自考不是统招全日制的学历，所以不能作为第一学历，只能是第二学历，所以自考本科说是二学历。
其实就是通过自考的方式考下来的本科，因为这样的本科的含金量的含金量没有第一学历的含金量高，所以才会被称为第二学历。其实就是在你自考学习高数的时候，参加了高数的考试。
学历分为，全日制，自考，成人，电大和夜校，都是guojia承认学历。含金量最高为全日制，其次是自考。其余四种学历通常被用人单位称为第二学历。
凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业,拿到学士学位证书,再攻读另一个学科门类中的某个本科专业,成绩合格准予毕业的,可授予第二学士学位。 是全国高等教育自学考试经济管理类专科中重要的基 础理论课程,高数(工专)是工科各专业专科自学考试计划中重要的基础理论课程。也就是说,高数(一)是针对经济管理类专科 考生开设的,高数(工专)是针对工科各专业专科考生开设的。 两门课对考生基础知识的要求不同。
学历分为，全日制，自考，成人，电大和夜校，都是guojia承认学历。含金量最高为全日制，其次是自考。其余四种学历通常被用人单位称为第二学历。
第二学历指在学习第一学历(本科专业)的基础上，选择了高等教育自学考试当中的某个专业，这个专业称之为第二专业，修完该修的科目，顺利通过考试，获得这个专业相应的学历证书，这个学历证书称为第二学历。 获得第二学历的方式很多，也可以通过网络教育，远程教育等方式获得。
和《高等教育自学考试暂行条例〉对全国高等教育自学考试(第二学历)的毕业生的学历从法律上予以保障，高等自学考试与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。
自学考试毕业生享有与普通高校毕业生相同的待遇，其次，全国高等教育自学考试考生的学位都是我国学位授予的最高部门国家教育部高等教育司颁发。
扩展资料
第二专业本科学历教育具有国民教育系列，其工龄、年龄不予限制。报考第二本科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学本科及以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育本科毕业证书。
在国内第二学历证书同样可以报考国家统招研究生，国家公务员。尤其获得第二学历的同学由于专业的复合型特点，成了各大用人单位在招聘会上的首选，甚至成为一些企业的必备条件。同样，其工资待遇也比只获得一个学历证书的同学高出许多。
参考资料来源：百度百科——本科二学历
加薪，升职称，找工作 都有用的
其实就是通过自考的方式考下来的本科，因为这样的本科的含金量的含金量没有第一学历的含金量高，所以才会被称为第二学历。其实就是在你自考学习高数的时候，参加了高数的考试。
自考不是统招全日制的学历，所以不能作为第一学历，只能是第二学历，所以自考本科说是二学历。
1、本科第二学历分为两种：一是修读普通全日制本科学历的在籍生同时修读第二专业获得的学历；二是在普通全日制本科学历后获得的非全日制学历，包括成人教育（业余、函授、半脱产）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大）和远程教育（网络教育）。 2、本科生读第二专业的好处： 一是拥有双学位，毕业待遇等同研究生；跨学科人才，在企业受欢迎； 二是国家承认的学历学位证书，与跨校辅修区别很大；时间短，职业证书免费拿； 三是选择兴趣所在的名校第二专业，有利于未来的职业发展及高薪要求。
自考本科二学历，是指普通高校本科在校生在学有余力的情况下，在完成主修专业课程的基础上，选择学习第二个高等教育自学考试专业（第二学历）的主干课程。
自考本科二学历属于第二学历，全日制的学历属于第一学历，不过国家都承认。“学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。二学历也就是我们所说的第二学历,从字面意思不难理解,也就是第二个学历。一般说,第一学历与第二学历的关系是同层次的二个学历,也就是二学历。
报考条件：
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。
符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
呵呵，楼主真可爱，把这个秘密当众提问。几岁了小朋友？要不要糖糖啊？……
1,当地教育论坛里发帖，不要钱2，当地电视台字幕广告，价格不贵效果好3，自己印刷简章然后去人员集中的饿地方发4，当地报纸做广告，花费大基本就是这些，我也是自考招生的
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视觉传达设计主要就是会学素描技法，平面广告设计，印刷工艺标志设计，商品摄影等；自主招生是全日制的脱产学习，而自考则是通过自己用业余的时间来学习。
可以通过自考机构或者学校自考办进行报名。招生对象不同、文凭不同、考试方式，难度不同
有趣的灵魂藏不住了，最近西北工业大学导师邵典在知乎发了自己的「不正经招生指南」一下子爆火~
这么有梗又热情的老师谁羡慕了我不说。
