提前多久，越早越好。报了四个科目，每个科目至少得一个月。所以，至少提前四个月。每天学习几个小时，越长越好。每天至少四个小时吧。
最快1.5年可拿证！自考本科通常需要3~5年，但是个别专业和学校最快1.5年~2年就可以拿证了。选对专业能帮你的不仅仅是节省时间，还有金钱和精力。从专科到自考本科，我获得的不仅仅是学历上的晋升，还有换工作、涨薪、参加研究生考试，甚至是减少社会面歧视。现在的人生以及之后的路是曾经不敢设想的。
至少提前三个月，一天4-5小时，毕竟报考四科。如果没有参加工作建议全身心投入准备考试，背书做题，如果已经工作，可以利用碎片化时间学习，公交车或地铁上背题，晚上刷题，早上背题。可以将每科内容根据考纲做一个思维导图，有重点地复习，高频考点，易错题经常温习，难点理解，实在理解不了的就背诵记住。背诵要点多的知识内容，可以尝试运用口诀记忆法，自己变口诀帮助记忆。
自考报名时间和考试时间隔多久？自考生什么时候复习比较合适？想知道答案的你记得往下看哦~湖北省自考一年有2次考试机会，通常为4月和10月，报名时间则是在3月和9月，报名时间和考试时间中间大概间隔一个半月。但是很显然，一个半月的时间是不够复习自考的，所以考生应当提前复习自考。至于具体需要留出多少时间备考，因人而异。有的考生一口气报了4门考试，那么需要的复习时间自然是要久点，有的人只报了1、2门，那么复习时间也就相对来说少点。但是不光你是报了几门，复习中都需要注意以下几点：1、不要因为哪个专业看起来好考就去报考哪个专业，无论哪个专业，考试都不会真的太难，重要的是选择你想要的专业。2、自己多积极地去收集一些考试和备考的信息，不要指望别人告诉你所有帮你准备好，天下没有免费的午餐，所有的东西都得靠自己。3、最好考试规划，划分出一些比较适合长线备考和短线备考的科目，认清备考周期才能准备更加的充分。4、自考最怕的就是坚持不了，所以，要有一个支持你的动力，比如自考证书可以帮组你去到你想要的那家大公司，想要的某个高薪职位、拜托学历太低被人看不起等，找到这样一个坚持下去的的力量。5、英语是一个持久战的科目，所以，你一定要不断刷题不断地记单词，持续到考前，最好考试前两个月就应该有备考计划和开始实施了。6、学习方法很重要，别人的学习方法不一定适合你，摸索找到适合自己的学习方法，持续学习。7、不准也不要放弃，自考和打怪一样，都是剩者为王的模式，多坚持一点，你离拿证就近一点。8、专业课大家尽量要有自己的一套笔记框架，有利于在后期复习的时候用得上。9、不要被别人灌输的自考没什么屁用给影响了，当你拿到学历证书，你才会知道这个小本本能给你创造多大的利益。10、很多参加自考的伙伴基本都步入社会一边工作了，所以，要懂得控制自己，避免一些无用或者低价值的社交活动，多学习充实自己，把时间多花点在自考复习上。
最快1.5年可拿证！自考本科通常需要3~5年，但是个别专业和学校最快1.5年~2年就可以拿证了。选对专业能帮你的不仅仅是节省时间，还有金钱和精力。从专科到自考本科，我获得的不仅仅是学历上的晋升，还有换工作、涨薪、参加研究生考试，甚至是减少社会面歧视。现在的人生以及之后的路是曾经不敢设想的。
2021年10月自考已经过去，可能还有考生比较困惑，不知道2022年的自考还有几次考试机会。其实，每个省份的自考情况不相同，有的省份一年可以考4次，有的省份是一年考3次，像湖北省等部分省份，则是一年考2次，分别在每年的4月和10月。那么，自考怎么备考才能在短时间内更快地通过考试，尽快申请毕业呢？下面，我们一起来看看自考的高效备考方法。1、熟悉课本，建立知识框架结构第一阶段：先粗略过一遍课本。熟悉教材目录，对整本书的知识框架有一个大体的了解。再细看课本，一边看一边系统的在笔记本上梳理这一整章的内容知识，包括理论和概念，明确知识结构、梳理知识脉络。2、结合视频课程，背重点第二阶段：进行知识点记忆工作。有的同学习惯于将知识点整理好后自己总结、誊抄出自己的笔记，而也有的同学则习惯利用课件等资料进行记忆，大家选择自己习惯的方式就好。可以利用一切碎片化的时间对知识点进行记忆，上下班途中，外出排队，睡觉前都可以成为自己的学习时间。3、多看考试大纲第三阶段：自考的考试内容都是根据考试大纲的范围来出题的，万变不离其宗，不过切记不要死记硬背，要针对性的复习。在这个阶段复习，就不用再去仔细翻书，根据知识框架体系来复习就可以，当我们看到小标题的时候能迅速反映出相应的内容。4、多刷题第四阶段：背过一轮知识点后就可以着手做题了，最后这个阶段基本上就是全面熟悉真题，重点是要了解考题的侧重点、得分点和答题技巧。在刷题的同时要整理错题，并总结错题中的知识点作出标记，作为查漏补缺的重点部分。所有真题刷完之后，再把错题重做一次，巩固和检验知识点的掌握。总之，考生们在备考的时候一定要讲究方法，只有高效地备考，才能更好地提高考试通过率。
个人觉得，但凡是场考试，只要你想去考，都要去认真负责任，不要想着临时抱佛脚的，一定要提前准备！考试不提前准备，裸考的难度可想而知！所以说，我觉得如果时间足够，越久越充分，知识点的掌握都是比较牢固的，如果时间不充足，最少也得有个3个月的时间吧！
报名成人高考需要什么材料?1、身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时表明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。成人高考报名费用多少钱?一般来说，学校和专业不同，学费也就有所不同。考试的学费不统一，并且因大学而异。成人高考主要包括注报名考试费+学费，其中报名考试费交给教育考试院，学费缴纳给学校。报名成人高考考试费因省而异，从100元，130元和160元不等。学费根据大学和申请者的专业而有所不同。大约3000元/年-5000元/年之间。对于普通的本科院校来说，这是相对较低的，但是985/211院校，学费相对较高。教育部规定，成人大学入学考试第一年的教育费用不超过4000元。成人高考取决于考生学习层次水平。而且，每个状态都不同。每个省都有相应的成人大学学费标准。通常，成人大学学费会因地区，机构，教育水平，学习方式和专业而异。各种成人大学的入学考试学费均根据当地物价局的规定计费。在正常情况下，文科的专业费用较低，而理科的专业费用较高。另一点是，每年的学费并不总是固定的。从2020年开始，学费每年将增加200元左右。
要记住的另一点是，不同的专业成人高考报名费用收取的不同。有关特定成人高考报名费用
