音乐教育自考本科的考试科目有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、教育学、基本乐理、音乐欣赏、民族民间音乐、学校音乐教学法、和声学、视唱练耳、合唱与指挥基础
以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考
体育学类：体育教育
理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类：历史教育
艺术类：音乐教育
扩展资料：
音乐教育专业的就业方向：
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员；
3、社会儿童艺术培训机构、儿童之家的音乐教师、辅导员；
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
参考资料来源：百度百科-音乐教育专业
1 03708 中国近现代史纲要 2.0 2 03709 马克思主义基本原理概论 4.0 3 00015 英语(二) 14.0 4 00729 键盘 8.0 5 00730 中外音乐史 8.0 6 00731 伴奏 1.0 6 10187 伴奏实践 3.0 7 00732 简明配器法 4.0 8 00733 音乐分析与创作 8.0 9 00734 中外音乐欣赏 8.0 10 00735 音乐教育学 4.0 11 加考 00721 基本乐理 6.0 00722 视唱练耳 8.0 00723 声乐 8.0 10184 钢琴 5.0 00429 教育学(一) 4.0 00031 心理学 4.0 12 21086 音乐教育本科毕业论文 13 免英语加考 10204 形体舞蹈（术课） 5.0 10205 器乐（术课） 5.0 00726 合唱与指挥基础 2.0 10185 合唱与指挥基础实践 2.0希望采纳
各省不同的哟：
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一、自考简介和如何报考简介（供参考)：
1。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考选专业考的出即可，每个专业有对应主考院校，主考院校只是挂名，不负责培训，自考学历全国统一版本和任何学习形方式专业开考方式没有关系。直接报名参加所报考专业科目进行考试，所有科目通过（有选考科目按照选考指示行选考）修够学分即毕业。
2。全靠自己：那么可当地自考办【所报考省教育考试院或地方自考官网先查看】报名流程（注意部分特殊或委托类专业必须报班）：自考报名选考科目——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的，报考自考每科几十元左右，加上教材费用。
3。如果你想找助学单位报班辅助：自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位【如继续教育学院，民办学院，教育机构......】啥时间上课、不上课、地点、培训方式他们各自定，只要考的出，按照发改委等规定全部学费5千左右或有的助学单位是自己定价。
二、自考如何识别助学单位报班建议（供参考)：
1.☆★郑重提醒大家☆★找助学单位辅助报班需慎重（找诚信，有多年操作实力和经验，注册助学单位）：最好实地考察（或试听）和选。择分多期付。款。必要时签订正式协议。查看单位法人证件是否齐全，费用打入单位法人或单位账号。充分保护自己的权益。等。。。。【★备注：协议上不能有保过或包过或直接办理直接买等违法字样就算有也不受法律保护更无法维权弄得不好考生自己也要承担法律责任最终也将只是一句空话。我们做这行多年深知所谓外面的包过、保过、直接办理直接买等违法要么是纯粹人的，要么也就是我们单位助学班这样集体报名考场比较轻松、用保过，包过等词语来吸引考生为的是挣取不知道内幕学生更多钞票而已★】
2.自考总成绩以毕业学生准考号在省教育考试院网上一查总成绩（注意是总成绩不是单科成绩，单科成绩考得好没用，有的助学单位只能给你弄几门好通过的，这里大家要特别注意了）啥都知道，通过率如何，每次考试时间，考几次，多少分，专业所有科目到底用多少时间通过。 到时要打印成绩才可以申请毕业，没有成绩啥都没有，有成绩才能去自考办申请毕业了，等。。。。。
3.【自考光嘴说能毕业没用或通过率多高，那都说不定为了招生在吹牛忽悠你呢，所以要看实际东西。】比如：我说我这能1年毕业有操作实力的话肯定能拿出成百的考生1年毕业生样本、准考号，凭准考号查总成绩，就可以查到考试时间，到底多少时间通过，是我的学生那么他们身份件扫描件，蓝底照片，报名登记表，他们联系方式，肯定全部都有等等、、、来办公室都可以给你提供核实。等。。。。不然广告做的再好，说的再好，门面修的再好都有可能是虚假的。。。。
【备注：1、若还有疑问等可以继续追问或者给我发私信追问或2、点击我账号名进入我知道工作室看我资料上QQ,电话等联系方式3、或者看我账号名前4个字百度搜一下上我们官网免费咨询有关在线老师，我会尽快抽时间为你解答，真诚的希望能帮到你】
