1. 2001年-2013年真题（原版真题，非回忆版，高清word真题，绝对清晰，解决了以往生化真题不清晰的情况目录--------------------------------------------------------------------------2Ⅰ 历年真题考点分析及试卷结构分析--------------------------------------------4Ⅱ 2013年专业课高分复习经验------------------------------------------------- 6Ⅲ 《生物化学》复习指南------------------------------------------------------7 第1章 糖类--------------------------------------------------------------7 第2章 脂类-------------------------------------------------------------12 第3章 蛋白质-----------------------------------------------------------15 第4章 核酸-------------------------------------------------------------33 第5章 酶---------------------------------------------------------------41 第6章 维生素与辅酶-----------------------------------------------------55 第7章 生物膜的组成和结构-----------------------------------------------61 第8章 生物氧化---------------------------------------------------------63 第9章 糖类代谢---------------------------------------------------------71 第10章 脂类代谢--------------------------------------------------------84 第11章 蛋白质代谢------------------------------------------------------93 第12章 核酸代谢-------------------------------------------------------101 第13章 基因信息的传递-------------------------------------------------107 第14章 代谢的调节控制-------------------------------------------------120 第15章 物质代谢的联系-------------------------------------------------127Ⅵ 江南大学生物化学历年真题解析--------------------------------------------131 江南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------136 江南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------137江南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143江南大学2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题-----------------------141 江南大学2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题答案-------------------143Ⅶ 全真模拟试题及答案解析---------------------------------------------------147江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(一)-------------147江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(一)答案解析-----149江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题（二)-------------153江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(二)答案解析-----155江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题（三)-------------160江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题（三)答案解-------162江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(四)-------------166江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(四)答案解析-----168江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(五)-------------173江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(五)答案解析-----175江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(六)-------------179江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(六)答案解析-----181江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(七)-------------185江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(七)答案解析-----187江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(八)-------------191江南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试全真模拟题(八)答案解析-----193 I 历年真题考点分析及试卷结构分析1.1 江南大学生物化学考试大纲1.1.1 考试的总体要求生物化学是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。考生应熟练掌握生物化学的基本理论和基本技术。要求考生对组成生物体的主要生物物质的结构、功能以及结构与功能之间的关系，生物物质在体内的代谢特征有足够的了解；掌握遗传信息传递的几大主要过程。掌握一些生物大分子的生化分离技术。1.1.2 考试的内容及比例考试内容涉及面较广，静态生化部分包括糖化学、蛋白质化学、脂化学、核酸化学、维生素和酶；动态生化包括物质代谢和能量代谢，各种物质在体内的主要代谢途径，以及生物体内的代谢调控方式。特别是信息大分子的生物合成、信息传递方式及其调控。具体比例如下：1、重要生物分子的结构和功能（30～40%）：主要包括蛋白质、核酸、酶、维生素等的组成、结构与功能。2、物质代谢及其调节（40～50%）：主要包括生物氧化、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、以及各种物质代谢的联系和调节规律。3、分子遗传学基础（20～30%）：重点在于DNA复制， RNA转录和蛋白质翻译。1.1.3 试题类型及比例 1、判断题： 10～20%; 10×2=20分2、名词解释（英文）：10～20%; 8×5分=40分3、简答题： 20～30%; 4×10=40分4、问答题： 30～60%. 4×（10/15）=50分1.1.4 考试形式及时间考试形式为笔试。考试时间为3小时。1.1.5 主要参考教材生物化学 （第三版，上下册） 王镜岩等主编 高等教育出版社很新很全的资料 伽我企鹅127427连上2179
