自考本科有学位的！专科没有。
这是去年的小学教育专业报考学位通知，可见小学教育专业本科是可以申请学位的，今年的还没有出来，要注意网上的公告。南京师范大学关于受理小学教育（本）、学前教育（本）专业学士学位有关事项的通知 经研究决定，我校今年起对教师自考小学教育（本）、学前教育（本）两专业进行学士学位受理。 一、 报考的条件： 根据我校授予成人教育本科毕业生学士学位条例规定，所有申请我校学士学位者必须参加公共外语和学位专业主干课程考试（公共外语符合免考条件者可免考）。 二、 报名时间：2008年6月1日—6月25日前。 三、 学士学位专业主干课程考试科目及参考书： 小学教育专业：1、教育原理：《现代教育学》冯建军主编，南师大出版社，2003版 2、小学教学心理与教学设计：《小学教学心理与教学设计》丁家永，苏州大学出版社，2001年版 3、小学德育：《现代德育论》（修订版），班华主编，安徽人民出版社，2003年版。 学前教育专业：1、学前教育学：《学前教育学》虞永平编著，苏州大学出版社，2001年版；2、儿童发展：《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师大出版社，1997年版学前教育研究方法：《学前儿童发展与教育科学研究方法》王坚红编著，人民教育出版社，1991年版。 四、 考试时间： 根据《江苏省成人学士学位英语水平（非英语专业）统一考试管理办法》规定，2008年成人高教学士学位公共英语考试定于2008年11月第三个星期六上午进行，我校同时进行专业主干课程考试。 五、 考生向主考学校报名，需要提供以下材料： 姓名、性别、身份证号、学校名称、专业名称、毕业年份、联系地址、电话、外语考试成绩证书复印件和毕业证书复印件、近期小二寸免冠照片两张，参加公共英语考试一共需要交近期小二寸免冠照片3张。 六、 收费标准： 1、 公共外语考试报名费为每人预收35元，届时根据省学位办通知的收费标准进行调整。 2、 凡申请学士学位者，须交费200元。 七、 其他事项 1、 公共外语免考条件：从学生成人本科毕业当年算，头尾六年内获得大学英语四、六级考试合格证书者，或自学考试本科英语课程统考成绩在70分以上（含70分）者，经校教务部门核准后可免于考试。 2、 自国家教育部2005年6月大学英语四级考试改革之后取得的大学英语四级考试成绩不再与本学位英语考试免考挂钩。 3、 根据部分学生要求，将利用暑假举办考前辅导班，请需参加辅导班的学生于6月25日前报名，以便安排。报名时请注明姓名、性别、专业名称、联系地址、电话。 所有材料请寄或交到南京师大教务处教学研究科（行政楼B1—310，邮编210046，文苑路1号）咨询电话：，联系人：刘连华，电子信箱：Liu lian 。
自考作为国家大考，考试比较严格。总体来讲，对于自考生这个特殊群体来讲，自考确实存在一定难度。毕竟自考考试科目较多，而且专业性较强。在这方面对上班族和自身知识基础较差的自考生是一个非常大的挑战。
自考小学教育科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教学设计、中小学教育管理、学校管理心理学、学习心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、计算机应用技术、发展与教育心理学、课程与教学论、教育哲学、中外教育简史、教育社会学、计算机应用技术(实践)、毕业实习、小学教育毕业论文等。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考毕业条件 1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 3、思想品德经鉴定符合要求。 4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科小学教育的考试科目大概有12门到16门，自考本科小学教育专业要考的科目包括课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、现代教育测量与评价学、小学艺术教育、学校管理心理学等。12023小学教育自考本科有哪些科目自考本科小学教育专业考试科目：中外教育简史、文学概论(二)、中国近现代史纲要、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、马克思主义基本原理概论、发展与教育心理学、比较教育、小学艺术教育、英语(二)、课程与教学论、现代教育测量与评价学、中外教育简史、小学语文教学研究、马克思主义基本原理概论、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、比较教育、中国近现代史纲要、英语(二)、课程与教学论、小学数学教学研究等。22023小学教育自考本科好考吗自考小学教育的备考科目相较于法学、英语、计算机或者会计等专业，科目少，难度低，综合来看，这种备考难度低、就业又非常有优势的专业，非常值得大家报考。不仅不需要考大家都害怕的高数，还可以通过考其他科目来避免考英语。其他科目也可以通过背诵和理解掌握一般的理论知识，科目少，可以更快拿到毕业证。3小学教育自考本科就业前景旨在培养热爱小学教育事业，师德高尚、情意坚定、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出，具有创新精神和国际视野，能适应教育国际化改革与发展需要，胜任小学教育、教学和科研的高素质专业化小学教师。毕业后在小学、教师教育机构、教育科研机构和教育管理部门从事教学、教师教育、科研、管理工作。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】江苏自考本科小学教育考试科目有哪些该专业的主考院校为 南京师范大学，一共需要考22门课程(含选修课)， 分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语(二)、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育(本科)教育实习、小学教育毕业论文。自考本科考试科目下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考00199中外民俗真题试卷 格式：PDF大小：203.12KB 1410自考00821-现代汉语语法研究真题试卷 格式：PDF大小：195.75KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【自考快速报名和免费咨询： 】自考小学教育一般都是专升本，统考小学教育专升本考试科目包括计算机应用基础，中小学教育管理，心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)，课程与教学论，教育心理学。