1.就业本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。普通高等学校、中等专业学校的全日制在籍学生(即统招生)，在学期间参加高一层次学历自学考试，通过专业考试计划规定课程的考试并取得毕业文凭者，毕业离校时，可根据学生本人意愿，按取得的自学考试学历发给“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”；在学期间参加高一层次学历自学考试，但毕业时尚未能通过专业考试计划规定的全部课程考试，在毕业后三年内通过全部规定课程考试并取得毕业文凭者，且没有落实就业单位的，也可按自学考试学历发给报到证。普通高等学校、中等专业学校全日制在籍学生毕业时或在毕业后三年内获得自学考试毕业文凭且没有落实就业单位的，本人可凭自学考试毕业证书和相关材料到省人事厅申请办理高一层次学历毕业生就业报到证，报到证上的毕业学校统一填写为"全日制普通高校自学考试学历毕业生"。按自学考试学历登记签发的就业报到证，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，与普通高校毕业生享有同等待遇。高等教育自学考试本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。 [4]2.工资定级当前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 [4]3.人事改革许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。4.考研本科学历可以直接报考研究生，而专科生只能在专科毕业满两年，或两年以上，以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，相对比较艰巨。自考学生考研须在预录取当年9月1号前取得国家承认的本科毕业证书，无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试。5.考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。6.留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、香港、爱尔兰和瑞典、瑞士、韩国和澳门等国家和地区及其他几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。 有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。7.职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。8.其他以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。
自考本科相对来说还是有一定用处的；之所以会越来越多的人选择自考本科，是因为受到了职业发展的限制，而且也是为了提高自己的能力。
随着科技的进步、社会的发展，求职和生活对学历的要求不断加高。还在上高中的时候学习不好，觉着好歹能考个专科，差不多了。专科毕业之后找工作，虽然是有很多专科职位，但在公司待久了会发现，没有什么升职空间，每当一有机会，主管总是会交给学历更高一级的本科同事，哪怕人家刚毕业，而我已在这努力了一年多......这并不只一次，于是开始了自己努自考本科的历程，最后当然成功了，因为，我不服于当时屈辱的感觉，咱就是奔着成功去的！现在根据我的经历，给大家普及一下自考本科： 自考本科是一种自学考试，自考主要是为了提高学历，属于自考中最高的学术水平，黄金含量和社会认知度是所有成人教育模式中最高的，但相应的，自考本科的难度也最高。自考学士学位是国家承认的。取得考试学士学位后，享有与普通高等教育文凭同等的法律效力。自考本科的学生可以安排自己的学习和考试时间，同时不干扰生活节奏；对于那些想要快速拿到学士学位的人，自考本科理论的最快获取时间是一年半左右。 自考本科文凭可以考公务员，对于考生未来就业、求职、升职加薪、人事改革、考证考研等都是非常必要的，甚至可以作为出国留学的有力学历证明。因为自考本科的难度不简单，虽然含金量高，但始终是见仁见智。但只要你够坚定，有足够想要摆脱现在生活的决心，一定能考出来的，总有人要成功的，那为什么不能是你。 如果你的自制力不太OK，总控制不住想要扣会儿手机，看会儿电视，还是建议找个机构辅导一下，毕竟有人帮助和自己孤军奋战还是不一样的。一个朋友报了科加教育，听他说，挺像样子的，大家私下可以去了解一下！最后祝愿大家都工作生活皆如意。
自考本科是非常有用的，对现在越来越多的单位是需要看你的实力的，是需要看证的，最起码也要本科证才可以的，所以才有越来越多的人选择自考本科。
很多人都听说过自学考试，一个自学，一个考试，这两者可以说是两个动词，最终组合成一个的名词，那么究竟何为自学考试，报考湖北成人自考专升本的意义又是什么，今天小编就来带领同学们简单的了解一下。高等教育自学考试属于成人教育，自学考试没有设置入学考试，报考条件也比较宽松，因此考生可以自由报考入学。一、自学考试是什么意思自考是个人自学，社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育的重要组成部分。自学考试也具有开放性，参加自学考试的人可以不受年龄、性别、职业、民族、居住区域、身体条件等限制。自学考试毕业无年限，什么时候考完规定的分数、什么时候毕业，都没有限制，只要坚持，就能完成学业，成为合格的毕业生。二、报考自学考试专升本有什么意义升职：很多人认为大学文凭没什么用，觉得只要自己工作能力有就行。但是在同等能力下，升职加薪的肯定是学历高的，这也是单位用人规则。考公务员：无论在哪个城市，报考公务员都是需要本科以上的学历，因此有报考公务员想法而自己又是专科学历的朋友，那么自考本科就是一个好的选择。出国留学：现在许多国家都承认我国的自考专升本学历，有了本科学历，你就可以在国外直接报读更高学历了。考证：不少的资格证书都是专科及以上学历可以报名，让许多学历低的人望而止步了，但是通过自考的方式提升学历水平，一样可以获得考试资格。由此可见，自学考试是一种学历提升方式，是国民教育系列的正规提升形式，而通过湖北成人自考专升本提升的自考本科学历，其作用也是十分广泛的，对于很多社会在职人员来说意义重大。