自考本科是通过自学某专业课程,考试合格后取得本科文凭因为很多人自学能力不够,考试通过不了,就产生很多进修学院组织这些人,进行全日制教学辅导,再参加考试。西西最后选定了一棵大橡树，他慢悠悠地爬上了大树，看到了许多嫩绿的叶子，赶忙爬了上去，开始吃了起来，中午，它原本以为可以好好睡个中午觉的，但是，一只螳螂蹑手蹑脚，就像猫一样悄悄地走了过来，它装作斯文地说：“您好小朋友我是一位道士，我可以上去吃点树叶吗？”西西迷迷糊糊地说：“可以，不过吃东西的时候小声点，别把我吵醒了。”这位“道士”就偷偷地跑到了另一片树叶上，挥起他的大镰刀，和之前几乎判若两人，使劲用力砍了下去……西西醒了，发现旁边有一只螳螂和十几只天牛正在激烈地决斗，原来，这几只天牛与螳螂家族有仇，听说这儿出没一些螳螂，于是赶来复仇，螳螂就在关键时刻死了。所以他才逃过了螳螂的攻击。西西开始继续吃叶子，慢慢地，他觉得自己的营养非常充沛，开始变大，开始吐出一些细细的丝来，接着，自己被一大团软绵绵的东西包住了，他一开始很害怕，而且渐渐地迷昏了
1、从考试本身来说，自考只有一种方式，就是当地自考办组织，选择主考院校的专业，考试通过，完成论文和答辩，申请毕业。2、从学习方式来说，目前有两种。一种是自学，另一种是参加自考助学培训。前者适合有时间、精力，文化基础和自学能力相对较强的学生，因为完全靠自己来学习、做笔记、总结；后者要注意，选择自考助学培训应该选有正规资质的培训机构（正规资质是指：正规的办学许可证且是被教委公布承认的社会力量自考助学机构），培训机构会组织教学、复习和参加考试。3、从自考本身的类别上看，有大自考、小自考之分。大自考和小自考所获得的毕业证都是国家承认，并且合法有效的，盖章也是自考办和高校两个章；关键的区别在于专业。大自考执行的是招考指南当中发布的考试专业，专业的部分考试科目国家统一命题考试，因此不同的省份根据考生工作生活的实际需要，有时接近的专业可以选择转考；小自考主要是高校自行开设的专业，是招考指南当中没有的专业，也由高校自主命题，所以不像大自考那么自由。
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我有 等你采纳了我的回答 我会发给你的祝你考研成功 北京大学2010年研究生考试细胞生物学真题一名词解释 4*5=201innate immunity 先天免疫immunity to disease that occurs as part of an individual's natural biologic makeup【免疫学的内容】2cell determination细胞决定 是指细胞在发生可识别的形态变化之前, 就已受到约束而向特定方向分化, 这时细胞内部已发生变化, 确定了未来的发育命运。细胞在这种决定状态下, 沿特定类型分化的能力已经稳定下来, 一般不会中途改变。翟中和P4763clonal selection theory 克隆选择学说 A theory explaining how the cells of the immune system produce large quantities of the right antibody at the right time, i.e. when the appropriate antigen is encountered. It proposes that there is a pre-existing pool of lymphocytes (B cells) consisting of numerous small subsets. Each subset carries a unique set of surface antibody molecules with its own particular binding characteristics. If a cell encounters and binds the corresponding antigen it is `selected' – stimulated to divide repeatedly and produce a large clone of identical cells, all secreting the antibody. The involvement of helper T cells (see T cell) is essential for activation of the B cell. A form of clonal selection is also invoked to explain the development of immunological tolerance. 或称无性繁殖系选择学说，是澳大利亚免疫学家F.M.伯内特于1957年提出的抗体形成理论。克隆又称无性繁殖细胞系或无性繁殖系，是一个细胞或个体以无性方式重复分裂或繁殖所产生的一群细胞或一群个体，在不发生突变的情况下具有完全相同的遗传结构。这一理论认为动物体内存在着许多免疫活性细胞克隆，不同克隆的细胞具有不同的表面受体，能与相对应的抗原决定簇发生互补结合。一旦某种抗原进入体内与相应克隆的受体发生结合后便选择性地激活了这一克隆，使它扩增并产生大量抗体（即免疫球蛋白），抗体分子的特异性与被选择的细胞的表面受体相同。克隆选择学说的核心论点是:①带有各种受体的免疫活性细胞克隆早已存在,抗原的作用只是选择并激活相应的克隆；②细胞受体和该细胞后代所分泌的产物（抗体）具有相同的特异性。【免疫学的内容】4embryonic induction胚胎诱导 在动物胚胎发育过程中，一部分细胞对其邻近细胞的形态发生产生影响，从而决定其分化方向的现象。也就是细胞组织分化的决定性信号是来自与之密切接触的另一群细胞。翟中和P476【要是考近端组织的相互作用我就能想起来了，这个说法本身不熟悉，考试的时候又油灰蒙了心】5focal adhension黏着斑 这个没什么好说的二 实验题（40分）1 GFP的发光机理，举例简要说明其应用（10分）【该死的玩意儿09年生化里考过，我以为是出题老师抽疯没有再继续关心，话说把物理化学的东西拿来考有意思么？我每次都回答的是电子的跃迁不知能得几分，不过因为上回编的腻歪死了这回没有好好编就写了一句话，刚去查了一下。。。只能说。。。我要是和上次回答的一摸一样还是颇能得几分的。。。以下是网上找到的一篇文献综述】绿色荧光蛋白(green fluorescent protein，GFP)是一类存在于包括水母、水螅和珊瑚等腔肠动物体内的生物发光蛋白。当受到紫外或蓝光激发时，GFP发射绿色荧光。近年来，随着GFP在各种异源细胞，如细菌、昆虫及植物细胞中的表达，GFP作为一种新型的报告物在生物学界引起了广泛的关注，关于它的基本结构、生色团、发光机理及基因的改造均有大量的研究报道。1 GFP的发现过程1962年，Shimomura等首先从多管水母(Aequoria victoria)中分离出一种称为水母蛋白(aequorin)的蛋白，它是分子量为20kD的单一多肽链。lmol的水母蛋白结合3mol的Ca2+及lmol非共价键结合的腔肠动物荧光素后，可发射蓝色荧光。1992年Prasherc。 等克隆了GFP基因的cDNA并分析了GFP的一级结构，1994年Chalie等首次在大肠杆菌细胞和线虫中表达了GFP，开GFP应用研究先河。2 GFP的发光特性与机制GFP是从水母分离出的一种天然荧光蛋白，分子量约27000。。为一个由238个氨基酸残基组成的单链多肽，其荧光发射峰在509nm，最大激发波长为395 am，并在470 am处有一肩峰，GFP的化学性质相当稳定，其变性需在90℃或pH<4．0或pH>12．