参加上海自考的考生们肯定是需要一些学习的方法的，能够在有限的时间内得到很大的效果的那种，那么上海自考各题型的答题技巧分别是什么？和小编一起来看看吧！命题是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等，对考生学习通过考试至关重要。考试大纲一般含有命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、答卷时间及评分要求、题型举例等信息，考生据此可以帮助确定应考对策。一般而言，课程命题以课程自学考试大纲为依据、以指定教材为范围。合理科学的运用真题，既可熟悉题型，了解试题难易度，又可作为自测、练习之用，尽快补缺补漏。自考有哪些题型？自考试题的题型通常以单项选择题、多项选择题、简答题、案例分析题为主要题型。少部分考试科目有判断题，名词解释，计算题。具体的题型要参照所选专业往年的真题。自考各题型的答题技巧选择题：考查考生的记忆、理解、判断、推理分析，综合比较，鉴别评价等多种能力。在答题时，如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好，假如没有把握，就应采用排除法，即应从排除最明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较强以逐一否定最终选定正确答案。简答题：这种题型一般围绕基本概论、原理及其联系进行命题，着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时，既不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，答案要有层次性，列出要点，并加以简要扩展就可以。案例分析题：这种题型一般从试卷编制的全局出发，能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题，着重考核考生分析、解决实际问题的能力，考核考生综合应用能力和创见性。在答题时，要仔细阅读案例，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，此时考生应发挥自己的真知灼见，要在深度，广度上下功夫。如有要点把握不大，时间又不够，就宁可能多答，但应避免把与案例明确表述相矛盾的东西写上。名词解释：这种题型一般针对学科中的基本概念、专业名词进行命题，主要考核考生的识记、理解能力。答题时答案要简明、概括、准确，如分值较大，可逐条简要扩展。以上就是上海自考各题型的答题技巧分别是什么？的相关内容了，更多上海自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：上海自考每年考几次？毕业生的待遇如何？毕业很多年，选择上海自考怎么样？
湖北自学考试4月份一次，10月份一次，除了在考前认真复习之外，掌握一定的答题技巧对于我们考试也会有所帮助。以下是小编为大家整理的湖北自考答题技巧。1、选择题：选择题主要考查考生的记亿、理解、判断、推理分析，综合比较，鉴别评价等多种能力，评分客观，故常被应用。在答题时，能瞬时准确地把正确答案找出来最好，有时第一感觉往往是正确的。如果没有把握，就应采用排除法，即应从排除最明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较加以逐一否定最终选定正确答案。2、名词解释：名词解释题一般都是针对学科中的基本概念、专业名词进行命题，主要考核考生的识记、理解能力。在答题时，答案要简明、概括、准确，如分值较大，可简要扩展。3、简答题：出题人一般会围绕基本概念、原理及其联系进行命题，着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时，即不能象名词解释那样简单，也不能象论述题那样长篇大论，再写答案时要有层次性，可以分条回答，列出要点，并加以简要扩展就可以。4、论述题：一般从试卷编制的全局出发，能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题，着重考核考生分析、解决实际问题的能力。在答题时，要围绕题目提问，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，要在深度、广度上下功。如果对哪些要点把握不大，时间又不允许多考虑，那就宁可多答一些要点，但应避免把不能说明问题或者与答案相矛盾的东西都写上。5、案例分析题。考核的是考生分析、解决实际问题的能力，考核考生综合应用能力和创造性。可能会涉及该门课程的多个章节，考生应该充分发挥联想的功能，抓住理论要点，结合案例做出深入分析。千万不要紧张，轻易认为超纲，因此影响自己的答题思路，或者干脆不答题了而失分。总之，方法和技巧仅仅是技术问题。关键还是在于考生对课程知识掌握的深度和广度。只有全面掌握知识，理论与实际相结合的方式来作答，这样才能考出好的成绩。关于“湖北自考答题技巧有哪些？”的全部回答就是这些，大家在考场遇到自己不会做的题目也不要太过惊慌，先将自己会做的题目做完，再来思考难度，以免困在一道题上时间太长。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：2020年湖北自考学士学位英语考试防疫须知湖北自考报名考试到申请毕业全流程详解
自考的学员应式技巧之：自考答卷技巧弃一得九式答卷方略
北京中大博睿教育小编在这里为大家汇总学历相关知识：
围棋座右铭是：“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手” 同样，不擅长在考场放弃问题的学生也不能称为成熟的考试高手。
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在频繁的考试中，学生总是会遇到一些特别的问题类型，这些问题类型已经使他们绞尽脑汁，但仍然无法弄清楚他们的想法。 有两种方法可以解决这些困难的测试问题：第一种方法是使用跳过样式的回答策略，最后，将所有精力都集中在“ 啃硬头”上，第二种方法是完全放弃 。
“放弃九人制”的回答策略与周围被遗弃的玩家的回答策略相似。 象棋投掷棋子具有相同的效果：坚决丢弃几乎没有价值的特殊难以解决的问题类型，并不遗余力地保留大多数熟悉的问题类型。 分数的百分之一百。 这就像老子在辩证法哲学中所说的：“如果想要得到想要的东西，就必须首先放弃它。”
假设丢弃的问题类型的总价值不超过15分，则测试时间为150分钟，而填满9分之一的回答分数收益公式为：150分钟的回答时间= 135分的面值， 就是，放弃约15点比较困难。 对于确实无法解决的问题，请集中宝贵的150分钟的测试回答时间，以确保剩下的135分值得获得稳定的胜利。 与大多数具有一般测试强度的普通应试者相比，如果他们长期盲目地卡在困难的问题上，他们就会盲目地加大钻探难度，最高难度将达到15分，并且从头到尾都会感到困惑。最终，他们将不会获得15分。 如果您无法获得分数，那么您将失去剩余的135分中的许多分，并且您将错过寻找错误问题的机会。
战场要谋势，商战要谋势，弈棋要谋势，球场要谋势，学习要谋势，考场更要谋势--用总分取胜的大局眼光指导自己自如完成答卷。每一名身经百考的应考高手，在轮番密集轰炸的大考小考中，均能摸索出各自独特的高分答卷方略。要把平时累积的学习实力博发在几页卷面上，应须具备善于谋势的整体应考运筹能力，灵活应用四种高分答卷方略。各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序，难中易各档试题的对策、新型试题、新颖题型的灵活应变等等，对考试成绩的影响非常大。唯有运筹考场优化应对，方可笑傲考场。跳跃式答卷方略近几年自考试卷风格的一个明显变化是：不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题的考点灵活均匀分散，穿插在卷面的各个部分，试卷的前半部分也穿插一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住，一是耗费过多的时间，造成前后答卷时间分配不均衡，大大减少后面大分值试题的思考分析时间，二是大脑思维在小题解答上卡壳后，过早消耗脑力，产生负担过重的心理焦虑，也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。所以建议同学们在答卷做题的时候，采取跳跃式应考策略：对自己熟悉的、解题思路能一气呵成。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后，仍找不出解题思路的，就可以跳过暂时不做，继续解答后面的题目。跳跃式答题方略的指导思想是：量体裁衣，看分值投入时间，分值小就少花时间，分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多，那肯定不是最优的答题时间分配。因此，考试动笔一开始就遇到"烫手"的小分值难题，不要硬碰，要机灵答题，等解答完大题后，再去解答，那时候心情轻松，更容易强攻。这种答卷策略的好处是：一开始就用较少的时间、较低的脑力消耗解答大量顺手试题，积累较多的卷面得分，潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中，一点一点"预热"复习时烙印在大脑中的考试题感，大脑思维状态逐渐活跃起来，心情趋于放松，解题思路如行云流水般打开。