1、这个专业和其它自考专业或行业委托开考的专业有何不同？开考方式不同：该项目是中国交通运输协会与全国高等教育自学考试指导委员会合作推出的物流人才培养新模式（学历证书＋中、外职业资格证书），满足行业对人才培养的多方面的需求。教育部考试中心负责人指出：要把这个项目作为自考的一项重大改革来抓，而不仅仅是开了一个新专业。自考向职业化和非学历教育方向发展是近几年改革的重大举措，已初见成效，要按全新的模式去运作，共同打造一个精品专业。培养目标不同：由于物流涉及的行业多、环节多、岗位多，所以物流人才的需求是多层次的、多样的。因此，普通高校以培养本科以上理论技术型人才为主；高职学院以培养管理技术应用型人才为主；职高、技校以培养技术工人为主。而我们的定位是：培养既有大专或本科的理论水平，又有物流专业管理能力的物流企业基层管理人员和中级职业经理，达到理论知识够用、职业技能实用、证书就业管用、并能与国际接轨的复合型的物流人才。培训方法不同：过去自考其他专业以考试为主，而该合作项目强调注重培训过程，由行业协会负责助学工作，突出案例教学，强化实践环节，培养操作能力。为达到这一要求，协会提出实行助学注册登记制，即选择并指定一批符合条件的优秀助学单位负责考生培训，以确保培养出真正合格的物流人才。2、为什么说该专业是自考的一种新模式？力求创新，突破框框，其特征是：“一个精品”——要探索一条高等教育自学考试向职业化方向发展的道路，创建和打造一个自考学历教育与中、外职业资格证书培训相结合的精品专业，培养物流复合型实用人才。“三证衔接”——专业学历证书十中国物流职业经理资格证书十英国皇家物流与运输职业经理资格证书。“五体一链”——要形成教育主管部门、中外行业协会、主考院校、助学单位和企业组成的物流教育“供应链”、“教育链”。“七个结合”——中国学历教育与中、外职业经理资格证书培训相结合；学历教学内容与中外职业资格标准相结合；课堂教学与到企业实习相结合；案例教学与模拟训练相结合；产、学、研相结合；业余学习与脱产学习相结合；企业需求、学校培养、协会推荐相结合的灵活多样的育人、用人新模式。3、该专业在课程设置上有何改革？该专业在课程设置从行业需求出发，力求做到适用、实用。在专科课程设置上有较大突破，如：将英语（一）改为物流英语；将高数（一）改为物流数学；将基础会计学改为物流企业会计。另一突破是该专业的专业课程配合了职业资格证书课程，而且专科和独立本科的五门证书课程是一套教材，保证了该专业知识上的连贯性。在教材的编写上，结合中国国情，将英国皇家物流与运输学会培训教材有机的融合在一起，把案例教学融会在证书课程的始终，在独立本科段还设置了《物流管理软件》课程，以提高考生的实际操作能力。4、英国皇家物流与运输学会（ILT）物流职业资格证书是怎么回事？该证书是由ILT设计的一整套系列的物流专业人员资格证书体系，证书分四级：一级：物流基层管理人员；二级：物流部门经理证书；三级：物流运营经理证书；四级：物流战略经理证书。ILT证书的认证标准是基于各个级别的物流专业管理人员所应具备的能力模型设计的，其认证考试也是从两个方面对考生进行考核，即专业知识和实际工作能力。获取三、四级证书可成为英国皇家物流与运输学会的正式会员注册会员资格。一级、二级证书考试合格也将为考生获取三、四级证书奠定基础。ILT是世界上最早的物流与运输专业组织，也是国际最具权威的组织之一。在其近百年的发展历程中，形成和完善了自己一整套物流和运输职业资质标准和认证体系。ILT物流和运输认证标准及相应的培训课程被欧洲、北美、亚洲、大洋州和非洲的众多国家广泛采用，例如澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、印度、马来西亚、中国香港特区、南非等。ILT物流职业资格证书是由ILT（英国皇家物流与运输学会）颁发的。ILT认证具有以下显著特点：（1）认证机构权威：ILT是世界上最具影响力和规模最大的物流与运输行业职业资格认证的学术团体之一。（2）注重实际工作经验和能力：该系统是基于能力模型设计的，包括考试与能力评估两部分。该认证更加注重工作能力的评定。（3）证书被广泛认可：得到了世界上大多数国家和地区以及物流专业组织（如欧洲物流联盟、国际物流学会等）的广泛认可，已经成为国际物流公司聘用物流专业管理人才的尺度。（4）学位教育的互认：职业资格认证和学位教育在专业知识体系方面有一定的联系，ILT认证得到英国很多著名大学的承认，可以作为攻读这些大学学位（学士、硕士和博士）的学分。中国交通运输协会经过深入调查研究，经原国家计划委员会（现国家发展与改革委员会）批准，于2001年9月开始与英国皇家物流与运输学会（ILT）就引进ILT物流职业资格证书系列进行谈判，于2002年8月签订了正式合作协议。经过3年多的推广实践，取得了很好的效果，近6000名物流专业人员参加了培训，3000多人通过了认证考试。在此过程中，中交协积累了丰富的物流职业培训和认证体系设计、实施的经验，并开始结合国情进行本地化。中国物流职业经理人资格证书的推出就是该证书实现本地化的证明。5、现在物流职业培训及证书五花八门，我该如何选择？近年来，我国物流迅速发展，带动了物流培训的蓬勃发展，各种物流证书培训像雨后春笋般的涌现出来，应该说为培养物流人才起到了积极的作用。中国物流职业经理资格证书的推出，不仅为培养中国物流专业人才开辟了一条新的途径，该证书和国际证书的互认，也为适应中国物流和国际接轨创造了条件。究竟学习和考试哪一个证书，考生应根据自己的愿望和要求自主选择。
自考本科物流管理专业有以下科目：马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、政治经济学（财经类）、英语（二）、经济法概论（财经类）、物流企业财务管理、物流案例与实践（二）、库存管理（二）、采购与供应管理（二）、运输管理（二）、仓储管理（二）、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作（实践）、毕业论文、物流基础。毕业要求：不少于16门且不低于79学分。课程设置：必考课16门79学分；选考课0门0学分；加考课1门5学分。
