三年制特色本科就是三年拿两个证，成人大专毕业证和自考本科毕业证，跟自考试点比，这个现在更正规了，现在很多学校都再以三年制特色本科招生
自考本科助学班是国家专门针对未达到本科线纠结要不要去复读、高考志愿掉档、不甘心只拿一个大专文凭的学生专门开设的。然后利用高校的师资力量、教学环境、办学设备、全日制授课，规范化管理，按照本科生一样进行培养，通过四年学习，如各科考试合格，同样发给其本科文凭。它的话呢，对于那些毕业后想直接考研和考公务员的学生而言比较有利，因为读这个毕业后可以直接去考研考公务员，会方便很多，而专科院校的话，你得先通过专升本那一个难关，之后再说去考研考公务员之类的，会比较难一些。我也是有读本科助学班，准备考研了，我是觉得本科是不是自考，是不是全日制都已经无所谓了，只要考研考上了然后选了全日制就已经没有问题了。
其实就是提供给没有考上本科，又不想去专科的同学们一个自考本科的地方。要读四年，四年里有老师带着学习，安排规划参加国家考试，同时体验大学生活，和本科生一样共享学校的设施设备图书馆等资源。这种全日制本科助学班是全日制的学习形式，不是全日制本科的意思，上这种本科助学班保底拿到自考专科的学历，好好学习按照老师计划完成国家考试，拿到自考本科的学历。这种一般有依托机构，依托学校，依托个人三种类型，肯定是依托学校的最稳，所以如果考虑上本科助学班，要谨慎选择学校，选学校的时候坑很多，我们学校有办本科助学班，如果想要了解的话，我可以提供信息，同学们去比对和其他学校的区别。
本科助学班说白了就是自考本科 我读的就是 里面的优缺点深有体会 一定要了解清楚再做选择
自考属于自学考试，一般根据报考的专业不同，考试科目不同，正常是要考试即可。每年参加考试院安排的固定考试。考完所有科目即可申请毕业。
我也正在参加自考，希望以下内容能帮到你。 自考全称是高等教育自学考试，是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。自考面向社会开考，在职人员及待业者、专业技术人员、管理人员和在校大学生均可参加。自考没有考前学历的要求，是宽进严出，以自学为主，参加国家安排的统一考试，获得专科或本科学历，自考学历国家承认，全国通用。 自考分为大考和小考。大考指的是每年4月和10月的考试，专业课和公共课均有开考，一般各个县级及以上都会有设考场。小考指的是每年1月和7月的考试，只考公共课，多数只有市一级才有设考场，只是小考只有部分省市会有，这个可以到当地教育局成教办咨询。 基本上公共课每年4月和10月都会有，而专业课不一定，所以报考时如果公共课和专业课时间冲突的话，应先报考专业课，这样能为你节省不少时间的。 明白这些后接着要选择专业了，首先你要认真阅读本省（市）高教自学考试委员会公布的《报考简章》，了解当地自考的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排，根据实际情况，选择一个专业报考。需要注意的是，在选报专业时应注意，由于开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限；有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考；一些本科段专业和特殊专业（如医学类专业）对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。 选定专业和本次应考课程后，应尽早购买该专业的《专业考试计划》，按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。 如果想拿学位证，需要各课平均成绩70分以上，毕业论文达到良好以上，并通过学位英语考试或英语4级。 与函授、网上教育等不同，自考完全靠个人自学，所以会占用你很多精力和课余时间，希望你取得好成绩！
自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。自考本科自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行
许多小伙伴只对自考有片面的理解，不知道自考学历是什么意思。以下是由我为大家整理的“自考是什么意思 是什么学历类型”，仅供参考，欢迎大家阅读。
自考是什么意思
自考的全称是高等教育自学考试，自考报名条件没有年龄，性别，种族，区域等限制，只要是我国公民都是可以报考的。自考是采取单科考试的形式，及格一门颁发一门合格证书，只有所有考试科目及格后才可以申请毕业，自考的考试科目一般有十几门，所以自学考试是有一定难度的，因此自考的含金量高，仅次于统招学历，自考的学历是国家承认的，可用于考研，出国留学，考公务员，找工作等。
自考的学习方式
全日制，业余制，网络班，自学这四种。全日制就是指在校进行上课学习，有固定的教室和寒暑假期，如果想充分感受大学校园生活可以选择这种学习形式;业余制是指上课时间安排在周六日或者是周一到周五的晚上;网络班主要是通过互联网进行学习，不受时间和地域的限制;自学就是完全靠个人自学的一种形式。
自考学历类型
一、专科
高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外，此类专业一般不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民(广东省含港澳人士)均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得专科毕业证书。
