教务老师，听见很多自考的同学在问初中毕业自考什么专业好(初中毕业自考都考什么)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！初中文化可以自考什么专科初中学历可以参加，基本上只要自考有的专业，都可以报考。但因为初中学历基础比较差，建议读自考的文科类。因为文科类的专业容易读一些，比较容易过关的专业是文科类专业，如法律、企业管理、国际关系、中文、文秘、国际贸易、公共关系、行政管理等专业比较好考些，其中最容易考试过关的是行政政管理专业，主要是不需要理科的基础。但不论是否容易些，自考是所有成人教育中最难考的，还是需要好好复习才能过关。自考分为自考专科和自考本科。自考专科的开设是为了让更多人有机会提升学历，也是为了给社会培养更多的专业人才。所以自考专科的报考条件，门槛设得很低。只要是中国公民，不限年龄、性别、民族、居住地、已受教育程度，均可免入学考试直接报考。想要自考提高自己的可以选培训机构，明世集团在职业教育领域为开放大学、职业院校，提供信息化管理系统的解决方案，联合众多职业教育专家成立明世职业教育研究院，与职业院校共建在线职业大学。明世集团为培训机构打造从市场推广—直播教学—学生管理—在线考试为一体的信息化解决方案，现已服务近千家教育培训机构。初中毕业自考什么专业比较好？1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。考试规律总结1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。6，多项选择实在拿不了主意：ABCDE全选满，总能碰对几分。7，考前三周反复做《自考通》或《一考通》，记住重点提示和习题。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套，力争全面掌控。最牛自考生2002年3月19日，14岁的上海少年丁磊，8岁开始自考.经过6年的艰苦奋斗，终于拿到了山东大学计算机信息管理专业的本科文凭，成为我国目前年龄最小的自考本科生当我们连夜赶到上海，向他表示祝贺时，见他又在捧着一本厚厚的英文版《编译原理技术与工具》，准备他的下一步计划——考硕攻博。我们在他8平方米不到的寒舍里，听他成长的故事。2004年3月，14岁的陇原少年王大可，以优异的成绩考取了北京大学数学科学院2004届基础数学硕士研究生。他因此成为北京大学历史上年龄最小的研究生，被国内许多媒体称为“神童”。全国最小自考生考上北大研究生[4]全国庞大的自考生大军中，年龄最小的是王大可：小学仅上了一个月，9岁自考本科，14岁考上北大硕士研究生。惊叹之余，不少人难免心存疑惑：他是如何完成中、小学教育的？他有本科文凭吗？天资聪慧但却从小体弱多病的王大可，直到8岁才上小学一年级。入校没多长时间，他竟然向班主任提出：直接参加六年级的数学考试！在众人怀疑的目光中，他按规定的时间答完了六年级的数学试卷，获得满分。原来，在父母亲的辅导和刻苦自学下，大可6岁时就学完了小学数学，7岁时学完了初中数学，8岁时学完了高中数学，用当年高考满分150分的数学试题测试，他得分146分。从9岁起，王大可结束了只有个把月的正规学校生活，开始踏上了自学考试之路。到今年6月，王大可通过了自学考试数学专科和本科的全部课程，数学专业课程的成绩都在80分到95分，公共课程的考分在64分与78分之间。2004年5月21日，在西北师大数学与信息科学学院举行的本科论文答辩中，王大可的毕业论文“传染病数学模型的建立与分析”获得了85分的较高分。专家在他的论文上写下了这样的评语：论文中数学模型建立正确，推理清晰，语言表达明确，是一篇相当不错的本科论文。王大可2004年北大读研时[6]2004年9月6日,王大可到北大已经快半个月了，已接受了校内和校外的好几家媒体的采访。“一见报，就带来了很多麻烦，以前我就是学习，后来我们楼上的人也开始关心这事了。”他说，接受媒体采访后，周围的环境发生了很大的变化，也给他带来了很多麻烦。王大可爸爸也担心孩子接受媒体采访会影响学习，“现在的学习压力很大，接受媒体采访会对孩子的成长和学习都不利。”因怕王大可不会照顾好自己，他爸爸已经在北京呆了半个月了。同时，也限制跟大可在一起的时间，每天只在晚上7时左右陪上王大可半个小时左右，“就是想锻炼一下他的独立能力。”到北京大学读研是大可的愿望。这次他参加北大研究生考试，原本是想为明年正式考试做准备，没想到顺利过关。考虑到王大可年龄尚小，数学学院专门为他制订了培养计划。不会英语的初中生，自考报什么专业好？初中学历可以自考什么专业以上就是全国地区自考教材服务网分享关于初中毕业自考什么专业好(初中毕业自考都考什么)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
【专升本快速报名和免费咨询： 】福建统招专升本工业设计专业介绍，本文内容包括福建统招专升本工业设计专业简介、招生院校、报名考试时间、报名入口、报名条件、考试科目、专业知识和能力、就业方向等，报考福建普通专科升本科工业设计专业的考生，可以参考。工业设计专业属于福建统招专升本机械工程类别下的其中一个专业，福建统招专升本机械工程类招生专业每年不完全相同，请以当年考试院及院校官方公布的专升本招生专业为准。一、福建专升本工业设计专业简介工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。国际工业设计协会理事会(ICSID)给工业设计作了如下定义:就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验、视觉及心理感受，而赋予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格。狭义工业设计的定义与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产生以来始终是以产品设计为主的，因此产品设计常常被称为工业设计。二、工业设计专业统招专升本可以报考福建哪些学校？参考往年福建专升本招生院校来看，工业设计专业统招专升本可报考的院校还是比较少的的，比如2021年，仅福州大学至诚学院招生。因每年院校的招生专业计划都会有调整、变动，当年是否还新增其他院校招生该专业，要以当年院校发布的招生简章或招生计划为准。三、福建工业设计专业统招专升本什么时候报名考试？报名时间：每年的12月底至1月初考试时间：每年的3月下旬注：具体时间以考试院官方通知文件为准。同学们也可关注考生网“福建专升本报名时间”及“福建专升本考试时间”栏目四、福建工业设计专业统招专升本在哪里报名？官方报考入口：福建省教育考试院（网址：）福建统招专升本报名入口：福建省教育考试院官网五、福建工业设计专业统招专升本考试考什么科目？福建统招专升本工业设计专业属机械工程类别，机械工程类别考试科目如下：1、公共基础课考试科目：高等数学、大学英语2、专业基础课考试科目：机械设计基础、工程制图预备报考福建工业设计专业统招专升本的大专生，要提前进行专升本考试的复习，虽然只有在大专第三年（即大三）才能报考，但若等到那时再复习，时间上就没优势了。毕竟统招专升本是选拔考试、择优录取，有录取率，有名额限制，因此，预备报考的考生，在大一、大二时就可以利用”福建专升本网课”、”专升本真题”进行提前复习。六、考上后，工业设计专业学什么？各校具体开设的福建工业设计专业课程并不完全相同，各校均有自己的专业培养方向，具体学习课程入学后可查看学期课程表。若想提前了解，可咨询学校学长或老师。七、入学后，工业设计专业要具备哪些知识与能力？1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识;3、具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;4、具有较强的自学能力和较高的综合素质。八、工业设计专业发展前景如何？1、考研方向可报考工业设计及相关学科的学术学位硕士研究生和博士研究生。2、就业方向毕业生可以在制造业、IT产业、科研单位从事工业产品设计、人-计算机交互设计、视觉传达设计、环境设计等方面工作，也可自主创业，毕业生一次性就业率为95%以上业务培养目标:本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。以上就是”福建统招专升本工业设计专业介绍”的全部内容，报考工业设计专业全日制专升本想要有个好的发展，需要大家付出很多的努力，所以决定报考了就不要再浪费时间，赶快投入复习，报考福建统招专升本可根据自身所学专业所属类别选取专升本专业，考生们可以多了解，找到自己兴趣所在，错过了就只能报考自考或成考来获得本科文凭了。想了解更多关于统招专升本内容的请持续关注“统招专升本”栏目。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