0的条件下用6mol／L盐酸胍处理。GFP的荧光发光机制还不清楚，GFP有两个明显的吸收带，对应于GFP的两种不同构象的基态A和B。基态A对应于395nm的吸收峰，基态B对应于475nm的吸收峰，基态A占优势，基态B的分子数量约是基态A的1／6，两种基态间能缓慢地转换，但激发态A 之间的转换很快且发生了质子转移，A 快速高效地衰变至另一激发态，应该存在一个中间过度态I，质子转移使A 转变成I ，I 回迁到基态I时产生发射峰504nm的荧光，构象改变使I 转变成B ，由B到B发射荧光而不发生质子转移。目前，对于GFP的作用机理较为认同的仅仅是：GFP是生物发光过程中的能量受体，并且是最终的发光体，不同的生物发光机制各不相同，不同的突变体发光机制也有很大差异。3 GFP的应用特点3．1 GFP的优点(1)易于检测。GFP荧光反应不需要外加底物和辅助因子，只需紫外光或蓝光激发，即可发出绿色荧光，用荧光显微镜甚至肉眼就可以观察到，且灵敏度高，对于单细胞水平的表达也可识别。(2)荧光稳定。GFP对光漂白有较强的耐受性，能耐受长时间的光照GFP在pH7~12范围内也能正常发光；对高温(70℃)、碱性、除垢剂、盐、有机溶剂和大多数都有较强抗性。 ’(3)无毒害。从目前的研究结果来看，GFP对生活的细胞基本无毒害，对目的基因的功能也没有影响，转化后细胞仍可连续传代。(4)通用性。表现在GFP的表达几乎不受种属范围的限制，在微生物、植物、动物中都获得了成功的表达；其次是GFP没有细胞种类和位置上的限制，在各个部位都可以表达发出荧光。(5)易于构建载体。由于GFP分子量较小，仅为27~30kD，编码GFP的基因序列也很短，为2．6kb，所以很方便地同其它序列一起构建多种质粒，而不至于使质粒过大影响转化频率。(6)可进行活细胞定时定位观察。对活细胞中蛋白的功能研究，更能接近自然真实的状态。通过GFP可实时观察到外界信号刺激下，目的蛋白的变化过程，借助于近来广泛使用的激光扫描共聚焦显微镜，结合强大的计算机软件，可进行三维显示。(7)易于得到突变体。GFP中氨基酸的替换可产生不同光谱特性的突变体，且增强了荧光强度，适合在不同物种中专性表达。3．2 GFP的改进①除去GFP基因中隐蔽剪接位点(crypticsplic site)或隐蔽型内含子(cryptic intron)；②消除编码蛋白的积累；③将GFP定位到特定细胞器中；④改变碱基组分；⑤更换GFP生色团氨基酸；⑥插入内含子；⑦增加增强子和更换强启动子。4 GFP的应用4．1 报告基因和细胞标记GFP作为报告分子和细胞标记最明显的优势是无需底物或辅因子参与；无论在活细胞还是在完整的转基因胚胎和动物中，都能有效地监测基因转移的效率。但在这方面的应用中，GFP最大的缺点就是没有放大作用，它不能象酶一样能通过加工无数的底物分子而将信号放大。所以一般都需强启动子以驱动GFP基因在细胞内足量的表达。也可用亚细胞分辨率的显微成像系统检测基因产物，靶入的基因被限制于一个细胞器内，GFP的浓度则相对提高了许多倍。4．1．1 融合标记 应用得最多和最成功的是GFP同宿主蛋白构成融合子来监测宿主蛋白的定位和最后归宿，既有荧光又有宿主蛋白原有的正常功能和定位的融合蛋白效果最佳，GFP可融合于宿主蛋白的N端或C端，也可插入其内部。迄今为止，GFP已成功地靶入了大部分细胞器中，如质膜、细胞核、内质网、高尔基体、分泌小体、线粒体、液泡和吞噬体等。4．1．2 GFP基因作为免疫标记物 利用GFP的发光特性使免疫反应呈绿色荧光从而可以直接观察，可望取代传统的标记技术，建立特异、灵敏、简便和快速的免疫诊断新方法。岳莉莉等成功地实现了gfp与HBVe抗原基因融合后在大肠杆菌和昆虫细胞中高效表达，得到既能发射荧光又具有抗原性的双功能融合蛋白，为获得一种新型发光免疫诊断试剂奠定了基础。4．2 研究活细胞的蛋白变他过程细胞器动力学和内膜运输通过GFP可研究某一蛋白在活细胞中的动态变化，药物对蛋白的功能影响的动态过程以及蛋白之间的相互作用．避免了提纯蛋白，标记上荧光染料，用显微注射导入细胞的复杂方法。也可对信号转导系统的某一蛋白进行动态跟踪，研究其分子机制。如GFP与MAP4基因连接后，GFP—MAP 4定位在微管上，用显微注射的罗丹明一微管蛋白共定位证实该结果，因此用GFP的荧光就观察微管的动态变化。GFP与分秘蛋白clromogranin B相连后转染细胞，可动态观察该分泌蛋白分泌到胞外的过程。GFP与生长相关蛋白GAP 一43基因相连后，观察到GAP一43靶向定位在神经元质膜上，在活脑切片感染实验中，被标记上GFP荧光的大部分细胞为胶质细胞。GFP融合蛋白也已用于研究植物内膜系统以及各种细胞器的结构和功能。含有特定的定位序列的GFP融合蛋白使GFP定位于特定的细胞器和植物内膜系统，从而便于活体观察。4．3 GFP基因在生物防治中的应用目前生物农药的杀虫效果往往得不到准确评估Yu—chan Chao等用GFP标记AcNPV，通过荧光观察，可以避免评估AcNPV 杀虫剂杀虫效果时仅仅记录有典型感染症状的害虫个体而忽视无明显感染症状但确实已经感染或正在感染的害虫个体，同时无需进行分子生物学鉴定即可方便地区分杀虫剂致死和天然病原致死，从而客观准确地评价杀虫剂的毒力。4．4 GFP在微生物学中的应用在活体研究中，GFP相对于其它报告蛋白(如口一半乳糖苷酶)在原位、实时的微生物生理生化研究中有很多优越性。对GFP作为分子标记物在微生物学中的应用进行回顾，对GFP在微生物与宿主相互作用、生物膜(biofilm)、生物降解、细菌与原生动物相互作用、基因转导、基因表达、蛋白质定位以及生物传感器等领域的应用进行讨论，并扼要介绍了一些应用于荧光观察和定量分析的方法。GFP分子生色团的坚固外层保护荧光不被熄灭，但同时也降低了GFP分子的荧光对环境的敏感性。通过随机重组和基因定向突变得到了多种对环境敏感的GFP，它们可用作环境指示剂。5 问题与展望尽管GFP基因作为新型报告基因越来越受到关注，但毕竟只是近几年的时间，对GFP的基础理论研究远赶不上其应用的速度，目前还存在许多问题，如荧光强度的非线性性质使其定量非常困难；多数生物具有微弱的自发荧光现象，并有着类似的激发和发射波长，影响某些GFP的检测；新生GFP通过折叠和加工成为具有活性的形式，过程十分缓慢；紫外激发对某些GFP有光漂白和光破坏作用，导致荧光信号快速丧失等。但是GFP是生化和分子细胞生物学中飞速发展的一个工具，它已经渗透到了分子生物学、遗传学、动物学、植物学、生理学等其它许多生命科学领域。随着对GFP的基础理论研究的深入和新型突变体的不断出现，我们有理由相信这些问题终将得到解决。GFP工程，包括GFP蛋白工程和GFP基因工程的迅速发展，使其在理论研究和实际应用中产生更大的价值相信随着基因工程技术和细胞工程技术的El益成熟，GFP一定可以为我们揭开生命科学中许多迄今为止还不为人所知的秘密。2 induced pluripotent stem cell, iPS 是blablabla~~~诱导方法 生物学意义 （15分）3至少设计三种实验区分两种细胞【好像是小鼠神经鞘细胞与胶质细胞啥的~我没学过生理学和神经生物学，忘了具体的东西】的细胞基因选择性表达的不同（15分）三 论述题15*61细胞表面信号受体的主要种类和分布【难得的规矩题，除了我想了半天没弄明白这个“分布”是个虾米概念。。。】2关于细胞内线粒体基因组的四条叙述（a）被子植物叶肉细胞线粒体的基因组约为300kb（b）叶肉细胞内线粒体数目约为500~1000（c）线粒体的dna拷贝只有50~100（d）线粒体自身携带的基因不大于200kb【大意如此，准确的字句记不清，某没有照相式记忆】问哪条不可能，并解释原因；若你认为都有可能，说明线粒体有限的基因是如何实现其功能的？3姐妹染色单体由一种蛋白复合物紧密联系，其含量在中期/后期发生显著变化，试述这种蛋白复合物的降解机制【翟中和 第三版 p412 我怎么那么笨，就是不能把课本从第一个字记到最后一个字，自学的过程中，这段话被我完全的忽略了，上面连个点儿都没，干净的要死】4核糖体的结构与密码子简并性的关系【大约似乎可能也许可以这么说吧】5基因靶标技术的实验要点和应用靶标基因是指那些编码疾病蛋白的基因，通过药物对其表达本身的抑制或对其表达产物功能的抑制，有可能达到对疾病的疗效。因此它们往往可能成为新药开发的药物靶标，事先确定靶向特定疾病有关的靶标分子是现代新药开发的基础。常见的靶标基因包括核内激素受体、各种酶（例如激酶、磷酸酶、ATP合成酶、蛋白酶等、细胞表面受体（如GPCRs、受体骆氨酸激酶、离子通道）、分泌的蛋白质等等。【听说过，没学过，啥啥啥都没概念，完全答错】6端粒和端粒酶的发现/研究历史/历程以及生物学意义待续 等采纳意见
