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自考日语考试计划表怎么写

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自考日语考试计划表怎么写

首先你要做好准备工作,接下来你要自学,自学要分那几个阶段,再接下来你要报考

拜托以后提此类问题的时候说清楚你的主考院校,这样别人才能对症下药,因为各地即使是同一专业的考试科目都是不完全相同的。根据你的情况,建议你分四步走:1.先考一年只安排一次的考试,一般大学语文半年安排一次,这门课可以放在后面考,有些一年四考的城市可能安排次数更多。2.根据课程的难易程度安排考试,如何知道哪门课容易,哪门课难?一般来讲,学分越低的课程越容易,反之越难,所以先把容易的课程考完,容易坚定信心。3.循序渐进地安排各门功课的考试进度,也许日语阅读(一)和日语阅读(二)的学分相同,也许基础日语(一)和基础日语(二)的学分相同,但应该先考完(一)再去考(二),不要跳跃式考。4.关注免考问题。在上海,如果通过了中级英语口译考试,可以免考英语专业专科段的听力和口语;通过高级英语口译考试,可以免考英语专业专科段和本科段的听力和口语。这样实际上等于每年多安排了几次听力和口语的考试,如果你所在的地方有相应的日语等级考试可以替代诸如日语听说(实践) 这样的课程,建议你把它放在大学语文之后考。我不是学日语专业的,但给你提供一个日语学习网站:祝你能早日拿到本科文凭!

日语初学者,学日语就该多观察找技巧,这样学起来效率更高

日语学习水平的高低跟我们平时的投入有很大关系,最近一段时间大家都在讨论学习目标与学习效率方面的事情。这个是让人比较头疼的事情,其实在一开始有意识的总结可能会达到不错的效果。下面我们一起来看一下为什么说学日语就该多观察找技巧。

不够努力,没有持久力。

凭一时热情是学不好日语的,要想学好就要付出努力。有的同学总是停留在对汉语词汇看了,猜个大概的程度。不去背单词,对单词的精确意思,在语境中的常用法和常见搭配不求甚解。这样的话,永远只能停留在偶尔看得懂几个汉语词汇的程度。

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方法有问题

第一类的很多很多,他们只是自称日语学习者,但是不够格。第二类的是没有注意方法,所以会走很多弯路。我学习日语很多年,自己也总结了一些经验,希望能帮助到这类同学。(第一类的,你们不改正的话我就帮不上了)。

方法问题是个很大很大的范畴,所以还要一个一个具体来看。

学习「乗る」时,记住这是乘车的意思。于是用的时候就出现了「バスを乗る」。好的方法是记「に乗る」表示“乘~”,这样就知道「乗る」是自动词,「に」表示对象。就算说不出道道也会用。记单词是看到「大変」读「たいへん」,不要读“大变”。

不求甚解,类似的语法乱用

比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“终于”。只记中文解释的同学就会造“亲父はやっと死んだ”这样的句子。其实,词汇除了有意义外,还有感情色彩和惯用搭配。「やっと」表示终于发生了自己期待的事。其它两个都是中性,好事坏事都能用。有的几个同义词几乎没有差别,但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记,不看前后语境和连接的同学总是没长进。

把语法绝对化,不会变通

这类同学看了上面的论述后就会得出结论:「亲父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上,期待老爸死的儿子也不少,这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情,就用什么表达。

自己不会总结,不会观察

只要是确保正确的句子,比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子,就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的,所以可以得出结论,非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结,“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。

可以先关注你当地今年的考试计划,看看你的专业里面能考几科,考什么科目。然后按批次计划报考时间后,在着手学习计划。比如1月份报考哪几个科目,4月份报考哪些科目。这些都可以根据自考办的考试计划来规划。至于学习方面,每天最好留1-2个小时来学习,其他的需要自己实践才知道。每个人的学习方法不一样

