语文是对于普通的考生而言的。就是普通高中，用汉语教学的高中。而汉语文是相对于少数民族考生而言的，他们的学校用民族语言和汉语讲课，当高考时考他们民族语言的语文和汉语文，等于加了一门。但是他们的汉语文是比较简单的题目。
朝语文就是朝鲜族考生考的语文。语文，是语言文字、语言文学、语言文化的简称。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不仅有文艺文（文学、曲艺等），而且还有很多实用文（应用文）。朝鲜族人口为1830929人，主要分布在吉林、黑龙江、辽宁东北三省，集中居住于图们江、鸭绿江、牡丹江、松花江及辽河、浑河等流域。其中，吉林省朝鲜族人口为114.5万人，黑龙江省为38.8万人，辽宁省为24.1万人。此外，还有14.8万多朝鲜族散杂居于北京、山东、内蒙古、河北、天津等地。改革开放后，随着中国经济的迅速发展，越来越多的朝鲜族人口由传统居住地东北三省迁往京津地区、黄河下游、长江下游、珠江下游地区等沿海经济开放区。
朝鲜族中学基本为双语教学，分朝鲜语文和汉语文两种课程，所以有两种教材。至于教材内容虽然收录篇目不完全相同，但体式要求等基本是一样的。
1、全国所有省份统一高考时间都是6月7-9日三天 ，没有变化。但只有少数省份9日有考试科目，大部分省份8日就考试结束了。2、例如2015年吉林高考时间安排2015年6月7日语文/朝语文/蒙语文9:00-11:30数学15:00-17:002015年6月8日文综/理综9:00-11:30外语（含听力）15:00-17:002015年6月9日民族汉考3、朝语文就是朝鲜族考生考的语文。4、辽宁省高考也有朝语文科目，但是在6月9日考试。沈阳市参加高考的朝鲜族学生分别来自朝鲜族第一中学和朝鲜族第二中学，除了和其他考生一样参加前两天的考试外，还要额外参加朝语文考试。只是7日首科语文考试时，朝鲜族学生答汉语文卷。汉语文卷要比普通的语文试卷容易一些，相当于初三或高一水平。该校学生除了学习汉语文外，还要学习本民族语言朝语文，高考时既要参加汉语文考试，还要参加朝语文考试，两科满分均为150分，两科相加取平均值就是最后的语文成绩。
大体上区别在于朝鲜语文的课文全是朝鲜语，大概30%是选自汉族中学课文的译文，还有大部分是朝鲜时期的文学作品。区别还是很明显的。毕竟不可能学一模一样的，毕竟翻译过来 能学到的语法也全不一样，除非是为其学主要思想。还有一些外国作品，这个好像汉族学校的语文也有吧？高中时比较多。。。还有文言文也有，但是不是汉语文言文，而是古朝鲜时期的。
1、全国所有省份统一高考时间都是6月7-9日三天 ，没有变化。但只有少数省份9日有考试科目，大部分省份8日就考试结束了。2、例如2015年吉林高考时间安排2015年6月7日语文/朝语文/蒙语文9:00-11:30数学15:00-17:002015年6月8日文综/理综9:00-11:30外语（含听力）15:00-17:002015年6月9日民族汉考3、朝语文就是朝鲜族考生考的语文。4、辽宁省高考也有朝语文科目，但是在6月9日考试。沈阳市参加高考的朝鲜族学生分别来自朝鲜族第一中学和朝鲜族第二中学，除了和其他考生一样参加前两天的考试外，还要额外参加朝语文考试。只是7日首科语文考试时，朝鲜族学生答汉语文卷。汉语文卷要比普通的语文试卷容易一些，相当于初三或高一水平。该校学生除了学习汉语文外，还要学习本民族语言朝语文，高考时既要参加汉语文考试，还要参加朝语文考试，两科满分均为150分，两科相加取平均值就是最后的语文成绩。
朝，一般有早上的意思。推断没有错的话，应该是6月9日早上高考语文，不过具体的，你还得问问老师。
《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、《论语》；《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》；《陋室铭》、《爱莲说》；《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》
1、考试题型：选择、阅读和作文
2、具体：
成人高考和普通高考、自学考试一样，是我国高等教育体系的重要支柱。报考分高中起点升专科（简称高起专）、高中起点升本科（简称高起本）、专科起点升本科（简称专升本）和本科起点二学历（简称二学历）四个层次。
成人高考属国民教育系列，考生参加10月中下旬国家统一的成人高考，被报考高校录取成为国家计划内招收的成人教育学员，列入国家招生计划，毕业证书国家承认学历，教育部电子注册，全国通用；本科毕业可授予学士学位。成人高等教育毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇、晋级、报考公务员和研究生、报考资格考试等方面与普通高等教育同层次毕业生同等对待。
