日语考级等级分为五个等级，分别是N1、N2、N3、N4、N5，按倒序排名。
1、N1：能够理解各种场面的日语
能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解 文章的构成及内容。能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容。
2、N2：能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语。
3、N3：能够在一定程度上理解日常生活中的日语
能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
4、N4：能够理解基本的日语
能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
5、N5：能够在一定程度上理解基本的日语
能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
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公共课最简单。
国际能力测试现在分为五级。5级、4级、3级、2级、1级、当然N1最难，N2-N5难度依次递减还有另外一种就是，J-TEST就是A、B、C、D等等的这类考试。J-TEST满分为1000分，分九个评定级别：930分（特A级）— 能适应高难度的日语翻译。900分（A级）— 能适应中等日语翻译。850 分（准A级）— 能适应基础日语翻译。800分（B级）— 能适应在日本工作。700 分（B级）— 能适应去日本出差、 进入日本大学读书。 （相当于日语能力1级程度）600分（C级）— 能适应去日本出差，简单工作。 （相当于日语能力2级程度）500分（D级）— 懂简单日语。 （不满500分不合格、不进行认定） 现在这种考试很吃香的。
日本语能力考等级划分为：
N5、N4、N3、N2、N1
N3、N4、N5级考试包括语言知识(文字·词汇)、语法知识(语法·阅读)、听力。
N1、N2级考试包括语言知识(文字、词汇、语法)、阅读和听力。
J-TEST实用日语分九个评定级别：
（满分1000分）
930分(特A级)— 能适应高难度的日语翻译。
900分(A级)— 能适应中等日语翻译。
850 分(准A级)— 能适应基础日语翻译。
800分(B级)— 能适应在日本工作。
700 分(B级)— 能适应去日本出差、 进入日本大学读书。
600分(C级)— 能适应去日本出差，简单工作。
500分(D级)— 懂简单日语。 (不满500分不合格、不进行认定)
希望明好的回答，对你有一些帮助~
N1最难，N5最低。
日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试，分为5个级别（N1、N2、N3、N4、N5，N1为最高级）。
N1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但评分更加灵活，及格线基本相同。
N2与原日本语能力测试2级水平基本相同。
N3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平（新设）。
N4与原日本语能力测试3级水平基本相同。
N5与原日本语能力测试4级水平基本相同。
日语等级优势：
（1）大多数日本大学招收外国留学生时，要求留学生提交该考生的N1证书做为录取他们的语言水平依据。
（2）日本专科院校要求注册的留学生能提交N1或N2的证书。
（3）日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。
国际能力测试现在分为五级。5级、4级、3级、2级、1级、当然N1最难，N2-N5难度依次递减还有另外一种就是，J-TEST就是A、B、C、D等等的这类考试。J-TEST满分为1000分，分九个评定级别：930分（特A级）— 能适应高难度的日语翻译。900分（A级）— 能适应中等日语翻译。850 分（准A级）— 能适应基础日语翻译。800分（B级）— 能适应在日本工作。700 分（B级）— 能适应去日本出差、 进入日本大学读书。 （相当于日语能力1级程度）600分（C级）— 能适应去日本出差，简单工作。 （相当于日语能力2级程度）500分（D级）— 懂简单日语。 （不满500分不合格、不进行认定） 现在这种考试很吃香的。
