教务老师，听见很多自考的同学在问自考本科学历可以考教师编制吗(自考本科学历能报考初中教师吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科可以考教师编制吗?自考本科可以考教师编制。自考本科可以考编制。但自考本科考编制需要注意的是，不同事业单位有不同要求，部分招聘的企事业单位，如果明确要求只招全日制本科生，则自考本科就不能报考。自考本科是非全日制学历，不符合报考要求的。所以说自考本科生需要提前注意。考教师编制注意事项教师编的学历要求五花八门，但是除偏远地区外，很多地区要求本科学历及以上，有些对专业有要求，幼教必须是学前教育专业或者必须是师范类专业，有些对学校有要求，要求是师范类大学或者省部共建师范类大学，有些对考生自身有要求，要求考生是免费师范生等等情况。第一时间想了解教师招聘信息，，你得造你能不能报名不是，不然就白费功夫啦。自考本科可以考教师招聘考试吗自考本科文凭是可以考教师编制的，但是教师编制招聘考试不是统考，每个地区都有各自的招聘条件。比较热门的地区要求会高，学历，年龄，专业都会做要求。条件比较差一点儿的地区，条件相对宽松，但是成人文凭这块局限性比较大，可以考试的不是很多，可以关注一下您想考的地区的招聘条件。如果教师招聘的岗位对文凭的要求是全日制的本科，那么自考的学历就不符合条件，因为自考是属于非全日制的学历。所以不是任何时候任何地区都可以凭借自考文凭考教师编制。考生只需要在考前选择不要求全日制学历的学校即可。再说另外一点，教师资格证和教师编制考试是有区别的，虽然教师资格证对自考学历没有任何限制，但是教师编制考试则和招聘学校有一定关联。自学考试是我国特色的高等教育模式之一，是独立于统招学历形式以外的成人教育形式。自考文凭的社会认可度以及含金量均位于成人继续教育模式之首，仅次于统招学历。考教师资格证编制有哪些条件1、取得教师资格证，通过参加每年两次(个别地方是一年一次)的国家教师资格证笔试，通过之后参加面试，合格后可获得教师资格证。2、毕业证专业和教师资格证类型需与所授课课程是同意类目科目。3、普通话水平达到二乙或以上，语文老师要求二甲。例如：毕业证是汉语言文学专业，那么可以考高等学校教师资格证(语文)类，然后教高中语文，这样就可以评职称，考编制。还没有本科学历的可以选择优课教育来提升学历。成人学历提升低学历轻松升专科/本科自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科是可以考教师资格证的，只要国家承认的学历，能在学信网上查到，都是可以报考教师资格证的。不过考生需要具备一定的条件，教师资格证书只是进入教师行业的门槛，考生还需要进一步参加教师招聘考试，经录用后才可以进入学校当老师。
自考作为学历提升的一种形式，也是受到国家认可的，既然国家认可的学历就意味着我们可以在学信网上查的到，在使用效力上与普通全日制本科是相同的，可以用于考研，考公务员，升职加薪，评职称，积分落户，人事改革等等。
自考本科学生经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位，可继续攻读硕士学位和博士学位。
注意事项：
教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。
职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
可以的。考教师资格证需要的条件包括：1.学历合格；2.普通话水平测试合格；3.教师资格考试合格或符合全日制师范教育类专业毕业生直接认定教师资格的政策；4.体格检查合格；5.思想品德鉴定合格。学历要求如下：1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；5. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
扩展资料：教师资格证普通话水平测试要求如下：语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。教师资格证报考流程：笔试报名笔试考试面试报名面试考试教师资格认定（需要普通话证书）通过认定领取证书。教师资格证考试难度不算大，只是内容相对过多，根据官方的数据统计教师资格证笔试通过率在30%以上，面试通过率在70%以上，一次性通过率在35%左右。
自考本科可以评二级教师。根据查询相关资料显示，自考本科可以当老师，前提需要考取教师资格证。自考本科是国家承认的学历，在中国高等教育学生信息网可查询，与统招本科学历享有一样的毕业待遇，因此自考本科可以评二级教师。
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自考本科证拿到手后，只要经过教育部门的学历更改，教育局有备案为本科学历后就可以进行评职称使用。现在许多用人单位包括我国的国家机关和事业单位，还有些较规范的企业的职称评定都和学历挂钩。国民教育系列申请更改学历（学位）所需材料大致如下：1、学前申报材料：经组织部门审批的《干部在职参加学历（学位）教育和研究生课程进修班等学习申报表》复印件（一份）。2、原学历、学位证书原件及复印件(一份)；原学历为在职学历的还需提供原学历更改审批表复印件(一份)。3、参加学习取得的现学历、学位证书原件及复印件(一份)。4、现学历的学籍档案。参加成人学历教育的还需提供省高招办录取花名册；参加网络教育的还需提供省现代远程教育招生情况备案表。参加电大等开放教育的，需提供“学生基本信息表”。5、申请更改学位的还应提供学位申请表、学位论文通过情况等材料。6、网上学历认证材料。申请更改的学历需经过“中国高等教育学生信息网”网上认证，申请人可预先在“中国高等教育学生信息网”上查询是否有该学历的相关信息，若有，则到市委组织部经办科室统一上网查询（非当年毕业的要提供未使用过的网上查询码）。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
