2013年10月自考真题：财务报表分析（一）试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列财务信息需求主体中，与其他三类不同的是 A.股东 B.债权人 C.管理人员 D.供应商 2.下列有关会计信息质量特征的表述中，正确的是 A.为了贯彻可靠性要求，企业应使会计信息真实可靠 B.重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项 C.企业低估资产或收入、高估负债或费用符合会计信息谨慎性质量要求 D.及时性要求企业及时收集和处理会计信息 3.下列项目中，不通过应付职工薪酬核算的是 A.企业以自己的产品发放给职工作为福利 B.无偿提供给职工使用的租赁住房等资产的租金 C.以现金结算的股份支付 D.以权益结算的股份支付 4.下列有关或有事项的表述中，正确的是 A.或有事项的不确定性是指或有事项的发生具有不确定性 B.与或有负债相关的义务为潜在义务时，在满足其他条件时，企业可以将其确认为预计负债 C.或有事项具有不确定性，是指或有事项是否发生具有不确定性或者发生的具体时间或金额具有不确定性 D.或有资产一般不应在企业会计报表及其附注中进行列示及披露，只有在或有资产可能给企业带来经济利益时，才在会计报表附注中进行披露 5.A公司为2010年新成立的企业。2010年该公司分别销售甲、乙产品1万件和2万件，销售单价分别为100元和50元。公司向购买者提供产品售后2年内免费保修服务，预计保修期内将发生的保修费在销售额的2%~8%之间。假定无其他或有事项，则A公司2010年末资产负债表“预计负债”项目的金额为 A.4万元 B.10万元 C.12万元 D.16万元 6.在对利润表相关项目进行质量分析时，不需要与营业收入相匹配的项目是 A.营业成本 B.营业税费 C.销售费用 D.管理费用 7.下列各项中，属于“购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金”的是 A.应由在建工程负担的职工薪酬现金支出 B.应计入固定资产的借款利息资本化部分 C.融资租入固定资产所支付的现金 D.以分期付款方式购建固定资产以后各期支付的现金 8.销售厂房所收到的现金应划分为 A.经营活动现金流量 B.投资活动现金流量 C.其他业务收入 D.筹资活动现金流量 9.有形净值债务率中的“有形净值”是指 A.股东拥有所有权的有形资产净值 B.固定资产净值与流动资产之和 C.所有者权益 D.有形资产总额 10.下列各项中，能使企业实际长期偿债能力小于财务报表所反映能力的是 A.融资租赁 B.经营租赁 C.向银行借入款项以偿还旧债 D.可转换债券转换成普通股 11.下列财务比率中，反映企业营运能力的是 A.资产负债率 B.流动比率 C.存货周转率 D.利息保障倍数 12.A公司的营运资本大于零，因某一购货方破产而注销部分应收账款，这会导致 A.速动比率降低 B.速动比率增大 C.营运资本增加 D.资产负债率降低 13.下列有关市盈率的表述中，正确的是 A.市场对公司资产质量进行评价时通常使用市盈率指标 B.一些成长性较好的公司市盈率较低 C.市盈率可用于任何企业之间的比较 D.市盈率又称价格盈余比率 14.股利收益率是指 A.普通股每股股利与发行普通股股数总额的比率 B.普通股每股股利与股票市值总额的比率 C.普通股每股股利与普通股每股市价的比率 D.普通股每股股利与流通在外普通股股数的比率 15.下列各项中，不属于常用的产品生命周期分析和判断方法是 A.直接参考法 B.指标分析法 C.经验分析法 D.直观判断法 16.采用追溯调整法计算出会计政策变更的累积影响数，应当 A.调整或反映为变更当期及未来各期会计报表相关项目的数字 B.只需要在报表附注中说明其累积影响 C.重新编制以前年度会计报表 D.调整列报前期最早期初留存收益，其他相关项目的期初余额和列报前期披露的其他比较数据也应当一并调整 17.资产负债表日后的非调整事项是指 A.资产负债表日后新发生的事项 B.资产负债表日或以前已经存在，但资产负债表日后发生变化的事项 C.资产负债表日后新发生的事项，且对理解和分析财务报告有重大影响的事项 D.资产负债表日或以前已经存在，但对编制理解财务报告没有影响的事项 18.下列各项中，不属于会计政策的是 A.存货期末计价采用成本和可变现净值孰低法核算 B.投资性房地产采用成本模式进行后续计量 C.实质重于形式 D.低值易耗品采用一次摊销法核算 19.决定权益乘数大小的主要指标是 A.资产周转率 B.销售净利润 C.资产利润率 D.资产负债率 20.下列关于沃尔评分法的表述中，正确的是 A.沃尔评分法各个分析比率的标准值通常应根据行业平均值确定 B.沃尔评分法各个分析比率的标准值通常应根据行业值确定 C.沃尔评分法得出的结论比杜邦分析结果准确 D.沃尔评分法选择的财务比率都相同 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.财务报告包括 A.资产负债表 B.利润表 C.现金流量表 D.所有者权益变动表 E.附注 22.通过资产负债表，可以了解 A.某一日期的资产总额和资产结构 B.债务的期限结构和数量 C.资本的保值增值情况 D.理解企业历史的收益能力 E.某一会计期间的经营成果 23.企业发出存货的计价方法有 A.先进先出法 B.加权平均法 C.移动平均法 D.个别认定法 E.成本与市价孰低法 24.下列有关现金流量表的表述中，正确的有 A.现金流量表的编制可以采用直接法和间接法 B.直接法以净利润为起点 C.间接法以营业收入为起点 D.采用直接法编制的现金流量表便于预测企业现金流量的未来前景 E.采用间接法编制的现金流量表便于分析企业经营活动产生现金流量的来源和用途 25.影响速动比率的因素有 A.应收账款 B.存货 C.短期借款 D.应收票据 E.预付账款 26.下列项目中，能够影响资产周转率的是 A.营业收入 B.资产规模 C.利润总额 D.营业利润 E.净利润 27.下列各项中，可能直接影响企业总资产收益率指标的有 A.提高销售净利率 B.提高总资产周转率 C.提高资产负债率 D.提高流动比率 E.提高固定资产周转速度 28.下列各项中，能够体现企业财务发展能力的有 A.销售增长率 B.资产规模增长率 C.资产成新率 D.资本积累率 E.股利增长率 29.对会计政策变更，企业应披露的内容有 A.会计政策变更的原因、性质、内容 B.当期和各个列报前期财务报表中受影响的项目名称 C.当期和各个列报前期财务报表中受影响的项目调整金额 D.无法进行追溯调整的，说明该事实和原因以及开始应用变更后的会计政策的时点、具体应用情况 E.会计政策变更当期和未来期间的影响数 30.杜邦分析系统主要反映的财务比率关系有 A.净资产报酬率与资产净利率及权益乘数之间的关系 B.资产报酬率与销售净利率及总资产周转率之间的关系 C.销售净利率与净利润及销售收入之间的关系 D.总资产周转率与销售收入及资产总额之间的关系 E.存货周转率与销售成本及存货余额之间的额关系 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、判断说明题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 判断下列各题正误，正者在答题纸上打“√”，误者在答题纸上打“×”并说明理由。 31.对于融资租入的固定资产，企业应当采用与自有固定资产相一致的折旧政策，在租赁资产使用寿命内计提折旧。 32.营业外收支是企业偶发性的利得和损失，而且在未来没有持续性，因而在分析利润状况时应当将其从利润总额中剔除。 33.筹资活动现金净流量小于零，表示企业在本会计期间集中发生偿还义务、支付筹资费用、进行利润分配、偿付利息等业务。 34.企业销售一批存货，如果货款收回，速动比率则增大;如果货款未收回，速动比率则不变。 35.利用综合评分法进行财务分析时，各项财务比率的标准评分值的确定，会直接影响到财务分析的结果。
电算化会计信息平台为企业带来方便、高效的工作平台,但是加强会计信息系统内部控制是此平台得以高效运行的重要保证。下面是我为大家整理的会计电算化论文，供大家参考。
会计电算化论文 范文 一：高职院校会计电算化课程教学改革
一、会计电算化课程教学的特点
