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2019药理自考真题及答案解析

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2019药理自考真题及答案解析

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《护理学研究》真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

回译就是请语言功底好、对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。请双语专家对原量表与回译后的“原量表”进行细致的比较、分析,找出表面上看来不同的部分,对其中文版本中的对应内容进行相应的修改。反复使用回译技术,直到两个原量表在内容、语义、格式和应用上相一致。此时应请有关专家对修改后的中文版量表的表面效度进行评判。

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年自考《外科护理学(一)》真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

A. 术后24小时内引流量应少于200ml

B. 引流量多提示胆道下段可能梗阻

C. 术后1周可考虑拔管

D. 胆汁混浊提示肝功能不佳

术后24h内引流量应为300~500ml/d,以后逐步减少至200ml/d。若①胆汁颜色过淡、过于稀薄,表示肝功能不佳;胆汁混浊表示有感染;胆汁内泥沙细渣表示有结石;胆汁引流量多,表示胆道下端有梗阻的可能。

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A. 生活垃圾

B. 医用垃圾

C. 放射性废弃物

D. 其他特殊的废弃物

黑色袋装生活垃圾,黄色袋装医用垃圾(感染性废物置黄色塑料袋内密闭运送、无害化处理),放射性废弃物和其他特殊的废弃物使用有特殊标志的污物袋进行收集。

2019药理自考真题答案及解析

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《预防医学(二)》真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

t检验的应用条件:①要求样本来自正态分布总体;②两样本均数比较时,还要求两样本所属总体的方差相等(即方差齐性)。

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解析

A. 选用权威、知名学者发表的文献

B. 必须是作者亲自阅读的参考文献

C. 尽量选用权威性期刊发表的文献

D. 可多引用教材或专科书的资料

E. 不选用未公开发表的文献

引用文献的基本原则有:①必须是作者亲自阅读的较新、较有价值的参考文献。②尽量选用权威性如核心期刊发表的文献。③尽量引用一次性文献,不选用未公开发表的文献,避免引用或少引用教材或专科书的资料,因为其为二次文献,时效性较差。④选用权威、知名学者发表的文献。

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解析

A. 问卷应从开放式问题开始

B. 同一主题的问题应集中在一起

C. 开放式问题应留出足够空间填写

D. 敏感的问题一般放在问卷的最末

问卷应从一般性的问题开始,例如性别、年龄、学历、入院时间、医疗保险性质等,问题比较具体,属表浅层次问题,一般答案也是真实的。

2019药理自考真题答案解析

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解析

A. 选用权威、知名学者发表的文献

B. 必须是作者亲自阅读的参考文献

C. 尽量选用权威性期刊发表的文献

D. 可多引用教材或专科书的资料

E. 不选用未公开发表的文献

引用文献的基本原则有:①必须是作者亲自阅读的较新、较有价值的参考文献。②尽量选用权威性如核心期刊发表的文献。③尽量引用一次性文献,不选用未公开发表的文献,避免引用或少引用教材或专科书的资料,因为其为二次文献,时效性较差。④选用权威、知名学者发表的文献。

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休克病人常由于组织灌注不良,可有体表温度偏低、畏寒现象,要给予适当的保温措施改善微循环,增加组织灌流量,如调整室温在20℃左右,或给病人加盖被褥。但禁忌任何形式的体表加温,以免增加局部氧耗,加重组织缺氧。对感染性休克病人的高热,应采取积极的降温措施,如物理降温、药物降温等,并做好相应的护理。

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t检验的应用条件:①要求样本来自正态分布总体;②两样本均数比较时,还要求两样本所属总体的方差相等(即方差齐性)。

2019药理自考真题解析答案

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下载 APP,可在线随时随地做题,获得备考资料、考试消息。

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测评指标也称测评维度,是组织对员工的具体要求。 构建测评指标体系:构建胜任素质模型;基于胜任素质模型筛选测评指标;确定测评指标权重;确定测评标度。

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回译就是请语言功底好、对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。请双语专家对原量表与回译后的“原量表”进行细致的比较、分析,找出表面上看来不同的部分,对其中文版本中的对应内容进行相应的修改。反复使用回译技术,直到两个原量表在内容、语义、格式和应用上相一致。此时应请有关专家对修改后的中文版量表的表面效度进行评判。

2019药理自考真题及答案解答

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《护理学研究》真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