物流企业管理课程是物流管理专业重要的综合性教学课程，对本课程进行深入理论探讨的同时加入大量的案例教学，以便学生在学习中能不断掌握实践操作的技能。物流企业管理课程的培养目标：1、供应链管理核心业务流程分析;2、物流市场基本情况调查;3、从供应到回收各主要物流环节业务即物流系统设计;4、基本物流单据设计与制作;5、物流成本分析与控制;6、编制简单项目建议书或标书;7、使学生初步运用物流企业管理实训，解决企业的某些实际问题，提高学生的实际调研能力、分析研究能力、社会交往能力，文字表达能力。8、提高在物流管理实际应用方面的综合规划、设计、实施、运用能力以及分析、解决实际问题的能力。物流企业管理课程教学中要立足于加强学生实际动手能力的培养，采用校企合作、工学结合项目教学，以任务驱动型项目提高学生学习兴趣。采用的教学方法：项目教学法、案例教学法、考察法、引导文法、头脑风暴法。充分利用学校和企业的两种资源，学校专职教师与企业兼职教师教学相结合，采用现代多媒体教学与企业现场实践教学相结合，注重学做结合，边讲边学，教与学互动，做中学，学中做，强化学生实践能力和岗位职业能力的提高。物流企业管理课程的考核采用过程考核和结果考核相结合的考核方法。由学校主讲老师和企业兼职老师结合考勤情况、学习态度、学生作业、平时测验、实验实训、技能竞赛、顶岗实习情况及考核情况，共同综合评定学生成绩。
一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试物流管理专业在总体上与一般全日制普通高等学校相应专业的水平相一致。同时根据高等教育自学考试的特点和物流管理工作的特点，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，并注重考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。 二、培养目标与基本要求 本专业是为了适应社会主义市场经济发展的需要，为物流企业或企业物流部门及各类岗位，培养出与国际接轨，获得物流职业资格认证且符合现代物流业需要的管理人才。 高等教育自学考试物流管理专业（专科）培养从事物流管理的应用型专门人才，要求应考者具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，为实现社会主义现代化目标服务。在业务学习的过程中，应当基本掌握现代物流管理的基础理论和基本技能；并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。 高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）培养与国际接轨，获得物流职业资格认证，能在物流企业或企业内的物流部门从事物流管理，并且还能在经济活动的各个层面上、从事物流系统优化设计，物流管理、决策的复合型人才。 要求应试者具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的观念，热爱祖国，遵纪守法。系统掌握管理、经济、法律等相关知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术，熟悉国内外生产，流通活动中的物流业务。 三、学历层次和规格 高等教育自学考试物流管理专业分为专科和独立本科段。 凡取得本专业（专科）考试计划规定的15门课程的合格成绩，累计达到70学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试物流管理专业专科毕业证书。 凡取得本专业（独立本科段）考试计划规定的14门课程的合格成绩，累计达到77学分，毕业论文经答辩成绩及格，思想品德经鉴定符合要求，发给高等教育自学考试物流管理专业本科毕业证书。 按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》，由有学位授予权的主考院校，根据本院校学位授予的有关规定，授予 管理学学士学位。 毕业论文经答辩未通过者必须补作，不补作者不予毕业；补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。 四、课程设置与学分 高等教育自学考试物流管理专业（专科）课程设置与学分 专业代码：01A0216 序号 课程代码 课程名称 学 分 备注 1 00001 马克思主义哲学原理 3 2 00002 邓小平理论概论 3 3 00003 法律基础与思想道德修养 2 4 05361 物流数学 6 5 05362 物流英语 7 6 10018 计算机应用基础 4 7 05363 物流基础 5 初级证书课程 8 05364 物流企业会计 5 9 05365 物流信息技术 4 初级证书课程 05366 物流信息技术（实践） 3 10 05367 物流案例与实践（一） 4 初级证书课程 11 05368 库存管理（一） 5 初级证书（四选一）课程 12 05369 采购与供应管理（一） 5 13 05370 运输管理（一） 5 14 05371 仓储管理（一） 5 15 05372 国际物流导论 4 总学分 70 高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）考试课程与学分 专业代码：01B0216 序号 课程代码 课程名称 学分 备 注 1 00004 毛泽东思想概论 2 2 00021 高等数学（二） 9 3 00009 政治经济学（财经类） 6 4 00015 英语（二） 14 5 00043 经济法概论（财经类） 4 6 05374 物流企业财务管理 5 7 05375 物流案例与实践（二） 4 中级证书课程 8 05376 库存管理 （二） 5 中级证书（四选二）课程 9 05377 采购与供应管理（二） 5 10 05378 运输管理 （二） 5 11 05379 仓储管理 （二） 5 12 05373 物流企业管理 5 中、高级证书课程 13 05380 供应链管理 4 高级证书课程 14 05381 物流管理软件操作 4 总学分 77 10134 毕业论文 不计学分 五、考核方式 1、本专业所列课程，除计算机应用基础和实践环节课程外，均采用闭卷笔试的办法，按百分制记分，60分为及格。 