有英语工商管理，学院管理以及教育方面和电子商务和园林设计；是根据我们的总分去进行计算以及之前的学分。
机电一体化专业在所有的自考专业里面算是比较难的，尤其是专业课，对思维和自学能力的要求比较高，没有相关知识的积累是很难学懂的，举个例子，如果你想学习专科段的《机械设计基础》，那么你之前就应该修完《机械制图》和《工程力学》。否则，机械设计里面的一些机构看不懂，里面用到的一些强度校核的公式，也看不懂，工程力学里面对于那些公式有详细的推导过程！所以考机电一体化，一定要遵循循序渐进的过程，要步步为营。另外，建议你从机电一体化的专科段考，一来是培养自学能力。二来也是为本科段的自学打下坚实的基础，因为本科段的课程和专科段的课程联系非常紧密，举个例子，当你修完了专科段的《电子技术基础》时，本科段的《模拟数字电力电子技术》的上册就可以很容易的通关，当你学完了专科段的《自动控制系统及应用》和《可编程序控制器原理与应用》时，本科段的《机械工程控制基础》这门课程和《机电一体化系统设计》的相关章节也很容易学懂！还有专科段的《微型计算机原理与接口技术》与本科段的《计算机软件基础》和《工业用微型计算机》有紧密联系！如果没有自考机电专科的知识积累和相当的自学能力，直接选择学习本科的课程，90%的人都会半途而废，因为实在是太难了！而这种自学能力和相关知识可以从自学专科段课程的过程中得到培养和积累！建议先从专科段的公共政治课开始学习，然后是高等数学等公共课，然后是专业基础课，如电工技术基础，机械制图，机械制造，最后是专业课，如数控技术应用等！本科段的课程也一样，先由公共课考，接下来是模拟数字电力电子技术，工程经济等 最后再是机械工程控制基础，工业用微型计算机，等专业课就是传感器和 机电一体化系统设计等
（04729）语文
20203财务会计专（00157）管理会计(一)（00146）中国税制（00041）基础会计学（00144）企业管理概论
（00155）初级财务会计
20207网络营销专（00179）商谈与销售技巧（00178）市场调研与预测分析（00177）消费者行为学（00144）企业管理概论
50114中国语言文学专（00535）现代汉语语法（00530）中国现代文学作品选（00506）创作(一)（00532）中国古代文学作品选(一)
80306机电一体化工程项目专（02183）cad制图（一）（02234）电子技术基础（一）（02185）机械设计基础（02205）微型机基本原理与数字电子技术
20204财务会计本（00058）市场营销（00150）金融理论与操作实务（00160）会计学原理（00158）资产报告评估
自考学分是自考生很好地进行某种学科所取得的分数企业，用以说明学生们得到某类资格证书、学历或实现某一等级所需的学习培训量。按学年测算，每科课程及实践活动环节实际学分数以专业课堂教学计划的相关规定为标准。一般来说自考大学本科专业总学分是86分。
自考考试计划设定
1、公共基础课：全部专业或是类似专业应考者都必须要参与的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。
2、专业专业课：该专业学生要学习基础知识、基本知识和专业技能的课程。
3、专业课：同专业专业知识、专业技能联系的最基本课程（通称专业课）。
4、选修课程：受限制的挑选自己想要的学科开展学习。选修科目的挑选也是有限制，必须要在专业测试计划所规定的课程内挑选。
5、理论性阶段。一部分专业有实践课程。
公共基础课、专业专业课、专业课三类课程的学分占比大概为3：4：3或2：5：3。
依照专业测试计划的需求，每科课程开展一次性测试。课程考试合格者，发送给每科合格证，并依法测算学分，不及格者，可以参加下一次该科目考试。
自考学分代表什么意思？
自考中每科课程后边都是有学分，如数学课：5分，语文学科：4分等。推行学分制为自考专业设定选修课程带来了前提条件，只需学分同样，应考者可根据自身的学习能力考选课程，满足自考的开放式和适应能力特性，再度，自考推行学分制是一种必定。由于自考都是没有学年的。应考者每一次考试合格一门课程，即取得的学分，之后逐渐累积，直至学好所规定的课程总学分既可以大学毕业，这也是别的教育模式无法取代的。
因为自考并没有入学考，因此学分的得到方法就是根据该专业的每一个课程测试，那样就可以得到对应的学分，而且这个学分在自考报名时考试的课程表上已经要求好学分了，每个专业的学分一般是4到8分。
机电一体化工程（自考本科）