自考日语考试计划怎么写

现在个人认为日语专业的学生应该为自己设定如下目标,不过本人也在对未来 迷茫中,仅供参考:1大一的时候打好日语基础,多了解日本的文化,加深对日本的认识。同时,虽因人而异但最好巩固好英语,毕竟从小学到现在学了这么多年了。2大二时要去考一次日语二级,争取通过。3大三的第一个学期去考日语一级,争取通过。我们是日韩双语方向的大二下半学期开始学习韩语,所以在一级考完之后要把精力投入到韩语中。其他的还有很多选择:比如我们学校可以修双学位,好学的人可以去学个会计什么的,这样对我们日语专业的人就业很有帮助。4一级通过的的话,大三下学期可以去考口译,中级还是高级看个人水平。5大四去考韩语能力考试。情况不同的可以去考个别的证书,比如会计资格证书,导游资格证书。等等。6写论文,找工作。 另外关于日语专业考研,本人觉得除非你要做日语老师或搞日语研究,否则就不要去考了。应为工作的话,一个研究生和一个有三年工作经验的人,一般企业都会选后者的。

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学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的,且不说它里面有很多汉字,就说它的发音,好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。 【1】 发音:日语中有清音和浊音的区别,而清音又有送气和不送气之分,这对于平时习惯只送气和不送气的中国人来说比较困难,因为许多人容易将た、か行的清音误认为是だ、が行的浊音,其实他们的发音是不同的。一般来说清音在句子中间,或者词中间不送气,类似于中文的不送气音g,d,而在词头,句头往往与汉语的k,t相似,最重要的一点是,清音如果在词中不送气时,喉头是几乎不颤动的,不送气音只在口腔形成,而如果从喉头开始震动发出da,ga,这就是浊音了,大家需要多注意的浊音的发音方式。开始的时候可以先发音个鼻音然后发だ、ざ、が、ば行的音节,这就与日语的浊音很相近了。另外,日语中浊音が行有发鼻浊音的情况,发音类似听起来是鼻音+あ、い、う、え、お形成的,一般在句中词中,或句尾读鼻浊音,句头直接读浊音。不过这种规定逐渐被年轻人打破,词中发浊音也是可以的,看个人的习惯了。 【2】 单词:日语的单词现对于来说是比较好记的,只要会读就会写,而且不容易忘记,所以单词这一个还是比较简单的。但是相对于平假名单词和汉字单词来说,片假名要稍稍难记一点,记准片假名关键是促音和长音要把握好,因为片假名大部分的发音与英语很相似,所以很容易记错促音和长音的位置。只要记准促音长音,片假名也很好记。 【3】 语法:日语的语法确实是让学习者头疼的一件事,首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法,学会把简单的语法组合成比较复杂的语法,例如,在学习~ておく的时候要结合以前的语法,不要一句话お客さんが来るので、掃除しておく、变成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的~ておいて是什么了,其实就是~てください和~ておく结合的形式,此外,像如一句日本語を勉強し続けていこうと思う也要看出是:~を動詞、~し続ける、~ていく、~ようと思う这几个小语法组合形成的,能够看出这种语法组合方式,那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外,日语的语法带有很强烈的感情色彩,一般很多语法在句中翻译不出意思来,这就需要学习者很好的去体会,去运用,这样才能学好日语的语法,使自己灵活运用 【4】 动词:日语的动词变化非常复杂,尤其是五段活用动词,要正确的认识每一个词就必须把每一个词的终止形记清,同样也要把动词各个形式变化方式记清,因为一个词出现的话不可能总是终止形,所以不是终止形就不能在字典上查到,这时就需要自己慢慢从一个动词形式变到终止形,举个简单的例子,如果看到わからない这个词不知道意思(当然一看当然不是终止形),就要先判断是哪一类动词,ない前的未然形在あ段,所以应该是五段活用动词,这样慢慢变到终止形わかる就好查多了。此外,上一段动词和五段活用动词的区分也要做好,这主要靠自己的记忆来判断。一段动词和サ变动词,カ变动词的变化虽然相对简单,但是也很容易混淆,记清也是很重要的 【5】 助词:其实助词也是语法的一类,但是单独拿出来说是因为太重要了。日语是语序非常灵活的语言,不论句子成分怎么摆放,主要看助词怎么用,句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断,句子意思才会清晰,否则句子便会看不懂,甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。 【6】 敬语:日语的敬语实在让人头疼,虽然是相同的一句话可是换成尊他语,自谦语就可能看不懂。所以掌握好各个动词的敬语说法,以及尊他语,自谦语的语法形式是非常关键的,例如:課長はお書きになったご著書をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的简体是:課長は書いた本をわたしにくれて、とてもうれしい。这样掌握好敬语的语法才能明白句子的意思,此外,敬语运用的场合自己也要掂量清楚才可以。 【7】 听力:综合日语的动词变化,敬语形式,助词用法,以及语速问题,听力恐怕是最难的。日语听力想要好,首先词汇量要多,对日语各个动词的变化掌握的炉火纯青,并且熟悉敬语的变化,这没有什么捷径,想要听力好,就要打好基础,否则想很快提高是不可能的。除了平时多做一些听力练习之外,句子没事的时候多自己变一变也有好处。个人认为看动漫是很好的方法,多看一些句子没有错误,不滥用日语的动画,比如宫崎骏的动画,犬夜叉啦~这些都很有帮助。不要看日本人的电视剧,发音不清楚,并且有的有错误。看的动漫的语速尽量不要挑太快的,中速就可以,这样你的日语听力一定会潜移默化的提高的~ 【8】 最后祝楼主日语学习成功,只要多运用日语就一定会有提高。

