第一先观看，仔细看完后去看看这篇文章或者视频讲了什么，然后写出你的想法，实在不知道就看看它的动作，表情方面哪些是你喜欢的，还有就是你看了这个视频或文章，你获得了什么启发，我们应该怎样去学习好的精神，这样去避免犯不必要犯的错误
观后感是我们写作文的一种基本形式。在写观后感的时候，我们应该按照以下的步骤来写。1.要简要的介绍自己参观的主要内容。对于重点部分可以进行重点的刻画和描写。2.重点写出自己在参观游览过程中的感受和参观之后的总体想法。一定要带有抒情的句子。3.对于参观的重点内容要重点的谈自己的想法和体会。最后做一个总结性的概括。
一、概括介绍影视作品内容看完一部影视作品后，我们会有一些感想。在写观后感时，首先要对影视作品的内容作一个概括的介绍，使读者能了解你的感想是从哪里来的，要结合作品内容谈自己的所思所想。二、结合实际，写出自己的感想在理解作品的基础上，概括地对影片内容进行分析和评论。然后再结合自己的实际生活，从影片中的人和事，联系到现实中的自己或自己所见的人和事，写出自己的真实感受或独特见解。这是全文的重点部分，应该详写。三、选自己感受最深的内容写在观看影片后，感受一定很多，但不能把它们都写出来。要选择自己感受最深刻，最触动自己的一点来写。这样才能充分地表达自己的感想，写得深刻，才能写出真实的体会。扩展资料例文：《开学第一课》观后感2020年是不平凡的一年，年初我们就遭遇了历史上罕见的新冠肺炎疫情，同学们不得不在家上网课。暑期过后，新的学期又开始了，我们满怀期待重返校园，见到了久违的老师和同学们，开学第一天，老师便组织同学看了《开学第一课》。这《开学第一课》非同寻常，令人难忘。在“第一课”里，向我们介绍了曾经在抗击新冠疫情肺炎的战场上奋斗过的英雄们：有2002年参与过“非典”战场，年过八旬的钟南山；有“人民英雄”国家荣誉称号的获得者，身患渐冻症的张定宇；有复旦大学华山附属医院感染科主任张宏文；还有频繁接触高致病性病原微生物的陈薇院士……他们始终坚守阵地，毫无怨言地承担各自的责任。
概括介绍影视作品内容看完一部影视作品后，我们会有一些感想。在写观后感时，首先要对影视作品的内容作一个概括的介绍，使读者能了解你的感想是从哪里来的，要结合作品内容谈自己的所思所想。二、结合实际，写出自己的感想在理解作品的基础上，概括地对影片内容进行分析和评论。然后再结合自己的实际生活，从影片中的人和事，联系到现实中的自己或自己所见的人和事，写出自己的真实感受或独特见解。这是全文的重点部分，应该详写。三、选自己感受最深的内容写在观看影片后，感受一定很多，但不能把它们都写出来。要选择自己感受最深刻，最触动自己的一点来写。这样才能充分地表达自己的感想，写得深刻，才能写出真实的体会。
写作思路及要点：以《雀之灵》古典舞观后感为例，从多方面鉴赏舞蹈，评价方向需正面。
正文：
看完《雀之灵》这个舞蹈后，真让人难以用语言表达，这支《雀之灵》是有舞蹈家杨丽萍所跳的。
音乐响起来了，舞蹈着手托裙子活动她那灵巧的手指，慢慢地走上舞台，我的心也随之舞动起来。
她忽而灵动手指表现出孔雀点头;忽而俯身舞动手臂，表现出水的波纹;忽而托裙旋转，表现出无边的喜乐;忽而低头饮水，表现出无限的欢喜。她在舞蹈之中，什么都忘了，达到忘我的境界。她用她灵活的手臂舞动雀之灵，用她那纤软的腰肢来舞出雀之灵，还用她熟练的双腿来跳出雀之灵。完美的旋转灵动的身躯述说着，雀之灵的故事。
手臂，把水的波纹模仿的逼真，接近事实。手指，摆出了小巧玲珑的孔雀头。腿，翘腿带动着衣裙飘了起来。头插孔雀的翎毛，跳起来时就宛如一只孔雀。音乐，低回、婉转、悠扬。雀之灵舞蹈的美就被这音乐全部烘托出来。
雀之灵这舞蹈，看了真让人难以忘怀啊！
重点是你的想法，你要抓住所观看事物的某一点或者某几点，联合实际展开阐述，说明其关系和意义。当然，你水平高的话可以进行再联想，比如历史中的相近或相反事物，当然，落脚点最好回到现实中来，回到历史中去也可以，这就看你自己了！写观后感的重点就是要有联想，哪怕是极细微的联想，你只要说得头头是道，口服心服，就是一篇好文章。个人觉得，观后感就是议论文的一种，议论文是给了你论点，而这是要你从事物中选出一个论点，然后展开论证。
