一般来说，提升学历都是需要在校学习，达到一定的时间后，才可以申请毕业的。然而自学考试跟大多数的学历提升方式不同，自考是没有入学考试，也没有学校管理，所以通过湖北自考大学本科提升学历的话，也是没有固定学习时间的。高等教育自学考试文凭被国家认可，没有学制以及年限的限制，考生两年考完课程两年毕业，三年考完三年毕业，按照单科课程来决定毕业时间，及格分数线为60分。自考本需要读几年自考本科需要2年时间，如单科课程未通过的考生需要重新报考此课程，会出现延长毕业时间等情况。自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。自考本科年限是多久自考年限也被称呼为自考成绩有效期，自考本科成绩有效期保留时间不同，有些地区实行了8年有效期，但是有些省市没有限制。比如说湖北，新疆，四川，北京，上海等多个城市都未执行8年有效期的规定，但是辽宁省，黑龙江，江西，河南等地区有此规定。辽宁生执行时间为2004年，河南省执行时间为2003年，江西执行时间为2005年，黑龙江执行时间为2006年。因此关于自考成绩保留时间这个问题，各个省份的成绩保留时间不同，具体成绩有效期建议大家咨询当地自考办。湖北目前是没有自考本科年限规定的，只要你考过了成绩就会一直保留，但是还是建议考生尽快考完自考本科课程。上班族自考本科是怎么学习的学习能力对于学习每个人都有各自的方法，只要能找到适合自己的学习方法，效率自然就会变高;如果本身基础不太好，就需要你多下功夫，去请教老师、同学，多查查辅导资料啦或者报班学习。考试计划你要弄清楚的是，自己所在地区的自考时间，一年几考?每次可以考几科?有没有课程限制?自己专业的考试科目有哪些?再有计划性地去规划自己的考试安排。如：可以先考一年中只能考最少次数的，专业课优先，然后按照考试计划复习。也就是说，在湖北自考大学本科学习期间，同学们要想早点毕业拿证，就要做好自己的考试及复习安排计划。在每一次科目报考后，认真复习备考。不“摆烂”，真正的掌握了书本上的知识点，才有更大的可能性尽快毕业拿证。
像你这个情况可以一边报个网络专科，一边自考本科。 只要你努力学习了，三年拿到本科毕业应该没问题！网络专科基本不费什么经历就就可以毕业了！但文凭含金量不高。自考本科含金量高但考试难度很大！你可以咨询一些相关的培训机构，了解一些情况！
计算机专业职业生涯规划书（精选5篇）
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？我想是时候好好地做一份职业规划了。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我为大家整理的计算机专业职业生涯规划书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我，魏xx，计算机科学与技术专业的一名学生。来自农村家庭，未来只有靠自己打拼。了解我的父母一直很开明，无论孩子做什么样的决定，他们总是在背后无形的支持和鼓励。
谈及爱好，我最擅长的莫过于体育运动和写作。乐观洋溢的我，喜欢一个人静静的坐去思考生活的点点滴滴，喜欢用文字表述我内心世界，用文字点亮我的生活；活泼开朗的我，喜欢慢跑，喜欢打篮球，打羽毛球等多项体育运动。
在憧憬的大学校园中，我想崭露头角，无时无刻不在发挥自己的特长。于是，各种社团活动，各种组织，总会在弥漫着我的身影。朋友多了，路广了。我知道，这一切，是对自己的一种认可，是对自己为人处事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未来，我甚是迷茫。高中时想考军校，可高考发挥失常，抱着考研的信心阴差阳错的来到这所大学这个专业。大一时不满于所谓的大学生活，不顾同学老师的劝慰，毅然决然的去应征入伍，结果由于种种原因，失败而终。因为对计算机兴趣不高，我考研的欲望是越来越低。
三年快过去了，想想自己学到了什么专业知识，答案却只是归零。虽然每次考试专业课理论分数很高，但相差甚远的是实践。大学里学到的最多的是做人做事。
我所欠缺的，是理论与实践的完美结合，欠缺的是对专业更清楚更深入的了解。细细想来，在各种语言的相互摩擦碰撞中，我比较喜欢数据库的操作，至于网页，网站的深入，我无从下手。这是我对专业的肤浅认识。
一、自我评估与分析：
我是学习计算机网络工程专业的，英语水平可以，能流利沟通；估价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；有很强的学习能力，我个人不太喜欢一成不变的生活和工作，而且我的适应性很强，很有热情为自己的将来奋斗，所以我以后的工作希望是每天充满挑战性的，我将目标定为公关师。
二、社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、公关职业特殊社会环境
公关知识大部分源于国外，中国的公关管理还有许多不完善的地方。中国急需公关人才，尤其是经过系统培训的高级公关人才。因此企业公关职业市场广阔。
三、大学三年规划
1、一年级
为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。并且通过努力取得初级公关员证书，各科成绩优异。
