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自考本科英语二背单词从哪里开始背比较好

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自考本科英语二背单词从哪里开始背比较好

不用从头学,

课本知识学扎实备考英语(二)最大的资本就是课本,考生最少要留一个月时间,把课文从头到尾复习一遍,力求吃透课本知识。1个月复习时间比较紧张,基础不好的考生还要多下功夫。课本学习重点是A课文,也不能放弃B课文,但如果时间紧,首先要保证A课文的学习,包括A课文后面的练习题都要认真做,因为A课文大约要占到80%的比重。在历年10月份英语(二)考试中看,从书中出题的比例很大,甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。如果时间允许,要先复习英语(一),复习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语(一)的基础语法弄懂,课文就可以不看了。单词背诵要贯穿始终,每天都要坚持背点,多重复,多回头看,多比较,可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词,日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次,考拼写的一般不会太难,基本上中等难度,尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用,剩下大部分单词会认就行。当然,每个单词都达到会拼会用就更好了。多做真题善积累第二个月复习重点是做题,做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大,考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩。考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中,如果发现不懂的地方,要及时翻书,再把知识点夯实。在做真题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧,摸清出题思路,达到熟能生巧。考生平时还要注意多积累课本以外的知识,这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如,考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做,难度大会打击考生信心,可以看些《大学英语》、《英语sha龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材,在英语(二)中,阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章,考生可以在这些领域多了解点。查漏补缺进状态考生可根据自己的情况重点复习,例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位,但英语语法学习不能死学,一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟,但是一到做题时就傻眼了。在英语(二)考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各种从句等都是重点,如果考生在做题时觉得哪部分不清楚,都要及时回到课本中再熟悉,拾遗补漏。临考阶段,考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍,例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期,考生可以把留下的两套最新真题拿来测试,看看自己大概的水平。对于薄弱的地方,要利用最后一个月重点突击。按照以往题型,考生在考试时的做题原则,应该是哪些分值多就要多花时间,如果有主观题要先做主观题,后做客观题。

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1、多背单词,扩大单词积累量,一篇文章首先你要能看懂,才能做后面的题目。2、多刷真题,了解基本考试内容,对试卷的难易程度有大体的把握3、每天花一点时间在英语上,奇异自现。

自考本科英语二背单词从哪里开始背

1、利用教材学习 自考的有要考英语二的考生,一定要买一本英语二的教材,向别人借也可以,不过新书更方便勾出知识点,因为自考的题目不会超出书本知识范围的。 2、利用考试大纲 根据自考考纲来复习,考纲里要求记忆和背诵的重点都要背下来,对于英语单词不止是把考试大纲规定的单词背好还要自己拓展,有了单词的积累才可以下一步的语法学习。根据考试大纲掌握好自学考试英语二的考试题型。 3、利用历年真题学习 利用真题复习是最重要的,因为真题的含金量比其余的模拟题都要大,考生可以通过历年真题官网报道,英语二的重要考点。但是真题就这么多,做完了怎么办?对于以前做过的题目,可以重新再做,有的题过了一段时间再做,复习的效果就会更好。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。 4、利用在线视频学习 有一定学习能力的考生可以纯靠教材,但是有些考生由于基础知识不够,可能想通过教材自己掌握考试重点就有些难度,有条件的考生可以报名辅导班,利用辅导机提供的在线视频进行复习,不懂的就可以暂停,直至理解清楚再继续学习。 参加自考条件 中华人民共和国公民,不分性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。对有特殊要求的专业,考生须按有关规定报名。自学考试分专科和本科两种学历层次。对于报考专科没有学历要求。申请本科毕业时,必须出具国家承认的专科毕业证书方可办理。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考00015英语二词汇怎么记?每天坚持背单词但不要死记硬背,要多用才记得牢,要注重英语句法、语法等知识的学习,多背一些常用短语、句子,学英语是一个积累的过程,一定要放平心态。