2010年1月社会研究方法真题答案 1．按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是（ B ）1A．社会调查 B．社会研究C．社会调查研究 D．社会探索2．在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是（C ）A．社会调查单位 B．社会研究对象C．分析单位 D．社会研究的总体3．注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释，并且其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料的研究是（ D ）A．哲学研究 B．神学研究C．历史学研究 D．社会科学理论研究4．具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是（ B ）A．重点研究 B．普查C．抽样调查 D．个案调查5．研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（ A ）A．实地研究 B．调查研究C．文献研究 D．实验研究6．在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是（ D ）A．确定研究目的 B．确定分析单位C．确定研究对象 D．确定研究性质7．研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（ D ）A．重要性标准 B．创造性标准C．新颖性标准 D．可行性标准8．人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是（ A ）A．概念 B．变量C．相关关系 D．因果关系9．衡量样本代表性大小的标准是（ B ）89A．总体规模 B．样本误差C．抽样框 D．抽样方法10．社会测量的第一个环节是（ B ）A．操作化 B．概念化C．资料收集 D．评估11．问题：您的健康状况如何?答案：非常好、不错、尚可、不好。其中使用的测量层次是（ B ）A．定类测量 B．定序测量C．定距测量 D．定比测量12．如果测量“社会阶层”的测量工具只包含“收入”一个指标，就明显缺乏（ C ）A．预测效度 B．再测效度C．内容效度129 D．同时效度13．在问卷初稿设计中，卡片法遵循的法则是（B143 ）A．演绎法则 B．归纳法则C．抽样—推论法则 D．假设—检验法则14．试用问卷初稿最好的方法是参照实际调查对象随机抽取一个小样本，派访问员使用问卷初稿进行面访，这种方法是（ D144 ）A．全面检验法 B．部分检验法C．主观评价法 D．客观检验法15．考虑到可能使用的资料分析方法，问卷设计应遵循的原则是（ C 141 ）A．采用手工分析方法，问卷可以设计较多的、相对复杂的内容B．采用定量分析方法，问卷可以多设计一些开放式问题C．要进行复杂的统计分析，问卷要设计合适的自变量和因变量D．主要采用定性分析方法，问卷应尽量设计封闭题16．按照访谈中调查者和被调查者的交流方式，访谈可分为（ B 169 ）A．结构式访谈和无结构访谈 B．直接访谈和间接访谈C．个别访谈和集体访谈 D．一般访谈和特殊访谈17．下列属于访谈调查员应具备的特殊条件是（ C 181 ）A．诚实与精确 B．谦虚与耐心C．语言与社会背景 D．兴趣与能力18．下列关于访谈法优缺点的表述，正确的是（ B ）A．访谈获得的信息量小，难以研究复杂的社会现象B．访谈的灵活性高，能够根据实际情况决定交谈内容C．访谈的隐蔽性强，能够提高信息的可靠性D．访谈时间通常很短，效率高19．观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（ C 196 ）A．局外观察 B．实验室观察C．参与观察 D．非参与观察20．观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这是（ A ）A．观察者偏见 B．被观察者效应C．被观察者偏见 D．练习效应21．下列关于非结构式观察的表述，正确的是（ D 200 ）A．非结构式观察缺乏足够的灵活性B．非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C．非结构式观察的结果往往用于定量分析D．非结构式观察的结果缺乏必要的信度22．实验刺激属于（ A ）A．自变量 B．因变量C．控制变量 D．倚变量23．在实验受试者的选择上，理论上能够最有效控制影响变量的方法是（ D ）A．配对法 B．排除法C．纳入法 D．随机法24．较为典型的严格控制型现场实验是（C230 ）A．齐默巴多的监狱行为模式研究 B．米尔斯莱姆的权威服从研究C．霍桑实验 D．啤酒偷窃案实验25．在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是（ A ）A．区位谬误 B．抽样方法错误C．系统误差 D．抽样误差26．内容分析法的缺点是（ D ）A．成本高 B．难以进行重复研究C．只能研究正在发生的社会现象 D．只能研究记录下来的信息内容27．下列属于现存统计资料分析的研究范例的是（B ）A．马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》B．迪尔凯姆的《自杀论》C．班杜拉等人的模仿学习研究D．多恩伯切和希克曼“消费品广告中的他人导向研究”28．在资料审核中，对重要资料进行反复的各种形式的审核，是指（ C ）A．实地审核 B．系统审核C．多次审核 D．抽样审核29．在研究政党制度时，分为一党制、一党独大制、两党制、多党制四类，这违反了分类的（ A ）A．互斥性原则 B．本质性原则C．目的性原则 D．历史性原则30．某报告的标题是《谁是当代大学生的偶像?》，这一标题所属类型是（ C ）A．直陈主题式 B．结论展示式C．反问疑问式 D．复合结构式二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31．社会研究的理论性特征的含义包括（ ABDE ）A．社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动B．社会研究是一种社会活动C．社会研究的结果应该上升到理论层次D．社会研究是一种有目的的认识活动E．社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识32．定性研究的特点包括（ BD ）A．定性研究基于实证主义的哲学基础B．定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义C．定性研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查D．定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法E．定性研究常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式33．选题的主观标准包括（ BCD ）A．重要性 B．研究者自身价值观C．研究者的社会态度 D．研究者的学术兴趣E．研究人员的可行性34．抽样在操作方法上都要经历的步骤有（ ACD 90 ）A．设计抽样方案 B．调查样本的情况C．抽取样本 D．评估样本E．从样本情况推论总体情况35．问卷答案设计的要求包括（ ABCDE 153 ）A．使答案与问题对应，避免答非所问B．应当努力设计完备的答案C．应当努力使每个答案彼此独立D．答案的设计要简洁明了E．尽量采用高层次的测量尺度36．观察的准备工作包括（ ABCD 203 ）A．明确观察目的 B．制定观察方案C．理论准备 D．物质准备E．进入观察现场37．实验法的缺点包括（ BDE ）A．难以直接检验因果关系B．人为干涉C．难以进行重复研究D．存在道德和法律限制E．样本选取的缺陷38．研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有（ ABCDE ）A．单词或单个符号 B．主题C．人物 D．句子或段落E．项目39．统计表制作的要点包括（ ABD 268 ）A．文字工整，字迹清晰B．数字填写整齐，数位对准C．数字忽略不计时可以留白不填(省略号)D．某项资料免填时用“╳”代替E．当数字左右上下相同时，可以用“同左”“同上”代替40．离中量数的计算方法有（ BCD 279 ）A．中位数 B．异众比率C．四分位差 D．标准差E．众数三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．简述社会研究的过程。P2142．简述描述性研究和解释性研究的差别。P3643．简述指数与量表的差异。P11844．简述撰写研究报告行文方面的一般要求。P303四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)45．结合实例，运用变量结构图示法建构一个理论模型。P7246．试述小组访谈过程中的指导和控制。P174五、应用题(本题8分)47．某大学有1000名教师，其中正教授250人，副教授370人，讲师120人，助教60人，教辅200人。请运用分层抽样方式，抽取一个100名教师的样本，并结合实际分层抽样过程论述需要解决的基本问题。P100