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全国2014年4月高等教育自学考试 生物化学(三)试题 课程代码：03179 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共46小题，每小题1分，共46分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列氨基酸中，属于酸性氨基酸的是 A.谷氨酸 B.谷氨酰胺 C.蛋氨酸 D.苯丙氨酸 2.维持核酸一级结构稳定的化学键是 A.1′，3′-磷酸二酯键 B.2′，3′-磷酸二酯键 C.2′，5′-磷酸二酯键 D.3′，5′-磷酸二酯键 3.下列含氮有机碱中，不出现在DNA分子中的是 A.胸腺嘧啶 B.尿嘧啶 C.腺嘌呤 D.鸟嘌呤 4.嘌呤的分解产物过多可引起痛风，该物质是 A.肌酐 B.肌酸 C.尿酸 D.尿素 5.核酸分子的紫外吸收峰波长约为 A.160nm B.180nm C.260nm D.280nm 6.酶促反应的高催化效率的主要原因是 A.酶能增加底物的反应活性 B.酶能增加产物的反应活性 C.酶能极大地降低反应活化能 D.酶能极大地降低活化分子数 7.酶具有不稳定性的主要原因是 A.酶的化学本质是蛋白质 B.酶结合了金属离子为辅助因子 C.酶结合了维生素为辅酶 D.酶主要以无活性的酶原形式存在 8.若酶的活性中心有半胱氨酸残基组成必需基团，则这类酶称为 A.变构酶 B.结合酶 C.羟基酶 D.巯基酶 9.下列例子中，属于酶的不可逆抑制的是 A.重金属铅对羟基酶的抑制 B.磺胺类药物的抑菌作用 C.氨甲蝶呤抑制肿瘤细胞生长 D.5-氟尿嘧啶抑制细胞核酸合成 10.发生肝炎或肝硬化后，血清内何种乳酸脱氢酶(LDH)同工酶显著升高? A.LDHl和LDH2 B.LDH2和LDH3 C.LDH3和LDH4 D.LDH4和LDH5 11.常见的脱氢酶辅酶NAD+的全称是 A.黄素单核苷酸 B.黄素腺嘌呤二核苷酸 C.烟酰胺腺嘌呤二核苷酸 D.烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸 12.抗生素磺胺和化疗药氨甲蝶呤的作用机制均与一种维生素合成有关，这种维生素是 A.泛酸 B.叶酸 C.生物素 D.维生素B12 13.糙皮病的发生主要与何种水溶性维生素缺乏有关? A.维生素B1 B.维生素PP C.叶酸 D.泛酸 14.由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的代谢过程称为 A.磷酸戊糖途径 B.糖酵解 C.糖异生 D.有氧氧化 15.脂质的生理功能不包括 A.储能、供能 B.免疫功能 C.构成生物膜 D.转变成激素 16.脂肪酸在体内的主要分解方式是 A.无氧酵解 B.有氧氧化 C.β-氧化 D.联合脱氨基 l7.下列物质中，不属于酮体的是 A.乙酰乙酸 B. β-羟丁酸 C.草酰乙酸 D.丙酮 18.负责运输外源性(食物)三酰甘油及胆固醇至全身各组织利用的脂蛋白是 A.乳糜微粒 B.极低密度脂蛋白 C.低密度脂蛋白 D.高密度脂蛋白 19.中国发病率较高的两种高脂血症类型是 A.I型和II型 B.I型和V型 C.II型和型Ⅳ型 D.III型和Ⅳ型 20.下列分子中，属于呼吸链递氢体的是 A.细胞色素 B.尼克酰胺 C.黄素酶 D.铁硫蛋白 21.FADH2经琥珀酸氧化呼吸链氧化，测得的P／O值近乎为 A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5 22.下列化合物中，能阻断电子从细胞色素b到细胞色素c传递的是 A.鱼藤酮 B.抗霉素A C.氰化物 D.叠氮化物 23.下列分子中，能直接向磷酸肌酸转移高能磷酸键的是 A.ATP B.GTP C.CTP D.UTP 24.下列物质中，属于小分子抗氧化物的是 A.泛醌 B.FAD C.ADP D.SOD 25.甲状腺素调节氧化磷酸化的机制之一是 A.促进细胞膜上Na+、K+-ATP酶生成 B.增加细胞色素酶系活性 C.抑制ATP合酶活性 D.激活NADH脱氢酶活性 26.作为肾小管上皮细胞分泌氨来源的氨基酸是 A.谷氨酰胺 B.丙氨酸 C.赖氨酸 D.半胱氨酸 27.下列代谢紊乱中，与高血氨所致脑功能障碍密切相关的是 A.尿素合成障碍 B.酮体合成减少 C.肝脂肪酸β-氧化降低 D.肝糖原合成减少 28.氨基酸可以转变成其它营养物质，但不能转变成 A.糖 B.脂肪 C.胆固醇 D.营养必需脂肪酸 29.下列关于酶活性调节特点中，不属于酶变构调节的是 A.酶蛋白分子中存在调节部位或调节亚基 B.变构剂与酶蛋白分子非共价结合 C.消耗ATP D.属于快速调节 30.长期服用安眠药苯巴比妥产生耐药的原因之一是肝加单氧酶活性升高，其本质属于 A.药物诱导酶合成增加 B.药物变构激活酶活性 C.药物促进酶化学修饰 D.药物抑制酶蛋白降解 31.下列激素中，作用于细胞内受体的是 A.肾上腺素 B.胰高血糖素 C.胰岛素 D.雌激素 32.下列第二信使中，作用于PKA，使其活化的是 A.cAMP B.IP3 C.Ca2+ D.DG 33.发生等渗性脱水时，应补充 A.0.9％生理盐水为主 B.5％葡萄糖水为主 C.等量5％葡萄糖水和0.9％生理盐水 D.GIK补液 34.下列金属离子浓度与神经和肌肉应激性无关的是 A.Mg2+ B.Na+ C.K+ D.Cu2+ 35.临床上常用的GIK补液中的“K”指的是 A.氯化钠 B.氯化钾 C.氯化镁 D.氯化钙 36.体内最主要的内源性碱性物质来源是 A.氨基酸分解产生的氨 B.磷脂分解生成的胆碱 C.磷脂分解生成的乙醇胺 D.肠道内蛋白腐败产生的胺类物质 37.下列关于血浆晶体渗透压的叙述，正确的是 A.血浆晶体渗透压主要取决于白蛋白浓度 B.形成血浆晶体压的无机小分子维持了血容量 C.血浆晶体渗透压比胶体渗透压高 D.血浆晶体渗透压降低导致组织水肿 38.下列血浆蛋白中，不能用醋酸纤维素膜电泳分辨的是 A.白蛋白 B. β-球蛋白 C.γ-球蛋白 D.转铁蛋白 39.镰刀状细胞贫血所测得的血红蛋白是 A.α2ε2 B.α2γ2 C.α2β2 D.HbS 40.下列哪种物质缺乏，可能造成巨幼红细胞性贫血? A.维生素A B.维生素D C.维生素B5 D.叶酸 41.主要提供红细胞能量的代谢途径是 A.糖酵解 B.糖有氧氧化 C.脂肪酸β-氧化 D.酮体利用 42.蚕豆病红细胞遗传缺陷的酶是 A.己糖激酶 B.6-磷酸葡萄糖脱氢酶 C.磷酸果糖激酶 D.乳酸脱氢酶 43.肝功严重受损时出现蜘蛛痣和肝掌，是下列哪种激素灭活减少所致? A.雄激素 B.雌激素 C.肾上腺素 D.去甲肾上腺素 44.属于肝生物转化反应第二相反应的是 A.氧化反应 B.水解反应 C.还原反应 D.与葡萄糖醛酸结合反应 45.下列胆汁酸中，属于次级胆汁酸的是 A.胆酸 B.甘氨胆酸 C.牛磺胆酸 D.脱氧胆酸 46.下列黄疸特点中，属于肝后性黄疸的是 A.血中未结合胆红素升高 B.血中结合胆红素升高 C.尿胆红素阴性 D.尿胆素升高 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 二、名词解释题(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 47.反密码环 48.脂溶性维生素 49.脂肪动员 50.呼吸链 51.微量元素 52.胆素原的肠肝循环 三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 53.何为蛋白质的变性?简述其在医学中的应用。 54.简述血氨的来源与去路。 55.简述肾脏在调节酸碱平衡中的作用。 四、论述题(本大题共1小题，12分) 56.试述血糖的来源、去路及调节。