本专业共设置13门课程和毕业论文
1、马克思主义政治经济学原理（3）；
2、毛泽东思想概论（2）；
3、英语（二）（14）；
4、概率论与数理统计（二）（3）；复变函数与积分变换（3）；
5、物理（工）（6）含实践（1）；
6、模拟、数字及电力电子技术（9）含实践（1）；
7、机械工程控制基础（4）；
8、传感器与检测技术（5）含实践（1）；
9、工业用微型计算机（5）含实践（1）；
10、计算机软件基础（一）（5）含实践（1）；11、工程经济（4）；
12、现代设计方法（6）含实践（1）；13、机电一体化系统设计（10）含实践（5）。
机电一体化自考专业报考条件
凡国家承认的专科及专科以上毕业生均可以报考机电一体化自考专业，并根据具体情况作如下分类：
1、机械工程、动力工程、电气工程类各专业专科及专科以上毕业生、从事机械电气工程具有中专毕业证书且有技术员任职职称的在职职工均可直接报考；
2、其他工科类专业专科及专科以上毕业生报考，须加考工程力学（一）、机械设计基础（含实践）、电工技术基础（含实践）等三门自考课程。
一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错 选、多选或未选均无分。 1．机器中各运动单元称为（ ） A．零件 B．部件 C．机件 D．构件 2．在平面机构中，每增加一个低副将引入（ ） A．0 个约束 B．1 个约束 C．2 个约束 D．3 个约束 3．曲柄摇杆机构处于死点位置时，角度等于零度的是（ ） A．压力角 B．传动角 C．极位夹角 D．摆角 4．铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得曲柄摇杆机构， 其机架应取（ ） A．最短杆 B．最短杆的相邻杆 C．最短杆的相对杆 D．任何一杆 5．凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动（ ） A．将产生刚性冲击 B．将产生柔性冲击 C．没有冲击 D．既有刚性冲击又有柔性冲击 6．槽轮机构所实现的运动变换是（ ） A．变等速连续转动为不等速连续转动 B．变等速连续转动为移动 C．变等速连续转动为间歇转动 D．变等速连续转动为摆动 7．当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且联接不需要经常拆装时，宜采用（ ） A．螺栓联接 B．螺钉联接 C．双头螺柱联接 D．紧定螺钉联接 8．普通平键的工作面是（ ） A．顶面 B．底面 C．侧面 D．端面 9．平带、V 带传动传递运动和动力主要是依靠（ ） A．带的紧边拉力 B．带的预紧力 C．带和带轮接触面间的摩擦力 D．带的松边拉力 10．一对渐开线圆柱齿轮要正确啮合，一定相等的是（ ） A．直径 B．宽度 C．齿数 D．模数11．对闭式软齿面齿轮传动，主要失效形式是（ ） A．轮齿疲劳折断 B．齿面疲劳点蚀 C．齿面磨损 D．齿面胶合 12．齿轮传动中，齿面接触应力的变化特征可简化为（ ） A．对称循环变应力 B．脉动循环变应力 C．不变化的静应力 D．无规律变应力 13．选择蜗轮材料通常根据蜗杆传动的（ ） A．传递功率 B．滑动速度 C．传动比 D．效率 14．在蜗杆传动中，当其它条件相同时，增加蜗杆头数，则传动效率（ ） A．增加 B．减小 C．保持不变 D．或者增加，或者减小 15．对于工作中载荷平稳，不发生相对位移，转速稳定且对中性好的两轴宜选用（ ） A．刚性凸缘联轴器 B．万向联轴器 C．弹性套柱销联轴器 D．齿式联轴器 16．按承受载荷的性质分类，减速器中的齿轮轴属于（ ） A．传动轴 B．固定心轴 C．转轴 D．转动心轴 17．适合于做轴承衬的材料是（ ） A．合金钢 B．铸铁 C．巴氏合金 D．非金属材料 18．深沟球轴承，内径100mm，正常宽度，直径系列为2，公差等级为0 级，游隙级别为0，其代号为（ ） A．60220/CO B．6220/PO C．60220/PO D．6220 19．角接触球轴承和圆锥滚子轴承的轴向承载能力随接触角α的增大而（ ） A．增大 B．减小 C．不变 D．增大或减小随轴承型号而定 20．回转件静平衡条件是分布在回转件上的各个偏心质量的（ ） A．离心惯性力合力为零 B．离心惯性力的合力矩为零 C．离心惯性力合力及合力矩均为零 D．