2、实践环节考核由主考学校组织，按优、良、及格、不及格四级制计分。 3、计算机应用基础采用上机考核的办法,由市自学考试办公室统一组织。 4、在按照本专业考试计划通过全部课程考试后，考生在规定时间内向主考学校提出撰写毕业论文的申请，经审核同意后，由主考学校根据考生的论文选题方向为其指定论文指导教师。考生在指导教师的指导下，独立完成论文写作并进行论文答辩。答辩小组按优、良、及格、不及格评定论文成绩。 六、专科接考本科规定 凡取得教育部认可的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）毕业证书的专科毕业生，应执行以下规定： 1、管理类专业专科毕业生可直接报考本专业（独立本科段）。 2、其他专业专科毕业生报考本专业（独立本科段）须加考本专业专科的一门课程：物流基础 七、部分课程说明及教材 1、 物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编） 2、 物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编） 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 王之泰主编 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 李素彩主编 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分 ：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践 。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 周德科主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 7、库存管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 赵启兰主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 8、采购与供应管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 郑称德主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 9、运输管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 本门课应在已有运筹学、物流基础、运输经济学的基础上学习，是配送、供应链课程的基础课。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 方芳主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 10、仓储管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 李万秋主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 11、国际物流导论 本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(International Logistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 王德章主编 12、物流企业管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基础、物流企业组织机构、市场研究、决策和计划管理、企业文化、作业管理、质量管理、物资管理、设备设施管理，以及资本运营与评价和人力资源开发与管理等方面的内容进行了专门的研究，同时重点对物流与运输活动中所涉及的管理原则和实践问题进行专门的分析研究。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 方虹主编 13、物流企业财务管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编 14、供应链管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 于淼主编 15、物流管理软件操作 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等。
自考物流管理主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
