小学毕业报考自考的难度是比较大的，建议是通过报考机构进行或者是报考其他形式，比如网络教育，成人高考等，难度比较低。比较适合零基础的同学提升学历
文化课基础比较差，如果学习物理的话，的确难度比较大，因为高中物理的课程相对来说比较难，比较深奥，还是多看一些网上的视频，或者是多看一些这方面的老师的讲解视频。
好过，成人自考录取通过率其实成人高考的通过率是很高的，由于考试本身就不难，通过率基本上是90％左右。
成人自考考试通过率比较高的原因有：通过数字可以进行分析，成人高考考试科目均是三门，考试内容少，每一门满分是150分，总分为450分，而院校录取最低分数线是150分左右，最高可达200分，而成考是靠总分录取的，平均每个科目只要50分左右就可以通过了，录取分数很低；而且成人高考的考试考试题目相对高考来说要简单。
考试规律总结
1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。
2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。
3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。
4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。
5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。
自考中没有物理化学吧这些专业都不开自考的这个就没有可以 比较的了
物理化学相对好考，可以这么讲，物理化学是材料科学基础的一部分基础，材料科学基础大多分两个学期，内容非常丰富，言下之意就是非常重要，里面每个内容都非常好，非常有用。材科基的内容非常扎实，基本囊括了整个材料学科的东西，之后的课程可以这么讲，都是对材料科学基础的补充，它之所以称之为“基础”，不是因为它简单，而是因为它的基石作用。对于这门课，考试成绩完全说明不了它对材料人之后的重大影响，你在里面也许只有几章节理解的好，那么从这几个点都会让你受益无穷，比如你位错晶界学得好，那么以后的课，比如热处理这种，手到擒来。如果你扩散学得好，那么对以后的相图以及偏析，进击的三元相图，都会比其他人理解的更快。再比如，你就第一章学的好，对各种晶格点阵认识很透彻，那么你对极图的理解，对EBSD对织构以及晶粒取向的理解，以及对XPS的分析，都会受益，别人理解不了倒易点阵，你感觉这倒易点很是有精髓，与晶格衍射无缝链接，学不好，等着材料分析受刑吧。所以，推荐你最好是各章各节都学的很好，因为看似分离的章节，里面都有无穷的链接，晶格与位错，位错与扩散，扩散与相图，等等，越往后的章节，里面的东西越庞杂，你可见之前的章节的重大意义，材料科学基础真是一本好书，真是一门好课。
都不难，刚开始学的时候一定要认真对待，培养出兴趣，养成好的学习方法，以后会越学越轻松的。1、认真听课2、记住定理和公式（化学方程式）3、课下看完教材后，多做题※4、认真对待实验5、多联想生活中的经验常识，对学好理化有帮助。
物理化学还是挺难学的，对我个人而言，物理化学很难不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。 了解清楚物理化学很难到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。 我认为， 带着这些问题，我们来审视一下物理化学很难。 我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是， 物理化学很难因何而发生？ 现在，解决物理化学很难的问题，是非常非常重要的。 所以， 这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。 现在，解决物理化学很难的问题，是非常非常重要的。 所以， 在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。 拉罗什福科在不经意间这样说过，我们唯一不会改正的缺点是软弱。这似乎解答了我的疑惑。 带着这些问题，我们来审视一下物理化学很难。 既然如何， 一般来说， 经过上述讨论， 生活中，若物理化学很难出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。 每个人都不得不面对这些问题。 在面对这种问题时， 每个人都不得不面对这些问题。 