自考00015英语二词汇记忆方法

1.课本知识学扎实。

备考成人本科英语(二)最大的资本就是课本,大家最少要留一个月时间,把课文从头到尾复习一遍,力求吃透课本知识。复习时间比较紧张,基础不好的考生还要多下功夫。在历年英语二考试中看,从书中出题的比例很大,甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。

2.多做真题,善于积累。

成人自考英语二的复习重点是做题,做题要选择成人自考英语二历年真题。因为真题的含金量最大,大家可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩。考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中,如果发现不懂的地方,要及时翻书,再把知识点夯实。在做真题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于成人自考英语二考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧,摸清出题思路,达到熟能生巧。

3.查漏补缺,调整状态。

大家可根据自己的情况重点复习,例如重点的语法。语法复习在成人本科英语学习中占有很重要的地位,但英语语法学习不能死学,一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟,但是一到做题时就傻眼了。在成人自考英语二考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各种从句等都是重点,如果考生在做题时觉得哪部分不清楚,都要及时回到课本中再熟悉,拾遗补漏。

4.掌握词汇记忆方法。

成人自考英语二词汇要求达到3800个词,750个词组。有的同学问是不是就只用背下这些词汇就行了?回答是不够的。因为在这些词汇的基础上,还会有延伸的运用,比如语法。还有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?词汇学习的要素就是花时间。外面有很多课程说可以让你一个星期或两个星期记住几千个单词,这种说法有点像变魔术,不太现实。我觉得词汇必须得积累。从心理学角度来讲,要想把词汇学习得印象深刻,就得让一个词能够像串葡萄似的串出一串来,比如同义词、反义词、近义词,关联起来互相记忆。

5.掌握语法记忆方法。

英语是一种语言,任何语言都是由词和句子构成的,所以光会了词,不会把这些词组成句子是不行的,所以考生首先得知道组成句子的规则,还有一些习惯用法,也就是语法。你必须要了解这种语言的文化,因此除了学词,还得学词的用法以及文化,死背很难记住。我的方法是看美剧。很多人会说这是偷懒,但其实,我曾经把老友记看了8遍。前几遍看有中文翻译的字幕版,了解剧情和台词。后几遍看没有中文翻译的英文字幕版,这样即使没有中文翻译,也能理解句子的意思。最后能达到不看任何字幕和画面,依旧能听懂他们在说什么,那你就训练差不多了。日积月累,形成习惯后,不仅能学习本土的发音,还能熟悉语法。当你看到一个词的时候,就能自然的想到这个词使用在哪些语境,并且如何使用了。

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零基础自考英语二可以通过词汇积累、教材复习、真题练习三技巧来备考的。

1、词汇积累

如果英语基础不好,就要从单词学起,需要掌握一定量的英语单词,自考英语二词汇量要求不是太高,掌握4000左右个英语单词就可以。考生重点掌握初中阶段到高中阶段的单词就可以,可以挑选一本单词书,然后进行记忆背诵,单词书里面一般都会有一些背单词的方法和技巧,可以多学习和借鉴一下,要多总结,加深巩固对单词的记忆和理解,这样学习效果会更好。

2、教材复习

自考英语二是有教材的,建议大家可以买一本教材或者借别人的过来参考来进行复习。

3、真题练习

真题也是很重要的一方面,做题要选择英语(二)历年真题。对于基础差的考生来说,英语二想要达到70分是有一定难度。自考英语二想要考到70分并不是光有课本知识就可以,在平时也需要积累一定的课外知识,比如说可以看看《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物,多看看与自考难易程度相当的文章。

自考本科英语二背单词从哪里开始背的

自考英语二零基础过法如下:

1、做英语二的历年真题试卷,通过真题来学习英语。

如果自己英语不够好,是零基础,那可以直接做英语二的真题试卷。最开始的时候,可能会觉得非常困难,因为单词都不认识,也不知道题目要求。这个时候,就需要自己努力了。

不懂的单词,自己查一下,确定自己认识这个单词了,不懂的句子结构,自己也查一下,反复写英语二的真题试卷,你会发现,知识点不会超过真题内容,很多单词自己查过以后,也就记住了。