公共科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）等，有3-5门；专业科目有：中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、教育心理学、中外教育简史、教学技能与教学艺术、现代教育测量与评价学、教育学（二）、小学语文教学研究等，有8-10门。 小学教育自考本科考哪些科目自考小学教育考中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教学设计、中小学教育管理、学校管理心理学、学习心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、计算机应用技术、发展与教育心理学、课程与教学论、教育哲学、中外教育简史、教育社会学、计算机应用技术(实践)、毕业实习、小学教育毕业论文等。自考小学教育专业在自学考试中是一个热门专业，不仅易考、简单、报考人非常多、通过率高等等这些都足够说服自己无条件选择这个专业，现在很多人想稳定的工作，这个专业就业面对当老师、考事业单位、公务员都是不错的选择，收入待遇都非常不错，平时休息时间也比较多，可以更好的更全方位的提升自己。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科有学位的！专科没有。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考小学教育（A040103）本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学·技术·社会、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、美育基础、现代教育技术、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。自考小学教育（B040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、文学概论（二）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育法学、毕业论文、毕业实习。自考小学教育（040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法（一）、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习（实践）、毕业论文。自考小学教育（040107）本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。自考小学教育（1040112）本科科目有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学、英语（二）。自考小学教育（A2040112）本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语（二）、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育（本科）教育实习、小学教育毕业论文。小学教育专业拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。就业方向为中小学教师，教育学院研究员(小学部)，大学辅导员，幼儿园，培训机构讲师，网络课程讲师，考公务员等。自考本科小学教育下方免费学历提升方案介绍： 2019年10月自考02197概率论与数理统计(二)真题与答案 格式：PDF大小：1770.18KB 201904自考00160审计学真题试卷 格式：PDF大小：691.54KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考作为国家大考，考试比较严格。总体来讲，对于自考生这个特殊群体来讲，自考确实存在一定难度。毕竟自考考试科目较多，而且专业性较强。在这方面对上班族和自身知识基础较差的自考生是一个非常大的挑战。
① 请问我想自考小学教育（本科），江苏的，我查了一下考试科目，有一个教育实习（6周）（不计学分）， 是的 这个要有实习鉴定表 才可以毕业 ② 江苏自考中的小学教育和学前教育中的实习需要实习吗 自考中的小学教育和学前教育中的实习是根据情况来定的，不同的省份对实习的要求不一样，自考中的科目可以选择其他的，只要修满70学分，考试科目通过，就可以申请毕业，所以不同的省份要求不一样，有可能实习有可能不实习 ③ 江苏自考本科小学教育科目安排 //examda/zikao/anpai/20101021/115006428 这是江苏2011年1月自考考试日程安排表 //examda/zikao/anpai/20101111/132714989 这是四月的。 ④ 江苏省有自考小学教育（本科）吗都有些什么课程啊 专业名称：2040112 小学教育 （本科段） 主考学校：南京师范大学 小学教育专业课程设置（08版） 序号 课程代号 课程名称 学分 序号 课程代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语（二） 14 4 28041 现代科学技术概论 4 5 28042 中外文学精读 5 6 28061 现代教育技术 5 7 28062 中外教育史 6 8 28063 教育统计学 6 9 28064 文艺概论 6 10 28065 大学数学 6 11 28066 小学创造教育 6 12 28067 小学教学心理与设计 6 13 28068 小学语文专题研究 任选一门 00321 中国文化概论 5 不考英语者的换考课程 29767 基础教育概论 4 29768 教育伦理学 5 14 教育实习（6周）（不计学分） 15 06999 毕业论文（不计学分） 学分合计 不少于75学分 学分合计 不少于75学分 考生毕业前需根据自身情况完成6周的教育实习。各类考生（含在职教师和在读师范生）均需填写教育实习鉴定表。 自考不难，好好看书很，我感觉一考通和北大燕园的卷子很有帮助，一般两年就能考完了 ⑤ 亲们，我是江苏自考小学教育专业，我想问一下有没有同道中人能够回答 自考文凭与统招文来凭不自一样，自考的毕业证是你们省自考委颁发，样式全国统一，上面有省自考委与本专业主考校的章。 