离心惯性力的合力及合力矩均不为零二、填空题（本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21．平面机构中，两构件通过点、线接触而构成的运动副称为________。 22．在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为________。 23．在棘轮机构中，当摇杆作连续的往复摆动时，棘轮便得到单方向________转动。 24．普通螺栓联接所受的预紧力为F′，在受工作拉力F 时，剩余预紧力为F〃，则螺栓受的总拉力 F0为________。 25．滚子链传动中，链节距越________，传递的功率越大。 26．斜齿轮的螺旋角β过大会使斜齿轮的________过大，过小又显示不出斜齿轮的优点。 27．开式蜗杆传动的主要失效形式是________和轮齿折断。 28．联轴器型号是根据________、转速和被联接两轴的直径从标准中选取的。 29．根据滑动轴承工作时的润滑状态不同，可分为液体润滑滑动轴承和________滑动轴承。 30．若机械主轴的最大角速度为ωmax=25.5rad/s、最小角速度为ωmin=24.5rad/s，则其速度不均匀系数 δ=________。
学位如果也给我，我就邦你完成
1、在机械中属于制造单元的是_c___ A 机构 B 机件 C零件 D 构件 2、关于构件定义正确的是_b___ A 构件由零件组成 B 构件是装配单元 C 构件是运动单元 D 构件由部件组成 3、把各部分之间有确定的相对运动规律的运动件组合称为____ A 机器 B 机构 C 机械 D 机床 4、汽车油门属于____ A 动力部分 B 工作部分 C 传动部分 D 控制部分 5、机器由______、______、______、______四部分组成。 6、机构是由若干个构件通过______而组成的具有______的组合体，它在机器中起着改变______、______和______的作用。 7、机构具有确定运动的条件是____________________，根据机构组成原理，任何机构都可以看成由______、______和______组成的。 9、四杆机构处于死点位置时，机构的压力角为____. A 0° B 90° C 45° D 与构件尺寸有关 10、若将一曲柄摇杆机构转化为双曲柄机构，可将____. A 曲柄转为机架 B 连杆转为机架 C 摇杆转为机架 D 不变，推动连杆即可 11、曲柄滑块的死点只可能发生在_____. A 曲柄主动时 B 滑块主动时 C 连杆曲柄共线时 D 连杆曲柄重合时 平面四连杆有无急回特性，取决于_____ A 摇杆长度 B 曲柄回转半径 C 极位夹角的大小 D 连杆的长度 12、已知图示四杆机构中，BC=50，CD=35，AD=30，当曲柄摇杆机构时（AB为曲柄）；双曲柄机构；双摇杆机构时，AB的长度取值范围。 13、若凸轮从动件是等加减速运动规律，当凸轮转速提高一倍时，从动件的加速度是原来的____倍。 A 1 B 2 C 4 D 8 14、同样的已知运动距离要求，当设计凸轮时减小凸轮的基圆半径，则轮廓线曲率半径将___ A 增大 B 减小 C 不变 D 都有可能 15、与连杆机构相比，凸轮机构最大的缺点是_____ A 惯性力难以平衡 B 容易磨损 C 没有急回特性 D 设计较为复杂 16、什么凸轮机构的压力角为常数____ A 摆动尖顶推杆 B 直动滚子推杆 C 摆动平底推杆 D 摆动滚子推杆 17、设计滚子推杆凸轮机构时，若发现轮廓变尖或者出现鱼尾时，应采取的措施是加大________和减小________。 18、垂直于运动方向的平底推杆凸轮机构中，其压力角为_______。 19设计凸轮机构时，若发现压力角超过许用值，采取的措施是___________和___________。 20、螺纹的五个要素是______、______、______、______、______。
