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素描属于实践考试，一般都是由题目给你，按要求去做画就可以了，具体题型像2楼说的！难度不大。一、考核科目：色彩画、素描、应用美术、书法篆刻、国画、教育实习 ，专业实践要到主考学校去考。二，1，本课程考试的题型是：命题写生，属艺术实践类考试。 2、本课程的命题考试应根据大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题覆盖到各章，并突出“素描人像写生”章节，体现本课程的重点内容——素描人像绘画技法。 3、实践类试题要合理设计，既要能考核出应考者对素描人物画的理论知识掌握程度，又体现应考者对素描人像的绘画技法的运用能力、对素描人像绘画的风格研究与艺术审美的提高。
静物吧，头像要省A级才考哦，静物一般考水果器皿之类的。（注:今年竟然考了菠萝，全体晕了）
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素描考题：素描静物创作（3小时）依据图片绘出的石膏像，一本书，眼镜，绘制一幅素描静物； 速写考题：《风中》 风中， 这是要在风中凌乱了吗？ 童鞋们，稳住！ 考清美的你们一定能赢的！速写延续以往的清华考试思路，重要的在考察学生对人物的状态安排，人在风中的姿态，表情以及服饰等随风变化的形态。 中央美院2019校考考题 中央美术学院2019年本科招生专业考试 2月24日考试科目试题专业：实验艺术科目1:造型能力 考试内容： 失重的衣服考试内容： 想象画出一件衣服在失重条件下的状态。考题要求： 风格不限。 不允许出现文字。科目2:命题创作 考试题目： 我的月球生活考试内容： 中国月球探测设备此刻正在月球背面工作。请展开你的想象力，想象人类已住在月球上建立栖息地，你在其中生活，会是什么样？会发生怎样的情节？考题要求： 1. 每个考生发一张四开素描纸作为正式考卷，两张白纸作为草稿纸，草稿纸与正式考卷一起上交； 2. 可用单幅画面或连环画的形式表现。画面中如出现文字，总数不超过100字； 3. 要求符合题意，画面清晰明了。表现风格不限。科目3:美术鉴赏与思维活力 考试内容：中央美术学院2019年本科招生专业考试 2月23日考试科目试题专业：中国画 科目1:书法创作 考试内容：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。考题要求：书写方式可从隶、楷中任选一体，简体、繁体字均可。科目2:线描 考试题目： 男性坐姿全身像 考题要求： 全身像，从头到脚，形象完整。 刻画深入、丰富。科目3:速写 考试内容： 内容一：男青年站姿像,人物静态速写一幅，时间15分钟,模特休息10分钟。内容二：考场场景速写一幅，包括模特在内，画面不少于3人。模特坐姿，具体动作不限，时间35分钟。考题要求： 内容一、内容二在一张卷面中，自由布局构图。 考生可以自选角度。专业：书法学 科目1:书法临摹1 考试内容： 西汉莱子侯刻石考题要求： 1.“附图”按文字顺序全部临摹。 2.不落款。 3.条形码位于考卷右下角。科目2:书法临摹2 考试内容： 清赵之谦尺牍考题要求： 1.“附图”按文字顺序全部临摹。 2.不落款。 3.条形码位于考卷右下角。科目3:书法创作1 考试题目： 我的校训考试内容： 尽精微 致广大 中央美术学院校训考题要求： 1. 以正书体（楷、隶、篆任选一体）完成“考试内容”创作。 2. “考试内容”全部书写，其中“中央美术学院校训”以落款形式书写。 3. 考卷不得出现与“考试内容”无关的内容。 4. 尽量使用繁体字。 5. 考卷横用，条形码位于考卷右上角。科目4:书法创作2 考试内容： 石头奇似虎当关， 破树枯藤绝壑攀。 昨夜梦中驰铁马， 竟凭画手夺天山。 吴昌硕《偶兴》考题要求： 1. 用行草或草书体完成创作。 2. “考试内容”全部书写，尽量使用繁体字。 3. 考卷中不得出现与“考试内容”无关的内容。 4. 考卷竖用，条形码位于考卷右下角。中央美术学院2019年本科招生专业考试 2月22日考试科目试题专业：造型艺术 科目1:素描 考试内容： 男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。考题要求： 1. 全身像； 2. 比例形象要符合模特基本特征； 3. 构图完整舒服； 4. 禁忌概念化和程式化。