流水线式答卷方略这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题，尽可能做到每答一题就对一题，逐题逐道按卷面顺序往下做，如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后，所剩余的复查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和，应考心态平稳，答题顺序与节奏稳健，不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象，正式自考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)有这样一句围棋格言："不会弃子的棋手永远成不了一流棋手。"同样，在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。同学们在次数频繁的考试中，总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题，可以用两种方式来处理：第一种方式是使用跳跃式答题策略，到最后集中精力全力"啃硬头"，第二种方式是彻底放弃。弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙：坚决丢弃分值不大的特殊难解题型，全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的"将欲得之，必先弃之"。假设丢弃的题型分值累计不超过15分，考试时间为150分钟，弃一得九的答题得分效益公式是：例如150分钟答卷时间=135分卷面分值，即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目，集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲，如果长时间一味被难题"粘"住，盲目硬抠硬钻那些高难度题，而自始至终理不清眉目，最终不但这15分争取不到，就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多，白白错过能检查出前面做错试题的良机。易中难三层筛式答卷方略三层筛式答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答：把试卷从头到尾浏览一遍，先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型，再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答，最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。在自考考场上，考生们如能有效使用各种答卷策略和技巧，可优化答卷时间分配，预热启动全脑答题灵智思维，增强考试信心，进入超常发挥的最佳应考状态，有利于最大限度激发出自己平时厚积的知识，使应考思维、应考能力及考试潜能超水平发挥，这是取得理想自考成绩的最后一个决定性关口所在。
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在频繁的考试中，学生总是会遇到一些特别的问题类型，这些问题类型已经使他们绞尽脑汁，但仍然无法弄清楚他们的想法。 有两种方法可以解决这些困难的测试问题：第一种方法是使用跳过样式的回答策略，最后，将所有精力都集中在“ 啃硬头”上，第二种方法是完全放弃 。
“放弃九人制”的回答策略与周围被遗弃的玩家的回答策略相似。 象棋投掷棋子具有相同的效果：坚决丢弃几乎没有价值的特殊难以解决的问题类型，并不遗余力地保留大多数熟悉的问题类型。 分数的百分之一百。 这就像老子在辩证法哲学中所说的：“如果想要得到想要的东西，就必须首先放弃它。”
假设丢弃的问题类型的总价值不超过15分，则测试时间为150分钟，而填满9分之一的回答分数收益公式为：150分钟的回答时间= 135分的面值， 就是，放弃约15点比较困难。 对于确实无法解决的问题，请集中宝贵的150分钟的测试回答时间，以确保剩下的135分值得获得稳定的胜利。 与大多数具有一般测试强度的普通应试者相比，如果他们长期盲目地卡在困难的问题上，他们就会盲目地加大钻探难度，最高难度将达到15分，并且从头到尾都会感到困惑。最终，他们将不会获得15分。 如果您无法获得分数，那么您将失去剩余的135分中的许多分，并且您将错过寻找错误问题的机会。
参加自学考试，首先考生基础知识要到位，其次掌握一定的自考答题技巧也能帮助我们得到高分。1、字迹清晰，答题分段自考答卷时，除了字迹要清晰，答题时也要注意分层，如“123...总之...”，这样条理清晰，方便老师找到关键字，切忌把答案写成一整个大段。阅卷老师看半天，找不到重点，这样不利于我们得分。2、答题不要写太多内容答题不让写太多内容，不是不让多写，是废话不要写，没有重点的废话会让阅卷老师感到厌倦，这也反应出你没有很好的掌握知识点。3、答题千万不要留空题要知道，空白，即零，不论是哪道题，即便不会作答，能写多少写多少，做对一步有一步的分，只要是空白，肯定零分，写错不要紧，大不了零分，万一写对了呢。4、答题不要写错别字一个错别字就让人感到你太粗心大意。并且十分影响得分。5、不写与题目无关内容有的同学在做完卷子，或者不会做了之后，会别出心裁地写一些无聊的话，如“老师辛苦了”，老师可能确实感受到了你的关心，但也会认为你在讨巧，然后给你0分。总之，一定从细节表现出你对考试的态度。提高卷面整洁度，带给老师的好的印象分。以上就是“自考怎么答题分数高”的全部内容，希望对你会有帮助。
战场要谋势，商战要谋势，弈棋要谋势，球场要谋势，学习要谋势，考场更要谋势--用总分取胜的大局眼光指导自己自如完成答卷。每一名身经百考的应考高手，在轮番密集轰炸的大考小考中，均能摸索出各自独特的高分答卷方略。要把平时累积的学习实力博发在几页卷面上，应须具备善于谋势的整体应考运筹能力，灵活应用四种高分答卷方略。各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序，难中易各档试题的对策、新型试题、新颖题型的灵活应变等等，对考试成绩的影响非常大。唯有运筹考场优化应对，方可笑傲考场。跳跃式答卷方略近几年自考试卷风格的一个明显变化是：不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题的考点灵活均匀分散，穿插在卷面的各个部分，试卷的前半部分也穿插一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住，一是耗费过多的时间，造成前后答卷时间分配不均衡，大大减少后面大分值试题的思考分析时间，二是大脑思维在小题解答上卡壳后，过早消耗脑力，产生负担过重的心理焦虑，也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。所以建议同学们在答卷做题的时候，采取跳跃式应考策略：对自己熟悉的、解题思路能一气呵成。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后，仍找不出解题思路的，就可以跳过暂时不做，继续解答后面的题目。跳跃式答题方略的指导思想是：量体裁衣，看分值投入时间，分值小就少花时间，分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多，那肯定不是最优的答题时间分配。因此，考试动笔一开始就遇到"烫手"的小分值难题，不要硬碰，要机灵答题，等解答完大题后，再去解答，那时候心情轻松，更容易强攻。这种答卷策略的好处是：一开始就用较少的时间、较低的脑力消耗解答大量顺手试题，积累较多的卷面得分，潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中，一点一点"预热"复习时烙印在大脑中的考试题感，大脑思维状态逐渐活跃起来，心情趋于放松，解题思路如行云流水般打开。流水线式答卷方略这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题，尽可能做到每答一题就对一题，逐题逐道按卷面顺序往下做，如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后，所剩余的复查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和，应考心态平稳，答题顺序与节奏稳健，不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象，正式自考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)有这样一句围棋格言："不会弃子的棋手永远成不了一流棋手。"同样，在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。