现在有很多人在学日语,但真的坚持下来的人却很少,有不少人都是眼高手低,在起步阶段就放弃了。那么,对于日语初学者来说,应该怎样制定学习目标,让自己一直保持着热情,高效地完成学习呢。对此小编有以下几点建议。

1.不要好高骛远

一开始目标不要定的太高,比如:几个月通过日语能力考试,能听懂动画生肉,能熟练和日本人对话等,这些口号式的目标往往很难达成,反而会让我们很快放弃。

日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程,这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入,如果只是凑热闹就不要来了

目标最好是小而具体,并且要有可以量化的评判标准。比如学习50音阶段可以规定自己一天背五个假名,每周休息一天,每天测验一次之类。开始学习教材之后,也可以借助各种背单词的app,或者是参加打卡小组来督促自己。比如规定每周背多少个单词,学几个语法,最好有奖惩措施。

2.保持相同频率

学外语最忌讳三分钟热度,不要贪多求快,持之以恒是最重要的。因此小编建议,在学习初期要保持同样的学习频率,即使每周只学习一天,也要把这个时间固定下来。比如定在每周六上午学习,那么在周五的晚上就要进入学习的状态,做好复习和预习。这样就会慢慢养成习惯。

最忌讳的就是开始时热情高涨,连着好几天,突然没热情或有事耽搁,就再也不学了,这是非常遗憾的。所以初学者可以先设置一些简单的容易达成的小目标,还要注意劳逸结合,安排好学习和休息的时间,不要给自己太大压力。

3.随时作出调整

初学者在之前完全没有接触过这门语言,因此在学习的过程中,难免会出现很多意想不到的状况。

随着学习的深入,当初设定的目标难免出现一些偏差,这时候就需要及时进行调整。比如有些人一开始觉得自己可以自学,可是背了很长时间50音也背不下来,那么就要考虑找专业老师指导了。或者是有人一开始觉得自己要学习教材,但发现背单词和学语法时有很大的困难,那么可以结合自己的需要重点练练口语就好。还有人一开始只是出于兴趣,后来觉得可以去考试拿个证,那么就需要有意识地去做一些应试的针对性练习。必要时也应请教老师或专业人士,参考他们给出的建议,选择最适合你的需求的目标,才能够事半功倍。

好,以上就是关于日语初学者应该如何定目标的一些个人经验,希望能够对大家有所帮助哟。

自考日语考试计划书怎么写

1)1年半通过 N2完全可行 基本在校学生都是1.5年 过N2 而且学生不是只学日语 而且不是应试类的学习。 况且32完全不算大龄,我们公司曾经组织过大批量的中层干部,用10个月的时间,集训日语。30-40岁左右,却都坚持到最后,能通过N1不说,而且现在都可以说的不错。2)你四个专业的自学考试跟外语一点关系都没有。只能说明你有上进心而已。。。外语和其他专业不同,需要的是记忆力,和不断的记记记,背背背,练练练,就是这样3)外语是最花时间的。强烈建议能用的时间就不要浪费。比如说,你做家务的时间,可以用来练听力。只要你不是在工作,就可以放着听力熏陶自己。从简单的开始,比如说最简单的课文,然后一个课文,听十遍,听二十遍,知道你恶心了,能背下来了,再换下一篇。语言其实就是这样,当你习惯了,自然就会了。4)N2基本够用了,你尽快挑本教材开始吧~!再附送你一句:大家的日本语比标日好~!