科目2:色彩 考试题目： 女青年头像科目3:命题速写 考试题目： 我的2019专业：艺术学理论 科目:美术鉴赏 考试题目： 我的美育课 ——博物馆里的儿童美育教程考试内容： 利用美术史上的名家名作进行美育，是博物馆观众教育的重要功能；世界上每一个博物馆都设有公共教育部，在公共教育部工作的艺术管理者的重要任务，就是通过藏品和展览，对不同年龄和不同层次的观众进行审美教育，使他们了解艺术史、学会看作品、提高对于作品形式与内容等方面的审美能力。儿童是博物馆美育的重要对象，面对儿童，博物馆的教育工作者们通常要引导孩子们仔细观看作品，并以不同于成人的方式对作品进行阐释和解读。今天的考试，请把自己当成一名博物馆公共教育部美育工作者，你将面对10-15位6-13岁的儿童，请在以下提供的25幅绘画作品（详见作品清单）任选其中6幅作品，设计一份博物馆儿童美育课教程。考题要求： 1.填写博物馆公共教育课程教案，表格中每一个项目都有具体细化的内容、字数和分值要求。 2.作为课程教案的附件，结合请对所选择的6幅作品进行适合美育对象年龄层次的阐释文字，每一幅不超过200字。作品信息： 《写生珍禽图》 绢本设色 五代 黄筌 北京故宫博物院收藏 《韩熙载夜宴图》绢本设色 五代 顾闳中 北京故宫博物院收藏 《溪山行旅图》 绢本墨笔206.3×103.3cm 北宋 范宽 台北“故宫博物院”收藏 《清明上河图》 绢本设色 24.8×528.7cm 北宋 张择端 北京故宫博物院收藏 《六君子图轴》 纸本墨笔 61.9×33.3cm 元代 倪瓒 上海博物馆收藏 《墨葡萄图》纸本水墨 165.7×64.5cm 明代 徐渭 北京故宫博物院收藏 《傒我后》 油画 230×318cm 1930-1933年 徐悲鸿 北京徐悲鸿纪念馆收藏 《开国大典》 油画 230×400cm 1952年 董希文 中国国家博物馆收藏 《江山如此多娇》纸本设色 1959年 傅抱石 关山月 人民大会堂 《血衣》 素描 1959年 王式廓 中国国家博物馆收藏 《祖孙四代》 纸本设色 119×97.5cm 1962年 刘文西 中国美术馆收藏 《父亲》 油画 155×222cm 1979年 罗中立 中国美术馆收藏 《塔吉克新娘》 油画 50×60cm 1983年 靳尚谊 中国美术馆收藏 《阿尔诺芬妮夫妇像》 油画 82×59.5cm 1434年 尼德兰 扬·凡·埃克 伦敦英国国家美术馆收藏 《蒙娜丽莎》 油画 53×77cm 1503-1506年 意大利 达·芬奇 巴黎卢浮宫收藏 《夜巡》油画 365×438cm 1638-1642年 荷兰 伦勃朗 荷兰阿姆斯特丹美术馆收藏 《马拉之死》 油画 法国 达维特 巴黎卢浮宫收藏 《自由引导人民》油画 260×325cm 1830年法国 德拉克洛瓦 巴黎卢浮宫收藏 《奥尔南的葬礼》 油画 314×663cm 1849年 法国 库尔贝 巴黎奥塞博物馆收藏 《伏尔加河上的纤夫》 油画 131×281cm 1870-1873年 俄罗斯 列宾 俄罗斯国立博物馆收藏 《印象·日出》 油画 48×63cm 1872年 法国 莫奈 巴黎奥塞博物馆收藏 《大碗岛的星期日的下午》 油画 207×308cm 1884-1886年 法国 修拉 芝加哥艺术博物馆收藏 《呐喊》 油画 83.5×66cm 1893年 挪威 蒙克 奥斯陆国家美术馆收藏 《亚威农少女》 油画 244×233cm 1907年 西班牙 毕加索纽约现代艺术博物馆收藏 《L．H．O．O．Q》（用铅笔在《蒙娜丽莎》的印刷品上加胡子） 1919年 法国 杜尚 纽约私人收藏以下内容需全部在答题纸上作答，在试题上作答无效。专业：美术学 科目:美术鉴赏 考试题目： 我的艺术体验考试内容：一、从你曾经参观过的三个展览（包括但不限于美术展览，尽可能说出展览的名称、展出地点和时间）中各选取一件令你印象深刻的作品进行描述，并阐明它令你留下印象的理由。（30分）二、明代画家徐渭有一首著名的题画诗：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。” （背景资料：徐渭（1521-1593）是明代著名文学家、画家，一生坎坷。著有杂剧《四声猿》《歌代啸》等，另有《徐文长集》传世。绘画以水墨花卉见长，画上多有自题诗，诗与画交相辉映。《墨葡萄》一诗曾多次题写在他的画作上。）请依次回答：1.解释诗文； 2.设想并用文字描述出徐渭绘画“原貌”，说明你如此设想的理由； 3.