述和描写D.角度与矛盾E.结构与层次7.在风貌通讯中，借景抒情的手法通常有：（ ）A.触景生情，寓情于景B.情景交融，水乳难分C.因事抒情，寓情于事D.融写景叙事抒情于一体E.因物抒情，寄情于物8.调查报告可以分为：（ ）A.经验型B.揭露型C.研讨型D.总结型E.基本社情型9.通讯的表现形式，主要有：（ ）A.访问记B.巡礼C.速写D.采访札记E.小故事10.记者的修养包括：（ ）A.知识修养B.作风修养C.理论修养D.职业道德修养E.政治修养四、简答题（每小题5分，共15分）1.为什么新闻须具有文采？具体表现在哪些方面？2.通讯中的议论和抒情有什么特点？它们的运用为什么需经营位置和控制数量？3.简述新闻线索的特点及发现新闻线索的途径。五、论述题（10分）谈谈新闻的四大写作要求：新、短、快、活六、应用题（20分）根据所给素材，写成一则消息。要求：（1）准确概括事实；（2）主题集中，角度得当；（3）设计有特点的导语；（4）制作符合消息规范的标题；（5）文句通顺，无错别字；（6）字数：300-400字。附材料：干细胞研究是国际上与基因工程并列的生命科学两大热点之一。基因工程成果直接应用于临床医学还为时尚早，且有一定的危险性；而干细胞研究正在走向高潮，尤其是利用生命体自身的干细胞合成器官组织，将有效解决大脑疾病、贫血、心衰、糖尿病等，而且安全可靠。因此，首次成功培育克隆羊的科学家也已把研究方向转向干细胞，目前几乎所有国际知名大学都设立了干细胞研究室。我国中西医结合学会著名科学家徐荣祥是干细胞研究的领军人物之一，他带领一个科研小组，经过艰苦努力，已率先创造干细胞的原位培养技术，并且在国际上公布了干细胞组织复制图谱。国外科学家对干细胞的研究还处在复制细胞水平，但徐教授将其拓展至复制具有完整功能的器官上。他的科研小组已经过动养，利用特别组合的生命营养物质，使这些细胞持续分裂，克隆并持续增殖合成新的胃、肠组织。利用原位干细胞复制胃肠器官组织的新成果应用于临床，能让受到损伤的胃肠粘膜及时得到修复，也能使胃肠疾病患者免去手术的痛苦。徐教授的科研小组正与有关医学专家合作，不久将推出这方面的新药。利用干细胞原位复制技术具有广泛的应用前景，一旦进入临床阶段，将形成一个庞大的产业，因此徐教授及时为原位合成胃肠器官组织申请了专利。按照有关规定，他将在权威的国际学术刊物上详细公布这一最新成果。浙江省2002年1月高等教育自学考试新闻采访写作试题参考答案课程代码：00654一、名词解释（每小题3分，共15分）1.所谓新闻的结构，指的是新闻的内容与构造，也就是新闻作品的谋篇布局问题。2.动态消息，也称"纯新闻"，是最常见的消息类型。动态消息迅速及时的报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实，是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。3.综合消息是围绕一个主题思想，从不同侧面概括反映某个事件、问题的全局性情况，或综合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实的一种新闻体载。4.速写是通讯的表现形式之一，它的写作特点与绘画的速写一样，重在快速捕捉事实的基础上，对事件经过、轮廓、主要特征或人物事迹的粗线条表现。手法简练，反应迅速，不展开事件，只对其中有个性有特点的部分采用简笔勾勒的方法表现出对象的总体特征。5.观察作为一种新闻采访方式，就是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证与搜集新闻素材与线索。观察中有访问，访问中有观察，通常二者结合。二、单项选择题（每小题1分，共30分）1.B 2.A 3.C 4.A 5.D6.A 7.B 8.C 9.D 10.A11.D 12.A 13.D 14.B 15.D16.C 17.B 18.D 19.A 20.C21.B 22.A 23.C 24.D 25.B26.C 27.B 28.A 29.B 30.C三、多项选择题（每小题1分，共10分。多选或少选均不得分）1.ACD 2.BCD 3.ABD 4.BCD 5.ACDE6.BDE 7.ACD 8.ABCE 9.BCDE 10.AB四、简答题（每小题5分，共15分）1.新闻也须有文采，因为，新闻写作讲究文采，适应受众的审美要求，可以使新闻的传播收到更为理想的效果。新闻文采总的特点是：缘事而发，淡中有味。具体表现在以下几个方面：A：叙事突出动感，动作能使叙述增添色彩，又有引人入胜之效。所以，新闻的写作要有文采，就要善于多用充满活力的动词。B：描述富有美感，现实生活本身多姿多彩，反映现实生活的新闻，在写作上也要采取真实而富有美感的描述手法，C：修辞强调实感，新闻作品传播的是新闻事实，任何事实都有它的发生、发展、变化和结局，有前因后果、来龙去脉，形成一个完整的过程。2.（1）通讯中的议论和抒情，要求触景生情，有感而发，即从事实出发，同事实的报道水乳交融。抒情和议论的作用，从内容上说，是为了表现记者的倾向和褒贬，发表记者对事物的看法和主张。从这个意义上说，通讯的倾向性常常明显于消息报道。（2）通讯中抒情和议论的运用，有一个位置经营和数量控制的问题。位置经营即在报道结构中的地位安排。从内容来看，抒情和议论的位置应在高潮之处；从布局来看，则放在大的段落结束时居多。这样，才能有效显示抒情和议论在通讯中的力量，因为新闻写作毕竟以叙述描写为主，与抒情散文和议论文章不同。通讯的抒情和议论文字应当精炼。3.第一：新闻线索也称采访线索、报道线索，它是新闻事实发生的一种信号，是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪。新闻线索具有以下特点：1、比较简单，完整性差。新闻线索只是一种片断的情况，只是反映事实的简略轮廓或者一些零碎的材料。2、时间短暂，稳定性低。由于新闻事实的发生和存在，有很多是短暂的，时间一过就会失去价值，新闻线索的出现也常常是短暂的。3、只是信号，有待证实。新闻线索这种信号、征兆，只是表示"发生了什么事".4、反应现象，变动性大。线索是记者看到、听到或触到的某个事物的表面现象，这种现象经过实地了解以后，可能会出现多种变化。第二：发现新闻线索的途径有两条：一是直接途径，即到实际中去，到群众中去。二是间接途径，主要有：1、上级来源。2、书面渠道，这是从书面材料中发现线索。3、社交渠道，这是靠"新闻信息网"提供线索。4、会议渠道，这是记者从各种会议中了解线索。