会计电算化课程是高职会计专业、会计电算化专业设置的一门必修课，也是一门“理论+实践”的课程，对操作技能的要求比较高。
1、与其他学科之间的交叉融合
会计电算化课程已经发展成为一门融计算机、管理、信息化、会计学为一体的交叉型课程。学生在学习会计电算化课程之前，必须先学习会计学、计算机基础等基础课程，同时再结合现代管理信息系统、ERP等课程内容。
2、教学软件更新快、内容广
随着现代信息技术迅速发展，会计电算化的软件开发和硬件配备都以非常快的速度进行更新换代，对财会人员的素质要求越来越高。目前常用的教学软件有用友、ERP、金蝶。内容涵盖了财务会计、薪资、UFO报表、供应链等内容，在操作上也更倾向于集团化财务的处理。
3、实践操作性强
会计电算化是一门专业性、技术性、 方法 性、操作性都很强的课程。课程教学的目的在于为社会提供新型会计专业技术人才。这种新型人才应当是具有较强实践操作 经验 的技能型、实用型人才。在教学过程中，学生要掌握会计电算化的基本知识，具备计算机的基本操作能力和维护能力，还要熟练运用会计电算化软件，熟记信息技术安全保密等法规制度。
二、会计电算化与会计信息化的区别和联系
会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账、报账以及代替部分由人脑完成的对会计信息的分析和判断的过程。会计信息化是不同于会计电算化的全新理念，但二者具有共同的特性。普遍性：会计的所有领域(包括会计理论、会计工作、会计管理、会计 教育 等)要全面运用现代信息技术。集成性：会计信息化将对传统会计组织和业务处理流程进行重整，实现信息的集成化。动态性：会计信息化在时间上的动态性表现为：第一，会计数据的采集是动态的;第二，会计数据的处理是实时的。渐进性：现代信息技术对会计模式重构具有主观能动性，但这种能动性的体现是一个渐进的过程。会计电算化是将信息技术与会计相结合而迈出的第一步，是会计信息化的基础和条件。它不仅提高了会计工作的效率，而且大大提高了会计信息的质量。促进了会计软件行业的发展，由单一的总账系统，发展到有固定资产、工资等模块，到现在的ERP企业级管理系统，从多个方面为会计信息化奠定了基础。会计信息化是在会计电算化的基础上，对会计信息的深度利用和对会计资源的广泛应用。
三、会计电算化改革的必要性
1、政策指导和市场需求
2005年8月，中国会计学会会计电算化专业委员会在山西太原举办年会，提出了“会计电算化”向“会计信息化”发展的概念。2009年4月国家财政部印发了《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》，明确了全面推进我国会计信息化工作的目标和主要任务，一系列的政策和会议都将会计信息化提到了议事日程。目前，会计从业资格证的考试内容，已经从会计电算化侧重于会计信息化。2011年9—11月进行的湖北省会计信息化知识竞赛，其意义也反映了要促进会计信息化的发展。从市场需求和学生就业的角度来看，各单位在招聘会计等相关工作人员时，均对会计信息化的能力提出了一定的要求，具备会计信息化能力的学生今后在会计人才市场上具有更强的就业竞争力。
2、会计电算化的局限性
会计电算化系统仍是财务部门内部的一个独立的系统，还没有实现与生产、采购、库存和销售等其他部门充分融合，彼此仍是相互独立的关系，这些显然不能适应现代企业整体信息化建设的要求;另外以会计电算化为代表的会计信息系统只是人工会计信息系统的模拟，并没有很好地发挥计算机的技术，尤其是数据库技术和 网络技术 。因此，会计信息化已为会计电算化指明了发展的方向。
3、高职院校培养目标的需求
会计信息化人才的培养是高职会计专业人才培养的重要目标。在当前会计信息化发展趋势下，高职院校的会计专业人才不仅要具有会计、 财务管理 、金融、法律等相关专业知识，还要能用计算机从事会计业务工作和处理常规的会计信息化问题，能为企业的会计信息化系统提供咨询、规划和维护等服务。会计信息化课程为学生学习会计业务及胜任会计工作提供了新的理论知识和实践技能训练。建设好本课程，是培养新时代高技能会计人才的重要环节。
四、高职院校会计电算化专业实践性课程设置存在的问题
1、课程设置的针对性不强，教学内容与实际脱节
目前，在会计初级人才市场上存在着这样的矛盾：一方面，企业迫切需要有经验、业务能力强和学习能力强的会计人员，但在招聘中往往找不到合适的人选;另一方面，大量刚刚 毕业 的会计专业学生却找不到工作。企业普遍认为大学生仅有理论知识，但经验不足，动手能力差。即使找到工作的会计专业的学生，也认为企业实际的会计处理与课堂上讲授的东西不衔接，有时候学校学习的东西根本用不上，到企业后要重新学习后才能进行实际操作。比如，目前企业出纳人员对于点钞、小算盘、珠算比较熟练，但好多大学根本没有开设这类课程，学生毕业后要从事会计相关工作还得从基础学起。由此可见，现行高职会计电算化专业课程设置与企业实际岗位知识的需求相脱节。
2、偏重理论内容，真正的实训不足
会计电算化专业实践课程分课内实训与集中实训，课内实训主要是针对某门专业课程重要知识安排的实训，集中实训是综合几门课程或几项业务进行的训练。在“基础会计”课内实训、“中级财务会计”课内实训、“会计电算化”课内实训、会计模拟综合实训这几门核心职业技能实训中，实训内容主要包括：设置会计科目，登记期初余额，编制记账凭证，登记总账、现金 日记 账和银行存款日记账，银行存款余额调节表的编制，编制试算平衡表，根据账簿编制会计报表。另外，学生在学校的时候只学习了工业会计的处理，实训也是以工业企业的业务为标准，学校课程设置中没有非工业企业会计业务的训练内容，因而学生毕业后遇到实际业务时往往无所适从。
3、实践课程设置不衔接
课内实训的各门课程独立进行，没有形成统一的体系，学生对知识的理解难以形成统一的认识;集中实训主要针对中级财务会计，对成本会计、管理会计、财务管理业务涉及较少;很多院校的会计电算化与手工业务分离，学生很难体会从手工到电算化的转变过程，难以形成统一认识。
五、高职会计电算化专业课程设置改革的建议
1、校企合作，深化教学内容和课程体系改革和建设，建设一流的教学队伍
引入企业岗位标准，与企业共同建设一个以本专业培养目标和培养规格为依据，具有先进性、科学性、特色鲜明的课程标准。要搭建真正的校企交流平台，加强课程设置的针对性，教学目标与标准、教学内容、 教学方法 、实验实训、教学指导、学习评价等要素要全面、可行。
2、积极运用现代教育技术，强化实践性教学，加强学生的实践能力、创新能力培养
教学中应积极运用现代教育手段，选用与教学内容相一致的教学方法和教学手段，探索强化职业能力培养的实践教学模式。将案例教学、技能训练式教学、工程项目式教学、讨论式教学、多媒体技术等多种方法在教学中广泛应用，与实践知识紧密结合，以学生为教学主体，注重学生对实际问题的解决，充分调动学生的积极性，以加强学生的实践能力、创新能力培养。
3、规范教材评价选用机制，确保高质量教材进课堂
每个专业都应有一套完整的、根据培养目标和课程标准要求选用或自编的合适教材，并具有与之配套的辅助教材和参考资料，制定合理的教材评价制度，以引进高质量的教材。
4、积极探索考试改革，采用多种考试方式
建设一套科学、规范、严格的考试制度，考试形式多样化，改变传统的理论试卷单一考试模式。如会计电算化课程应结合课堂案例、课内实习作业、集中实训成果、实践 报告 、上机考试、书面考试等，将日常学习与最终的考试紧密结合，分别核定比例，计算各部分分值，最后汇总得到总分，以提高实践分值，提高学生学习积极性，杜绝考试舞弊、考试形式单一等问题。
5、加强校外实训基地建设，真正使学生走向社会
建立校企结合的实训基地，不断探索“订单培养”“、2+1”顶岗实习、“教学经营一体化”等多种人才培养模式，签订实习基地协议，形成长期稳定的合作关系，使大部分学生能够到企业顶岗实习。将人才培养模式改革与学生的就业质量相结合，建立与企业紧密结合的毕业生就业市场网络，不断提升学生就业质量。
6、加强思想重视，注重教学目的
从实践来看，虽然高职院校在会计电算化课程的设置和改进上做出了一定的努力，但从思想重视程度上来看，略显不够。笔者建议高职院校的领导、教师以及学生应当重新审视会计电算化教学和学习目标，加强思想上的重视，并付诸行动。目前来看，会计电算化课程教学过程中，主要是为了培养学生动手操作的能力，目的在于让学生真正掌握一门会计电算化软件操作技能，但这并不能真正满足现代社会用人单位的实际需求，也就是说简单的操作技能培养这一教学目标确实太低。