浙江省2014年4月高等教育自学考试生物化学及生化技术试题 课程代码：03024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.蛋白质分子的一级结构概念主要是指 A.组成蛋白质多肽链的氨基酸数目 B.氨基酸种类及相互比值 C.氨基酸的排列顺序 D.二硫键的数目和位置 2.下列哪种碱基只存在于mRNA而不存在于DNA中? A.腺嘌呤 B.胞嘧啶 C.鸟嘌呤 D.尿嘧啶 3.使DNA溶液有吸光度的波长是 A.240nm B.260nm C.280nm D.360nm 4.酶的辅基具有下述哪种性质? A.是一种结合蛋白 B.与酶蛋白结合比较疏松 C.由活性中心的若干氨基酸残基组成 D.与酶蛋白亲和力较大，一般不能用透析等物理方法将彼此分开 5.糖酵解途径的关键酶之一是 A.乳酸脱氢酶 B.果糖二磷酸酶-1 C.6-磷酸果糖激酶 D.6-磷酸葡萄糖酶 6.在糖原合成中作为葡萄糖载体的是 A.ADP B.GDP C.UDP D.TDP 7.下列脂肪酸中属于必须脂肪酸的是 A.软脂酸 B.硬脂酸 C.油酸 D.亚油酸 8.人体内各种活动的直接能量供给者是 A.萄萄糖 B.脂肪酸 C.ATP D.乙酰CoA 9.人体内氨基酸脱氨基的主要方式是 A.转氨基作用 B.氧化脱氨基作用 C.联合脱氨基作用 D.还原脱氨 10.根据遗传中心法则，真核生物遗传信息流的方向主要是 A.mRNA→DNA→蛋白质 B.tRNA→mRNA→DNA C.DNA→mRNA→蛋白质 D.DNA→tRNA→mRNA→蛋白质 11.维生素主要的生理功能是 A.构成辅酶或辅基的基本成分 B.构成细胞膜的基本原料 C.构成细胞核的基本原料 D.是体内能量的基本来源之一 12.细胞膜的结构特点是 A.组成生物膜的脂类物质只含有非极性基团 B.生物膜上的糖类主要是糖原 C.生物膜在结构上两侧不对称 D.生物膜主要由脂类和糖类组成，不含蛋白质 13.下列何种结构不属于蛋白质分子构象? A.右手双螺旋 B.α-螺旋 C.β-折叠 D.β-转角 14.下列关于酶原激活方式的叙述哪一项是正确的? A.氢键断裂，酶分子构象改变所引起的 B.酶蛋白与辅酶结合而实现 C.部分肽键断裂，酶分子构象改变所引起的 D.酶蛋白被化学修饰 15.与核酸合成关系最为密切的代谢途径是 A.糖酵解 B.磷酸戊糖途径 C.糖异生 D.三羧酸循环 16.不能利用酮体的器官是 A.心肌 B.骨骼肌 C.肝脏 D.脑组织 17.脂蛋白密度由低到高的正确顺序是 A.LDL、HDL、VLDL、CM B.CM、LDL、HDL、VLDL C.CM、VLDL、LDL、HDL D.HDL、VLDL、LDL、CM 18.参与呼吸链传递电子的金属离子是 A.镁离子 B.铁离子 C.钼离子 D.钴离子 19.人体内合成尿素的主要脏器是 A.脑 B.肌组织 C.肾 D.肝 20.属于嘧啶分解代谢终产物的是 A.尿酸 B.氨和二氧化碳 C.尿素 D.α-丙氨酸 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分) 21.蛋白质是由氨基酸聚合成的高分子化合物，在蛋白质分子中，氨基酸之间通过肽键相连，蛋白质分子中的该键是由一个氨基酸的______与另一个氨基酸的______脱水形成的。 22.核酸分子游离磷酸基末端称______端，另一端则呈现游离的______端。 23.在真核生物中，DNA主要存在于______中，是遗传信息的______; 24.依据激素的溶解性可将其分为______激素和______激素两类。 25.1个葡萄糖分子经糖酵解可净生成______个ATP;糖原中的1个葡萄糖残基经糖酵解可净生成______个ATP。 26.体内重要转氨酶有______和______。 27.脂肪酸生物合成在细胞的______中进行，关键酶是______。 28.真核生物成熟mRNA在5′一端有______帽子结构，在3′一端则有______结构。 29.密码的阅读方向是______;多肽链合成方向是______。 30.生物体内新陈代谢是一个完整的统一体，糖、脂类和蛋白质代谢是______的，三者的各个代谢______是可以互相转变的。 三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 31.蛋白质变性 32.P/O比值 33.DNA复性 34.转录 四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分) 35.简述蛋白质的二级结构的主要特征。 36.简述糖的无氧氧化和有氧氧化的生理意义。 37.简述遗传密码的概念和特点。 38.简述原核生物RNA聚合酶结构特点。
全国2014年4月高等教育自学考试 生物化学(三)试题 课程代码：03179 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共46小题，每小题1分，共46分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列氨基酸中，属于酸性氨基酸的是 A.谷氨酸 B.谷氨酰胺 C.蛋氨酸 D.苯丙氨酸 2.维持核酸一级结构稳定的化学键是 A.1′，3′-磷酸二酯键 B.2′，3′-磷酸二酯键 C.2′，5′-磷酸二酯键 D.3′，5′-磷酸二酯键 3.下列含氮有机碱中，不出现在DNA分子中的是 A.胸腺嘧啶 B.尿嘧啶 C.腺嘌呤 D.鸟嘌呤 4.嘌呤的分解产物过多可引起痛风，该物质是 A.肌酐 B.肌酸 C.尿酸 D.尿素 5.核酸分子的紫外吸收峰波长约为 A.160nm B.180nm C.260nm D.280nm 6.酶促反应的高催化效率的主要原因是 A.酶能增加底物的反应活性 B.酶能增加产物的反应活性 C.酶能极大地降低反应活化能 D.酶能极大地降低活化分子数 7.酶具有不稳定性的主要原因是 A.酶的化学本质是蛋白质 B.酶结合了金属离子为辅助因子 C.酶结合了维生素为辅酶 D.酶主要以无活性的酶原形式存在 8.若酶的活性中心有半胱氨酸残基组成必需基团，则这类酶称为 A.变构酶 B.结合酶 C.羟基酶 D.巯基酶 9.下列例子中，属于酶的不可逆抑制的是 A.重金属铅对羟基酶的抑制 B.磺胺类药物的抑菌作用 C.氨甲蝶呤抑制肿瘤细胞生长 D.5-氟尿嘧啶抑制细胞核酸合成 10.发生肝炎或肝硬化后，血清内何种乳酸脱氢酶(LDH)同工酶显著升高? A.LDHl和LDH2 B.LDH2和LDH3 C.LDH3和LDH4 D.LDH4和LDH5 11.常见的脱氢酶辅酶NAD+的全称是 A.黄素单核苷酸 B.黄素腺嘌呤二核苷酸 C.烟酰胺腺嘌呤二核苷酸 D.烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸 12.抗生素磺胺和化疗药氨甲蝶呤的作用机制均与一种维生素合成有关，这种维生素是 A.泛酸 B.叶酸 C.生物素 D.维生素B12 13.糙皮病的发生主要与何种水溶性维生素缺乏有关? A.维生素B1 B.维生素PP C.叶酸 D.泛酸 14.由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的代谢过程称为 A.磷酸戊糖途径 B.糖酵解 C.糖异生 D.有氧氧化 15.脂质的生理功能不包括 A.储能、供能 B.免疫功能 C.构成生物膜 D.转变成激素 16.脂肪酸在体内的主要分解方式是 A.无氧酵解 B.有氧氧化 C.β-氧化 D.联合脱氨基 l7.下列物质中，不属于酮体的是 A.乙酰乙酸 B. β-羟丁酸 C.草酰乙酸 D.丙酮 18.负责运输外源性(食物)三酰甘油及胆固醇至全身各组织利用的脂蛋白是 A.乳糜微粒 B.极低密度脂蛋白 C.低密度脂蛋白 D.高密度脂蛋白 19.中国发病率较高的两种高脂血症类型是 A.I型和II型 B.I型和V型 C.II型和型Ⅳ型 D.III型和Ⅳ型 20.下列分子中，属于呼吸链递氢体的是 A.细胞色素 B.尼克酰胺 C.