如果你是想看懂,那照你这样学肯定没问题,只是如果你想语言交流上有飞跃的话一个人生啃课本会比较辛苦。当然,你要疯狂滴学,跟自己讲,跟自己练习才行。日语口语好很重要,但是却又不简单

我是24岁时考的2级,基本自学,21岁时学过五十音图,然后就没再读了。到23岁时为了找工作方便,从暑假7月开始认真读日语,一直到12月去考2级,2月份成绩单下来过了,并且还算不错的分数。也就是真正读日语的阶段只有5个月就从只会50音图到2级考出了。我的经验是,书必须背,买一套教科书,我是买的新世界日语1-4册,解释很详细,边学边背,背到第3册即可,第4册掌握知识点足以。背的同时记得多听配套CD。然后背2级单词书,背不出至少看熟,因为都是选择题为主,看到你会有印象。开始背单词书的同时,买历年习题来做,边做边背单词更实际,通过题目你会自然而然记住单词的。考级很容易的,但是,由于时间很短,我是正宗应试教育产物哦,说是不敢说的,但是看是完全没有问题了。另外,可以看看沪江学习网,跟学友交流一下。

如果你专科学日语的话我看其实没有必要再入学学习了,可以自学。报考的话每个地方的自考办都可以报名,看你想报考哪个主办院校的,比如说东南大学,苏州大学都可以。总共有12门课程,专业课程6门,专科是日语的话可以免考听说。至于时间的话就要看个人了,现在每年有4次考试机会了,要快的话没有问题啊。虽然有点难度,但是熟读教材应该没有问题的。顽张って~

自考日语考试计划安排怎么写

在课文中标出句子发音的清、重、上、降(不好意思,这是自己发明的术语,见笑了)。 我要提醒你,学外语切记自己发明东西。特别是发音方面的。 声调的发音日语有两种类型,一种是横线标记,一种是圈圈里面包着数字。 你也算是个自考牛人了,怎么会问这么弱智的问题,这不像是自考的作风。 你计划是计划的不错,但是计划赶不上变化。特别是家务,还有外界的舆论,妻子问题,宝宝问题。 你的文太冗长了,不简炼,我大致给你说一下,2级的水平,其实标日这本教材是完全没到,虽然他后面写了什么学完了多少就到几级。 其实吧,我认为用等级考试去激励学好日语,完全就是个错误。而且也不可能学好日语。你应该用兴趣,忘记考试,一心只要学好,想着能说,能听,能沟通。能看懂国外的新闻网,能应付日本人。 这样对你也好,不用把自己规定的死死的,密不透风,能让你保持身心健康,而且又能学到东西。 希望这种问题,自己能不能过,别去问别人,因为别人并非上帝,你得问你自己。人定胜天。 希望你做一个称职的父亲,建议和宝宝一起学学日语,学语言宝宝最有天赋。