在面对这种问题时， 生活中，若物理化学很难出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。 问题的关键究竟为何？ 现在，解决物理化学很难的问题，是非常非常重要的。 所以， 现在，解决物理化学很难的问题，是非常非常重要的。 所以， 经过上述讨论， 孔子说过一句著名的话，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这启发了我， 生活中，若物理化学很难出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。 我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。 我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。 带着这些问题，我们来审视一下物理化学很难。 这样看来， 这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。 就我个人来说，物理化学很难对我的意义，不能不说非常重大。 富兰克林曾经提到过，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。这启发了我， 我认为， 本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。 那么， 了解清楚物理化学很难到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。 罗曼·罗兰说过一句著名的话，只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。这似乎解答了我的疑惑。 我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。 要想清楚，物理化学很难，到底是一种怎么样的存在。 我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。 爱迪生在不经意间这样说过，失败也是我需要的
可以想想一下物理和化学都很难，结合起来难度可想而知。扩展资料:物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。学科介绍物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科。随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等。物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系，例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。研究内容随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学之间存在着越来越多的互相重叠的新领域，从而不断地派生出许多新的分支学科，如物理有机化学、生物物理化学、化学物理学等。物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系，如冶金过程物理化学、海洋物理化学。一般公认的物理化学的研究内容大致可以概括为三个方面：1.化学体系的宏观平衡性质以热力学的三个基本定律为基础，研究宏观化学体系（含有分子数目量级在10左右的体系）在气态、液态、固态、溶解态以及高分散状态的平衡态物理化学性质及其规律性。由于以平衡态为前提，时间不再是变量。属于这方面的物理化学分支学科有化学热力学、化学统计力学、溶液化学、胶体化学和表面化学。2.化学体系的微观结构和性质以量子力学为理论基础，研究分子、分子簇和晶体的结构，物体的体相中原子和分子的空间结构、表面相的结构，以及结构与物性之间的关系与规律性。属于这方面的物理化学分支学科有结构化学、晶体化学和量子化学。等等……
无论什么只要学进去就不感觉难。只要功夫深，铁棒磨成锈花针就是这个道理。本人觉得物理化学不难学，主要是几大定律和一些反应规律，状态变化等内容。概括起来说包括热力学，动力学，相变等内容。