7、教学方法和方式的改革与创新
对于教学方法和教学方式而言，上文已经有所设计，并且对于培养高职院校的学生实际动手操作能力具有很大帮助，但这些是不够的。在此笔者建议可以在培养学生团队合作意识与分析实际问题和解决问题能力方面进行有效的改善，比如利用任务驱动法中的项目教学，可以使学生的学习由原来的被动填鸭式，转为积极主动式。
会计电算化论文范文二：传统会计职能下会计电算化的影响
随着电子信息技术的发展，会计电算化已经成为企业财务管理体系建立及运行中最重要的组成部分。会计电算化是当今时代 企业管理 的新概念、新方法，是现代信息技术与计算机技术高度融合的产物。会计电算化的产生和应用实现了财务统一管理、运行操作，大大降低了人工成本，同时提高了工作效率和质量，有效推动了企业和单位的财务管理，为企业实现标准化管理打下了坚实的基础。
1企业会计电算化管理的价值
简单来说，会计电算化指的是将计算机技术、网络技术、数据技术处理结合之后应用到会计管理当中。会计电算化是一门新兴学科，近几年已经发展成为一门系统的集工程学、数据处理、计算机、网络为一体的综合性学科。会计电算化应用的目的就是通过计算机取代传统的人工劳动，即节省了人力、物力，同时又提高了企业财务管理工作的质量和效率。会计电算化的出现，彻底颠覆了传统会计工作方式和会计信息处理方法，扩大了会计信息的领域，提高了会计信息的综合质量，改变了企业内部控制和传统审计的方法。总之，会计电算化的出现为现代会计工作的精准化、标准化的实现提供了可能，为企业的现代化管理提供了有效的帮助。
2传统会计概述
传统会计就是以历史成本作为企业资产低价依据的会计实务工作。这种会计类型在西方国家历史悠久，所以被称之为传统会计。美国著名的会计学家利特尔顿和佩顿曾在1940年为美国某会计会所编写《公司会计准则介绍》，书中就西方国家使用的传统会计实务所参照的理论进行了详细的说明，时至今日这种会计理论仍然被广泛使用。会计的基本职能包括两点：会计核算与会计监督。会计核算功能主要指的是企业为实现正常的生产经营活动对各类经济信息进行收集、处理、保存和传送的会计行为。会计监督的主要职能是通过对企业各项经济活动进行调节、指导和控制，客观上对企业经济活动进行合理有效的考察与评价，并采取一系列的 措施 帮助企业实现预期目标。传统会计的核算监督功能主要是事后发挥作用，但是随着现代化企业管理的要求不断提高，传统会计监督核算职能需要拓展到事前、事中、事后三个领域。所以说，会计监督与核算是紧密相连，缺一不可的。
3传统会计与会计电算化的联系
所谓传统会计就是我们所熟知的手工会计，而会计电算化就是将电子信息技术、计算机技术应用到会计工作当中。会计电算化通过计算机安装的软件系统代替人工进行会计工作，代替人脑完成对会计信息的收集、分析、预测、决策等工作。传统会计工作与会计电算化可以说是会计发展的不同时期，随着信息科学技术的发展，传统会计信息必然会被会计电算化逐渐取代，所以两者之间存在着必然的联系。
3.1传统会计与会计电算化的信息来源相同
无论是会计电算化还是传统会计，会计信息的来源都与会计主体发生的经济业务原始数据有关，换言之，传统会计与会计电算化所依据的原始材料是一样的，并无本质上的区别。
3.2传统会计与会计电算化的目标一致
传统会计与会计电算化的最终目标都是要充分发挥会计的职能，为企业的财务管理和决策发展提供信息，并参与到企业的经营管理当中，帮助企业提高经济效益，完成企业会计工作的目标。
3.3二者都必须遵循会计恒等式
不管采用传统会计方法还是会计电算化，都必须遵循会计恒等式，运用复式记账基本原则。总体来说，恒等式是会计核算方法的理论基础，而复式记账法则是会计恒等式在实际会计工作中的运用。
3.4二者必须遵守会计规范
传统会计与会计电算化是会计发展的不同阶段，但是无论会计发展到哪一阶段，都必须遵守《企业财务会计规范》，必须严格遵照《规范》的规定、准则与各项要求。
3.5传统会计与会计电算化都必须建立健全档案管理
会计档案具有一定的保存价值，它是在会计审核工作中形成的会计记录，是对企业或单位经济活动的记录和反映。通过会计档案就可以了解企业或单位的经济运行情况，了解资金的来龙去脉，检查企业或单位是否遵纪守法，有无在会计资料中弄虚作假、违法乱纪。所以说，无论是传统会计还是会计电算化都必须加强档案管理工作。
4会计电算化对传统会计工作的影响
4.1会计电算化改变了传统会计对数据的处理方法
在会计还没有发展到会计电算化之前，传统会计主要依赖于人工操作完成，人工操作过程中必然会发生错误。因为会计数据的种类很多，工作人员在处理每一项数据的时候都非常复杂，只要任何一个环节出现问题都会导致总账数据出现问题，进而影响会计工作的效率和质量。但是当会计发展到电算化阶段以后，只要电脑上预装了会计工作相关软件，输入相关会计凭证，会计电算系统就可以自行识别工作，而且通过系统运算不会出现人为错误，提高了会计工作的速度和准确率。同时，会计电算化系统具备自动生成记账凭证，这样使复杂的会计核算变得简单，易操作，大大提高了企业会计工作的效率。
4.2会计电算化促进了会计工作向管理方向发展
会计信息处理是企业管理的核心，建立健全会计信息处理系统是企业发展的前提和基础，所以说会计信息系统对于企业的发展具有重要意义。但是传统会计模式仅仅是对会计信息进行简单地核算，根本无法对信息进行系统化分析，更无法给予企业管理者任何决策信息。但是会计电算化的发展，让任何复杂的会计核算方法都变得更加简单，同时，会计电算化的软件系统不断升级完善，这更加快了会计职能的转变，让会计工作从传统的以核算为主变成了当今以管理为主的发展模式，为企业发展提供了更多有价值的决策依据。
4.3对企业内部控制的影响
从表面上来说，会计电算化取代了传统会计，是传统会计信息、数据梳理方法的转变。但是从本质上来说，会计电算化的应用实现了企业内部控制的改变。传统会计工作主要是研究人工工作的对接，所以企业的内部控制也是针对这种会计关系进行的。但是会计电算化取代传统会计之后，给会计核算、财务管理和企业内部管理都增添了新的内容。所以说，现代会计电算化的数据信息处理技术赋予企业内部控制全新的内涵，对企业发展产生了更加深远的影响。
4.4会计电算化对企业原则的影响
会计核算原则指的是会计核算工作过程中的规范准则，是所有会计工作人员从事会计工作的重要依据。自会计电算化出现以后，会计工作信息变得更加流畅，同时会计信息、会计工作方法也朝着多元化方向发展，会计工作可以更加充分、形象地反映出会计信息的质量，同时对企业的发展具有重要的指导意义，对企业成本具有实际影响。作为会计工作人员，必须清楚成本原则，包括企业发展过程中的物资安装、各项财产获得的实际成本，即使市场上的物资价格有变动，也不能随意调整账面价格。所以说实际成本的原则已经成为传统会计工作的重要组成，同样也是其他会计原则建立的基础。
5电算化会计发展趋势
随着社会经济的高速发展，会计电算化将迎来前所未有的发展机遇。首先，会计电算化会得到更广泛的应用，计算机和网络技术的应用将扩大信息处理网络。随着软件评审工作的深入展开，未来会有更多的企业用计算机和网络代替传统手工会计工作。其次，会计电算化将与企业管理会计信息系统进行结合，以此促进企业管理信息系统的建立和完善，加强对企业的内部控制管理。目前，我国会计电算化虽然已经开始兴起，但并不能算是完全意义上的会计电算化。因为企业会计还囊括了成本管理和财务会计两大体系。所以要想建立完整意义上的会计电算化，就应该实现财务管理和管理会计的全面电算化。再次，会计软件开发、销售及售后服务会逐渐分离。未来会计软件的成功将不仅仅取决于软件本身的性能和质量，更多的取决于软件的售后服务。软件开发、销售与售后服务集于一身的时候，软件公司虽然可以开发出性能更好的软件，但不能为消费者提供满意的售后服务，而有些软件产品虽然性能不是最优的，但是其售后服务好，恰恰这两种情况都是消费者所需求的，因此为了解决消费者的需求，会计软件将逐步分离开发销售与售后服务，让开发商和服务公司可以各司其职，更好地为用户服务。最后，会计电算化系统将朝着智能化、网络化和信息化方向发展。我国很多企业在使用会计电算化的最初都是单机处理。但是随着网络技术和信息科技水平的不断提高，尤其是针对较为完整的会计信息系统，单机操作已经无法满足会计信息处理的要求。因此越来越多的企业开始转向网络，而整个网络上的计算机既可以单独操作，又可以实现会计信息的传递和共享，真正实现了会计电算化的网络化、智能化发展。