一般日语0基础的留学日本第一年就能考过N1，N1是最难的。把日语作为第一外语从初中学到高中的，高中毕业的时候能达到N2水平。大学日语专业的，第二年或第三年就要考N1，按照当年我们学校日语专业的的情况来看，通过率是90%以上，而且基本上都是高分通过。
国际能力测试现在分为五级。5级、4级、3级、2级、1级、当然N1最难，N2-N5难度依次递减。
改革后的变动如下：
1、新的日语能力考试注重测试实际语言交流的能力。简单来说，就是新日语能力考试将不仅测试日语作为语言知识的能力，更强调测试日语学习者的实际语言运用能力；
2、新的考试等级将由4个等级调整为5个等级。改革后，新的能力考试将采用5个级别形式表示，其中N3是新增级别，相当于现行的2级与3级之间的水平。减少了当初2级与3级之间难度跨度；
3、将采取“得点等化”。改革前无论题目难易程度如何，都采取统一的分值，这样每次试卷无法完全做到难易程度相当。改革后为了公平起见，将采取“得点等化”的方式。即可能会根据每年题目的难易程度来调整，每道题目的分值有高有低，不完全一样；
4、考试科目变化：改革前，1-4级都包含文字•词汇、听力、读解•文法这三大部分。改革后，新的N1、N2级考试包括语言知识（文字、词汇、语法）、阅读和听力两大部分，N3、N4、N5级考试包括语言知识（文字•词汇）、语法知识（语法•阅读）、听力三大部分。听力部分放在了最后。
J-TEST满分为1000分，分九个评定级别：
930分（特A级）—能适应高难度的日语翻译。
900分（A级）—能适应中等日语翻译。
850分（准A级）—能适应基础日语翻译。
800分（B级）—能适应在日本工作。
700分（B级）—能适应去日本出差、进入日本大学读书。(相当于日语能力1级程度）。
600分（C级）—能适应去日本出差，简单工作。(相当于日语能力2级程度）。
500分（D级）—懂简单日语。(不满500分不合格、不进行认定）。
偶觉得这些科目中，高级日语和句法语法是基础，只有有了一定的基础才能谈翻译、文学、写作。翻译嘛，日译汉相对简单，汉译日就有难度了。个人观点，仅供参考。
日语自考大专里面涉及到日语的部分哪一科都不难，我觉得哲学难一些。自考本科段的日语就比较难了，不知道你在的省出题怎么样，反正辽宁省的题是真的不好过。
N1是最高等级，n1，n2是高级，n3中级，n4/n5是初级。n5最低级
公共课最简单。
N1是最高等级，n1，n2是高级，n3中级，n4/n5是初级。n5最低级
日语二，课程考试命题主要题型一般为：填空、选择、阅读理解及中日互译等。等级相当于N2\N3水平
2017日语能力考N1语法排序题解题技巧
排序题是2010年能力考改革后新出现的一道题型，为新版考试中的问题6，共有5道小题。将句子要素拆分打乱之后，分成四个选项，要求考生排出正确的顺序，并选出带"★"号部分的内容是哪项。相较于传统的选择填空而言，这道题是各种语法知识的综合运用，主要考查自主造句的能力，而这也正是同学们的软肋。下面是我为大家带来的日语能力考N1语法排序题解题技巧，欢迎阅读。
1切勿忽视题目题干
很多时候，因为考试时间紧迫，很多同学心急火燎地就直奔有"★"号的句子去了，完全忽视了其前后的内容。
但就一般而言，其实语境越丰富就越容易猜到句子的意思。而真题给的题干一般不会是只言片语。这个时候，我们就可以通过题干的提示，利用逻辑关系推测出需要解题的那句话大致要叙述的是什么。然后再观察选项，这样做能大大提高排出正确选项的速度。以本次N1攻坚战的一道题为例：
谁でも苦労することなしに、成功はあるまい。たとえ天才と言われるほどの人たちでも _____ _____ __★__ _____ ものであろう。
1 とあいまって 2 実を结ぶ 3 初めて 4 地道な努力
这道题第一句话说「谁でも苦労することなしに、成功はあるまい(不论是谁不努力都是不会成功的)」。第一句和第二句之间没有表示转折的表达，因此可以判断两句话的观点在方向上应该是一致的。再从题干和选项(「天才」、「地道な努力」、「実を结ぶ」)的碎片信息可以推测第二句大致是说“即便是天才，也要通过踏实的努力才会有回报”。
「初めて」虽然有“最初，初次”和“……之后，才……”两种意思，而“……之后，才……”通常以「てはじめて」的形式出现。通过刚才对句意的合理推测，可以得出这里的「初めて」取的是后一种意思，所以我们首先可以确定1-3的顺序。
