护理学分医学学士和理学学士两种。
护理学医学学士学位和理学学士学位的区别
理学学士为学士学位的一种，由国务院授权，高等学校授予。高等学校学习理学的本科文凭毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予该学士学位。一般都授予理学学士学位；医学学士为学士学位的一种，学士学位由国务院授权高等学校授予。达到高等学校本科文凭毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位。
专业简介
护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。
课程体系
《人体解剖学》、《生理学》、《医学伦理学》、《药物治疗学》、《诊断学基础》、《护理学基础》、《急重症护理》、《内外科护理学》、《妇儿科护理学》、《精神护理学》。
培养目标
本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求
本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
就业前景
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加：人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
当然是属于医学学生 因为护理学的话 都是处于医学一类的专业 所以说等到毕业过后的话 它的本科学位的应该是医学学士的学位 所以说不需要太过于担心
护理专业是理学学士学位。护理学本科毕业后起初获得的学位是分为医学学士学位和理学学士学位的，其中理学学士学位学制四年，医学学士学位学制五年。但是自2012年以后根据国家要求，普通高等学校本科《护理学》专业学士学位一律授予“理学学士”。因此，目前本科护理以后拿到的都是理学学士学位。
材料补充：
护理专业主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健方面的基本知识和技能，主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。主干学科主要有：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。就业方向主要有以下几种：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。
护理专业授予理学或医学学士学位，其中理学学士学位学制四年，医学学士学位学制五年。护理专业学生主要学习人文社会科学知识和基础医学、预防保健基本理论、基本知识和临床护理技能，其能在各级医疗、预防、保健机构从事临床、社区护理和健康保健等工作。
护理学分医学学士和理学学士两种。
护理学医学学士学位和理学学士学位的区别
理学学士为学士学位的一种，由国务院授权，高等学校授予。高等学校学习理学的本科文凭毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予该学士学位。一般都授予理学学士学位；医学学士为学士学位的一种，学士学位由国务院授权高等学校授予。达到高等学校本科文凭毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位。
专业简介
护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。
课程体系
《人体解剖学》、《生理学》、《医学伦理学》、《药物治疗学》、《诊断学基础》、《护理学基础》、《急重症护理》、《内外科护理学》、《妇儿科护理学》、《精神护理学》。
培养目标
本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求
本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
就业前景
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加：人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
护理学本科毕业以后可以获得理学学士学位的。护理专业学生主要学习人文社会科学知识和基础医学、预防保健基本理论、基本知识和临床护理技能，其能在各级医疗、预防、保健机构从事临床、社区护理和健康保健等工作。
护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。
专业介绍
护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。
结业方向
一、医院护士
护理专业毕业生可在各地各级各类综合医院从事护士一职，从事临床护理工作。
二、康复保健中心
护理专业毕业生可在康复保健中心工作，从事护理、预防保健、护理教育等工作。
三、社区医疗服务中心
护理专业毕业生可在社区医疗服务中心工作，从事临床护理、健康服务等工作。
四、卫生行政部门
护理专业毕业生可报考各级卫生行政部门，从事卫生相关领域工作。
五、医药院校
护理专业毕业生可报考各类医药院校，从事护理及相关领域的科研教学等工作。
护理教育
随着医学模式向生物—心理—社会模式转变，我国的护理理念发生了根本性转变，从而对我国护理教育发展方向提出了全新的要求。目前我国的护理教育形成了以培养专业基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性高级护理人才的教育目标。我们要实现这个目标，必须认真借鉴我国护理教育发展80多年的得与失，切实立足于我国护理教育的现状，放眼于未来。以下就我国护理教育发展历史进行了回顾，对我国护理教育的现状和前景作了综合的评述。
培养目标
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
主干学科
护理学基础 护理学导论 内科护理学 外科护理学儿科护理学 妇产科护理学
主要课程
人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
就业方向
医疗机构：护士、护工； 家政类企业：保健医师、家庭护士、月嫂。
考研方向
护理学。
护理专业是理学学士学位。护理学本科毕业后起初获得的学位是分为医学学士学位和理学学士学位的，其中理学学士学位学制四年，医学学士学位学制五年。但是自2012年以后根据国家要求，普通高等学校本科《护理学》专业学士学位一律授予“理学学士”。因此，目前本科护理以后拿到的都是理学学士学位。