6结语
随着社会不断深化改革，市场经济体制逐渐完善，会计电算化对企业的影响越来越深刻。会计电算化对传统会计工作的影响也是深层次、多方面的，会计电算化的出现和应用对于会计理论和实践工作来说都是一次深刻的变革，它不仅提高了会计工作的质量和效率，同时加快了会计职能的转变，加快了会计对企业内部控制模式的改变。当然，会计电算化对会计工作人员也提出了更高的要求，只有熟练掌握会计理论，丰富会计实践经验，熟练应用会计电算化系统才能适应当今企业会计电算化的发展，为企业发展创造更多的经济效益。
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5. 对会计电算化教学的几点思考
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】会计学自考本科毕业论文有什么写作技巧一、写作原则(1)超前性。在论文选题前，要选择具有前瞻性的题目，即对我国职能部门制定有关方针、政策时有一定参考价值的论题。(2)实用性。我们在做论文写作时切忌空谈，切忌重复已过时的东西，要选择工作中对企业有重大影响的现实问题展开讨论，并提出新的见解。(3)时间性。特别提醒撰写会计方面论文的同学，由于2001年财政部颁布了现行会计制度，因此，我们在进行论文写作时要注意参考2001年以后刊物发表的文章。如：写会计信息失真方面的文章同学注意。自从现行制度颁布后，从制度层面已将会计信息造假问题杜绝了，建议这方面的论题就不要再选了。(4)观点正确。论文写作时，其观点不要和国家的方针、政策规定相违背。(5)论题要严格限定在会计、财务、审计和会计电算化方面;或写财务会计专业与其他学科交叉方面的论题。如：“税收筹划对企业理财活动的影响”等。其主旨必须体现出财务会计专业的内容。否则就离题了。二、构思1、选题(1)不是所有刊物发表的题目都适合我们写。因为会计专业本科论文完成字数要求在8000至10000字之间，而有些发表的论文题目写作字数达不到我们规定字数要求，故并不适合我们选用。(2)若写与会计专业实践相结合方面论文时，要突出所学财务会计专业理论与方法对实际工作的指导作用。离开这一指导作用，论文将变成调查报告或工作总结。(3)要注意审题。有的同学为了追求题目新颖，确定题目时，出现了自相矛盾的情况。如：有的同学把题目定为“企业内部控制机制创新”。我们知道，对于企业内部控制问题有关部门没有出台完整的规定，该题属于探讨性问题，更无从在此基础上创新了。(4)论题要有探讨价值。论文的写作要以建立和完善相关规定或解决企业财务会计工作中面临的重大问题为对象，如：“浅谈我国的财务分布报告”。该题针对我国现行会计制度的相关规定不够完善的地方提出了切实可行的建设性意见，对职能部门进一步完善《企业财务分布报告》征求意见稿有一定参考价值。相反，有一些同学《关于会计人员职业道德》、《加强成本管理、提高企业经济效益》这类题目写起来很空，又没有实际内容。因此，建议同学们不要选择这些题目作为论文来写。2、写作过程一旦确定题目后，就要开始写作了，写作的时候要注意：第一，确定题目;围绕题目搜集有关资料;第三，对相关资料进行筛选;第四，根据筛选后的资料确定论文提纲，在提纲中把自己的观点融入其中;第五，依据详细提纲开始论文写作。同学们在收集资料时，可以到图书馆查找一下刊物：《会计研究》、《财务与会计》、《财务与会计导刊》、《财会通讯》、《财会月刊》、《中国农业会计》、《现代会计》等，还可以参考各财经院校学报有关财务会计方面的文章。三、应注意的问题(1)题目和内容要一致。如：有的同学在写“试论企业内部控制”一题时，夹杂了许多企业财务风险的控制与防范的内容，表现出题目与内容相脱节，从而消弱了主题。(2)论文结构要严谨。论文提纲确定后，要看看其结构是否合理。举例说明：“试论审计风险的控制与防范”的一般结构应为：审计风险的定义。进行各国审计风险定义比较，通过比较得出结论;审计风险的特征。对特征进行详细说明;审计风险产生的原因。对审计风险产生的原因进行逐项分析;审计风险的控制。主要把控制审计风险的步骤写出来;审计风险的防范。把防范的主要措施写出来。举例：例如，在防范审计风险方面，现行会计制度中那些不够规范的方面还需改进，怎样改进。国际上成功范例给我们的启示。(3)文章内容要详略得当，重点突出。(4)论文写作要能够反映出当前我国财务会计领域关注的问题，要看近几年的相关刊物。(5)语言精炼，文笔流畅，标点正确。如果是有一定文笔基础的考生再加上自己对专业知识的理解，相信是不难写出好的论文的，所以，平时的学习积累很重要，千万别想着临时抱佛脚，有侥幸心理。自考论文下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考04741计算机网络原理真题试卷 格式：PDF大小：377.37KB 2018年04月自考01178电视艺术概论真题试卷 格式：PDF大小：274.12KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
哎呀。其中有长期股权投资会计分录。我把权益法写成成本法的会计分录了。不知道判卷会不会很严格。
1.以现代信息技术、计算机技术和网络技术为基础和基本工具来研究和解决现代企业所面临的财务会计工作的理论和实务称为(A)。A.会计电算化B.电算化会计(没有这种说法,只有叫:电算化会计信息系统)C.会计信息系统D.计算机会计2.用友财务报表中，调整关键字位置设置时，在需要调整位置的“年”后面输入的偏移量为负120时，这里负数值指的是:(A)注:负数向左偏移,正烽表示向右偏移。A.表示向左移B.表示向右移动C.表示向上移动D.表示向下移动3.报表软件的主要功能可概括的分为:(C)。A.报表格式设置、报表编制B.报表格式设置、报表名称登记、报表编制C.报表格式设置、报表公式设置、报表名称登记、报表编制、报表输出D.公式设置、报表编制、输出4.下列关于记账操作，正确的是(B)。A.每月记账只能一次B.每月记账可以多次C.记账只能在月末进行(随时都可以,只要审核过的都可以先订账)D.记账后的凭证可直接修改(不可修改,只有未审核的凭证才可修改,若已审核完毕还得取消审核才可修改)5.(D)是相同区分不同操作员的唯一标志。A.操作员姓名B.操作员口令C.操作员口令D.操作员编号6.报表数据处理中，插入表页是在(C)插入一张空白表页。插入与追加表页:格式/数据下进入数据状态---插入表页,是在当前表页前增加新的表页;追加表页是指在最后一张表页,增加新的表页.A.第一张表页前面B.第一张表页后面C.当前表页后面D.最后一张表页后7.(A)反映各项目在各个对应科目下的期初余额、借贷方发生额、及期末余额的汇总报表。A.项目统计表B.项目计划执行报告C.项目总账D.项目明细账8.账务系统的初始设置一般由(A)来进行。账务系统的初始设置一般由财务主管或财务主管指定的专人进行A.财务主管B.系统管理员C.会计D.出纳9.结转生成的记账凭证，(A)。A.不能修改B.需要进行审核C.不需记账D.不需审核10.报表系统中，报表运算公式运算符包括(C)。A.“+”、“-”、“*”、“>”B.“+”、“*”、“<”C.“+”、“-”、“*”、“=”D.“+”、“*”、“>”、“<”11.若希望某类凭证的贷方必须出现某一科目，可选择(B)凭证限制类型。A.借方必无B.贷方必有C.借方必有D.贷方必无12.采用(B)的报表格式的设置方式，采用整表设置模式，具有“所见即所得”的特性。A.非直观B.直观C.非混合D.混合13.用友财务报表中，关键字偏移量单位为(A)。A.毫米B.厘米C.微米D.象素14.账务系统的初始设置的内容一旦设置完成，(B)改变。A.经常B.很少C.不能D.都不对15.系统运行过程中，由于死机、网络阻断等造成系统异常，应及时进行(A)。A.清除系统运行异常B.系统数据恢复C.系统重新启动D.系统数据备份16.报表数据处理中，追加表页是在(D)追加N张表页。A.第一张表页前面B.第一张表页后面C.当前表页后面D.最后一张表页后17.报表运算公式中的表达式指(B)。A.表示表单元在表中的位置B.将常量、变量、函数用运算符连接起来C.将常量、变量、表单元的坐标用运算符连接起来D.包括“+、*、/、=”符号18.行政事业单位会计核算与财务管理的核心是预算的制定和预算执行情况的(D)。不好意思这题我也不太确定.A.统计分析B.事前监督C.事后控制D.检查与控制19.若某一科目即有一级科目又有二级科目，输入科目余额时应(B)。A.只输入一级科目余额B.只输入二及科目余额C.两者都输入D.输入哪一个都可以20.下列(D)不是账务系统初始设置的内容。A.会计科目设置B.凭证类别设置C.期初余额录入D.凭证输入