2010年1月社会研究方法真题答案 1．按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是（ B ）1A．社会调查 B．社会研究C．社会调查研究 D．社会探索2．在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是（C ）A．社会调查单位 B．社会研究对象C．分析单位 D．社会研究的总体3．注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释，并且其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料的研究是（ D ）A．哲学研究 B．神学研究C．历史学研究 D．社会科学理论研究4．具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是（ B ）A．重点研究 B．普查C．抽样调查 D．个案调查5．研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（ A ）A．实地研究 B．调查研究C．文献研究 D．实验研究6．在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是（ D ）A．确定研究目的 B．确定分析单位C．确定研究对象 D．确定研究性质7．研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（ D ）A．重要性标准 B．创造性标准C．新颖性标准 D．可行性标准8．人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是（ A ）A．概念 B．变量C．相关关系 D．因果关系9．衡量样本代表性大小的标准是（ B ）89A．总体规模 B．样本误差C．抽样框 D．抽样方法10．社会测量的第一个环节是（ B ）A．操作化 B．概念化C．资料收集 D．评估11．问题：您的健康状况如何?答案：非常好、不错、尚可、不好。其中使用的测量层次是（ B ）A．定类测量 B．定序测量C．定距测量 D．定比测量12．如果测量“社会阶层”的测量工具只包含“收入”一个指标，就明显缺乏（ C ）A．预测效度 B．再测效度C．内容效度129 D．同时效度13．在问卷初稿设计中，卡片法遵循的法则是（B143 ）A．演绎法则 B．归纳法则C．抽样—推论法则 D．假设—检验法则14．试用问卷初稿最好的方法是参照实际调查对象随机抽取一个小样本，派访问员使用问卷初稿进行面访，这种方法是（ D144 ）A．全面检验法 B．部分检验法C．主观评价法 D．客观检验法15．考虑到可能使用的资料分析方法，问卷设计应遵循的原则是（ C 141 ）A．采用手工分析方法，问卷可以设计较多的、相对复杂的内容B．采用定量分析方法，问卷可以多设计一些开放式问题C．要进行复杂的统计分析，问卷要设计合适的自变量和因变量D．主要采用定性分析方法，问卷应尽量设计封闭题16．按照访谈中调查者和被调查者的交流方式，访谈可分为（ B 169 ）A．结构式访谈和无结构访谈 B．直接访谈和间接访谈C．个别访谈和集体访谈 D．一般访谈和特殊访谈17．下列属于访谈调查员应具备的特殊条件是（ C 181 ）A．诚实与精确 B．谦虚与耐心C．语言与社会背景 D．兴趣与能力18．下列关于访谈法优缺点的表述，正确的是（ B ）A．访谈获得的信息量小，难以研究复杂的社会现象B．访谈的灵活性高，能够根据实际情况决定交谈内容C．访谈的隐蔽性强，能够提高信息的可靠性D．访谈时间通常很短，效率高19．观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（ C 196 ）A．局外观察 B．实验室观察C．参与观察 D．非参与观察20．观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这是（ A ）A．观察者偏见 B．被观察者效应C．被观察者偏见 D．练习效应21．下列关于非结构式观察的表述，正确的是（ D 200 ）A．非结构式观察缺乏足够的灵活性B．非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C．非结构式观察的结果往往用于定量分析D．非结构式观察的结果缺乏必要的信度22．实验刺激属于（ A ）A．自变量 B．因变量C．控制变量 D．倚变量23．在实验受试者的选择上，理论上能够最有效控制影响变量的方法是（ D ）A．配对法 B．排除法C．纳入法 D．随机法24．较为典型的严格控制型现场实验是（C230 ）A．齐默巴多的监狱行为模式研究 B．米尔斯莱姆的权威服从研究C．霍桑实验 D．啤酒偷窃案实验25．在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是（ A ）A．区位谬误 B．抽样方法错误C．系统误差 D．抽样误差26．内容分析法的缺点是（ D ）A．成本高 B．难以进行重复研究C．只能研究正在发生的社会现象 D．只能研究记录下来的信息内容27．下列属于现存统计资料分析的研究范例的是（B ）A．马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》B．迪尔凯姆的《自杀论》C．班杜拉等人的模仿学习研究D．多恩伯切和希克曼“消费品广告中的他人导向研究”28．在资料审核中，对重要资料进行反复的各种形式的审核，是指（ C ）A．实地审核 B．系统审核C．多次审核 D．抽样审核29．在研究政党制度时，分为一党制、一党独大制、两党制、多党制四类，这违反了分类的（ A ）A．互斥性原则 B．本质性原则C．目的性原则 D．历史性原则30．某报告的标题是《谁是当代大学生的偶像?》，这一标题所属类型是（ C ）A．直陈主题式 B．结论展示式C．反问疑问式 D．复合结构式二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31．社会研究的理论性特征的含义包括（ ABDE ）A．社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动B．社会研究是一种社会活动C．社会研究的结果应该上升到理论层次D．社会研究是一种有目的的认识活动E．社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识32．定性研究的特点包括（ BD ）A．定性研究基于实证主义的哲学基础B．定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义C．定性研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查D．定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法E．定性研究常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式33．选题的主观标准包括（ BCD ）A．重要性 B．研究者自身价值观C．研究者的社会态度 D．研究者的学术兴趣E．研究人员的可行性34．抽样在操作方法上都要经历的步骤有（ ACD 90 ）A．设计抽样方案 B．调查样本的情况C．抽取样本 D．评估样本E．从样本情况推论总体情况35．问卷答案设计的要求包括（ ABCDE 153 ）A．使答案与问题对应，避免答非所问B．应当努力设计完备的答案C．应当努力使每个答案彼此独立D．答案的设计要简洁明了E．尽量采用高层次的测量尺度36．观察的准备工作包括（ ABCD 203 ）A．明确观察目的 B．制定观察方案C．理论准备 D．物质准备E．进入观察现场37．实验法的缺点包括（ BDE ）A．难以直接检验因果关系B．人为干涉C．难以进行重复研究D．存在道德和法律限制E．样本选取的缺陷38．研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有（ ABCDE ）A．单词或单个符号 B．主题C．人物 D．句子或段落E．项目39．统计表制作的要点包括（ ABD 268 ）A．文字工整，字迹清晰B．数字填写整齐，数位对准C．数字忽略不计时可以留白不填(省略号)D．某项资料免填时用“╳”代替E．当数字左右上下相同时，可以用“同左”“同上”代替40．离中量数的计算方法有（ BCD 279 ）A．中位数 B．异众比率C．四分位差 D．标准差E．众数三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．简述社会研究的过程。P2142．简述描述性研究和解释性研究的差别。P3643．简述指数与量表的差异。P11844．简述撰写研究报告行文方面的一般要求。P303四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)45．结合实例，运用变量结构图示法建构一个理论模型。P7246．试述小组访谈过程中的指导和控制。P174五、应用题(本题8分)47．某大学有1000名教师，其中正教授250人，副教授370人，讲师120人，助教60人，教辅200人。请运用分层抽样方式，抽取一个100名教师的样本，并结合实际分层抽样过程论述需要解决的基本问题。P100