A. 问卷应从开放式问题开始

B. 同一主题的问题应集中在一起

C. 开放式问题应留出足够空间填写

D. 敏感的问题一般放在问卷的最末

问卷应从一般性的问题开始,例如性别、年龄、学历、入院时间、医疗保险性质等,问题比较具体,属表浅层次问题,一般答案也是真实的。

2019年自学考试医学心理学考试真题及答案一、单项选择题(本大题共19小题,每小题1分,共19分)在每小题列出的四个备选项中只要一个选项是契合标题门槛的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、表现“天人合一”、“天人相应”观念的医学形式是( ) A、神灵主义医学形式 B、自然哲学医学形式 C、生物医学形式 D、生物—心理—社会医学形式 2、下列各项中,不属于医学心理学研讨办法的是( ) A、察看法 B、调查法 C、测量法 D、个案法3、红、橙、黄等颜色通常被称为暖色,表现了觉得的( ) A、开展性特征 B、比对性特性 C、联觉特性 D、补偿性特性4、经过言语指点,人们可以更好的分辨图形中的植物外形,言语指点加强了知觉的 ( )A、选择性特征 B、了解性特征 C、比对性特征 D、恒常性特征5、下列各项中,不属于按内容分类的记忆方式的是( ) A、觉得记忆 B、心情记忆 C、抽象记忆 D、逻辑记忆6、“人逢喜事肉体爽”描绘的心情形态是( ) A、心境 B、应激 C、热情 D、惊慌7、下列关于詹姆斯—兰格心情理论的描绘,不正确的是( )A、在詹姆斯的理论中,以为环境惹起的内脏活动发生了心情 B、在兰格的理论中,以为心情是由内脏活动发生的C、在詹姆斯的理论中,以为“我们悲伤了才哭,生气了才打,惧怕了才发抖” D、在兰格的理论中,以为“血管运动的混乱,血管宽度的改动”等是热情发生的缘由 8、以本人的亲身阅历和体验写下《一颗失而复得的心》一书,并且对古代心理卫生运举措出直接奉献的是( )A、比尔斯 B、皮内尔 C、詹姆斯 D、罗杰斯9、3岁的儿童处在言语开展的关键期,此时脑重曾经到达( ) A、800g B、1000g C、1300g D、1500g10、下列各项中,不属于心理应激源的是( ) A、提升过快 B、吸烟C、职业担负重 D、职业职责不清11、罕见于儿童和青少年,发作多与儿童对母亲的激烈依赖有关的心身疾病是( ) A、头痛 B、溃疡C、支气管哮喘 D、类风湿性关节炎12、下列各项中,与心身疾病的诊断有关的是( ) A、依据临床症状、体征和特殊反省明白器质性改动 B、疾病的发作有相平行的心理社会要素 C、扫除神经症和肉体疾病 D、由某种躯体疾病引发心理妨碍13、下列影响心理检验的被试者要素中,不包括( ) A、应试动机 B、施测要求 C、认知才能 D、生理形态14、罗夏墨迹图检验主要用于评价( ) A、智力 B、肉体症状 C、人格 D、行为15、系统脱敏疗法的理论根据是( ) A、内脏反响学习 B、操作要求反射学说 C、示范作用 D、经典要求反射学说16、在医患沟通中,更逼真无效的方式是( ) A、非言语沟通方式 B、言语沟通方式 C、适当身体接触 D、坚持目光接触17、“主动一主动”型医患关系形式的原型是( ) A、父母—儿童 B、成年人—成年人 C、父母—婴儿 D、儿童—儿童18、心理护理要强调针对性,就是门槛心理护理必需做到( ) A、全体化 B、集体化 C、特殊化 D、人文明19、在慢性病患者中,比较罕见的行为是( ) A、患者角色行为缺如 B、患者角色行为抵触 C、患者角色行为减退 D、患者角色行为强化 二、填空题(本大题共9小题,每小题2分,共18分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。20、在人类疾病谱中,大体可以分为三类:一为躯体疾病,二为_________,三为_________。21、人类的自我认识系统包括自我看法、_________和_________。 22、思想的根本特征是:_________和_________。23、依照社会内容的性质分类,心情可分为美感、_________和_________。 24、希波克拉底将气质分为四类:多血质、黏液质、_________和_________。

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《护理学研究》真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

A. 选用权威、知名学者发表的文献

B. 必须是作者亲自阅读的参考文献

C. 尽量选用权威性期刊发表的文献

D. 可多引用教材或专科书的资料

E. 不选用未公开发表的文献

引用文献的基本原则有:①必须是作者亲自阅读的较新、较有价值的参考文献。②尽量选用权威性如核心期刊发表的文献。③尽量引用一次性文献,不选用未公开发表的文献,避免引用或少引用教材或专科书的资料,因为其为二次文献,时效性较差。④选用权威、知名学者发表的文献。

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