交响乐队的组成欣赏了《梁祝》 中国音乐民族化探索的范例 西方与东方 西方交响乐与东方经典曲目的结晶 融合了西方的创作技术 只要能够把艺术展现出来把乐思展现出来即可，而这没有高下之分 中国传统音乐与西方交响音乐同样，学好民族民间音乐更重要 呈现了更各民族的特点，具有更强大的生命力 音乐紧凑，故事情节展现完全 戏剧矛盾突出，极具戏剧张力 通俗音乐、流行音乐—严肃音乐 戏剧张力的体现 题材：（音乐叙事）尖锐的矛盾冲突抗婚；哭灵投魂 色彩明暗：（对比）同窗共读的欢快；封建势力下的高压 力度强弱 板式变化：速度；紧拉慢唱 小提琴长音的拉唱 钢琴 作为点缀 不是主奏乐器 小提琴 吕思清 乐器之间有呼应 在欢快的节奏中 主要听到的是小提琴独奏 和小提琴合奏 在低沉的节奏中 主要听到的是中提琴和大提琴的声音 在情绪激烈的时候 只要听到的是小提琴和铜管乐器 在高潮的时候 情绪壮烈 演奏乐器的数量也空前壮观 几乎所有乐器都表现出了激进快速猛烈的声音 在激烈的高潮之后，描写的是梁祝二人最后一次见面 声音如泣如诉 婉转 大提琴首席与小提琴首席之间乐器音色上有着非常强烈的对比 也因此成为一种对答 重现化蝶部分乐章时，与开头有所相似 但又不尽相同 在主旋律的演奏上，运用了小提琴的细腻柔美的特点 展现了歌剧 源于西方意大利 弗洛伦萨，成长于罗马和威尼斯，最终成熟于那不勒斯 它的出现与诞生是西方音乐断代史（巴洛克时期）的产物 受到新的艺术思潮的影响，在艺术雕塑等发生改变转换时，音乐是最后一个受到影响并更迭的。因为纯意象的感觉，很难被具象化的艺术思潮所影响 在卡梅拉塔剧社，创作了第一部真正意义上的歌剧《达芙妮》但现已失传，所以《尤丽迪西》是现存第一部歌剧《艺术家生涯》 普契尼 其创作的作品旋律优美连贯性很强，使得其流传性很强 讲述的是年轻人在法国巴黎充满欢笑与泪水的追梦生涯与爱情故事 剧中四个年轻人、两对情侣物质的贫穷与高贵理想的故事正是源于普契尼年轻时期贫穷生活的经历 为意大利歌剧的中国化提供了基础第一幕是具有青春活力的四重唱，极具戏剧性 鲁道夫的咏叹调《多么冰凉的小手》，女高音的咏叹调《人们叫我咪咪》渗透了艺术家极高的演唱技巧，具有高度艺术性的艺术形式 第二幕切换到穆塞塔咏叹调《漫步街头》讲述了第二对恋人背叛 却又重归于好的故事，合唱与重唱的结合，呈现了较为完整的西方歌剧文化。也可以说，这是一部把巴黎写活了的作品 在创作中，把歌剧移植到798艺术中心，会牢牢抓住观众的内心 近似于说合唱的带有朗诵形式的 第三幕重点是四重唱，鲁道夫与咪咪的诀别。在这里，音乐不仅仅是背景音，更为戏剧的感情基调和故事走向做了铺垫咏叹调与宣叙调 是音乐服从于戏剧还是戏剧服从音乐？21世纪学家认为前者更合适 音乐歌剧真的是艺术的产物，不仅歌声是十分绚丽动人的，就连舞台的每个布景都精确到了细节。演员的服装道具及戏剧动作可以说是十分完美的 一部歌剧的制作由一个团队制作 并不仅仅只是台上的几个艺术家的歌剧表演 爱情与友情作为艺术的两个主题情感 歌剧的常青原因？ 歌剧中的音乐可以是独立于歌剧表演展现的 于是歌剧中的咏叹调能够常演常青也正是因为它们被经常的传唱歌剧的组成：咏叹调、宣叙调、器乐伴奏（管弦乐队：带有导引性）、合唱
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考00734中外音乐欣赏课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：00734课程名称：中外音乐欣赏本大纲对应教材版本为：《大学生中外音乐欣赏》，严可、朱雪莲、苏华、高艳，中国水利水电出版社，2017年。点击下载：湖北自考00734中外音乐欣赏课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
艺术类自考本科科目如下：
公共课包括中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）等，专业课是由主考院校根据业要求设置的，以艺术设计专业为例，需要学习现代设计史、广告设计、计算机辅助设计基础等；选修课就是可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。
音乐教育：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、键盘、中外音乐史、伴奏、音乐教育学、简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏等。
艺术设计：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、现代设计史、广告设计、计算机辅助设计基础、装饰色彩、CI设计、产品包装设计、字体设计、展示设计、网页设计、系列书籍装帧设计等。
动画：计算机辅助图形设计、动漫设计原理与技法、动画制作（一）、色彩、素描、动画剧本创作、原画设计、动画运动规律、动画分镜头设计（含场境设计）、影片后期制作、灯光及材质贴图制作、马克思主义基本原理概论、英语（二）等。
自考报名条件：
1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。
2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。
3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。
广西艺术学院自考音乐教育本科专业一共需要考14门课程(含选修课)，分别为：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、键盘、中外音乐史、伴奏、音乐教育学、简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏、主科(作曲)、主科(声乐)、主科(器乐)、毕业论文(设计)。