一、有高尚的职业道德1、热爱幼儿教育事业，明确幼儿教师工作的意义，积极主动、创造性地开展本质工作。2、热爱、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步，建立良好的师童关系。3、正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系，共同创设有利于幼儿发展的教育环境。二、有一定的文化素养4、掌握必备的文化基础知识，了解日常生活中的自然和社会信息，能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的基础知识。三、有扎实的专业知识5、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。6、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育计划、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基本知识。7、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。(一)会说8、正确使用普通话，并积极指导幼儿说普通话。9、能用准确、规范的语言组织教学活动，做到语言清楚、生动、流畅。(二)会写10、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字，提倡会写毛笔字。11、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。12、创编简单的儿歌、故事等。(三)会画13、掌握绘画技能，会教幼儿绘画并共同布置环境。14、会写美术字。15、会选择优秀的美术作品和适合幼儿欣赏的自然景物，陶冶幼儿的审美情操。(四)会唱16、掌握基本的唱歌技能。17、会正确地、有感情地教唱幼儿歌曲。(五)会弹18、认识简谱、五线谱19、会用一种键盘乐器，正确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。
【答案】：2017年4月自考于4月15-16日考试结束，上学吧找答案将第一时间发布2017年4月自考计算机应用基础试题及答案，请广大考生密切关注上学吧找答案网。
教务老师，听见很多自考的同学在问初中毕业自考什么专业好(初中毕业自考都考什么)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！初中文化可以自考什么专科初中学历可以参加，基本上只要自考有的专业，都可以报考。但因为初中学历基础比较差，建议读自考的文科类。因为文科类的专业容易读一些，比较容易过关的专业是文科类专业，如法律、企业管理、国际关系、中文、文秘、国际贸易、公共关系、行政管理等专业比较好考些，其中最容易考试过关的是行政政管理专业，主要是不需要理科的基础。但不论是否容易些，自考是所有成人教育中最难考的，还是需要好好复习才能过关。自考分为自考专科和自考本科。自考专科的开设是为了让更多人有机会提升学历，也是为了给社会培养更多的专业人才。所以自考专科的报考条件，门槛设得很低。只要是中国公民，不限年龄、性别、民族、居住地、已受教育程度，均可免入学考试直接报考。想要自考提高自己的可以选培训机构，明世集团在职业教育领域为开放大学、职业院校，提供信息化管理系统的解决方案，联合众多职业教育专家成立明世职业教育研究院，与职业院校共建在线职业大学。明世集团为培训机构打造从市场推广—直播教学—学生管理—在线考试为一体的信息化解决方案，现已服务近千家教育培训机构。初中毕业自考什么专业比较好？1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。考试规律总结1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。6，多项选择实在拿不了主意：ABCDE全选满，总能碰对几分。7，考前三周反复做《自考通》或《一考通》，记住重点提示和习题。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套，力争全面掌控。最牛自考生2002年3月19日，14岁的上海少年丁磊，8岁开始自考.经过6年的艰苦奋斗，终于拿到了山东大学计算机信息管理专业的本科文凭，成为我国目前年龄最小的自考本科生当我们连夜赶到上海，向他表示祝贺时，见他又在捧着一本厚厚的英文版《编译原理技术与工具》，准备他的下一步计划——考硕攻博。我们在他8平方米不到的寒舍里，听他成长的故事。2004年3月，14岁的陇原少年王大可，以优异的成绩考取了北京大学数学科学院2004届基础数学硕士研究生。他因此成为北京大学历史上年龄最小的研究生，被国内许多媒体称为“神童”。全国最小自考生考上北大研究生[4]全国庞大的自考生大军中，年龄最小的是王大可：小学仅上了一个月，9岁自考本科，14岁考上北大硕士研究生。惊叹之余，不少人难免心存疑惑：他是如何完成中、小学教育的？他有本科文凭吗？天资聪慧但却从小体弱多病的王大可，直到8岁才上小学一年级。入校没多长时间，他竟然向班主任提出：直接参加六年级的数学考试！在众人怀疑的目光中，他按规定的时间答完了六年级的数学试卷，获得满分。原来，在父母亲的辅导和刻苦自学下，大可6岁时就学完了小学数学，7岁时学完了初中数学，8岁时学完了高中数学，用当年高考满分150分的数学试题测试，他得分146分。从9岁起，王大可结束了只有个把月的正规学校生活，开始踏上了自学考试之路。到今年6月，王大可通过了自学考试数学专科和本科的全部课程，数学专业课程的成绩都在80分到95分，公共课程的考分在64分与78分之间。2004年5月21日，在西北师大数学与信息科学学院举行的本科论文答辩中，王大可的毕业论文“传染病数学模型的建立与分析”获得了85分的较高分。专家在他的论文上写下了这样的评语：论文中数学模型建立正确，推理清晰，语言表达明确，是一篇相当不错的本科论文。王大可2004年北大读研时[6]2004年9月6日,王大可到北大已经快半个月了，已接受了校内和校外的好几家媒体的采访。“一见报，就带来了很多麻烦，以前我就是学习，后来我们楼上的人也开始关心这事了。”他说，接受媒体采访后，周围的环境发生了很大的变化，也给他带来了很多麻烦。王大可爸爸也担心孩子接受媒体采访会影响学习，“现在的学习压力很大，接受媒体采访会对孩子的成长和学习都不利。”因怕王大可不会照顾好自己，他爸爸已经在北京呆了半个月了。同时，也限制跟大可在一起的时间，每天只在晚上7时左右陪上王大可半个小时左右，“就是想锻炼一下他的独立能力。”到北京大学读研是大可的愿望。这次他参加北大研究生考试，原本是想为明年正式考试做准备，没想到顺利过关。考虑到王大可年龄尚小，数学学院专门为他制订了培养计划。不会英语的初中生，自考报什么专业好？初中学历可以自考什么专业以上就是全国地区自考教材服务网分享关于初中毕业自考什么专业好(初中毕业自考都考什么)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
社会心理学(二)试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．以询问作为研究技术的方法是( )A.调查法 B.档案研究法C.现场实验法 D.模拟研究法2.信念属于态度的___________成分。( )A.认知 B.情感C.行为倾向 D.内在3.态度的平衡理论是由___________等人提出的。( )A.华生 B.冯特C.霍夫曼 D.海德4.态度沟通中的“利用感情”是属于( )A.沟通者 B.沟通内容C.沟通对象 D.都不是5.失调程度随着有差异性认知数目的增加而( )A.增加 B.减少C.放大 D.缩小6.人们往往会“把功劳归于自己，把失败归于别人”这属于( )A.归因偏见 B.自我障碍C.习得无望 D.自我防卫7.向别人讲心理话，坦率地表白自己，称为( )A.自我暴露 B.自我呈现C.自我推销 D.自我包装8.“侵犯性存在基因之中”，属于___________的观点。( )A.本能理论 B.生物理论C.个性理论 D.挫折理论9.班杜拉认为，利他行为可以通过___________而习得。( )A.宣传 B.模仿C.教育 D.强化10.最早研究遵从的人是( )A.谢利夫 B.阿希C.克拉奇非尔德 D.罗斯11.双方下围棋属于___________冲突。( )A.避免——避免 B.接近——避免C.零——总和 D.非零——总和12.动荡阶段是群体形成的( )A.第一阶段 B.第二阶段C.第三阶段 D.第四阶段13.书面沟通是相对于___________而言的。( )A.口头沟通 B.正式沟通C.上行沟通 D.单向沟通14.强调考虑情景因素的领导理论属于___________理论。( )A.特质 B.作风C.应变 D.行为15.个体或群体对地域和物体的独特的使用，称为( )A.领域效应 B.领域占有C.孤独性 D.领域性16.下列符合拥挤的条件的是( )A.高密度 B.失去控制C.低密度+失去控制 D.高密度+失去控制二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。17.微观环境指的是社会情景，包括___________情景。( )A.朋友 B.