我这儿有《物流企业财务管理》（5374，刘东明主编05版）上面的重点名词解释，粘在下面。这个东西没办法，就是得背的，还有简答、论述题~老师给发题库了吧？背吧。。计算题不是很难，你静下心来看看书上的例题，不难的，应付计算题足够了。二~六章是重点，加油吧~~我考了60。。。谢天谢地！！！60分万岁！！！！！ABC控制法：指按照存货价值和对生产经营活动的重要性的高低将存货分为ABC三类，用不同程度的控制来管理的存货控制方法。保守的筹资组合：指将部分短期资产用长期资金来融通的筹资组合策略。保守型投资组合策略：指对风险相对比较厌恶、不愿承担高风险者所作的投资组合策略。边际资本成本：指企业追加长期资本的成本率。财务杠杆：指由于债务的存在导致税后利润变动幅度大于息税前利润变动幅度的杠杆效应。财务关系：是指企业在组织财务活动时与各方面发生的经济利益关系。财务管理：指根据财经法规制度，运用特定的量化分析方法，组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理环境：指对企业财务活动产生影响的企业外部条件。财务管理原则：指对财务管理活动共同的、理性的认识。（包括资金优化配置原则，收支平衡原则，弹性原则，收益与风险均衡原则，货币时间价值原则。）财务活动：指以现金收支为主的企业资金收支活动的总称，包括筹资、投资、资金运营和利润分配等。递延年金：指在最初几期没有收付款情况下，之后每期期末发生的等额的系列收付款项。订货点：指订购下一批存货时本批存货的储存量。风险报酬：指投资者因为冒风险投资而获得的那部分超过时间价值（率）的额外报酬（率）。负债资本：指企业以在一定时期内偿还本息为条件筹集的资本。股利无关论：指股利的支付及数额的增减不会影响投资者对公司的态度，因而也不会改变公司的市场价值。股利相关论：指股利政策是决定企业价值的因素之一。因为股票价值是由预期的现金流量和股东所要求的报酬率决定的，而股利政策的运用在理论上能够影响股东对股票的看法和评价，从而改变股东对股票所要求的最低报酬率。股权登记日：是有权领取本期股利的股东资格登记截止日期。固定股利支付率股利政策：是一种变动的股利政策，企业每年从净利润中按固定的股利支付率发放股利。官定利率：指由金融管理部门或中央银行确定的利率。混合兼并：指收购方达到一定资本积累水平后，为了分散因业务单一而产生的行业性经营风险而对不同行业的其他企业实施兼并行为。获利指数：指投资项目投入使用后的现金流量现值之和与初始投资额之比。经济订货批量：指一定时期储存成本和订货成本总和最低的采购批量。利息率：指一定时期的利息额与本金的比率。联合杠杆：将营业杠杆和财务杠杆结合在一起，综合讨论营业额变动对每股收益的影响。冒险型投资组合策略：指要求尽可能多地选择一些成长性较好的股票而少选择低风险低收益的股票从而使投资组合的收益可能高于证券市场的平均收益。每股收益无差别点：指不论采取何种筹资方式均使公司每股收益不受影响的息税前利润水平。内部报酬率：指能够使未来现金流入量现值等于现金流出量现值的贴现率。平均报酬率：指投资项目寿命周期内的平均年投资报酬率。企业价值最大化：指通过对企业的科学管理，财务上的合理经营，采用最佳的财务政策，充分考虑货币的时间价值、风险报酬等的影响，在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值达到最大。企业清算：指在企业终止过程中，为保护债权人和所有者等利益相关者的合法权益，依法对企业财产、债权债务、进行全面清查，处理企业未了事宜，收取债权、变卖财产、偿还债务、分配剩余财产、终止经营活动等一系列活动的总称。企业重整：指对陷入财务危机但仍有转机和重建价值的企业根据一定程序进行重新整顿，使企业得以维持和复兴的做法。权益资本：指企业所有者投入的资金和企业在持续经营过程中形成的留存收益。认股权证：指由股份公司发行的可以在一定时期内认购某股份的买入期权。剩余股利政策：指主张公司的盈余应首先用于盈利性投资项目的资本需要，在满足了盈利性投资项目的资本需要后才能将剩余部分作为股利发放给股东。市场利率：指根据近资金市场上的供求关系，随着市场资金供求变动而自由变动的利率。适中型投资组合策略：指选择一些风险不大、效益较好的公司的股票，从而给投资者带来稳定的收益。调整型偿债筹资：指企业具有足够的能力支付到期旧债，但为了调整原有的资本结构而举借新债务，从而使资本结构更加合理。物流企业绩效评价：是指运用适当、科学的方法，对物流企业的各部门和经营者、员工在一定经营期间内的生产经营状况、财务运营效益及经营者业绩等进行定量与定性的考核、分析、评估。现金流量：指与长期投资决策有关的现金流入和流出的数量。营业杠杆：指由于固定成本的存在而导致息税前利润的变动幅度大于营业额变动幅度的杠杆效应。营运资金：广义：指企业流动资产的总额；狭义：指企业的流动资产减流动负债后的余额。永续年金：指从第一期期末开始，无限期等额收付的年金。正式财务重整：指在法院受理债权人申请破产案件的一定时期内，经债务人及其委托人申请，与债权人达成和解协议，对企业进行整顿、重组的一种制度。资本成本：指企业为筹集和使用资金而付出的代价。资本结构：指企业各种资金来源的构成和比例关系。综合资本成本：指在个别资本成本的基础上根据各种资本在总资本中所占的比重，采用加权平均的方法计算出企业全部长期资本的成本率。
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2008年物流师基础知识鉴定要点及重点复习1.单项选择题特点分析与对策 单项选择题要求考生从四个备选答案中选择一个正确的或最符合题意的答案，是知识和能力的考查，耗时最多，是影响成绩的主要部分。单项选择题一般考核考生知识点的掌握情况，也有物流理论和实践的分析。单项选择题的评分原则是：严格按标准答案给分，由机器阅卷。因此，考生只能选定唯一的答案，即便是在答案不明确或有些模棱两可的场合，也只能选定一个答案。 在单项选择题中，有很大一部分是考查考生对基本知识的综合分析和灵活运用，能够较全面地了解考生发现问题、分析问题和解决问题的能力。这类问题形式灵活，考生不可能直接在书本上找到直接答案，而必须由考生作出独立的分析和判断。例题：采购合同的终止，是指由于某种法律事实的出现而使得采购合同当事人之间已经存在的（ ）关系不复存在。A.买卖 B.权利、义务 C.合同 D.合作分析：这是一个考生较难准确作答的考题，区分买卖关系与权利义务关系是一个难点。粗略看，除了答案D明显错误外，A，B，C似乎都可以作为答案。