成人高考分三个层次：高升专、高升本、专升本。 1、成人高考高升专考试科目：文史类、外语类、艺术类：语文、数学（文）、外语；理工类、体育类、西医类、中医类：语文、数学（理）、外语；公安类院校各专业：语文、数学（文）、公安专业基础。 2、成人高考高升本考试科目：文科：语文、数学（文）、外语、文综（历史、地理合卷）；理科：语文、数学（理）、外语、理综（物理、化学合卷）。 3、成人高考专升本考试科目：哲学、文学（艺术类除外）、历史学、中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文；法学：政治、外语、民法；经济学、管理学、职业教育类、生物科学类、环境科学类、心理学类、药学类（出中药学类外）：政治、外语、高等数学（二）；工学、理学（生物科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高等数学（一）；艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论；农学：政治、外语、生态学基础；教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论；体育类：政治、外语、教育理论；医学（中医学类、药学类两个一级学科除外）：政治、外语、医学综合。其中体育类、艺术类专业，需加试专业课，专业课考试有个招生学校自行命题和组织考试。
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一、成考语文考试要求 （一）成考专升本大学语文 1、学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。 2、能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和其他语言现象。 3、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。 4、掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。 （二）成考高起点语文 1、语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。 2、能力要求由低到高依次分为A，B、C， D四级，高层次要求一般包含低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力; B级着重测试理解分析能力; C级着重测试鉴赏评价能力; D级着重测试应用表达能力。 二、成考语文考试内容 成考专升本大学语文：语文常识、阅读、写作 成考高起点语文：语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、协奏自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
湖北自考应用文写作题型包括：公告、通知、请假条、申请书、简历、建议书、邀请函、感谢信、道歉信等。每种题型都有其特定的格式和用途，需要根据实际情况进行选择和运用。公告是一种官方性质的文本，通常用于宣布某项政策、安排重要活动或通知社会大众。通知则是针对特定人群或组织的一种信息传递方式，常用于传达会议、活动或其他重要事项。请假条通常用于向上级或老师请假，需要明确请假原因、时间和联系方式。申请书是一种请求某种权益或资源的文本，如申请奖学金、加入团队等。简历是求职者向雇主展示个人能力和经历的重要文本，需要简明扼要地介绍自己的教育背景、工作经历和技能特长。建议书则是向上级或领导提出建议的文本，需要具备合理性和可行性，并有明确的行动计划。邀请函用于邀请某人参加特定活动，需要明确活动时间、地点和内容。感谢信则是表达感激之情的文本，需要简明扼要地表达对方所做出的贡献和帮助。道歉信则是向他人表达歉意的文本，需要真诚地道歉并表达改进的决心。以上是湖北自考应用文写作题型的详细介绍。
1.选择擅长或适合的表达方式
每位考生都擅长着不同的表达方式，因此在书写自考英语作文必须要求考生要选择适合自己的表达方式，应提醒考生尽量不要强迫自己选择不适合自己的表达方式。
擅长抒情的抒情，擅长议论的议论，当然能力全面的自然要根据题目的要求找到自己最好的表达方式。
2.学会、运用结构造句
在造句时，不仅要让句子生动，而且还要让其简明扼要。
学会使用与人不同的表达方式，尤其是提倡打破汉语句子结构束缚并重新组织它们的句子的用法更为流行。
3.增加阅读量
大量阅读是提高写作能力的重要组成部分。人们发现阅读和写作之间有着密不可分的联系。
一般而言，考生在写作中出现的问题，大多和阅读量不够有直接关系、比如语言不通顺，句子之间缺乏逻辑性，思路混乱，词性变化不正确。
另外，外国人的思维方式与我们的思维方式不同，人们的书面语言样板往往是通过大量阅读来学习的。因此，忽视了阅读的重要性，写作能力就不可能提高。“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。