黄素酶 D.铁硫蛋白 21.FADH2经琥珀酸氧化呼吸链氧化，测得的P／O值近乎为 A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5 22.下列化合物中，能阻断电子从细胞色素b到细胞色素c传递的是 A.鱼藤酮 B.抗霉素A C.氰化物 D.叠氮化物 23.下列分子中，能直接向磷酸肌酸转移高能磷酸键的是 A.ATP B.GTP C.CTP D.UTP 24.下列物质中，属于小分子抗氧化物的是 A.泛醌 B.FAD C.ADP D.SOD 25.甲状腺素调节氧化磷酸化的机制之一是 A.促进细胞膜上Na+、K+-ATP酶生成 B.增加细胞色素酶系活性 C.抑制ATP合酶活性 D.激活NADH脱氢酶活性 26.作为肾小管上皮细胞分泌氨来源的氨基酸是 A.谷氨酰胺 B.丙氨酸 C.赖氨酸 D.半胱氨酸 27.下列代谢紊乱中，与高血氨所致脑功能障碍密切相关的是 A.尿素合成障碍 B.酮体合成减少 C.肝脂肪酸β-氧化降低 D.肝糖原合成减少 28.氨基酸可以转变成其它营养物质，但不能转变成 A.糖 B.脂肪 C.胆固醇 D.营养必需脂肪酸 29.下列关于酶活性调节特点中，不属于酶变构调节的是 A.酶蛋白分子中存在调节部位或调节亚基 B.变构剂与酶蛋白分子非共价结合 C.消耗ATP D.属于快速调节 30.长期服用安眠药苯巴比妥产生耐药的原因之一是肝加单氧酶活性升高，其本质属于 A.药物诱导酶合成增加 B.药物变构激活酶活性 C.药物促进酶化学修饰 D.药物抑制酶蛋白降解 31.下列激素中，作用于细胞内受体的是 A.肾上腺素 B.胰高血糖素 C.胰岛素 D.雌激素 32.下列第二信使中，作用于PKA，使其活化的是 A.cAMP B.IP3 C.Ca2+ D.DG 33.发生等渗性脱水时，应补充 A.0.9％生理盐水为主 B.5％葡萄糖水为主 C.等量5％葡萄糖水和0.9％生理盐水 D.GIK补液 34.下列金属离子浓度与神经和肌肉应激性无关的是 A.Mg2+ B.Na+ C.K+ D.Cu2+ 35.临床上常用的GIK补液中的“K”指的是 A.氯化钠 B.氯化钾 C.氯化镁 D.氯化钙 36.体内最主要的内源性碱性物质来源是 A.氨基酸分解产生的氨 B.磷脂分解生成的胆碱 C.磷脂分解生成的乙醇胺 D.肠道内蛋白腐败产生的胺类物质 37.下列关于血浆晶体渗透压的叙述，正确的是 A.血浆晶体渗透压主要取决于白蛋白浓度 B.形成血浆晶体压的无机小分子维持了血容量 C.血浆晶体渗透压比胶体渗透压高 D.血浆晶体渗透压降低导致组织水肿 38.下列血浆蛋白中，不能用醋酸纤维素膜电泳分辨的是 A.白蛋白 B. β-球蛋白 C.γ-球蛋白 D.转铁蛋白 39.镰刀状细胞贫血所测得的血红蛋白是 A.α2ε2 B.α2γ2 C.α2β2 D.HbS 40.下列哪种物质缺乏，可能造成巨幼红细胞性贫血? A.维生素A B.维生素D C.维生素B5 D.叶酸 41.主要提供红细胞能量的代谢途径是 A.糖酵解 B.糖有氧氧化 C.脂肪酸β-氧化 D.酮体利用 42.蚕豆病红细胞遗传缺陷的酶是 A.己糖激酶 B.6-磷酸葡萄糖脱氢酶 C.磷酸果糖激酶 D.乳酸脱氢酶 43.肝功严重受损时出现蜘蛛痣和肝掌，是下列哪种激素灭活减少所致? A.雄激素 B.雌激素 C.肾上腺素 D.去甲肾上腺素 44.属于肝生物转化反应第二相反应的是 A.氧化反应 B.水解反应 C.还原反应 D.与葡萄糖醛酸结合反应 45.下列胆汁酸中，属于次级胆汁酸的是 A.胆酸 B.甘氨胆酸 C.牛磺胆酸 D.脱氧胆酸 46.下列黄疸特点中，属于肝后性黄疸的是 A.血中未结合胆红素升高 B.血中结合胆红素升高 C.尿胆红素阴性 D.尿胆素升高 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 二、名词解释题(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 47.反密码环 48.脂溶性维生素 49.脂肪动员 50.呼吸链 51.微量元素 52.胆素原的肠肝循环 三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 53.何为蛋白质的变性?简述其在医学中的应用。 54.简述血氨的来源与去路。 55.简述肾脏在调节酸碱平衡中的作用。 四、论述题(本大题共1小题，12分) 56.试述血糖的来源、去路及调节。
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4-3.单克隆抗体制备.rar 29 乳糖操纵子的表达调控（1） 30 乳糖操纵子的表达调控（2） 34 胡萝卜的组织培养.rar 35 植物体细胞杂交过程 37 基因重组(可连续自动播放） 37 基因重组 39 基因的连接 40 基因的操作过程(全过程） 40 基因的操作过程(第四步） 40 基因的操作过程(第三步）.rar 40 基因的操作过程(第二步）.rar 40 基因的操作过程(第一步）.rar 45 转基因动物.rar 49 豚鼠胰脏腺泡分泌物形成过程.rar 51 动物细胞的培养过程.rar 53 细胞融合过程.rar 56 胚胎移植.rar 57 细菌的结构.rar 58 苏云金芽孢杆菌中的芽孢.rar 59 细菌细胞分裂.rar 61 病毒结构示意图.rar 62 病毒的增殖.rar 单克隆抗体.rar 发酵工程.rar 生物新教材必修3课本.rar 生物新教材必修1课本.rar 高三选修教材插图（一）.rar 高三选修教材插图（二）.rar 高中生物第一册教材插图(一).rar 高中生物第一册教材插图(二).rar 高中生物第二册教材插图(一).rar 高中生物第二册教材插图(二).rar 皮肤.rar 微生物培养的基本技术(姜).rar 备考生物(郑春和).rar 207三倍体西瓜的培育.rar 208海洋生态系统.rar 209草原生态系统.rar 210南极企鹅群落的活动.rar 001自然选择决定生物进化的方向.rar 211海洋中生物分层现象.rar 002肺炎双球菌的转化实验.rar 003达尔文对长颈鹿进化过程的解释.rar 004噬菌体侵染细菌的实验.rar 005单倍体植物的培养2.rar 006多倍体形成的过程.rar 007ZW型性别决定图解.rar 008人类的性别决定图解.rar 009混花毛马.rar 010蚊子的受精.rar 011豌豆的自花传粉过程.rar 012豌豆的异花传粉过程.rar 013杂交实验.rar 014分析图解.rar 015测交实验.rar 201一只老鼠活动.rar 202一群鸡的影象2.rar 202一群鸡的影像1.rar 203蚂蚁活动.rar 204蜜蜂群体生活片断.rar 205蜜蜂群体生活.rar 206热带雨林景观.rar 241蜂兰花吸引黄蜂传粉.rar 242北极熊.rar 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001茎向光生长根向地生长.rar 002含羞草被青蛙碰撞后的反应.rar 003铁生锈的过程.rar 004细胞有丝和无丝分裂.rar 005人体结构.rar 006种白菜.rar 007人体的血液循环系统.rar 008自由水变为结合水.rar 009蛙红细胞的无丝分裂过程.rar 010动物细胞有丝分裂的过程.rar 011植物吸取养料.rar 012植物生长.rar 013细胞分裂末期的变化过程.rar 014植物细胞的立体结构模式图.rar 015半透膜实验.rar 016细胞膜的结构.rar 017两细胞结合.rar 018物质进出细胞的方式.rar 019有氧呼吸作用.rar 020酵母菌的出芽生殖.rar 078初级卵母细胞1.rar 079初级卵母细胞2.rar 080初级卵母细胞3.rar 081初级卵母细胞4.rar 082次级精母细胞1.rar 083次级精母细胞2.rar 084次级精母细胞3.rar 085次级卵母细胞1.rar 086次级卵母细胞2.rar 087次级卵母细胞3.rar 088范例蛋白质的功能.rar 089范例公园里的蜜蜂和蝴蝶.rar 090范例一个小型生物群落.rar 100范例自然界多姿多采的生命现象.rar 101精原细胞分裂.rar 102精子.rar 221工业三废.rar 222动物胚胎的发育过程.rar 223细胞的癌变.rar 224大型生态系统.rar 225草覆虫分裂生殖.rar 226成年狗行动缓慢.rar 227奶牛在草原上吃草.rar 228蛙的抱对.rar 234植物幼苗破土而出.rar 236两只羚羊争斗.rar 237植物向光生长.rar 239小天鹅的印随性.rar 241无籽番茄的培育.rar 046胚珠.rar 047斯巴兰让尼研究鹰的消化作用实验.rar 048过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较.rar 049淀粉酶对淀粉.