5、传播渠道，这是从新闻媒介的公开报道中引出线索。五、论述题（10分）凡是新闻文体，不论消息报道，还是通讯、特写，在写作上都应当力求新、快、短、活。消息的写作，对此要求尤为严格。1.新：新闻，新闻，新的见闻，所以常说新闻姓"新".这个"新"的界定含义，当然是指事新，即报道的事实要有新的内容和新的意义，而"事新"必须以"时新"为前提，过时的旧闻不成新闻。新闻的写作，要从新近发生或变动的事实着眼，尽可能取材于新事，写出富有新意的内容，着力反映我们时代的新情况、新事物、新经验和新风貌。一般情况下，事情过时已久，即使为人们所未知，也不要冒充新闻来加以报道。新闻写作中对于事例的选择，同样应当喜新厌旧，求近舍远。当然，有些事虽已过去多时，内容仍有新意，这还是可以报道的。新闻要"新"，就要突出新意，而不要使新意被事实的叙述所淹没。2.快：新闻的"新"和"快"，两者是紧密联系在一起的。如果说真实是新闻的第一生命，那么，快，讲究时效，则是新闻的第二生命。新闻写作的快，是指它的急就性，就是要脑子快、笔头快，所谓"倚马可待".广播、电视的现场报道更要出口成章。新闻写作讲究兵贵神速，时间上不能拖延。新闻特性决定写作上要快。因为事实之成为新闻，必须具备两个条件，即内容条件和时间性条件。所谓时间性，是指事实的新近发生和及时传播。现代社会，各方面的节奏在加快，新闻更是首当其冲。新闻的快节奏，涉及采、写、编、播诸多环节。就写作来讲，包括结构形式、表现艺术和语言的使用等等，既保证新闻质量，又能快写快发。3.短：新闻的新与快相连，快又与短分不开，写得短才能写得快，而且短又是新闻的一种优势。短新闻多，还能加大广播、电视节目和报纸上的信息量，而且容易使受众入耳入目，便于人们收看、收听或阅读。怎样才能把新闻写短？（1）直截了当，这就是要提倡简洁、明快的新闻文风，不要转弯抹角或拖泥带水。（2）空话少说，这就是要用事实说话，在写作上坚持"意尽"即"言止".（3）一事一报，这就是一条新闻通常只报道一件实事，不要贪大求全、面面俱到。（4）锤炼语言，这就是要本着经济的原则遣词用字，力求准确而洗练，并符合规范化标准。（5）舍得割"爱"，这就是要有自我删稿的勇气，尽量挤掉稿件中的水分。4.活：新闻写作要求新、快、短。同时还应该求活。写作上的活，是指对事实的反映要生动、活泼，并灵活采取适当的表现形式。新闻写得活，就要注意措词修辞，不可仅是陈词滥调。更重要的是，要写出事物的特点、个性，避免模式化，一般化，这是新闻能不能写活的关键。新闻要写活，生动、鲜活的事实固然是根本，同时还须讲究谋篇布局和语言的使用。新闻的结构，既有一定规律，又忌千篇一律。讲究"高潮在前，精彩为首，""行文避沉闷，宜取跳跃式".六、应用题（20分）
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一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（ ）A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（ ）A.求学为升官发财 B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥 D.不敬爱师长学友3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（ ）A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛’’意味着（ ）A.失去齐王信任，罢官归去 B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡 D.领受齐王派遣，出使薛国5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（ ）A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》 D.《先妣事略》6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是（ ）A.“诵明月之诗，歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”C.“有吹洞箫者，倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗”7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（ ）A.单调的锣鼓声 B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台 D.“南洋武术班”的表演8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（ ）A.“于是大门内亮起了灯光”、B.“哈立希岛上的灯光”、C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”、D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”9.《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是（ ）CA.肖像描写 B.行为描写C.心理描写 D.细节描写10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是（ ）A.《蒹葭》 B.《湘夫人》C.《陌上桑》 D.《秋兴八首》（其一）11.《饮酒》（其五）中，包含“大隐隐于市’’意味的诗句是（ ）AA.心远地自偏 B.悠然见南山C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是（ ）A.仕途受阻 B.前程绝望C.行役之苦 D.岁月蹉跎l3.下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是（ ）A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫14.下列诗篇中，属于七言律诗的是（ ）A.《行路难》（其一） B.《长恨歌》C.《早雁》 D.《虞美人》（春花秋月何时了）15.