2、背单词,学语法,看网上的英语课程。

英语对于零基础的人,有两方面的难点,一个是单词,另一个是语法。由于单词都不认识,所以无法理解试卷的内容,不懂语法,所以句子完全读不懂。因此,既然是零基础,那就努力学习,背应该背下的单词,学应该学习的语法。如果自己实在是不懂,那不妨看下网上的英语课程。

3、从初中英语开始学起,查漏补缺。

想自己考过英语二,但是自己是零基础,那就从头开始学起。从初中英语开始学起,把初中单词先背会,初中的语法学会,然后自己做下相关题目,确定自己会了。再学高中英语,再学四六级英语。

既然都要考英语二了,通常也是成年人了,自学能力会比初中生好很多,从初中英语开始学起也不会花费很长时间的。

英语一和英语二的区别:

一、考试题材不同。

英语一的题材和体裁没有明确限制,英语二要求考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料,题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

二、试题难度不同。

英语一与英语二对考生词汇、语法掌握程度的考察深度不同。英语一和英语二的大纲规定考查词汇范围一致。英语二要求考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。英语一的考查除满足英语二的要求外,还要求考生掌握词汇之间的词义关系以及词汇生成的基本知识。

自学考试考题本身不难,难的是耐心和决心。对于枯燥的课本,没有范围的考题。 自考英语二的备考方法 1、背单词 从高中过来的考生都知道,英语除了背单词,没有更好的方法掌握单词,自考英语会有一些高频单词,用一个小本子做成列表,左边单词,右边中文,开始刷单词,记忆的过程中,不要看一遍就过了,要反复记忆,一天重复几次,第二天可以再加新的单词,这是高中时经常用的方法。 2、词根记忆 现在很多老师都有讲搜索词根记忆法,比如说spect-,可以形成一连串的新单词,比如aspect,prospect,respect,suspect,逻辑思维强的特别喜欢这种记忆法,一记就是一串,而且相近单词也不容易混淆。 3、记住一些代表观点的单词 要把一些代表观点的单词记住,比如说passion,passive。这样你做题的时候起码能知道作者的态度,而选择出正确答案。 4、英语作文 英语作文不会写没关系,单词积累够了,语法掌握精了,就会写了,前期我们复习可以要多看范文,记住一些常用句子。 其实大家都明白,想要收获,就没有捷径可言。那些天花乱坠的承诺,那些近在咫尺的成功,那些轻松悠闲的获得,确实很让人心动啊。谁会想在上班一天以后拖着疲惫的身躯打开课本一遍遍的背诵;谁会想要在夜深人静的夜里看着枯燥的公式百思不得其解;谁会想在悠闲的周末放弃一切娱乐活动选择练习练习练习;谁会想在酣睡的清晨爬起来继续奋斗。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

方法一:1.及时复习,反复巩固所记材料。复习是防止遗忘的最有效方法。2.在时间的安排上,一是要及时,二是要合理。复习的意义在于使抑制的神经联系强化,恢复并深化识记材料在大脑皮层中所留下的痕迹。3.复习应在出现遗忘征兆而尚未遗忘这段时间中进行,而不能在这种联系已经消退之后进行,否则将事倍功半甚至前功尽弃。根据心理学研究所揭示的“先快后慢”的遗忘规律,首次复习词语应在感知材料一天后进行,以后每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为3天、6天、10天、1月这样不断深化,就可做到永久记忆而不致遗忘。方法二:1.单词。这个时候只记高频重点单词,全都复习一遍,确定自己不会出任何问题了,再找平时积累的单词看。2.语法。这个时候,就要看平时错题本上的语法题了,多看看自己常错的语法都出在哪里。3.作文。书法很重要,每天一张是必须的,每天都练习写一篇作文,主要是看字。4.背范文。作文很重要的是背范文,背常用的句式。背经典句式,但是不要套路。方法三:1.把大纲词汇简单的过一遍,这一遍主要是把你会的单词划掉。2.把单词书过一遍之后,就要重点背不会的单词。3.背单词的同时,需要开始做真题。4.主要做阅读和作文。对于阅读,先做完四篇阅读,做完之后,在第二天翻译阅读。刚开始的时候会翻译得慢,但依然要慢慢翻译。把不会的单词和句子记在一个本子上。方法四:1.调整好自己的心态。不要去考虑想着要把每一个知识点掌握,把时间安排得满满的,任务规定得多多的,超出了自己力所能及的范围。应冷静的静下来,根据自身实际,为自己量身定做一套复习计划,有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。2.从心底滋生喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书悉心研读,仔细揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

