需要，英语（二）属于自考本科专业课程要求，如果该门考试在专业计划中为必考科目，那么考生就必须参加该科考试，如果该门考试为选考，则可以通过其他课程来代替英语（二）的学分，一般需要加考3、4门课程。 自考本科符合条件可免考英语二需要满足以下条件之一： 1、各类英语专业专科及专科以上毕业生； 2、各类专业本科毕业生，学过“英语”，且考试成绩合格。 3、全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格）； 4、在有效期时间内的全国大学生英语四级、六级证书。 如果不满足上述条件可以用三门未考的课来代替，三门课的学分不低于14学分； 需要获取学士学位的考生，学位英语是必考的。学位英语是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试本地区非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育（非英语专业）英语教学的一般要求，是各省市成人高等教育本科毕业生获得成人学士学位的必备条件之一。英语二只是自考课程中的一个科目，属于全国统考课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。对英语没有要求，如果申请学位证的话，对英语有要求。 自考学位英语报名条件 1.考生需要注意不是所有本科学历的考生都能够申请参加学士学位英语考试，考生获得的毕业证文凭必须是国家承认的国民教育系列，非国民教育系列考生是不允许参加考试的。学位英语的考试条件还包括考生所有的专业考试课程成绩全部达到70分以上，另外如果考生提交的个人信息不真实，有弄虚作假假行为造成的一切后果都将由考生自行承担。 2.学位英语考试主要就是检测考生对于英语语言的掌握和运用能力，非英语专业考生是可以选择提前参加考试的，以免在毕业时还没有通过学位英语考试，而造成相对的影响。况且越晚考考生个人信心就会越来越少。其他任何形式的往届毕业生，不得再参加成人学士学位外语水平统考。 自考学位英语报名及考试地点在哪里？ 一般情况下，在哪个学校读本科、申请学士学位，就在哪个学校报名参加学位英语统一考试。 考试时间：学位英语考试一般一年一次，在每年的4月份举行，每次考试时间为2个小时，即上午9：00-11：00。(成人高等教育本科毕业生外语统一考试不是全国统考，所以具体考试时间请关注报考省份官网信息。)自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
不用了,只要去考本科就可以了,但可能要加试的,因为你原来的专业不是英语.还有就我个人觉得,你是本科的话还不如去读个口译什么的,毕竟这个太费时间了,口译来的快一点,不过公共政治课确实能免考两门.读前一定要慎重考虑哦~
教务老师，听见很多自考的同学在问自考要考英语吗(自学考试英语专业考哪些科目)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考是不是都要考英语，难考吗？你好，一般都是有英语的，如果完全不懂也算难，有点基础的话，也不是很难自考本科要考英语吗？什么程度的呢？有的专业需要考，有的不需要。自考本科不考数学和英语的专业：人力资源管理、汉语言文学、行政管理、小学教育、学前教育、美术教育、音乐教育、学前教育、新闻学国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”，可以考研，出国留学等。其中澳大利亚、英国的高等学府都承认，世界上有20多个国家承认自考学历。自考本科的注意事项：要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。另外，自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。比如报考医药类的各个专业，就需要在职、专业对口等条件。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
江苏自考英语二没有基础能考过吗： 1、江苏自考英语二没有基础的考生是可以考过的，但是需要考生认真复习准备考试。 2、江苏自考英语二虽然相对来说有一定难度，但是只要考生们采取相应的学习策略和方法，提高备考效率就很可能通过的。正因为自考英语二需要一定的基础知识，没有基础知识的根基稳固，那么考生只需要付出更多的努力才能去通过，由于考试内容基本，都是就地取材，来自于教材，那考生就下功夫学习教材、掌握好学习方法然后刷题打好基础就很容易通过了。 江苏自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。 江苏自考考试考场注意事项 1.考生在考前20分钟持本人有效期内的“二代居民身份证”、“准考证”和“考试通知书”(简称“三证”)进入考场，三证不全或不符者不得入场;开考15分钟后，迟到考生不得入场;交卷时间不得早于考试结束前30分钟。 2.考生必须在答题卡指定的位置上正确、清楚地填写准考证号、姓名等。如填写错误或不清，其后果自负。考生不能在答题卡上做任何标记，否则按考试违规处理。 3.答题卡选择题部分必须用2B铅笔填涂;答题卡非选择题部分只允许用0.5毫米黑色墨水的签字笔书写(部分试卷中的制图部分可用铅笔绘图)，考生答题时必须分别在“大题号区”、“小题号区”注明相应题号。大题号用大写数字填写。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
如果你英语基础比较差的话，自考英语个人觉得还是有点难度的，因为英语这块的话，它要考到写作听力，并且词汇量的要求是比较高的，如果说直接这样去考英语专业，那么前期了一个难度会有点大。如果只是对于英语感兴趣的话，想要哪一个英语方面的毕业证书的话，可以选择成人高考这种提升方式相对来说可以学到英语，并且拿到英语方面的毕业证书，但是拿证的话没有那么难。 自考英语要考什么科目？ 大部分院校英语专业要考毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、英语国家概况、听力、口语、阅读（一）、阅读（二）、英语写作基础、综合英语（一）、综合英语（二）、大学语文、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语（俄语）、第二外语（日语）、第二外语（法语）、第二外语（德语）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、英语语法、英语词汇学、外语教学法、国际商务英语、英语科技文选、综合英语（二）、听力、口语、毕业论文。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考本科要考英语。自考本科英语分为两种：英语(二)和学位英语。英语(二)属于自考本科专业课程要求，在大部分专业里为选考，有14个学分。因此如果考生不想考英语，就必须考其他几门专业课程，来弥补学分。如果英语(二)在深圳自考本科专业里是必考的话，考生就不能通过这种方式免考了。如果考生已经取得了英语四级等英语类等级考试，符合条件的也可以申请英语(二)免考。学位英语和英语(二)不同，是自考本科段考生想要申请学士学位证的必要条件，一年有一次考试机会。学位英语不能以任何形式免考，必须达到60分以上才算合格。自考本科下方免费学历提升方案介绍： 2019年10月自考00465心理卫生与心理辅导真题试卷 格式：PDF大小：271.45KB 2020年08月自考00100国际运输与保险真题试卷 格式：PDF大小：269.88KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