观后感是对电影、书籍、戏剧等文艺作品的个人感受和评价，它不仅可以帮助我们更好地理解作品，还能够提高我们的审美水平。 那么如何写一篇凑到400字的观后感呢？首先，要注意文章结构。一个完整的观后感应该包括以下几个部分：简介、主体和结论。在简介中，你需要简单介绍一下作品的背景和基本情节；在主体部分，则需要详细描述自己对作品内容、角色塑造以及表现手法等方面的看法，并且尽可能给出具体例子来支持自己的观点；最后，在结论中总结全文，并发表自己对这部作品是否值得推荐或者有哪些改进之处等意见。其次，要注重语言表达。一个好的观后感不仅要有清晰明了、连贯流畅的思路，还需要用恰当生动而富有表现力的语言来展示自己对于作品深入透彻而独到精辟地认识与把握。最后，在撰写过程中也可以参考其他相关资料进行借鉴学习。例如可以查阅同类题材或类型电影/书籍/戏剧等相关评论或者专业评测文章进行参考借鉴。总之，在写观后感时不仅要注重内容充实且条理清晰, 还需注意语言优美并符合规范, 通过以上方法相信大家都能轻松完成一篇400字左右优秀 观后 感啦！
观后感，顾名思义，观于感。重点在于后者。但是写的时候要记得将“观”到的东西也记录进去。可以先第一段总起，大体上记录下"观"的情况，如观的什么，怎么观的云云。接下来，可以取出代表性的部分，分段分部分的写具体的感。其实一般的写法，总分总就可以了。楼主加油
其实观后感和读后感的写法一样，包含了四个部分：引、议、联、结。（1）引——围绕感点，概述内容。观后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“观”生发的，“引”是“感”的落脚点，所以行文的第一段要运用简洁的文字把所看的影视作品的主要内容加以概括，当然也可以是你所看的影视作品中给你感触至深的一句话。对于一篇不少于六百字的作文，开篇引述材料大概在50—100字，如果字数太多，行文就会啰嗦，会影响后文的表达。（2）议——分析材料，提炼观点。在第一段引出“观”的内容后，第二段对“观”进行一番评析。选择一个自己认为比较重要的点，用自己的话加以表达：我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘，然后水到渠成地“亮”出自己的观点。（3）联——联系实际，纵横拓展。第三段联系实际生活，把影视里的内容和生活结合起来，展开议论，抒发一下真情实感。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。如果就事论事，“感”就不能深入，所写文章就过于肤浅。如果泛泛而谈，读后感就会缺乏针对性，不能给人以震撼。这是学生写作中最容易出现的问题，这次的观后感大多数学生都存在这一问题。联，就是联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。可以运用名人名言论证，也可是名人事例举例。可以正反对比，可以比喻推理。但要注意的，在联系实际分析论证时，应该时时回扣或呼应引述内容，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。（4）结——总结全文，升华观点。文章的结尾，要对全文内容总结收尾。收尾时可以回应前文，强调观点；也可以抒发理想，提出希望，发出号召，把全文的感情升华到顶点。需要注意的是，观后感始终要受“观”的约束，不能开头引用完了提出观点之后，所观内容就消失了。甚至有些学生上来就直接抛出自己的观点，和所观内容毫无关系。所以开头要引“观”，中间还要不时地回扣“观”的内容，结尾也要恰当回扣“观”的内容。以上就是观后感的大致结构，很简单，但要真正写好，就需要条理逻辑清晰，语言简练有震撼力，内容充实有时代感，思想深邃有穿透力。要做到这些，同学们需要潜下心来，多读书，多记忆，多练笔，拿出“咬定青山不放松”的决心。最后给同学们总结一下观后感的要诀：概述内容在先，观点提出在后。名人事例名言，论证观点清晰。正反对比比喻，联系生活实际。最后总结提升，不离观看实际。真正的中国精神——《“两弹一星”精神》观后感小博红云冲天照九霄，千钧核力动地摇。观看了《”两弹一星”精神》的视频后，我感触颇深。六十多年前，“两弹一星”工作者怀揣着初心和使命，舍弃他国优厚的待遇和优越的环境，毅然决然回到祖国。在贫穷落后的艰苦岁月中，他们身处荒漠戈壁，别离亲人，隐姓埋名，呕心沥血。他们奉献了自己的青春热血，甚至献出了年轻宝贵的生命。为了国家的富强、民族的振兴，他们把最赤诚的热爱献给了祖国和人民。他们无私无悔的付出，铸成了大国重器，为祖国实现了伟大梦想。他们是共和国的脊梁，他们涵养的是中国精神。在泱泱中华的历史长河中，无数仁人志士以中国精神为价值追求，传承中华民族的精魂，延续中华文明的基因。抗金名将岳飞，戎马一生精忠报国，气势磅礴的《满江红》，投射出他肩负抗金保国重任的凝重，金戈铁马百战黄沙的苍凉；投身革命的青年人，在战火纷飞的年代展现出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪迈情怀；以“两弹一星”元勋为代表的青年知识分子，在社会主义建设时期演绎着“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的动人事迹；青年改革先锋在波澜壮阔的改革开放大潮中书写着时代传奇。