家庭C.学校 D.工作E.生产18.态度具有___________等特性。( )A.社会性 B.具体性C.协调性 D.稳定性E.倾向性19.下列对侵犯行为有影响的因素是( )A.情绪的激起 B.药物C.酗酒 D.受害者的痛苦E.季节20.关于遵从的理论主要有( )A.行为理论 B.服从理论C.规范理论 D.个性理论E.群体中心理论21.态度的和谐理论是由___________提出的。( )A.海德 B.斯金纳C.奥斯古特 D.兰德E.坦南鲍姆三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)22.角色23.认同24.晕轮效应25.人际冲突26.社会抑制四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)27.我国社会心理学有哪些特点？28.简述档案研究的主要优点。29.简述沟通内容对态度改变的影响。30.简述自我知觉中归因偏见的启示。31．个人加入群体的原因有哪些？五、论述题(本大题共2小题，第32小题10分，第33小题11分，共21分)32.试论认知失调理论可以应用于哪些方面？33.试论助人行为的决策过程。社会心理学（一）试题课程代码：00266一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.归因问题属于社会心理学研究的（ ）A.结构过程 B.个体过程C.人际过程 D.团体过程2.认为人类行为都是由本能决定的心理学家是（ ）A.麦独孤 B.冯特C.弗洛伊德 D.荣格3.“我一生只有一个信念，就是对人类行为加以控制”，这句话反映了________的观点。（ ）A.人本主义理论 B.行为主义理论C.精神分析理论 D.认知主义理论4.在理解行为的途径上，社会学的社会心理学比心理学的社会心理学更强调（ ）A.心理状态 B.人格特质C.行为预测 D.社会变量5.强调个体的行为由其社会角色提供的理论是（ ）A.角色理论 B.诱因理论C.生物理论 D.认知理论6.以下选项中不是学习理论的特点的是（ ）A.强调行为主要由个人过去的学习经验而来B.倾向于将行为的原因归结为外在环境C.只想解释外表的行为D.强调个人对环境的主观感受7.一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价，是由于________的作用。（ ）A.正性偏差 B.晕轮效应C.整体印象 D.第一印象8.“个体把自己当作注意对象时的心理状态”是指（ ）A.自我图式 B.自我概念C.自我觉知 D.自我确认9.以下选项中关于“自我检控”的说法正确的是（ ）A.根据别人的表现来决定自己的行为 B.故意低估自己的成就和贡献C.为自己预期的失败事先准备理由 D.对自己的行为进行反思和检讨10.我们常常认为毛泽东有魄力、有勇气、百折不挠，这实际上指的是一种（ ）A.个人图式 B.团体图式C.角色图式 D.自我图式11.根据Kelly的三维归因理论，如对张三打李四这件事进行归因，则李四是（ ）A.内因 B.刺激物C.行动者 D.环境背景12.以下关于遗传和环境的说法正确的是（ ）A.遗传决定个体人格发展 B.环境提供发展空间C.环境能改变遗传因素 D.遗传和环境互不干扰13.Kelmen认为，态度的形成与改变的过程是（ ）A.服从——认同——内化 B.认同——服从——内化C.内化——服从——认同 D.服从——内化——认同14.以下选项中属于影响说服效果的情境方面的因素的是（ ）A.卷入程度 B.吸引力C.可靠性 D.分散注意15.认为偏见是由个体内部发生、发展的动机性紧张状态引起的，这是________理论的观点。（ ）A.团体冲突 B.社会学习C.认知 D.心理动力16.以下选项中属于态度的间接测量方法的是（ ）A.自陈法 B.行为观察法C.量表法 D.投射技术17.外出打工的农民工，常常会因为观念和行为很难融入到当地人的生活中而产生（ ）A.社会性寂寞 B.情绪性寂寞C.生理性寂寞 D.孤独性寂寞18.偏见对他人行为的影响主要表现为（ ）A.性别歧视 B.认知失调C.自我实现的预言 D.促进越轨19.亲密关系属于人际关系中的________阶段。（ ）A.零接触 B.知晓C.表面接触 D.共同关系20.某个人只要经常出现在你面前，就能增加你对他的喜欢程度，这种现象指的是（ ）A.条件作用 B.辐射效应C.曝光效应 D.投射作用21.与他人发展亲密关系的最常用也最有效的方法是（ ）A.情感投入 B.保持接触C.自我展露 D.相互依恋22.美国社会学家Homans认为，________是社会生活的基础。（ ）A.社会交换 B.社会合作C.社会竞争 D.经济交换23.以下选项不属于寂寞感的影响因素的是（ ）A.人格因素 B.社交技巧C.年龄因素 D.孤独感24.“每个人获得的利益与贡献成正比”体现的是社会交换中的（ ）A.效率原则 B.报酬原则C.平等原则 D.均等原则25.在集体主义文化占主导地位的社会中，人们的自我是一种（ ）A.依赖型自我 B.自主型自我C.表达型自我 D.直接型自我 26.在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向，指的是（ ）A.从众 B.顺从C.服从 D.众从 27.在实行“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（ ）A.社会促进 B.社会懈怠C.去个体化 D.团体偏移28.在增加顺从的技巧中，在最初的要求被他人接受之后，又告诉他人由于自己的要求被低估，又提出了新的较高的要求，这是（ ）A.“滚雪球”技巧 B.脚在门槛内技巧C.折扣技巧 D.门前技巧29.团体内的“小集团意识”，也叫做（ ）A.团体妥协 B.团体冲突C.团体思维 D.团体共振30.以下选项属于文化心理学的价值调查法的是（ ）A.观察法 B.访谈法C.评价法 D.民俗分析二、双项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.与侵犯行为有关的因素包括温度、________等。（ ）A.归因 B.去个体化行为C.兴奋转移 D.种族E.自我认识32.态度的概念包括认知、________三个心理成分。（ ）A.情感 B.行为倾向C.人格特质 D.自我印象E.心理比较33.人们之所以相互吸引，主要是因为（ ）A.生理需要 B.社会学习C.社会比较 D.亲和动机E.为了克服寂寞34.Sternberg认为，爱情的三个成分包括激情、________。（ ）A.包容 B.迷恋C.亲密 D.承诺E.尊重35.团体的心理功能包括归属感、________等。（ ）A.目标实现 B.人际吸引C.认同感 D.社会支持E.安全保障三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，陈述理由并加以改正。36.第一印象一般都是正确的，也是最鲜明、最牢固的。（ ）37.人们倾向于把自己的失败归因于内部因素。（ ）38.态度只是一种行为倾向，它并不等于行为。（ ）39.在一个群体中，社会地位高的人往往从众的可能性较大。（ ）四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）40.简述自我表演的策略。41.怎样克服人们的偏见？42.简述影响人际吸引的因素。43.简述中国传统文化的主要特征。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）44.我们常常根据“团体图式”认为法国人时尚浪漫，认为我国东北人豪爽耿直。根据以上说明，请回答：（1）什么是团体图式？（2）根据你的感受，你认为浙江温州人有着什么样的团体图式？45.请联系实际谈谈如何克服团体思维。社会心理学（一）试题课程代码：00266一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.以下选项中属于社会心理学研究的个体过程的是（ ）A.归因问题 B.侵犯行为C.助人行为 D.种族偏见2.突出强调内部因素作用的社会心理学流派是（ ）A.精神分析学派 B.行为主义流派C.人本主义流派 D.结构主义流派3.马斯洛眼中的理想人格类型是（ ）A.健康人生 B.健全人格C.终极价值 D.自我实现4.学习理论的核心是（ ）A.联结 B.强化C.模仿 D.聚焦5.根据有限信息对他人形成印象的过程，称为（ ）A.主观感觉 B.个人知觉C.个人情绪 D.图式化6.建立世界上第一个心理学实验室的心理学家是（ ）A.阿德勒 B.弗洛伊德C.冯特 D.荣格7.以下选项中属于个人知觉中的非语言线索的是（ ）A.悲伤 B.迷惑C.距离 D.愤怒8.“个体以一种有利于自己的方式收集和解释有关自我的信息”是指（ ）A.自我确认 B.自我表演C.自我图式 D.自我提升9.以下选项中强调本能和遗传差异的理论是（ ）A.角色理论 B.诱因理论C.生物理论 D.认知理论10.社会认知过程中最重要的方式是分类和（ ）A.比较 B.图式C.累加 D.概括11.人们倾向于将自己的失败归因于（ ）A.能力 B.努力C.情境 D.态度12.以下关于遗传和环境的说法正确的是（ ）A.遗传决定个人发展 B.环境提供生理基础C.环境能改变遗传因素 D.