材料补充：
护理专业主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健方面的基本知识和技能，主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。主干学科主要有：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。就业方向主要有以下几种：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。
是培养护士的。
护理专业授予理学或医学学士学位，其中理学学士学位学制四年，医学学士学位学制五年。护理专业学生主要学习人文社会科学知识和基础医学、预防保健基本理论、基本知识和临床护理技能，其能在各级医疗、预防、保健机构从事临床、社区护理和健康保健等工作。
护理专业是理学学士学位。护理学本科毕业后起初获得的学位是分为医学学士学位和理学学士学位的，其中理学学士学位学制四年，医学学士学位学制五年。但是自2012年以后根据国家要求，普通高等学校本科《护理学》专业学士学位一律授予“理学学士”。因此，目前本科护理以后拿到的都是理学学士学位。
材料补充：
护理专业主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健方面的基本知识和技能，主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。主干学科主要有：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。就业方向主要有以下几种：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。
护理学的学士学位确实分为医学学士和理学学士两种。但是2012年以后按国家教育部要求，普通高等学校本科《护理学》专业学士学位一律按“理学学士”来授予。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
申请自考本科有学士学位证书，具体看报考学校的要求：一般来说有以下二个要求：1.自考生申请学位证书一般要求科目平均分达到主考院校的要求（平均分各地不同，如河南的是平均分65以上，包括65分），没有作弊记录，毕业论文成绩良好以上。2.符合要求1时再参加学位英语考试，成绩合格（也就是60分）方可向主考院校申请学位证书。学位英语考试大约相当于四级水平，并且比四级低一些，有些人用三级半来形容。学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类:学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求，经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。
自考本科毕业后要获得学位必须向主考院校申请学历，并通过主考院校的考试和论文答辩可以获得学士学历。
护理专业是理学学士学位。护理学本科毕业后起初获得的学位是分为医学学士学位和理学学士学位的，其中理学学士学位学制四年，医学学士学位学制五年。但是自2012年以后根据国家要求，普通高等学校本科《护理学》专业学士学位一律授予“理学学士”。因此，目前本科护理以后拿到的都是理学学士学位。
材料补充：
护理专业主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健方面的基本知识和技能，主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。主干学科主要有：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。就业方向主要有以下几种：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。
护理学的学士学位分为医学学士和理学学士两种，具体获得哪种学位，需要依主考院校而定。
护理专业授予理学或医学学士学位中专护士资格证叫护士资格证,不管是中专还是专科,还是本科,护士资格证,统一都叫护士资格证,有的地区分省级和国家的,省级的叫省级护士资格证
自考文凭是全国都通用的，全国都承认的，只不过你是中专学历，如果要考本科的话还需要先考专科才可以，如果你想自己学习然后参加考试的话就可以自己去当地的自考办报名，然后自己买教材自学，到规定的考试时间去考试就可以了，不过这样的话需要的时间会很长，而且个人自学过关率也很低，建议你报一个全日制的自考班，有老师授课会好一点，如果还有什么不 明白的话可以Q我：1049759595
自考护理专业不可以，因为自考护理专业不可以考护士资格证。
报考初级护士资格证的条件：
（一）临床医学专业类：
临床医学专业初级资格的考试按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定执行。参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务；取得执业医师资格，可聘任医师职务。
（二）药学、护理、技术专业类：
1、士类：
取得卫生类中专学历，从事本专业工作满1年。
取得卫生类大专学历，从事本专业工作满1年。
2、师类：
（1）取得卫生类中专学历，担任药、护、技士职务满5年。
（2）取得卫生类大专学历，从事本专业工作满3年。
（3）取得卫生类本科学历，从事本专业工作满1年。
（4）取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事本专业工作满1年。
扩展资料：
护理专业的主干课程和就业方向：
全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。
必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。
随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。
参考资料来源：百度百科—护理专业
护理学。护资报名专业是护理，所以专科护资报名学位填护理学专业。护资是指护士资格证。护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神。