二、填空题1.在定轴轮系中，惰轮的作用是改变末轮的转向，不该变轮系的传动比，同时可以增加中心距。2.V带传动设计中，限制小带轮的最小直径主要是为了限制带的弯曲应力。 3.具有良好补偿综合位移能力的联轴器是 。4. 代号为7310滚动轴承的内径尺寸为 50mm 。5. 当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持原值不变，原因是 齿轮传动具有可分离性，加速度之比等于从动齿轮与主动齿轮的基圆半径反比。6.在蜗杆传动中，蜗杆头数越少，则传动效率越___低____，自锁性越___好_____。7.相同系列和内径尺寸的球轴承与滚子轴承相比较，____滚子___轴承的承载能力高，_____球______轴承的极限转速高。8.在链传动中。链轮的转速__越低_____，节距__越大____，齿数__越多_____，则传动的动载荷越大。9.在平带或V带传动中，影响最大有效圆周力Fec的因素是__带的初拉力_____、_摩擦系数_______和__主动带轮的包角_____。10.V带传动在工作过程中，带内应力有__松紧边的拉应力____、__离心拉应力______、_弯曲应力_____，最大应力σmax=__σ1_+__σb1_+__σc_________，发生在___刚进入主动轮_________处。
自考本科机电一体化专业，一般需要考15门专业课和公共课【各省不尽相同，不包括选修课和毕业论文】；机电一体化教材为全国高等教育自学考试专用教材，教材名称与考试科目名称完全相同，比如考试科目‘模拟、数字及电力电子技术’，其教材名称就是《模拟、数字及电力电子技术》。
机电一体化自考专业报考条件
凡国家承认的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类：
1、 机械工程、动力工程、电气工程类各专业专科及专科以上毕业生、从事机械电气工程具有中专毕业证书且有技术员任职职称的在职职工均可直接报考；
2、 其他工科类专业专科及专科以上毕业生报考，须加考工程力学（一）、机械设计基础（含实践）、电工技术基础（含实践）等三门课程。
2016年自考机电一体化工程（本科）考试计划
专业名称：（1080307）机电一体化工程
层次：本科
注：选修课i/n表示n选i；否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。
本网页仅供参考，专业计划以省自考委公布的正式文件为准。
自考机电一体化工程（本科）简介
机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
自考机电一体化工程属于自学考试各专业中含金量最高的专业之一。
第一部分 选择题 （共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.如图所示，卷扬机传动简图序号3中支承低速级大齿轮的轴称为（ ） A.零件 B.机构 C.机器 D.构件 2.图示为一机构模型，其对应的机构运动简图为（ ） A.图a B.图b C.图c D.图d 3.在曲柄滑块机构中，若取曲柄为机架时，则可获得（ ） A.曲柄转动导杆机构 B.曲柄摆动导杆机构 C.摆动导杆滑块机构 D.移动导杆机构 4.在设计直动平底从动件盘形凸轮机构时，若出现运动失真现象，则应（ ） A.减小凸轮基圆半径 B.增大凸轮基圆半径 C.减小平底宽度 D.增加平底宽度 5.能满足超越要求的机构是（ ） A.外啮合棘轮机构 B.内啮合棘轮机构 C.外啮合槽轮机构 D.内啮合槽轮机构 6.在被联接件之一的厚度较大，且需要经常装拆的场合，易采用（ ） A.普通螺栓联接 B.双头螺栓联接 C.螺钉联接 D.紧定螺钉联接 7.标准普通平键联接的承载能力，通常取决于（ ） A.键、轮毂和轴中较弱者的挤压强度 B.轴、轮毂中较弱者的挤压强度 C.键、轴中较弱者的挤压强度 D.键、轮毂中较弱者的挤压强度 8.带传动的主要失效形式是带的（ ） A.疲劳断裂和打滑 B.磨损和打滑 C.胶合和打滑 D.磨损和疲劳断裂 9.在载荷较大的带传动中，若希望价格便宜些，则应优先选用（ ） A.圆带 B.多楔带 C.V带 D.平带 10.渐开线齿轮的齿根圆（ ） A.总是小于基圆 B.总是等于基圆 C.总是大于基圆 D.有时小于基圆，有时大于基圆 11.一对受稳定载荷作用并单向运转的齿轮传动，工作时在轮齿根部所受的弯曲应力变化特征可简化为（ ） A.对称循环变应力 B.脉动循环变应力 C.不变化的静应力 D.无规律变应力 12.为了实现两根相交轴之间的传动，可以采用（ ） A.蜗杆传动 B.斜齿圆柱齿轮传动 C.直齿锥齿轮传动 D.直齿圆柱齿轮传动 13.开式蜗杆传动的主要失效形式是（ ） A.轮齿折断和齿面胶合 B.齿面磨损和轮齿折断 C.齿面点蚀和齿面磨损 D.齿面胶合和齿面点蚀 14.联轴器和离合器均具有的主要作用是（ ） A.补偿两轴的综合位移 B.联接两轴，使其旋转并传递转矩 C.