自考是什么？高等教育自学考试简称自考，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。考生按省级教育考试机构规定的时间和地点报名并参加考试，在取得一门以上(含)课程合格成绩后，由省级教育考试机构为其建立考籍管理档案。考生在取得专业计划规定的全部课程合格成绩、完成主考学校毕业考核或论文答辩等其他教学实践任务、经思想品德鉴定合格后，可获得毕业证书，国家承认学历。符合学位授予条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。自考目前除台湾省外，各省、自治区、直辖市(包括军队)均已开考，是我国目前规模最大的社会化开放式高等教育形式。1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中，邓小平指出：“教育要两条腿走路，大专院校是一条腿，各种半工半读是一条腿。”这为高等教育自学考试事业提供了重大的理论指导。随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，对学习愿望十分强烈，已有高等教育形式难以满足社会需求。在邓小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年5月，中央书记处在讨论教育工作时指出，为了促使青年人自学上进，应该拟定一个办法，规定凡是自学有成绩，经过考试合格者，要发给证书，照样使用。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。1981年1月，国务院批转了教育部的报告和《高等教育自学考试试行办法》，批准建立高等教育自学考试制度，主要有专科、本科等学历层次，与普通高等院校的学历层次水平的要求一致。高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式：1、在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)。2、在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。扩展资料：全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。自学考试专业的课程设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
1、自考也就是自学考试，全称是高等教育自学考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试的学习方式是靠考生自己学习，考试方式是参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。 2、自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。 3、报读自考是没有任何学历限制，只要是中国公民(包括港澳台)都可以报考，所以不管考生是在校生还是社会工作人员都可报名参加自学考试。但是报考自考本科的考生在申请获得自考本科学历时必须要具有国家承认的专科毕业证书。所以有大专学历的同学可以直接报读本科，没有专科的同学可以选择专本连读。 4、自考没有入学考试，而且主要是采取分科考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且没有学期、学年制度的限制，在成人教育中含金量和社会认可度都比较高，出国留学的认可度非常高。 5、自考是成人教育的一种方式，考函授能主要是通过自学为主，获得毕业证书，是国家承认的学历，在学信网上也可以查到学历信息，教育部进行电子注册，自考的文凭无论是 求职、升职、加薪、考研究生、考公务员、评职称、考职业资格证等 都是可以用到的。
很多对于社会大自考跟综改试点（即小自考）自考不太了解的朋友会问到这样一些问题；比如：大自考跟小自考有什么区别？毕业证含金量是不是一样的？社会认可度怎么样？等等，现在就这类的问题我们来做出一个对比，希望对广大参加自考的朋友有所帮助。一、共同点两者都属于自学考试的形式，自考是我国高等教育的一种教育形式，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认的学历文凭。两者都属于“宽进严出”的教育教学举措。二、两者差异1、社会大自考，随着全国各省市教育考试院政策的变动，部分省市依然保留了一年四次考试的考试体制(即1、4、7、10月份)，而江西省自学考试随着考试院政策的不断调整，自2012年起，取消了7月份考试，继而从2013年起1月份考试也取消了;所以江西社会自考一年只有两次考试，即4月份与10月份，考试机会减少，而且社会自考难度加大。2、综改试点自考，自2013年起，江西省批下了全国首个自学考试试点示范教育改革项目，由国家教育部审核、主考院校组织考试、个人自主自愿参与及社会助学机构共同检验，除了保留社会自考的一年两次(即4、10月份)理论卷面考试外机会以外，另外增加了两次省考/校考实践考试考核(即5、11月份)。