成人自考大专好过，通过率较高，题不难。成人教育有以下优势：考试难度低。高起专考三门：语文、英语、数学高起本考四门：语文、英语、数学、文综（历史地理）/理综（物理化学），专升本考三门：政治、英语、专业基础课（大学语文、教育理论、医学综合、民法、生态学基础、艺术概论、高数（一）、高数（二））。成人高考毕竟是针对在职人士的，科目考试题型都是一般常见题型。高起专、专升本考的都是高中的知识点，专升本考的也都是大专的基础知识。录取分数线低。成人高考择优录取，录取时成考院校根据各省教育考试院下发的最低录取分数线从符合规定的考生中按照招生计划录取达线考生，满额即止！一般情况下各省份的录取分数线不会很高，高起专、专升本平均150分左右，高起本平均200分。上课形式灵活。由于成人高考招收的对象是社会考生，因此成考的学习形式也是灵活多样的，成考的学习形式目前主要有函授、脱产和业余三种，函授一般不需要考生到校上课，业余上课时间安排在周六日或晚间，脱产需要考生全天到校上课。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，是在职备考的最佳选择，证书具有高含金量，学信网可查。同时通过智能AI技术，实现学员学习路径的重现和学习效果的监督，实时监测学员的学习效果和课程设计。
成人考试不难。
成人高考的入学形式是属于严进宽出的形式，只要通过国家统一的入学考试就可以就读。成人高考通常考试科目，一般是语文、数学、外语和一门政治课，考试科目总分在450。
分数线通常是在150到300之间，并且对于一些国家级贫困县的考生，还会有相应的加分政策。成考生只要多认真看书做题，按照考试大纲内容进行复习，还是比较容易通过入学考试的。
如果成考生没有通过入学考试，只能等到第二年10月份再重新参加考试了。成考一年只举办一次，没有补考。
其实考生报考成人高考，无非是为了提升自己的学历，用来考证、找工作、考公务员、升职加薪等等，但成人高考不是提升学历的唯一途径，对于考不上的考生，还有一种方式可以选择，那就是报读网络教育。
扩展资料：
成人高考有3种报考层次，即分为成人高考专升本、高起本、高起专，报考层次不同，其考生参加的考试科目也是不同的。
具体如下：
1、成人高考高起本和高起专由于文理的不同设置不同的考试科目，语文、数学、外语是公共科目，外语有英语、日语、俄语可选择。
2、报考成人高考高中生本科的考生除了会考三门公共课，还需要参加专业课考试，理科考物理化学(综合卷)，文科考历史地理(综合卷)。
3、成人高考专升本包含多种类别的专业，例如中医中药学、历史学、文学、艺术学类等，成人高考专升本中必考的两科是政治和英语，另一门考试科目是根据考生报考的专业不同而变化，例如有的会考高数、大学语文等。
参考资料来源：百度百科-成人高等学校招生全国统一考试
好过，成人自考录取通过率其实成人高考的通过率是很高的，由于考试本身就不难，通过率基本上是90％左右。
成人自考考试通过率比较高的原因有：通过数字可以进行分析，成人高考考试科目均是三门，考试内容少，每一门满分是150分，总分为450分，而院校录取最低分数线是150分左右，最高可达200分，而成考是靠总分录取的，平均每个科目只要50分左右就可以通过了，录取分数很低；而且成人高考的考试考试题目相对高考来说要简单。
考试规律总结
1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。
2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。
3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。
4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。
5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。
不难。化学分为有机化学，无机化学，物理化学和分析化学，有机化学和无机化学属于最基础的化学学科，比较容易不难。《无机化学(第3版)(上册)》是1994年4月1日高等教育出版社出版的图书，作者是武汉大学等，内容简介《无机化学(第3版)(上册)》中理论部分充分注意与中学教材的衔接及与后续课程的联系。
都不难，刚开始学的时候一定要认真对待，培养出兴趣，养成好的学习方法，以后会越学越轻松的。1、认真听课2、记住定理和公式（化学方程式）3、课下看完教材后，多做题※4、认真对待实验5、多联想生活中的经验常识，对学好理化有帮助。