没有基础，相对难考一些1、自学考试英语本科，一般会考英国语言文学等，对英语基础要求比较高。2、基础差的，可能一开始比较难考一些，但后期努力以后，会慢慢的好考的。3、你一开始可以先考大学语文、计算机、马克思主义哲学等公共课程，慢慢再加量，逐渐增加英语专业课程。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考要考英语吗(自学考试英语专业考哪些科目)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考是不是都要考英语，难考吗？你好，一般都是有英语的，如果完全不懂也算难，有点基础的话，也不是很难自考本科要考英语吗？什么程度的呢？有的专业需要考，有的不需要。自考本科不考数学和英语的专业：人力资源管理、汉语言文学、行政管理、小学教育、学前教育、美术教育、音乐教育、学前教育、新闻学国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”，可以考研，出国留学等。其中澳大利亚、英国的高等学府都承认，世界上有20多个国家承认自考学历。自考本科的注意事项：要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。另外，自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。比如报考医药类的各个专业，就需要在职、专业对口等条件。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
没有基础的话应该很困难的，因为要读懂题目并理解的话是需要一定的基础知识的。
是的，确实需要过英语4级；自考也是可以加分的，不过必须通过网络助学的方式加分。
英语四级的全称应该是大学英语四六级考试。这是面向在校大学生的考试，与自考没有关系。如果你参加了全国英语等级考试的三级考试，并且通过了国家三级，拿到了合格证书，表明你已经达到了大学本科毕业的英语水平，在自考中是可以免考一些科目的。但是如果想拿到学位证书，就需要把所有课程全部考到70分以上。尤其是专业课程。
自考没有时间限制，考生要通过自考专业的全部课程，判定合格的考生才可以申请自考本科毕业。首先自考专升本对英语没有限制，更不需要过四六级，但是自考很多专业都是要考英语二的，所以考生要里知道自己报考专业的科目有哪些，有英语的话就要尽早准备备考复习。此外，英语二和四六级不是一个层次上的，不要以为过了四六级，英语二就没问题了，它们考查的侧重点完全不同，专升本侧重基础，包括单词、语法等。而四六级侧重的是听力、阅读。所以大家不要以为没过四六级就肯定考不上专升本，你只要从语法开始复习，结合四级的单词和阅读，扎扎实实，认真复习，再做一些英语二真题和模拟题好好练一下，英语问题就不大了。针对自认为英语很差的同学，现在对你最重要的事就是要保持自信，英语二考的真的很基础，很多专升本考上的同学英语都没过四级。由于英语不是短时间可以迅速提高的科目，所以英语复习需要最多的时间，并且英语是专升本拉分最厉害的科目，大家一定要好好把握。考试难度与专业有直接联系。专业不同，那么考试的难度自然不同，同学们的通过率就不同。专业课的多少也决定了考试难度。有些专业的专业课程较多，考试难度就相对应要大很多，例如有些理工科专业，专业课程会比较多，难度也比其他文科类专业要难，因此通过率就会比较低。考试难度与考生本身的基础与知识量也有很大联系。不同的考生，她们的基础也不同，基础好的考生，复习会比基础较差的考生容易，背起知识点也会快一些。自考难不难，通过率高或低，主要还是根据考生的实际情况决定。无论什么考试，只要付出了努力，并潜心钻研方法，相信都会比什么都不做不想的人考上的概率要大的多。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考本科要求考英语四级吗自考本科不要求考英语四级，但需要考英语二。自考英语二题目分为单项选择、完形填空、阅读理解、词汇、汉译英以及英译汉六大题型，其要求为：一是词汇约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个)，词组约750个，阅读量为50000余词。二是对语法的整个体系(词法和句法)有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。三是阅读能力上要求能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料，阅读速度要达到70词/分钟，理解正确率在70%以上。四是能把结构不太复杂的句子译成英语。五是虽没有听力和写作，但是有专门的语法和词汇题型。自考本科下方免费学历提升方案介绍： 2018年10月自考00152组织行为学真题试卷 格式：PDF大小：272.03KB 2017年04月自考00605基础日语（一）真题试卷 格式：PDF大小：546.47KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
你好，自考英语二需要一定的基础知识，没有基础的需要付出更多努力才能通过。当然，由于考试内容基本都是取自教材，因此只要下功夫问题不大。
没有基础的话应该很困难的，因为要读懂题目并理解的话是需要一定的基础知识的。
看一下这个网站吧，有你想要的资料的． 自考英语专科资料导航 ： 自考英语本科资料导航： 参考资料：英语易bbs.yingyuyi.com
一、《英语写作》课程简介 《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。 我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。 《英语写作》考核重点 《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点： 1. 应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文； 2. 要熟练掌握提纲及提要； 3. 写作速度每小时250-300词。 《英语写作》备考方法 1. 注重过程，勤写多改 2. 布局谋篇，分析范文 3. 广泛阅读，多想善思 《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。 《英语写作》重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。 《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。 二、考试题型及分析 高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分，考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定，大题有三项： I. 补充段落 Supplying the missing paragraph （20 points） The following passage is incomplete with one paragraph （introductory； body or conclusive） missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided. II. 