无论你是否知道徐渭绘画的原貌，设想你就是徐渭的朋友，请给徐渭的画写一首题画诗或题一段跋文（古文、白话文、外文皆可）； 4.在21世纪的今天，不拘媒介，你会如何根据这一诗文进行再创作？用文字描述你的设想；如果可能，请画出草图。（70分）考题要求：1.第二道考题独立成文，须自主命题和命意； 2.形式不拘（论说文、解说词、对话体等均可）； 3.试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见； 4.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息。中央美术学院2019年本科招生专业考试 2月21日考试科目试题专业：建筑学 科目1:造型基础 考试题目： 我的小康之家考试内容：以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。考题要求：1.室内物品不少于10件，人物及宠物各1个； 2.色彩以国际标准12色环90度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性； 3.色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。科目2:设计基础 考试题目： 诗画森林–向包豪斯致敬考试内容： 百年前，包豪斯开创了现代建筑和设计教育的先河，以新视觉和新空间为理念的包豪斯运动影响至今。莫霍利·纳吉为包豪斯基础课程重要教师，从感知体验开始从事大量实验教学探索。他认为“感知训练着重于感官的体验、情感价值的丰富和思维的拓展。”他还认为：“如果人类不能运用有机物为朝着有用目标奋进而采用的那些原则，那么他会发现，数百年后自己的资本、力量和才能就会用尽。每一丛灌木、每一棵树都能给人以指导和建议，并且展示不计其数的发明、仪器与技术设备。”在大兴安岭森林中，密集生长的高大树木，杂乱的灌木丛、横放被伐的原木、在山坡上的几根树；从以上文字描述中感知出4种森林场景，分别运用线条性抽象表达，构筑出4种具有韵律感的空间图景。考题要求：4种诗画空间图景以感知抽象为基础，表现形式为徒手线条白描，并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。
共四科素描：素描半身像色彩：油画头像人物速写创作中央美术学院造型学院设系历届本科生招生考试考题05ART资料库中央美术学院造型学院设计系历届本科生招生考试考题 1995年考试题目： 素描：提供模特儿。 要求：画模特儿的双手。 时间：2小时30分钟。 速写：在考场上自由选择速写对象。 要求：有三人以上的群组速写。 时间：30分钟。 色彩：模特儿手握1只饮料罐。 要求：画模特儿双手和手中的饮料罐。 时间：3小时。 招贴设计：“吸烟有害健康”。 要求：可自己加副标题，色彩不限。 时间3小时。 封面设计：《中国现代建筑展》。 要求：画四个创意稿。 时间：3小时。 环艺设计：设计一个自己喜欢的空间。 时间：3小时。 1996年考试题目： 素描：每个考生发两个核桃、一张16开衬纸。 要求：自己安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变。 时间：3小时。 色彩：每个考生发一个橘子和一张衬纸，橘子可根据需要掰开。 要求：自己组合画面，用写实色彩表现。 时间：3小时。 封面设计：《奥林匹克100年》。 要求：设计四个方案，色彩不限。尺寸10cm×10cm 时间：3小时。 环艺设计：公共汽车站亭设计。 规定：用几种材料进行组合造型。 时间：3小时。 1997年考试题目： 素描：提供一个软饮料和一块白布。 要求：自己组合画面，用写实手法表现。 时间：3小时。 色彩：提供一个软饮料、一块白布和两个草莓。 要求：自己组合画面。用写实手法表现。 时间：3小时。 标志设计：《音乐会》。 要求：可自己加副标题，色彩不限。 时间：3小时。 招贴设计：《男女卫生间》 要求：设计三套方案，色彩不限。 时间：3不时。 环艺设计：根据给出的地块和环境条件，用亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息、赏景的空间。 要求：平面、立面（2个）1：00色彩效果图（1个）要求功能合理，造型新颖，尺寸、材料，色彩自定。 1998年考试题目： 素描：静物写生。根据所提供的物品，从中选出四至六件重新组合成一个具像画面。 