物理化学是一门课，当时我的老师给我解释就是用物理的方法解决化学的问题，刚开始挺简单的，但是到了后来就比较抽象了，我们都没做过实验，所以要有心理准备。
无论什么只要学进去就不感觉难。只要功夫深，铁棒磨成锈花针就是这个道理。本人觉得物理化学不难学，主要是几大定律和一些反应规律，状态变化等内容。概括起来说包括热力学，动力学，相变等内容。
高中物理学业水平测试复习策略 普通高中学业水平测试，是国家承认的省级普通高中学业成就考试，同时也是检查、评价高中学科教学质量的一个重要措施，它面向全体学生，对全面提高学生素质有着积极的导向作用。通过复习，系统地回顾了高中所学的物理知识，不仅使学生对高中物理知识有了全面的认识而有利于形成知识网络。而且通过全面的复习能使学生找到自身知识上的缺陷而有利于学生查漏补缺。因此，作为高二的物理教师，如何组织好复习非常重要。从上一届考试来看，物理实际应用题明显增多，对学生知识面的拓宽要求较高，题目不难但富有新意。而这恰恰又是我们学生失分最为严重的部分。所以在组织物理学业水平测试复习中我们教师一定要以“注重基础，提高能力”为导向，除重视基本概念、基本规律、基本思想方法的复习外，还应重视培养学生解决实际问题能力的复习。下面就如何正确理解考试目标和采取的相应的复习策略谈一些体会。一、正确理解考试目标，拟定具体培养目标 作为高二的物理教师，在学业水平测试复习前，应仔细阅读教育考试院颁布的《普通高中学业水平测试（必修科目）说明》，全面并透彻理解大纲的要求，并结合近几年的会考的实际情况和我校实际教学质量，在学业水平测试复习中拟定了以下四个培养目标：1．注重培养学生对物理基础知识的理解能力。 重视能力和素质的考查是新一轮高中学业水平测试改革的一个特点，虽然强调了对能力的考查，但物理学科的基本知识仍然是非常重要的。考能力离不开知识的载体作用，离开了知识的积累，能力很难形成。强调对物理基本知识的考查，并不是要求学生死记硬背物理中的某些概念、规律的内容，而是要求学生能够解释和说明这些概念和规律的含义，并能用适当的形式（如文字、图或算术式子）进行表达。这个目标分为三条：⑴理解物理学科的基本概念、原理和规律。所谓理解物理基本概念、原理和规律，就是不但要知道它们的含义，还要知道它们的前因后果、适用条件，以及相关概念之间的联系和区别。⑵定量描述物理学科的现象和规律。包括用数学知识处理物理问题，以及用简单的图、表和数据描述物理现象和规律；⑶了解物理学科发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响。2．注重培养学生的实验能力。 物理是实验性学科，其中的概念、原理和规律都是由实验推导和论证的。而且物理的重要知识常伴有实验是现行高中教材的一个重要特点。我们都知道实验不仅有助于加深学生对物理概念、原理和规律的理解，而且实验能力既是会考又是以后高考中考查的一项重要能力，也是学生将来从事科学研究的基础。正因为实验的重要性，所以在会考中不仅要考查学生的动手操作能力，而且在笔试中实验题的占分量也较大，作为高二的物理教师，在会考复习中要特别重视实验的复习。必须要求学生了解实验目的、实验原理和实验步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会观察和分析实验现象，解释实验结果（数据），并得出实验结论，能够根据要求设计简单的实验方案。3．注重培养学生能读懂物理图表的能力。 人们对物理中的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的。因与文字相比，图表描述具有直观形象的特点，因此常被采用。这就要求学生除能读懂物理方面的文字资料外，更要注重培养学生读懂图表的能力。考查这一类目标的试题，在会考中正在逐年增多。所以在复习中教师一定要重视这一方面能力的培养。4．注重培养学生对物理基本知识的应用能力。 学习物理科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的，还要能在理解的基础上，应用这些知识去指导自然科学的研究、社会的生产和人类的生活，必须懂得物理知识的实用性和社会价值。如2001年的23题：利用海水因潮涨潮落产生的水位差（潮差）所具有的势能发电叫潮汐发电。1980年在我国浙江温岭乐清湾建成的江厦潮汐试验电站是我国第一座单库双向潮汐电站，在涨、落潮时都能发电，其规模居世界第三位。江厦潮汐电站海湾水库面积约为2.5×106m2，涨、落潮（每天各两次）的平均潮差为4.8m，设电站在涨潮与落潮时发电量相同，总能量转换效率为10%，海水密度取1.0×103kg/m3，则该电站的日发电量约为多少。