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音乐教育自考本科的考试科目有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、教育学、基本乐理、音乐欣赏、民族民间音乐、学校音乐教学法、和声学、视唱练耳、合唱与指挥基础
以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考
体育学类：体育教育
理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类：历史教育
艺术类：音乐教育
扩展资料：
音乐教育专业的就业方向：
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员；
3、社会儿童艺术培训机构、儿童之家的音乐教师、辅导员；
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
参考资料来源：百度百科-音乐教育专业
今天教务老师给大家收集整理了四川自考00815教材，00815西方文论选读自考真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！心理学 自考专科教材书籍(四川)网上有可能是假的行为心理学,,心理学与读心术四川音乐学院自考本科有哪些课程？以音乐教育专业为例，自考本科的课程有：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语、创新与创新教育、现代生物学导论、声乐、键盘、中国音乐史、西方音乐史、伴奏、简明配器法、音乐分析与创作、音乐教育学、中外音乐欣赏等课程。对英语、计算机没有级数要求。四川音乐学院自考各专业考试科目、内容及分值：一、音乐类专业1、音乐学专业：①声乐演唱40分［演唱自选歌曲一首］，②钢琴演奏40分③视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。2、合唱指挥专业：①钢琴演奏25分［演奏练习曲一首，中外乐曲一首］；②指挥法55分；③视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。3、声乐专业：①声乐演唱80分；②视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。4、钢琴专业：①钢琴演奏80分；②视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。5、手风琴专业：①手风琴演奏80分；②视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。6、管弦乐专业：①乐器演奏80分；②视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。7、民乐专业：①乐器演奏80分；②视唱练耳20分。专业成绩总分满分100分。二、美术类专业动画、影视动画专业：①素描50分；②色彩50分。专业成绩总分满分为100分。三、音乐类各专业《视唱练耳》科目考试范围：视唱：调号范围在1个升降号以内的单声部曲调。练耳：模唱和声音程，大、小、三和弦原转位，4-6小节单旋律。扩展资料：四川音乐学院成人教育学院招生要求：1、遵守中华人民共和国宪法和法律；2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员；3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习；4、报考高中起点升专科的考生应该具有高中毕业文化程度，报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系统高等学校、高等教育自学考试集够颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。报名自考时需要注意：1、确定自己所在省市的报名时间；2、自考每年开设4次，考试时间分别为1月、4月、7月和10月。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目；3、选择专业(各省市开设的专业不同)；4、选购教材由于自考教材变动较小，经常几年才更换教材，目前2011年公布的教材表为最新的。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
第一部分 选择题 （共20分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是（ ） A.小班儿童 B.中班儿童 C.大班儿童 D.各年龄班儿童 2.通过教幼儿演奏小提琴实践其“天才教育”思想的教育家是（ ） A.达尔克罗兹 B.柯达依 C.奥尔夫 D.铃木镇一 3.律动《小鸟飞》中：“探索不同方位的鸟飞动作”的目标属于（ ） A.发展音乐感的目标 B.发展学习能力的目标 C.发展个性、社会化的目标 D.全面发展的目标 4.开展音乐教育活动的第一步骤是（ ） A.选择教学内容 B.确定教学方法 C.制定教学目标 D.创设教育环境 5.由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动称为（ ） A.显性的音乐教育课程 B.隐性的音乐教育课程 C.