要求：用写实的手法表现。 时间：2小时30分钟。 速写：场景速写。以考场为背景，画俩人以上的组合速写。要求：两张速写。 时间：30分钟。 书籍设计：《我的高中时代》尺寸：210mm×280mm。 要求：设计封面、封底、书脊。限平面（手法、色彩不限），文字需有：“我的高中时代”。出版社：中国青年出版社。 标志设计：《北京动物园》尺寸：10c×10cm。 要求：限平面，色彩三色，共4枚。文字须有“ZOO”字样。 环艺设计：一、绿地环境设计（时间：5小时）。 要求：在给定的小区绿地范围内作一环境设计，供周围居民休息使用。功能、形式、材料自定。图纸：平面、立面（1：200）。附简单创意说明，200字以内效果图方法不限 二、画出你记忆中喜欢的建筑景局部。（时间：1小时）要求：徒手线条。 1999年考试题目： 素描：静物默写。 要求：画面要求的五件物品以上必须出现一个球体（地方考区为：方体）。以写实手法表现。 时间：2小时30分钟。 速写：考场内的场景速写。 色彩：提供图片一张，添入色彩（水彩、水粉。） 时间：3小时。 设计：《克隆》（地方考区为《繁衍》。 要求： 1．以二维或三维方式表达。 2．画三个创意稿。 3．将其中一个创意草图放大为色彩完成稿。 时间：6小时。 2000年考试题目： 素描：台灯的默写素描。 要求：可以附加三件以上的自选物品。以写实的手法表现。 时间：3小时。 色彩：提供黑白图片一张。 要求：将图片转换为一张色彩图。 时间：3小时。 设计： 题目一：“人与书”。规格：210mm×145mm 要求： 1．以人和书的形态作为基本元素，表达人与书的关系。 2．限用竖幅。 3．按规格所定的尺寸，画出边框。 4．色彩不限。 时间：建议2小时。 题目二：“手”。 要求： 1．画出平面图。 2．按图例所给的角度，画出立体空间图。 3．比例及表现技法不限。 时间：建议3小时。 2001年考试题目（外地）： 素描：默写，以电话机为主，附加三件以上的自选物品，完成一张写实素描。 时间：3小时。 色彩：将下面所给的黑白风景图片，转换为写实的色彩风景画，手法、工具不限。 设计：主题：“家”。 设计1从“家”的概念出发，作平面图形的创意。 要求： ① 以平面图形的表达方式阐释你对“家”的富有想像力的理解。 ② 完成一幅正稿，规格为210mm×145mm，横竖幅不限。 ③ 附加有关“家”的其他两个草图。 ④ 色彩及表现方法不限。 ⑤ 须加简短文字说明。 ⑥ 两个草图和一个正稿须画在一张卷面上。 时间：建议2小时。 设计2从“家”的概念出发，完成一个立体空间的造型。 要求： ① 画出平面图和立面图。 ② 画出立体空间效果图。 ③ 比例尺寸及表现方法不限。 ④ 须加简短文字说明。 时间：建议3小时。 2001年考试题目（北京）： 素描：默写，以桌上放置的钟表为主，附加三件以上的自选物品，完成一张写实素描。时间：4小时。 色彩：将下面所给的黑白风景图片，转换为写实的色彩风景画，手法、工具不限。 设计：主题：“互”。 设计1从“互”字的概念出发，作平面图形的创意。 要求： ①以平面图形的表达方式阐释你对“互”的富有想像力的理解。 ②完成一幅正稿，规格为210mm×145mm，横竖幅不限。 ③附加有关“互”的其他两个草图。 ④色彩及表现方法不限。 ⑤须加简短文字说明。 ⑥两个草图和一个正稿须画在一张卷面上。 时间：建议3小时。 设计2从“互”字的概念出发，完成一个立体空间的造型。 要求： ① 画出平面图和立面图。 ② 画出立体空间效果图。 ③ 比例尺寸及表现方法不限。 ④ 须加简短文字说明。 ⑤ 时间：建议3小时。 2002年考试题目 素描：一张纸与自己的手。 要求：以写实素描表现，不可附加其他物品。 时间：3小时。 色彩：山与天空。 要求：以水粉或水彩表现夕阳下的景象。 时间：3小时。 平面设计：“十”的联想。 要求：画出4个创意稿，其中3个8cm×8cm，1个20cm×20cm。 时间：3小时。 立体设计：根据给出的顶视图（图1），想象其空间构成关系。 要求： ① 画出2个立面图。 ② 按图例（图2）所给角度及空间范围，画出立体空间图。 ③ 比例及表现技法不限。 时间：3小时。 2003年考试题目 素描：一杯茶与五本书。 要求： ① 默写。 ② 写实表现。 ③ 符合题意。 时间：3小时。 色彩：默写风景。 要求： ① 默写风景画两幅，分别表现同一景色的阴天与晴天。 ② 风景条件，须包含天空、山、树、房屋、土地。 ③ 写实表现，限水粉、水彩。 