《声声慢》（寻寻觅觅）中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（ ）A.晚来风急 B.旧时相识C.黄花堆积 D.梧桐细雨16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是（ ）A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心17.《再别康桥》中，隐喻美好理想的是（ ）A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.康河的柔波 D.彩虹似的梦18.《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是（ ）A.孤独当中的苦闷 B.迷茫之中的寻求C.访人不遇的怅惘 D.周围环境的冷寂19.“宝玉见了这般，又自己后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是（ ）A.行为描写 B.语言描写C.细节描写 D.心理描写20.《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是（ ）A.天黑雪大无人乘车 B.儿子死了无依无靠C.诉说苦恼无人肯听 D.收入微薄生活艰难二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列文章，采用寓言形式的有（ ）A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》 D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》22.《秋夜》一文的写作特点有（ ）A.隐喻象征，意在言外 B.拟人拟物，生动传神 C.语言冷峻，意境幽深D.借助对比，突出主题 E.感情复杂，褒贬分明23.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所包蕴的情感内容有（ ）A.对报国无门的悲愤 B.对妥协政策的怨刺 C.对羁旅行役的愁苦 D.对国势危殆的忧虑 E.对权奸当道的怒斥24.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（ ）A.熏黑的矿灯 B.古莲的胚芽 C.干瘪的稻穗 D.失修的路基 E.挂泪的笑涡25.下列作品中，具有悲剧色彩的有（ ）A.《婴宁》 B.《断魂枪》 C.《哦，香雪》 D.《苦恼》 E.《金鲤鱼的百裥裙》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.直不百步耳，是亦走也直：仅，只27.号物之数谓之万号：称28.何其衰也何其：.多么29.即彼成我败所由判也判：区别30.项王军壁垓下壁：营垒，在。。。。。。扎营31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上出己上：超过自己32.虽驱世以笑我驱世：意为世上所有的人33.知不可乎骤得骤：迅速、轻易34.峨冠盛筵峨冠：高帽35.譬如在园中最为落寞的时间落寞：寂寞四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?答：所依据的理念是“宇宙无限而人的认识有限。”B.这里运用了哪两种论证方法?答：归纳法和类比法C.这里采用了哪些修辞手法?答：排比、对偶、反问37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。A.写出这段文字中引出的两个成语。答：霸王别姬、四面楚歌B.项羽的诗表现了他怎样的性格特点?答：自以为天下第一，但承认自己失败了，无可奈何的心情；面对战马、虞姬即无可奈何又含情脉脉。C.文中运用了哪些人物描写方法?答：语言描写、行为描写38.阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人，不只他一个呵!A.举例说明文中的正面描写与侧面描写。答：正面描写“白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻”；侧面描写“父亲在挽联中说他是全才罕遇” B.这段文字的写作特点是什么?答：融描写、议论、抒情于一体C.联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵’’一句有何深意?答：由“哭小弟”到“哭一代知识分子”，深化主题。39.阅读《湘夫人》中的一段，回答问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。A.前两句为全诗设定了怎样的情景?答：期约不遇、充满忧伤B.这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?答：在水一方，渴望难极。C.这里运用了怎样的情景交融方式?答：融情入景。40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。A.举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。答：肖像描写：两眼明得像霜夜的大星行为描写：只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子心理描写：使他心中少难过一些而已B.沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景?答：时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变。C.沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征?答：仍沉湎于“神枪沙子龙”的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪。五、作文题（30分）41.以“我的财富”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。参考答案：一、 单选题1-20 ACBAD CDDCA AACCD CDBDC二、 多选题21-25 AE ABCE ABDE ACD ABDE