防止机器过载 D.缓和冲击和振动 15.转轴在扭转切应力作用下，可能产生的失效形式是（ ） A.疲劳弯断或过量的扭转变形 B.疲劳弯断或过量的弯曲变形 C.疲劳扭断或过量的弯曲变形 D.疲劳扭断或过量的扭转变形 16.在不完全液体润滑径向滑动轴承的设计中，限制pv值的主要目的是防止轴承（ ） A.过度磨损 B.塑性变形 C.疲劳破坏 D.温升过高 17.载荷不大，多支点支承的轴系，宜选用（ ） A.深沟球轴承 B.调心球轴承 C.角接触球轴承 D.圆柱滚子轴承 18.在下列滚动轴承的滚动体中，极限转速的是（ ） A.圆柱滚子 B.球 C.圆锥滚子 D.球面滚子 19.机械运转的不均匀系数是衡量机械周期性速度波动大小的重要参数，其表达式为（ ） A. B. C. D. 20.安装飞轮不能达到调节机械非周期性速度波动目的的原因是（ ） A.飞轮的作用只是“吸收”能量 B.飞轮的作用只是“释放”能量 C.它既不能创造出能量，也不能消耗能量 D.飞轮的作用只是“吸收”和“释放”能量 第二部分 非选择题（共60分） 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为 . 22.在平面四杆机构中，从动件的行程速比系数的表达式为 . 23.楔键的工作面是 . 24.带传动中，带轮直径越大，带的弯曲应力就越 . 25.带传动中，在带即将打滑时，其紧边拉力F1与松边拉力F2之间的关系为 . 26.在进行蜗杆传动强度计算时，应以 的计算载荷作为计算依据。 27.因为弹性联轴器具有弹性元件，所以能缓和冲击和振动，并能补偿 间的位移偏差。 28.一般的转轴，在计算当量弯矩Mv= 时， 应根据 的变化特征而取不同的值。 29.回转件动平衡的条件是分布在回转件不同平面内的各个质量所产生的离心惯性力系的 为零。 30.计算传动系统的总传动比时，应按电动机的 转速和工作机的转速计算。 三、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 31.某气缸用普通螺栓联接，已知单个螺栓所受预紧力为 ，工作载荷为F，剩余预紧力为 .试画出单个螺栓联接的受力变形图，同时示意标出各力的相关尺寸，并写出螺栓所受的总轴向载荷F0的表达式。 32.已知在某二级直齿锥齿轮一斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为驱动轮，3轮的螺旋线方向如图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分，试确定1轮的转动方向。并将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。 四、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 33.计算图示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束请明确指出。 34.已知一对外啮合渐开线标准直齿圆柱齿轮的标准中心距a=150mm，齿数z1=20，z2=80，齿顶高系数 =1，压力角 .试求这对齿轮的模数m，传动比i12，节圆直径 、 及啮合角 . 35.在图示轮系中，已知各轮齿数为：z1=60，z2=15， =30，z3=105，z4=35，z5=32.试求传动比i15，并说明轮1和轮5的转向是否相同。 36. 某锥齿轮减速器主动轴选用外圈窄边相对安装的30206轴承支承，已知轴上的轴向外载荷FA=292N，方向如图所示，转速n=640r/min，两轴承 的径向载荷分别为FrI=1168N，FrII=3552N，内部轴向力为FSI=365N，FSII=1110N，基本额定动载荷C=43200N，载 荷系数fp=1.5，判别系数e=0.37（当Fa/Fr≤e时，X=1，Y=0；当Fa/Fr>e时，X=0.4，Y=1.6）。 试计算轴承寿命。 五、设计题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 37.设计一偏置式直动尖底从动件盘形凸轮机构。已知从动件的运动规律S=S（ ）如图（a）所示，凸轮的基圆、回转方向及从动件的初始位置如图（b）所示，在图中的基圆圆周上已给出了12个等分点。 [说明]： ①图中的比例尺 ； ②作图过程不必作文字说明，但必须保留作图线。 38.如图所示为轴承外圈窄边相对安装的轴系结构。按示例①所示，指出其他错误（不少于7外）。（注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角） 示例： ①—缺少调整垫片