近些年来，越来越多的人开始提升自己的学历，其中选择报考湖北自考的同学也不在少数，而一些还没有报考的同学就会感到疑惑了，为什么要报考自考，意义何在呢？自考是国家高等教育三大形式之一(普高、成高、自考)。就业市场上自考文凭比成人高考文凭认可度高。学历含金量高，自考学历含金量高，学历国家承认，教育部学信网上可查，全国通用。用于考公务员，提干，升职，加薪，评职称都可以。我国高等教育自学考试制度，是中国古老的科举考试制度与西方国家现代教育测量制度相结合的产物，所以西方欧美语系国家普遍承认我国自考文凭，凭毕业证书和成绩单就可办理出国签证手续。我国有一千多所普通高校，目前，西方国家和港澳地区只承认其中几十所重点大学的文凭，其余概不承认。自考的学校都是重点，国家“211”工程院校。截止到2023年，自考学历已经得到26个国家和地区的认可，其中包括英国、澳大利亚、加拿大、美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、香港、爱尔兰和瑞典，瑞士、韩国和澳门三个国家。在工资待遇方面，非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。自考能在不耽误工作或学习的情况下独立进行，比如专科学生能在大专中进行自考，这样大专毕业的同时也可能有了自考本科文凭，能够更早踏入社会。普通高校专升本也只正对应届毕业大专生而且有5%名额限，而自考则没有任何限，考出一门算一门，比较宽松，不影响工作。也就是说，通过湖北自考提升学历，给我们带来的作用是体现在各方面的，毕竟人如逆水行舟，不进则退，而提升了自己的学历也是一个进步的最直观的表现。
就是不甘于人后，想要通过这样的事情来证明自己的学习能力，证明乡村教师也是非常优秀的。
作为老师，自身的知识体系要非常完整且博学多才，这样才能能够给学生很多的帮助 ，他考去这么多文凭的初中就是要丰富自己的知识，完善自身的知识体系 ，及时帮助学生解决问题。也证明了自己的能力。
自考的意义还是有用的，我也是自考毕业的，对于我们这些学历低的人来说，自考是一种可以改变自己的现状的存在吧，当时在中鹏的老师帮助下我自考花了两年毕业，不能说很难学，但是的确自己的帮助也是很多的，毕业后自己的生活的确是有一点点改善，对于自己来讲，我觉得自己的人生规划也是有的。
自考的目的是提升自己学历、提升自身发展潜力、为自己就业时提供进门的机会。自考，是学分制国家统考，既保证了每个坚持学习的学员都能毕业，又保证了每个学员的毕业质量。该文凭不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。自考含金量和认可度是成人教育系列中最高的。自学考试的真正意义在于学有所成。实现自己的人生价值和社会价值。自学考试专业的课程设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
毕业后找工作 升职加薪 考证 考研等希望回答能够帮助你你也可以追问
很多自考生听说自考的考试通过率很低，其实，部分考生是在为自己不想认真复习而找借口。1、学习过于被动大多数自考学生初衷只是为了拿到毕业证书，并没有考虑到自己是否喜欢学习，也不是为了提高个人的知识水平，这样的结果就是学习变得被动，吃力，没有学习的决心，三天打鱼两天晒网，很难通过考试。学习就是这样，如果不是你自己想学习，学习的过程将会变得很艰难，每次都是心理斗争，课程稍微有点难度，就会选择放弃。这种情况的话，该怎么办呢？如果大家目标只是拿到证书，那么建议大家提高效率，学的越快，受折磨时间就会越少。当然也要端正心态，学历只是一方面，能力也很重要，个人品性同样重要，能坚持自考本科的人大多有很强的毅力。2、工作忙，时间少自考的大军中，有学生，也有上班族，学生还好，时间比较多，也没有脱离学校，对学习没有过多的抵触；上班族则不同，上班忙，学习时间少只是一方面，另一方面工作的人脱离校园比较久，会对学习有所抵触。当然，学习的态度可以调整，时间不够用，没时间学习，如果大家可以把追剧、看电视、刷抖音及看小说等时间贡献出来，你会发现用来学习的时间有很多，正如一句话：时间是海绵里的水，挤挤总会有的。3、自考学历作用不大，没有帮助？有不少人工作之后想要提升学历，也会去了解自考，成考等，通过对比会发现自考含金量比较高，也会询问一些社会上的朋友，有些朋友会告诉他们招聘的时候自考本很多公司不考虑，优先考虑统招本科。其实并不是这样，很多公司并不排斥自考本，而且专科和自考本优先选择自考本，而且自考本学历对于职位晋升等都是有帮助的，所以大家不用怀疑自考本科的含金量。
自考设置初衷是好的，导致社会对于自考认可度不高的有以下几方面愿因：1、理论和实际动手操作脱节。正规的学习尤其是理工科是边学习边实践，学习期间有各种相应的实习、设计、参观学习。自考的就没有这方面的机会，虽然是安排了实践课程，实际上沦落为交钱走过场。2、考核不严格。在很多地方的自考出现大面积的抄袭舞弊现象，只不过没有报道出来。3、自考课程设置。课程设置多了自考毕业的时间越长，设置课程少了学生的专业知识深度广度不足。导致出现一门自考课程里面实际上是数门课程的简单大杂合（最典型的就是机电一体化的现代设计方法，一本书介绍了CAD、优化设计、有限元法、可靠性设计再加线性代数5个完全要分成几本书才能讲完的技术）。
一般来说首要目的是拿文凭,当然增加知识也是目的之一.