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1.应用文写作题型包括：公函、告示、通知、邀请函、求职信、投诉信、建议信、议论文等。2.由于应用文是针对具体实际情况编写的，考生在写作时需要结合题目要求和具体情境进行写作，同时还需要注意文体规范、语言准确、逻辑清晰等问题。3.对于湖北自考应用文写作题型，考生可以通过多次模拟练习、参考经典范文、注重积累常用语句和词汇等方法来提高自己的应用文写作能力。
湖北自考应用文写作题型比较多样化，常见的题型包括：1. 通知类应用文写作：要求考生根据具体情境，撰写通知内容。通知类型包括会议通知、学习通知、招聘通知等。应该注意通知的结构、内容、格式等问题。2. 请假条、证明材料类应用文写作：要求考生根据具体情境，撰写请假条、证明材料等应用文。应该注意写作语气、表达方式、要点等问题。3. 告示公告类应用文写作：要求考生编写告示和公告，并向特定群体传达信息。需要注意的是，告示和公告的格式、内容、用语要准确规范。4. 申请类应用文写作：要求考生撰写申请信、建议书等类别的应用文。这种类型的应用文需要考生分析正式申请信和提出建议或建议的特点，然后准确地进行表达。在写作过程中，应该注意结构、格式、语言表达、逻辑思维等方面。此外，在拓展内容时，可以适当加入相关案例、实际应用实例，使文章更加生动、形象、具有可操作性的特点。
您要问的是自考毕业证长什么样子是吗，下面为您解答：自考毕业证书上印有毕业生的姓名、身份证号，证书编号，以及毕业生的专业，学历层次等信息，加盖高等教育自学考试委员会印章以及主考院校印章。自考学历文凭国家承认，学信网可查，含金量高，全球大多数国家承认。
单张，专本科的一样外边有像文件夹一样的外包，每个省不一样，但内部证书基本一致，就那个主考院校的章子不一样证书
【自学考试毕业证编号规则】高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：
第1位 为办学类型代码；（自考代码是6故“自学考试编号”都是以6开头的）。
第2位 为培养层次代码；（5是本科、6 是专科）
第3、4位 为省（自治区、直辖市）国标代码；（同身份证号码编号；如浙江是33开头）
第5、6位 为地（市） 国标代码；（如浙江省会杭州市：01）
第7、8位 为县（区）国标代码； （如杭州市辖区：01）
第9、10位为年度代码； —— （例如：2011年，为”11“）
第11位为上、下半年考试考次代码；（例如："1"是上半年，”2“是下半年）
第12至 16位为准考证序号代码； （准考证后5位）
第17位为校验代码 （是在办”理准考证卡“，就确定好了的尾数）
扩展资料：
一、学历文凭和自考文凭的区别
1、科目不同。
学历文凭的所有课程中，三分之一课程参加国家统考，三分之一参加省统考，三分之一参加学校组织考试；自学考试所有课程均由国家统一组织考试。二者有三分之二的课程是相同的，但是学历文凭每个专业要比自考同专业多4门左右的课目。
2、盖章不同。
学历文凭的毕业证书由省考委与所读院校盖章；自考毕业证书由省考委和主考院校盖章。二者均有两个盖章，但是盖的单位是不一样的，由此自考文凭含金量会高一些，而且越来越多的用人单位青睐自考毕业生，他们认为自考毕业生专业技能高，能力强，文凭无水分。
3、承认度不同。
自考文凭名扬海外，英国、美国、加拿大、东南亚等26个国家的高校承认我国自考毕业证书，还有先前的本科学历门槛降低至如今的专科学历就可以报名出国留学了。
我国自考生到这些指定的国家的大学学习，可以免试自考合格的课程，自考毕业生可直接攻读学位。学历文凭的毕业证书国外还不承认，考生需参加国外大学的入学考试并合格了才能攻读学位。
二、学历水平
高等教育自学考试属目标参照性考试(水平考试)，其学历水平和质量标准在总体上与普通高等学校相同学历层次水平的要求相一致。每门课程的考试均为该课程的结业考试。
高等教育自学考试的学历分为专科、本科两个层次；证书包括课程合格证书、专业证书、专科毕业证书、本科毕业证书等四种。
课程考试合格者，由省考委发给该门课程的课程合格证书，并计算该课程学分；完成专业考试计划规定课程的考试，积满学分，符合专业证书发放条件者，由省考委发给专业证书(该证书根据有关部门、行业系统的需要而设置)。
完成专业考试计划规定的全部课程的考试和考核，积满学分，符合毕业要求者，由省考委颁发相应的专科、本科毕业证书，主考学校在专科、本科毕业证书上副署，国家承认其学历，并享受全日制普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。
参考资料来源：百度百科-自考毕业证
参考资料来源：百度百科-自考本科文凭
你的意思是说证书的外观吧，就和一般的大学毕业证差不多，但是多一个自考章，外壳上也不是写着某某大学的名字，写的是自考什么的