2、二年级
为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。在能力之内考取中级公关员证书。决定要不要继续考取公关师的有关证书，如果需要就要决定自己要不要继续升本或自考。
3、三、四年级
为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了。
五、对大学生就业规划的认识
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业相符，合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
六、结束语
通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会原则的根据现实实施自己职业目标。计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
大学是学生走向社会的一个过渡时期，而即将步入高校的大学生，则有许多还处在从高中向大学过渡的阶段。对于他们而言，在这个过渡期里对自己将来所要从事的职业做一个比较详细切实的规划，必能为以后的大学生涯增色添彩，使其更有针对性和方向感，减少走弯路的次数。
一、自我分析
职业兴趣
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是研究型(73分)、现实型(72分)和企业型(43分)，我的具体情况是：喜欢手脑并用、追根到底，喜欢和观念和物化材料、实际物体打交道，好动脑筋，喜欢钻研，并对其原理作深入的研究，有锲而不舍的精神，执着。善于观察别人做事的方式方法，并进行分析，扬长避短地借鉴有用的想法或者方法，从而快速的提升自己的能力，经常深思熟虑、有系统地去解决问题。偏重于研究或新产品的开发，很喜欢设计复杂的各类机械设备。做事上喜欢有自己独到的见解，而不喜欢受别人的指挥或干涉。喜欢在实际生活中发挥才干，乐于解决生活中的疑难问题。好奇心很强，聪明，且经验丰富，遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率，不擅言辞，一般不喜欢与人密切或者频繁地交往，有时有孤僻的倾向。喜欢创造性的工作，认真负责，有理性，有恒心。
职业能力
我的人才素质测评报告结果显示，积极学习能力得分较高，书面表达能力得分较低，我的具体情况是：学习新知识，并能很快运用新知识。注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断。权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优。
个人特质
我的人才素质测评报告结果显示偏向于内向、直觉、情感、知觉。我的具体情况是比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会督促自己完成。外表看起来沉默而冷静，但内心非常柔软，善良有同情心，善解人意。期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的事，重视和感激那些能够理解我价值的人。个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。仰赖人、事和思想信仰，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对意义不大的日常事务，做起来有些困难。信奉“理想至上”喜欢帮助别人，善于倾听和给予建议。喜欢和自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流。 有自己独特的生活方式和节奏，精神世界丰富，在语言方面很有天赋，对内心钟爱的领域可以喜欢到狂热的程度。
职业价值观
我的人才素质测评报告结果显示前三项是注重关系取向、崇尚独立取向和最求成就取向。我的具体情况是期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识，是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行，希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足，希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情，期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。
胜任能力
能够独当一面，忠于职守，一对一的工作是最青睐的方式 考虑问题细致周到，而且很深刻有见地。 会考虑新的可能性，跳出以前的定势和框架，适应能力强，世界千变万化我游刃有余，能迅速调整自己的状态和目标 天生的好奇与技巧使我很擅长收集信息，能看到事情发展的趋势，看到外表背后的涵义有洞察人心的魔力，能理解别人的真实想法，想别人之所想。过于追求完美，比较固执，经常局限在自己的想法里，沉浸于梦想，对外界的客观具体事物没有兴趣，不喜欢批评别人，不愿意追究出错的人。讨厌以传统的或习惯的方式行事，不愿做与自己价值观相冲突的事，与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心