同学们在次数频繁的考试中，总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题，可以用两种方式来处理：第一种方式是使用跳跃式答题策略，到最后集中精力全力"啃硬头"，第二种方式是彻底放弃。弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙：坚决丢弃分值不大的特殊难解题型，全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的"将欲得之，必先弃之"。假设丢弃的题型分值累计不超过15分，考试时间为150分钟，弃一得九的答题得分效益公式是：例如150分钟答卷时间=135分卷面分值，即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目，集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲，如果长时间一味被难题"粘"住，盲目硬抠硬钻那些高难度题，而自始至终理不清眉目，最终不但这15分争取不到，就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多，白白错过能检查出前面做错试题的良机。易中难三层筛式答卷方略三层筛式答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答：把试卷从头到尾浏览一遍，先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型，再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答，最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。在自考考场上，考生们如能有效使用各种答卷策略和技巧，可优化答卷时间分配，预热启动全脑答题灵智思维，增强考试信心，进入超常发挥的最佳应考状态，有利于最大限度激发出自己平时厚积的知识，使应考思维、应考能力及考试潜能超水平发挥，这是取得理想自考成绩的最后一个决定性关口所在。
1，会。该收费属于或有收费，将因自身利益对独立性产生非常严重的不利影响，导致没有防范措施。
2，不会。因为按照正常的借款程序和条件，向银行等类似金融机构等审计客户取得贷款或尤其担保，不会对独立性产生不利影响。
3，会。会计师事务所合伙人A兼任审计客户的独立董事，将因自我评价和自身利益，对独立性产生非常严重的不利影响，导致没有防范措施。
4， 会。在财务报表涵盖期间之前，曾担任审计客户的审计部经理，将因自我评价，自身利益或密切关系对独立性产生不利影响。
5，不会。因为协助X银行编制会计报表 ，不被视为履行管理成职责，不会损害对立性。
6，不会。因为项目组成员的妻子在审计客户中担任统计员，而统计员的工作不会影响财务报表，不会对独立性产生不利影响。
国内外审计实践经验表明，审计在组织上、人员上、工作上、 经费上均具有独立性。为确保审计机构独立地行使审计监督权，审 计机构必须是独立的专职机构，应单独设置，与被审计单位没有组织上的隶属关系。
为确保审计人员能够实事求是地检查、客观 公正地评价与报告，审计人员与被审计单位应当不存在任何经济利益关系，不参与被审计单位的经营管理活动；如果审计人员与被审计单位或者审计事项有利害关系，应当回避。
审计机构和审计人员应保持职业中精神上的独立性，不受其他行政机关、社会团体或个人的干涉。审计机构应有自己专门的经费来源或一定的经济收入，以保证有足够的经费独立自主地进行审计工作，不受被审计单位的牵制。
（一）案例线索及分析 案例一：注册会计师张刚审计新兴公司2001年度会计报表时，了解到该公司2001年3月1日购买某项专有技术，支付价款240万元，根据相关法律规定，该项无形资产的有效使用年限为10年。2001年12月31日，公司与转让该技术的单位发生合同纠纷，专有技术的使用范围也因受到一定的限制而可能造成减值。审计中未发现新兴公司进行账务处理。 案例一分析：《企业会计制度》第四十六条、《企业会计准则--无形资产》第十五条规定：无形资产的成本，应自取得当月起在预计使用年限内分期平均摊销。 如果预计使用年限超过了相关合同规定的受益年限或法律规定的有效年限，该无形资产的摊销年限按如下原则确定：合同规定了受益年限但法律没有规定有效年限的，摊销年限不应超过受益年限；合同没有规定受益年限但法律规定有效年限的；摊销年限不应超过有效年限；合同规定了受益年限，法律也规定了有效年限的，摊销年限不应超过受益年限和有效年限二者之中较短者。如果合同没有规定受益年限，法律也没有规定有效年限的，摊销年限不应超过10年。 《企业会计制度》第四十九条规定：无形资产应当按照账面价值与可收回金额孰低计量，对于可收回金额低于账面价值的差额，应当计提无形资产减值准备。 据此，注册会计师张刚应进行如下审计处理： 1.提请新兴公司在规定预计使用年限内平均摊销该项无形资产： 当年应摊销额=（240÷10）÷12×10=20（万元） 会计处理为： 借：管理费用 200000 贷：无形资产 200000 2.提请新兴公司对该专有技术发生减值准备后可能收回的金额计提无形资产减值准备。经有关专业技术人员估计，预计可收回金额为50万元，为此，应进行如下会计处理： 借：营业外支出 500000 贷：无形资产减值准备 500000 3.应将审验情况及被审计单位的调整情况详细记录于审计工作底稿中。 4.如被审计单位拒绝调整，审计人员应考虑出具保留意见或否定意见的审计报告。 案例二：注册会计师李文审计大华公司2001年度会计报表时，了解到大华公司从当年初开始研究开发一项新技术，至2001年9月10日研究成功，共发生开发费用150万元及律师费50万元。为使该项新技术运用到生产中，大华公司发生相关费用30万元。 2001年11月，大华公司与可可公司签订协议，将开发的该项新技术出售给可可公司，双方协议价格400万元，可可公司于12月5日预付了300万元价款。协议中规定，该项新技术出售给可可公司后，大华公司需继续提供售后服务，以保证可可公司使用该项技术所生产的产品必须达到大华公司规定的质量标准，如果1年内未能达到规定的质量标准，可可公司有权原价返回大华公司。 案例二分析：《企业会计准则--无形资产》第十三条规定：自行开发并依法申请取得的无形资产，其入账价值应按依法取得时发生的注册费、律师费等费用确定；依法申请取得前发生的研究与开发费用，应于发生时确认为当期费用。 第十四条规定：无形资产在确认后发生的支出，应在发生时确认为当斯费用。 第十九条规定：企业出租无形资产时，所取得租金应按《企业会计准则--收入》的规定予以确认；同时，还应确认相关的费用。 据此，注册会计师李文应进行如下审计处理： 1.提请大华公司就无形资产价值的确认、转让收入的确定等进行调整。 在确认无形资产专有技术时，作如下会计处理： 借：无形资产 2000000 贷：银行存款等科目 2000000 支付确认无形资产后续支出时： 借：管理费用 300000 贷：银行存款等科目 300000 2.根据协议规定，在大华公司对可可公司使用该项新技术后能否达到规定的质量标准的可能性不可确定时，大华公司转让新技术的主要风险和报酬并未转移，不能确认2001年度的该项无形资产的转让收入。为此，提请大华公司作如下调整处理： 借：其他业务收入 3000000 贷：预收账款 3000000 同时，调整已计算的应交税金。 （二）案例评价 无形资产是公司为了生产、经营由股东投入、自行创造、购入等到方式而持有没有实物形态，但在一定期间能为公司带来经济利益流入的非货币性的长期资产。在会计和审计实务中，无形资产的确认应符合以下特性： 一是无形资产不具有实物形态；二是无形资产属于非货币性长期资产；三是无形资产持有的目的是使用而不是出售；四是无形资产在创造经济利益方面存在不确定性；五是无形资产取得具有有偿性。 由于无形资产的价值具有相对的不确定性，注册会计师在审计中必须对其存在性、归属性和会计处理的合法性给予一定的关注。无形资产的审计可采用以下特殊审计程序： 1.索取并审阅被审计单位无形资产明细账，逐一检查与无形资产相关的文件、资料，了解其内容和计价依据、所有权等。 2.审查无形资产当年增加，关注入账价值中资本化支出和费用的划分是否合理。 3.审查无形资产摊销期间估计的合理性及其本期摊销是否正确、会计处理是否合规。 4.检查无形资产的减值准备计提情况。 5.审核本期无形资产转让、出租等处置的合法性及其会计处理。 6.检查无形资产在资产负债表中是否适当披露。 二、土地及土地使用权的审计案例 （一）案例线索及分析 案例一：注册会计师吴生审计富达公司2001年度会计报表中固定资产项目时，发现土地资产价值1000万元，但未见公司建立相关的固定资产卡片。经向公司有关人员询问，初步确认系1997年全国“清产核资”对土地的重估价值，并按照财政部财工字[1995]108号文件进行了会计处理。 案例一分析：财政部《关于国有企业清产核资中土地估价有关财务处理问题的通知》[财工字（1995）108号]规定：企业土地估价应按照国家规定的范围，在弄清权属、界线和面积等基本情况的基础上，依据国家统一的土地估价技术标准进行，并按规定程序予以确认、批复；对于企业过去已作为固定资产单独入账的土地，估价后，应按确认、批复的价值调整账面价值，并按调整后的账面价值单独入账，不计提折旧，调整后的土地账面价值高于原账面价值部分，经清产核资机构会同同级财政部门批准后，作为国家投资，在资本公积中单独反映对于通过行政划拨方式依法取得的土地，企业应按确认、批复的价值，经清产核资机构会同同级财政部门批准后，作增加固定资产处理，同时增加国家资本公积金。