只有在搞清楚了买卖关系与权利义务关系的区别，认识到采购合同双方除了买卖关系外，还附有运输、保险、包装以厦售后服务等相关条款，这些和买卖关系结合在一起构成了双方的权利义务关系。因此，本题答案为：B.2.多项选择题特点分析与对策单项选择题的基本解题技巧完全可以用到多项选择题上来。不过，多项选择题作为一种复杂的选择题形式，测试方式更为灵活，要求考生有较广的知识面，能将各种知识融会贯通，灵活运用，具有一定程度的洞察力、判断力以及系统思维能力。因而，多项选择题常常使考生感到难以把握。多项选择题有以下特点：一是把相关度较弱的物流知识集合在一道考题中，要求考生在解答中同时调动各部分物流知识；二是多项选择题主要为需要记忆的内容。例题：下列关于质量及采购质量的叙述中，正确的是（ ）。A.质量是反映实体满足需要的能力的特征总和B.质量是通过技术因素和经济因素来决定的C.在采购活动中，最好的质量导致最有竞争力的产品D.采购质量的好坏从源头上影响企业最终产品和服务的质量分析：这道题主要考查考生对质量及采购质量含义的理解。质量是一个广义的概念，因其对象不同而有所不同。一般说来，质量是反映实体满足明确或暗含的需要的能力的特征总和（选项A），它由技术因素和经济因素来决定（选项B）。企业必须重视采购环节的质量管理，因为它在很大程度上决定了最终产品和服务的质量（选项D）。在具体的活动中，我们所追求的是最适度的质量而不一定是最好的质量，以免产生不必要的开支，所以答案应为ABD.3.计算题拥有大量的计算题是物流技能鉴定的显著特点。长期以来，将实际物流问题中涉及的各种经济关系用数学模型的方法进行仿真研究，并运用各种计算方法和手段进行数据处理，是获得理想物流方案的重要途径。因此，物流人员应具备一定的操作计算能力。物流领域极广的涉及面，造成物流数学模型的多样化，而且不少数学模型解题方法涉及较深的数学知识。这是不少考生感到此类试题难度大的主要原因。本《指南》对计算题类型作了明确规定，这是鉴于物流操作技能计算题类型和解题方法的多样性，同时考虑到职业技能鉴定的可操作性。今后，随着鉴定点的调整，这部分考核内容和项目还会作相应调整。4.案例分析题的特点分析与对策案例分析题是一种没有绝对明确的标准答案的主观类题型。案例分析题的测试是对考生相关理论掌握、实践经验、系统思考与分析、观点组织与文字表达等综合能力的检验。案例分析题一般给出了篇幅较长的仿真情景材料。案例分析题的基本特征：一是要求考生能抓住本质，分析透彻，要有逻辑性；二是要按一定的步骤解答。如通过材料分析，明确案例所表现的本质问题，说明造成问题的主要原因，拟采取的各种对策、方案和最后的结论；三是考生可以自己提出思路。但是，大多数出题者考虑到阅卷的统一性、方便性，常预先设置一些问答题、选择题，这就要求考生理解命题人的内在意图，在多方位、深层次地思考和分析问题的基础上，明确提 出自己的观点，并进行严密、清晰的论述。案例分析题解答前先要明确回答问题的角度，如当事人的角度、旁观者的角度、一般读案例材料人的角度。案例分析题的答题思路是：首先进行问题的界定，即发现问题。有些案例分析题情景材料阅读后要进行评论，总结和评价其解决问题过程中的得失或经验教训。其次进行问题产生原因的分析，即找出问题的论据。这类案例材料只是描述了一个复杂的情景，考生的任务是从案例给定的各种表象症状中确诊出所存在实质性问题，然后分析原因，提出对策。问题诊断错误或者诊断不明，就易使所进行的案例分析偏离主题，或者就事论事，缺乏深度。最后为解决问题对策的提出与论据。有些案例分析题要求解决的问题已告知考生，考生通过对问题产生原因的分析和备选方案的权衡比较，选定或综合出最有效的解决方法。
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11月16日 19:44 自考物流管理（专、本）考试计划一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试物流管理专业在总体上与一般全日制普通高等学校相应专业的水平相一致。同时根据高等教育自学考试的特点和物流管理工作的特点，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，并注重考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。二、培养目标与基本要求本专业是为了适应社会主义市场经济发展的需要，为物流企业或企业物流部门及各类岗位，培养出与国际接轨，获得物流职业资格认证且符合现代物流业需要的管理人才。高等教育自学考试物流管理专业（专科）培养从事物流管理的应用型专门人才，要求应考者具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，为实现社会主义现代化目标服务。在业务学习的过程中，应当基本掌握现代物流管理的基础理论和基本技能；并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）培养与国际接轨，获得物流职业资格认证，能在物流企业或企业内的物流部门从事物流管理，并且还能在经济活动的各个层面上、从事物流系统优化设计，物流管理、决策的复合型人才。要求应试者具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的观念，热爱祖国，遵纪守法。系统掌握管理、经济、法律等相关知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术，熟悉国内外生产，流通活动中的物流业务。三、学历层次和规格高等教育自学考试物流管理专业分为专科和独立本科段。凡取得本专业（专科）考试计划规定的15门课程的合格成绩，累计达到70学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试物流管理专业专科毕业证书。