自我分析小结：个人认为大学教育与市场需要脱钩现象严重，所以一些除专业知识外的能力必须培养，这样才能融入工作，融入社会。
二、职业分析
家庭环境分析
家里虽然不富裕，但是一家人过得很开心。家里人都很支持我，希望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了解一下到底自己喜欢什么。
学校环境分析
桂电的学风很好，师资力量强大。
社会环境分析
当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。
加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
职业环境分析
专业认知：主干学科：计算机科学与技术。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等。
作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。
优势——劣势分析
一、自我分析
优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的`理解，接受知识；劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。
家庭分析
优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。劣势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，自我控制能力差。
朋友、老师、同学分析
优势：具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。劣势：不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，缺少与老师主动交流的机会。
机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。
威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉同学们都在向我远去，是我没有跟上他们的脚步，还是他们在冷漠我，我得去思考！
二、目标规划
总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。
阶段目标：
21~22岁将理论知识学好，将基础打牢；
22~25岁在专业科目上拔尖，取得一定的成果；
25~32岁，运用自己的才能在社会上打拼，创造属于自己是空间，属于自己的财富；
38岁拥有自己的一家公司，自己做董事长。
学习目标：大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试；
毕业时顺利拿到学士学位，然后一鼓作气攻读研究生，并顺利拿到硕士学位。
家庭目标：
26~28岁结婚，和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家；
35岁之前要拥有车、房；
40岁要赚足足够的钱，养老婆孩子，好好的孝顺父母长辈。
健康目标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家人也健康平安！
个人理念：一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博何时博，我们要抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。
一个人的一生一定要过得有意义，一定要让自己有限的年华里有所回味。
一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。
生活的本质不是索取而在于奋斗！
一、前言
九年义务教育，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中，快乐的度过；三年的高中生活，我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过；初入大学的第一年，我们在脱离了父母与老师的牵制，怀着对大学生活的陌生与好奇，自由的飞过了。大学的第二年，当我们面对众多的课程扑溯迷离时，在迷茫中悄悄地溜过；大学第三年……开始对未来的生活产生了一点点茫然，大学四年，难道就要这样混混噩噩地度过么？当然不！成功往往是留给有计划、有目标的人！
二、自我分析
1、性格探索报告
优点：容易培养自己对事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持满腔热情的投入。好奇心、责任心和适应性强。对于喜欢做的事能够全神贯注，心无旁骛。具有创造性，处理事情能按部就班、精确且有条理，有耐性，亦静亦动。