二、本科
高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注：“分段式本科”和“一体式本科”的概念是为方便读者阅读而自创的概念)。
高考失利，没有机会上大学，也并不意味着人生就从此被限定了阶层，厦门成考自考咨询平台为您打开再次接受教育、获得理想学历文凭的大门。无论是无学历报名、高中升学历报名、专科升学历报名还是网络教育报名，成考自考咨询平台为每一位学员量身定制学历提升方案，改变人生轨迹的坐标。
(一)行政管理
行政管理的考试通过率比较高，考试科目没有英语也没有数学，专业课程也是相对比较简单的，自考的考生只需要记住相关的知识要点，考试通过是比较简单的。行政管理的就业方向也是比较广泛的，一般大型企业都会设有行政管理岗，管理人才的市场缺口非常大。
(二)工商管理
管理类专业的考试都是比较容易通过的，工商管理的专业考试科目也是比较少的，与数学相关的考试比较少，公共课程比较多，有些课程并不需要考试。考试设计的知识点难度都不高，关键在于理解记忆。
(三)汉语言文学
汉语言文学属于纯文学类的一门学科，考试没有高数和英语，难度相对而言要低一些，考试的科目一般来说有十三门左右，比较适合喜欢文科的考生。汉语言文学的就业范围比较广，毕业后从事相关的文字工作。
全日制本科自考助学班今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！一、什么是全日制本科自考助学班全日制本科自考助学班是一种特殊的教育服务，它专门为自学考试的考生提供全日制的辅导课程，以帮助他们更好地准备自学考试。二、全日制本科自考助学班的好处1、全日制本科自考助学班能够为考生提供全面的学习指导，帮助他们更好地理解自学考试的考试要求和知识点，从而提高考试成绩。2、全日制本科自考助学班还可以提供专业的辅导老师，他们可以帮助考生更好地掌握各种知识点，并给出有效的答疑，从而提高考生的学习效率。3、全日制本科自考助学班还可以为考生提供丰富的学习资源，如书籍、网络资源等，从而帮助考生更好地复习自学考试的知识点。三、全日制本科自考助学班的注意事项1、在选择全日制本科自考助学班时，考生应该选择规模较大、资质较高、师资力量较强的机构，以确保质量的可靠性。2、考生还应该细心阅读全日制本科自考助学班的课程安排，以确保所报课程与自学考试的考试要求相符。3、考生还应该关注全日制本科自考助学班的学习环境，以确保自己能够获得良好的学习氛围。四、全日制本科自考助学班的发展随着社会的发展和教育改革，全日制本科自考助学班的发展也变得越来越迅速。目前，已经有越来越多的机构开设了全日制本科自考助学班，并且提供了多种不同类型的课程，以满足考生的不同需求。五、全日制本科自考助学班的未来随着社会的发展，全日制本科自考助学班将变得越来越受欢迎，将提供更多的学习服务，如网络课程、虚拟实验室等，以满足考生的不同需求。此外，全日制本科自考助学班还将提供更多的学习资源，如书籍、视频等，以帮助考生更好地备考自学考试。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科助学班是国家专门针对未达到本科线纠结要不要去复读、高考志愿掉档、不甘心只拿一个大专文凭的学生专门开设的。然后利用高校的师资力量、教学环境、办学设备、全日制授课，规范化管理，按照本科生一样进行培养，通过四年学习，如各科考试合格，同样发给其本科文凭。它的话呢，对于那些毕业后想直接考研和考公务员的学生而言比较有利，因为读这个毕业后可以直接去考研考公务员，会方便很多，而专科院校的话，你得先通过专升本那一个难关，之后再说去考研考公务员之类的，会比较难一些。我也是有读本科助学班，准备考研了，我是觉得本科是不是自考，是不是全日制都已经无所谓了，只要考研考上了然后选了全日制就已经没有问题了。
三年制特色本科就是三年拿两个证，成人大专毕业证和自考本科毕业证，跟自考试点比，这个现在更正规了，现在很多学校都再以三年制特色本科招生
本科助学班说白了就是自考本科 我读的就是 里面的优缺点深有体会 一定要了解清楚再做选择
所谓"特色自考"就是“小自考”，是社会上对从普通高教自考制度中衍生出来的几种学历认定形式的俗称；是对“两沟通”、“三沟通”“学历文凭试点考试”及“高校在校生自考”等形式的统称。 “两沟通”即电大与高教自考“沟通”。其毕业证书加盖自考委与省电大两章，并要注明“两沟通”字样。 “三沟通”即业大、函授与高教自考“沟通”。其毕业证加盖省自考委与主办学校两章，并要注明“三沟通”字样。 “高等教育学历文凭考试”，是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生组织的学历认定考试。其毕业证加盖自考委与民办学校两章，并要注明“文凭考试”和民办学校名称。学历考试，只限民办学校在校生，只限专科层次，学制三年，目前仍处于试点阶段。 而普通高教自考（即“大自考”）无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考），还是社会信誉（国内通行、国际认可）来说，惟高教自考文凭与普通高校同类毕业文凭相当。其毕业证加盖全国考委认定的主考学校章和省自考委章。