不正经招生指南
展示招生火爆的力量图片
是什么让网友直呼：直接预订今年西工大最火老师？
是什么让学生表示：都想退学重新申请西工大了。
事情还要从邵老师在知乎上发的一则《不正经招生指南》说起。
据学校官网介绍，邵典老师是西工大的新晋副教授，2013-2017年毕业于北京大学，获得理学学士学位。2021年毕业于香港中文大学，获得博士学位。
目前邵典老师主要招收计算机、自动化、电子信息、软件工程等相关专业——人工智能，机器学习，深度学习，计算机视觉，智能视频理解等研究方向的硕士生。
一开篇，邵典老师先写了自己的招生优势。
严谨的学术作风就不说了，认真负责，idea多，可以和学生主打一个陪伴，而且最重要的是，俺们不差钱图片。来了你就专心科研就行。
更能处的是，除了优势，劣势邵典老师也实诚的挪列了出来：
自己比较爱惜学术羽毛，所以会严格犀利，不允许学生功利水论文。非常需要学生的肯定和表扬。不努力的人慎入。
对于目标学生，邵典老师希望最起码要正直、善良、不怕吃苦、有学术道德（画重点）。
还贴心的做了不少表情包展示了学生跟她。比如，邵老师希望：
我的愿望是，以后我们能形成紧密的师生联系，
我能成为你们的后盾，你们也将成为我一生的骄傲。
别样招生信息走红
真诚才是吸引人的法宝
近几年，因为招生简介火的导师还真不少。充分向同学们展示了，导师也可以拥有跳脱又有趣的灵魂。
南开教授简历
展示括号的力量
在学院官网主页上的个人介绍自带 “括号吐槽” 是种怎样的体验？
胡金牛教授的这份简历让无数网友直呼666的同时表示“想选他的课！”
自嘲读博士后原因是“找不到工作”
在南开大学物理学院官网看到胡金牛教授的教育经历：于2006年7月南开大学物理学院本科毕业，在2007年10月远赴大阪大学理学院攻读研究生学位，2011年获得日本大阪大学博士学位。先后在日本大阪大学、日本理化学研究所、北京大学、德国于利希研究中心开展博士后及访问学者研究。对于这段经历，他写到“主要是当时找不到工作”。
在学术研究中，他先后在原子核物理国际顶级期刊发表SCI论文40余篇。对于刊发的期刊，他也做了备注，比如：Physics Letters B、Scientific Report，“被定义为水刊”，他还特别说明“原子核领域属于夕阳学科，基本上发不了Nature和Science”。
对于担任几本国外学术期刊审稿人的原因，胡教授说，是“被人强拉进去的。”
在简历中，胡教授还是天津市“131”创新型人才培养工程第三层次入选者，对于这项荣誉，他的备注是“报个名就行，在没有任何真刀真枪资助的情况下已经顺利结题”。
他还表示因“承蒙各位前辈大佬的支持”担任了中国核物理学会理事。
在求学经历中，胡教授表示，对于本科和研究生之间“消失”的一年。
不要问中间那一年经历了什么图片
只能说懂的都懂图片
在5个研究方向上分别作了备注
怎么样，看到这里是不是对当老师的学生有一点点心动，别着急，在研究方向上，胡教授罗列了5个方向，还很贴心的依次做了备注或说明。
有 “目前比较火” “实验比较少，可以随便忽悠” “原子核物理中的大数据” “这个不好说” “目前更火的，黄金时代” “目前火得一塌糊涂，其实都是为了生存”。
选择的时候可以说是一目了然了图片。
和胡金牛教授相似的，还有南开物理学院陈璟教授的个人简介。
他的主页甚至还有BGM......
在介绍自己时，陈教授写道：教授最自豪的是能在30岁之前出了趟国逛逛，读完了书，还顺便拿到了一些文凭（指两个学士、两个硕士、一个博士）。
介绍研究方向时，他说教授应该拿不到诺奖所以只做自己感兴趣的课题（物理漂亮、数学简单的那种）。
荣誉称号方面则直接放了一张图：那些只是虚名而已……
在这之前，西南交通大学的代彬教授也因为“有梗”屡次被提及。
代教授在自己的个人主页里，是这么介绍自己的。
本人科研屌丝一枚，长期从事信息论和信息安全方向的研究，成果寥寥。但十分热爱自己所研究的东西，将来希望所招收的研究生同学能比较幽默、开朗，期待将你带进痛苦的信息论世界。
并表示自己长期沉迷于dota，希望招收的学生也是能玩能学的学生，在对学生的要求方面，他表示长期灌水垃圾sci论文会让人养成惰性最终将永远写不出高质量的论文，所以拒绝灌水，做高质量的paper，从我做起！
这则看似很不正经的“个人简介”，也是获得了大家的转发，并有不少学生表示“想去读博”。
幽默背后是扎实的科研
不过别看这些老师简历中十分谦虚，偶尔还带点小自嘲。真的搞起科研来，可是一点儿都不含糊的。
比如咱们的邵典老师，在学校的时候是三好生、优秀毕业生，一毕业就入选华为天才少年计划 2021，年纪轻轻就已经是中国第一本人工智能高中教材&初中教材的编委。
顶刊论文也是该有的一个都不会少~
非要挑个老师的短板的话，那大概是头发短图片。
让研究生教育更亲切些
其实，对于思想活跃，善于创新，生机勃勃的现代学生来说。这种有事说事的沟通方式反而让研究生教育显得更加亲切。
就像获得无数好评的邵典老师，如何成为“良师益友”？这或许就是一种模板。
也有不少学生在看到该微博时表示也想到了自己的“宝藏导师”。
这种良好的师生关系不死板严谨，让人羡慕的同时大家表示能不能报下名字？我报考的时候想参考。
一千个导师，就有一千种风格。但导学相处中，“真诚”才是互相进步的基础。