存在的缺点： 不喜欢有约束的生活，不太善于表达情感，有时候喜欢独断，对生活缺少规划，目标不明确，偶尔处事比较冲动、意气用事。
2、职业兴趣探索报告
喜欢在无人监督的情况下工作，事务分析和执行能力较强，做事精益求精，细心谨慎，有条理，喜欢独立思考但注重团队合作。适应的工作环境：有自由度而不过分约束，既有团队合作又能充分发挥个人才能的环境。
3、自我分析小结
期望在工作中能够有一定的自由度，对烦琐的工作能有耐心地完成，能够发挥个人自主独立性和责任感，而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。期望工作中既能体现团队合作又能给予个人发挥的空间。
一个人有缺点并不可怕，主要是能学会取长补短，善于改正。对自己感兴趣的事情能够全身心投入，有耐心、责任心和适应能力强是我的优点，但有时也存在着判断事情过于主观化，容易作出草率的决定，偶尔处事会意气用事，出错后便会后悔。但是我会在生活和实践不断地完善自己。
三、职业分析
1、所学专业分析
计算机科学与技术（医学应用）专业，要求掌握基本的医学、药学知识，熟悉医院业务、管理的流程和医学影像数据处理常识，掌握计算机学科的基本理论和医药管理数据的再利用方法，熟练掌握计算机软硬件系统的应用知识，掌握医药行业数据仓库的建立、医学数据挖掘算法以及医药决策支持系统的创建。对医药管理数据再开发的有效性和发展趋势有深入的理解和评估能力，有良好的组织管理和交流沟通能力，能够根据医院的具体情况实施、维护和完善医院管理信息系统，能够在原有医药信息系统的基础建立和实施智能决策支持系统，具备良好的国际交流能力，能适应技术进步和社会需求的变化的复合型人才。
主要课程：高等数学、电路与电子学、数字电路与数字系统、离散数学、概率论与数理统计、数据结构与算法、C语言程序设计、计算机硬件基础、编译原理、数据库原理、计算机网络、操作系统、软件工程、JAVA语言程序设计、数据仓库与数据挖掘、决策支持系统。
2、社会环境分析
纵观世界经济的发展，经济全球化进程明显加快，信息化已成为全球化的迫切需要和必要保证。世界范围的产业结构调整和信息技术进步，必将对中国信息产业的发展产生深刻影响。加上中国社会环境较为稳定，近年来，良好的宏观经济和政策环境为中国IT市场的稳定增长起到了积极的作用。经过改革开放和快速发展，目前我国的信息产业已形成了较为完整的工业生产体系大学生。
3、职业环境分析
互联网： 20xx年的“互联网泡沫危机”过后，迎来了中国互联网发展的高潮，腾讯、百度、阿里巴巴，都在这个寒冬中杀出了一条血路，成就了今天的中国互联网事业。
在信息高度发达的今天，大家已经注意到，互联网是怎样影响着我们，在20xx年，SNS和电子商务将会是互联网走向春天的领头羊。SNS，打破了地域限制，使人们找到了以兴趣为主要目的交际圈；电子商务，当打破“不安全”的心理障碍之后，简单的流程以及更大的自由度广受青睐。互联网的力量正在得到彰显，而力量的聚集仍然在进行当中，虽然中国已经有2.5亿的互联网用户，但是从渗透率来讲仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。随着中国经济的进一步发展，网络的进步以及它的网络效应会更加的凸显。中国互联网需要新模式、新思路的注入。
先给自己的职业规划下,报个自己热爱的是重要的,再报自己想学的专业
自考是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。 自考本科复习规划 1.复习要围绕一个中心内容来进行 从内容上来说不要超越教学大纲，也不要离开教材范围。每次复习的内容不要太多，要适当;要注意文理交替，也就是说尽量不把内容相近的科目放在一起复习。 2.要有集中的时间和安静的环境 订一个复习计划，某一科的复习时间相对集中。复习时尽量减少干扰，保证有安静环境以集中注意力。 3.要做好复习前的准备工作 平时要利用零星时间，把与复习有关的书、笔记、作业试卷、参考题准备好，以便复习时综合比较，避免浪费时间。 4.认真做好复习笔记 在复习中应及时把自己思考总结出的完整而系统的知识记下尽量简明，有的可用图表。汇总起来，就是编织的知识之网。由厚厚一本书变成薄薄几页纸上的东西，既起到提纲挈领又有利于下次复习，强化记忆的作用。 5.用回忆法进行复习 在复习每个具体问题时，最好先独立想一想再看书;在复习每第二个章节时，最好先把前面的回忆一下。在全面复习完后，最好把整个的知识点在脑中过一次。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
可以通过自身性格、就业行情以及求职技巧三个方面来着手。
自考毕业生首要做的就是先稳定自己的工作，在稳定的工作环境下再做出以后自己的详细的职业就业计划。
自考毕业生想要规划自己的职业和就业方向，首先就是要确定自己的爱好以及自己今后的发展方向，这对于自己未来的提升以及带来的影响力都是非常巨大的，更有助于后续的提升。