通行全国，出国有效。任何形式的“小自考”都不可能与“大自考”混为一谈。 问：“小自考”是怎么回事？它与高教自考的区别又是什么？ 答：所谓“小自考”是相对普通高教自考（俗称“大自考”或“社会自考”）而言的，是社会上对从普通高教自考中衍生出来的几种学历认定形式的俗称；是对“两沟通”、“三沟通”、“学历文凭试点考试”、“短线专业考试”、“高校在校生自学考试”等形式的统称。 “两沟通”即电大与高教自考“沟通”。其毕业证书加盖省自考委与省电大两章，并要注明“两沟通”字样。 “三沟通”即业大、函授与高教自考“沟通”。其毕业证书加盖省自考委与主办学校两章，并要注明“三沟通”字样。 “高等教育学历文凭考试”是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生组织的学历认定考试。其毕业证加盖省自考委与民办学校两章，并要注明“文凭考试”和民办学校名称。学历文凭考试，只限民办学校在校生，只限专科层次，学制三年，目前仍处在试点阶段。 “短线专业考试”即部门委托省自考委代其开考的针对本系统在职职工的学历认定考试。由委托部门组织集体报名、辅导，原则上也只限本系统职工参加；面向社会，一般每次考试收费较高。类似“职工大学”的变形。 “高校在校生自考”是对“各级各类高校专科及以上在校生（含函授生）”组织的学历认定考试。高校在校生自考，只在河北省2002年1月份开始试行。2003年4月28日《河北省教育厅、河北省自考委〈通知〉》（冀教办？18号）明确指出：为进一步规范普通高校在校生自学考试，从下一次报名开始，暂停招收成人脱产生和自考脱产生，只允许招收普通高校在校生“。 此外，2003年3月31日教育部办公厅文件（教考试厅？1号）明令：“各地要对存在‘不规范考试’（即所谓小考、补考、短线专业或‘自学考试试点班’等）按有关规定进行专项治理。”可见，“不规范考试”将得到专项治理，高等教育自学考试（“大自考”）的权威将得到进一步强化。
技能就是学技术啦，自考就是考学历的，看你自己想学什么了
是。本科自考特色班，是在全日制本科自考助学班的基础上建立起的一种新型办学模式，是学历教育与职业技能培养的融合。
这一般是自考的范畴。也就是通常说的成人自考。需要通过在思四年里通过其安排的所有考试，方能拿到该校本部是本科毕业证。这个证得含金量还是蛮高的，但是就考试难度比普通考试要大。而且学费也不便宜。希望你能斟酌！
自考本科教育类专业：小学教育、学前教育、教育管理、特殊教育、汉语言文学教育、英语教育、美术教育、体育教育等。
教育学专业的就业方向：
1、教育学专业培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
2、特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
3、新技术教育领域主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
自考本科专业涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等类别，可以选择的专业非常的广泛，目前热门专业包括行政管理、工商管理、人力资源管理、会计学、学前教育等。
选报专业时应注意，有些专业是面向社会开考，报考对象不限;有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。自考本科专业选择时应该以兴趣为主，根据职业规划进行合理的安排。
扩展资料：
注意事项：
基本原则就是以自考本科考试大纲为本。严格按大纲复习，提高自身的基础知识和自学能力。
对于某些机构的押题、猜题不要轻信，避免上当浪费金钱又耽误时间。
自考重在平常积累，集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成，缺一不可。
历年真题很重要，临考前也可以找来历年的自考本科考试题看一看，掌握一下各科命题原则，随时关注自考方面的信息，了解题型变动情况。
参考资料来源：百度百科-自考本科
自考本科专业有很多建议参考热门专业比如北京理工大学的人力资源管理专业对外经贸大学的采购与供应管理专业北京师范大学的金融学专业中国人民大学的工商管理专业希望回答能够帮助你你也可以追问
特殊教育专业从理论上来看是偏文科专业，但是由于每个专业和学校的情况都不一样,有些专业也是文理兼招的,所以具体还是要根据你所报考的学校招生情况来看。
特殊教育的含义特殊教育是教育的一个组成部分。是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需求的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。广义的特殊教育指对各类身心发展异常者的教育，既包括对生理和心理发展有缺陷者的教育，也包括对身心发展超常者的教育。狭义的特殊教育指对生理和心理发展有缺陷者进行的教育，又称作缺陷教育、残疾人教育等。特殊教育对象有特殊教育需求的儿童，以残疾儿童为主，包括智力、听力、视力、言语、肢体、精神、多重及其他残疾儿童。特殊教育场所医院（康复治疗）、家庭（送教上门）、康复机构、特殊教育学校、普通学校特殊班、普通学校普通班、资源教室等。特殊的课程盲文、手语、定向行走、感统训练、运动康复、言语语言训练、生活技能课、感知技能训练课、社交课、职业教育等。