可受教师控制的课程 D.不可受教师控制的课程 6.在创造性的音乐欣赏活动中，语言是表达由音乐而引起的想象联想的媒介之一。在表达过程中应（ ） A.较多地使用比喻性的语言 B.较多地使用概念性语言 C.使用比喻性语言 D.使用概念性语言 7.个人与个人、小组与小组、个人与小组之间的问答式的歌唱是（ ） A.接唱 B.轮唱 C.对唱 D.领唱齐唱 8.在歌唱活动中，帮助儿童获得清晰准确的表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（ ） A.倾听录音范唱 B.欣赏录相带中的优秀表演 C.倾听教师精湛的弹奏 D.教师正确的歌唱榜样 9.3—4岁儿童最感兴趣的动作是（ ） A.基本动作 B.模仿动作 C.舞蹈动作 D.节奏动作 10.在打击乐器动作总谱中，比较密集的节奏，适用于（ ） A.用脚的动作表现 B.用手的动作表现 C.用头部动作表现 D.用手、脚动作协调地表现 11.达尔克罗兹音乐教育的根本目的是（ ） A.审美情感教育 B.创造性教育 C.发展倾听习惯 D.节奏感的训练 12.为幼儿选择打击乐器演奏的伴奏音乐时，应注意（ ） A.音乐的节奏不宜太明晰以发展幼儿的听辨能力 B.音乐要有一定的速度、力度变化，以发展幼儿的应变能力 C.控制音乐的音量，以培养幼儿的注意力 D.音乐的节奏应明确，以发展幼儿的音乐节奏感 13.音乐欣赏的主要活动内容是（ ） A.学习如何听音乐 B.学习安静地听音乐 C.听音乐 D.学习鉴赏音乐 14.当音乐或动作作品或作品中的技能对幼儿来说比较陌生或困难时，教师应首先采用（ ） A.播放正常速度的录音音乐的方法 B.请他人用琴伴奏的方法 C.清唱歌曲或乐曲曲调的方法 D.喊口令的方法 15.在音乐欣赏活动中，应特别重视和提供机会发展幼儿的音乐欣赏能力，其具体方法是（ ） A.开展歌表演活动 B.开展创造性表达活动 C.开展打击乐活动 D.开展识别符号活动 16.幼儿园音乐教育中的整体性主要体现在以下两个方面（ ） A.学习对象和学习氛围的整体性 B.学习对象与学习过程的整体性 C.学习过程与学习氛围的整体性 D.学习方法与学习过程的整体性 17.从评价者的角度出发，可以把评价分为（ ） A.书面评价和口头评价 B.全面评价和重点评价 C.自我评价和同行评价 D.独立评价和连续评价 18.在演奏打击乐器的过程中随乐能力是指使奏出的音响（ ） A.有美好的音色 B.与音乐相协调一致 C.具有丰富性、欣赏性 D.与指挥的意图相一致 19.在音乐教育活动过程中，影响幼儿的情绪和行为的主要因素是（ ） A.材料 B.教师 C.程序和方法 D.时间和空间 20.在幼儿园音乐教学活动过程中有时教师会出现无法把握幼儿情绪的状况，其根本原因是教师（ ） A.缺乏情感素质 B.教学组织能力较差 C.没有把握幼儿的心理规律 D.缺乏教学机智 第二部分 非选择题 （共80分） 二、填空题（本大题共12小题，每小题1分，共12分） 21.尽管人类从先天遗传中获得了一套精致的歌唱器官，但歌唱的能力主要是经过而逐步发展起来的。 22.系列歌唱教学方案设计除了注重幼儿与歌曲相互作用的每一次机会外，更注重幼儿通过每一次接触歌曲获得的 . 23.单纯动作是指那些只由身体的 参与而做出的动作。 24.能力目标的系列化侧重强调不同活动中、 在要求上的循序渐进。 25.为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时，需注意考虑作品的结构单纯、 长度适中。 26.学前儿童音乐教育的实质是在 情境中，通过儿童亲身参与音乐实践活动对儿童实施全面发展教育。 27.在学前儿童集体音乐活动中让幼儿获得来自教师、同伴的各种评价有助于幼儿的形成。 28.音乐是人类对 的一种特殊形式的主观反映。 29.音乐的 功能是音乐的社会功能中发展最早的功能之一。 30.价值观念的获得与积极的个性和 的发展是音乐教学活动目标的内容之一。 31.音乐作为一门艺术，具有以下特征：音乐是声音的艺术、听赏的艺术、时间的艺术和的艺术。 32.为学前儿童选择歌曲时，应该同时兼顾歌词和 两个方面。 三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 33.打击乐配器 34.曼哈顿维尔音乐课程计划 35.歌唱的表演形式 36.演示 四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 37.幼儿园歌唱活动本身的教育目标是什么？ 38.举例说明如何在韵律活动中发展幼儿的创造性？ 39.简述应该从哪几个方面来调节音乐材料与动作材料的关系。 40.写出幼儿园集体音乐教学活动设计的书面结构。 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41.以某一音乐活动过程为例，试述学前儿童音乐教育的基本原则。 42.论述打击乐教学活动中的注意事项。 六、分析应用题（本大题共1小题，共12分） 43.指出下面音乐欣赏活动教学方案中的错误，并予以修改。 小班音乐欣赏活动 洋娃娃玛苏卡（摇篮曲） 活动目标： 1.知道歌曲的名称和内容。 2.启发幼儿说出歌曲的性质。 3.让幼儿享受音乐欣赏活动的快乐。 活动准备： 1.录音机和录音磁带 2.黄头发的布娃娃一个 活动过程： 1.教师介绍歌曲的名称，并告知幼儿：这首歌曲的名字叫《洋娃娃玛苏卡》，是一首哄娃娃睡觉的歌曲。 2.教师播放歌曲的录音，要求幼儿安静倾听。 3.教师告知幼儿：哄娃娃睡觉的歌曲叫做“摇篮曲”，并引导幼儿学习使用“优美的”、“安静的”等形容词来进行表述。 4.教师再次播放歌曲的录音，再次要求幼儿安静倾听。 5.教师询问幼儿：哄娃娃睡觉的歌曲叫什么曲？并进一步引导幼儿学习使用其他形容词如“很好听”、“很舒服”等来进行表述。 6.教师第三次播放歌曲的录音，要求幼儿安静倾听并观看教师抱着布娃娃做哄娃娃睡觉的动作表演。 7.教师第四次播放歌曲的录音，并请幼儿轮流到教师身边来抚摸布娃娃。