报名成人高考需要什么材料?1、身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时表明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。成人高考报名费用多少钱?一般来说，学校和专业不同，学费也就有所不同。考试的学费不统一，并且因大学而异。成人高考主要包括注报名考试费+学费，其中报名考试费交给教育考试院，学费缴纳给学校。报名成人高考考试费因省而异，从100元，130元和160元不等。学费根据大学和申请者的专业而有所不同。大约3000元/年-5000元/年之间。对于普通的本科院校来说，这是相对较低的，但是985/211院校，学费相对较高。教育部规定，成人大学入学考试第一年的教育费用不超过4000元。成人高考取决于考生学习层次水平。而且，每个状态都不同。每个省都有相应的成人大学学费标准。通常，成人大学学费会因地区，机构，教育水平，学习方式和专业而异。各种成人大学的入学考试学费均根据当地物价局的规定计费。在正常情况下，文科的专业费用较低，而理科的专业费用较高。另一点是，每年的学费并不总是固定的。从2020年开始，学费每年将增加200元左右。
要记住的另一点是，不同的专业成人高考报名费用收取的不同。有关特定成人高考报名费用
自考准备时间因人而异，有的人快，那么一年半就能毕业；有的人慢，三、四年也有可能。但如果想要尽快毕业，建议跟着以下操作走。1、专业选择首先自考的难度摆在这，所以一直都是建议大家报考汉语言文学、行政管理之类的文科类专业。这些专业以理解记忆为主，入门学习难度低，自然考试难度也会比较低。2、网络助学湖北省目前有网络助学的政策，报名后只要在家里完成网课学习就能加分（最高可以加17分），这意味着你上考场只用考43分就能及格。所以一定不能放弃网络助学加分。这两个操作走下来，自考本科其实不用你复习非常久，需要做的就是刷刷真题+背背课本重点，1个月足以，把卷子填满，通过率还是比较乐观的。个别实在难的科目如果没有通过也没关系，下一次再考的时候多花点心思复习就可以了。3、还是觉得难怎么办？当然，如果你连这样都觉得很难，那么自考不适合你！建议你报成考专升本成考本科和自考本科一样都是国家认可、学信网可查的学历，都能用来考研、考公、考资格证书但是成考比起自考那就简单了很多，因为成考入学统考只考3门（政治、外语、专业课），总分450，考个120分左右就能入学。入学后再上上网课，按时参加期末考试，90%以上的考生都能顺利毕业。但无论是自考还是成考，坚持最重要。无论你是怎么安排复习计划的，切忌不要三天打鱼两天晒网。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
成人自考本科通常也需要至少一年或者时间更长，这种情况主要就是看我们对知识的掌握程度和理解程度。
个人觉得，但凡是场考试，只要你想去考，都要去认真负责任，不要想着临时抱佛脚的，一定要提前准备！考试不提前准备，裸考的难度可想而知！所以说，我觉得如果时间足够，越久越充分，知识点的掌握都是比较牢固的，如果时间不充足，最少也得有个3个月的时间吧！
40分钟比较好，最好先写作文。
其实写作很简单的 就是把自己想说的话写出来 但是要写的好就需要练习了 比如多积累些词汇 多看文章 分析文章的结构 题材 表达方式等
然后模仿 模仿好的文章的结构 模仿用词方法 等等 或把文章中认为好的段落用在你自己的写作中
要养成写日记的习惯 当然不是为了记事 要用心写 写的像篇文章
积累 在你看的文章 小说 短文 中自己喜欢的语句用本子记录下来 日积月累你就会有个词库了或者说语句库
多看你自己的库 把它记在脑子里 这样你就能出口成章
以上都做到了 那写作文对你来说就是轻而易举的事了
善于观察 如何培养学生的观察能力 常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”
有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。
内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。
而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。
被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。
福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。
从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。
任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。
由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点： 激发学生的观察兴趣 心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。
对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。
教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。 教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。
课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。
比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。 写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。
只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。
洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。
他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。
有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。
一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。
有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。
而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《**菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。