最直接的目的是为了取得高等教育学历证书，取得学历证书目的是为了就业，此外如果可以将空闲的时间利用起来又何乐而不为呢？从1993年起，普通高等教育学历证书实行国家、省（自治区、直辖市）或国务院有关部门、学校三级管理。教育部（原国家教委）对地区、部门按招生计划及实际毕业（结业）人数进行总量控制，统一印制普通高等学校毕业和结业证书或证书的内芯；制定有关学历证书的管理规定和实施办法；对学生的毕业（结业）资格审查和证书的办法工作进行检查、监督。2000年，教育部开始建立普通高等教育学历证书电子注册制度，此项改革将使教育部不再统一印制高等教育学历证书内芯，改由高等学校自行印制，但必须进行电子注册，并供网上查询。2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点，2001年在全国实行各类高等教育学历证书电子注册制度。 成考与自考、学历文凭考试的区别： 一、 办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 二、 招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 三、 文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 四、 考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 五、 学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 六、 含金量不同： 常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。 一般都认为自考的证书含金量是最高的，但成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量也还是不错。
选择自考的原因如下 1、没有入学门槛 自考报名没有任何条件限制，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。符合条件的自考本科生还可以申请获得学士学位证书。 2、学制非常灵活 自学考试没有规定的学制年限，分课程进行考试，考过一门算一门，最后只要通过专业内所有课程的考试，修满学分，就可以申请毕业。(部分省份执行单科成绩8年有效) 3、含金量高 自考文凭是成人教育几种方式中含金量最高的，在社会上也很受认可。在国外数十个国家也都是承认我国自学考试文凭的。自考之所以含金量大就是因为其拿证难度较大，需要考生有一定的自制力和自学能力。 自考需要的条件 1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。 2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。 3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。 自考注意事项 一.目标的定位 目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件，始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标，根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。 二.学习方法 1.点线面法 “点”是指，每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点; “线”是指，各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线; “面”是指，把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。 2.影射法 第一快速的把教科书测览一遍，主要目的是要掌握这门课大的框架，即看树干有多少个分枝; 第二是从分枝到树叶的过程，即第二精读过程，要求掌握本课程的各个知识点，必须要弄懂弄透; 第三遍时先作辅导试题，看那里作错了，再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕，只要列出这门课的大纲，联想记忆，看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。 3.围攻法 “围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下，进入这种学习环境，即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题，做题时遇到的重点难点再看书，即重点突击。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
作为老师，自身的知识体系要非常完整且博学多才，这样才能能够给学生很多的帮助 ，他考去这么多文凭的初中就是要丰富自己的知识，完善自身的知识体系 ，及时帮助学生解决问题。也证明了自己的能力。
自考的目的是提升自己学历、提升自身发展潜力、为自己就业时提供进门的机会。自考，是学分制国家统考，既保证了每个坚持学习的学员都能毕业，又保证了每个学员的毕业质量。该文凭不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。自考含金量和认可度是成人教育系列中最高的。自学考试的真正意义在于学有所成。实现自己的人生价值和社会价值。
引言：老师是一个让人非常尊敬的职业，作为老师自身的知识体系要非常完整且博学多才，这样才能在教授学生的时候能够给学生很多的帮助，而一名乡村老师孙有军自考考取了11个本科文凭，那么有很多人就会好奇他考取这么多文凭的初衷究竟是什么呢？
在学校老师一直都是学生非常尊敬的人，而且学生有什么知识不会的，也能够立刻去寻找老师，对于老师来说，自己的知识量也一定要非常的丰富，这样在帮助学生解决问题的时候，才不会出现太多的失误，也能及时帮学生解决。但这位乡村老师孙有军在教学过程中总是觉得自身的知识不足，因此他自考了很多的本科文凭，而这样的初衷也是为了完善自身的知识体系，在教学过程中才会更加顺利。
在现实生活中，相信有很多人会去考取教师资格证，都是因为从小到大有一个当教师的梦想，而孙有军老师，他也是将老师作为自己梦寐以求的工作，从小他的愿望就是成为一名老师，教授学生知识，在长大之后他也如愿以偿，不过在当老师的期间发现自身的知识体系并不是太完整，所以为了让自身的知识更加丰富，去自学了很多的本科文凭。
老师是非常负责任的，对学生无论是生活还是学习上，都非常关心，尤其是在学习上，如果学生在学校不能将学习上的问题解决的话，依靠他们自己是非常困难的，所以作为一名老师，他为了学生能够取得更好的成绩，并且在未来有一个很好的发展，会让自身的知识更加丰富，这样才能帮助学生解决更多的疑难问题。
就是不甘于人后，想要通过这样的事情来证明自己的学习能力，证明乡村教师也是非常优秀的。