遗传和环境相互影响13.在态度的心理成分中，起核心与关键作用的成分是（ ）A.认知 B.情感C.行为倾向 D.外显行为14.中国传统文化的特征基本上都体现在______的要求之中。（ ）A.法家思想 B.道家思想C.儒家思想 D.后现代思想15.认为偏见是团体之间为了争夺稀有资源的结果，这是______理论的观点。（ ）A.团体冲突 B.社会学习C.认知 D.心理动力16.以下选项中属于态度的直接测量方法的是（ ）A.行为观察法 B.投射技术C.生理指标测量 D.反应时测量17.社会心理学家Baumeister指出，人类最基本、最重要、最广泛的社会动机是（ ）A.归属的需要 B.生理的需要C.安全的需要 D.自我实现的需要18.以下关于寂寞的说法正确的是（ ）A.孤独的人最容易感到寂寞 B.富有的人通常比贫穷的人寂寞感强C.老年人最容易感到寂寞 D.寂寞的人通常比较内向、害羞19.以下选项中属于影响人际吸引的个人特质因素的是（ ）A.接近性 B.相似性C.能力 D.互补性20.Heider提出的有关态度改变的理论是（ ）A.角色理论 B.平衡理论C.认知失调理论 D.越轨理论21.人际吸引中的“匹配假设”指的是（ ）A.相近性 B.互补性C.相似性 D.熟悉性22.以下选项中关于友谊关系的说法正确的是（ ）A.与表面朋友的交往会随着时间的推移接触越来越少B.与深层朋友的交往会随着时间的推移接触越来越多C.女孩子交友常常喜欢一群人一起玩D.情感在男女友谊关系中的作用没有什么差别23.在Sternberg看来，“一见钟情”属于（ ）A.喜欢式爱情 B.迷恋式爱情C.愚蠢式爱情 D.完美式爱情24.日常生活中的“礼尚往来”指的是社会交换中的（ ）A.现实性 B.世俗化C.物质性 D.公平性25.在团体决策方法中，背对背的专家评估法叫做（ ）A.头脑风暴法 B.德尔菲法C.具名群体技术 D.阶梯技术26.在囚犯两难情境中，对双方最好的结果是（ ）A.合作 B.揭露对方C.协商一致 D.竞争27.在个体主义文化占主导地位的社会中，人们的自我是一种（ ）A.自主型自我 B.依赖型自我C.内隐型自我 D.情境型自我 28.以下选项中属于影响从众的情境因素的是（ ）A.自我意识 B.社会地位C.控制愿望 D.团体凝聚力29.为了增加他人的顺从，先提出一个小的要求，等他人满足该要求后，再提出一个较大的要求，这是（ ）A.脚在门槛内技巧 B.门前技巧C.折扣技巧 D.“滚雪球”技巧30.团体规范的负作用主要表现为（ ）A.惰性作用 B.混淆标准C.导致分化 D.抵制变革二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.社会心理学研究的三个层面是社会层面、______和______。（ ）A.个人层面 B.人际层面C.家庭层面 D.单位层面E.社区层面32.媒体暴力对人们的行为产生影响的主要原因包括去抑制、______和______。（ ）A.归因偏差 B.匿名性C.形成侵犯剧本 D.认知启动E.自我退缩33.影响人们社会交往的动机包括______和______。（ ）A.社会比较 B.控制他人C.社会学习 D.亲和需求E.亲密需求34.人际吸引的基本原则包括强化原则、______和______。（ ）A.光环效应 B.社会交换C.联结原则 D.重复原则E.慈悲原则35.根据社会影响理论，来自他人的社会影响的总量取决于他人的数量、______和______。（ ）A.性别 B.教育程度C.重要性 D.直接性E.经济收入三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”并改正。36.社会心理学是研究个体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。（ ）37.慈悲效应是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。（ ）38.侵犯行为都是反社会行为。（ ）39.一般来说，有什么样的态度就会有什么样的行为。（ ）四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）40.简述社会心理学收集资料的主要方法。41.简述Kelly的三维归因理论。42.通过态度预测行为时我们应该注意哪些因素？43.简述亲密关系的含义及特点。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）44.拥有自尊是人格成熟的重要标志，联系实际谈谈如何提高自尊。45.什么是个人主义和集体主义？它有何影响？社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．实验社会心理学的创始人是( )A.奥尔波特 B.麦独孤C.瑟斯顿 D.罗斯2.辩证唯物主义和历史唯物主义属于( )A.一般的方法论 B.局部的方法论C.具体的方法 D.思想工作方法3.态度测量的纸笔法也叫( )A.报告法 B.描述法C.记录法 D.量表法4.失调程度与个体所有的协调性认知数目成( )A.反比 B.正比C.等比 D.无关5.自我知觉理论是由__________提出的。( )A.贝姆 B.凯利C.泰勒 D.罗思6.“匹配假设”属于人际吸引中的( )A.类似性 B.交往频率C.互补性 D.外貌的吸引力7.提出“侵犯行为总是挫折的结果”观点的人是( )A.弗洛伊德 B.弗林C.罗特 D.多拉德8.利他行为是一种__________的行为。( )A.期望报答 B.不期望报答C.勇敢 D.相互交换9.非模仿是群体中的常见行为之一，它又称为( )A.独立 B.反模仿C.反遵从 D.非遵从10.想买便宜货，又怕是质量差，属于( )A.接近——接近型 B.避免——避免型C.接近——回避型 D.双重接近——回避型11.群体形成的第四阶段是( )A.依赖阶段 B.动荡阶段C.规范形成阶段 D.操作阶段12.遵从现象有时也称__________现象。( )A.从众 B.模仿C.追随 D.服从13.按群体的心理向往程度分类，可分为( )A.正式群体和非正式群体 B.大型群体和小型群体C.主要群体和次要群体 D.成员群体和参照群体14.认为，先否定，再肯定的评价，更使人喜欢，这是人际关系中的__________现象。( )A.回报性 B.类似性C.得失 D.赞同15.个体活动有他人在场，有时会降低绩效，属于__________现象。( )A.社会抑制 B.社会助长C.焦虑 D.应激16.下列人际距离，__________属于个人距离。( )A.20厘米 B.50厘米C.150厘米 D.500厘米二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。17.社会心理学是以__________等母体学科为基础发展起来的。( )A.心理学 B.社会学C.人类学 D.实验心理学E.社会科学18.构成态度的成分有( )A.评价成分 B.认知成分C.情感成分 D.行为倾向成分E.意向成分19.下列可用于解释侵犯行为的理论有( )A.本能理论 B.生物理论C.修改理论 D.侵犯性诱因理论E.社会学习理论20.影响遵从的因素是( )A.个体的特点 B.群体的特点C.对方的特点 D.性别特点E.任务的特点21.韦纳认为，能力可归之为__________因素。( )A.稳定的 B.内在的C.外在的 D.不稳定的E.不可控的三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)22.角色期望23.新近效应24.个人内部冲突25.群体的规范26.社会助长四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)27.简述社会心理学与普通心理学的区别。28.简述实验室研究方法的主要局限性。29.简述沟通者对态度改变的影响。30.简述凯利的因果归因模型。31.沟通有哪几种分类？五、论述题(本大题共2小题，第32小题10分，第33小题11分，共21分)32.结合实际谈谈认知失调理论在儿童教育中的应用。33.试论影响利他行为的情景因素。