「とあいまって」前面要接名词，表示“和……的因素相互作用”，这里只有选项4可以放在它前面，即「地道な努力とあいまって」，可以确定4-1-3的顺序。
与题干「ものであろう」相连接的只能是一个形容词、形容动词或动词连体形，只有选项2「実を结ぶ」符合这个条件。由此，我们可以得出正确排列应为「地道な努力とあいまって初めて実を结ぶ」(4-1-3-2)。所以正确答案是选项3。
教研君从虎将题库后台数据了解到：本题有32.3%的同学错选成选项1，那么排序部分最有可能变成3-4-1-2，即「初めて地道な努力とあいまって実を结ぶ」。不难发现，选错的同学应该都是把「初めて」认为是“最初，初次”的用法了。这种情况下，前后句子的逻辑关系会很不自然，显然做错的同学在做题前没有仔细分析题干内容。这个“血”的教训告诉我们，分析题干是解答排序题的一剂良药啊。
2从选项中的语法点入手
需要排列的4个选项中，一般会涉及到1-2个语法点。答题时可以语法点为分界线确定个别选项的先后关系，尽可能把选项结合成几个短语组，再代入句子找逻辑关系。如：
今朝は仕事の疲れがたまり、_____ __★__ _____ _____ 起きられなかった。
1 热まで出て 2 起きよう 3 としても 4 おまけに
同样我们先看这个句子的题干：今天早上工作疲劳的积累，__________没能起床。我们可以大致知道这句话说话人想要表达的.是自己早上没能起得了床的原因。
再从本题选项大家应该很快可以发现一个「～ようとして～ない(想要……，但是还是没能……)」的句型吧，先把它们拼起来「起きようとしても」，而且很明显这个短组后面紧跟的应该就是后半部分的题干，选项1和4都无法插入进去。所以2和3的位置，我们也可以确定了。如果本题的“★”和大多数题一样在第三根线上的话，现在已经可以得出正确答案了，不过出题者显然不想那么容易让大家过关。本题考查的是第二顺序的词是哪个。所以我们还要再看剩下的两项：「热まで出て(还发了烧)」，「おまけに」是一个接续词，表示“加之，而且”的意思。显然，说话人早上没能起床是因为2个原因，一是疲劳，二是发烧，两个原因之间用表示累加的接续词「おまけに」。从而本题的正确顺序是：4-1-2-3。
3注重知识点小细节
近年来排序题有两个新趋势：一是对话题目的增多，二是选项设置的细化。第一点很好理解，那么第二点是什么意思呢?说白了就是“考得更细致了”。如果以前是以句型为单位进行考查，那么现在就是细致到一个词，甚至是一个助词的用法。比如：
「反省」とは、あたかも他人 __________ __★_______自らを客観的に観察して行う精神活动である。
1 が 2 を 3 ごとく 4 眺める
本题也是攻坚战中大家错误率比较高的题，有将近50%的同学将答案错选成了3，比选择正确选项的人数还多呢!这主要是对「が」的用法掌握不全面导致的。
根据题干我们可以推测这句话主要意思是：所谓“反省”，就是像__________，客观地观察自我的心理行为。「あたかも～ごとく」是一个常见的N1句型，表示“宛如……一样”的意思。而大家在学习这个语法的时候，如果一并掌握了「～(が)ごとく」的「が」，如果不省略是表示强调的用法的话，就不会困惑于「が」所在的位置了。本题的正确顺序是：2-4-1-3。
能力考试题的不断变化，要求着我们在平时要更加注重基本功的培养。在学习语法条目的时候不能囫囵吞枣、不求甚解地死记硬背，要力求将每个知识点搞懂吃透才是王道。
最后给大家两点温馨小提示
1、要看清楚"★"标的位置，虽然大多数是在第三根横线的上方，但有时候也会在别的横线上哦!好不容易顺序排对了，要是因为没有看清题而失分就太冤啦!
2、考题中一般是不出现顿号的，需要断句的地方需要我们自己去思考哦!
00611 日语句法篇章法00601 日语翻译00609 高级日语（一）00610 高级日语（二）27004 日语写作00612 日本文学选读从上至下难度增加，个人意见，仅供参考。
公共3{PETS3} 可以免考自考英语2 大学英语4级{CET4} 不可免考自学考试英语2!这是教育部的规定！如此可以推算出英语2至少有3级半水平！略低于公3大4~因为大4不可免它！
英语二<英语三<英语四。有一点不同的是，英语四级是统招毕业生中的正常学科，这是必须要考的。自考英语二，我们称之为公二，叫作公共英语二级考试。难易程度比四级低点儿。毕竟等级不一样，而且大学英语四有专业老师教，而公二是自学的。希望对你有所帮助。
课程就像楼上指出的但是本人考下来觉得最难的是分别是国概听力阅一
是三级的简单一点 ， 自考二也不是很难 就是要有单词量的