特殊的教学方法:触觉学习、听觉训练、视觉提示、游戏教学、行为矫正、物理治疗、作业治疗、ABA训练、社会故事、关键反应训练、回合式教学、音乐治疗、美术治疗等。特殊的教学组织形式团体课、小组课、个训课。特殊教学设备放大镜助视设备、带触点的测量工具、盲文教材、图片沟通系统、视觉日程表、各类康复器材等。特殊教育对教师的要求1、要有正确的特殊儿童观和特殊教育观只有对特殊儿童的看法正确了，才能正确对待他们；只有有了正确的特殊教育观，才能准确地开展特殊教育工作。2、要有爱心对孩子的爱，对特殊教育工作的热爱。3、要有独特的知识结构和相应专业知识在具备一般教师应有的知识外，还应具备如:医学、康复治疗、盲文、手语、心理测量及咨询、助听、助视设备知识、行为塑造、特殊儿童心理及干预等方面知识。4、要有相应能力突发事件（癫痫、急救等）、助听、助视设备使用、特殊交流手段（盲文、手语）、智力、心理和行为测量能力等。特殊教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。
主干课程教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。培养目标培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。培养规格学制学位：本专业学制四年，修业年限3-6年，毕业最低学分181学分；修满规定学分且达到学校有关学习要求的准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予教育学学士学位。知识要求：（1）熟悉特殊教育教学的基础理论和基本知识，了解特殊儿童身心发展规律；（2）初步了解基本教育康复技术；（3）关注我国特殊教育与残疾人的政策、法规；（4）了解特殊教育领域的理论前沿、应用前景和发展动态。能力要求：（1）具备良好的师范生基本技能、技巧及与残疾人沟通技能；（2）能结合自身艺术特长，熟练1—2个艺术技能，掌握特殊儿童艺术教育课堂教学技巧，具备担任1－2门艺术教育课程的能力；（3）能使用常用的现代教育技术和计算机辅助教学技术。素质要求：（1）具备健康的体魄和良好的心理素质；（2）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，；（3）具备良好师德，人本主义情怀，热爱特殊儿童和特殊教育事业的职业情感，愿意长期从事特殊教育相关工作。专业解析顾名思义，特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。开展特殊教育，教师是必需的，特殊教育专业也就随之产生。北京联合大学特殊教育学院特殊教育系刘全礼教授介绍，所谓特殊教育专业是指高等学校为了培养特殊教育教师而设置的一个教育学专业下的二级专业。我国的特殊教育专业包括专科、本科和研究生三个层次。特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)，二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等)，三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、手语、盲文等)。特殊教育学在本科阶段并不区分具体的研究方向。学生可根据后续的学习和教学实践发展研究方向，比如按照研究对象的不同，特殊教育可以分为盲(聋)童教育、智力落后儿童教育、特殊儿童心理教育等。不止需要耐心和爱心特殊教育专业和其他教育专业一样，都需要考生有为教育辛苦工作的准备。而这个专业更需要从业人员具有爱心、耐心和信心，并具有广泛的知识背景和相应的技能。培养要求该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。核心能力1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识； 2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法； 3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力； 4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规； 5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。发展前景就业方向：特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。另外，近年来一些体育学院也开始招收特殊教育本科专业，其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外，还要让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法，毕业生就业方向是在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。
考研方向特殊教育学、教育管理、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、教育技术学、教育法学。