音乐鉴赏2023章节测试答案_音乐鉴赏超星尔雅答案不知如何解决，为此小编给大家收集整理音乐鉴赏2023章节测试答案_音乐鉴赏超星尔雅答案解决办法，感兴趣的快来看看吧。音乐鉴赏2023章节测试答案_音乐鉴赏超星尔雅答案音乐鉴赏的误区1【单选题】下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A2【单选题】音乐音响的基本属性是:()A、语义性B、美学性C、视觉性D、非视觉性我的答案：D3【单选题】音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:A、语义性B、视觉性C、表达性D、标准性我的答案：A4【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。()我的答案：5【判断题】能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。()我的答案：音乐的艺术本质1【单选题】音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()A、视觉B、语言C、情绪D、听觉我的答案：C2【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部:()A、《大江东去》B、《乐话》C、《我住长江头》D、《清歌集》我的答案：B3【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:()A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里我的答案：C4【判断题】音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。()我的答案：5【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。()我的答案：音乐审美的基本观念1【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特我的答案：A2【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式:()A、文学B、音乐C、语言D、美术我的答案：B3【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是:()A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识我的答案：C4【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。()我的答案：5【判断题】人类多种多样的情绪可以通过音乐表现出来。()我的答案：声音的联觉属性1【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:()A、音高与音强B、速度与节奏C、音长与音短D、发音速度我的答案：C2【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()A、听觉B、视觉C、解说D、联觉通感我的答案：D3【多选题】以下哪些是对联觉反应的正确表述:()A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在我的答案：ACD4【判断题】联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成()我的答案：5【判断题】联觉可以通过理性来控制和支配。()我的答案：联觉分析方法（一）
各省不同的哟：
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一、自考简介和如何报考简介（供参考)：
1。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考选专业考的出即可，每个专业有对应主考院校，主考院校只是挂名，不负责培训，自考学历全国统一版本和任何学习形方式专业开考方式没有关系。直接报名参加所报考专业科目进行考试，所有科目通过（有选考科目按照选考指示行选考）修够学分即毕业。
2。全靠自己：那么可当地自考办【所报考省教育考试院或地方自考官网先查看】报名流程（注意部分特殊或委托类专业必须报班）：自考报名选考科目——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的，报考自考每科几十元左右，加上教材费用。
3。如果你想找助学单位报班辅助：自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位【如继续教育学院，民办学院，教育机构......】啥时间上课、不上课、地点、培训方式他们各自定，只要考的出，按照发改委等规定全部学费5千左右或有的助学单位是自己定价。