统招学历证由学校颁发，样式各个院校不同，上面有学校与校长的章。 各个主考校的学位授予条件有区别，请说明主考校名称。 ⑥ 江苏小学教育自考专科，什么时候可以报名要考哪些科目 1、目前最近一次是7月份自考，报名时间在5月中下旬。 2、考试计划： 1040103 小学教育（专科段） 主考学校： 江苏教育学院 序号 课程 代号 课程名称 学分 1 03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 4 2 03706 思想道德修养与法律基础 2 4 29766 现代教师学 4 5 00018 计算机应用基础（含实践） 2+2 6 00395 科学、技术、社会 5 7 00405 教育原理 6 8 00406 小学教育科学研究 4 9 00407 小学教育心理学 5 10 00408 小学科学教育 4 11 00410 小学语文教学论 5 12 00411 小学数学教学论 5 13 00412 小学班主任 4 14-15 00415 中外文学作品导读 组一 选考课，考生任选一组 8 00416 汉语基础 4 00418 数论初步 组二 4 00417 高等数学基础 8 16 教育实习（6周）（不计学分） 学分合计 不少于68学分 ⑦ 江苏省自考小学教育可以拿到学士学位吗 你好，学士学位当然重要，你所有课程考试结束并且全部合格后，就可以向自考办公室申请学士学位 ⑧ 关于江苏自考小学教育申请学士学位 学士学位的申请程序：（一）获得毕业证书时，符合学士学位申请条件的考内生，可直接申请授予学容士学位。（二）毕业前未能达到申请学条件第（二）款的考生，可继续在自学考试中参加相关课程考试，直至达到申请学条件后再进行毕业登记。获得毕业证书后达不到要求的，不再授予学位。（三）获得毕业证书时，外语成绩未达到学士学位申请要求的考生，先按时办理学士学位申请手续，并在学位申请的次年3月10日前通过下列方式进行外语课程补考且成绩符合学士学位申请要求的考生，也可授予学位。（1）参加江苏省学位办举行的由我校自考办组织的学位英语考试，学位英语考试报名与学位申请同时进行；（2）参加全国公共英语等级考试。（四）申请时间；5月份办理毕业登记的考生于当年的9月15日至9月155日申请；12月份办理毕业登记的考生于次年的2月25日至3月10日申请。（五）申请材料：学位申请表、本科毕业证书复印件、本科毕业生登记表复印件、身份证复印件、外语证书复印件（外语证书原件由考生参加论文答辩时带至南京财经大学自学考试办公室审核），学位评审费200元。 ⑨ 江苏省自考小学教育可以拿到学士学位吗 可以的. 有三门学位课程,具体的查询你们考试院的官网,或者南师大的专套本招生简章. 要求:三门学位课程平均分达到70分,单科成绩不低于65分,通过学位英语考试或者英语四级考试,论文成绩达到良好,这些要求都达到了,在你自考本科毕业证申请下来后,就可以申请你的教育学学士学位证了,祝你好运!! PS<>我单位真学历提升, 垂询!! ⑩ 江苏省南京师范大学自考小学教育本科考英语但是换考也考了怎么办 你好:目前多数地区英语二课程调整为选考，可以用非英语的其他课程顶替。这种方式不影响毕业，但会影响学士学位申请。
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自考小学教育本科难吗？不是很难，小学教育属于自考文科类专业，既可以不用考难度高大家都比较害怕的高数，也可以通过加考其他科目来避考英语，科目数量少，需要记忆的内容偏多，因此考试较为容易。小学教育自考本科考试科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理咨询、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、现代教育测量与评价学、小学艺术教育、学校管理心理学、教学设计、德育原理等。自考小学教育就业前景怎么样小学教育是义务教育的第一个阶段，该专业的社会需求量是很大的，因此就业前景非常不错，无论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或与文字相关的工作如编辑、策划，都是非常不错的出路。自考小学教育专业比较对口的岗位有：可以从事小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、课程顾问、学习管理师、教育咨询师等等。小学教育专业毕业的学生如果毕业后想要进入到高校当老师，还需要先考取教师资格证，进而参加教师招聘考试，经录用合格后，就可以进入到学校从事教育有关工作了。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、判断题（判断下列各题，你认为对的在表中打“√”，反之打“×”）（10%） 1、1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。 2、研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。 3、学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。 4、理解是阅读的基础，因而近年来对阅读策略研究较多的是理解策略，自我提问策略和总结策略是两种最主要的理解策略。 5、小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二者和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。 6、研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于科尔伯格的研究结果。 7、研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。 8、“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。 9、沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。 10、主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。 