自考本科英语二背单词从哪里开始

零基础自考英语二可以通过词汇积累、教材复习、真题练习三技巧来备考的。

1、词汇积累

如果英语基础不好,就要从单词学起,需要掌握一定量的英语单词,自考英语二词汇量要求不是太高,掌握4000左右个英语单词就可以。考生重点掌握初中阶段到高中阶段的单词就可以,可以挑选一本单词书,然后进行记忆背诵,单词书里面一般都会有一些背单词的方法和技巧,可以多学习和借鉴一下,要多总结,加深巩固对单词的记忆和理解,这样学习效果会更好。

2、教材复习

自考英语二是有教材的,建议大家可以买一本教材或者借别人的过来参考来进行复习。

3、真题练习

真题也是很重要的一方面,做题要选择英语(二)历年真题。对于基础差的考生来说,英语二想要达到70分是有一定难度。自考英语二想要考到70分并不是光有课本知识就可以,在平时也需要积累一定的课外知识,比如说可以看看《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物,多看看与自考难易程度相当的文章。

很多小伙伴问,关于如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决 如何通过自考英语二的相关问题,今天本站编辑就给大家整理了关于如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决 如何通过自考英语二全部问题,希望对你有帮助!如何学好自考英语二 下面6个步骤帮你解决1、教材准备。首先大家如果有需要,可以买一本英语二的教材,也可以借别人的过来参考一些。 2、考试大纲。考试大纲是很重要的,复习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。根据大纲来复习,要求识记和掌握的重点背下来,就可以有好的成绩。 3、单词记忆。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。而且单词背诵要贯穿始终,每天都要坚持背点,多重复日积月累才会收到良好效果。 4、历年真题。真题也是很重要的一方面,做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大,考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。 5、另外在做真题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧,摸清出题思路,达到熟能生巧。 6、在复习的同时还需要积累一些课外知识,这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如,考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不过也不能选择难度太大的,可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。如何通过“自考英语二”的考试?1.事半功倍 \x0d\x0a如果基础不好,报个基础班,可以是PETS三级的基础班,(不要强化班)。当然要选好一点的培训学校,从头来一遍,考过了PETS三,很多省都可以代替英语二,即使一次考不过,已经知道是怎么回事了,下次再复习(考不过培训学校都免费再读的)就有把握了。我认为花点钱,再用功是事半功倍的。 \x0d\x0a\x0d\x0a2.自力更生 \x0d\x0a如果这钱想省掉,那么就背单词吧,毕竟英语二不考口语,听力考不考我忘记了,音标不认识?就那几个音标嘛,你不是会上网嘛,网上教音标的软件很多,我给你贴了一个在下面。不怕读不准,人家印度阿三天生音标读不准照样在全世界混,你只要学会了哑巴英语,也达到了你的目的是吗,而且目前国人学英语都是用来看的,极少要说的。我好像说的太乱了,但我想英语二只是纸上谈兵,你就一座山慢慢啃,细细啃吧。 \x0d\x0a3.学英语最重要的是坚持不懈。利用记忆的特点,小循环、中循环、大循环。 \x0d\x0a我用这个方法把四级单词倒背了十遍,结果就过了。 \x0d\x0a4.如果单词背好了,(当然还要每天复习),去找资料做吧,英语二的历年试卷、PETS三的试卷、四级的试卷,都练练手。这时候进行怎么样的练习你已经心中有数的,如何通过“自考英语二”的考试?1.事半功倍 \x0d\x0a如果基础不好,报个基础班,可以是PETS三级的基础班,(不要强化班)。当然要选好一点的培训学校,从头来一遍,考过了PETS三,很多省都可以代替英语二,即使一次考不过,已经知道是怎么回事了,下次再复习(考不过培训学校都免费再读的)就有把握了。我认为花点钱,再用功是事半功倍的。 \x0d\x0a\x0d\x0a2.自力更生 \x0d\x0a如果这钱想省掉,那么就背单词吧,毕竟英语二不考口语,听力考不考我忘记了,音标不认识?就那几个音标嘛,你不是会上网嘛,网上教音标的软件很多,我给你贴了一个在下面。不怕读不准,人家印度阿三天生音标读不准照样在全世界混,你只要学会了哑巴英语,也达到了你的目的是吗,而且目前国人学英语都是用来看的,极少要说的。我好像说的太乱了,但我想英语二只是纸上谈兵,你就一座山慢慢啃,细细啃吧。 \x0d\x0a3.学英语最重要的是坚持不懈。利用记忆的特点,小循环、中循环、大循环。 \x0d\x0a我用这个方法把四级单词倒背了十遍,结果就过了。 \x0d\x0a4.如果单词背好了,(当然还要每天复习),去找资料做吧,英语二的历年试卷、PETS三的试卷、四级的试卷,都练练手。这时候进行怎么样的练习你已经心中有数的,零基础怎么自考英语二零基础过自考英语二的方法有:单词,真题卷,作文三大主要板块 。单词:所以第一步是记单词,因为英语二试卷的单词都是初高中词汇,所以我们只需要记忆高中词汇即可。真题卷:练手感,总结做题规律。每一年的真题难度都差不多的,我们可以从中得出自己的一套做题技巧,比如填句补文,考的就是逻辑思维,只需要在空格上下午文联系起来,找到相同的单词或者主语,就算不会单词也能全对。作文:很多人觉得作文是最难的,怕写不出来单词,其实不是的,因为作文只有书信和议论文两种题型出一个,作文只要背了模板,就算好多单词不会也能写出高分作文。我用的是某树的作文模板有视频讲解和课件,挺好的,简单易懂,适合基础差的。英语介绍英语(英语:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关,其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响,尤其是北欧语(北日耳曼语),并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。自考本科英语二怎么学自考本科英语二学习有三个诀窍:进行词汇积累,打好基础;吃透教材,掌握课本知识;做好真题练习,理清考试题型。在自考本过程中,英语学好就需要累积单词,以上这本书是自考本英语二的教材,在选择教材的时候看好书面上面的编码,不要买错书籍。进行词汇积累,打好基础;自考本科英语二对于考生的词汇要求是3800个单词和750个词组,也就是说考生需要有这些基础的储备量。吃透教材,掌握课本知识;在历年10月份英语(二)考试中看,从书中出题的比例很大,甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。因此大家一定要对教材十分熟悉,把书本吃透。做好真题练习,理清考试题型;真题也是很重要的一方面,做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大,考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

1、背单词

单词是英语的基础,不管是完形填空、阅读理解、词汇、汉译英等题目如何变化,只要考生你积累的单词足够多,那你就可以看懂文章,只有看懂了文章和题目,那做起题来,我们就有事半功倍的效果。

2、做真题

考试考什么,考的就是题,所以考生可以采用题海战术,多做题。尤其是真题,考生要边做边思考,同时边积累和归纳。但做题时,也不能一味的做题,要善于整理自己常常做错的题,同时看看有些题是常考的,把它们都整理归纳起来。