撰写大纲 Write an outline （20 points） Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook. III.文章写作 Composition （60 points） 从考察的内容看，考察的核心是英语的篇章结构，无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的，补齐的段落要和整篇文章衔接，做到整体如一；撰写的大纲是对篇章结构的直接考察，即考察考生从文章中抽象出结构的能力；文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看，既考察学生句子，段落写作能力，也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作，撰写提纲考察句子写作，文章写作考察篇章写作能力。因此，对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线，那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。 三、《英语写作》课程讲解 （一）写作格式要求 （Format） 有一句话，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德，品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重，更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性，它是写作的“面子”，马虎不的。一些考生认为，作文注重内容，不注重形式。这是一种误解，干净整洁的文章使人耳目一新，急于阅读，使人对作者产生一种办事认真，思路清晰的第一印象。相反，杂乱无章，急就章式的文字使人觉得作者思维混乱，不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫，任务繁重的情况下，给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊！ 另外，严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分，学习英语写作就必须遵守英语写作的规范，否则就不成其为英语写作。 总体上讲，英语写作格式要给人留下整洁，清晰的印象。具体写作时，要注意以下几点： 1. 页边距（The margins）2. 题目位置：第一行居中。 3. 题目中单词的大小写 （Capitalization in titles） 每个单词的第一个字母要大写，但是下列除外： 冠词，少于四个字母的介词，并列连词如and， or， but， nor， for， to 等。 题目的第一个单词必须大写。 4. 题目中的标点（Punctuation in titles） 题目可以是问句；论文题目，直接引要加引号；书名要用斜体。 5. 段落缩进（The indention of each paragraph） 每段第一行要缩进4-5个字母；练习时，隔行写便于教师批阅。考试时，不必要。标点符号后要空格。 写作格式要求主要是一个习惯养成问题，考生在写作时要多加注意，养成习惯。 （二）撰写大纲的基本要求 撰写大纲是英语写作的重要一步，也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此，考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中，它有两种表现形式：一是根据文章写出其大纲；一是根据题目编写大纲，构思文章。前者是考试直接考察的，既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的，即在文章写作一题中，考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求，而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。 撰写英语大纲要遵循以下基本原则 1. 部分若含有分项（sub points），则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性，安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。 2. 不要将话题大纲（a topic outline）和句子大纲（a sentence outline）相混淆。英语大纲有两种形式：话题大纲和句子大纲。顾名思义，话题大纲由名词短语，动名词短语，不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明，不得混用。 3. 话题大纲的第一个字母要大写，短语后不必点句号；句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母，大写字母，阿拉伯数字或是小写字母后要加句号，加了括号后不再加句号。 4. 大纲序列号如下： I. 罗马字母 A. 大写字母 1. 阿拉伯数字 a. 小写字母 1） 带括号的阿拉伯数字 a） 带括号的小写字母 5.大纲实例 话题大纲：（教材P17） I. Kindness to Mum A. Warm language B. Help with housework II. Kindness to children A. My own experience B. His talk to my classmate III. Kindness to our neighbours A. His help of the Wangs 1. Quilts 2. Dinner 3. Consolidation B. His help of the Changs 1. Renting a car for the troubled 2. Borrowing money for them 句子大纲（教材P15） I. Father loves mother most kindly. A. He never hurts Mom with harsh words B. He tries his best to help Mom with the homework. II. Father reasons with us children when we do things wrong. A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it B. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled. III. Father kept helping our neighbors out of trouble. A. He helped the Wangs when their house caught fire. 1. He gave them our new quilts. 2. He invited them to eat in our home. 3. He comforted them. B. He helped the Changs when their baby was terribly ill. 1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother. 2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.