二、单项选择题（将正确答案的序号填到表格中）（10%） 1、教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展， 这属于： A、道德性原则B、教育性原则C、系统性原则D、客观性原则 2、研究中会处于被动地位，因果关系难以确定的研究方法是： A、观察法B、问卷法 C、自然实验法D、实验室实验法 3、()认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。 A、有意义接受学习理论B、认知结构学习理论 C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论 4、变式是指（ ），使学生逐渐理解概念的真正含义。 A本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征，本质特征不变 C、本质特征、非本质特征都变 D、变换本质特征，非本质特征不变 5、智力的核心成分是： A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维推理能力 6、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于： A、第一印象B、共鸣效应C罗森塔尔效应D、移情效应 7、研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在： A、5-6岁 B、6-7岁 C、7-8岁 D、8-9岁 8、“当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为”这属于： A、群体归属感 B、群体认同感 C、群体压力 D、群体动力倾向 9、“课时教学计划、单元教学计划等等” 属于： A、以策略为中心的教学设计 B、以媒体为中心的教学设计 C、以课堂为中心的教学设计 D、以系统为中心的教学设计 10、“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。 A、先行组织者 B、掌握学习 C、支架式 D、抛锚式
小学教育专业拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。就业方向为中小学教师，教育学院研究员(小学部)，大学辅导员，幼儿园，培训机构讲师，网络课程讲师，考公务员等。自考小学教育（A040103）本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学·技术·社会、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、美育基础、现代教育技术、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。自考小学教育（B040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、文学概论（二）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育法学、毕业论文、毕业实习。自考小学教育（040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法（一）、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习（实践）、毕业论文。自考小学教育（040107）本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。自考小学教育（1040112）本科科目有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学、英语（二）。自考小学教育（A2040112）本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语（二）、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育（本科）教育实习、小学教育毕业论文。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
三、多项选择题（将正确答案的序号填到表格中）（20%） 1、教育心理学研究的基本原则有： A、道德性原则B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则 2、学习动机的主要功能有： A、激发功能B、定向功能C、练习功能D、强化功能 3、记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（ ）干扰 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、单一抑制 D、双重抑制 4、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现： A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 5、品德形成的过程包括： A、认知B、服从 C、认同D、确信 6、应用知识的过程包括： A、理解B、审题C、知识重现D、解题 7、造成从众的群体原因有（ ）、意见的一致性和团体的权威性。 A、信息压力 B、规范压力 C、群体规模 D、群体凝聚力 8、教学策略具有（ ）等等特征。 A、创新性 B、综合性 C、组合性 D、高效性 9、教师角色定位的一般认识有：（ ）和学生集体的组织者、、管理者。 A、学生的楷模 B、父母的代理人C、知识的传播者D、学习的促进者 10、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（ ） A、教师职业的社会地位 B、教师职业的经济地位 C、学生对教师职业的态度 D、社会对教师职业的态度 四、名词解释：（10%） 1、先行组织者： 2、元认知： 3、意义障碍： 4、教学设计： 5、角色互换： 五、填空题（18%） 1、教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是：（1）和缓，各派兼收并蓄。（2）体系日趋明确，研究内容。（3）从纯理论研究向研究发展。 2、联结理论提出：学习应遵循律、律和 律。 3、创造力的核心成成分是和。 4、美国心理学家安德森研究指出，表扬与批评的效果是的，它还取决于下列因素：（1）学生受表扬与批评的；（2）学生对表扬与批评的；（3）与表扬或批评者的；（4）表扬与批评运用的 频率以及是否、公道；（5）还存在差异。一般说，女生更喜欢表扬，男生的能力比女生强。 5、高尚的 、、高超的 是教师获得威信的基本条件