企业占用的行政划拨土地在估价入账后，应在固定资产中单独反映，不计提折旧。 据此，注册会计师吴生应进行以下审计处理： 1.取得并查阅富达公司1997年“清产核资”有关部门对土地估价结果的批复文件。 2.取得并查阅当地土地管理部门颁发的“土地使用证”。 3.根据上述查阅的资料记录的土地面积及价款等，与实际占用土地数量核对看是否一致；入账价值是否与财政部门文件规定一致。 4.提取被审计单位相关的土地占用面积和土地使用证的相应的备查记录。 5.应将审验情况及被审计单位的调整情况详细记录于审计工作底稿中。 6.注册会计师还应提请被审计单位注意土地资产不能计提固定资产折旧。 案例二：注册会计师吴生在审计富达公司2001年度会计报表中的无形资产项目时，发现该公司无形资产中的土地使用权价值计3000万元，其中原列“无形资产--西广场土地使用权”1500万元已于当年7月1日进行综合大楼的建设。富达公司2001年度每月按80万元摊销无形资产。 案例二分析：《企业会计制度》第四十七条规定：企业购入或以支付土地出让全方式取得的土地使用权，在未开发或建造自用项目前，作为无形资产核算，并按本制度规定的期限摊销。房地产开发企业开发商品房时，应将土地使用权的账面价值全部转入开发成本；企业因利用土地建造自用某项目时，将土地使用权的账面价值全部转入在建工程成本。 据此，注册会计师吴生应对富达公司的上述经济事项向被审计单位提出以下调整意见： 1.2001年7至12月已摊销的“无形资产--西广场土地使用权”480万元应冲回： 借：无形资产 4800000 贷：管理费用 4800000 2.将用于综合大楼建设的西广场土地使用权的账面价值转入“在建工程一综合大楼”相应的工程成本中。 3.应将审验情况及被审计单位的调整情况详细记录于审计工作底稿中。 4.如被审计单位拒绝调整，审计人员应考虑出具保留意见或否定意见的审计报告。 案例三：注册会计师吴生审计富达公司2001年度会计报表固定资产项目时，了解到富达公司当年报废第二生产车间厂房一栋，公司已按照《企业会计制度》的规定通过固定资产清理进行了处理。在查阅该项目固定资产清理资料时，注意到该厂房的原值中包括了所占用土地使用权100万元，按当时支付土地出让金购买土地使用权的协议规定使用年限为50年计算，该土地剩余使用年限为20年。 案例三分析：财政部《实施＜企业会计制度＞及其相关准则问题解答》（财会〔2001〕43号）文规定：土地使用权转入房屋、建筑物的价值后，其价值摊销年限如何确定？ 答：公司以购入或支付土地出让金方式取得的土地使用权的账面价值，转入开发商品房成本，或转入在建工程成本后，其账面价值构成房屋、建筑物实际成本。如果土地使用权的预计使用年限高于房屋、建筑物的预计使用年限的，在预计该项房屋、建筑物的净残值时，应当考虑土地使用权的预计使用年限高于房屋、建筑物预计使用年限因素，并作为净残值预留，待该项房屋、建筑物报废时，将净残值中相当于尚可使用的土地使用权价值部分，转入继续建造的房屋、建筑物的价值，如果不再继续建造房屋、建筑物的，则将其价值转入无形资产进行摊销。如公司将土地连同地上房屋、建筑物一并出售的，按其账面价值结转固定资产清理。 执行《企业会计制度》前土地使用权价值作为无形资产核算而未转入所建造的房屋、建筑物成本的公司，可不作调整，其土地使用权价值按照《企业会计制度》规定的期限平均摊销。 据此，注册会计师吴生应进行如下审计处理： 1.提请被审计单位在进行固定资产报废时，将尚可使用的土地使用权价值部分转入无形资产，其调整的价值为：100÷50×20＝40（万元），为此，建议富达公司作如下会计调整： 借：无形资产--土地使用权 400000 贷：固定资产清理 400000 借：固定资产清理 400000 贷：营业外支出 400000 2.应将审验情况及被审计单位的调整情况详细记录于审计工作底稿中。 3.如被审计单位拒绝调整，审计人员应考虑出具保留意见或否定意见的审计报告。 （二）案例评价 我国实行土地的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。由于土地的所有权为国家所有，按目前有关法规规定，除国有企业可以经过批准无偿取得“划拨土地使用权”外，其他企业和单位的土地使用权可以通过“评估作价入股”、缴纳“土地出让金”、缴纳“场地使用费”或签订租赁合同支付租全的形式取得土地使用权。因此，企业对土地取得和使用、权利和义务就构成了土地资产会计核算的重要内容。根据上述土地资产会计核算的特殊性，注册会计师在审计实务中应从以下两个方面来实施土地资产审计程序： 一是审计“固定资产--土地”的特殊考虑。注册会计师审计国有企业“固定资产--土地”项目时，必须通过获取审计证据确认其确实属于国有企业历史形成，或1997年“清产核资”过程中根据有关规定按评估价值50%入账确认的数额；同时，还应向被审计单位获取有关土地管理部门颁发的“土地使用证”，并验证其实际占用情况。 二是审计“无形资产--土地使用权”的特殊考虑。注册会计师审计“无形资产--土地使用权”时，应实施以下审计程序： 第一，索取并查阅被审计单位所在土地管理部门的土地使用权出让合同及“土地使用权证”，并应查验其一致性； 第二，对通过“转让”方式取得的土地使用权，除索取双方签订的转让合同外，还应查验有关办理土地过户手续，并确认土地剩余使用年限是否明确； 第三，查验入账的土地使用权数额，在征用土地过程中向原土地使用者支付的各种补偿费用有无属于应计入固定资产价值的； 第四，查验账面所列土地使用权期间是否已开工建造自用项目，如已开始建造，是否按《企业会计制度》的规定将其相应的账面价值转入在建工程成本； 第五，查验摊销的数额，是否将原取得的价值扣除已转入在建工程部分数额在土地使用权规定的使用年限内计算； 第六，查验核对是否有应办理缴纳土地出让金取得土地使用权，应办理土地使用权租赁合同而未办理的事项； 第七，对国有企业以外的公司、企业，注册会计师还应查验实际占用的土地是否全部取得土地管理部门颁发的“土地使用权证”或“土地使用权租赁合同”，如被审计单位存在不具备上述审计证据的土地资产，应向被审计单位索取相关说明，必要时，应在审计报告中以适当的方式表达审计意见。希望能解决您的问题。
看课本，万变不离其宗。何况自考的卷子题基本不会出了书的范围
应该出具购货单位盖有公章的欠条及法人身份证
对于学习法律的自考生而言，案例分析类型的题目是参加自学考试所必须认真面对的，因为它具有一定的难度和深度。在相关的法律课程中经常会碰到需要对案例进行分析的题，比如“知识产权法”、“合同法”、“公司法”等等。其题型也不一定仅限于案例分析，有时在选择题中也会采取这种出题方式。从实践意义的角度来看，我们学习法律的最终目的是把法律运用到社会生活中去，因此学会对考试试题中的案例进行正确分析，对于我们在实际生活中恰当地运用法律分析问题也具有很强的实战作用。 本文将主要从考生应试的角度指出案例分析题型的特点、难点和解题技能，并归纳解题的方法。希望这些分析能够很好地帮助自考生以正确的心态对待这种题型，并从容地完成解题。 一、案例分析类型题的特点与难点 案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。从以往的考题来看，案例分析类型题的特点主要有以下几个： 1、案件事实被虚拟得很真实。为了考查考生对于法律规范的记忆和理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出很真实的场景。如发生法律纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案件情景之中的感觉。由此考生就无法采取“事不关己，高高挂起”的态度来处理问题。 2、案件事实往往错综复杂。首先，案件往往涉及到多方当事人。甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生晕头转向。其次，案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。比如合同关系与侵权关系往往扯到一起，所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。再次，案件信息量丰富。由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给考生，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。多余的信息无疑给考生设置了很多陷阱，考生必须步步小心。 3、考查考生的综合能力。案例分析类型题的目的是考查考生的综合能力。第一是分析问题的能力。针对考题的提问，考生必须排除不必要的干扰信息，利用有用信息对问题的本质做出判断。既然是考法律知识，那么问题的本质其实就是对相关法律问题提出结论性意见。第二是记忆能力。为了解决考题设置的问题，考生必须能够运用已经学过的法律知识，其中自然包括当前中国的立法对某些问题是如何规定的这样基础性的知识点。记忆如果不到位则很难对问题做出正确判断。第三是法律语言表述能力。当考生运用已经学过的知识分析问题的本质之后，就应当把结论表述出来。解决法律问题自然要用适当的法律语言回答，这就是我们通常所说的要学会使用“法言法语”来表述自己的看法。