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2010年1月社会研究方法真题答案 1．按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是（ B ）1A．社会调查 B．社会研究C．社会调查研究 D．社会探索2．在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是（C ）A．社会调查单位 B．社会研究对象C．分析单位 D．社会研究的总体3．注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释，并且其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料的研究是（ D ）A．哲学研究 B．神学研究C．历史学研究 D．社会科学理论研究4．具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是（ B ）A．重点研究 B．普查C．抽样调查 D．个案调查5．研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（ A ）A．实地研究 B．调查研究C．文献研究 D．实验研究6．在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是（ D ）A．确定研究目的 B．确定分析单位C．确定研究对象 D．确定研究性质7．研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（ D ）A．重要性标准 B．创造性标准C．新颖性标准 D．可行性标准8．人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是（ A ）A．概念 B．变量C．相关关系 D．因果关系9．衡量样本代表性大小的标准是（ B ）89A．总体规模 B．样本误差C．抽样框 D．抽样方法10．社会测量的第一个环节是（ B ）A．操作化 B．概念化C．资料收集 D．评估11．问题：您的健康状况如何?答案：非常好、不错、尚可、不好。其中使用的测量层次是（ B ）A．定类测量 B．定序测量C．定距测量 D．定比测量12．如果测量“社会阶层”的测量工具只包含“收入”一个指标，就明显缺乏（ C ）A．预测效度 B．再测效度C．内容效度129 D．同时效度13．在问卷初稿设计中，卡片法遵循的法则是（B143 ）A．演绎法则 B．归纳法则C．抽样—推论法则 D．假设—检验法则14．试用问卷初稿最好的方法是参照实际调查对象随机抽取一个小样本，派访问员使用问卷初稿进行面访，这种方法是（ D144 ）A．全面检验法 B．部分检验法C．主观评价法 D．客观检验法15．考虑到可能使用的资料分析方法，问卷设计应遵循的原则是（ C 141 ）A．采用手工分析方法，问卷可以设计较多的、相对复杂的内容B．采用定量分析方法，问卷可以多设计一些开放式问题C．要进行复杂的统计分析，问卷要设计合适的自变量和因变量D．主要采用定性分析方法，问卷应尽量设计封闭题16．按照访谈中调查者和被调查者的交流方式，访谈可分为（ B 169 ）A．结构式访谈和无结构访谈 B．直接访谈和间接访谈C．个别访谈和集体访谈 D．一般访谈和特殊访谈17．下列属于访谈调查员应具备的特殊条件是（ C 181 ）A．诚实与精确 B．谦虚与耐心C．语言与社会背景 D．兴趣与能力18．下列关于访谈法优缺点的表述，正确的是（ B ）A．访谈获得的信息量小，难以研究复杂的社会现象B．访谈的灵活性高，能够根据实际情况决定交谈内容C．访谈的隐蔽性强，能够提高信息的可靠性D．访谈时间通常很短，效率高19．观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（ C 196 ）A．局外观察 B．实验室观察C．参与观察 D．非参与观察20．观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这是（ A ）A．观察者偏见 B．被观察者效应C．被观察者偏见 D．练习效应21．下列关于非结构式观察的表述，正确的是（ D 200 ）A．非结构式观察缺乏足够的灵活性B．非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C．非结构式观察的结果往往用于定量分析D．非结构式观察的结果缺乏必要的信度22．实验刺激属于（ A ）A．自变量 B．因变量C．控制变量 D．倚变量23．在实验受试者的选择上，理论上能够最有效控制影响变量的方法是（ D ）A．配对法 B．排除法C．纳入法 D．随机法24．较为典型的严格控制型现场实验是（C230 ）A．齐默巴多的监狱行为模式研究 B．米尔斯莱姆的权威服从研究C．霍桑实验 D．啤酒偷窃案实验25．在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是（ A ）A．区位谬误 B．抽样方法错误C．系统误差 D．抽样误差26．内容分析法的缺点是（ D ）A．成本高 B．难以进行重复研究C．只能研究正在发生的社会现象 D．只能研究记录下来的信息内容27．下列属于现存统计资料分析的研究范例的是（B ）A．马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》B．迪尔凯姆的《自杀论》C．班杜拉等人的模仿学习研究D．多恩伯切和希克曼“消费品广告中的他人导向研究”28．在资料审核中，对重要资料进行反复的各种形式的审核，是指（ C ）A．实地审核 B．系统审核C．多次审核 D．抽样审核29．在研究政党制度时，分为一党制、一党独大制、两党制、多党制四类，这违反了分类的（ A ）A．互斥性原则 B．本质性原则C．目的性原则 D．历史性原则30．某报告的标题是《谁是当代大学生的偶像?》，这一标题所属类型是（ C ）A．直陈主题式 B．结论展示式C．反问疑问式 D．复合结构式二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31．社会研究的理论性特征的含义包括（ ABDE ）A．社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动B．社会研究是一种社会活动C．社会研究的结果应该上升到理论层次D．社会研究是一种有目的的认识活动E．社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识32．定性研究的特点包括（ BD ）A．定性研究基于实证主义的哲学基础B．定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义C．定性研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查D．定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法E．定性研究常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式33．选题的主观标准包括（ BCD ）A．重要性 B．研究者自身价值观C．研究者的社会态度 D．研究者的学术兴趣E．研究人员的可行性34．抽样在操作方法上都要经历的步骤有（ ACD 90 ）A．设计抽样方案 B．调查样本的情况C．抽取样本 D．评估样本E．从样本情况推论总体情况35．问卷答案设计的要求包括（ ABCDE 153 ）A．使答案与问题对应，避免答非所问B．应当努力设计完备的答案C．应当努力使每个答案彼此独立D．答案的设计要简洁明了E．尽量采用高层次的测量尺度36．观察的准备工作包括（ ABCD 203 ）A．明确观察目的 B．制定观察方案C．理论准备 D．物质准备E．进入观察现场37．实验法的缺点包括（ BDE ）A．难以直接检验因果关系B．人为干涉C．难以进行重复研究D．存在道德和法律限制E．样本选取的缺陷38．研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有（ ABCDE ）A．单词或单个符号 B．主题C．人物 D．句子或段落E．项目39．统计表制作的要点包括（ ABD 268 ）A．文字工整，字迹清晰B．数字填写整齐，数位对准C．数字忽略不计时可以留白不填(省略号)D．某项资料免填时用“╳”代替E．当数字左右上下相同时，可以用“同左”“同上”代替40．离中量数的计算方法有（ BCD 279 ）A．中位数 B．异众比率C．四分位差 D．标准差E．众数三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．简述社会研究的过程。P2142．简述描述性研究和解释性研究的差别。P3643．简述指数与量表的差异。P11844．简述撰写研究报告行文方面的一般要求。P303四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)45．结合实例，运用变量结构图示法建构一个理论模型。P7246．试述小组访谈过程中的指导和控制。P174五、应用题(本题8分)47．某大学有1000名教师，其中正教授250人，副教授370人，讲师120人，助教60人，教辅200人。请运用分层抽样方式，抽取一个100名教师的样本，并结合实际分层抽样过程论述需要解决的基本问题。P100
2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2019年10月思想道德修养与法律基础自考真题及答案解析 ，一起来试试吧！
解析
A.人性中的情感、欲望
B.“天”的意志或“神”的启示
C.人类的历史发展和人们的社会实践
D.人先天具有的某种良知和善良意志
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在你所在省的自考网上就能找到自考的试卷了上面有个叫例年试题库或者叫试卷大纲的里面全部都是例次考试的试卷不过答案是没有的在网上也是找不到的
私信我我这里有啊