真正做到理论与实践相结合，传统的社会自学考试相比，综改试点自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点。三、综改试点自考的优势①学员在教务老师指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲结合华夏大地网络助学视频课件可以进行自由、自主学习;②学习形式灵活机动，既可以到学校参加与教师面对面的现场学习，又可以在主考院校开设的华夏大地网络助学平台观看视频教学，网上与在线授课老师互动，充分解决异地考生掌握专业知识点、各专业难点的学习瓶颈;③专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快;④花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资、教学设施以及各种网络教学资源。
综改，是“综合配套改革”的简称“综合配套改革”是指在“国家综合配套改革试验区”区域内开展的有关工作。
国家综合配套改革试验区的设立是我国在经济社会发展的新阶段，在科学发展观的指导下，为促进地方经济社会发展而推出的一项新的举措。它是我国改革开放后继深圳等第一批经济特区后建立的第二批经济特区，亦即中国的“新特区”。
相关资料
国家综合配套改革试验区是中华人民共和国为了顺应经济全球化与区域经济一体化趋势和完善社会主义市场经济体系内在要求，在科学发展观指导下，国家所建立的以制度创新为主要动力，以全方位改革试点为主要特征，对全国社会经济发展带来深远影响的实验区。
国家综合配套改革试验区除了具有“经济开发区”、“经济特区”、农村综合改革试验区的内涵，还涉及到社会经济生活的方方面面的改革，是一项以全面制度体制建设的方式推进改革的系统过程。
很多对于社会大自考跟综改试点（即小自考）自考不太了解的朋友会问到这样一些问题；比如：大自考跟小自考有什么区别？毕业证含金量是不是一样的？社会认可度怎么样？等等，现在就这类的问题我们来做出一个对比，希望对广大参加自考的朋友有所帮助。一、共同点两者都属于自学考试的形式，自考是我国高等教育的一种教育形式，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认的学历文凭。两者都属于“宽进严出”的教育教学举措。二、两者差异1、社会大自考，随着全国各省市教育考试院政策的变动，部分省市依然保留了一年四次考试的考试体制(即1、4、7、10月份)，而江西省自学考试随着考试院政策的不断调整，自2012年起，取消了7月份考试，继而从2013年起1月份考试也取消了;所以江西社会自考一年只有两次考试，即4月份与10月份，考试机会减少，而且社会自考难度加大。2、综改试点自考，自2013年起，江西省批下了全国首个自学考试试点示范教育改革项目，由国家教育部审核、主考院校组织考试、个人自主自愿参与及社会助学机构共同检验，除了保留社会自考的一年两次(即4、10月份)理论卷面考试外机会以外，另外增加了两次省考/校考实践考试考核(即5、11月份)。真正做到理论与实践相结合，传统的社会自学考试相比，综改试点自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点。三、综改试点自考的优势①学员在教务老师指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲结合华夏大地网络助学视频课件可以进行自由、自主学习;②学习形式灵活机动，既可以到学校参加与教师面对面的现场学习，又可以在主考院校开设的华夏大地网络助学平台观看视频教学，网上与在线授课老师互动，充分解决异地考生掌握专业知识点、各专业难点的学习瓶颈;③专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快;④花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资、教学设施以及各种网络教学资源。
江西省是有和普通自考不一样的试点自考综改，一年考4次，分2次国考和2次校考，但不知道你的是什么情况，江西师大自考网
自学考试就通过自学参加考试综改是综合改革试点中职是中等职业院校电大是广播电视大学开放教育
自考综合改革试点专业中计取过程性考核成绩的课程门数不超过该专业课程总门数的25%。过程性考核课程采取网络过程性考核和学校实施过程性考核两种方式。那么自考综合改革试点到底是什么？
自考综合改革试点是指自2013年起，江西省批下了全国首个自学考试试点示范教育改革项目，由国家教育部审核、主考院校组织考试、个人自主自愿参与及社会助学机构共同检验，除了保留社会自考的一年两次(即4、10月份)理论卷面考试外机会以外，另外增加了两次省考/校考实践考试考核(即5、11月份)。
关于综合改革试点
1.参加综合改革试点的普通本科高校，目前需是自学考试助学专业的主考学校，试点学校须经省教育考试院同意后方可参与。