二、自考如何识别助学单位报班建议（供参考)：
1.☆★郑重提醒大家☆★找助学单位辅助报班需慎重（找诚信，有多年操作实力和经验，注册助学单位）：最好实地考察（或试听）和选。择分多期付。款。必要时签订正式协议。查看单位法人证件是否齐全，费用打入单位法人或单位账号。充分保护自己的权益。等。。。。【★备注：协议上不能有保过或包过或直接办理直接买等违法字样就算有也不受法律保护更无法维权弄得不好考生自己也要承担法律责任最终也将只是一句空话。我们做这行多年深知所谓外面的包过、保过、直接办理直接买等违法要么是纯粹人的，要么也就是我们单位助学班这样集体报名考场比较轻松、用保过，包过等词语来吸引考生为的是挣取不知道内幕学生更多钞票而已★】
2.自考总成绩以毕业学生准考号在省教育考试院网上一查总成绩（注意是总成绩不是单科成绩，单科成绩考得好没用，有的助学单位只能给你弄几门好通过的，这里大家要特别注意了）啥都知道，通过率如何，每次考试时间，考几次，多少分，专业所有科目到底用多少时间通过。 到时要打印成绩才可以申请毕业，没有成绩啥都没有，有成绩才能去自考办申请毕业了，等。。。。。
3.【自考光嘴说能毕业没用或通过率多高，那都说不定为了招生在吹牛忽悠你呢，所以要看实际东西。】比如：我说我这能1年毕业有操作实力的话肯定能拿出成百的考生1年毕业生样本、准考号，凭准考号查总成绩，就可以查到考试时间，到底多少时间通过，是我的学生那么他们身份件扫描件，蓝底照片，报名登记表，他们联系方式，肯定全部都有等等、、、来办公室都可以给你提供核实。等。。。。不然广告做的再好，说的再好，门面修的再好都有可能是虚假的。。。。
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黑龙江09年自考音乐教育（独本）课程设置2009年02月09日 15:43专业代码：050408主考院校：哈尔滨师范大学序号 课程代码 课程名称 学分 备注1 3708 中国近现代史纲要 2 顶替办法见注22 3709 马克思主义基本原理概论 43 0845 第二外语（英语） 6 任选一门0840 第二外语（日语）0839 第二外语（俄语）0841 第二外语（法语）0842 第二外语（德语）3412 第二外语（韩语）4 0723 声乐* 85 0729 键盘* 86 0730 中外音乐史 87 0731 伴奏* 48 0733 音乐分析与创作 89 0734 中外音乐欣赏 810 0735 音乐教育学 411 5023 民间戏曲与说唱* 412 0732 简明配器法 4 不考外语者须加考此三门课程13 5024 民族管弦* 514 5025 西洋管弦* 515 0721 基本乐理 6 音乐、音乐教育专业专科或专科以上毕业生为一类考生。其他专业专科或专科以上毕业生为二类考生。二类考生须加考此三门课程。16 0722 视唱练耳* 817 0504 艺术概论 418 9214 毕业论文* 0合计 64毕业条件：凡按照本专业考试计划的规定，取得全部课程及实践环节考核的合格成绩，完成毕业论文并通过答辩，思想品德经鉴定符合毕业要求者，由黑龙江省高等教育自学考试委员会颁发本科毕业证书。由哈尔滨师范大学在毕业证书上副署。其学业水平达到国家规定的学位标准，由哈尔滨师范大学授予学士学位。注：1.课程名称后带*号的，为实践环节考核课程。2.凡通过“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”2门课程的，不再参加思想政治理论课的考试；只通过其中一门课程的考生，须参加“中国近现代史纲要”课程的考试。（来源：黑龙江省招生考试办公室自考处）
艺术类自考本科科目如下：
公共课包括中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）等，专业课是由主考院校根据业要求设置的，以艺术设计专业为例，需要学习现代设计史、广告设计、计算机辅助设计基础等；选修课就是可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。
音乐教育：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、键盘、中外音乐史、伴奏、音乐教育学、简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏等。
艺术设计：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、现代设计史、广告设计、计算机辅助设计基础、装饰色彩、CI设计、产品包装设计、字体设计、展示设计、网页设计、系列书籍装帧设计等。
动画：计算机辅助图形设计、动漫设计原理与技法、动画制作（一）、色彩、素描、动画剧本创作、原画设计、动画运动规律、动画分镜头设计（含场境设计）、影片后期制作、灯光及材质贴图制作、马克思主义基本原理概论、英语（二）等。
自考报名条件：
1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。
2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。
3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。
自考本科音乐专业考试课程有哪些？自学考试的本科设置有音乐专业，该专业仅接受音乐和音乐教育相关专业的专科生申办毕业，音乐教育专业就业前景较为广阔。