时间：3小时。 设计：人与天空。 要求： ① 完成创意草图三幅。 ② 选其中一幅放大完成稿。 ③ 完成稿尺寸不限，黑白或彩色表现不限，但不得拼贴其他材料。 ④ 在一张卷面完成。 立体空间设计：34圆与正方形四边相切，圆弧两端点与圆心相连。 要求： ① 根据考题内容作出图形。 ② 以所作图形为顶视图，创作立体空间造型。 ③ 画出该立体空间造型的透视图或轴测图。 ④ 画出该立体空间造型的两个立面图。 ⑤ 表达手法不限，比例自定。 2004年考试题目 素描：包﹖打开。 要求： ① 以写实素描手法完成。 ② 工具、技法不限。 时间：3小时。 色彩：操场的风景。 要求： ① 以写实色彩方式完成。 ② 以水彩或水粉作为表现工具。 时间：3小时。 平面设计：“合”图形创意。 要求： ① 用创意图形表现对“合”的理解。 ② 无须文字，色彩不限。 ③ 要求画四幅，一大三小。 ④ 材料限非立体材质。 时间：3小时。 立体设计：用4条直线分割一个正方形，以该图形作为顶视图，想象其空间构成关系。 要求： ① 根据题目要求，自定一个顶视图。规格：10cm×10cm。 ② 画出一个立面图。图中必须出现两条与顶视图相关联的曲线。该图规格10×10cm。 ③ 根据顶视图、立面图，画出立体空间的效果图。 时间：3小时2007年的:造型学院 造型艺术 油画 素描（工具限黑色铅笔、黑色炭笔）； 速写； 色彩（水粉、水彩、丙烯、油画任选）； 命题创作。2009年的:造型专业全部为写生，题目是 1，素描：半身带手，男模； 2，色彩：头像，女模（水粉丙烯油画皆可）； 3，速写：一坐一站各16开 + 一副8开场景； 4，创作：《奔跑》一、造型艺术专业： 1、文化课成绩前8名，优先录取； 2、按专业排名录取，文化课分数线（不含数学）为：总分：340分。单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至328名。专业并列328名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分346分。 二、中国画专业： 1、文化课成绩前3名，优先录取； 2、按专业排名录取，文化课分数线（不含数学）为：总分：340分。单科：语文80分， 外语70分； 3、专业名次录至101名。专业并列101名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分370分。 三、书法专业： 1、按专业排名录取，文化课分数线（不含数学）为：总分：340分。单科：语文80分，外语70分； 2、专业名次录至24名。专业并列24名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分396分。 四、艺术设计专业： 1、文化课成绩文科前3名，理科前2名优先录取； 2、按专业排名录取，文化课分数线（含数学）为：总分：400分。单科：语文80分， 外语70分； 3、文科专业名次录至285名。专业并列285名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分417分。 4、理科专业名次录至541名。专业并列541名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分420分。 五、建筑学专业： 1、按文化课排名录取：理科录取30人。总分490分，单科：语文80分，外语80分； 文科录取30人。总分528分，单科：语文80分 外语80分。 2、按专业课排名录取：文科40人。 ①文化课分数线（含数学）为：总分400。单科：语文80分， 外语70分； ②专业名次录至85名。专业并列85名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分406分。 六、美术学专业： 1、山东省录取15人。文化课最低分数线：总分546分。单科：语文80分，外语80分； 2、北京市录取15人。文化课最低分数线：总分381分。单科：语文80分，外语80分； 3、其他省录取文化课最低分数线：总分503分。单科：语文80 分，外语80分； 4、造型艺术兼报录取文化课最低分数线：总分464分。单科：语文80 分，外语80分； 5、设计、建筑兼报录取文化课最低分数线：总分399分。