2.自学考试综合改革是一项具备科学性、创造性、综合性的系统工程，为确保试点工作实施顺利，试点学校和试点专业所在学院均需成立校自学考试综合改革试点工作领导小组，负责改革试点工作的具体组织与实施，并于综合改革试点专业正式开课前上报省教育考试院自学考试处。
综合改革试点的专业，在现有自学考试助学专业目录中选取，具体专业由省教育考试院公布。
3.参加试点的学校于每年3月初向省教育考试院申报自办助学专业时，申请和备案综合改革已试点专业。
4.学员在教务老师指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲结合华夏大地网络助学视频课件可以进行自由、自主学习;
5.学习形式灵活机动，既可以到学校参加与教师面对面的现场学习，又可以在主考院校开设的华夏大地网络助学平台观看视频教学，网上与在线授课老师互动，充分解决异地考生掌握专业知识点、各专业难点的学习瓶颈;
6.专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快;
7.花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资、教学设施以及各种网络教学资源。
综改，是“综合配套改革”的简称“综合配套改革”是指在“国家综合配套改革试验区”区域内开展的有关工作。
国家综合配套改革试验区的设立是我国在经济社会发展的新阶段，在科学发展观的指导下，为促进地方经济社会发展而推出的一项新的举措。它是我国改革开放后继深圳等第一批经济特区后建立的第二批经济特区，亦即中国的“新特区”。
相关资料
国家综合配套改革试验区是中华人民共和国为了顺应经济全球化与区域经济一体化趋势和完善社会主义市场经济体系内在要求，在科学发展观指导下，国家所建立的以制度创新为主要动力，以全方位改革试点为主要特征，对全国社会经济发展带来深远影响的实验区。
国家综合配套改革试验区除了具有“经济开发区”、“经济特区”、农村综合改革试验区的内涵，还涉及到社会经济生活的方方面面的改革，是一项以全面制度体制建设的方式推进改革的系统过程。
不是课程，是个自考的制度，简单点来说自考教育人才培养目标，具体的也说不清楚
综改本科政策解读一、招生性质经教育主管部门批复同意，为自学考试综合改革试点本科招生，学生参加南昌大学综合改革试点本科考试，成绩合格颁发南昌大学本科文凭，国家承认并电子注册。二、毕业证与统招生区别自考考试综合改革试点本科毕业证由南昌大学和省自考委员会联合颁发，毕业证盖有“南昌大学”及“江西省自学考试委员会”印章。符合条件者可授于南昌大学学士学位。国家承认学历，教育部电子主册，网上可查询。可参加研究生及公务员考试。根据1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》规定：高等教育自学考试毕业生与普通高等学校毕业生享受同等待遇。三、综改本科生在校待遇学生入学后纳入学院正规管理，由学院统一安排教学与住宿，配备专职班主任，统一组织参加校内各项活动和比赛，共享学校一切资源。并享有奖学金、优秀学生、优秀学生干部等奖励制度，所有条件与统招生同等待遇。“1月6日从省教育厅获悉，经学校推荐申报，专家评审，省教育厅、省财政厅认定，确定南昌大学新闻学等40个专业为江西省普通本科高等学校专业综合改革试点项目。据悉，40个本科专业涵盖全省20所高校。南昌大学最多，有4个专业，分别是新闻学、生物科学、麻醉学、电子信息工程；江西师大有3个专业入围，分别是广告学、通信工程、旅游管理。另外，有3所高校只有一个专业，其余高校均有两个专业入围”。——摘自人民政府网
很多对于社会大自考跟综改试点（即小自考）自考不太了解的朋友会问到这样一些问题；比如：大自考跟小自考有什么区别？毕业证含金量是不是一样的？社会认可度怎么样？等等，现在就这类的问题我们来做出一个对比，希望对广大参加自考的朋友有所帮助。一、共同点两者都属于自学考试的形式，自考是我国高等教育的一种教育形式，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认的学历文凭。两者都属于“宽进严出”的教育教学举措。二、两者差异1、社会大自考，随着全国各省市教育考试院政策的变动，部分省市依然保留了一年四次考试的考试体制(即1、4、7、10月份)，而江西省自学考试随着考试院政策的不断调整，自2012年起，取消了7月份考试，继而从2013年起1月份考试也取消了;所以江西社会自考一年只有两次考试，即4月份与10月份，考试机会减少，而且社会自考难度加大。2、综改试点自考，自2013年起，江西省批下了全国首个自学考试试点示范教育改革项目，由国家教育部审核、主考院校组织考试、个人自主自愿参与及社会助学机构共同检验，除了保留社会自考的一年两次(即4、10月份)理论卷面考试外机会以外，另外增加了两次省考/校考实践考试考核(即5、11月份)。真正做到理论与实践相结合，传统的社会自学考试相比，综改试点自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点。