2010年1月社会研究方法真题答案 1．按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是（ B ）1A．社会调查 B．社会研究C．社会调查研究 D．社会探索2．在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是（C ）A．社会调查单位 B．社会研究对象C．分析单位 D．社会研究的总体3．注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释，并且其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料的研究是（ D ）A．哲学研究 B．神学研究C．历史学研究 D．社会科学理论研究4．具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是（ B ）A．重点研究 B．普查C．抽样调查 D．个案调查5．研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（ A ）A．实地研究 B．调查研究C．文献研究 D．实验研究6．在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是（ D ）A．确定研究目的 B．确定分析单位C．确定研究对象 D．确定研究性质7．研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（ D ）A．重要性标准 B．创造性标准C．新颖性标准 D．可行性标准8．人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是（ A ）A．概念 B．变量C．相关关系 D．因果关系9．衡量样本代表性大小的标准是（ B ）89A．总体规模 B．样本误差C．抽样框 D．抽样方法10．社会测量的第一个环节是（ B ）A．操作化 B．概念化C．资料收集 D．评估11．问题：您的健康状况如何?答案：非常好、不错、尚可、不好。其中使用的测量层次是（ B ）A．定类测量 B．定序测量C．定距测量 D．定比测量12．如果测量“社会阶层”的测量工具只包含“收入”一个指标，就明显缺乏（ C ）A．预测效度 B．再测效度C．内容效度129 D．同时效度13．在问卷初稿设计中，卡片法遵循的法则是（B143 ）A．演绎法则 B．归纳法则C．抽样—推论法则 D．假设—检验法则14．试用问卷初稿最好的方法是参照实际调查对象随机抽取一个小样本，派访问员使用问卷初稿进行面访，这种方法是（ D144 ）A．全面检验法 B．部分检验法C．主观评价法 D．客观检验法15．考虑到可能使用的资料分析方法，问卷设计应遵循的原则是（ C 141 ）A．采用手工分析方法，问卷可以设计较多的、相对复杂的内容B．采用定量分析方法，问卷可以多设计一些开放式问题C．要进行复杂的统计分析，问卷要设计合适的自变量和因变量D．主要采用定性分析方法，问卷应尽量设计封闭题16．按照访谈中调查者和被调查者的交流方式，访谈可分为（ B 169 ）A．结构式访谈和无结构访谈 B．直接访谈和间接访谈C．个别访谈和集体访谈 D．一般访谈和特殊访谈17．下列属于访谈调查员应具备的特殊条件是（ C 181 ）A．诚实与精确 B．谦虚与耐心C．语言与社会背景 D．兴趣与能力18．下列关于访谈法优缺点的表述，正确的是（ B ）A．访谈获得的信息量小，难以研究复杂的社会现象B．访谈的灵活性高，能够根据实际情况决定交谈内容C．访谈的隐蔽性强，能够提高信息的可靠性D．访谈时间通常很短，效率高19．观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（ C 196 ）A．局外观察 B．实验室观察C．参与观察 D．非参与观察20．观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这是（ A ）A．观察者偏见 B．被观察者效应C．被观察者偏见 D．练习效应21．下列关于非结构式观察的表述，正确的是（ D 200 ）A．非结构式观察缺乏足够的灵活性B．非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C．非结构式观察的结果往往用于定量分析D．非结构式观察的结果缺乏必要的信度22．实验刺激属于（ A ）A．自变量 B．因变量C．控制变量 D．倚变量23．在实验受试者的选择上，理论上能够最有效控制影响变量的方法是（ D ）A．配对法 B．排除法C．纳入法 D．随机法24．较为典型的严格控制型现场实验是（C230 ）A．齐默巴多的监狱行为模式研究 B．米尔斯莱姆的权威服从研究C．霍桑实验 D．啤酒偷窃案实验25．在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是（ A ）A．区位谬误 B．抽样方法错误C．系统误差 D．抽样误差26．内容分析法的缺点是（ D ）A．成本高 B．难以进行重复研究C．只能研究正在发生的社会现象 D．只能研究记录下来的信息内容27．下列属于现存统计资料分析的研究范例的是（B ）A．马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》B．迪尔凯姆的《自杀论》C．班杜拉等人的模仿学习研究D．多恩伯切和希克曼“消费品广告中的他人导向研究”28．在资料审核中，对重要资料进行反复的各种形式的审核，是指（ C ）A．实地审核 B．系统审核C．多次审核 D．抽样审核29．在研究政党制度时，分为一党制、一党独大制、两党制、多党制四类，这违反了分类的（ A ）A．互斥性原则 B．本质性原则C．目的性原则 D．历史性原则30．某报告的标题是《谁是当代大学生的偶像?》，这一标题所属类型是（ C ）A．直陈主题式 B．结论展示式C．反问疑问式 D．复合结构式二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31．社会研究的理论性特征的含义包括（ ABDE ）A．社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动B．社会研究是一种社会活动C．社会研究的结果应该上升到理论层次D．社会研究是一种有目的的认识活动E．社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识32．定性研究的特点包括（ BD ）A．定性研究基于实证主义的哲学基础B．定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义C．定性研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查D．定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法E．定性研究常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式33．选题的主观标准包括（ BCD ）A．重要性 B．研究者自身价值观C．研究者的社会态度 D．研究者的学术兴趣E．研究人员的可行性34．抽样在操作方法上都要经历的步骤有（ ACD 90 ）A．设计抽样方案 B．调查样本的情况C．抽取样本 D．评估样本E．从样本情况推论总体情况35．问卷答案设计的要求包括（ ABCDE 153 ）A．使答案与问题对应，避免答非所问B．应当努力设计完备的答案C．应当努力使每个答案彼此独立D．答案的设计要简洁明了E．尽量采用高层次的测量尺度36．观察的准备工作包括（ ABCD 203 ）A．明确观察目的 B．制定观察方案C．理论准备 D．物质准备E．进入观察现场37．实验法的缺点包括（ BDE ）A．难以直接检验因果关系B．人为干涉C．难以进行重复研究D．存在道德和法律限制E．样本选取的缺陷38．研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有（ ABCDE ）A．单词或单个符号 B．主题C．人物 D．句子或段落E．项目39．统计表制作的要点包括（ ABD 268 ）A．文字工整，字迹清晰B．数字填写整齐，数位对准C．数字忽略不计时可以留白不填(省略号)D．某项资料免填时用“╳”代替E．当数字左右上下相同时，可以用“同左”“同上”代替40．离中量数的计算方法有（ BCD 279 ）A．中位数 B．异众比率C．四分位差 D．标准差E．众数三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．简述社会研究的过程。P2142．简述描述性研究和解释性研究的差别。P3643．简述指数与量表的差异。P11844．简述撰写研究报告行文方面的一般要求。P303四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)45．结合实例，运用变量结构图示法建构一个理论模型。P7246．试述小组访谈过程中的指导和控制。P174五、应用题(本题8分)47．某大学有1000名教师，其中正教授250人，副教授370人，讲师120人，助教60人，教辅200人。请运用分层抽样方式，抽取一个100名教师的样本，并结合实际分层抽样过程论述需要解决的基本问题。P100