凡取得本专业（独立本科段）考试计划规定的14门课程的合格成绩，累计达到77学分，毕业论文经答辩成绩及格，思想品德经鉴定符合要求，发给高等教育自学考试物流管理专业本科毕业证书。按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》，由有学位授予权的主考院校，根据本院校学位授予的有关规定，授予管理学学士学位。毕业论文经答辩未通过者必须补作，不补作者不予毕业；补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。四、课程设置与学分高等教育自学考试物流管理专业（专科）课程设置与学分专业代码：01A0216序号课程代码课程名称学 分备注100001马克思主义哲学原理3200002邓小平理论概论3300003法律基础与思想道德修养2405361物流数学6505362物流英语7610018计算机应用基础4705363物流基础5初级证书课程805364物流企业会计5905365物流信息技术4初级证书课程05366物流信息技术（实践）31005367物流案例与实践（一）4初级证书课程1105368库存管理（一）5初级证书（四选一）课程1205369采购与供应管理（一）51305370运输管理（一）51405371仓储管理（一）51505372国际物流导论4总学分70高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）考试课程与学分专业代码：01B0216 序号课程代码课程名称学分备 注100004毛泽东思想概论2200021高等数学（二）9300009政治经济学（财经类）6400015英语（二）14500043经济法概论（财经类）4605374物流企业财务管理5705375物流案例与实践（二）4中级证书课程805376库存管理 （二）5中级证书（四选二）课程905377采购与供应管理（二）51005378运输管理 （二）51105379仓储管理 （二）51205373物流企业管理5中、高级证书课程1305380供应链管理4高级证书课程1405381物流管理软件操作4总学分7710134毕业论文不计学分五、考核方式1、本专业所列课程，除计算机应用基础和实践环节课程外，均采用闭卷笔试的办法，按百分制记分，60分为及格。2、实践环节考核由主考学校组织，按优、良、及格、不及格四级制计分。3、计算机应用基础采用上机考核的办法,由市自学考试办公室统一组织。4、在按照本专业考试计划通过全部课程考试后，考生在规定时间内向主考学校提出撰写毕业论文的申请，经审核同意后，由主考学校根据考生的论文选题方向为其指定论文指导教师。考生在指导教师的指导下，独立完成论文写作并进行论文答辩。答辩小组按优、良、及格、不及格评定论文成绩。六、专科接考本科规定凡取得教育部认可的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）毕业证书的专科毕业生，应执行以下规定：1、管理类专业专科毕业生可直接报考本专业（独立本科段）。2、其他专业专科毕业生报考本专业（独立本科段）须加考本专业专科的一门课程：物流基础七、部分课程说明及教材1、 物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编）2、 物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编）3、物流基础本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。全国高等教育自学考试指导委员会组编 王之泰主编4、物流企业会计本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编5、物流信息技术本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。全国高等教育自学考试指导委员会组编 李素彩主编6、物流案例与实践本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践。全国高等教育自学考试指导委员会组编 周德科主编注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。7、库存管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。全国高等教育自学考试指导委员会组编 赵启兰主编注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。8、采购与供应管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。全国高等教育自学考试指导委员会组编 郑称德主编注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。9、运输管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。本门课应在已有运筹学、物流基础、运输经济学的基础上学习，是配送、供应链课程的基础课。全国高等教育自学考试指导委员会组编 方芳主编注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。10、仓储管理本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。全国高等教育自学考试指导委员会组编 李万秋主编注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。11、国际物流导论本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(InternationalLogistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。