这样一来，特定法律词汇就成为一个不可或缺的考察目标。 通过以上三个方面的特点，我们不难理解为什么很多考生一见到案例分析类型的题就头疼、发怵。这种类型题目的难点正在于其信息量过多，而考生往往基础知识不够扎实，所以容易陷入出题者预先安排好的陷阱中去。另外，这类型题考察的能力是多方面的，它对考生提出的要求更高，其难度自然而然地提升上去了。 二、解答案例分析类型题所需要具备的技能 针对前文对案例分析类型题的特点和难点所进行的分析，笔者在此想强调一下考生在面对这些题时所需要具备的技能。 首先，考生要扎扎实实地学习各门法律知识，做到理论与实证相结合。所谓理论是指教科书当中对重要问题的阐释。包括某些理论问题是如何提出来的，学者对这些问题的态度如何，对于个别重要理论问题甚至需要了解一下其他国家的立法是如何处理的。实证是指我们国家的立法是如何规定的。考生往往抱怨法律考试所涉及的法条太多，记忆量太大。其实这是一种对法律考试极大的误解。考试考查的通常是具有重大理论意义、实践意义或者与当前时事紧密联系的内容，并非所有法条规定的内容都有考查的必要。法律考试如果仅仅侧重于记忆、背诵能力的考察是对法律学习很大的曲解。但这并不是鼓励考生在学习的时候进行选择性学习，因为教科书中的很多内容都是重要内容。考生在阅读教科书的时候要学会区分问题的重要程度，同时结合我国立法规定来记忆，切忌胡乱猜测考试重点，也忌讳采取应试目的很强的方式去阅读教科书。 其次，考生要善于分析各种法律关系。案例分析类型题的解题关键就在于法律关系的分析，而自考经常考查的法律关系并不多，比如所有权关系、担保物权关系、债的关系是最为常见的法律关系。精通这些法律关系成为学习法律知识的首要目标。后文中还将讲解对法律关系进行分析的方法。 再次，考生在答题过程中要紧扣设问的要求进行解答。考题的设问形式多样，有的仅仅要求考生分析案件当事人之间的法律关系，有的就某个问题提问中国现有立法如何规定，比较抽象的设问可能要求对某个案例进行全面分析并提出解决办法。不同设问形式的回答方式不尽相同，考生需要认真审查设问要求，对症下药才能做到既不浪费考试时间又能围绕要点回答。 三、解答案例分析类型题的方法 解题技能的积累有赖于考生平时不断的学习和练习，属于考场之外的功夫。而解答方法具有临时应对的特点，属于考场实战的功夫。在这一部分，笔者将针对案例分析类型题为考生归纳一套解题方法。这套方法具有普遍适用的特点，可以适用于各门法律考试中。但是笔者并不赞成把它完全作为应试技巧，而是希望考生在平时练习的时候也多加运用，久而久之形成分析问题的习惯性做法。这样即便在考场中碰到更有难度的问题也能应付自如。 1、准备工作：把应试心态调整到。不管采取何种形式，案例分析类型题的出现意味着一场艰苦战。考生在碰到它的时候不要过于着急，心态越急越容易在阅读信息的时候发生遗漏、错误阅读等不该出现的情况。考生应当以正确的心态对待它。首先要做多遍阅读的准备，直至把题意看懂；其次要用心看，不要受无关事项的干扰而影响阅读。 2、初步工作：采取自己熟悉的方法排除无关信息。案例分析类型题目中必然包含一些与解题无关的信息，这些信息被命题者用来有意提升题目的难度。因此考生在阅读信息的时候必须排除这些无关信息，把对解题有关的信息保留下来。对此考生可以采取不同的方法。记忆能力强的考生可以直接在心里默记信息，记忆能力稍弱的考生可以在草稿纸上把有用信息记录下来。所需要掌握的信息主要包括这些内容：案件涉及的当事人、案件的基本事实情况、各个事实的前后关系（主要以时间为脉络）、当事人之间是否存在争执点（如果存在，争执点是什么）、当事人采取什么行为保护自己的利益。有了这些基本信息，考生才有条件进行下一步的分析。同时为了确保自己了解的信息正确无误，考生有必要多阅读几遍考题。 3、关键工作：分析法律关系。通过前一步骤的工作，考生已经收集了用来分析法律关系的足够信息，接下来考生应当根据所学过的法律关系来“对号入座”。法律关系离不开一定的主体（当事人），因此以当事人作为分析切入点最为恰当。按照当事人之间发生的案件事实以及从教科书上学习到的各种法律关系，考生可以比较容易地确定案件牵涉到的主要法律关系。这个工作离不开平时认真的学习积累，并非临阵抱佛脚就能达到要求。 4、展开工作：分析权利与义务。学习过基本法学理论知识的考生都知道，法律关系的主要内容就是权利和义务。那么在分析完法律关系之后，考生应当接着分析当事人所享有的权利和承担的义务。权利与义务将决定案件的最终处理结果。一般说来，法律关系分析得当之后，对权利义务的分析就比较容易，解题也自然而然地顺利进行。权利义务内容的确定也离不开平时对教科书的认真学习，属于考场外考生所需重点努力的方向。 5、收尾工作：解答提问。经过上面几个步骤后，考生可以大胆地进行解题答疑了。考题设问无非考查考生对法律关系、法律权利义务内容是否掌握，因此如果前面几个步骤处理顺利，答题就易如反掌。但是，在这一步考生仍然需要注意一点，在表述答案时应当尽可能避免采取通俗口语，在该用法律语言的地方千万不可大意。比如在表述“甲从乙那里要回自行车是合理合法的”这个意思，就应当表述为“甲有权要求乙返还自行车，因为甲是自行车的所有权人”。另外，适当引用法律条文的规定无疑更好，不一定要清楚地记下条文的原文，只要法条的大体意思表达正确即可。 四、实例分析 通过以上对于案例分析类型题的解题方法介绍，我们可以通过一个考试实例进行具体化说明，以帮助考生更好地掌握解题方法。 【实例】 甲公司因转产致使一台价值1000万元的精密机床闲置。该公司董事长王某代表本公司与乙公司签订了一份机床转让合同。合同规定，精密机床作价950万元，甲公司于10月31日前交货，乙公司在交货后10天内付清款项。在交货日前，甲公司发现乙公司经营状况恶化，通知乙公司提供担保，乙公司予以拒绝。又过了一个月，甲公司发现乙公司的经营状况进一步恶化，于是提出解除合同。乙公司遂向法院起诉。 问：（1）甲公司中止履行的理由能否成立？为什么？ （2）甲公司能否解除合同？为什么？ 【解题过程】 第一步，我们需要提取有用信息，排除没有意义的信息。 这是一个比较简单的案例分析题，从题目文字来看涉及到的主体只有三个：甲公司、乙公司、王某。通过阅读，我们可以提取以下有用的信息：a、王某是甲公司的代表人；b、甲公司与乙公司签订了转让合同，约定甲公司先交货，乙公司后付款；c、乙公司经营状况恶化;d、甲公司要求乙公司提供担保，乙公司拒绝提供；e、甲公司提出解除合同。其他信息，比如合同的标的（机床）及其价格、甲公司出卖机床的原因（因转产闲置）等等都可以忽略掉，与解题无关。另外，对于a信息（王某是甲公司的代表人）我们可以进一步确定其意义，即王某代表甲公司签订合同，合同的当事人依然是甲公司，王某不是合同的当事人。所以a信息实际上也属于对解题无关紧要的信息类别。 上述提取出来的有用信息，按照时间顺序排列就是：甲乙公司签订合同——乙公司经营恶化——甲公司要求乙公司提供担保——乙公司拒绝提供担保——甲公司解除合同。 第二步，我们来分析法律关系和权利义务内容。 在这个题中，法律关系比较明显。题目中明确告知考生甲公司与乙公司之间是合同关系。那么考生需要进一步想到，合同关系涉及到合同的订立、合同的履行、合同的终止、违约等内容，那么这个题目涉及到的是哪个方面呢？由于合同的签订在题目中一笔带过，而合同并没有终止，所以我们可以确定该题可能涉及到合同的履行方面，可能涉及到违约的问题。 先看合同的履行方面。合同履行方面无非涉及到履行方式是否符合合同约定、双方当事人的法定权利义务和约定权利义务等内容。合同当事人的权利义务是按照合同的内容来确定的。按照合同，甲公司应当先对乙公司交付货物，然后乙公司再支付货款。这里有一个履行先后的问题。一旦在考题当中出现合同关系，同时存在履行先后顺序，考生应当马上想到不安履行抗辩权的内容。于是《合同法》的相关内容应该马上浮现在考生的脑海中。《合同法》第68、69条规定：“应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行：（一）经营状况严重恶化；（二）转移财产、抽逃资金，以逃避债务；（三）丧失商业信誉；（四）有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形。当事人没有确切证据中止履行的，应当承担违约责任。当事人依照本法第六十八条的规定中止履行的，应当及时通知对方。对方提供适当担保时，应当恢复履行。中止履行后，对方在合理期限内未恢复履行能力并且未提供适当担保的，中止履行的一方可以解除合同。” 我们再来分析，看本题是否涉及到合同违约的内容。如果甲公司提出解除合同是有法律依据的，那就是甲公司在行使正当的权利，乙公司应当尊重甲公司的权利。如果解除合同无法无据，甲公司的行为就属于违反合同约定的行为。通过前面对于不安抗辩权的分析，我们看到甲公司是有权提出解除合同的，所以本题也就不涉及违约的问题。 分析到此，我们已经对本题的解答有了一个初步的意见，只需简洁地书写下来。 【参考答案】 （1）在本案中，根据甲乙公司双方的合同约定，甲公司应当预先交货给买方乙公司。但是，甲公司作为先为给付的一方，在对方财产状况明显恶化且未提供适当担保，可能危及债权实现时，可以依据《合同法》第68条的规定主张不安抗辩权，中止合同履行。因此，在发生纠纷时，人民法院应支持甲公司的主张。 （2）甲公司在依法中止履行合同后，及时通知了乙公司。但是乙公司在合理期限内未恢复履行能力，也没有为甲公司提供适当的担保。所以，甲公司依法享有解除合同的权利。 从以往的自考考题来看，案例分析类型题有时显得特别复杂。比如事实陈述很长，干扰信息特别多，或者设问比较灵活（例如直接问考生“本案应当如何处理”）。笔者通过对这个简单实例的分析是想让考生明白，只要掌握了解题诀窍，案例分析类型题的解题其实并不复杂。考生如果能做到摆正心态，熟练运用本文介绍的方法来分析题目、解答题目，那么再复杂的考题也可以归结为从信息（案件事实）到关系（法律关系的分析），再到内容（权利义务）这样一个解题过程，问题也就像疱丁解牛般迎刃而解。