自考本科音乐专业考试课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、键盘、中外音乐史、伴奏、伴奏实践、 简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏、音乐教育学，加考基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、教育学(一)、心理学、音乐教育本科毕业论文，免英语加考形体舞蹈(术课)、 器乐(术课)、合唱与指挥基础、合唱与指挥基础实践。
自考音乐专业就业方向
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;
3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员;
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
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音乐鉴赏2023章节测试答案_音乐鉴赏超星尔雅答案不知如何解决，为此小编给大家收集整理音乐鉴赏2023章节测试答案_音乐鉴赏超星尔雅答案解决办法，感兴趣的快来看看吧。音乐鉴赏2023章节测试答案_音乐鉴赏超星尔雅答案音乐鉴赏的误区1【单选题】下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A2【单选题】音乐音响的基本属性是:()A、语义性B、美学性C、视觉性D、非视觉性我的答案：D3【单选题】音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:A、语义性B、视觉性C、表达性D、标准性我的答案：A4【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。()我的答案：5【判断题】能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。()我的答案：音乐的艺术本质1【单选题】音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()A、视觉B、语言C、情绪D、听觉我的答案：C2【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部:()A、《大江东去》B、《乐话》C、《我住长江头》D、《清歌集》我的答案：B3【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:()A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里我的答案：C4【判断题】音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。()我的答案：5【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。()我的答案：音乐审美的基本观念1【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特我的答案：A2【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式:()A、文学B、音乐C、语言D、美术我的答案：B3【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是:()A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识我的答案：C4【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。()我的答案：5【判断题】人类多种多样的情绪可以通过音乐表现出来。()我的答案：声音的联觉属性1【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:()A、音高与音强B、速度与节奏C、音长与音短D、发音速度我的答案：C2【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()A、听觉B、视觉C、解说D、联觉通感我的答案：D3【多选题】以下哪些是对联觉反应的正确表述:()A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在我的答案：ACD4【判断题】联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成()我的答案：5【判断题】联觉可以通过理性来控制和支配。()我的答案：联觉分析方法（一）
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考00734中外音乐欣赏课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：00734课程名称：中外音乐欣赏本大纲对应教材版本为：《大学生中外音乐欣赏》，严可、朱雪莲、苏华、高艳，中国水利水电出版社，2017年。点击下载：湖北自考00734中外音乐欣赏课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：