糖水解的作用比较.rar 050光合作用.rar 051光合作用氧来自水.rar 052ATP和ADP的相互转化.rar 053光合作用中释放的氧来自于水的实验.rar 054卵母细胞.rar 055卵原细胞.rar 056白萝卜上插根的玻璃管.rar 057DNA的复制.rar 058插扦嫁接.rar 059质壁分离和质壁分离复原的过程.rar 060成熟区的表皮细胞.rar 061ATP与ADP相互转化的示意图.rar 063细胞受精.rar 064细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子的运动.rar 065细胞膜平面结构图.rar 066细胞对物质的选择吸收.rar 067四分体平分为二.rar 068树的根茎缺养料死亡.rar 069渗透装置.rar 070胚乳核.rar 071绿色植物的新陈代谢.rar 073被子植物的有性生殖过程.rar 074初级精母细胞1.rar 075初级精母细胞2.rar 076初级精母细胞3.rar 077初级精母细胞4.rar WinRAR 音影传送带 生物画板 72全国中学生生物竞赛各省市试题选编第一章：生命的物质基础 74全国中学生生物竞赛各省市试题选编第二章：生命的组成单位——细胞 76全国中学生生物竞赛各省市试题选编第三章：生物的新陈代谢 78全国中学生生物竞赛各省市试题选编第四章：生命活动的调节.rar 80全国中学生生物竞赛各省市试题选编第五章：生物的生殖和发育.rar 82全国中学生生物竞赛各省市试题选编第六章：遗传和变异.rar 83全国中学生生物竞赛各省市试题选编第七章：生物的进化.rar 84全国中学生生物竞赛各省市试题选编第八章：生物与环境.rar 85全国中学生生物竞赛各省市试题选编第九章：生态环境的保护.rar 86全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十章：生理卫生.rar 87全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十一章：微生物.rar 88全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十二章：植物.rar 89全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十三章：动物.rar 90全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十四章：生物技术和能力.rar 1999年湖南省IBO复赛试题.rar 1999年湖南省高中生物毕业会考试卷 2000年全国中学生生物联赛试题和答案 2001年全国中学生生物联赛试题.rar.rar 2003年国际生物学奥林匹克竞赛实验考试试题.rar.rar 2003年全国中学生生物学联赛（安徽卷）.rar 2003年全国中学生生物学联赛暨江苏省第十一届生物奥林匹克竞赛预赛试.rar 2003年浙江省高中生物竞赛试题分析.rar 2003全国中学生生物学联赛.rar.rar 2003全国中学生生物学联赛理论试卷.doc.rar 2003全国中学生生物学联赛理论试卷 2003生物竞赛(扫描版).rar 2003生物竞赛初赛(浙江卷).rar.rar 2003温州市高三理综竞赛（生物）.rar 2004年安徽中学生生物竞赛.rar.rar 2004年湖南省中学生生物竞赛.rar.rar 2004年全国中学生生物竞赛.rar.rar 2004年全国中学生生物学联赛吉林省预赛 2004生物竞赛初赛(湖南卷).rar 第12届国际生物奥林匹克竞赛（2001）理论试题 第13届国际生物奥林匹克竞赛（2002）.rar.rar 高中生物联赛复习提纲 江苏省第十一届生物奥林匹克竞赛预 浙江省第八届高中生物竞赛试题.rar 浙江省第四届高中生物学竞赛初赛试 第二节 人体的营养与健康 教学设计 第三节 免 疫——免疫失调引起的疾病 教学设计案例 第三节 免 疫——特异性免疫 教学过程（1） 第三节 免 疫——特异性免疫 教学过程（2）.rar 第一节 人体的稳态——血糖的调节 教学设计案例.rar 第一节 人体的稳态——人的体温及其调节 教学设计案例.rar 《人体的稳态》教材简析与教法建议.rar 理科综合测试综述与生物高考复习策略 实验分析与设计 题型专题12.rar 王镜岩生物化学下册.rar 王镜岩生物化学上册.rar 基础生化课件.rar 复旦微生物.rar 生化模拟题.rar 生化习题 天津大学生化2002试题.rar 西安交通大学2002年硕士入学生物化学试题 .rar 2000动物生理学试题.rar 2000动物生物化学试题.rar 2000动物营养学试题.rar 2001动物生理学试题.rar 2001动物生物化学试题.rar 2001动物营养学试题.rar 2002年动物生理学试题.rar 2002年动物生物化学试题.rar 2002年动物营养学试题.rar 2003动物生理生化.rar 2003动物营养.rar 2004年动物生理学试题.rar 2004年动物生物化学试题.rar 2004年动物营养学试题.rar 2004细胞生物学考试试题.rar 2005年硕士动物生理学试卷.rar 2005年硕士动物生物化学试卷.rar 2005年硕士动物营养学试卷.rar 2005年硕士生物化学试卷.rar 2005年硕士细胞生物学试卷.rar 2000农业生态学试题.rar 2001农业生态学.rar 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我只知道这些 一、DNA的复制的特征1．半保留复制 在DNA复制时，亲代的每一条链均可作为模板合成一条新链。一条来自亲代的旧链与一条新链以氢键相连，形成子代双链DNA。由于两个子代分子中各有一条链来自亲代，而另一条链是新生成的，所以这就是半保留复制方式。2�复制的起始点与方向 DNA分子复制时，在亲代分子的一个特定区域内双链打开，随之以双链为模板复制生成两个子代DNA双链分子。开始时，复制起始点呈现一叉形(或Y形)，称为制叉复，随复制进行，复制叉向前移动。（1）复制的起始点。 DNA复制要从DNA分子的特定部位开始，此特定部位称为复制起始点。在原核生物中复制起始点常位于染色体的一个特定部位，即只有一个起始点。 真核生物的染色体在几个特定部位进行DNA复制，有多个复制起点。（2）复制的方向。 从两个起始点开始，沿两个相反的方向各生长出两条链，形成两个复制叉，这种方式最为常见，称为双向复制。3．半不连续合成 DNA的双螺旋结构中的两条链是反向平行的，当复制开始解链时，亲代DNA分子中一条母链的方向为5’~3′，另一条母链的方向为3′～5′。DNA聚合酶只能催化5′～3′合成方向。在以3′～5′方向的母链为模板时，复制合成出一条5′～3′方向的前导链，前导链的前进方向与复制叉的行进方向一致，前导链的合成是连续进行的。而另一条母链仍以3′～5′方向作为模板，复制合成一条5′～3′方向的随从链，因此随从链会成方向是与复制叉的行进方向相反的。随从链的合成是不连续进行的，先合成许多片段，即冈崎片段。最后各段再连接成为一条长链。由于前导链的合成连续进行的，而随从链的合成是不连续进行的，所以从总体上看DNA的复制是半不连续复制。