你好，自考考试严格，按照课程复习和考试，一个月学习时间不够，自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率与考试信心。此外，有自考免考的课程不需要再考。
提供一份江苏自考《机械制造及自动化》的课程计划，其实各省课程都是差不多的。专科：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 思想道德修养与法律基础 高等数学（工专） 英语（一 机械制图（一）（含实践） 工程力学（一） 大学语文 机械设计基础（含实践） 电工与电子技术（含实践） 工程经济 机械制造基础（含实践） 机械制造技术（含实践） 数控技术及应用（含实践） 计算机应用基础（含实践）本科：马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 英语（二）◆ 物理（工）（含实践） 概率论与数理统计（二） 计算机软件基础（一）（含实践） 工业用微型计算机（含实践） 传感器与检测技术（含实践）◆ 电气传动与可编程控制器(PLC)(含实践)◆ 经济管理 现代设计方法（含实践） 精密加工与特种加工◆ 机械制造装备设计（含实践）◆ 自动化制造系统（含实践）◆
是的。先修课程有《机械制图》、《工程力学》、《金属工艺学》等课程，以上课程作为学习《机械设计基础》课程的基础要先进行学习。高等教育自学考试，简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。
可能有么？楼至静下心考前磨下枪吧。
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.机器中的加工制造单元称为( )A.构件 B.零件C.部件 D.组件2.两个构件组成运动副的必备条件是两构件( )A.直接接触但无相对运动 B.直接接触且具有相对运动C.虽然不直接接触但具有相对运动 D.既不接触也无相对运动3.当曲柄为主动件时，曲柄摇杆机构的最小传动角 总是出现在( )A.连杆与曲柄共线时 B.连杆与机架共线时C.曲柄与机架共线时 D.摇杆与机架共线时4.在凸轮机构常用推杆运动规律中，存在速度突变的是( )A.等速运动规律 B.等加速等减速运动规律C.余弦加速度运动规律 D.正弦加速度运动规律5.要将连续的单向转动变换成具有停歇功能的单向转动，可以采用的机构是( )A.曲柄摇杆机构 B.曲柄滑块机构C.棘轮机构 D.槽轮机构6.工程实际中应用较广的花键齿形是( )A.矩形与三角形 B.渐开线与三角形C.梯形与矩形 D.矩形与渐开线7.为了避免螺栓产生附加的弯曲应力，可以采用的措施是( )A.将螺母与被连接件接触的表面进行精加工B.加弹簧垫片C.采用自锁螺母D.保证螺栓的数目为偶数8.V带传动中，带截面楔角为40°，带轮的轮槽角应该( )A.大于40° B.等于40°C.小于40° D.不受限制9.带传动中，带每转一周，其拉应力是( )A.不变化的 B.有规律变化的C.无规律变化的 D.恒等于零的10.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( )A.分度圆 B.齿顶圆C.齿根圆 D.基圆11.一般参数的闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是( )A.齿面磨粒磨损 B.齿面点蚀C.齿面胶合 D.齿面塑性变形12.斜齿圆柱齿轮的当量齿数用于( )A.计算传动比 B.计算重合度C.选择盘形铣刀 D.配凑中心距13.为了减少蜗轮刀具数量，有利于刀具标准化，规定为标准值的是( )A.蜗轮齿数 B.蜗轮分度圆直径C.蜗杆头数 D.蜗杆分度圆直径l4.蜗杆传动热平衡计算的目的是为了控制温升，防止( )A.蜗杆力学性能下降 B.润滑油变性或齿面胶合C.传动效率下降 D.蜗杆材料退火15.减速器的主要功用是( )A.增速、增大转矩 B.增速、减小转矩C.减速、增大转矩 D.减速、减小转矩16.在下列联轴器中，属于刚性联轴器的是( )A.齿式联轴器 B.弹性套柱销联轴器C.弹性柱销联轴器 D.凸缘联轴器17.