这一题考查了重力势能、动能的有关概念，能的转换和守恒定律，更为重要的是通过这题的考查，让学生深刻体会出了物理知识的实用性。也有利于培养学生学习物理的兴趣。故高考中这一类的题目也在日益增多。所以在复习中应引起足够的重视。二、教师要更新教学观念，改革物理教学 根据会考要求、现行会考的实际情况及高考的改革趋势，我们教师一定要改变传统的教学观念。在以往的教学中我们教师普遍把会考复习等同于第一轮的高考复习，教法上采用题海战术，多讲多练，讲究熟能生巧，而且在选题上也一味追求难深偏。这种“拔苗助长”式的教学方法会使一大部分同学因跟不上教师的思路而产生厌学情绪，在心理上势必会产生望而却步的自卑心理。所以在会考复习中我们教师必须从学生的实际出发，根据现行会考中知识点难度并不比以往的要求高、题目不深挖、不铺开的特点，我们应重视基础知识的复习，但现行会考中试题的灵活度在逐年增强，对学生的阅读理解、信息处理、表达能力及应用知识解决实际问题的能力也在逐年提高。所以在组织会考复习中教师应注意以下几点：第一，要遵循现行普通高中学业水平测试（必修科目）说明组织复习，要突出以“双基”为重点的复习；第二，继续重视培养学生的学习兴趣、学习能力与主动学习精神。第三，重视扩大学生的知识视野，提高学生解决实际问题的能力。三、具体做法1．深抓概念复习，打好坚实基础。 物理概念复习是教学复习中的重要环节,忽视概念复习,只讲不练，或练的不够，是导致学生一听就懂，一做就错的主要原因，让学生做学习的主人。这样学生学习既轻松又卓有成效，受到学生的普遍欢迎。2．加强实验复习, 切忌“纸上谈兵” 物理学是以实验为基础的科学。搞好实验复习，将有助于学生认识和理解物理概念。应付实验或“纸上谈兵”，缺乏条理训练, 特别是缺少基本技能训练, 都是不可取的。因此在实验复习中，教师在做好实验技能示范的基错误的主要原因。因此，我在要概念复习中采取了以下措施：一是围绕课本并按一定的知识体系，精心编写复习提纲、讲义，要求学生在课前能按照讲义上的提示认真阅读课本，并完成讲义上需要填空的内容，教师上课时注意检查每位学生作业情况；二是在课堂上对一些重要的概念、作重点讲解，不厌其烦地让学生从不同角度、不同层次去理解和应用，让学生既知当然又知所以然，弄清每一个概念的内涵，明白每一个公式的意义，努力引导学生构建一个扎实的基础知识体系；三是课后给学生选编一些典型的、有针对性的练习，让学生及时巩固。在复习中为了强化基础知识，让学生确实把掌握基础知识放在首要位置。为此我们严格控制学生的作业量，不给学生订购任何复习资料，决不搞题海战术，把时间还给学生，切实让学生自己独立做好每个实验题，认真分析每个实验现象和所得的结论，不马虎了事，不走过场。3．讲练并重，精讲精练 坚持讲解与练习有机结合的原则，既不能“以讲代练”，也不能“以练代讲”，要“精讲精练”，使学生能触类旁通、举一反三。讲：针对性要强，除重点、关键外，侧重讲清解题的思路和应注意的问题，注意知识的交叉，突出能力的培养。尽可能做到一题多解，让学生真正学通物理，努力培养学生的应变能力和解决实际问题的能力。练：以定时作业为主要形式，让学生在解题的能力、速度等方面适应学业水平测试的要求。抓好基本概念的练习、实验和物理学史的练习，并注意加强运用知识能力的训练，题目的难度、梯度应靠拢《普通高中学业水平测试（必修科目）说明》的要求。评：教师讲评时要及时，应突出重点，重在指导。要重视纠正学生概念理解和解题思路上的错误，而不是重复、重演一遍，更不能以题论题。要注意知识的纵横联系和加大覆盖面的教材组织，努力达到举一反三、灵活运用的目的，同时要突出规范表达的训练指导。4．组织专题讲座，进行学法、解法指导。 在整个会考复习过程中，可以抽一定的时间（夜读）对学生进行复习方法的指导。一是指导学生学会读书：在教师的指导下有重点地读书；读自己认为有缺漏的部份；读普通高中学业水平测试（必修科目）说明。二是指导学生学会自我归纳总结：要求学生通过反馈及时纠错，探索解题规律，总结解题经验，从而提高审题能力和分析解决实际问题的能力；总结考试经验，在心理上为会考做好准备。总之，在物理复习中，教师必须以《普通高中学业水平测试（必修科目）说明》为标准，采用讲练并用的方法，着重加强基本概念、基本规律、基本思想方法的复习，同时，随着素质教学的进一步深入，学业水平测试的试题灵活度增加，解决实际问题的能力要求增高，故教师还应重视学生应变能力的培养。当然学生的应变能力不是教出来的，更不是短期强化训练可以做到的，它是学生在长期的学习、思考、实践活动中经自身体验和顿悟逐渐积累后形成的。这就需要我们教师在平时的教学中，为学生创造一个民主、宽松、和谐的学习环境，让学生学会主动去学，有更多时间去悟、去实践、去反思。我相信只要我们教师改变了教学观念，采取了适合学生实际和现行学业水平测试的复习方法，就一定能取得满意的效果。一定会使学生在学业水平测试中考出优异的成绩。