单科：语文80 分，外语80分； 七、动画专业： 1、造型艺术、中国画专业录取后，从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线（不含数学）为：总分335分。单科：语文80分，外语70分； 3、从造型艺术专业兼报考生中录取44人，专业名次录至465名，专业并列465名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分379分。 4、从中国画专业兼报考生中录取15人，专业名次录至171名。专业并列171名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分403分。 八、出版设计专业： 1、艺术设计专业录取后，从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线（含数学）为：总分390分。单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至541名。专业并列541名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分462分。 九、家居设计专业： 1、建筑学专业录取后，从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线（含数学）为：总分390分。单科：语文80分，外语70分； 3、文科专业名次录至312名。专业并列312名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分500分。 4、理科专业名次录至165名。专业并列165名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分430分。 十、公共艺术设计专业： （一）、从造型艺术兼报动画未被动画专业录取的考生中，按专业排名录取。 1、文化课最低分数线（不含数学）为：总分335分。单科：语文80分，外语70分； 2、专业名次录至737名。专业并列737名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分411分。 （二）、从建筑学兼报家居设计未被家居设计专业录取的考生中，按文化课排名录取。 文化课最低分数（含数学）录至：总分471分。单科：语文80分，外语70分。
老泥鳅素描论坛上面有一些教程，可以瞧瞧。
《视觉传达设计》专业2012年1月份福建师范大学美术学院自考试点专业《视觉传达设计》专科实践性考核办法：1、考核科目：素描、色彩、构成、计算机图形辅助设计（PS）；2、考核内容：素描、色彩（现场写生）；立体构成（实物造型）、平面构成、色彩构成、计算机图形辅助设计（PS）（平面设计计算机彩色效果图）构成试题：由美术学院组织命题，学生在三周的时间内设计出完整的立体构成作品1件、平面、色彩构成作品各1幅，并用A4彩印纸打印成图，并附上200字以下的设计说明。不准抄袭。届时由3名评委老师对其作品作现场点评，评估其实际设计能力，给予相应的分数，60分为合格，满分100分，不合格者下一次补考。《立体构成》试题题目：运用线、面、点、块的综合构成原理制作一件立体构成作品。要求：1、造型为主题服务；2、手工制作，材料不限，形式感强；3、规格不超过50*50*50CM4、附构思草图与设计说明（200字以内），作品照片1张。评分标准参考总分：100分1、构图：20分2、形式感强（色彩和谐统一）：30分3、画面整洁：30分4、文字说明：20分《平面构成》试题题目：选择自然界中任一植物形象，以及其所处的特定生活环境为背景，将其打散再进行组合，创作一幅黑白画。要求：1、图形元素源自“自然植物形象和自然环境”；2、手工制作，黑白关系合理，有美感，形式感强，制作精细；3、规格：原图25*25CM；4、附草稿，须有创作构思的演变图示；5、附设计说明，其中文字包括灵感来源，运用哪些元素，采用哪些方法和自我评价（200字以内）评分标准参考：总分：100分1、构图20分2、图形设计30分3、渲染效果30分4、文字说明20分规 格：A4打印纸（每科1张）。《色彩构成》试题题目：以“和谐”为题材，运用“明度对比”的色彩原理，创作一幅装饰画。