在滑动轴承材料中，最适合做轴承衬的是( )A.铅青铜 B.巴氏合金C.黄铜 D.灰铸铁18.深沟球轴承，内径为100mm，宽度系列为0，直径系列为2，公差等级为6，游隙0组，其代号为( )A.6220／P6 B.60220／C0C.60220／P6 D.6220／P6／C019.作单向运转的转轴，其弯曲应力的变化特征是( )A.对称循环 B.脉动循环C.恒定不变 D.非对称循环20.机器中安装飞轮后，可以( )A.使驱动功与阻力功保持平衡 B.增大机器的转速C.调节周期性速度波动 D.调节非周期性速度波动二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格上填上正确答案。错填、不填均无分。21.在平面机构中，一个运动副引入的约束数目可能是________。22.对心曲柄滑块机构中，若改为以曲柄为机架，则将演化为________机构。23.盘形凸轮机构中，凸轮基圆半径越大，则压力角越________。24.按照工作原理不同，采用自锁螺母防松属于________防松。25.带传动正常工作时，其传动比不恒定的原因是由于存在________现象。26.一对直齿圆柱齿轮传动中，z1＜z2，主、从动轮齿根弯曲应力值分别为 和 ，其大小关系为________。27.开式蜗杆传动的主要失效形式是轮齿折断和________。28.非液体润滑滑动轴承的设计准则是维持________不破裂。29.滚动轴承工作时所受到的接触应力的变化特征是________。30.作刚性转子动平衡实验时，平衡面应选________个。三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31.已知在某二级直齿圆锥齿轮—斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为驱动轮，4轮的转向如题31图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分，试确定3轮、4轮的螺旋线方向。并将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向以及3轮、4轮的螺旋线方向标在图中。 32.题32图所示用两个M10的螺钉固定一牵曳环，其小径为d1，螺钉材料的许用应力为[σ]，装配时控制预紧力，接合面的摩擦系数为f，可靠性系数为K。试分析所允许的最大牵曳力Rmax。 四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33.计算题33图所示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束.请明确指出。 34.一对标准安装的渐开线标准直齿圆柱齿轮外啮合传动，已知模数m=10mm，z1=30， =20 ，中心距a=600mm，ha*=1，c*=0.25。求：(1)齿轮2的齿数z2和传动比i12；(2)齿轮1的分度圆直径d1、齿顶圆直径da1、齿根圆直径df1和基圆直径db1。35.在题35图所示的轮系中，已知各轮的齿数分别为z1=z2′=z4=24，z2=z3=72，z5=48，试求该轮系的传动比i15，并说明其转向关系。 36.某工程机械传动中轴承配置形式如题36图所示。已知：轴承型号为30311，判别系数e=0.35，内部轴向力为S=Fr／2Y，当Fa／Fr≤e时，X=1，Y=0；当Fa／Fr＞e时，X=0.4，Y=1.7，两轴承的径向载荷Fr1=4000N，Fr2=5000N，外加轴向载荷FA=2000N，试画出内部轴向力S1，S2的方向，并计算轴承的当量动载荷P1，P2。五、设计题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)37.题37图所示为对心直动滚子从动件盘形凸轮机构，凸轮廓线为一个圆，圆心为O′,凸轮的转动中心为O。(1)在图上作出凸轮基圆和理论廓线；(2)利用反转法原理，求凸轮从A点接触到B点接触时，凸轮的转角 ；(3)在图上标注出B点接触时从动件的位移s、机构的压力角 。(不必作文字说明，但必须保留作图线。) 38.题38图所示轴系结构，按示例所示，编号指出其他错误(不少于7处)。(注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角)。 示例：①缺少调整垫片