本科，学历较高评审结果较好。
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：职称外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
题主，全日制大专学历和自考本科学历相比，全日制大专学历含金量高一些。不过，一般不这么比较，一般是全日制本科学历和自考本科学历相比较。现在很多专科学生在校期间就开始自考本科，提升学历对毕业进入社会找到好的工作还是有用的。很多时候学历高低直接影响到企业选择和工资薪酬待遇。建议专科学生可以选择考研，进一步提高自己的学历，自考本科虽然说国家承认，但很多学生是通过教育培训机构取得该学历，以快速取得学历为目的，专业知识学习不够，很多企业还是对其有偏见。
应该是一年后，除非有特殊职称评定。
主要看所评定职称的要求，如果没有年限要求是可以直接评的
中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。
从字面上讲，职称的意思是职务的名称。在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。一个人评上了职称，就意味着他即受聘了相应的职务，可以享受相应职务的待遇。因此，职称成了千军万马争相通过的独木桥，成了享受待遇的最硬的条件。人事部门为了控制职称的膨胀，不得不采取指标控制的办法，于是职称的数量指标也成了职称管理部门权力的象征之一和部分单位人事部门最关心、最难平衡的大问题。职改后，原来意义上的职称不存在了。通过考试获得的初、中级专业技术资格，以及通过考评和评审得到的副高、正高级资格统称为专业技术资格，表明其具有该层次职务所要求的水平与能力，是对其专业水平与能力的认可与评价，是受聘担任相应职务的必备条件，但不与任何待遇挂钩。专业技术职务是指专业技术岗位。岗位数量是用人单位根据岗位结构比例原则，结合本单位工作需要确定的。受聘担任某一岗位职务的人，即享受相应的待遇。换言之，职务与待遇相关，资格只是其专业技术水平的标志。职称改革后，资格的获得不再受指标控制，获得资格的人员会超过职务（岗位）数量，这样就可以使具备条件的人公平、合理、及时地获得社会认可（获得相应资格）。加之所获资格在全国范围内有效，这就更有利于人才的流动和人才价值的实现。 中级以上专业技术职称就是说你必须有国家人事部认可的技术职称证书才可以计算机类包括：初级助理工程师（程序员，网络管理员之类的）。中级工程师（软件设计师，网络工程师）。高级工程师（系统分析师）。是你计算机类的在校学生想要获得技术职称，那你必须参加的就是：全国计算机软件水平和资格考试来获取技术职称~~我想你是计算机专业的在校学生应该听说过这个证书。这个证书是由信息产业部和人事部联合颁发的所以具有职称能力~~你要想取得中级技术职称就要考取网络工程师或者软件设计师之类的，具体你们当地的考试你可以去你们当地的人事厅的职称改革办公室咨询一下~~你会得到满意的答复的希望你能取得中级职称~
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。评审种类 职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。 其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
1、助理职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2、中级职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 3、高级职称： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
自考本科是国家正式承认的学历文凭，当然可以申请的。
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自考本科可以评二级教师。根据查询相关资料显示，自考本科可以当老师，前提需要考取教师资格证。自考本科是国家承认的学历，在中国高等教育学生信息网可查询，与统招本科学历享有一样的毕业待遇，因此自考本科可以评二级教师。
学历上是完全可以的，但是其他条件（比如：教师资格证书、履行年限、工作业绩等等）也必须具备申报条件才有可能。
申请幼师一级职称的重要条件：
1、具有教师资格证书，任幼儿园二级教师满三年；
2、普通话二级乙等或以上（申报幼儿园高级教师的要到达二甲）；
3、幼职毕业或大专毕业以上，工作已满二年，属首次确定专业技术职称（这一类人员直接到县人事局申报）。