这就是中国精神。古人云：“道虽弥，不行不至；事虽易，不为不成。”我们这一辈青年学子既拥有广阔的发展空间，又肩负新时代赋予的光荣使命，唯有弘扬爱国精神，砥砺报国之志，践行报国之行，方能点燃青春梦想，成就青春荣光。中国精神就是热爱祖国、无私奉献。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”2020年注定是不平凡的一年，一场来势汹汹的疫情，改变了很多人的生活。面对不期而遇的新考验、突如其来的新挑战，无数医务工作者怀揣赤诚之心、无私之心，放弃和亲人团聚的时光，无惧被病毒感染的风险，冲锋奋战在疫情防控第一线，不计报酬，不畏生死，不讲条件。他们为打赢疫情防控阻击战、守护人民健康殚精竭虑、无怨无悔。他们倾尽全力守护人民健康，以“以我所学，尽我全力”的医者仁心全力以赴，更多的患者才得以及时确诊，治愈恢复的病例也在持续增加。他们在平凡的岗位做出不平凡的选择，尽显英雄本色。他们散发出的人性之光，驱散人们心头的阴霾，给人走出黑夜的希望和信心。中国精神就是自力更生、艰苦奋斗。“明知山有虎，偏向虎山行。”疫情当前，白衣天使逆行而上，救死扶伤；人民子弟兵闻令而动，万里赴戎机；社区工作者日夜值守，筑牢防线；外卖小哥风雨兼程，“摆渡”生命；建筑工人不舍昼夜，挥汗援建“火神山”。菜农千里捐果蔬，餐馆免费供饭，海外华人奔走相告、募捐物资……哪里有呼喊，哪里就有支援。有钱出钱，有力出力。再小的力量，乘以十四亿也会变大。一丝一毫的付出，聚集到一起就能形成抗击疫情的强大合力，让人勇往直前，无坚不摧。一点一滴的善意，汇聚起来就是一股暖流，流淌在每个中国人的心中。正是这一个个普通人的付出，才能创造出中国速度。正是这一个个平凡人的善意，才能缔造出中国温度。中国精神就是大力协同、勇于攀登。“青山一道，同担风雨”。在全球抗击新冠肺炎疫情过程中，中国政府已经宣布向82个国家以及世界卫生组织、非盟提供抗疫援助，分享中国的诊疗方案，派遣医疗专家组，捐赠了医用防护物资。病毒无情，人间有爱；一方有难，八方支援。我们的祖国树立了团结合作的大国外交榜样，展现守望相助的大国责任担当。每一代青年都有自己的际遇和机缘，“两弹一星”的英雄们怀抱漠漠北风，头顶悠悠苍穹，如百万雄兵入千里之疆，在艰苦卓绝的环境中为理想而奋斗。我们这一代青年肩负着国家前途、民族命运和人民幸福的重担，我们要树立崇高理想，以梦为马、不负韶华。我们要保持昂扬斗志，奋发有为、一往无前，为中国梦而努力奋斗。我们更要传承先辈们的中国精神，以理想与激情去追梦，以奋斗和奉献去圆梦，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。梦想就在前方，希望就在脚下，我们的征途是星辰大海！
观后感大纲如下： 一、今天由于什么原因 在什么情况下看（可以选择写或者不写），看了什么（书、电影等）。 二、对作者的文采、文章的细节做点简单描述。 三、找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者解释。 四、在看了你选择的重点情节以后，引发你的什么感触或者感慨。 五、在感慨以后联想到社会上的某些类似的系列事情。 六、最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。读后感开头一般有六种写法，分别是文复述法、单刀直入法、引申联想法、铺陈比兴法、置疑深思法、设境烘托法等。1、文复述法。这是最简单最常见的一种开头方法。开头用叙述性的语言概括介绍所读作品，然后用精练的语言阐述自己的感受。这感受即为文章的观点，属议论文三要素的论点。2、单刀直入法。这种开头方法就是“开门见山，直抒感受”法，一开始就写了读某作品后的总的感受。3、引申联想法。这种开头方法是由现实生活中的一些现象触发作者定向阅读某作品，然后谈真切感受。4、铺陈比兴法。这种开头方法先言此再及彼，极力铺陈与所感有关联地事物，然后引出读作品地感想。这类似于《诗经》中地比兴手法。5、置疑深思法。这种开头方法是在对原作品深入分析后，精心设置疑问，引起读者深思，然后联系作品回答疑问，此法能吸引读者，感染力强。6、设境烘托法。这种开头方法是先设置一个与所读作品表达的感情有关的典型环境，然后阐明自己对所读作品的认识和理解。此法适合于阅读严肃作品之后产生的感想。
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