这样不仅可以了解试卷规则,同时还可以熟悉老师的出题风格,当你做得题足够多的时候,就熟能生巧,可以适应各种题型。考生在做题的也要归纳整理自己易做错的题,并观察有哪些题型是爱考的。这样坚持下来,想要通过自考英语是很简单的。

自考英语二作文第一档是25-30分:圆满完成了试题规定的任务。清楚地表达了全部内容要点。运用的语法结构和词汇能满足任务要求语言运用较为准确、恰当。第二档是19-24分:完成了试题规定的任务。清楚地表达了全部或关键内容要点。运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。语言运用基本正确,虽有小错,但不影响理解。

自考英语二背单词是从a开始吗

哈哈,我刚过英语2,这个的确是自考最难的课目. 我谈谈我的经验吧,辅导班没有必要上.英语嘛,反正是要自己背,自己念的.如果辅导班老师压题水平不高,上了也等于白上.还是自己念吧. 我考这门考了三次才过,第一次纯蒙考了46分.第二次只背了下册的单词,考了51分.第三次,终于下定决心看,只看这一门,看了两个多月,终于过了.从复习,念书的角度来讲一,你要把大学英语自学教程上,下两册的所有单词和词组都要背下来. 单词一定背熟.译单词项十分可拿8分左右.词组上册的一定要做到,看到英文知道中文意思就OK了.但下册的词组,中英都要背熟.因为翻译句子考下册的词组的比率很大.二,上册语法必须搞懂的.动词时态与语态,非谓语动词,虚拟语气,定语从句,名词性从句,状语从句,比较级(我认为常考这个the more...the more,the most)三,下册text A部分的 Word Study 一定要念.做到看中文可以80%以上写出英文.因为考试中译英的大部分句子都是从这里出的原句,或是在次基础改变一点.我分析我摸索的出题规律一,单选 语法比例很少2,3题左右,主要占是词组的固定搭配(下册为主),单词辨析 除了我上面提到的语法点,熟背单词外.下册text A部分的Explanatory Notes也要念.但不一定要熟背,多读几遍脑子里有个模糊影象就OK.二,完型.要多做题练习,这部分本人认为语感很重要. 这部分也包括,单词辨析,词组的固定搭配,还有很少的语法三,阅读,这个占30分,比例很大.要多做题. 一般情况下,肯定有很多单词不认识.要结合上下文,去猜去联想. 本人认为,简单的文章,能读懂的不一定好答.因为他的问题都是绕着弯的.难的文章,看不懂的单词比较多的,到很好答.可以找文章找关键词出现的句子做答案. 一般体型分:主旨题,细节题,推论题 主旨题:一般象问"这篇文章最好的题目,这篇文章主要讨论的等等"你可以找主题句,一般主题句出现在句首,少数出现句中或末尾.有的是隐含的,没有主题句,靠自己正确理解和逻辑推理,概括能力. 细节题: 第一类,与文中某个事实相关(如时间,地点,颜色等),答这样的题是可采用对号入座,带着问题找答案 第二类,答案在原文中不直接提出,而是要通过准确理解原文中与问题相关某句号,才可以做答. 第三类,排除题.如"这段哪个没有提及,下列叙述哪个不是正确的,等"这个也简单,看句子中的关键词在文中有没有提及,没有就是它啦.但要小心否定意义的词,这可是迷惑大家的陷阱. 推断题(我认为这个有难度).如"作者的主要意思,从这段能推断出,作者建议,能学到之类的题".要注意短文开头或结束,借助主题句进行推测.要注意作者的语气态度进行推论(有积极,赞成的;消极,否定的;中立的)四,翻译单词 这个大部分是两册书上的,也有4个左右是超纲的.可以放弃那些超纲的,8分也不错五,词变适当形态填空 语法很少,最多出4个左右.剩下都是单词变化 这个很简单:看你要填的空,前后的单词.掌握副词要跟动词,象of这类的词前跟动名词的,形容词跟名词,人称代词跟名词,等等之类的规律.六,中文译英文句子 很多都是从下册text A部分的 Word Study 出的原句,或改编一点出来的.七,短文翻译汉语 这个也不难.先读懂大意.有不认识的词可根据上下文,结合主旨句意思,进行猜译.或是采用模糊不会单词译法,只译这句话的大概意思而不是每个词每个词的都译出.最后可以做做历年考题.(网上都有,还有答案)做十套左右,检验自己,连摸摸出题规律.一定要独立完成,不要边看答案边看.对答案把错的标出来,看看自己错在哪.中文译英文句子除了思考下你和标答不同处,从标答的角度想想,最好也背背标答.考试前2,3天前,最好把错题再看看.希望我的学习经验能给你带来帮助,也给正准备或准备着考英语2的同学们带来帮助.祝大家都能成功