楼主你好,我今年22岁,我是20岁开始接触日语的,用了一年半的时间通过了日语N1的考齤试。由于直接考的N1所以没有研究过N2的试题。但我可以介绍一下我的日语学习经验,希望对楼主有帮助。 N2的语法侧重于口语。都是一些生活中常用的,非常地道的说法。词汇所跨领域也非常之广。可以说N2拿下了就可以无障碍地和日本人交流,可以写出很正规的论文。 教材选择方面我没有选择新标日,而是みんなの日本语,是用日语编写的日语教材。相比新标日生动许多,单词更为精辟,结构也更为合理。初级第一册学完相当于N5,初级第二册学完相当于N4。按照新标日的说法就是3级,至此所有基础的文法,形态都有了大的把握,也为N2的学习打好了基础。两本书的内容非常简单,词汇也不过一千五六。建议第一本书2个月学完,第二本书4个月,不用贪图进度,基础打的扎实一点,今后的学习会省力许多,不用再翻回去复习。 进入N2的学习就几乎全是单独的单词,惯用语,以记忆为主。我用的教材是「日本语能力试験対策」日本语そうまとめN2。这个系列的文法和语汇。其实还有汉字,不过汉字是咱们中国人学日语的优势所在,不用刻意学习。所以就两本就够了。教材规划的是8周完成,每天的学习内容分的都很清楚,每周后面都有一周的复习测验。由于词汇量比较大,而且90%以上都是生词,建议反复学习。先通学一遍,不用刻意死背,能记住多少算多少,只记住感兴趣的部分也无所谓。第二遍学习的时候重点记忆没有记住的,多读,多想,没事就想。也可以自己造句,也可以把看到的中文,日常的对话试着翻译成日文。因此文法语汇的学习又占用了4个月。 最后就是做模拟题了。应付考齤试做题永远是最好的学习方法。各种模拟题,历年真齤题都可以做,具体每天做多少看楼主的情况了。我当时是一天一套。连续做了14套。然后去考的试。楼主可以拿出两个月的时间做题,看看日本动画片什么的,这样总计一年的时间,你就可以考N2。如果有认真地贯彻, 180考个150以上是不成问题的。而且我还有一个寓教于乐的方法,就是找一部喜欢的动画片, 主要看字幕,听到一个词猜他是什么意思,然后停下来查字典,这样很容易记住单词。我大概看了4部日本的动画片,又长又短,现在已经达到不用看字幕也能完全听懂的境界了。呵呵。这样弥补了中国考生笔头功夫强听力差的问题,但是在交流的时候要小心,因为动画片几乎不用敬语,而且大多是ためぐち、如果在对话的时候蹦出来お前、てめい、きさま、おのれ之类的就麻烦了,哈哈。 最后祝楼主好运,加油!

这个还是容易些的,时间够的,【东】 【经】有 考 级 班,还行的。

首先,建议你日语入门的时候报个班或找个老师,因为涉及到音调发音问题,这个基础一定要打牢,因为自学的话,发音这块儿容易跑偏,基础打好可以在自学。下面回答你问的问题。1、选择一套适合自己的教材每个日语自学者的学习时间与最终目的可能并不相同,这也直接影响到教材的选择,大多数初学日语的都会选择“新标准日本语”。不要选择内容太过迎合兴趣爱好者的,比如看动漫学日语、日本旅游用语等等的书,这种太适合想要考级的学生。日语要学好学精就必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,也是创建了一个群每天都有分享学习方法和教材下载,群号是前面4789后面32026,学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的,进群相互学习交流也是必不可少的2、解决五十音五十音图是日语学习的基础,如果五十音图没有学好,会直接影响到你后面学习日语的标准性。所以五十音图对于日语入门初学者而言就变的无比的重要。不断的写,不断的刺激大脑,一个礼拜之内将五十音图全数记下就是很轻松的啦~3、不要被语法吓倒日语的语法可深可浅,在初级阶段,只需要教材上的语法点弄明白,切忌钻牛角尖。比如は和が的区别,自动词和他动词等。这些在初级不懂的地方,只要坚持学下去,学到中级很多就迎刃而解了。初级阶段的语法难点主要有五个,只要弄清楚这些,就可成功化解“万事开头难”。(1)助词にでをへはが等的用法。(2)动词的て形、简体与ます体的转化;(3)动词的授受关系;(4)动词的被动与使役态;(5)动词的他动词和自动词4、制定日语学习计划一定要为自己做好每天、每月、每季度的学习计划,这能够帮你节省不少时间。比如每天30分钟的口语训练,一小时基础课程的学习安排,30分钟的单词背诵,一小时的题目和会话学习。一段时间内,学习教材要到什么程度,是N1, 还是N2,有一个明确的目标。然后参加日语能力考试,检验自己的学习成果。希望可以给您带来帮助!

日语自考备考计划怎么写

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找个日本马子。N1都不是浮云。

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