我记不清楚了 昨天考完的 简答题 有货币资金的含义和包括什么 有资产减值损失的含义 我再想想
1、单项选择（20题，共20分）2、多项选择（5题，共10分）3、简答题（4题，共20分）4、账务处理题（3题，共30分）5、计算分析题（2题，共20分） ——参考2010年版《企业会计学》P28样题
短期借款的含义和特点 不是 流动资产
我也考了，也期待有人给个答案对对，因为那是我最后一门考试，还从没有挂过科。。企业会计学是我第一次挂科的。今年10月份补考了，估计应该过了，比起去年的题目还是蛮简单些的，但是也有很让人很头疼的题目。 记得的题目很清楚：简答题是 货币资金的含义和内容；投资性房地产的后续计量方式的选择；固定资产折旧的含义；短期借款的含义和特点；其次就是计算题了。也比较容易；就是计算分析题第一题比较有点难度但是也是很简单的如果看过书上的那些题，弄清楚了实际的利率和票面利率的关系，估计就很好算出来的。
一、试题特点及考生成绩总体状况 本次考试，主观性试题共三道大题14道小题，计70分。题目体现了考试大纲的要求，考试内容基本上涵盖了考试大纲的全部内容。同时重点也比较突出，重点考核了所得税会计、租赁会计、外币业务、及有关合并会计报表等高级财务会计中的基本知识和重点、难点，内容体现了全面考核，重点突出的原则。从主观题部分来看， 45分以上的高分考生较少。相当多的考生成绩集中在30分到40分，说明考生回答具有较强的综合性和复杂性的题目的能力仍然较低，这一点在计算题的答题状况中尤其明显，能够将题目完整的答对，答好的考生仍然很少，大部分考生总是出现这样或那样的错误。 二、各大题分析以及得分率较低的题目分析 1. 第三大题是名词解释。 名词解释是本试卷中答的最差的部分。名词解释答题情况差的原因主要是考生对概念的理解不完整，虽然很多考生的回答是相关内容，但没有答到得分点或回答不完整。因此，得分不高。 例如第29题，要求对清算费用进行解释。这一题有三个要点：（1）清算费用是企业在清算过程中发生的各项费用支出；（2）清算费用是从企业清算财产中优先支付的；（3）要举出具体例子比如说清算费用包括清算组人员工资、办公费公告费、差旅费、审计费、诉讼费、公证费、财产估价费和变卖费。大多数考生都能答出第一点，一部分考生也能答出第三点举例中的一部分，但很少有考生能答出第二个要点，这说明考生对清算费用这一概念没有完全把握。另外有一个现象值得考虑，即可能参考书用的不同，有些考生的答案也沾了一些边，但与标准答案相差比较大，从而造成失分。 本题的得分基本上在4分左右。同时还有相当多考生无法正确答出所得税会计的概念（第26题），这说明这些考生可以说还没有基本的高级财务会计概念，因为所得税会计应该是学习高级财务会计所必须应该掌握的，这是一个应该引起注意的问题。 2.第四部分是简答题。从抽样结果看，平均分是8.7分，这个得分率在整个试卷中是处于中等水平的。第一题是考核准则中合并会计报表编制的相关规定，绝大部分考生都可以正确回答出对资产和负债处理的相关规定，却遗漏了关于未分配利润和年初数的规定。总之，大部分考生只是总结其中几条，内容不完整，即使有一些知道具体处理但用语言表达不准确。这一题得满分的考生只占到30%.第二题是关于融资租赁在会计报表附注中披露的相关内容，大部分考生的回答太笼统，并没有划分承租人和出租人，大约只有超过5%的考生分情况回答，说明考生的复习还是不够细致。即使在做出划分的考生中，尤其是在出租人部分能完全答对的考生屈指可数。因此，此题是简答题中得分最低的。第三题是考察编制合并报表时需要抵消的分录问题，这个问题是几个题中得分最高的，得分率可以达到 70%，说明考生对这部分内容掌握的比较好。但存在的问题是，考生不能有条理的答题，而是把答案划分的太细。比如说答案有一项应该是母公司债权性投资项目与子公司相应的负债项目.而很多考生却进一步把债权性投资与负债细分为若干项。第四题考查一般物价水平报表的概念和编制，此题得分率也较高，约达65%，一般学生都能抓住关键词进行回答。问题主要是编制步骤很多同学回答的过于冗长，不够简练，而且表述不够专业化。 3.第六大题是核算题，共五道小题，共计40分，考生总体的平均得分不到20分，高分的考生也较少，这说明考生整体上尤其是在会计实务方面对高级财务会计知识的掌握还不够。同时有相当的考生出现了不应该的计算错误，说明考前准备时未做相应的训练。 第一大题是关于所得税会计的，也是比较简单和基础的内容，此题涉及所得税额、所得税费用和递延税款等的计算以及有关的会计分录的编制，要求考生熟练掌握所得税的计算和处理，应该说是比较简单的。第一问是计算自从1999年以来的累积时间性差异，这要求考生能够正确计算影响所得税额的累积折旧，只要掌握这个要点，计算没有什么问题的话就可以得分，是比较简单的，大约一半考生可以正确答出。部分考生答错的原因是对累计时间性差异的概念不清，即其计算应是会计累计折旧减去税法累计折旧，而部分考生正好以相反的方式计算，造成失分。而第二问求递延税款的2000年初账面余额，这需要用第一问的结论，按理讲第一问回答正确的话此问就能得分。但有些考生在第一问答对的基础上却错答了此问。究其原因仍是对基本概念理解不清。接下来的第三和第四问又是相互联系的，分别为计算和会计分录的编制，计算是很基本的所得税问题，难度不大。当得出正确结果，会计分录就可以写出来了。但很多考生在写分录时却将所得税费用和应交税金的数额写反了，由此进一步说明有些考生对本题的原理认识不清。本题的平均得分只有约3分（总分7分）。除了上述分析的原因外，另一方面可能是因为此题前后联系比较密切，使得考生只要前一个问题回答有错误导致接下来也不能得分。另外有一些考生出现了计算错误，这是非常不应该的。 第二大题是考查很基本的企业日常业务处理，以及会计分录的编制。这个题目的难度应该说是最低的，因为涉及的业务都是很常见的，而会计分录的编制则是基础会计学中就应该掌握的。从总体考生回答的情况来看，此题得分比较好，得分率是这几个题中最高的，平均达到约70%.这反映了总体上考生对会计的基本知识，基本概念的掌握还很清晰。但有一些同学失分主要是因为第2个和3个会计分录的会计科目不正确，很多同学作为管理费用处理，而且此题要求写出其他应收款的明细科目，很多考生没有写出或明细科目写错了，也造成失分。 第三题是考核关于投资的抵消分录的编制。此题只涉及一个会计分录，因此只要分录编制错误即不能得分，但有的同学通过一个过渡科目将其拆成两个分录，判分时我们根据分录的正确性适当给分。对于不合理的就不能得分。考生在这个题目上的得分基本上呈两极分化的态势，有相当的考生得到了满分，还有一部分因为不是很清楚使得分录编制过于繁杂得2分，另外一些考生显然对这个问题完全不懂，因而得0分。 第四题是关于合并会计报表中数据的计算，以及编制合并会计报表。此题难度与第二题基本相当，其中第一问主要是考察合并销售成本的计算，只要关于合并报表的知识要点掌握了此题基本上没有什么问题。但很多考生不能准确的计算，不能得分。而有些考生总体思路明白，但计算缺乏步骤，因此，虽然结果正确也不能得满分。这一点应该引起考生的注意。此问平均得分为2分。第二问编制合并会计报表，此题要用到第一问计算的合并销售成本。计算原理和方法和第一问没有太大差别。整个题涉及很基本的合并会计报表编制的有关知识。但由于很多同学不能很好的掌握内部利润的计算，从而失分较多。合并会计报表部分一直都是高级财务会计的重点和难点，但本试卷中的这道关于合并会计报表的题目客观的说应该是比较容易的。在难度不大的情况下，得分仍不理想，由此可见，众多考生对合并会计报表的掌握仍是薄弱环节。 第五题是关于外币业务的，此题是整个试卷中综合性最强的一道题。它涉及了外币业务处理、外币账户期末余额的折算以及汇兑损益的计算等。其中第一问大部分考生都能得分，只是有些考生编制分录时只是注明外币金额而没有折算成人民币，还有的科目使用不规范，如外汇存款科目却使用银行存款科目，关于这些问题我们都适当的扣分。第二问是关于期末外币账户余额的折算。有相当一部分考生折算汇率使用错误，从而折算的人民币金额全部错误。这说明这部分考生对对外币账户在进行期末折算时采用哪一个汇率还不是很清楚。第三问汇兑损益的计算占3分，而相应的会计分录占2分。只要能正确的得出计算结果，分录编制一般不成问题。但很大一部分同学不能正确的计算汇兑损失。而有些考生是分别计算出了外汇存款、短期外汇存款、长期外汇存款和应付外汇账款的汇兑损益，而没有加总得出总的外汇损益，对于这种情况我们适当给分；有些考生是各项汇兑损益的数字计算正确，但正负符号错误，我们认为这是缘于对基本概念理解不清，这种情况没有给分。从答题情况看，第一问比较简单，答的相对较理想。第二问基本只能得40%.第三问得分情况最差。