没有替考的专业么,有些时候可以多考几科,就不考外语了。。。我好象记得你问过问题,其实我外语也很差,很理解你的心态,什么社么语法啊,有意义么,多背些上面要求掌握的单词是主要的。过去就可以了,又不是要打多少分。我觉得背单词,最好是多背些经典段落,在这里面找自己不熟悉的单词。当你认为自己单词差不多了,就看词典式的单词。看那些不会在巩固下。。嘿嘿,明天就发四级成绩了,我也害怕过不去啊。。。使劲背,认识的多了,其他的自然就漫漫理解了。。。坚持!!!如果能起早背背也很好。加油了

英语(二)大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试,成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年,结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语(二),需处理好以下几个方面的关系问题:一、应该处理好英语(二)这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定,英语(二)的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识,初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下:1、语音:能拼读国际音标和比较流利地朗读课文,语音语调基本准确。在考试中,虽然不考语音题,但具备一定的语音基础知识却是学好英语(二)的基础。实际学习过程中,学生可以不要求发音准确,不要求英国音还是美国音的区别,不要求读或说的流畅动听,但会读会说却是必不可少的。否则,整个学习将是十分艰难的,也是十分枯燥乏味的,学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文,并能说出自己的想法(理想的结果和标准类似于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语:发音不准,但能顺利表达自己的想法)。但笔者不提倡学生在英语(二)的学习中从听录音或者练习口语人手,相反,应该按照教学大纲,从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇:英语(二)包括英语单词约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个),词组约750个,阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征(词类和形态变化),而且要能说出汉语词义,对比较常用的词要能英汉互译,拼写正确并记住固定搭配。此外,还要了解基本的构词规则,记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难,但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因,要完成这样的词汇量,几乎是难于上青天。 首先,应该认真学习课文,使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中,尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词,如diabetes,anaesthetica,toxicity等词,单独记忆很难,也没有多少意义,因为它们使用率很低,就更应该放在课文的具体语境中理解;要把记忆生词和学习课文结合起来,在课文中记单词,而且要使记单词为学课文服务,而不是相反。离开课文记单词很难记住,记住了也容易忘记,而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次,应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次,在单词记忆中运用各种方法(一切单词记忆方法,如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法,其实质都在于通过各种联想,有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性,从而达到比较快地记忆单词的目的)。最后,要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力(考题练习不是目的,甚至也不是重要手段,但对于学好这门课既通过考试来说,却是必要的手段)。3、语法:英语(二)的学习要求学生对英语语法的整个体系(词法和句法)有比较清晰的概念,掌握词形变化规则,了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性,各种零乱的知识点反而会变得简单起来,也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个:一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的,但讲得太多似乎也没有必要,而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念,这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的,而且难度似乎也和考试有距离,学生接受起来也比较困难。由于英语(二)课文的难度较大,而且考试为学业考试,笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习,取得了较好的效果。同时,语法和词汇应该是互相促进的,不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力,而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力:大纲要求学生掌握初步的阅读技能,能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料,阅读速度要达到70词/分钟,理解正确率在70%以上。对于英语(二)考生来说,单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先,如果对一些基础的单词不理解,那才是真正的单词不懂,不过这也就使得学习英语(二)成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语(二)的学习来解决。其次,专业词汇如果不认识,那是正常的,因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的,只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时,如果是汉语的专业词汇,那么由于汉字的象形结构或形声结构等,则使得理解方便一点,但依然是模棱两可的。