自考大专该怎么答题呢？自考大专各个题型的答辩方式不一样，针对各类题型都有不同的方法来解答。正确的答题方式能更有效的完成考试，获取到高分成绩。
自考大专的答题方法：
1.单项选择题
首先建议采用排除法，排除最明显的错误，把接近正确答案的备选项留下，然后再分析和比较剩下的备选项，进一步逐一否定，最终选定正确答案。
2.多项选择题
多项选择题得分标准是多选，少选或错选是不给分的，所以大家在面对多选题时都要非常谨慎。
在干扰项当中，有的干扰项一看就知道是错误的，则立即排除，而有些干扰项是无法一下判定对错的，甚至其本身就没错，只是被放错了位置，同单项选择题一样，看命题和教材顺序选择，依然有效。
3.简答题
作答时，答案要有层次性，要突出要点并且工整地写在试卷上，语言要做到简洁明了。
切忌不分段、不分要点地答题，这样难以取得高分。
千万不能让阅卷老师找要点。答题时不要过于潦草，不能让阅卷老师看"天书"。
4.论述题
先列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，把自己的能力全部发挥出来，要在深度上和广度上努力，内容多多益善。
如果时间紧张，就直接把几个要点作答在试卷上。注意，一定要记得分段并且留一定空白以备叙述，然后发挥形象思维能力。
5.计算题
最主要的就是要把计算过程写上，一步也不能少。涉及计算的题目，考生要注意解题步骤。评卷时是采点给分，结果对了，但没有中间的计算过程，也不可能得满分。
6.案例分析题
这个通常被认为“并没有绝对明确的标准答案”的主观题型，是测试考生发现、分析和解决实际问题能力的重要题型。
解答内容通常包括三方面：
(1)问题的界定，即发现问题；
(2)问题产生原因的分析，即找出问题的根据；
(3)解决问题对策的提出与论证,即阐明解决的办法。必要的时候需要进行论证，加上自己的见解，尽量广、全。
如果写完之后还有时间，可以检查一下是否已经完整地回答了问题，并检查是否存在语法或文字错误。
参加上海自考的考生们肯定是需要一些学习的方法的，能够在有限的时间内得到很大的效果的那种，那么上海自考各题型的答题技巧分别是什么？和小编一起来看看吧！命题是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等，对考生学习通过考试至关重要。考试大纲一般含有命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、答卷时间及评分要求、题型举例等信息，考生据此可以帮助确定应考对策。一般而言，课程命题以课程自学考试大纲为依据、以指定教材为范围。合理科学的运用真题，既可熟悉题型，了解试题难易度，又可作为自测、练习之用，尽快补缺补漏。自考有哪些题型？自考试题的题型通常以单项选择题、多项选择题、简答题、案例分析题为主要题型。少部分考试科目有判断题，名词解释，计算题。具体的题型要参照所选专业往年的真题。自考各题型的答题技巧选择题：考查考生的记忆、理解、判断、推理分析，综合比较，鉴别评价等多种能力。在答题时，如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好，假如没有把握，就应采用排除法，即应从排除最明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较强以逐一否定最终选定正确答案。简答题：这种题型一般围绕基本概论、原理及其联系进行命题，着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时，既不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，答案要有层次性，列出要点，并加以简要扩展就可以。案例分析题：这种题型一般从试卷编制的全局出发，能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题，着重考核考生分析、解决实际问题的能力，考核考生综合应用能力和创见性。在答题时，要仔细阅读案例，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，此时考生应发挥自己的真知灼见，要在深度，广度上下功夫。如有要点把握不大，时间又不够，就宁可能多答，但应避免把与案例明确表述相矛盾的东西写上。名词解释：这种题型一般针对学科中的基本概念、专业名词进行命题，主要考核考生的识记、理解能力。答题时答案要简明、概括、准确，如分值较大，可逐条简要扩展。以上就是上海自考各题型的答题技巧分别是什么？的相关内容了，更多上海自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：上海自考每年考几次？毕业生的待遇如何？毕业很多年，选择上海自考怎么样？
一个选择题（大201分钟的每小题20分，共选出一个正确的答案，而正确的答案的序列号填写在四个备选答案每小题题干的括号内）。 1，共检查借方余额和贷方余额合计与会计记录检查（）是一致的。 支票B.帐户A.帐户表C.??帐户实时检查D.账户卡检查 2，在一般情况下，设计的内部控制制度（）。 A.核数师B.审计机构的项目负责人审计的整个过程的中心环节（）。 AB实施的准备阶段中 C.终末期D.审批阶段 审计单位的审计结论表示不满时，审计上级机关应提高（）。 C.审查D.复议 5 A.审查B.检察机关注销应收账款，会计部门应进行登记（），同时跟踪控制，防止内部腐败其后收回。 A. B.销售发票以供将来参考书籍 C.故障D.销售合同 6，应付账款所属明细科目出现借方余额，应制定核数师（）在资产负债表中所列的项目。 A.应收账款B.预收提前 C.应付账款D.预付款项 7，被审计单位产品销售成本的故障心下列开支项目，应确认（）。 A.征用的生产车间，产品包装费B.货物的永久销售机构的资金 C.厂部销售部管理人员的工资D.为单位购买的进步 BR /> 8，金融法律和审计决定（）的结论。 A.代表B.广泛性C.指导D.强制性 9，（）是开展经济效益审计的基础和必要条件。 A.财务审计B.审计的财务审计，内部审计CD金融法 10，实施内部审计的结论或不主要取决于（）。 A.领导的领导将审计单位的上级主管部门 C.审计结论的正确与否D.审计的具体情况， /> 11，“宪法”规定，国务院设立审计委员会，（）的领导下，主管全国的审计。总理 A.总统BC人大常委会D.财政部 12，企业的下列行为违反的企业会计处理方法的一贯原则，核数师根据其重要性，考虑到反映在审计报告（）。 提取的存货价值A.前一段时间准备5000的下降，其可变现净值的减少提8,000美元的电流B.按照国家统一的会计制度规定，从目前的提取固定资产减值准备 C.目前的经营状况不佳，改变固定资产折旧年数的总和，平均生活方法 D.主要经营信用的现金销售，占坏账采用备抵法直接转销法 月13日，相关的审计证据作为审计证据必须是（），并应允许一定的逻辑关系之间的事宜。 A.审计计划B.审计目标C.审计程序D.审计报告 14 下列哪一项函证方法适用于（）。 A.现金B.存货C.应收账款D.物证 15，下面的讨论中的作用的内部控制权（）。 A.保护财产和材料充分完整和有效使用 B.保证会计信息和其他信息的绝对可靠性和正确性 /> C.企业盈利 D.，消除串通欺诈 16审计指导工作的实施阶段（）。 A.审计工作底稿B.审计计划C.被审计单位财务报表D.注册会计师独立审计准则“17（）社会审计质量审计业务审计机构的职责之一。 A.指南B.监测CD的限制 18，以下讨论的审计证据（）。 A.口头证据，实物证据的可靠性强B.销售发票比账户应收账款函证字母，可靠的证据是C内部证据比核数师亲自 D.从不同的来源可以确认相互的审计证据更可靠的比获得的证据通过一个单一的通道 19以下是的内部控制，会计记录控制（）的内容。 答：客户的信贷限额的审批权 B.凭证编号连续 C.定期清查财产 D.买方不能同时簿记，出纳 20，需要长期保存的数据（）。 A.审计一致性测试单位财务报表 B.审计工作底稿 C.审计报告及配件D.业务类工作底稿 ，多项选择题（本大题10个小问题，每小题2分，共20分。在每小题的五个备选答案选出二至五个正确的答案和正确答案的序号填在题干的括号内，多选，少选，错误的选择没有得分。） BR /> 21分的力量的证据的审核（）。支持证据 A.口头证据BC书面证据 D.基本证据E.旁证 22会计账簿重点审查（） 。 A.总帐B.故障C.杂志 D.辅助书籍E.计费 23日的说明内部控制制度是基本在之后的几个步骤？ （） A.了解的内部控制制度B.说明内部控制制度 C.评价内部控制制度D.在审查的结果 BR /> E.一致性测试 24的内部控制系统，提交的审计计划中的下列选项正确的是（）。 A.在审计过程中的具体实施，编制工作计划 B.审计人员在审计实施阶段的指南 BR /> C。