全国高等教育自学考试指导委员会组编 王德章主编12、物流企业管理本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基础、物流企业组织机构、市场研究、决策和计划管理、企业文化、作业管理、质量管理、物资管理、设备设施管理，以及资本运营与评价和人力资源开发与管理等方面的内容进行了专门的研究，同时重点对物流与运输活动中所涉及的管理原则和实践问题进行专门的分析研究。全国高等教育自学考试指导委员会组编 方虹主编13、物流企业财务管理本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编14、供应链管理本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。全国高等教育自学考试指导委员会组编 于淼主编15、物流管理软件操作本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等。全国高等教育自学考试指导委员会组编 卢奇主编
自考物流管理主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。
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做过不过资源没了
简单的说 有主要的文化课 英数语 还有经济学 会计 企业管理 市场营销 电子商务 商品学 仓储实务 配送 等..
物流对数学要求不是很多，主要是得学好英语。几何方面的更是不怎么能用上。二本物流比较好的就是北京物资学院（最好的但是分高），兰州交通大学，沈阳工业大学等等。物流就业主要是在交通发达的大城市，还有港口城市，在广西的首府就业前景应该可以。主干课程：管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理 部分主要课程：1 毛泽东思想概论 2 高等数学（一和二） 3 政治经济学（财经类） 4 英语（一和二） 5 经济法概论（财经类） 6 物流企业财务管理 7 物流案例与实践（一和二） 中级证书课程 8 库存管理 （一和二） 中级证书（四选二）课程 9 采购与供应管理 （一和二） 10 运输管理 （一和二） 11 仓储管理 （（一和二） 12 物流企业管理 中、高级证书课程 13 供应链管理 高级证书课程 14 物流管理软件操作 毕业论文 不计学分 1、 物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编） 2、 物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编） 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 王之泰主编 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP， VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 李素彩主编 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 周德科主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 7、库存管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 赵启兰主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 8、采购与供应管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 郑称德主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 9、运输管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 本门课应在已有运筹学、物流基础、运输经济学的基础上学习，是配送、供应链课程的基础课。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 方芳主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 10、仓储管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 李万秋主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 11、国际物流导论 本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(InternationalLogistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 王德章主编 12、物流企业管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基础、物流企业组织机构、市场研究、决策和计划管理、企业文化、作业管理、质量管理、物资管理、设备设施管理，以及资本运营与评价和人力资源开发与管理等方面的内容进行了专门的研究，同时重点对物流与运输活动中所涉及的管理原则和实践问题进行专门的分析研究。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 方虹主编 13、物流企业财务管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编 14、供应链管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 于淼主编 15、物流管理软件操作 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等。