我是在杭州的，我就以杭州的自考“专科会计专业计划”为例说一下：12门理论课【思想道德修养与法律基础， 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，基础会计学，中级财务会计，电算化会计信息系统，成本会计，财务管理学，经济法概论(财) ，统计学概论，管理会计(一) ，政治经济学(财) ，经济应用文写作】12门理论课的那几门公共课基本上是没有什么难度的，基础会计学也还好，就是几门专业课还是有点难度，按照我自己的经验考下来的话一般看书最好能看3-4遍，而且是要仔细认真地看，然后再做点试卷，不能一目十行大致地觉得看一下就可以了，当然如果你的记忆力真能像一些小说书中说的那么好的话就另当别论了。专业课的顺序我觉得应该是基础会计学→财务管理学→中级财务会计→成本会计→管理会计(一) ,另外几门没有什么问题。3门实践课【基础会计学实践，电算化会计信息系统(实践) ， 统计学概论实践】1门【会计专科毕业设计】实践课和毕业设计都是要到主考院校去考试的，这几门考试你只要是理论都过的话就没有难度。毕业设计老师会给你模板的，那先去上课，只要认真地按照老师的要求做了就没有问题。和1门【计算机应用基础/计算机应用基础实验】这一门的话我们这里可以用【全国计算机等级证书一级合格证书或以上】可以顶替的。以上是我自己考试中的经验也不知道有没有帮助到你，如果还有疑问可以用百度HI我！
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。
例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查，不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。
相关内容：
第一，扩大课外阅读的量。量变才会引起质变，学生之所以在阅读中容易失分，就是平日阅读较少，特别是小学生，除了基本的课本学习之外，每天几乎不怎么读书，所以对于文章感情，作者写作方法都不理解，导致容易失分。
第二，课外阅读课堂化。很多学生都有这样的苦恼，每天各种各种各样的作业较多，根本没有时间阅读，针对这样的情况，我们就需要抓住课堂上的学习时间，将课外阅读放到课内上来。主要的方法可以采用讲一篇例文，然后找一篇同主题或者同类型的文章，让学生直接学习运用，这样不仅可以让学生在课内进行课外的阅读，而且可以让学生在对比中更快掌握知识。
第三，学习归纳总结。很多题型都是有答题技巧的，在做题的过程中一定要注意帮助学生进行归纳整理。比如，文章当中的环境描写的作用，让学生多读几篇有环境描写的语段，让学生归纳出环境描写的答题模板。一般来说，环境描写一般就是渲染气氛，烘托人物感情，为下文做铺垫的。让学生记住模板，答题时就会非常容易了。
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。
然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比，进一步了解学生的学习情况。
最后分析以后的改进方向。反思是为了快速进步，所以在对试卷和学生情况反思之后，一定要提到以后工作中的改进方法。这一部分可以先分析试卷中出现的最大的问题，然后提出改进方法，如：扩大课外阅读的量、课外阅读课堂化、学习归纳总结。
1、试卷评价，也称命题评价。
试卷有多少大类题型，各种题型所占分值比重是多少，哪些内容为考察的重点，所占分值较大？
命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节？有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大？考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到？
题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。
2、成绩统计及分析。
一分即平均分，班级平均分是多少？三率即及格率、优秀率、过差率。
最高分、最低分各是多少？各个分数段有多少人？
各题的得失分及在学生成绩中的体现。
每道题的得失分是多少或者说正确率是多少？各个分数段中的学生在这种题型中的得失分情况，是否带有普遍性的问题。
3、存在问题。
从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。
从一分三率可以客观看出班级学生的层次，不同学生掌握程度。如果差生人数多，教学中不够重视补差工作。如果优分人数少，说明平时提优不够。
4、改进措施。
问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性，要有可操作性，能够解决问题。
要求学生根据答案，针对答错的题目写出对题目的正确理解，解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作。
范例：
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标， 从卷面看，大致可以分为两大类。
第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测，第二类是综合应用，主要是考应用实践题， 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。
试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识，打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性，学生的基本检测情况如下总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上。
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全国2007年4月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码：00054一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的。管理具有同生产力、社会化大生产相联系的属性是（ ）A．自然属性 B．社会属性C．技术属性 D．人文属性2．在下列有关个体行为的理论中，属于“激励内容”理论的是（ ）A．期望理论 B．波特—劳勒模型理论C．双因素理论 D．X理论—Y理论3．下列几种组织外部环境的类型中，不确定性最高的是（ ）A．简单和稳定的环境 B．复杂和稳定的环境C．简单和动态的环境 D．复杂和动态的环境4．企业在树立品牌形象、设计产品技术特点、性能特点和顾客服务方面通常采用的战略是（ ）A．总成本领先战略 B．差异化战略C．集中化战略 D．产品开发战略5．计划工作原理中，目的是使计划执行过程具有应变能力的原理是（ ）A．限定因素原理 B．许诺原理C．灵活性原理 D．改变航道原理6．某企业产品合格率目前在92％左右，计划提高产品质量，将合格率提高到96％，这个96％称为（ ）A．控制性目标 B．突破性目标C．专业目标 D．组织目标7．某面包厂过去一直购买面粉生产面包，现在决定自办面粉厂，以确保面粉的数量和质量。企业采用的此种战略形式属于（ ）A．横向一体化 B．后向一体化C．前向一体化 D．市场开发8．下列不属于计量模型预测法的是（ ）A．回归分析法 B．单一方程模型法C．