山东医学检验自考本科有济宁医学院、齐鲁医学院、青岛滨海学院等学校。
济宁医学院（Jining Medical University）创建于1952年，是一所以医学教育为特色，医、理、工、管、文等多学科发展的山东省人民政府直属高等医学院校。入选国家首批卓越医生教育培养计划、山东省卓越工程师教育培养计划、山东省应用型人才培养专业发展支持计划。
截至2020年4月，学校有山东省行为医学教育研究所、心血管诊疗中心、神经生物学研究所等28个研究机构。其中，有省重点学科6个，省重点实验室9个，校级重点学科6个，校级重点实验室6个。强化优势学科群建设，“神经-心理-行为-精神”学科群建设初显成效。
学术交流：
2016年，承办卫生管理专业标准建设与认证研讨会；2019年3月，举办首届微山湖中国（国际）系统性红斑狼疮高峰论坛；2019年4月全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十三五规划教材《法医学》(第2版)审定稿会议在学校举行；2019年7月，承办山东省神经科学学会2019年学术年会。
以上内容参考：百度百科——济宁医学院
2022年自考科目是怎么安排的？ 1、公共基础课： 公共基础课是所有自考本科的同学必须要学习考试的课程，一般公共课要考3到5门课程，即《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》。有些理工类专业还需要考《高等数学》、《线性代数》或者《计算机应用基础》、《管理系统中计算机应用》。 2、专业课： 根据所报考专业不同，学校设置的需要考试的专业课也会不一样。因此，报考生要先确定好想要报考的专业。有些专业的专业课会分必考课和选考课两种，必考课程和选考科目有哪些，都会有提醒。自考考生需要根据学分要求选择自己要考的课程。 如：教育类：学前教育、小学教育、义务教育、思想政治教育、体育与健康教育等专业。 经管类：工商企业管理、行政管理、市场营销、国际贸易、金融管理、会计学、人力资源管理等。 3、换考课程： 如果报考生的英语二成绩很不好，可以选择换考课程。选择不考英语二，但需要多考3-5门其他课程替代英语二的学分。 自学考试如何备考 1、规划学习目标 自考备考是一个长期的学习过程，很多人耐不住学习的枯燥，没有计划，结果就没考过或者中途放弃。考生应该根据自身的工作情况，合理安排好学习时间，制定短期和长期的学习计划，然后按计划走，可以设置适当的阶段性奖励，自然更加容易完成学习计划。 2、看教材 开始学习教材之前，可以先阅读教材目录，了解课程框架，之后结合考试大纲将每一章的重点内容都记在目录和课本里，形成自己的重点大纲（思维导图）。再细看课本，一边看课本一边系统的在笔记本上梳理这一整章的内容知识，包括理论和概念，明确知识结构、梳理知识脉络。 合理利用教材和考试大纲，自考是严格依据考试大纲进行命题的，而考试大纲主要细分为知识点和考核方式两个部分，我们只要跟着考试大纲去学就可以了。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
广西医科大学 广西师范大学 广西民族大学 桂林工学院 广西工学院 广西中医学院 桂林医学院 右江民族医学院 广西师范学院 玉林师范学院 河池学院 贺州学院 百色学院 钦州学院 梧州学院
1、桂林师范高等专科学校
桂林师范高等专科学校：经国家教育部批准成立的普通高等师范院校，由区市共管、以市管为主，学校获得教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等级，先后荣获全国学校艺术教育先进单位、全国首批国家级语言文字规范化示范校、全国普通话培训测试先进单位等荣誉称号。
2、桂林航天工业学院
桂林航天工业学院创立于1979年，前身为原中华人民共和国第七机械工业部组建的桂林工业经济管理学校；曾先后隶属原第七机械工业部、原航天工业部、原航空航天工业部、原中国航天工业总公司。
3、桂林旅游学院
学校创于1985年，原名桂林旅游专科学校；1994年更名为桂林旅游高等专科学校；2015年升格为桂林旅游学院，我国最早独立建制的全日制公办旅游本科高校之一。
4、北部湾大学位于广西壮族自治区钦州市，是一所以工学、理学、管理学为主的全日制普通高等学校，是广西壮族自治区人民政府与国家海洋局共建高校、国家“十三五”规划建设的“应用型本科高校”项目单位、教育部学校规划建设发展中心“产教融合创新实验项目”基地院校、广西新建本科院校整体转型发展试点院校、全国应用技术大学联盟首批理事高校，学校校园为3A级景区。
5、梧州学院：位于广西梧州市，是广西壮族自治区人民政府和梧州市人民政府共建的多科性地方全日制普通本科院校，由广西大学对口支援，入选数据中国“百校工程”。
以上内容参考：百度百科-桂林师范高等专科学校
以上内容参考：百度百科-桂林航天工业学院
以上内容参考：百度百科-桂林旅游学院
以上内容参考：百度百科-北部湾大学
以上内容参考：百度百科-梧州学院
大学生活方面