于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法 在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。 我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。
别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！” 当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要。
严格来说除了书信其他都要写题目
但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
扩展资料：
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。
报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。
自考申请论文时间安排是怎样的？高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考，分为社会型考生和应用型考生。自学考试为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。对报考要求和院校专业有任何疑问，招生老师在线免费咨询：自考本科毕业论文申请时间:上半年6月左右、下半年12月左右,具体日期要留意主考院校官网通知。自考本科毕业论文网上报名。每年5月中下旬—6月初,11月中下旬—12月初是毕业论文申请时间,在申请完之后会有2-3个月的时间撰写论文。自考价值普通高等学校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、成人高考等学校招生考试均属于法律规定的国家教育考试。高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职人员专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。截止到2020年10月，全国共开考高等教育自学考试专业(包括独立本科阶段)569种，停考专业336种，报名新考生共计8400万人，建档在籍考生7100万人，专科(基础学科)毕业生共计369万人,本科(独立本科阶段) 229万人。另外还包括中专/职高学历自考毕业生610万人。小学/初中学历自考毕业生287、6万人。自学考试本专科生的毕业率不足7%，这个比例说明自学考试是严格的。比起经普通高考和成人高考入读的专科本科生的“零淘汰率”，高等教育自学考试一门门考的考试可就难多了，能拿下自学考试本科文凭的人，其学识并不比一般全日制大学生差。以上是关于成人自考相关内容，自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
先写作文，尽量多写点，四十分到半个小时的时间
英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。
英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。 首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法（一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的）。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力（考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段）。3、语法：英语（二）的学习要求学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语（二）考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语（二）成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语（二）的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5、翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语（二）的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语（二）的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语（一）和英语（二）的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语（二）是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。 四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语（二）对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语（二）课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语（二）的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。 五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语（二）是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语（二）并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语（二）要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗。
您想要学习英语的话，两个月的时间是不够的。您需要坚持不断地学习，才能掌握英语的基本知识和技能。您可以通过多种方式来学习英语，例如：参加英语课程、阅读英语书籍、看英语电影、听英语广播等。您还可以多与外国人交流，以加深对英语的理解和掌握。
淡定啦 我也在学英语二 想换成日语 结果发现不行 我专科段也是自考的日语系 语言这东西 第一是发音 第二就是词汇 会了这两样 就算不会语法也会大概意思了 个人见解