联立方程模型法 D．周期变动分析法9．采用防守型战略的企业，其组织结构的特点是（ ）A．职权相对比较集中，管理宽度比较宽 B．职权相对比较集中，管理宽度比较窄C．职权相对比较分散，管理宽度比较宽 D．职权相对比较分散，管理宽度比较窄10．最早使用、也是最简单的组织结构类型是（ ）A．职能型组织结构 B．直线型组织结构C．直线—参谋型组织结构 D．直线—职能参谋型组织结构11．组织中，实现最基本的信息沟通的途径是（ ）A．计划 B．组织C．管理 D．职权12．下列因素中属于支持变革力量的是（ ）A．对能力的恐惧 B．对失业的恐惧C．对现行行为或结果的奖励 D．顾客的要求13．人员配备的系统方法是将（ ）A．人员配备与人员的选拔有机地联系成一体B．人员配备与管理的其它职能有机地联系成一体C．人员配备与人员的训练和培养有机地联系成一体D．人员配备与指导和领导控制有机地联系成一体14．小王在某保险公司已经做了七年，业绩不仅逐年上升而且在客户中口碑非常好，去年保险公司将其由一般业务员提升为业务部经理，请问这符合人员配备中的哪一原理?（ ）A．责权利一致原理 B．公开竞争原理C．不断培养原理 D．用人之长原理15．王某2000年被企业聘为财务主管，按规定三年后又转到本企业审计部任主管。这种职务变化属于（ ）A．非主管工作的轮换 B．在主管的职位间轮换C．事先未规定的职务挖开 D．事先规定的主管职务间提升16．为使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力，从而对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程属于（ ）A．计划工作 B．组织工作C．控制工作 D．领导工作17．团队发展所经过的四个阶段依次为（ ）A．震荡、形成、规范、执行 B．形成、震荡、规范、执行C．形成、震荡、执行、规范 D．震荡、形成、执行、规范18．沟通网络中，开放式的网络系统是（ ）A．链式 B．Y式C．轮式 D．全通道式19．双因素理论的提出者是（ ）A．马斯洛 B．赫茨伯格C．麦克莱兰 D．弗鲁姆20．控制工作的首要目的是（ ）A．维持现状 B．打破现状C．改革、创新 D．修改已有的计划二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．人员配备的原理有（ ）A．职务要求明确原理 B．责权利一致原理C．公开竞争原理 D．用人之长原理E．不断培养原理22．组织的宏观环境包括（ ）A．经济环境 B．政治和法律环境C．社会文化环境 D．科技环境E．全球化环境23．组织工作的特点有（ ）A．组织工作是一个过程 B．组织工作是静态的C．组织工作是动态的 D．组织工作是与生产力直接相关的E．组织工作要考虑非正式组织的影响24．管理者所能变革的领域或对象包括（ ）A．结构 B．技术C．融资 D．人员E．环境25．非正式沟通的类型有（ ）A．集群连锁 B．密语连锁C．单线连锁 D．轮式E．环式三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）26．限定因素原理27．集中化战略28．决策29．职位设计30．管理信息系统四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）31．什么是战略管理？简要说明其特点。32．简述企业社会责任的主要内容。33．简要分析影响组织结构选择的主要因素。34．简述组织管理者所能变革的主要领域。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）35．试述集权制组织与分权制组织的特点。36．宏力电子仪器设备有限公司新领导班子上任以后，公司内部矛盾重重，经管理专家诊断，认为该公司主要是出现了沟通障碍问题。请你结合实际，论述沟通中的主要障碍因素。六、案例分析题（本大题15分）37．十五年前，远大公司的总经理张诚志靠贩运水泥起家，凭苦干、借机遇，发展到今天已是一个拥有几千万资产的民营大企业。总公司现拥有一家贸易分公司、建筑装饰分公司和房地产公司，员工300多人。自公司成立以来，公司的管理全靠张总个人的经验，从来没有通盘的目标与计划。近年来，公司的日子愈发不好过了。由于成本上升，市场竞争加剧，建筑分公司的创利逐年减少，处于略有盈余的维持状态。贸易分公司也只是靠以前的家底维持公司的日常活动，大笔生意几乎没有了。房地产分公司更是一年不如一年，房地产市场疲软，公司手里积压的几十套房产成为公司巨大的负担。但公司也有一些发展的机会，如做小型柴油机的代理商；开拓市中心商业街工程，虽投入较大，但利润可观。总之，摆在张总面前的困难很多，但机会也不少。新的一年到底该干什么?以后的5年、10年又该怎样发展？该怎样制订公司的目标与计划？张诚志总经理现在正苦苦思考着这些问题。请阅读上面的短文后回答下列问题：（1）远大公司是否应制订公司中长期的发展计划?为什么?(6分)（2）如果你是张总，你该如何制订公司的发展计划?(9分)这是试卷。
第一次作业第1题：如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系。答：内部控制制度是指单位内部各职能部门、各有关工作人员之间，在处理经济业务过程中相互联系，相互制约的一种管理制度。 内部控制制度要体现合理分工原则（例如一项现金销售业务，不能由一人既开票又收款还兼发货，应由不同人员分别完成，不得一人包揽）内部牵制原则（会计工作中的内部牵制原则就是帐务与事务分离原则，会计人员和财产物资的经管人员要独立开来，会计不能既管帐又管物，会计不得兼任出纳等）审核检查原则（如收款人对开票人开出的销货发票的检查，财务机构内部的制证，必须经过另一会计人员审核后才能转给出纳收款或付款等）经济责任原则（通过经济责任制对经管人员实施制约，增强办事责任心，强化企业管理）成本效益原则（重视控制成本费用与产生经济效益之间的比较，规范管理，防止损失，提高工作效益）。
为大家整理的全国2013年10月高等教育自考高级财务会计试题，供大家参考。 全国2013年10月高等教育自学考试 高级财务会计试题 课程代码：00159 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.某公司外币业务采用交易发生日的即期汇率进行折算，按月计算汇兑损益。5月20日因销售产品发生应收账款500万欧元，当日即期汇率为1欧元=10.30元人民币。5月31日的即期汇率为1欧元=10.28元人民币；6月1目的即期汇率为1欧元= 10.32元人民币；6月30日的即期汇率为1欧元=10.35元人民币。7月10日收到该应收账款，当日即期汇率为1欧元=10.34元人民币。该公司6月份应当确认的汇兑收益为人民币 A.10万元 B.15万元 C.25万元 D.35万元 2.我国企业对境外经营的财务报表进行折算时，产生的外币报表折算差额应当 A.作为递延收益列示 B.在相关资产类项目下列示 C.在相关负债类项目下列示 D.在所有者权益项目下单独列示 3.2010年7月10日，某企业购入一项可供出售金融资产，取得成本为500万元，2010年12月31日其公允价值为400万元。所得税税率为25％。2010年年末该项金融资产对所得税影响的会计处理为 A.应确认递延所得税负债25万元 B.应确认递延所得税资产25万元 C.应转回递延所得税资产25万元 D.应转回递延所得税负债25万元 4.下列各项中，不属于上市公司信息披露内容的是 A.招股说明书 B.年度报告 C.上市公告书 D.公司管理办法 5.下列各项中，属于上市公告书但不属于招股说明书主要内容的是 A.发起人简况 B.筹资的目的 C.同业竞争与关联交易 D.成立以来的生产经营状况 6.关于经营租赁业务承租人的会计处理，下列做法中正确的是 A.对租入的固定资产视同自有资产计提折旧 B.承租人发生的初始直接费用应计入租入资产成本 C.在租赁开始日租入资产不作为本企业资产计价入账 D.在实际发生或有租金时，应将或有租金计入资本公积 7.下列项目中，属于基础金融工具的是 A.银行存款 B.固定资产 C.无形资产 D.生物资产 8.下列项目中，不属于金融期权的是 A.外汇期权 B.货币期权 C.利率期权 D.股票期权 9.甲公司向乙公司发行股票10 000万股取得乙公司80％的股权，甲公司、乙公司法人资格保持不变。