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自考本科论文在哪里答辩比较好

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自考本科论文在哪里答辩比较好

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毕业论文申请、答辩及实践考核1、本科学员在所有成绩合格后,主动到学院自考站申请论文答辩,时间是在每次考试后1个月之内,程序是:①到考务老师处填表;②到财务处交费;③由考务老师根据论文题目指定论文指导教师并发放毕业论文指导书及材料;④学员与论文指导教师联系并作论文;⑤学员按指导教师的修改意见修改论文;⑥学员在规定的时间内将定稿论文交于指导老师;⑦指导教师审核签字后送交学院自考站。学员也可以提前作论文,即还差1—2门课程未通过也可申请论文答辩。2、论文上交后,由北京交大教师审核,如有不合格者,学院自考站将通知其重新作论文;论文合格者可做好答辩准备。学院自考站每年组织两次论文答辩,即每年3月和9月份的中下午,答辩前将通知各学员答辩的相关事项。3、专科学员成绩全部合格后,主动到学院自考站办理实践考核手续,时间为每年5月和11月份。学员也可以提前办理实践考核手续。

主考院校会指定论文的写作范文和要求格式,你在进行过论文申请后,就可以到网上打印,论文答辩要到主考院校去,不是很难,都可以过的,先进行论文阐述,然后老师提问3个问就可以了

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我的情况和你很像。你的意思是你到十月份还有一门没有考,其它的都通过了,这种情况你要去关注你所报考的院校,每个学校都有不同的规定,例如,有的是1到2们没通过可以申请论文答辩;有的是考过8门以上就可以答辩,关键是看你报考的院校!!!关于你问的另外几个问题,只要把第一个问题解决了,就会迎刃而解了,因为你所问的也是你所报考院校在网站上必须发布的信息。最后,祝你考试顺利!

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你先要上自考办申请毕业,成绩合格以后才能申请毕业,参加论文答辩,论文题目是自考办定的,指导老师一般是由高校定,一年答辩2次,分别是3月和9月。写论文的时间有3个月。具体的问题你还去自考办问一下比较好。论文答辩一般都比较好过。不要太着急。

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当然不好过了,自考那么难,能让你轻易过吗

毕业论文答辩要去你报考的本科学校指定的地方(一般在他的学校内),只要你的论文按照规定的格式书写,答辩的问题比较简单的。

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论文答辩通过的难易,要根据自己选择的论点、对论文的熟悉程度和主答辩老师提出问题深度而定。论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。通过几年来作为论文答辩委员会的实践和观察,进行毕业论文答辩应注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。熟悉内容作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。图表穿插任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。目光移动毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。时间控制一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!(摘自:《青年科学》2003.8,原文:“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者:邓秋香)文明礼貌在答辩过程中,除以上几点需要注意外,这一条也需注意,虽然起不上很大的作用,但可以给答辩老师留下一个好的印象,在你与他人势均力敌的情况下,一般而言答辩老师选择的是你。答辩结束此外,毕业论文答辩之后,作者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步 分析 、思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。

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自学考试本科需要去报考院校参加答辩。

与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”,考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。

学生在经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。

扩展资料:

高等教育自学考试的考试办法:

1、高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。逐步建立题库,实现必要的命题标准化。试题(包括副题)及参考答案,评分标准启用前属绝密材料。

2、各专业考试计划的安排,专科(基础科)一般为三至四年,本科一般为四至五年。按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按规定计算学分。不及格者,可参加下一次该门课程的考试。

参考资料来源:百度百科-高等教育自学考试

参考资料来源:中国教育考试网-高等教育自学考试制度

要的,自考写毕业论文,你是有指导老师的。答辩最好把你的论文准备成PPT,选取重点的做在PPT上,答辩是有时间的,一般自述是5分钟,回答问题是10~15分钟,具体情况你可以问一下你的指导老师。

需要,本科毕业论文是需要到主考院校答辩,只有答辩通过之后才可以申请自学考试本科证书。一、自考毕业论文答辩的一般程序1、学员必须在论文答辩会举行之前,自己熟悉论文内容。同时,按照论文封面,目录,正文(摘要和关键词以及其他内容),注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文,根据学校要求确定论文份数。答辩时,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。 2、在答辩会上,先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。二、答辩技巧1、有些学校只要求论文得优秀的学生要答辩,有的择要求每个学生都要答辩。答辩并不难,只需要在答辩前再次熟悉一下自己的论文,思考一下论文的结构,层次、观点等等。答辩时老师也是针对你论文来提问。所以只要你熟悉自己的论文,答辩并不难。还要准备一下怎么陈述论文的观点和内容,以及你选题的原因和意义。2、学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。三、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥主答辩老师有必要讲究自己的提问方式1、提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题;学员第一个问题答好就会放松紧张心理增强自己能答好的信心从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平;反之,如果提问的第一个问题就答不上来学员就会背上心理包袱加剧紧张产生慌乱。这势必会影响到对后面几个问题的答辩 ,因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。2、提问要实行逐步深入的方法 为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况 有时需要把一个大问题分成若干个小问题 并采取逐步深入的提问方法 3、当答辩者的观点与自己的观点相左时 应以温和的态度 商讨的语气与之开展讨论 ,即要有"长者"风度 施行善术, 切忌居高临下 出言不逊 ;不要以"真理"掌握者自居 轻易使用"不对"、"错了"、"谬论"等否定的断语。 要记住"是者可能非 ,非者可能有是"的格言 ,要有从善如流的掂量 ;如果作者的观点言之有理 持之有据, 即使与自己的观点截然对立 ,也应认可并乐意接受 ;倘若作者的观点并不成熟、完善 ,也要善意地、平和地进行探讨 ,并给学员有辩护或反驳的平等权利。

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