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观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要“会看”电影要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致地描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。要将重点放在一个“感”字上写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
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教务老师，听见很多自考的同学在问自考的本科好吗(自考的本科好吗专接本)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科好吗，有什么优势？自考本科的优势:1、学习时间灵活自考每年4月10月两次考试，其余时间皆可复习。这样一来，只要时间上合理安排，对于上班族或者在校学生来说，完全可以兼顾。尤其是在校大学生，空余时间比较充裕，趁这段时间多学习一个专业，满足自己的兴趣，或者为自己将来找工作增加一个砝码，都是很不错的选择。2、选择的机会多现在的社会需要学历，学历就是一块敲门砖。学历越高你自己的选择权也越大，自己也可以挑一挑就业单位。3、增强专业素质可以提升个人能力素质，有一部分人利用空余时间努力学习，来提升个人能力素质的。4、文凭国家承认自考文凭国家承认，学信网可查。如果顺利获得自考本科的毕业证和学位证，完全可以继续深造5、可以考公务员公务员考试一直是我国社会中最热门的考试之一，而随着公务员考试条件的近一步严苛，低学历报考公务员是受限制的，如果拿到了自考本科的学历，是可以获得报考资格的。自考本科含金量高吗？自考本科含金量高。自学考试要求非常严格。因此自考毕业证文凭含金量高。自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。体现出非常强的自我控制能力和自我学习能力。自考本科的概括自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com志愿填报工具志愿填报一对一在线专业老师一对一¥1980志愿填报一对一专业老师面对面一对一¥6980艺术生志愿填报一对一在线专业老师一对一¥3680请问自考本科真的有用吗？还是很有用处的，多学习知识也不错的自考本科好吗自学考试的十大优点一、“宽进严出”，不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制，这为最广大的要求接受高等教育的人们打开了方便之门。二、实行“教、考分离”，由国家和省市教育部门把握教学和考试水准，能保证教学质量。三、主考院校绝大部分是重点院校，如：北大、清华、人大等。毕业证书由这些院校与国家自考委联合签发，国家承认学历。毕业证书的权威性和信誉度高。四、我国自考毕业生，在国际上得到美、英、加、澳等一些大国的认可，同国际上许多国家的教育接轨。五、自考收费低，脱产学习只有高职高专收费的一半；自学报名费、教材费每科才几十元。六、学生可以完全自由地选择专业，可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由自主地选择你爱好的专业，这样有利于将来的发展。七、自考的学制最为机动灵活，你可以读全日制，也可以读业余制。毕业年限限制小，8年内读完规定的学分成为合格毕业生。八、读专、读本自由选择，专科续本科，也不再进行考试。这就大大的方便了广大专科层次毕业生的再提高。九、自考没有省区地域的限制，具有最大的履盖面。十、自考教育这种教育形式，有推动学生自己独立学习的机制，它使广大学生养成了善于自学的习惯，这是成就人才的一个非常重要的能力和重要条件，它的后期影响超过了知识学习的本身 加油.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
您好，统招与自考的区别：办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。学习方式不同：这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。含金量不同：常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。一般都认为自考的证书含金量是最高的，但成教上的是一些名校，其证书的含金量也还是不错。以上内容来自百度经验，希望对您有所帮助。
