领导工作是一门科学，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，实践需要科学指导，这种实践本身包含着极其丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉。 在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很重要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导得个人随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。因此，领导工作是科学和艺术的的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合，领导者丰富多彩的个人艺术只有通过领导活动的客观条件所提供的舞台才能表演出来。 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。 自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。 自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为三至四年，本科一般为四至五年。 一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
简单。领导科学又称行政管理专业。不考数学、重点科目全是背诵科目，学着简单、考着容易，大部分省份均开设行政管理专业，并且专本科均有，各省考试科目也基本一致。行政管理专业考试难度很低，可以说在自考所有专业中都是垫底的。
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1、领导的含义：在一定的社会组织和群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。2、领导的属性：A. 领导是社会共同活动劳动和共同生活的自然需要。B. 领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。3、领导认识的五个牲：原则性、超前性、综合性、创造性、系统性4、领导实践的五个特征：依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性5、领导影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量6、领导综合影响力的内容及其构成：权力、品德、知识、才能7、如何正确看待权力：权力是领导综合影响力的基础和前提，权力是一种强制性影响力，是领导履行职责必不可少的条件，但权力并不是一种最有效的、更不是唯一的影响力。8、凝聚性影响力的重要意义：增加被领导者对领导者的服从感、信服感、钦佩感9、社会主义社会的政治、经济、文件条件决定了社会主义的领导的本质就是服务10、坚持社会主义领导本质属性的重要意义：服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则，这是因为，社会主义社会的领导，作为上层建筑的内容，是为该社会的经济基础服务的，而作为生产关系的内容，又是为广大人民群众服务的。11、领导就是服务必须正确处理的几个关系1) 指挥员和勤务员2) 主人和公仆3) 教育者与学生12、领导者的含义：指一社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。13、领导者的本质：领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有的属性14、领导者的特征：1) 拥有职权2) 负有责任3) 提供服务4) 富于创新5) 多重角色15、领导者的地位和作用1) 领导者是领导活动的主体，其在领导活动中就发挥主导作用。2) 领导者在领导活动中起发动作用。16、被领导者的含义：是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。17、被领导者的本质：是指被领导者在领导活动中现现出来的内在属性18、被领导者的特征：1) 服从性2) 受动性3) 对象性4) 源泉性5) 不担任职务或担任较低职务19、被领导者的地位与作用1) 被领导者是领导者的对应面2) 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用3) 被领导者对领导效能起决定作用20、做好一个被领导者的要求：1) 要服从领导2) 要支持领导3) 要监督领导21、领导者与被领导者的关系公仆与主人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关系、主动与受动的关系22、领导者与被领导者的关系受到一定政治、经济、文化条件的制约23、领导者与被领导者关系的五个相互：1) 相互信任的关系2) 相互促进的关系3) 相互支持的关系4) 相互转化的关系5) 相互监督的关系
领导科学研究的主要内容有如下：
领导科学是全国高等教育自学考试政治学类行政管理专业独立本科段必考的课程，是为培养检验自学应考者的领导科学基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。
它认真总结人类历史上特别是中国革命和建设实践中的丰富领导经验，把其上哪兄升到理论的高度，使之科学化。其内容具有宏观性、战略唯孙性、综合性、应用性等特点。因此，本课程有别于哲学、党的建设学说、管理学说等课程，在自学考试命题中充分体现了本课程的性质和特点。
领导科学是研究领导工作规律的一门综合性应用学科。通过本课程的学习，要求学生系统了解领导概述；领导者的职位、职权和责任；领导制度；领导方法、方式和艺术；领导者的素质及其结构优化；领导决策的基本程序和方法等李山袭基本理论。
使学生结合现代领导工作面临的基本形势、任务与特点，基本掌握为领导者提供决策、组织、指挥、协调、控制、管理和使用人才等的科学理论、原则和方法。
领导科学是专门研究现代领导活动的矛盾、特点及其规律的学问，因此，现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合，相互作用的规律就是领导科学的研究对象。领导科学的研究对象决定了该门课程的主要内容。