例如,英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样;同样,我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者,比较难的单词在上下文中会有相应的解释,或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义,至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它,但并不影响你对整个文章段落的理解,有什么紧要呢?5、翻译能力:大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语,译文正确通顺,同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语(二)考生来说,英译汉就相对容易,因为只要将意思基本弄通之后,就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了,因为“单词不认识”。其实,这很可能也是个“伪问题”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容,而且多数是带有重要短语的句子,只要在课文学习过程中将这类句子加以重视,应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说,只要结构正确,同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说,翻译评分的重点在于结构。只要结构正确,尤其是重要短语和语法点正确,个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面,除了语音暂时不进行考试之外,其他都属于考试范围;但核心依然一言以蔽之:基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语(二)的考试内容覆盖上下两本书,在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固,下册则更偏重于运用能力的培养和检验,两者应该结合起来才能满足英语(二)的考试要求,没有偏重哪一本之说。所谓英语(一)和英语(二)的划分也是相对的,只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语(二)是门公共课,其特点是实践性很强,检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践,尤其是针对考试的综合性练习,达到熟练掌握的目的。限于篇幅,在此不便展开论述。 四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力,从而决定其是否适应将来某一任务,不管他们从前学过没有或学了多少,也不考虑是如何学的,其命题不以某一教材为依据。和英语(二)对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的,它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况,因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语(二)课程考试也基本上属于学业考试。具体说来,占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材,但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此,英语(二)的学习和准备工作应始终围绕教材进行,认真学习一遍教材,通过考试则不会成很大问题。相反,总是离开教材搞复习资料,搞所谓突击复习,则往往事倍功半。但是,由于考生基础水平差,所以,在教师指导下,选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。 五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语(二)是一门实践性极强的课程,除非基础很好,否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说,选择一家良好的社会助学机构,选择一个有经验的老师,是学好英语(二)并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因,是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言,英语(二)要比其它课程难于通过。因此,考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间,做好充分准备,打一场突击仗、歼灭仗。

英语复习要分阶段来进行,英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分(小作文10分+大作文15分),可以看得出来英语阅读是占其半边天的,那要想阅读做好,首选要有一定的词汇量,再结合方法技巧就比较完美了,所以前期的重难点一定就是攻破单词,5500个词汇量,分为基础+核心+边缘词汇现在-2月,我建议先过英语二的基础词汇,大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面,要学习八大成分和七大句式,最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读,阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇,主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的,同时又由于2005年开始才出现的题型,可以放在稍微靠后的时间去学习。但是,其他的四个题型的答题技巧,必须要在这个时间段进行掌握。当然,基础阶段学习的内容,这个阶段也不能全然放手,还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握,那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中,不仅还要对词汇、语法的查缺补漏,掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法;研读自己不能看懂的长难句,理解其句子;更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然,还要学会总结不足,真正的了解正确选项的含义,了解自我经常犯错的共同点,避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率,尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间,做套题的时候不写作文,结果在正式的考试中发现时间不够,最后没能答完卷子。所以,这个阶段一定要多加练习。小作文上,注意内容是否覆盖全面,言语使用、逻辑观点和格式是否正确;大作文,注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺,整合模板,背作文模板的阶段,希望对你有所帮助。

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  • 自考本科英语二背单词从哪里开始背比较好
  • 自考本科英语二背单词从哪里开始背
  • 自考本科英语二背单词从哪里开始背的
  • 自考本科英语二背单词从哪里开始
  • 自考英语二背单词是从a开始吗
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