编制审计计划，包括总体审计计划和具体审计计划 D.审计计划，以达到预期的目的的审计 E.审计计划的总会计师准备 25人，有权审查审计工作底稿（）。项目负责人 ABC，初级核数师 D.审计机构负责人E.审计客户 26，可以肯定函证占（）。 A.应收账款金额欠款时间较长B.贷方余额 C.年底的金融危机时，大量的信贷客户D. /> E.所有客户 27，应付账款函证下列（）情况下，应该实施。 高BA控制风险，财务状况不佳C.存在少量的未偿还贷款 D.应收账款金额较大E.应付账款应付 28，销售商品的成本是审计人员审查，应该是涉及（）的审查。 A.直接材料成本BC制造成本，直接劳工成本 D.管理费用E.财务费用 29，下列行为属于对违反金融法律和秩序，在处理国有财产（）。 A.擅自转让国有企业产权B.小团体或个人谋取私利 C.擅自转让集体企业的财产D.垃圾邮件奖金，津贴，补贴 E.没有税法规定提取的固定资产折旧 30核数师检讨（）来实现商业目的的审计。 A.筹资过程B.材料采购过程C.产品 D.销售过程E.投资过程中/>三，名词解释（每小题2分，4分） 31，审计工作底稿。 32，一天到一天的审计。 四，简答题（每题5分，共10分） 33经济效益审计与传统审计的区别。 34，简述内部控制的初步评价。 5，论述题（10纸，共20分） 35，如何找到未记录的应付账款？ ，案例分析题（试卷12分，36分） 36，一个美丽的女人（1）在企业销售B产品1000家企业为A每1000美元的价格，双方商定的优惠折扣5％，2％-3％的销售折扣约定的付款期限。财务处理如下： 借：应收账款 - A企业950,000 财务费用50,000 贷：产品销售收入1,000,000 > （2）根据约定的时间付款的付款称号的企业，在已收到的折扣，和银行。 3％的销售折扣。的会计处理如下： 由：28,500 信用：应收账款 - A企业银行存款921,500 销售费用950,000 > 要求：单位经济业务的审核他们的帐户是错误的，指出确定了什么样的错误，并分析相关的成本和利润指标相应??的处理意见的影响的会计调整是由基本修正原来的项目（假设所得税税率为33％）37核数师审阅公司投产的新产品收集检讨有关决定会计凭证及其他有关资料，信息如下： （1）的企业，原来生产的产品现有的B和C可以投产了两款新产品，企业有打算投入C产品。 （2）如果投入的产品B，A产品必须减少1/3，如果C新产品投入的企业，产品必须减少1/2。 （3）的ABC三种产品的产量，单价，单位变动成本和总固定成本表所示： ABC三款产品信息 />产品名称产品CB （实际数）（估计数字）（估计数字） 产量（单位） 750 350 250 销售价（元） 1200 BR /> 1680 2160 每单位可变成本（元） 720 1,150 1,500 全社会固定资产成本（$） 45,000 要求：根据上述资料，正确地评价企业有关新产品的决策，如果不纠正，审计意见。 38，会计师大名注册会计师审计的财务报表，公司A，实施下列审计程序： （1）要求销售人员要了解买方信贷和应收款项的可收回性; （2）股票的，监视磁盘问题的过程中发现的记录; （3）律师声明公司A到确定是否存在未决诉讼，未决赔款及其他涉及??该公司的责任; （4）计算今年的总销售收入的比例，销售成本，与前一年相比，判断整体的合理的销售利润; （5）验证公司的存储量和单位原材料价格材料，确认相应数额的会计记录的真实性和正确性; （6）保险检查所有未到期的公司A，比的厂房，大型机械设备; ：书籍，包括总账，明细账，期刊，以及各种辅助账簿等。其中，以检讨一个故障和杂志。 2.C ：建立健全内部控制制度，是被审计单位管理当局的责任。 3.B ：实施阶段的审计，根据审计计划阶段确定的范围，重点，程序，方法，收集证据的审核和评估成员形成的审计结论。是审计实施阶段的全过程的中心环节。 4.A 分析：审计单位的审计结论提出异议。没有与被审计单位交换意见，尽管交换了意见，但双方一致认为，审计人员在审计意见，审计单位的的审查审计机关在更高层次上的要求。 5.A 分析：支付合规性，确实无法回收利用的，应取消审批后的企业管理人员。注销的应收账款，会计部门应在备忘录中注册，同时跟踪控制，以防止内部腐败其后收回。 6.D 分析：属于预付款项项目的资产负债表中应列出明细科目的借方余额应付款项。 7.B 分析：A中应包括的制造成本; C被列入“行政开支”项目中的“应收账款”。 8.D 分析：金融法律与秩序与执法的严肃性和强制性审核。 9.C 分析：经济效益审计是基于高层次的审计，财务审计。基于财务审计。只有在企业的财务数据和自己的合法经济活动，合规的基础上，为了研究的有效性及合理性。 10.A 分析的结论，内部审计或不实施，取决于被审计单位的领导的意志，并因此得出的结论内部审计 执行是有条件的，不能达到预期的强制作用。 11.B 分析：中国国家最高审计机关在党中央，国务院，被称为中国审计中华人民共和国。总理 领导下，主管全国的审计，审计长是审计署的行政首长。 12.C 分析：变化的会计制度规定的会计政策不违反原则的一致性。 A和D可以适当地反映财务状况和经营成果，也没有一致性的原则背道而驰。 C不符合这两种情况的会计政策变更，会计政策的变动是随机的，一致性的原则背道而驰，核数师应体现其重要性，认为审计报告。 13.B ：核数师只审计证据的收集和相关的审计目标，审计证据的证明力 证明或证伪的问题在被审计单位确定。 14.C 分析：函证审计确认的会计记录中包含的被审计单位和证书请求的事项致信给第三方。 15.A 分析：内部控制系统，以保护资产的安全性和完整性，以确保真实可靠的会计及其他资料的作用，有利于企业的经营方针和经营目标，并提高业务流程的效率，有利于实现国有企业的宏观调控。 16.B 分析：是审计实施阶段的整个过程的中心环节，它的主要任务包括：建立被审计单位的内部控制和法规遵从符合经修订的审计测试计划，测试结果的基础上，实质性测试数据的会计报表，识别，评估测试结果的基础上。实质性测试是最重要的工作，在审计实施阶段。 17.B 分析：审计机关在各级各部门根据国务院和地方各级人民政府，各部门的其他财政收入和支出，国家国有金融机构和企业的财务收支，以及其他单位，应当经审计的财政，财务收支的真实性，合法性和效益，依法进行审计监督。 l8.D ：审计人员的审计证据，比被审计单位提供的审计证据更可靠。 内部证据的可靠性强 19.B 分析：A属于授权控制控制，B属于外部证据比的会计记录，C资产接触与记录使用控制，E ED属于内部控制的职责分工控制。 20.C 分析：清理堆积在审计过程中，大量的数据将保存价值不大的信息，剔除后的破坏，以及需要保存的数据编号的档案保管和档案部门。 21.BD 分析：基本证据和证据支持，按照审计证据的证明力，可以分为多比的选择题。 22.BC 分析的书籍，包括总账，明细账，杂志和各种辅助账簿，和其他。其中，以检讨一个故障和杂志。莱杰在一个破裂的杂志，这本身就是一般能及时发现问题，除了一张支票。因为总帐，各种记账凭证汇总表登记的基础，它反映的汇总数字，不容易发现问题。 23.ABD 分析：描述的内部控制系统的三个基本步骤：了解的内部控制系统的内部控制制度的说明;审查的结果描述。 24.BCD 分析：审计人员在审计计划，以达到预期的目的的具体实施审计过程中，审计前准备的工作计划，它是审计人员在审计实施阶段的工作指南。 25.ACD 分析：审计工作底稿应是项目负责人，部门负责人及负责人的审计机构或专业审查机构或审查官的审计工作的审查论文的渐进的系统工程。 26.ABCD 分析：一般考虑下列情形之一的肯定函证：大量的应收账款，欠款时间较长;信贷余额;结束除了销了大量的客户在金融危机的一年。 27.ABC 分析：如果被审计单位的内部控制制度薄弱，有没有定期与供应商对账，或审计人员，被审计单位的工作人员涉嫌欺诈，核数师确认是必要的。 28.ABC ：产品从产品的制造成本，销售成本，产品的生产成本通常可以分为直接材料成本，直接人工成本和制造成本。因此，审查售出商品的成本也参与审查成本的直接材料，直接人工成本和制造成本。 29.ABC 行为分析：金融法：审计的内容应包括所有地区，部门和单位严重违反金融法律。 30.BCD ：审计，分析，评估，审计单位的业务和生产力的各种要素，充分的有效性，进一步合理开发生产力矿业经济监督和评价活动，以提高经济效率的方法，称为业务审计。 词汇 31。：审计工作底稿的审计证据，审计人员在执行审计任务的过程中，形成一个完整的审计工作载体记录和获取信息。 32。 A：的例行审计是及时组织力量新近推出的规则和法规的企业和机构，业务政策和经济合同签订的协议审计，以保证他们的合理性，可行性，提高领导决策的正确性和有效性的合同。 4，简答题（每题5分，共10分） 33，A：（点） ①对象的不同的审计; ②审计的目的是不同的; ③审核; ④审计; />⑤在力的审计结论。 34，A： 初步评价内部控制制度，包括他们的声音和合理的评价。 ①健全的内部控制制度，内部控制制度健全的评价，有必要分析的关键部件的内部控制，建立了强有力的控制，也就是的内部控制的优势是必要分析中的薄弱环节的内部控制，内部控制薄弱。 ②合理的内部控制系统。为了评估内部控制制度的合理性，即是否控制布局是合理的考虑，没有过多的或不必要的控制，一般控制点是否误认为是一键控制现场;明确定义的控制功能;人员之间的分工和牵制是否恰当。 讨论的问题 35 A： ①检查会计年度结束之银行存款支付记录。 