要求：1、体现进步、欢乐、和谐的主题；2、手工制作，色彩搭配愉快、合理，形式感强，制作精细；3、规格：原图25*25CM4、附构思草图；5、附设计说明，其中文字包括灵感来源，运用哪些元素，采用哪些方法和自我评价（200字以内）评分标准参考：总分：100分1、构图20分2、图形设计30分3、渲染效果30分4、文字说明20分规 格：A4打印纸（每科1张）。《计算机图形辅助设计（PS）》试题1、旧照片翻新。要求：新旧照片同时打印在A4纸内，并附设计说明200字。2、《珍惜水资源》公益广告一幅。要求：有广告语，并附设计说明200字。3、《人在囧途》影视海报画一幅。要求：附有设计说明200字。评分标准参考：总分：100分1、构图20分2、图形设计30分3、渲染效果30分4、文字说明20分规 格：A4打印纸（每科1张）。3、考核办法：考生利用平时业余时间按考试内容要求设计，同时撰写设计说明文字。参加考核时考生出示自己的设计作品，并用5分钟时间陈述设计说明。经3位评委老师审评后，分别给出各科成绩，取平均分为终结成绩，填入该科实践性考核成绩。考 试 时 间：2012年1月10日上午：08：30—11：30考 试 地 点：仓山校区原艺术地区美术大楼。
素描属于实践考试，一般都是由题目给你，按要求去做画就可以了，具体题型像2楼说的！难度不大。一、考核科目：色彩画、素描、应用美术、书法篆刻、国画、教育实习 ，专业实践要到主考学校去考。二，1，本课程考试的题型是：命题写生，属艺术实践类考试。 2、本课程的命题考试应根据大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题覆盖到各章，并突出“素描人像写生”章节，体现本课程的重点内容——素描人像绘画技法。 3、实践类试题要合理设计，既要能考核出应考者对素描人物画的理论知识掌握程度，又体现应考者对素描人像的绘画技法的运用能力、对素描人像绘画的风格研究与艺术审美的提高。
艺术设计的不知道。我考过上师大的视觉传达。素描和色彩分别是石膏像和静物。估计应该差不多吧。毕竟石膏像和静物比较节约资源不用找模特来。而且改卷标准比较统一
呵呵 不清楚
我高考的时候考的是老头，但是给你一张简单的线描片，然后在画成真人形式的．也可以要考静物，石膏头像．但一般来说考的是真人吧
艺术设计的不知道。我考过上师大的视觉传达。素描和色彩分别是石膏像和静物。估计应该差不多吧。毕竟石膏像和静物比较节约资源不用找模特来。而且改卷标准比较统一
你好：我也是学设计的一名学生。刚考得一个“设计师资格证书”。成考 ：考试科目是北京教育考试院定的理论考试，和学校定的专业课考试认真对待没有问题的，一次性过关的、、、、
序号课程代码课程名称学分备注103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语（二）14401575图形设计5技能70%，文字30%505546系列书籍装帧设计5上机考核,技能70%,文字30%604026设计美学3705424现代设计史3804462设计心理学6901576设计表达5技能70%,文字30%1000853广告学（二）41101040网页设计（实践）6上机考核,技能70%,文字30%1200711展示设计4上机考核,技能70%,文字30%1301577产品包装设计5上机考核,技能70%,文字30%1401578电脑动画设计5上机考核,技能70%,文字30%1501579产品设计5上机考核,技能70%,文字30%1607999毕业论文（作品与论文）不计学分1707202 07203广告摄影广告摄影实践24可免考英语（二）考生的加考课程1801580文字创意设计51901581Flash动画设计52000599素描（三）3非艺术类专业专科及以上毕业生加考的课程2100674色彩3合计 76
不知道 sorry
静物、人头像、半身像、全身像、人体、一般还要加试速写。具体的考试会有所不同。
1.以主考学校南京艺术学院，专业2050437 艺术设计(本科段)为例，现一直执行08版，如图：
2.学位要求课程：“英语(二)”、“00695设计色彩”、“28554计算机辅助设计(AUTOCAD、3DMAX)”(或“28555计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)”)、“毕业设计”。
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因报考的院校不同，所考内容会有所不同，普通高校本专科的素描考试，现在考头像的比较多，因为安排考试比较方便，还有考静物，半身像的。