三、综改试点自考的优势①学员在教务老师指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲结合华夏大地网络助学视频课件可以进行自由、自主学习;②学习形式灵活机动，既可以到学校参加与教师面对面的现场学习，又可以在主考院校开设的华夏大地网络助学平台观看视频教学，网上与在线授课老师互动，充分解决异地考生掌握专业知识点、各专业难点的学习瓶颈;③专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快;④花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资、教学设施以及各种网络教学资源。
自考综合改革试点专业中计取过程性考核成绩的课程门数不超过该专业课程总门数的25%。过程性考核课程采取网络过程性考核和学校实施过程性考核两种方式。那么自考综合改革试点到底是什么？
自考综合改革试点是指自2013年起，江西省批下了全国首个自学考试试点示范教育改革项目，由国家教育部审核、主考院校组织考试、个人自主自愿参与及社会助学机构共同检验，除了保留社会自考的一年两次(即4、10月份)理论卷面考试外机会以外，另外增加了两次省考/校考实践考试考核(即5、11月份)。
关于综合改革试点
1.参加综合改革试点的普通本科高校，目前需是自学考试助学专业的主考学校，试点学校须经省教育考试院同意后方可参与。
2.自学考试综合改革是一项具备科学性、创造性、综合性的系统工程，为确保试点工作实施顺利，试点学校和试点专业所在学院均需成立校自学考试综合改革试点工作领导小组，负责改革试点工作的具体组织与实施，并于综合改革试点专业正式开课前上报省教育考试院自学考试处。
综合改革试点的专业，在现有自学考试助学专业目录中选取，具体专业由省教育考试院公布。
3.参加试点的学校于每年3月初向省教育考试院申报自办助学专业时，申请和备案综合改革已试点专业。
4.学员在教务老师指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲结合华夏大地网络助学视频课件可以进行自由、自主学习;
5.学习形式灵活机动，既可以到学校参加与教师面对面的现场学习，又可以在主考院校开设的华夏大地网络助学平台观看视频教学，网上与在线授课老师互动，充分解决异地考生掌握专业知识点、各专业难点的学习瓶颈;
6.专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快;
7.花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资、教学设施以及各种网络教学资源。
江西省是有和普通自考不一样的试点自考综改，一年考4次，分2次国考和2次校考，但不知道你的是什么情况，江西师大自考网
很多对于社会大自考跟综改试点（即小自考）自考不太了解的朋友会问到这样一些问题；比如：大自考跟小自考有什么区别？毕业证含金量是不是一样的？社会认可度怎么样？等等，现在就这类的问题我们来做出一个对比，希望对广大参加自考的朋友有所帮助。一、共同点两者都属于自学考试的形式，自考是我国高等教育的一种教育形式，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认的学历文凭。两者都属于“宽进严出”的教育教学举措。二、两者差异1、社会大自考，随着全国各省市教育考试院政策的变动，部分省市依然保留了一年四次考试的考试体制(即1、4、7、10月份)，而江西省自学考试随着考试院政策的不断调整，自2012年起，取消了7月份考试，继而从2013年起1月份考试也取消了;所以江西社会自考一年只有两次考试，即4月份与10月份，考试机会减少，而且社会自考难度加大。2、综改试点自考，自2013年起，江西省批下了全国首个自学考试试点示范教育改革项目，由国家教育部审核、主考院校组织考试、个人自主自愿参与及社会助学机构共同检验，除了保留社会自考的一年两次(即4、10月份)理论卷面考试外机会以外，另外增加了两次省考/校考实践考试考核(即5、11月份)。真正做到理论与实践相结合，传统的社会自学考试相比，综改试点自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点。三、综改试点自考的优势①学员在教务老师指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲结合华夏大地网络助学视频课件可以进行自由、自主学习;②学习形式灵活机动，既可以到学校参加与教师面对面的现场学习，又可以在主考院校开设的华夏大地网络助学平台观看视频教学，网上与在线授课老师互动，充分解决异地考生掌握专业知识点、各专业难点的学习瓶颈;③专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快;④花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资、教学设施以及各种网络教学资源。