不了解自考的要考些什么，我是物流管理专业的，我们有学很多门课，经济法概论，毛概论，现代物流管理概论，基础会计，市场营销，经济应用数学，管理学基础，计算机文化基础，思想道德修养与法律基础，公共关系学，目前只学了这么多，下期还要增加几门专业课。
我这儿有《物流企业财务管理》（5374，刘东明主编05版）上面的重点名词解释，粘在下面。这个东西没办法，就是得背的，还有简答、论述题~老师给发题库了吧？背吧。。计算题不是很难，你静下心来看看书上的例题，不难的，应付计算题足够了。二~六章是重点，加油吧~~我考了60。。。谢天谢地！！！60分万岁！！！！！ABC控制法：指按照存货价值和对生产经营活动的重要性的高低将存货分为ABC三类，用不同程度的控制来管理的存货控制方法。保守的筹资组合：指将部分短期资产用长期资金来融通的筹资组合策略。保守型投资组合策略：指对风险相对比较厌恶、不愿承担高风险者所作的投资组合策略。边际资本成本：指企业追加长期资本的成本率。财务杠杆：指由于债务的存在导致税后利润变动幅度大于息税前利润变动幅度的杠杆效应。财务关系：是指企业在组织财务活动时与各方面发生的经济利益关系。财务管理：指根据财经法规制度，运用特定的量化分析方法，组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理环境：指对企业财务活动产生影响的企业外部条件。财务管理原则：指对财务管理活动共同的、理性的认识。（包括资金优化配置原则，收支平衡原则，弹性原则，收益与风险均衡原则，货币时间价值原则。）财务活动：指以现金收支为主的企业资金收支活动的总称，包括筹资、投资、资金运营和利润分配等。递延年金：指在最初几期没有收付款情况下，之后每期期末发生的等额的系列收付款项。订货点：指订购下一批存货时本批存货的储存量。风险报酬：指投资者因为冒风险投资而获得的那部分超过时间价值（率）的额外报酬（率）。负债资本：指企业以在一定时期内偿还本息为条件筹集的资本。股利无关论：指股利的支付及数额的增减不会影响投资者对公司的态度，因而也不会改变公司的市场价值。股利相关论：指股利政策是决定企业价值的因素之一。因为股票价值是由预期的现金流量和股东所要求的报酬率决定的，而股利政策的运用在理论上能够影响股东对股票的看法和评价，从而改变股东对股票所要求的最低报酬率。股权登记日：是有权领取本期股利的股东资格登记截止日期。固定股利支付率股利政策：是一种变动的股利政策，企业每年从净利润中按固定的股利支付率发放股利。官定利率：指由金融管理部门或中央银行确定的利率。混合兼并：指收购方达到一定资本积累水平后，为了分散因业务单一而产生的行业性经营风险而对不同行业的其他企业实施兼并行为。获利指数：指投资项目投入使用后的现金流量现值之和与初始投资额之比。经济订货批量：指一定时期储存成本和订货成本总和最低的采购批量。利息率：指一定时期的利息额与本金的比率。联合杠杆：将营业杠杆和财务杠杆结合在一起，综合讨论营业额变动对每股收益的影响。冒险型投资组合策略：指要求尽可能多地选择一些成长性较好的股票而少选择低风险低收益的股票从而使投资组合的收益可能高于证券市场的平均收益。每股收益无差别点：指不论采取何种筹资方式均使公司每股收益不受影响的息税前利润水平。内部报酬率：指能够使未来现金流入量现值等于现金流出量现值的贴现率。平均报酬率：指投资项目寿命周期内的平均年投资报酬率。企业价值最大化：指通过对企业的科学管理，财务上的合理经营，采用最佳的财务政策，充分考虑货币的时间价值、风险报酬等的影响，在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值达到最大。企业清算：指在企业终止过程中，为保护债权人和所有者等利益相关者的合法权益，依法对企业财产、债权债务、进行全面清查，处理企业未了事宜，收取债权、变卖财产、偿还债务、分配剩余财产、终止经营活动等一系列活动的总称。企业重整：指对陷入财务危机但仍有转机和重建价值的企业根据一定程序进行重新整顿，使企业得以维持和复兴的做法。权益资本：指企业所有者投入的资金和企业在持续经营过程中形成的留存收益。认股权证：指由股份公司发行的可以在一定时期内认购某股份的买入期权。剩余股利政策：指主张公司的盈余应首先用于盈利性投资项目的资本需要，在满足了盈利性投资项目的资本需要后才能将剩余部分作为股利发放给股东。市场利率：指根据近资金市场上的供求关系，随着市场资金供求变动而自由变动的利率。适中型投资组合策略：指选择一些风险不大、效益较好的公司的股票，从而给投资者带来稳定的收益。调整型偿债筹资：指企业具有足够的能力支付到期旧债，但为了调整原有的资本结构而举借新债务，从而使资本结构更加合理。物流企业绩效评价：是指运用适当、科学的方法，对物流企业的各部门和经营者、员工在一定经营期间内的生产经营状况、财务运营效益及经营者业绩等进行定量与定性的考核、分析、评估。现金流量：指与长期投资决策有关的现金流入和流出的数量。营业杠杆：指由于固定成本的存在而导致息税前利润的变动幅度大于营业额变动幅度的杠杆效应。营运资金：广义：指企业流动资产的总额；狭义：指企业的流动资产减流动负债后的余额。永续年金：指从第一期期末开始，无限期等额收付的年金。正式财务重整：指在法院受理债权人申请破产案件的一定时期内，经债务人及其委托人申请，与债权人达成和解协议，对企业进行整顿、重组的一种制度。资本成本：指企业为筹集和使用资金而付出的代价。资本结构：指企业各种资金来源的构成和比例关系。综合资本成本：指在个别资本成本的基础上根据各种资本在总资本中所占的比重，采用加权平均的方法计算出企业全部长期资本的成本率。