军校都是一本水平以上的，要是自学就能考上，理科生三年高中不是白上了？
1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿（16周岁以下无身份证可用户口簿报名）去常住地区招生考试办公室报名。每门课程30元。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定（一般都是常住地区招生考试办公室）交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。 考试规律总结1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。6，多项选择实在拿不了主意：ABCDE全选满，总能碰对几分。7，考前三周反复做《自考通》或《一考通》，记住重点提示和习题。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套，力争全面掌控。最牛自考生（两个完全自学者）2002年3月19日，14岁的上海少年丁磊，8岁开始自考.经过6年的艰苦奋斗，终于拿到了山东大学计算机信息管理专业的本科文凭，成为我国目前年龄最小的自考本科生（烟台日报2002.3.22） 当我们连夜赶到上海，向他表示祝贺时，见他又在捧着一本厚厚的英文版《编译原理技术与工具》，准备他的下一步计划——考硕攻博。我们在他8平方米不到的寒舍里，听他成长的故事。2004年3月，14岁的陇原少年王大可，以优异的成绩考取了北京大学数学科学院2004届基础数学硕士研究生。他因此成为北京大学历史上年龄最小的研究生，被国内许多媒体称为“神童”。全国最小自考生考上北大研究生[4]全国庞大的自考生大军中，年龄最小的是王大可：小学仅上了一个月，9岁自考本科，14岁考上北大硕士研究生。惊叹之余，不少人难免心存疑惑：他是如何完成中、小学教育的？他有本科文凭吗？天资聪慧但却从小体弱多病的王大可，直到8岁才上小学一年级。入校没多长时间，他竟然向班主任提出：直接参加六年级的数学考试！在众人怀疑的目光中，他按规定的时间答完了六年级的数学试卷，获得满分。原来，在父母亲的辅导和刻苦自学下，大可6岁时就学完了小学数学，7岁时学完了初中数学，8岁时学完了高中数学，用当年高考满分150分的数学试题测试，他得分146分。从9岁起，王大可结束了只有个把月的正规学校生活，开始踏上了自学考试之路。到今年6月，王大可通过了自学考试数学专科和本科的全部课程，数学专业课程的成绩都在80分到95分，公共课程的考分在64分与78分之间。2004年5月21日，在西北师大数学与信息科学学院举行的本科论文答辩中，王大可的毕业论文“传染病数学模型的建立与分析”获得了85分的较高分。专家在他的论文上写下了这样的评语：论文中数学模型建立正确，推理清晰，语言表达明确，是一篇相当不错的本科论文。北大读研[5]王大可2004年北大读研时[6]2004年9月6日,王大可到北大已经快半个月了，已接受了校内和校外的好几家媒体的采访。“一见报，就带来了很多麻烦，以前我就是学习，后来我们楼上的人也开始关心这事了。”他说，接受媒体采访后，周围的环境发生了很大的变化，也给他带来了很多麻烦。王大可爸爸也担心孩子接受媒体采访会影响学习，“现在的学习压力很大，接受媒体采访会对孩子的成长和学习都不利。”因怕王大可不会照顾好自己，他爸爸已经在北京呆了半个月了。同时，也限制跟大可在一起的时间，每天只在晚上7时左右陪上王大可半个小时左右，“就是想锻炼一下他的独立能力。”到北京大学读研是大可的愿望。这次他参加北大研究生考试，原本是想为明年正式考试做准备，没想到顺利过关。考虑到王大可年龄尚小，数学学院专门为他制订了培养计划。
物理化学和化工原理这两门都比较困难，而且这两门都需要很强的数学基础，物理化学就是以数学为基础进行计算和分析，大学基础化学中除了结构化学以外就是物理了。 化工原理相对于物理化学来说比较简单，不过必须要物化基础学的好，这两门课程都是需要花大力气去学的，多下功夫在基础知识上基本就可以克服了。