二 复制的过程和参与酶及因子 复制的过程分四个阶段。第一阶段，亲代DNA分子超螺旋的构象变化及双螺旋的解链，将复制的模板展现出来。第二阶段为复制的引发阶段，有引物RNA进行5′～3′方向的合成。第三阶段为DNA链的延长，在引物RNA合成基础上，进行DNA链的5′～3′方向合成，前导链连续地合成出一条长链，随从链合成出冈崎片段。去除RNA引物后，片段间形成了空隙，DNA聚合酶作用使各个片段靠近。在连接酶作用下，各片段连接成为一条长链。第四阶段为终止阶段，复制叉行进到一定部位就停止前进，最后前导链与随从链分别与各自的模板形成两个子代DNA分子，到此复制过程就完成了。�螺旋的松弛与解链 包括超螺旋的构象变化及双螺旋的解链，参与者主要为拓扑异构酶、解链酶及单链结合蛋白等。DNA聚合酶在原核生物及真核生物，DNA聚合酶有几种类型。（1）原核生物大肠杆菌DNA聚合酶 1)DNA聚合酶Ⅰ。在随从链合成时，先合成了许多冈崎片段，而后由于RNA引物的去除形成了空隙，此时DNA PolⅠ它催化聚合反应，延长了各个片段，从而填补了片段间的间隙，使以上片段得以靠近，为片段连接成长链创造了条件。所以DNA polⅠ的聚合作用主要是在填补随从链片段间空隙上发挥作用。 DNA PolⅠ还具有3′→5′外切酶活性可识别并去除错误的碱基。这种活性在DNA复制中起了校对功能。DNA PolⅠ的校对活性对DNA复制的准确性起着重要作用。 DNA PolⅠ还具有5′→3′外切酶活性。5′→3′外切酶活性也有修正错误的功能，补充其3′→5′外切酶修正错误的作用。例如紫外照射产生的嘧啶二聚体，就是在其5′→3′切酶作用下切除的。 DNA Pol Ⅲ结构中不对称的二聚体，同时分别催化着前导链和随从链的合成。DNA Pol Ⅲ也具有3′→5′外切酶活性，所以对于DNA复制也有校对的功能，可停止加入或除去错误的核苷酸然后继续加正确的核苷酸。因此，DNA PolⅢ配合DNAPolI可将复制的错误率大大地降低，从10-4降为10-6或更少。 当此片段接近前方的片段时，由DNA Pol Ⅲ的5′→3′外切酶活性切除了RNA引物，造成了片段间的空间；继而DNA PolI催化进行5′→3′方向的聚合作用，填补了片段间的空隙。 （2）真核生物DNA聚合酶。 真核生物DNA Pol有α、β、γ、δ及 ε五种。 真核生物的DNA复制是在DNA聚合酶α与DNA聚合酶δ互配合下催化进行的，还有一些酶及蛋白质因子参与反应。DNA Polα与引发酶共同起引发作用，然后由DNA Polδ催化前导链及随从链的合成。DNA Polγ是线粒体中DNA复制酶。DNA Polδ及ε均有外切酶活性，因此也有编辑功能，校正复制中的错误。它们的5′→3′外切酶活性可能在切除引物RNA中有作用。（2）真核生物DNA聚合酶。 真核生物DNA Pol有α、β、γ、δ及 ε五种。酶活性� 5′→3′聚合作用3′→5′外切作用 α β γ δ ε + - +- ++ ++ ++ 细胞内定位功能 核复制、引发 核修复 线粒体复制 核复制 核复制真核生物DNA的复制特点 真核生物中复制进行的速度约为50个核苷酸／秒，仅为原核生物的1／10，但真核生物染色体上DNA复制起始点有多个，因此可以从几个起始点上同时进行复制。三 修复 （一）DNA复制过程中的校正修复 DNA复制过程中会发生错误的，这可以由DNA聚合酶来修正错误。在大肠杆菌DNA复制过程中，如果有错误核苷酸掺入，DNA聚合暂时停止催化聚合作用，而是由DNA PolⅠ或 Pol的Ⅲ 3′→5′外切酶活性切除错误的碱基，然后继续再催化正确的聚合作用。真核生物DNA Polδ也具有此种校对作用。所以DNA聚合酶的校对作用是DNA复制中的修复形式，可使错配率下降至10－6。 其他能够保证DNA复制准确性的机制在于： （1）以亲代DNA为模板，按碱基互补配对方式进行DNA复制。 （2）细胞内DNA错配修复机制，可使错配减少至10�-9�以下。（二）DNA的损伤修复修复是指针对已发生了的缺陷而施行的补救机制，DNA的修复机制的有数种方式，有光修复、切除修复、重组修复、SOS修复等，其中以切除修复最为重要。1光修复 通过光修复酶催化而完成的，仅需300-600nm波长照射即可活化，普遍存在于各种生物，人体细胞中也有发现。通过此酶作用，可使环丁基二聚体分解为原来的非聚合状态，DNA完全恢复正常。2切除修复 切除修复是指对DNA损伤部位先行切除，继而进行正确的合成，补充被切除的片段。大肠杆菌有两种切除修复方式。3重组修复 当DNA分子的损伤面较大，还来不及修复完善就进行复制时，损伤部位因无模板指引，复制出来的新子链会出现缺口，这时，就靠重组蛋白recA的核酸酶活性将别一股健康的母链与缺口部分进行交换，以填补缺口。4 SOS修复 指DNA损伤时，应急而诱导产生的修复作用，称为SOS修复。在正常情况下，修复蛋白的合成是处于低水平状态的，这是由于它们的mRNA合成受到阻遏蛋白的抑制。
这个还是很有难度的，我是学生物的，但研究方向不是说点粗浅想法：即然是要证明其是否有校正功能，那肯定是通过观察用野生型聚合酶I指导的DNA合成其碱基配对正确率高低不知可否人工PCR，通过POL I 与其它人工合成酶对比，分析结果
（1）原核生物大肠杆菌DNA聚合酶 1)DNA聚合酶Ⅰ。在随从链合成时，先合成了许多冈崎片段，而后由于RNA引物的去除形成了空隙，此时DNA PolⅠ它催化聚合反应，延长了各个片段，从而填补了片段间的间隙，使以上片段得以靠近，为片段连接成长链创造了条件。所以DNA polⅠ的聚合作用主要是在填补随从链片段间空隙上发挥作用。 DNA PolⅠ还具有3′→5′外切酶活性可识别并去除错误的碱基。这种活性在DNA复制中起了校对功能。DNA PolⅠ的校对活性对DNA复制的准确性起着重要作用。 DNA PolⅠ还具有5′→3′外切酶活性。5′→3′外切酶活性也有修正错误的功能，补充其3′→5′外切酶修正错误的作用。例如紫外照射产生的嘧啶二聚体，就是在其5′→3′切酶作用下切除的。 DNA Pol Ⅲ结构中不对称的二聚体，同时分别催化着前导链和随从链的合成。 DNA Pol Ⅲ也具有3′→5′外切酶活性，所以对于DNA复制也有校对的功能，可停止加入或除去错误的核苷酸然后继续加正确的核苷酸。因此，DNA PolⅢ配合DNAPolI可将复制的错误率大大地降低，从10-4降为10-6或更少。 当此片段接近前方的片段时，由DNA Pol Ⅲ的5′→3′外切酶活性切除了RNA引物，造成了片段间的空间；继而DNA PolI催化进行5′→3′方向的聚合作用，填补了片段间的空隙。 （2）真核生物DNA聚合酶。 真核生物DNA Pol有α、β、γ、δ及 ε五种。 真核生物的DNA复制是在DNA聚合酶α与DNA聚合酶δ互配合下催化进行的，还有一些酶及蛋白质因子参与反应。DNA Polα与引发酶共同起引发作用，然后由DNA Polδ催化前导链及随从链的合成。DNA Polγ是线粒体中DNA复制酶。 DNA Polδ及ε均有外切酶活性，因此也有编辑功能，校正复制中的错误。它们的5′→3′外切酶活性可能在切除引物RNA中有作用。（2）真核生物DNA聚合酶。 真核生物DNA Pol有α、β、γ、δ及 ε五种。 酶活性� 5′→3′聚合作用 3′→5′外切作用 α β γ δ ε
《生物化学》上、下册王镜岩等编著高等教育出版社，2002年第三版611《生物化学》上、下册王镜岩等编著王镜岩等编著高等教育出版社，2002年第三版王镜岩等编著高等教育出版社，2002年第三版王镜岩等编著高等教育出版社，2002年第三版高等教育出版社，2002年第三版
科目代码:880 科目名称: 《生物化学及生物化学实验》
414植物生理生化属于农学联考，考农学专业的学生一般都会考这个。复习时用的教材倒没有什么明确的规定，请参考你所考的学校给出的参考书，如果没有指定参考书，那就建议用自己本科时的教材吧，自己比较熟悉，只要按照大纲来复习，一般的教材都是可以的。另外，关于习题资料我强烈建议，买中农出版的植物生理生化复习指南和历年真题解析与模拟，9、10月份最新版的会出来。
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