基本简介自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。自考本科优势1.就业本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。2.工资定级我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。3.人事改革许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。4.考研有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，或专科毕业满5年报考统招研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，机会渺茫。5.考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。6.考公务员根据我国公务员考试的相关规定，要求报考公务员考试的学生具有国家承认的大学本科及以上毕业证书，部分地区对学历要求放宽到专科学历，具体的报考条件考生可咨询当地招生办。所谓国家承认的大学本科及以上毕业证书，也包含了高等教育自学考试本科毕业证书，即已经取得专科文凭的学生通过自考本科取得国家承认的本科毕业证书。自考本科生是可以持该学历参加公务员考试的。7.留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。8.职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。9.其他以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，平时看似没有用，当需要学历时，再去着手，不仅需要花更多的时间和金钱，重要的是人生的机遇也丧失许多了，所以建议各位在职人员，都应考虑自己该通过哪种途径获取本科，最好，在工作闲暇时考个自考本科。等到工作需要学历时，自己至少已拿了一个本科，工作待遇或机遇都会比专科多一些，早点实现自己的价值。
我是读自考的！自考每年有4次考试！考的课程和你报考的专业有关系的！大概一共有10多门，读本将近20门~这其中包括实践课！再就是自考可以在家也可以在学校！有全日制自考！毕业文凭肯定是不一样的！自考文凭我认为比统招的要好很多！真的，这是我们老师说的！
Self-taught undergraduate
自考本科: Undergraduate Self 自学考试: Self-examination
From tests the undergraduate course
本科的英语是undergraduate course。
音标：英 [ˌʌndəˈɡrædjuit kɔː(r)s] 美 [ˌʌndɚˈɡrædʒuɪt kɔː(r)s]
短语
undergraduate capstone course 大学生最高课程
undergraduate law course 法学本科教学
undergraduate translation course 本科翻译教学、
1、This undergraduate course is an introduction to the field of motor control and motor learning.
本大学课程是介绍运动控制和运动学习。
2、Study and Exploring on Cultivation of Students 'Scientific Research and Innovation Abilities by Undergraduate Course Graduation Thesis
在本科毕业论文中培养学生科研与创新能力的研究与探索。
3、Its pay and full-time are common college undergraduate course is same.
其待遇与全日制普通高校本科一样。
4、Through four years of undergraduate course, I have grumous interested in psychology.
通过本科四年的学习，我对心理学产生了浓厚的兴趣。
5、The undergraduate course of the specialty of primary education plays an essential role in the cultivation of teachers profession.
小学教育专业本科课程处于小学教师专业化培养的中心地位。