一、自考00320领导科学自考00320领导科学是自考专业中的一门课程，它集中介绍了领导科学的基本概念、领导艺术的主要方法、领导的组织方法和领导的职业规划等内容，是一门既有理论又有实践的课程。二、00320领导科学的理论基础00320领导科学的理论基础主要来源于领导学的基本理论，如社会心理学、管理学、行政学、沟通学、组织行为学等。这些理论对于帮助学生更好理解领导科学的内容具有重要意义。三、00320领导科学的主要内容00320领导科学的主要内容包括：领导科学的基本概念，领导艺术的主要方法，领导的组织方法，领导的职业规划，领导力的重要性，领导力的类型，领导力的组成要素，的角色，的社会责任，组织的文化等。四、00320领导科学的实践内容00320领导科学的实践内容主要涉及到的技能、组织的发展、决策的策略、组织的改革等。学生在学习中可以通过实践活动，比如模拟等方式，更好地理解和掌握领导科学的内容。五、00320领导科学的职业规划00320领导科学的职业规划是一门重要的内容，它包括了学生的职业目标规划、职业发展规划、职业发展规划、个人能力发展规划等，这些规划有助于学生更好地为实现自己的职业目标做准备。六、00320领导科学的学习方法00320领导科学的学习方法包括读书笔记法、举一反三法、实践活动法、发散思维法、以及提问法等。这些学习方法可以帮助学生更好地理解和掌握领导科学内容，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。自考00320领导科学是一门既有理论又有实践的课程，其理论基础主要来源于领导学的基本理论，主要内容包括领导科学的基本概念、领导艺术的主要方法、领导的组织方法和领导的职业规划等，实践内容涉及的技能、组织的发展、决策的策略、组织的改革等，职业规划包括学生的职业目标规划、职业发展规划、职业发展规划、个人能力发展规划等，学习方法包括读书笔记法、举一反三法、实践活动法、发散思维法、以及提问法等。本文介绍了自考00320领导科学的理论基础、主要内容、实践内容、职业规划以及学习方法，为自考学员的学习提供了一些参考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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领导工作是一门科学，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，实践需要科学指导，这种实践本身包含着极其丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉。 在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很重要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导得个人随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。因此，领导工作是科学和艺术的的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合，领导者丰富多彩的个人艺术只有通过领导活动的客观条件所提供的舞台才能表演出来。 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。 自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。 自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为三至四年，本科一般为四至五年。 一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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嘻，我也考国际公共关系
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行政管理自考本科必考科目 领导科学、公务员制度、中国近现代史纲要、行政组织理论、行政法与行政诉讼法（一）、社会学概论、西方政治制度、马克思主义基本原理概论、当代中国政治制度、毕业论文。 自考本科报考条件 1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。 2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。 3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、领导的含义：在一定的社会组织和群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。2、领导的属性：A. 领导是社会共同活动劳动和共同生活的自然需要。B. 领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。3、领导认识的五个牲：原则性、超前性、综合性、创造性、系统性4、领导实践的五个特征：依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性5、领导影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量6、领导综合影响力的内容及其构成：权力、品德、知识、才能7、如何正确看待权力：权力是领导综合影响力的基础和前提，权力是一种强制性影响力，是领导履行职责必不可少的条件，但权力并不是一种最有效的、更不是唯一的影响力。8、凝聚性影响力的重要意义：增加被领导者对领导者的服从感、信服感、钦佩感9、社会主义社会的政治、经济、文件条件决定了社会主义的领导的本质就是服务10、坚持社会主义领导本质属性的重要意义：服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则，这是因为，社会主义社会的领导，作为上层建筑的内容，是为该社会的经济基础服务的，而作为生产关系的内容，又是为广大人民群众服务的。11、领导就是服务必须正确处理的几个关系1) 指挥员和勤务员2) 主人和公仆3) 教育者与学生12、领导者的含义：指一社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。13、领导者的本质：领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有的属性14、领导者的特征：1) 拥有职权2) 负有责任3) 提供服务4) 富于创新5) 多重角色15、领导者的地位和作用1) 领导者是领导活动的主体，其在领导活动中就发挥主导作用。2) 领导者在领导活动中起发动作用。16、被领导者的含义：是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。17、被领导者的本质：是指被领导者在领导活动中现现出来的内在属性18、被领导者的特征：1) 服从性2) 受动性3) 对象性4) 源泉性5) 不担任职务或担任较低职务19、被领导者的地位与作用1) 被领导者是领导者的对应面2) 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用3) 被领导者对领导效能起决定作用20、做好一个被领导者的要求：1) 要服从领导2) 要支持领导3) 要监督领导21、领导者与被领导者的关系公仆与主人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关系、主动与受动的关系22、领导者与被领导者的关系受到一定政治、经济、文化条件的制约23、领导者与被领导者关系的五个相互：1) 相互信任的关系2) 相互促进的关系3) 相互支持的关系4) 相互转化的关系5) 相互监督的关系