这种合并方式是 A.横向合并 B.新设合并 C.吸收合并 D.控股合并 10.2010年6月1日，甲公司以一项土地使用权吸收合并乙公司，该土地使用权的账面价值为900 000元，公允价值为960 000元，合并日乙公司可辨认净资产的账面价值为930 000元，公允价值为940 000元，该合并为非同一控制下的企业合并。则甲公司应确认的合并商誉是 A.20 000元 B.30 000元 C.40 000元 D.60 000元 11.甲公司与乙公司是两个彼此独立的公司，丙、戌公司是甲公司的子公司，丁、戊、己公司是乙公司的子公司。下列合并中，属于非同一控制下企业合并的是 A.甲合并丁 B.丙合并戌 C.戊合并丁 D.丁合并己 12.下列各项中，不能体现合并财务报表特点的是 A.运用独特的编制方法 B.由拥有控制权的母公司编制 C.将母公司和子公司的个别报表汇总而成 D.反映的主体只是经济意义上的复合会计主体 13.在合并财务报表的编制中，抵消固定资产内部交易中包含的未实现利润不会涉及的财务报表项目是 A.营业收入 B.财务费用 C.营业外收入 D.未分配利润——年初 14.在通货膨胀时期，下列说法中正确的是 A.货币性负债会发生购买力损失 B.货币性资产的购买力会持续上升 C.货币性项目会受到物价变动的影响 D.必须以通货膨胀会计取代历史成本会计 15.在一般物价水平会计下，调整固定资产原值和累计折旧项目的“基期一般物价指数”中的“基期”是指 A.报告期初 B.报告期末 C.取得固定资产时 D.出售固定资产时 16.一般物价水平会计中对货币性项目进行调整时，需要调整的是 A.期初名义货币金额 B.期末名义货币金额 C.期初等值货币金额 D.期末等值货币金额 17.置存资产因通货膨胀虚增的价值不列入利润表的做法，属于 A.实物资本维护 B.财务资本维护 C.等值货币维护 D.货币购买力维护 18.下列关于通货膨胀会计的说法中，正确的是 A.现时成本会计模式下需计算实物资产的持产损益 B.一般物价水平会计模式下需计算非货币性项目的持产损益 C.现时成本／等值货币会计模式下不需要计算购买力损益和持产损益 D.一般物价水平会计和现时成本／等值货币会计模式下需计算增补折旧费 19.下列各项中，不属于企业破产程序的是 A.破产清算 B.和解重整 C.破产审计 D.破产申请和受理 20.下列各项中，属于清算会计工作内容的是 A.申请破产 B.成立清算组 C.召开债权人会议 D.核算和监督剩余财产的分配 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.下列事项中，会产生应纳税暂时性差异的有 A.计提存货跌价准备 B.预提产品售后保修费用 C.会计计提的折旧小于税法规定的折旧 D.会计计提的折旧大于税法规定的折旧 E.当期取得的交易性金融资产期末市价高于其账面价值 22.下列各项中，属于上市公司经营阶段会计信息披露形式的有 A.年度报告 B.中期报告 C.重大事件报告 D.公司收购公告 E.招股说明书 23.根据我国会计准则的规定，中期财务报告的内容至少应包括 A.附注 B.利润表 C.资产负债表 D.现金流量表 E.所有者权益变动表 24.下列利率中，可作为承租人计算最低租赁付款额现值的折现率的有 A.租赁内含利率 B.同期国债利率 C.同期银行贷款利率 D.同期银行存款利率 E.租赁合同规定的利率 25.在进行套期保值会计核算时，需要设置的账户有 A.套期工具 B.套期损益 C.衍生工具 D.被套期项目 E.公允价值变动损益 26.在编制控制权取得日合并财务报表时，下列项目中与母公司长期股权投资存在抵消关系的有 A.资本公积 B.投资收益 C.实收资本 D.盈余公积 E.少数股东损益 27.下列各项内部交易的抵消中，不影响“未分配利润——年初”项目的有 A.当期内部交易所形成的固定资产多计提的折旧费 B.以前期间内部交易所形成的固定资产多计提的折旧费 C.当期内部交易所形成的固定资产中包含的未实现内部利润 D.以前期间内部交易所形成的存货中包含的未实现内部利润 E.以前期间内部交易所形成的无形资产中包含的未实现内部利润 28.关于通货膨胀会计对传统财务会计方法的发展，下列说法中正确的有 A.设置了完整的现时成本会计账簿体系 B.需编制反映通货膨胀影响的财务报表 C.多数通货膨胀会计模式设置了自身的账户体系 D.通货膨胀会计模式不需要设置专门的会计科目 E.现时成本／等值货币会计模式取消了损益类账户 29.在下列破产企业原有的账户中，其余额直接转入“清算损益”账户的有 A.实收资本 B.资本公积 C.应交税费 D.长期待摊费用 E.待处理财产损溢 30.在下列报表中，不属于清算财务报表的有 A.清算损益表 B.债务清偿表 C.清算现金流量表 D.清算资产负债表 E.清算所有者权益变动表 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 31.衍生金融工具在财务报表中应如何列示？ 32.简述融资租赁业务的认定标准。 四、核算题（本大题共5小题，每小题10分，共50分） 33.2010年12月1日，甲公司出口自产商品一批，销售价格为100 000美元，已办理发货手续，当日即期汇率为1美元=7元人民币，约定于2011年2月10日付款。假设不考虑相关税费，2010年12月31日的汇率为1美元=6.80元人民币，2011年2月10日的汇率为1美元=6.70元人民币。 要求：分别按照单一交易观和两项交易观，做出上述业务在交易日、报表日和结算日的相关会计分录。 34.2010年甲公司的利润总额为6 000 000元，适用的所得税税率为25％，当年发生的有关交易和事项中，会计处理与税务处理存在差异如下： （1）支付税收滞纳金150 000元。 （2）对乙公司的一项长期股权投资采用权益法核算，当年取得投资收益100 000元，乙公司适用的所得税税率为25％。 （3）年末计提了350 000元的无形资产减值准备。 （4）当年取得的某项交易性金融资产成本为2 000 000元，年末的公允价值为2 800 000元。按照税法规定，持有该项交易性金融资产期间公允价值的变动不计入应纳税所得额。 （5）年末预提了因销售商品承诺提供1年的保修费500 000元。按照税法规定，与产品售后服务相关的费用在实际发生时允许扣除。 要求：（1）计算应交所得税。 （2）计算递延所得税资产和递延所得税负债。 （3）计算所得税费用。 （4）编制有关的会计分录。 35.甲公司采用融资租赁方式租入全新的生产设备一台，有关资料如下： （1）租赁期开始日为2009年12月31日，租期3年，每年末支付租金600 000元。 （2）该设备在租赁开始日的公允价值与账面价值均为1 200 000元。 （3）租赁期满时，甲公司享有该设备的优惠购买选择权，购买价100 000元，估计期满时公允价值为600 000元。 （4）该设备的预计使用年限为5年，期满无残值，采用年限平均法计提折旧。 （5）假设租赁开始日最低租赁付款额的现值为1 140 000元。 要求：（1）确定租赁资产入账价值并编制相关会计分录。 （2）计算2010年应计提的折旧额并编制相关会计分录。 （3）编制2012年12月31日租赁期满时留购租赁资产的会计分录。 36.2010年1月1日，甲公司以每股2元的价格发行每股面值1元的股票1 400 000股，吸收合并乙公司，以银行存款支付发行股票的佣金30 000元。假设该合并为同一控制下的企业合并，合并当日已办妥有关资产转移及股权转让手续，不考虑其他因素的影响。合并交易发生前，双方的资产负债表如下： 要求：（1）编制甲公司吸收合并乙公司的会计分录。 （2）计算甲公司合并后所有者权益各构成项目金额及所有者权益总额。 37.2010年度甲公司与其子公司乙公司之间发生了下列内部交易： （1）2010年年初，甲公司按面值购入乙公司发行的长期债券作为持有至到期投资，该债券面值900 000元，年利率5％，到期一次还本付息，甲公司及乙公司均在年末计提利息。 （2）2010年5月9日，甲公司向乙公司销售A商品48 000元，毛利率为20％，截止当年末款项尚未收回（假设不计提坏账准备）。当年乙公司从甲公司购入的A商品中30 000元已对外销售，其余尚未售出。 要求：根据上述资料编制甲公司2010年度合并工作底稿中的抵消分录。