1、合理安排空余时间。大多数人把学习、工作以外的所有时间都算作空余时间，现在你需要逆转这个观念，把空余时间以外的所有时间归于工作时间，然后再来规划你的空余时间。比如你可以把早中晚三餐前后的一个半小时，晚上九点之后的时间为空余时间，在这些时间里你可以尽情的玩乐，丝毫不用考虑学习和工作，但在这些时间以外，你要全神贯注的学习和工作。
2、建立健康而有高度的社交圈。大学就是一个小社会，所以从迈入大学那一刻起就应该培养良好的社交能力，积累人脉。除了可以通过社团活动、学生会等方式广交同龄朋友。还可以和老师做朋友，获得他们的支持与提点；与成功者做朋友，通过了解他们成功的历程，获得其熏陶、鼓舞和启发。
大学学习方面
1、大学里，要根据每日完成情况做好记录与反馈。大学的学习，更多的是自主性的学习，给自己设定学习目标和计划很重要，有了奋斗目标，才有前进的方向。有了计划之后，这时你需要准备一本“学习进展记录本”，每天用不超过一行的文字，记录“已完成的任务”与“计划中的任务”之间的差距。这个习惯会逐渐培养你的责任感，让你在不知不觉中学会把握时间，更好地完成学习计划。
2、大学里，可以用“快速开始、缓慢结束”的方法来完成任务。大学生懒惰、拖延的情况很严重，一般都是没有时间了才去执行学习任务。比如老师通常提前一个月就布置了作业，但是很多学生直到截止日期两三天才突击查资料、凑字数、熬夜完成。这种策略属于“缓慢开始，快速结束”。但更好地方法应该反过来，也就是用“快速开始、缓慢结束”的方法来完成任务：一接到任务就立刻开始着手做，首先草拟一个计划，每天按照计划完成一小部分。这种方法虽然看起来花费的时间比较长，但总时间却并不多，而且慢慢的你就会发现，自己会不由自主的渴望完成更多的任务。
3、大学课堂之外，要多读书自学。大学除了基本的上课，大部分都是自学。自学更多的是靠自己去阅读学习，所以要利用各种资源多读相关书籍、课外书籍，丰富自己的知识层面。提升阅读能力可以学习一下“精英特速读记忆软件”，快速阅读是一种相对科学高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和要点，帮助整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
4、大学里，还要为自己营造一个安静、专注的学习环境。这里有三条建议：不要在宿舍里学习；不要扎堆学习；寻找一个隐秘的学习场所。
好问题。大多数大学生不知道大学是个什么东西。大学主要做三件事：思考：正面反面都要思考，大多数说对的，要问为什么；领导说对的，绝对要问为什么！学习：学习正反面知识，不能只用一面的，特别是文科。问题：只要是三个问题，学了什么，有没有用，怎么用？注意有没有用不是对自己有没有用，而是对全人类，全球，根本不认识的人，有没有用。
大一:
1.首先向师兄师姐打听好学校保研的名额，对于学习方面来说，虽然说大学会比高中轻松，但是学习也不能落下。即使以后不读研，但是对于目前来说，拿奖学金也需要成绩好。
2.了解学校奖学金政策，比如说哪些活动可以加综测，以及成绩占综测的百分比。了解评优政策，比如各科成绩的标准。
3.对于参加一些活动，大一是比较轻松的。可以参加一些社团，志愿活动等丰富自己的大学生活。主要就是好玩儿，是一段很不错的经历。
4.提前了解竞赛知识，数学建模，英语竞赛等，根据自己专业来了解。
5.是否竞选班委，班委一般都是连任的，如果大一不进行竞选以后机会也不大。
6.想要入党的同学大一就要提交入党申请书了
7.考证:英语四六级，计算机二级已经一些专业证书。大二:
1.最主要的任务还是学习，大二就可以评国奖，国家励志奖学金。到时候就发现学习真的可以致富。
2.适当做一些兼职。比如我大二就在考研机构做代理，可以赚一些生活费。
3.去公司实习，增加自己的工作竞争力，了解本专业就业方向，可以向辅导员打听师兄师姐从事什么工作。
4.考取专业证书，我考证都在大一大二进行，还有驾驶证。提早准备，要不然发现大三大四真的很忙。
5.还是要进行相关专业的竞赛，如果能拿奖对于工作考研真的很有竞争力。
大三:
1.要开始准备考研，或者保研了。现在考研越来越卷，早准备才更有机会。确定考研专业，院校这些都需要花时间。所以大三准备一点也不早。
2.千万不要为了考研就挂科，学校的学习也要搞上来。
3.不考研的同学就要去实习啦。
大四:
1.参加研究生考试
2.准备毕业论文
3.找工作，实习
总的来说，你要思考并明确自己的专业以及发展方向，确定后开始围绕这个方面来规划。第一年，术业专攻，了解自己的专业知识；第二年，巩固提高，加强知识体系研究；第三年，结合实践确定知识进化方向；第四年，明确目标，储备能量这么久，做好要如何与社会接轨的准备。
建议是选择考试科目少的专业的，因为自考是考完所有的考试科目就可以毕业的，选择考试科目少的专业，考起来快一点，比较快毕业，我之前在他们这里考的是教育管理专业的，我觉得还是比较好考的，难度不大。
你好，很高兴为你解答。三十而立，三十岁选择专业，可以根据自己的工作环境与发展相关，同时也可以选择一些管理类的专业，根据自己的工作选择好自考的专业就可以的。希望会对你有帮助，同时也希望在咱们这里你可以学有所成。
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可以通过自身性格、就业行情以及求职技巧三个方面来着手。