审计人员通过审查会计年底，正常信用期的银行存款支出的日记记录，以确定偿还应付账款，然后与有关的证据的应付账款，包括发票，订单查询检验报告，以确定正确的帐户归属期内应付。 ②检查验收报告的结尾。 通过验收的报告审查本财年结束的前几个星期，销售发票向供应商和应付账款的会计账簿和追求，审计人员可以识别是否所有接收到的库存和配合该机型已经占到了。 ③检查供应商的声明。 分析的计费和被审单位上市的期末余额的差异。 6个案例研究的问题 36 A： （1）销售折扣= 1,0000×1000×5％= 5,000元（） 实际产品销售收入= 1000×1,000-50,000 = 950000（元）; 因此，会计处理是不正确的，一致性的原则和规定的违反销售折让处理多米的产品销售收入和融资成本50000是免费的，相应的销售税夸大相应少计利润和所得税; 处理意见： />①Diaozhang的 由：财务费用50,000.00 贷：产品销售收入50,000.00 ②销售税减少更多的美元 ③增加对利润和所得税。 ④计算多层交换的营业税少交所得税的支付相应的处理 （2）销售折扣= 950000×3％=28500美元（） / a> 实收金额= 950,000 - 2,850 = 921,500（元）。 因此，不正确的会计处理，违反销售折扣的会计处理的原则和规定的一致性;超过28.500免费的财务费用销售费用28,500少; BR />的处理意见： Diaozhang页：285,000 贷款的财务费用：销售费用285,000 37答：（1）如果B产品投入生产，产品A 500（750×2/3），如果调试C产品，A产品的产量是375单位（750×1/2）的产量。 （2）分别计算ABC三种产品的单位边际贡献： 产品的单位边际贡献= 1200 - 720 = 480（元） 乙 B产品 生产（单位） 500 350 375 BR /> 250 销售价格（不） 1200 1680 1200 2160 单位可变成本（否） 720 1150 720 1500 单位边际贡献（无） 480 530 480 660 总边际贡献（无） 240,000 185,500 180000 165,000 / a> 从上表中可以看出，企业打算投入C产品，A产品的生产下降了1/2，所以一个产品的边际贡献，总下降至180,000加C产品的边际贡献共165,000免费，共有345,000免费进入操作B产品，A产品的产量减少到500 A产品的边际贡献总额减少至240,000免费加B产品总边际贡献185.500，共425,500免费。企业投入时，小于投入B产品没有贡献的毛利合计80,500（425,500-345,000），所以公司打算投入C产品是一个不明智的举动。审计人员应建议了操作B产品。 38。答：（1） 审计程序的性质审计程序数 检查（6） 监控磁盘（2）（8） 观察到（7） 查询及函证（1）（3）...... / a> （5）分析审查（4） 类型的证据审计程序号。 物证（2）（8） 书面证据（3）（4）（5）（6） 口头证据（1） 旁证（7）
（1）表达尽量专业。除了援引法条之外，语言应当多使用法言法语，少使用生活语言。譬如，“侦查机关、检察机关和审判机关分别在侦查、起诉和审判阶段都负有排除非法证据的职责”。这一表达正确。“警察他们都要把违法的证据去掉”，这一表达错误。（2）回答力求简洁。问题问“是不是”、“对不对”，就答“是”或“否”、“对”或“错”。没有问为什么或者要求阐明根据的，无需回答理由。如果需要回答理由，只要不是理论题，不要掺杂个人观点，应当根据法律规定作答。基本答题模式为：“根据《刑诉法》（或司法解释）的相关规定，……。本案中，……。因此，……。” 案例分析题是踩点给分，不会给所谓的“辛苦分”，即不要指望你字写得多老师就多给你几分。关键是要回答精准，譬如问：“排除非法证据的主体包括?”只要判卷老师在你的答案中找到“公、检、法”三个字，就会给分，否则写再多也不会得分。（3）援引尽量准确。由于司法部提供法律汇编，援引法条时最好能够精确表达，譬如说：“根据《刑事诉讼法》第9条第2款之规定……”。但如果脑海里有法条的印象，却实在检索不到法条时，也可以表达为“根据《刑诉法》相关规定”，后面的内容应当尽量契合法条原文。此外，在援引法条时需要注意，《刑诉法》和《六机关规定》可以适用于全部诉讼阶段，公检法都需要遵守。但是，《公安部规定》主要适用于公安机关的立案、侦查、执行等工作，《高检规则》只适用于检察院的审查起诉、监督等工作，《高法解释》只适用于法院的立案、审判、执行等工作，如果题目考查侦查问题，结果你引用《高法解释》的规定，就没分了。（4）保持卷面整洁（机考不适用）。对于案例的分析要在草稿纸上形成关系图，答题时尽量不要涂来改去。阅卷老师批阅试卷是一项辛苦的工作，他（她）的内心可能是崩溃的，你的试卷如果整洁明了，会方便阅卷老师批阅，你方便了他（她），他（她）也会方便你。
法律考试的主观题一般是指论述题、案例分析题等需要考生进行思考和分析的题目。这些题目的答题方法和技巧影响着考生的考试成绩，以下是一些常用的答题方法和技巧：
1. 认真审题，明确要求
认真审题是解答主观题的基础。首先要明确题目要求，确定要阐述的问题，找到题目的关键词和考察的主旨，确保答题方向正确，然后再对题目进行细致的分析和思考。
2. 列出思路清单
在答题前，可以将与题目相关的材料和思路通过草稿纸整理出来，将要阐述的观点、分析和论据都列在纸上。这样可以帮助考生系统化地整合思路，确保回答全面、合理、准确。
3. 抓住关键点
法律考试的主观题通常是针对一个或多个问题进行分析和解答，考生需要在答题过程中抓住关键点，将其作为答题的主要内容。同时，需要注意关键点的权重，将时间和答案的重点用在最重要、最有价值的方面。
4. 给答案提供有力的证据
答案需要提供有力的证据，以证明答案的合理性和正确性。考生可以引用法律条文、案例结果、相关论著等证据，证明自己的观点和结论是正确的。此外，在提供证据的同时，也要注意证据的牵连和合理性。
5. 给出自己的见解
在答题时，不仅需要论述法律的规定和裁判实践，还要根据自己的经验和判断，提出合理的见解和建议。这不仅可以提高答案的针对性，还可以说明考生的思考深度和分析能力。
6. 注意语言表达和逻辑性
在答题时，考生需要注意语言表达和逻辑性，尽量使答案清晰、准确，语言简洁明了，逻辑性强。尽可能地使用专业术语，避免用侮辱性的言辞，在答案结尾处可以适当的进行总结。
综上所述，以上是法考主观题的答题方法和技巧。通过审题、列清单、抓关键点、提供证据、给出自己的见解以及注意语言表达和逻辑性的细节问题，考生可以提高答题的效率和质量，从而取得更好的成绩。
抽象的说就是判断几个行为符合刑法的犯罪构成。具体的说就是判断犯罪主体是自然人还是单位，实施了哪些被刑法禁止的行为，这此行为产生什么结果，行为与结果有没因果关系;这些行为有没有违法阻确事由。如杲行为构成犯罪，行为人主观是故意还是过失，危害结果的状态是未遂还是既遂，是否存在犯罪中止。最后判断哪些行为侵犯哪些法益，如何定罪名,定罪后是从一重还是数罪并罚。主要的是这些了。当然还有一些特殊的规定，如刑法的管辖范围，特殊行为人的认定，法律的塑及力等等。能想到的就这么多了，欢迎补充哈。我擦，写这么多比撸管还耗体……
刑法案例分析,一般围绕定性、定罪、为什么构成该罪,如何处罚(处罚原则)思路进行分析,这样分析逻辑清晰,不易遗漏答题内容。刑法案例分析题答题一般步骤与技巧 1. 审题。案例分析题一般题干文字多,篇幅长,信息量大,法律事实、法律关系错综复杂。因此答题前要认真仔细审题,找出有用答题线索、排除干扰信息。由于考试时间有限,对题干文字篇幅较长的题,先阅读设问,然后根据设问要求去阅读题干内容,省去题干不必要的事实干扰,选取相关的案件材料。没有具体设问题的则按照是否构成犯罪、构成何罪,其理由依据,处罚原则去阅读案例材料。 2. 析题。案例分析一般“因法设题”,答题时可以采取逆向思维方法“因题找法”,根据案情提供有用信息,找到对应的刑法理论知识点。如案情交待行为人出生时间,就应想到刑事责任年龄的法律规定;案情交待作案具体时间,就要考虑刑法追诉时效、溯及力问题。学生分析案情提供素材要善于从素材中发现题眼。题眼为我们提供答题线索,启发答题思维。 如“以欺方式拐卖15岁男孩”是否构成犯罪? 有3个题眼: (1)欺———非暴力,不可能构成非法拘禁罪,故意伤害罪。(2) 15岁———受害人不是儿童,儿童与非儿童区别界线为14岁。(3)男孩———非女性,受害人非妇女。 虽然行为和刑法第240条规定的拐卖妇女儿童罪行为一致,因侵犯对象为非妇女或儿童,根据罪刑法定原则,以欺手段拐卖15岁男孩行为不构成犯罪。 3. 答题。答题时要注意以下问题: (1)理清答题思路。刑法案例分析,大多是案情事实、法律关系复杂,涉及主体、罪名较多,在详细分析案情基础上先列出答题提纲,也可将具有法律意义的信息转化图表形式,清理各当事人间法律关系,避免遗漏重要的答题线索。(2)组织答题。根据设问内容依据“定性—定罪—处罚”思路,取舍案中信息、准备答题所需的刑法学理论知识。案件涉及多个主体,如共同犯罪,则按主体在共同犯罪中所起作用大小顺序组织答题,逐一展开分析。当犯罪主体所涉及多个罪名时,按犯罪主、次要犯罪等顺序答题。(3)答题语言尽量用法律语言,语言要简洁。 刑法案例分析题一般采用以下答题模式: 直接作出判断———法条或法学原理依据———案例事实材料加以适当分析———反衬结论